我的小伙伴_小學生六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的小伙伴_小學生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小伙伴_小學生六年級作文1
我想大家的小伙伴都是小朋友吧，可是我的伙伴是一只小貓咪。過年的時候，我吵著要媽媽給我買只小貓咪，奶奶就從鄉(xiāng)下給我?guī)砹艘恢唬┲患稚耐庖拢蟠蟮难劬A溜溜的，長長的胡須一翹一翹的，粗粗的尾巴一搖一擺，走起路來可神氣了！可是小貓咪初來乍到，害羞得很。每次我給它吃飯時它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在門背后偷偷摸摸地看著它吃。真沒勁！每天吃過晚飯我都帶它出去玩兒，我騎車的時候就把它放在自行車的`簍子里，有時我騎得飛快，小貓就喵喵地叫個不停，這是為什么呢？我仔細想了想，哦，原來是小貓咪害怕摔交。我安慰它說：“別怕，我不會摔著你的！”可它聽不懂，還是直叫喚，真拿它沒辦法！有一天，奶奶把它脖子上的繩子取下來了，小貓很淘氣，一不小心從陽臺上掉了下去，找不著了。我很傷心！小貓咪，你現(xiàn)在還好嗎？
我的小伙伴_小學生六年級作文2
狗是人類最好的朋友，我一直都想養(yǎng)一只小狗，因為它活潑可愛，對主人忠誠，很招人喜愛。今年夏天，我終于有了一只屬于我自己的寵物狗。它是只小泰迪，是媽媽從朋友家抱來的。它的個頭很小，渾身棕色的卷毛，捧在手里就像個洋娃娃，可愛極了。自從它來到我家，我每天最愛做的事就是和它一起玩了。
它也很喜歡我，每次我從外面回到家，它就會在我身邊跑來跑去，繞個不停，別提多開心了。有時還會沖我“汪汪”叫兩聲，好像在說：“你終于回來了，我好想你啊。”而我也會趕緊跑去拿狗糧喂它，看著它大口大口吃東西的`樣子，我開心極了。它是我最好的朋友。我們會一起長大，做永遠的好朋友！
我的小伙伴_小學生六年級作文3
天上的星星一顆又一顆，我心中的人一個又一個，但是讓我印象最深的還是我的小伙伴：吳詩璇。
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎一根長長的馬尾辮。她的眉毛彎彎的，長長的，像兩個月牙。眉毛下方有一雙水靈靈的大眼睛，像天上的星星一樣一閃一閃的。在她挺拔的鼻子下面還有一張粉嘟嘟的`小嘴，很漂亮。
她有的時候也很調(diào)皮。記得有一次，我們學校五一放了三天長假，她在家中可悶壞了。無意中，她看到一個花皮球，便踩到花皮球上玩了起來。可是，悲劇發(fā)生了！她一不留神就從花皮球上摔了下來。這一摔可不輕啦，竟然把胳膊摔斷了！需要住院動手術，連期末考試都沒能來參加！我知道后悲傷極了。暑假里天天盼著見到吳詩璇。
最終，進入了三年級時我見到了她，她的右手臂彎處還有鋼筋露在外面，不能做大的動作。我真是又欣喜又悲傷，希望她能快點徹底康復，早日和我們一起盡情游戲。
你們喜歡我的小伙伴吳詩璇嗎？
我的小伙伴_小學生六年級作文4
我的小伙伴是謝涵雨。她是一個樂于助人的好朋友。她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，耳朵小小的像兩片小貝殼。一雙水汪汪的大眼睛，嘴角經(jīng)常掛著微笑，嘴巴笑起來就像彎彎的小月牙。鼻子扁扁的，像半個大蒜頭。還常常穿著一件連衣裙。
有一次，我們在做操，因為站在我后面的同學踩了我的鞋跟，我扭到了腳。做完操，我們準備回教室，謝涵雨發(fā)現(xiàn)我走路的.時候一拐一拐的，就問我：“陳安然，你的腳怎么了？”“剛才做操的時候，不小心扭到了。”我說。她急忙關心的問：“疼不疼？”“有點疼！”我回答道。
回到教室后，老師說：“下課。”同學們沖出教室，謝涵雨小心翼翼扶我去醫(yī)務室，醫(yī)生給我敷了一塊冰袋感覺好多了。到了教室我對她說：“謝謝你。”她卻說：“不客氣，誰讓我們是好朋友呢？”那一刻，我們都笑了。
這就是我的好朋友，謝涵宇。
我的小伙伴_小學生六年級作文5
我有一個小伙伴，她的名字叫楊雯萱。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁上架著一副粉粉的眼鏡，顯的十分有學問。她特別細化穿運動裝，喜歡看書，無論去哪里都會帶著一本課外書。她的成績很好，每次考試都是第一名。
有一天，我去找她玩，她正在房間里看書，我連忙去房間，靜悄悄的躲在她后面，站了好一會，她都沒發(fā)現(xiàn)我，真的是看的太認真，我忍不住嚇了她一下，大喊了她的`名字“楊雯萱”。她這才反應過來，嚇到書都掉地上了。我和她商量這出去玩耍，她好不容易才答應我，可是出去玩沒多久她就要回來了，讓我回去陪她看書。
在她的帶領下，我也一起學習起來，看了很多課外書，突然想起來難怪媽媽總是讓我和她一起玩，可能就是想讓她帶著我學習。就這樣在“學霸”的帶領下，我們一直在看書，沉浸在知識的海洋里，不知不覺天都黑了。
這就是我的好朋友，一個愛看書的好朋友，一個能讓我學到很多知識的好朋友。
我的小伙伴_小學生六年級作文6
我有一個非常非常好的小伙伴，她的名字叫做月月。她雖然穿著并不華麗：棕色的褲子，紫色的上衣，腳下永遠踏著一雙球鞋。但她樂于助人的事跡是人人都知道的。不信，你瞧：
星期一下午，我和月月玩的高興是時候，在馬路上看見了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見。我心里很覺得他可憐，但是卻沒有做什么，而月月就沒有考慮，一下子就奔向那個殘疾人。我正想說什么，而月月就已經(jīng)把殘疾人送到了對面。我們都高興地對月月豎起大拇指連聲的說：“月月，你真棒呀~我們大家都要向你學習。”而月月卻說：“這是我應該做的呀。”
月月不僅樂于助人，還熱愛學習。
月月從小就養(yǎng)成了早晨背英語的`習慣，而我們，就只是背幾天，圖個新鮮，過幾天呀，肯定就不背了。但是月月不論春夏秋冬哪個季節(jié)，仍堅持著每天都背，怪不得，她的學習成績總是全班前茅呢。
這，就是我的小伙伴——月月，一個既樂于助人又熱愛學習的女孩子。你們喜歡嗎？
我的小伙伴_小學生六年級作文7
閻澤福是我的好朋友。他是又高又瘦的男子漢，他有一頭烏黑的短發(fā)，一張瓜子臉，每天見到他的笑容都像陽光一樣燦爛，我還很羨慕他，因為他有一個活力十足的好哥哥。
我們是一個班級，還是一個足球隊，而且我們倆都是守門員，我們經(jīng)常在一起分享守門員的經(jīng)驗。在中午午休的時候，我們還一起玩捉迷藏，他跑起來的速度就像豹的'速度一樣快，每當我開始倒計時從十數(shù)到一的時候，他就跑得無影無蹤了，并藏到一個很難被人發(fā)現(xiàn)的地方。當我轉過身來仔細地搜遍整個操場，終于在一個小角落里發(fā)現(xiàn)了他的蹤跡，然后我一把抓住了他，我們都開心的笑了。
我很喜歡我的朋友，希望我們能一直快樂的成長！
我的小伙伴_小學生六年級作文8
我很敬佩一個人，他就是我的小伙伴李磊，說起他，有很多優(yōu)點值得我去學習。
他是一個助人為樂，待人禮貌的少年。他身體好，學習好，品德更好。很少說話，選如過很多次三好學生。
我腳扭傷后，我們的教室在二樓，他就扶我上樓梯。俗話說：在家靠親人，在外靠小伙伴。沒錯，我很羨慕他那助人為樂的精神。他還很勤奮，一次老師把作業(yè)布置完，下課后，他沒出去玩，作業(yè)寫完了，才出去玩的。
在美術課上我忘帶彩紙，他借給了我。我很高興，他一次一次的幫助我，我也要伸出手去幫助他，讓我們永遠成為小伙伴，讓我們彼此去體會。
他助人為樂的.精神，值得我去學習。我有這樣的小伙伴，我感到驕傲，也很自豪。
我的小伙伴_小學生六年級作文9
我的小伙伴有很多。鄰居中的，院子里的，學校里的……但和我最玩得來的要數(shù)陳瑩了。
她今年12歲，和我差不多大小。她的個子不高也不矮，淡淡的眉毛；眼睛雖然不大，卻顯得炯炯有神；高高的鼻梁；臉蛋上有些雀斑；還有一張能說回到的小嘴。
陳瑩是個性格開朗，樂于助人的女孩。
記得有一次，上體育課，老師讓我們操場跑三圈做一下熱身。我跑著跑著，突然，我腳下感覺有什么東西拌著，“咚---”地一下摔倒了，“哎喲！”我大叫一聲，我小心翼翼地扶著旁邊的一棵樹，慢慢站起來，我感到膝蓋硬生疼，又看了看自己的手，也被跑道上的小石頭磨出了血。后面的陳瑩見了，三步并做兩步快速跑過來，陳瑩見我手上流著血，著急地問道：“怎么了？怎么了？”我結結巴巴地說：“沒注意，不小心摔倒了……”陳瑩著急的說：“走，我扶你去醫(yī)務室吧！跑道灰塵大，不及時涂藥會感染傷口的！”說完，二話沒說，便拉著我的.手，小心翼翼地把我扶起來。
陳瑩不顧自己剛跑完步的一身疲倦，給體育老師請完假后，便扶著我上樓去醫(yī)務室。陳瑩的個子比我矮好多，扶我上樓也很辛苦。只見她滿頭大汗，不時地喘著粗氣。看到她辛苦的樣子，我忍不住對她說：“陳瑩，別扶我了，我比你重好多呢，你扶不動我的，讓我自己走吧！”陳瑩勉強笑了笑，說：“不用了。我力氣大著呢！沒事，我們走吧！”
好不容易到了醫(yī)務室，陳瑩一刻也沒歇，馬上把我扶到椅子上，請醫(yī)生幫我涂藥。
上完藥，陳瑩仍然扶著我，直到教室后，我坐好時，她才休息了一會兒。沒過多久，陳瑩又關心地問我：“現(xiàn)在好一點了嗎？還疼不疼？”我感激地說：“不疼了，謝謝你啊。”陳瑩聽了，說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
放學后，因為今天是我值日，陳瑩也正好和我同一天，陳瑩讓我坐在一邊休息，自己一個人幫我掃。看著她拿著掃把一下忙這一下忙那，我心里不禁暗暗感激：陳瑩，你真好！
我的小伙伴_小學生六年級作文10
紀姝言是我的好朋友，也是我的同班同學。她是一個非常可愛的小女生。她的個子比我矮一些，梳著運動短發(fā)，通常會在頭頂上扎個小辮子。她的皮膚白白的，臉圓圓的.。說話有時會裝可愛。她國標舞跳得很好，得到過第一名的好成績。
她很愛幫助同學。一年級當上了路隊長，有一次放學整隊的時候她看見一個同學的水杯掉了，連忙跑過去幫那個同學撿起水杯。因為她很愛幫助同學，所以二年級選中隊委的時候很多同學選她當中隊長。因為她的爺爺奶奶和我的公公婆婆是鄰居，所以她和我很早就認識了。
一年級的時候我們又是同桌，那段時間我們相處得很愉快。可是過了一段時間老師為了讓別的同學上課不說話，我們才被調(diào)開。現(xiàn)在我們一起管理星期五的早讀課，她領讀，我管紀律。我們現(xiàn)在是好朋友，而且我也愿意和她做永遠的朋友。
我的小伙伴_小學生六年級作文11
我有一個小伙伴叫樊偉，和我在同一所學校同級不同班。他個子不很高，腦袋可不小，可能這就是他聰明的原因吧！
他在學校里學習認真、專心聽講、成績優(yōu)秀，標準的`好學生。在家可不同了，他總喜歡說反話。比如，明明他吃飯津津有味，嘴里卻說：“不好吃！”我和姐姐捉迷藏時，他總是告訴對方：“她在這兒呢。”睡覺的時候，總是趁我睡著時，輕輕地撓我的手。還好奇地問阿姨：“媽媽，人在睡覺的時候撓她，她知道不知道？”瞧，他多喜歡思考啊！
我的小伙伴_小學生六年級作文12
我的小伙伴鄧涵，今年上三年級，和我同班同桌，與班里的.同學相比，她的個子比較高。
鄧涵是個聰明伶俐的小姑娘，鴨蛋型的臉蛋上嵌著一對神氣、忽閃忽閃的大眼睛。她喜歡扎一束“馬尾辮”，每當跑步時，那“馬尾辮”一左一右的擺動。她跑步還是女生中的第一呢！
有一次，體育課上，體育老師對我們分組進行賽跑比賽。鄧涵在他們組排第一，老師一吹哨，她就飛快地跑起來，每次比賽，都是他們組得第一。
我喜歡我的小伙伴！
我的小伙伴_小學生六年級作文13
我有一個最要好的小伙伴，他的名字叫王棟梁。我喜歡叫他棟梁哥，他的名字是有寓意的，爸爸希望他成為國家的棟梁之才。
他是一個身高中等，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙幾乎不見白的`大眼睛的小男孩。他的家境平凡，我認為平凡也好，沒有那么多事情。他是一個非常有信心的人。這就讓我想起了蕭伯納的一句話“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。他就是按這句話來的。他的自信心促使他積極奮進，努力學習，早日成為國家的棟梁之才。
我們是很友好的朋友，但是班里的人都不知道，因為這是我們倆兒人之間的秘密。我們倆是分不開的朋友，我們之間還有一首歌：“你是風兒的海波，你是浪花的泡沫。某一刻，你的光照亮了我。”
我這個朋友總是在我傷心、低落的時候安慰我，對我有說有笑，給我講笑話，逗我開心。他也給我講過他的不開心，這使我們成為無話不說的知心朋友。
我很喜歡這個朋友，你們呢？
我的小伙伴_小學生六年級作文14
我的好伙伴是王小麗。她個子高高的，有著1米37的身高，她有長著花骨朵嘴，一個蒜頭鼻子和一雙炯炯有神的大眼睛。她的頭發(fā)長長的.，黑黑的。圓圓的臉蛋紅撲撲的。她的耳朵上架著一副小眼鏡。真想一個有學問的人。她不僅長得好看，還很懂禮貌。
每天我寫完作業(yè)以后，都要和她一起到小區(qū)里玩一會。我們小區(qū)有幾條小河和一些花草樹木。春天，我們玩《跑跑跳石頭步》和《輪滑》。夏天，我們玩《說三個字過小橋》因為這個游戲不用跑跳，每過一個“小橋”就會得到一把扇子。我們還一起游泳，一起吃西瓜。秋天，我們一起玩《大大跑跳格》。還一起跳繩比賽。到了冬天我們一起跑步、滑冰、打雪仗玩得不亦樂乎。
我和我的好伙伴是一對情投意合的好朋友。
我的小伙伴_小學生六年級作文15
說到我的小伙伴，我想到我的好朋友瑩瑩。雖然她長得很漂亮，可是還很臭美。
瑩瑩學習很棒。她們二年級考試的時候，瑩瑩的語文，數(shù)學，英語成績沒有一次是九十分以下的。
可是她的缺點是很拖拉。每次我們約好出去玩，我總是要等她，她一會兒忘記拿這一會兒忘了拿那個。
她還很臭美，喜歡唱歌，大聲的'唱歌，生怕人家沒聽到。有一次，我去找她。她正要洗澡，就讓我等她。可是，過了10分鐘，20分鐘，30分鐘……還不見她出來。我站到洗手間的門口喊:“喂，你怎么還不出來？”還是沒有回答。透過水聲，聽到里面?zhèn)鱽硪魂囮嚨母杪暎骸霸聝簭潖澋暮８郏股钌钊牒常瑬|方之珠，一夜未眠……”等到她洗好澡出來，還在唱。真是受不了。
我的朋友瑩瑩就是這么一個學習好，很拖拉，愛臭美的小女孩。我覺得她是一個很好的小伙伴！
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