慈愛·嚴厲的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的慈愛·嚴厲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
慈愛·嚴厲的作文1
我的爸爸對我非常嚴厲，但是他很愛很愛我、很關心我。父愛如山，是那種潛移默化中的感覺，不像媽媽那種時刻提醒你。
有一次，我在客廳的桌子上寫作業，全部作業寫完之后，爸爸過來檢查。爸爸默默的拿起本子，認真的看著我的作業，看到爸爸露出滿意的笑容，別提我的心里多開心了。突然，爸爸表情嚴肅起來了，說：“你這一題是怎么做的，在仔細檢查一下，看是否真的不會。”我拿過來看了看還是有些迷茫，爸爸知道我是真的'沒有弄懂，就開始慢慢的給我講解，一直到我真的理解會做為止。為了知道我是否真的學會，爸爸又出了兩道同一類型的題，看著我都做對了，才露出了舒心的笑容。爸爸笑瞇瞇的對我說：“女兒，不錯！”我謙虛的說：“哪里哪里，都是您教導有方。”
爸爸不僅在學習上關心我，在生活上也是無微不至。每天早上提醒我帶紅領巾，讓我檢查作業做完沒？中午到家問我上課聽講怎么樣，理解沒有？晚上到家陪我一起寫作業，看著父親這默默的付出和無價的父愛，讓我心中暗自發誓，我一定要好好學習、好好做事。有時候自己感覺很累，但想到父親我就慢慢的力量，面對每一次考試、每一次活動我都盡力而為，這是對自己負責，也是對父親的敬愛。
爸爸有時候有事那么的體貼，晚上，不知道爸爸要起來多少次為我蓋被子；吃飯時，我的碗里堆滿了爸爸制造的“小山”等等，這就是我那慈愛又嚴厲的爸爸！
慈愛·嚴厲的作文2
她留著長發，戴著一副眼鏡，一雙嚴厲的眼睛，穿著非常時髦的衣服。她是我的幼兒園老師，劉小姐。
一天，我背著書包去幼兒園。當我們到達教室時，沒有其他學生，只有劉老師在拖地板。劉見我來了，就把拖地的'事擱在一邊，笑著對我說:“王，你來了，我陪你玩！”然后教我做手工。她臉上帶著微笑對我說:“今天我要教你如何疊青蛙！”然后她從櫥柜里拿出兩張紙，教我折青蛙。她嚴肅地對我說，“你把紙對折，然后再折一次……”她疊好邊說，最后，一只栩栩如生的青蛙被疊好了，然后我開始疊它……我剛疊完一只青蛙，吳朝西來了，她讓我們玩。
下課后，我的心怦怦直跳，因為我沒有記住古詩。唉！我要受苦了。老師開始回抽，她說:“王，你能行的！”我站了起來，我的臉像蘋果一樣通紅，淚水在我的眼睛里打轉。我在心里發誓下次一定要完成作業。老師嚴厲地看著我說:“下課后再來找我！坐下！”下課后，我低著頭跑向老師。老師嚴厲地看著我說:"先給我讀五遍！"讀完后，我給老師背誦了一遍。我沒有背誦，所以我又讀了一遍。經過多次努力，我終于做到了。
這位善良而又嚴格的老師只教了一年就離開了幼兒園。我仍然想念她。
慈愛·嚴厲的作文3
她披著長發，戴著一副眼鏡，有著一雙嚴厲的眼睛，衣著打扮非常時尚。她就是我幼兒園的老師————劉老師。
有一天，我背著書包去上幼兒園。到教室時，還沒有其他同學，只有劉老師在拖地。劉老師見我來了，就把拖地的`事放在一邊，笑著對我說：“王秋仁你來了呀，我來陪你玩吧！”然后教我做起手工來。她面帶笑容對我說：“今天我就教你折個青蛙吧！”然后，她從柜子里拿出了兩張紙來，教我折起青蛙來。她認真地對我說：“你先把紙對折，然后再折……”她邊折邊說，最后折出了一個栩栩如生的青蛙，接著我也開始折了……我剛折完一只青蛙，吳朝熹來了，她就讓我們玩。
上課了，我心臟撲通撲通地跳著，因為我還沒有背古詩。唉！我可遭殃了。老師開始抽背了，她說道：“王秋仁你來背吧！”我站起來，我的臉紅得像蘋果，淚珠在眼眶里打轉，我心里暗暗發誓，下一次一定要把作業完成，老師用嚴厲的眼神看著我說：“你下課到我面前來背！坐下！”下課了，我低著頭跑到老師面前。老師用嚴厲的眼神看著我說：“你先給我讀五遍！”讀完后，我就給老師背了一遍，我沒有背到，就再讀再背，經過多次，我終于背到了。
這個慈愛而嚴厲的老師，只教了我一年，就離開幼兒園了，至今我還想念她。
慈愛·嚴厲的作文4
她披上長頭發，戴著一副眼鏡，擁有 一雙嚴格的雙眼，衣著打扮十分時尚潮流。她是我幼稚園的老師----劉老師。
有一天，我身背背包去上幼稚園。到課室時，都還沒別的'同學，僅有劉老師在拖地。劉老師見我來了，就把拖地的事放到一邊，笑著對我說：“王秋仁你來了呀，我來陪你玩吧!”隨后教我學起手工制作來。她面帶笑容對我說：“今日我也教你折個青蛙吧!”隨后，她從木柜里取出了二張紙來，教我折起青蛙來。她認真地對我說：“你先把紙折起來，隨后再折……”她邊折邊說，最終折出了一個惟妙惟肖的青蛙，然后因為我逐漸折了……我剛折完一只青蛙，吳朝熹來啦，她就要我們玩。
上課了，我心血管撲通撲通地跳著，由于我都還沒背古詩。唉!我可遭殃了。老師逐漸抽背了，她講到：“王秋仁你去背吧!”我站立起來，我的臉發紅得像iPhone，淚珠在眼眶里打轉，我內心暗自立誓，下一次一定要把工作進行，老師用嚴格的目光看見我說：“你下課到我眼前來背!坐著!”下課了，我低下頭跑到老師眼前。老師用嚴格的目光看見我說：“你先幫我讀五遍!”看完后，我也給老師背了一遍，也沒有背到，就再讀再背，歷經數次，我終于背到。
這一慈愛而嚴格的老師，只教了我一年，就離去幼稚園了，迄今我都思念她。
慈愛·嚴厲的作文5
愛一向被認為是世界上最偉大的愛，不少人用詩，詞，歌，賦來贊美母愛。我認為這些人未免有些偏心；母愛固然偉大，可父愛也是了不起的呀！
父親給我一份深沉的愛。從小至今父親要我努力學習，不管做什么事都得認真，將來有所作為。但父親決不是那種為”望女成鳳“而采用不良好的教育方法。從我懂事以來，父親一直溫和地同我講道理，但是如果我把他惹火了，他就會大聲地他就會大聲地批評我，有時甚至會打我，他發起或來，像一只蠻橫無理的老虎。他常對我說：”小時候家里窮，我小學沒畢業就退學了，現在年紀大了總結經驗輸就輸在沒文化上。現在條件好了些，你可好好學習呀！“父親的話一直刻在我的心里。每當我偷懶的時候，父親的話就浮現在腦海里鞭策著我。我就會默默地說：”徐歡呀，徐歡你這樣不努力學習對得起你的父親？對得起你自己嗎？于是我又振作精神學習。
父親給我的愛是任何東西都不可比較的.。記得小時候手脫臼了，爸爸乘車帶我去醫院，一下車，抱著我想醫院奔去，那時是冬天，還下著紛紛揚揚的大雪。爸爸把我抱得很緊，生怕我著涼。
爸爸并不總是這樣的。有次我看見伙伴們都在玩，我經不住誘惑，放下手頭的筆，就去玩。玩到天黑才回來。回家后，爸爸就問我的作業做完沒？我不敢說話，點點頭。爸爸叫我把作業給他看，我發現情況不妙，心想這場風波一定少不了，該怎么應付呢？我心理急得想不出辦法，我只好乖乖的說實話。爸爸一聽，大發雷霆，打了我一個耳光，我哭了。我剛哭就下一了一場很大的雨，不知道雨是同情我還是什么的。如果是同情的話，我不需要這種同情，因為我知道父親這樣是為我好。
多好的父親呀！我縱有千言萬語也難以描繪出我此時的感受。父親不僅給了我關懷，而且給我力量。叫我怎能不抓緊時間好好學習呢？我的父親是了不起的好父親。難道這希望中嚴厲的父愛配不上這充滿關懷而無私的母愛嗎？
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