我_小學生六年級作文[精選15篇]
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我_小學生六年級作文，希望能夠幫助到大家。
![我_小學生六年級作文[精選15篇]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa23_5fbf7ec500550.jpg)
我_小學生六年級作文1
我長的胖胖的，小眼睛大嘴巴，我非常愛笑，一碰到開心事或搞笑的節目就笑的前俯后仰。
今天，我又碰到一個搞笑的事，我在去學校的途中，走到一個十字路口，無意間抬頭看到路前邊的樓上猛地潑下一盆臟水（因為水一潑下來就有很多的'沫，而且水還是黑的，可能是洗腳水哦。），正好落在街邊的一輛小轎車身上，我看到后哈哈大笑。心里還在想：這是誰呀，潑人家一車水，是在幫人家洗車嗎？嘻嘻……洗車也不用站的那么高呀。
到了中午，我和表哥一起回家吃飯，在西關等公交車的時候，因為我們坐的公交車要等很長時間才來，感到無聊，我和表哥便蹲在一幢樓下（當時我和表哥因熱，只好在街邊找涼處蹲）玩耍，正玩的開心，忽然一盆水從樓上潑了下來。頓時，我和表哥成了一對落水雞。我笑他，他笑我，我笑他身上有幾根菜，他笑我身上有個雞蛋皮。哎呀…這是誰在幫我們解熱呀，也用不著用這么豐富的水吧。
表哥和我是又氣又笑地坐上了公交車，在車上，表哥還在盡情地發揮著他的搞笑歌曲：“路邊樓上的水呀潑下來，潑下來，雞蛋皮。大蒜皮。青菜葉呀面條絲。看看你還會潑在誰身上，打你個鼻青臉腫找閻王……”笑的我呀直不起腰來，笑出的兩行眼淚是嘩嘩的流。
我_小學生六年級作文2
一雙烏黑的眼睛下面，有一個小小的鼻子，鼻子下面還有一張小小的嘴巴。這就是我，我就是――朱晨鈺。
我喜歡在下課的時候和同學們開玩笑。記得有一次，我和我的兩位同學一起去學奧數。因為我有一個手提袋可以放東西，所以我說：“你們把東西包給我吧！”沒想到，她們真的把東西塞給我了。我說：“唉，真重啊，你們還是拿走吧？”就這樣反反復復來了許多回合，就像放電影一樣。最后我實在是受不了了，可她們還是一塞說：“歸你了。”我說：“謝謝了！”她們很奇怪地問道：“你為什么謝我們啊？”我說：“因為你們說歸我了，難道這個意思不是把書送我了嗎！”她們“惡狠狠”地說：“我們不是送你了。”我聽了她們那“惡狠狠”的聲音后，假裝像小嬰兒似的哭了起來，不僅僅是她們倆哈哈大笑，連在旁邊“偷”聽到幾句的'人也都笑了起來。
這就是我，一個活潑開朗的我，一個喜歡開玩笑的我。不用說，你還想繼續聽我說那些玩笑語吧！哎呀，太可惜了，今天因為時間有限，我們下次再見！呵呵！很想和我做朋友吧！
我_小學生六年級作文3
我怕冷。
太多的失望都是因為不切實際的奢望。
我覺得你最大的本事就是總能輕易影響我的情緒。
忍得了就忍，忍不了就改變，改變不了就接受。
我會笑著面對你，即使我之間受了很大的委屈。
主動久了，我會累。
不必說抱歉，幾分埋怨就有幾分自愿。
我會哭我會疼我會難過我會嫉妒我會在乎還有我并沒有你想象的那么堅強。
其實你也一樣需要安慰。
沒死就不要把自己當廢物。
說不出的委屈叫委屈，哭到笑才叫痛。
其實天天笑的人，才需要人疼。
經常笑的人突然有一天哭起來會比別人更難過。
我只是想有一個人明白我，即使我什么也沒說。
我希望你用最初的`心，陪我走最遠的路。
原來我不了解任何人。
到后來我才發現原來我拼死想保護的人根本就沒把我當回事。
人是會變的。
喜歡一個人沒有任何理由，不喜歡一個人任何都是理由。
如果我可有可無，那你大可不必在意。
我是屬于那種再難過都可以笑出來的人。
有一個名字就算是騙我一百次我也會回頭。
如果我失憶，我會被多少人趁機拋棄。
我_小學生六年級作文4
“誰來朗讀這一段？”只見一個男孩高高地舉起了右手，那就是我——一個活潑好動的男孩。別看我個子不高，可我對學校廣播工作還是十分負責的，上個學期還被評為優秀廣播員呢！
我最喜歡看書。有一次，我看書看得津當有味，媽媽要我去樓下提桶水，我便滿口答應了。可是，半個小時過去了，一個小時過去了，媽媽沒有看見我下樓。上樓一看，原來我正在看書，媽媽看見我看書入迷了，不打擾我，輕輕下樓去了。等到我看完了這本書，這才緩過神來，糟糕，媽媽交待給我的任務還沒完成呢！
我寫毛筆字時會走神。記得上次，我寫毛筆字時買了根冰棒邊吃邊寫，可過了一會兒，全家人都在笑我，大家都異口同聲地說道：“我們家有了一位老爺爺了！”我不知這句話是什么意思。還是吃午飯時，我見鏡子里的我長了“胡子”，這才恍然大悟……。
我很擅長電腦，我被同學稱為“電腦高手”，上微機課時，許多人向我請教，我便耐心地教他們。所以請教我的同學可多了，我難以應付，所以，也只能下課再告訴他們。雖然我比別人厲害，不過，我還要努力學習，“活到老，學到老”，知識是無邊無際的大海，我一定更加努力，去做得更好。
我的優點：善于思考，不會與同學爭吵，經常發言……。
我的`缺點：字寫得不夠好，寫字的姿勢不好……。
現在你應該知道了我是誰吧，遠在天邊，人這在眼前。我就是六（1）班的易澤軒。
我_小學生六年級作文5
“一個小小鼻，兩個大耳朵，一個小嘴巴呀，一頭黑頭發。個子高高的。”你們猜猜，我唱的這首歌是誰呢？沒錯！那個人呀，就是我，我就向大家介紹我自己吧。
我是一個內向的女孩，不喜歡說話，上課也不怎么愛發言，正如這首詩歌所說，我有一個小小的鼻子，兩個大大的耳朵，一張櫻桃似的小嘴，頭發又黑又長，烏黑發亮，我想的還是挺漂亮的，但是我十分的`粗心。我就跟你們說一說吧！
記得那是我讀五年級的時候，那是第二單元的數學考試。我呢，原本可以考100分的。可是你們猜猜我考了多少？猜不到？告訴你們吧，我就只考了99.5，就差那么0.5啊。如果那0.5沒有扣掉，我呢，這個星期六星期天就可以去游樂場玩了，好可惜呀。我那個0.5就靠到了一道數是計算量。為什么錯呢？我不是算了錯了扣分，也不是數學數字寫錯了位置。我是沒有寫加號，好后悔，好后悔呀，我為什么會這么粗心呢？如果我寫了加號，不僅可以去游樂場玩，還不會被老師批評，會被老師表揚。就因為我的粗心星期六星期天不能去游樂場玩了，還得被老師罵，還得寫反思。我下定決心，從今以后，我考試一定要改掉粗心的毛病，就算是粗心，那我也得一定要把它檢查出來。這次慘痛的教訓，我一輩子也忘不了。
我是個粗心的女孩，但我一定會改掉粗心的毛病。你呢。
我_小學生六年級作文6
他們都說，我是一個乖巧的小女孩兒。可是我不那么認為，因為我是一個外表與內心不一樣的人。
外表的我，是一個不開朗，不活潑十分內向的人。所以在他人的眼中看來，我真是一個乖乖的小女孩兒，總是一副天真可愛的樣子，但實際上就是一個對社會很無知的人。一個懵懵懂懂的人，對于什么事都不了解的人。
內心的我，其實一點兒也不堅強，非常的柔弱，風一吹便倒得樣子。每個人都有柔弱的地方。只是有的人有些好強，不表現出來，但是真正了解他的人總會看得出來。我一直認為我是一個自私的人，雖然我曾為過友誼而整天忍著這種自私，我總擔心我內心的.這種自私會傷害我的友誼。讓我一無所有。
不，我不想變成這樣，我也不能變成這樣，曾經的我是一無所有的，但是我不能像以前那樣一無所有。那種生活太過煎熬。我不會服輸的。我在一點一點的改變著我，我希望我會一點一點的堅持下去，變得更好。
無論做什么事，我總會在內心激勵著自己，讓自己充滿信心，我們只要堅持，才會取得成功，獲得更多的收獲。
我們必須要相信自己，自己都不相信自己，那怎能讓別人相信自己呢？
我們必須要堅持下去，我也會堅持下去的，我會努力的變成一個乖巧的女孩兒。
我_小學生六年級作文7
我叫郭淑媛，今年十二歲，已經上六年級了。
我一頭烏黑發亮的長發，每天都扎著一個馬尾辮；一對彎彎的眉毛，下面是一雙明亮的眼睛；眼珠子圓溜溜的，笑起來眼睛瞇成了一條縫；高高的`鼻梁上掛著一副眼鏡，下面是一張櫻桃小嘴，笑起來露出參差不齊的牙齒。
我的膽子非常小，在我六歲的某一天，吃完飯之后，我看見電視上播放著鬼片，當時我出于好奇就看了一會兒。可是突然出現了一個滿臉是血的人，把我嚇得有了心理陰影，晚上總是做噩夢，起來上個廁所都害怕，朋友們如果有什么方法能讓膽子變大，一定要告訴我喲！
我是個小書迷，非常喜歡看書，一本書兩三天就能看完！有一次媽媽做完飯喊我出去吃，我正沉浸在書的海洋里，媽媽喊了我兩三遍，我都沒聽見。媽媽跑到我屋里說：“都喊你了好多遍了，怎么還沒聽到。吃飯了，別看了。”我調皮地笑著跑去吃飯了。
我的膽子非常小，還非常不自信，媽媽總讓我自信一點兒，可我就是改不過來！但我愿意試著去改正我的缺點，我是一個什么都想去試一試的人，因為我有一顆好奇的心！
我_小學生六年級作文8
放學了，我走在回家的路上，突然，一個黑影竄了出來。我正想看個究竟，可黑影卻立刻跑到巷子里去，我便追了上去。等我追不動時，那個黑影卻站著不動，仿佛正等著我。我走近一看，不是別人，那正是“我”。我好端端站在這里，她是誰呢？只見，“我”邪魅一笑，便又溜走了。她想干什么？我趕緊追了上去。
我在學校看到了“我”，“我”正偷偷地將一張上面畫著烏龜的紙貼在一個男同學背后，“我”一見到我，便馬上推了男同學一把，然后溜之大吉了。我正想追她，可卻被那男同學抓住了。最后，我給男同學道了歉，誰讓我跟“我”長得一樣。
“我”在大街上興風作浪，無惡不作，但最后她干的壞事的后果都由我來幫她承擔。打碎玻璃，我賠錢給別人；搞惡作劇，我給人家挨個地道歉。只要是“我”干的壞事，我都要承擔責任，盡管不是我干的，但別人都認定是我，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
終于，我抓到了她。我怒氣沖沖地問：“你為什么要干壞事？”只見“我”冷笑了一聲，說道：“這難道不是你平時愛做的事嗎？”我想起了我對別人做過的`惡作劇，真是追悔莫及，這次真是嘗到了愛惡作劇的惡果了。
從此以后，我不再惡作劇，那個“我”也沒再出現過。也許，將來我會再遇到那個更好的“我”，真是期待。
我_小學生六年級作文9
世界上有許多形形色色的人，但唯獨只有一個我。在別人眼中，我到底是怎樣的人呢？是個大方有自信的人或是頑皮的小孩呢？好奇嗎？現在就讓我一一為你解答吧!
在學校的我，最喜歡和同學們一起聊天、嬉鬧，在同學的眼中，我應該是一位活潑好動的人吧!當同學們有一大堆不為人知的心事，找不到人可以訴苦時，就換我出馬，當他們的神父，聽他們告解。
在家里的我，是一個很頑皮的小孩，每次只要爸爸媽媽要我做一些事情時，我不是推辭，就是編一大堆理由，但有時候想不出理由，還是得乖乖做事。每當看電視時，弟弟就會跟我搶遙控器，雖然我知道要禮讓手足，但身體還使不由自主跟弟弟搶遙控器，每次爭吵就會被爸媽責罵，讓我知道相爭的結果就適兩敗俱傷。
在好朋友眼中的我，雖然我的個性像男生，但我還是有一群女生朋友，我常常跟他們一起玩，變得很瘋狂：有時，還為了讓氣氛更熱，擺出好幾個讓人笑到噴飯的動作，總而言之，我就是好朋友們的.開心果。
不管是活潑好動的我還是頑皮的我，又或是個性像男生的我，我都很滿意，因為我傭有很多的自己,可以讓我每天都過的很充實,生活過的很精采。
我_小學生六年級作文10
人生就像一部電視劇，在劇本里的角色有的很渺小，有的很偉大，但是再渺小的角色，他也有重要的地方。
記得那一次，我們一個年組四個班要準備拔河比賽，老師選人的時候，我踴躍舉手，終于選到了我，但是在訓練的時候，感覺自己是多么的渺小，而其他的同學都是個子高力氣大，總感覺自己不是最重要的，因為我的.個子中等力氣小，可能在賽場也沒有什么用，但是我每天在努力的訓練……過了幾天，第一場比賽就要開始了，規則是三局兩勝，老師們先石頭剪子布選地方，我們選了右側，隨著體育老師的哨響，比賽正式開始了，我們都跟隨著節奏用力的拔，老師也在旁邊給我們加油，可是對方的力量太大了，我們緩慢朝他們的方向移去，體育老師吹響了哨響，我們輸了。我們到了敵人的位置……比賽結束，我們最后1：2沒能贏他們，還有一次比賽就是爭第三名。
比賽開始了，我們走了上去，老師們也選好了位置，開局我們就出師不利，對方一用力就打破了我們的節奏最后輸了一局，第二局，敵方又打亂了我們的節奏，我大喊：“不要被他們干擾，一起喊一二、一二”我們堅持了下去贏了比賽，再接再厲，最后得到了第三名，回到教室，同學們跟我上：“這次多虧了你。”當時我感覺每個人都非常重要。
人生就像一個作品，沒有什么重要不重要，只要做好了你自己該做的就是最重要的。
我_小學生六年級作文11
今天我要給大家介紹一個男生，他喜歡踢球，喜歡吃螃蟹，喜歡結交朋友。他活潑開朗，但也會粗心犯二，猜猜他是誰呢？哈哈！他就是我——永和小學四（2）班金牌守門員王雨喬！
我非常喜歡跟同學們玩，交朋友。經常去同學家“串門子”，每次放學回家都要跟媽媽說：“我今天想去王承明家跟他一起玩。”第二天又跟媽媽說：“我能去找曹帝一起做作業嗎？”因此，媽媽常說我不著家，把家當客棧。但她也夸我：情商高，朋友多，人緣好！
我喜歡踢足球。記得上次，我們跟五年級同學踢比賽。我就守住了不少球，不讓他們射進門。一會兒我像飛鷹一樣飛撲過去；一會兒我像猛虎一般跑過去抱住球；一會兒我又像袋鼠那樣跳起來接住球。我的隊員們都夸我是值得信賴的王牌門將！
我還有一個特點，就是喜歡吃，媽媽叫我小吃貨，但她也羨慕我，因為我吃了不長肉。我很喜歡吃螃蟹，漢堡包，炸雞，紅燒牛肉面，老鴨粉絲湯……哇！說到這么多好吃的`，我都情不自禁流口水啦！
我很開朗也很活潑，但還是缺乏自信，所以媽媽常常鼓勵我：你要加油，相信自己是最棒的。學習上我雖然不太愛舉手發言，但我的作業還是可以認真完成的，最近我也覺得我越來越喜歡學習了，媽媽也感到很欣慰！
這就是我，一個開朗活潑、愛結交朋友、人緣好的我！你認識我了嗎？
我_小學生六年級作文12
我，普普通通一個女孩。眼睛大大的，看起來水汪汪。實際，我已經近視了，只是沒有配眼睛而已。我的鼻子，讓我最不滿意了。一點兒都不高，扁扁的'。還好我的鼻子不大，不然又大又扁會更恐怖的！櫻桃小嘴，現在還嚼著士力架呢。
班上許多男生喜歡欺負、惡作劇女生。也有許許多多的女生都哭得稀里嘩啦的。而我，不是我吹牛。我從入學開始，從一年級開始。從沒哭過一次鼻子。五年了，我一直在堅持！我多么希望我小學畢業了也不會掉一滴眼淚！
我有許多好朋友，一年級到二年級我的學期是無味的。到了三年級轉來了一個女生，她的名字我自然不能說。她長得十分好看、小巧。她來到這個陌生的地方，已經嚴重缺乏友情的我走進了她。也許，這就是開始吧。現在已經三年了。我們是好閨蜜，好死黨。我們發過誓，永遠不分離。難道我就不怕小學畢業了找不到對方嗎？不，我們已經留了對方的電話、QQ等方式聯系。真希望，我們的友誼天長地久！永不分離！
嘻嘻，看到這里。你是不是有點喜歡我了吶？
我說了這么多，你心動了嗎？
我_小學生六年級作文13
小姑娘皮膚很黑，她媽媽經常說：“小姑娘掉進煤堆里就很難再找回了。”她眼睛很大，卻難得見她完全睜開過，整天睡眼朦朧的。
她的學習成績很好，一到上課的時候，她那似睜非閉的眼睛立刻來了精氣神兒，一下瞪得圓圓的，全神貫注盯著老師的嘴，生怕漏掉了什么。所以，聽課時的專注，使她學習成績一直排在我班的前茅。字寫地好是她一大優點，既大方又娟秀規整，很吸引人。她早晨起得很晚，上學走路的時候如風似火像在趕飛機。頭發吊在腦后隨著腳步的運動，著急地來回搖擺，挺有趣的。她還有個和別人不一樣的習慣。她說的話比別人多幾倍，每天睜開眼，只要有空閑的時候，那張嘴快速地張合，像青蛙一樣“哇哇哇”的說個不停，有時能把嗓子喊啞。她的懶勁兒也是出了名的，寫作業就跟上大刑似的，毫不掩飾的表現出“抽筋拔骨”的那份煎熬相。寫一會兒，手里拿個筆像沒了骨頭軟軟的趴在桌子上，兩只胳膊如同少了根筋“耷拉”到桌子前面去，下巴杵在桌面兒上，嘴里還不住的.嚷嚷：“累死了！”一會兒她又扭著腰、伸著腿嘟囔著：“誰來救我呀，這么多作業寫到啥時候啊……”可無論怎樣，她都能保質保量的堅持寫完。說到這里你該猜到是誰了吧？我再告訴你她還有個睡大覺的特點，她媽媽也送她個挺美的綽號——“睡美人。”你們猜出來了嗎？哈哈！對，這個人就是我！
我是一個缺點與優點共存的人，我會保持優點，慢慢的改正不足。做一個勤奮、誠實好學的孩子。
我_小學生六年級作文14
我是個小饞貓，有好吃的東西千萬別在我眼前晃動。記得有一次，我去大酒店里吃飯里面的菜可真豐富呀！有大龍蝦、大螃蟹、中華鱘，應有盡有，我吃了又吃，肚子大了一圈又一圈，一直吃到彎不下腰。別人吃東西，我會在邊上雙眼直勾勾地盯著，嘴角不禁一動一動起來，什么時候口水已流成了河……
我是個懶蟲，說懶，那可絕不是吹的。放寒暑假的`時候，我每天睡到9點、10點，懶懶散散的，更不用說做作業了。媽媽叫我做點家務，如果沒有媽媽的河東獅吼，我決不動一下。這不，我懶得路快走不動了，因為我胖得像頭肥豬。
我是個淘氣包，我都知道堂弟最怕青蛙了，我就捉來了一只青蛙放在一個盒子里給堂弟。堂弟一打開盒子，青蛙一下子蹦了出來，嚇了他一大跳。我哈哈大笑，堂弟邊生氣，邊追我。我連忙逃跑，一看見前面有一個女的，就一閃，堂弟剎車不住，就和她來了個大擁抱。我笑得合不攏嘴了。
我是饞貓，是懶蟲，還是淘氣包。我現在已決心跟這些壞習慣說再見，大家期待我的改變吧！
我_小學生六年級作文15
我是一個聰明可愛的小男孩，我有一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子，還有一張薄薄的嘴唇。我不但長得可愛，還非常喜歡看書。
有一次，我和媽媽去逛書店，剛進書店大門，我的目光就不由自主地投向琳瑯滿目的小說集。不一會我就抱出了一大堆書，媽媽一看這么多書，連忙一把奪過去，說：“你買這么多書干什么，想讓我破產嗎？”“那至少也要給我買其中的三本書”。媽媽便只好給我買了《岳飛傳》等三本書。我們剛回到家，我就迫不及待地看起書來。一看就是幾個小時，我睡覺前看，做完作業看，休息時還在看，連上廁所時也在看，看到書中有趣的事情，我就忍不住竊笑起來。
我看過的書不計其數，除了小說以外，科學書、歷史故事書也同樣吸引著我。有一次，我做媽媽給我布置的'作業的時候，我越做越不耐煩了。突然，我看到了一本《航天傳奇》，一下子就來勁了，抓起來就看，直到媽媽看見了還沒做完作業，把我狠狠地批評了一頓，讓我作完作業才看，我才沒有繼續看，不然的話我一定要看個夠。
看書讓我增長了知識，擴大了視野，樂趣無窮，我愿意樂此不疲地看下去，學到更多的知識。
我就是這么一個很愛看書的孩子。
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