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小書蟲作文【推薦】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小書蟲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小書蟲作文【推薦】

　　小書蟲作文篇1

　　張鈺婧是我姐姐，姐姐特別愛看書。因為姐姐上大學了，總不能叫“小書蟲”了吧？所以我叫她“大書蟲”。

　　姐姐長著濃眉大眼，好像那一雙大眼睛是專門給她看那些書似的。她書看多了，眼睛太勞累，所以近視了。

　　有一次，媽媽叫姐姐吃飯，叫了兩三遍也沒人回應，媽媽叫我進姐姐臥室看看。我進去一看，姐姐正在里面看書，而且還看得津津有味，很入迷，怪不得沒聽見媽媽叫她吃飯。我說：“姐姐，快吃飯。你別忘記吃飯呀！”可姐姐還在專心致志地看書。“沒辦法，”我無奈地望望姐姐說，“我看她真的忘了吃飯了，我還是自己去吃吧。”我告訴媽媽姐姐正在看書，沒理我。媽媽說：“你姐姐廢寢忘食，都忘了吃飯了。”最后媽媽奮力地把姐姐從書中“拉”了出來。從此我便記住了“廢寢忘食”這個成語。

　　還有一次，我和姐姐一起睡覺。媽媽剛關了我們房間的燈，出去了。可是我沒有一躺下就睡著，我躺在床上正無聊，眼睛半睜半閉，忽然看到一絲亮光，我很奇怪，睜開眼，看到姐姐正開著小夜燈鉆在被窩里看書。我閉上了眼睛，無奈極了，默默地說：“唉，姐姐怎么睡覺還看書呀？怪不得眼睛近視了呢！”姐姐聽見了，還以為是媽媽，便趕緊把書藏起來，裝作已經睡熟了的樣子，后來就不敢再看書了。她正好把那本書放在了我和她中間。第二天早晨，我拿起那本書，想看看姐姐在看什么書，打開一看，天啊！是一大堆我不認識的英文。再看書的封面，原來是一本英文詞典，姐姐可真愛學習呀！

　　這一次可不得了。怎么了？原來是我把姐姐的書翻得一團糟，先聽聽我是怎么和小伙伴把姐姐的書翻得亂七八糟的.吧：

　　我們先是沒聽姐姐的話，私自進了姐姐的臥室。我們看到書桌上有一大堆書，想看看有沒有什么有趣的書我們能看，接著便開始翻那些書。翻到媽媽叫我們吃飯，我們才慌慌張張地把書胡亂放進柜子里，去吃飯了。

　　我們家不光有姐姐這條大書蟲，還有我這條小書蟲。我自嘲地說：“我和姐姐都是喜歡書的書蟲。”聽到這句話，全家人都笑了，我也笑了。

　　我和姐姐就是兩條一大一小喜歡書的書蟲，我們這對書蟲怎么樣？你喜歡嗎？

　　小書蟲作文篇2

　　我是一個愛看書的陽光女孩。長著一對彎彎的柳葉眉，水汪汪的大眼睛，一看見書就會流口水的大嘴巴。我不但喜歡看書，還有“書蟲”這個可愛的外號呢！

　　有一天，我和媽媽在家里，我在書房里做作業，媽媽在客廳看電視。其實我不僅沒做作業，反而從第三層書架上抽出一本《笑貓日記》看起來，沒過幾分鐘，我就被這本書給看得入了迷，連媽媽在自己身后也沒發現，直到媽媽那晴天霹靂的聲音傳入我耳朵，我才不舍地把書放進書架。可是，媽媽不會放過我的.，只見她把手抬起，又把手放下，輕打在我的頭上，媽媽見我像一只可憐巴巴的小老鼠，就放過我一馬。

　　還有一次，媽媽已經好久沒讓我看書了，我就想了一個辦法。自己把長衣脫了，改穿了一件又長又松又大又肥的大衣，做好了這些準備以后，我就又從書架上取出上一回沒有看完的書，藏進衣服里，躲進曖房里看了起來。不料，又被媽媽發現了……

　　我真是一個名副其實的“書蟲”吧！

　　小書蟲作文篇3

　　在我們班里有一個愛讀書的女孩，大家都把它稱為小書蟲。

　　每一節下課，小書蟲就沖出教室，向我們的長廊跑去，小書蟲到了那兒，他先拿下一本童話故事，再坐到長凳上開始讀書。只見她雙手捧著書，津津有味的讀著，仿佛什么也聽不見。

　　小書蟲讀書的時候非常專心，我們怎么逗她她都不理會，如果都急了她，他就會發威。后來，她急的眼睛也十分專心，到了上課她就回到了教室。過了一小時下課了，他繼續拿那本書來讀。

　　那現在我告訴你我們班的`小書蟲是誰吧？那就是我們班最喜歡讀書的魏靜怡。我現在給你們說了，你們一定要幫給我保密哦！千萬不能給別人說這個好秘密哦！

　　小書蟲作文篇4

　　我是一個小書蟲，最大的樂趣就是泡在書海里。

　　我對書有著自己獨到的喜好。女生們常津津樂道的那些夢幻故事，可不是我的菜;我喜歡的是像《西頓動物記》《恐龍王國大百科》《小牛頓科學館》這一類的書。

　　這不，我這個小書蟲又捧著一本厚厚的《昆蟲記》，跟著作者法布爾，走進了神奇的昆蟲世界。我經常會小心地掀開舊磚頭，希望發現蟋蟀的蹤影；會好奇地跑到樹下，去看看那用生命演奏偉大樂章的鳴蟬們;也會悄悄地爬到樹上，去瞧瞧螳螂是如何捕食的……一次偶然的機會，我有幸目睹了盛大的螞蟻搬家的場面。

　　那是一個悶熱的下午，我照舊翻看著《昆蟲記》，當看到“紅螞蟻”這一章時，我頓時心血來潮，想到院子里去找找螞蟻的蹤跡。我一個箭步沖到院子里，沒想到一部現實版的“昆蟲記”正在上演。一支螞蟻隊伍正浩浩蕩蕩從水溝邊的低處向高處挺進，隊伍綿延了好幾米。看，小螞蟻有獨自搬的，有三五成群抬的，也有按原路返回的，它們紀律嚴明，隊伍整齊有序。來來往往的螞蟻還不時用觸角相互敲打著，像是在打招呼，又像是在傳遞什么信息。其中有幾只大螞蟻，似乎是其中的頭目，穿行在隊伍中，指揮著隊伍前進的方向。

　　為了驗證一下書中的情形，我用小樹枝在螞蟻的“行軍路上”劃了一下，它們明顯有了猶豫。有的螞蟻開始往反方向爬，然后又返回來，而有幾只膽大的，則冒險闖了過去。沒過幾秒鐘，螞蟻隊伍又開始井然有序地前進了。為了給它們增加點難度，我又在它們的'前方挖了個小坑，還往里面灌滿水。這對小小的螞蟻來說，儼然成了一個大大的“湖”。沒想到，隊伍前面的幾只螞蟻先是想踏水而過，但水實在太“深”了。它們轉而向“湖”的兩邊散去，后面的螞蟻陸續跟上，在對岸，“兩軍”又順利會合了。這簡直太不可思議了。

　　這就是我的小世界，一個充滿好奇、充滿樂趣的世界。

　　小作者觀察仔細，敘述井然有序，尤其是充分運用了擬人等手法，把小螞蟻搬食物回家的過程寫得栩栩如生。來源于生活的文章，才真實有趣，才會充滿激情。小作者把讀書與實驗結合起來，這是許多同齡人應該學習的地方。

　　小書蟲作文篇5

　　世界上有各種各樣的蟲，有蚜蟲，菜蟲，豆豆蟲……可我卻是那與眾不同的“書蟲”。

　　班里的“小書蟲”

　　從小學一年級起，老師就為我們班成立了“圖書角”，從此后我就變成了這里的常客，有事，沒事就愛磨著圖書管理員借書。“你不是前天才借過嗎？怎么看的這么快？”“哎呀，你又不是不知道我，平時，沒什么事就愛坐那看書，所以就看的快唄！”在教室里，常常能聽見我和管理員這樣的對話。

　　學校里的“小書蟲”

　　自打我們升入三年級，我就樂翻了，為啥？因為我們可以進入學校的圖書館了，以前一二年級時常常看見大哥哥大姐姐自由地進出學校的圖書館，我別提有所羨慕了，恨不得自己一夜之間就長大。還記得我第一次進到圖書館，霎時間我驚呆了。天哪！所有的圖書擺放的整整齊齊，每一本都有自己的編號，看到這些書，我仿佛看到他們在像我招手：“快來借我吧！快來借我吧！”所以每一次進到圖書館，我都跟餓狼撲食似的，迫不及待地就開始翻閱。由于我愛頻繁地借書，連圖書館的老師都認識我了呢！

　　家里的“小書蟲”

　　我還是一個懂事的“小書蟲”，在學習上從來不需要爸爸媽媽操心，所以每次我都是完成作業后才去進行閱讀。說心里話，我覺得讀書給的幫助很大，因為從書中我看到了更廣闊的天地，獲取了更多的知識，讓我能更好的運用在學習當中。曾經在我家發生過一件特別有趣的事：一次我借了一本大人看的小說，爸爸以為是媽媽借的就放到媽媽的工作桌上，媽媽呢卻以為是爸爸借的，又把書放到了爸爸的.電腦桌上。等我放學看書的時候，卻哪都找不著了，我急得跟熱鍋上的螞蟻似的，東翻翻又找找，直到爸爸媽媽回家還沒找到，我沮喪地坐在沙發上。爸爸媽媽看到我的模樣一問，倆人相視一笑：原來，這是我的書啊！我還特別不服氣地說：“誰說小孩子不許看大人書了。”爸爸媽媽看到我的樣子，哈哈大笑起來，不過他們還是贊揚了我愛看書這個好習慣。

　　世界“小書蟲”

　　我聽老師說過世界上規模最大的圖書館是美國國會圖書館，我心里有個愿望，希望長大后，能親自到那里看到更多更多的書，讓自己的知識更加得充實，讓自己的眼界更加得寬闊！

　　小書蟲作文篇6

　　“加勉，過來吃飯呀！”老媽把我從書的海洋里拉了出來。“哎呀，再看一頁，再看五段，再看兩頁嘛！”我叫道。老媽說：“不行，趕快過來吃飯，等你看完書飯都冷了。”“不可能！一定得讓我看，我玩都不玩了，看書還不行啊。”老媽只好隨我。

　　吃完飯，我又跑到房間里看書。這回輪到爸爸羅嗦了：“怎么可以吃完飯就看書呢？出來休息一下吧，過15分鐘后再看。”我說：“15分鐘？時間就是金錢，15分鐘我可以看50頁了啦！”爸爸說：“50頁有什么用，還不如來學英語呢！”我反駁道：“怎么沒有用？‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋’，可有用哩。”爸爸也像媽媽一樣乖乖地讓我看書了。

　　晚上，我正趴在床上細細享受書帶來的快樂時，爸爸媽媽來叫我睡覺了。我依依不舍地說：“最后讓我看一頁。”爸媽說：“哎，你這個‘小書蟲’！”

　　小書蟲作文篇7

　　表哥是名副其實的一條大書蟲。

　　這天，舅舅說要帶我們去玩，讓我們選個去處。我們幾個嚷著要去西湖公園，可一旁的表哥居然說：啥地方都不好玩，除了圖書館，哪兒也不去。舅舅只能順從。而我們也覺得圖書館不錯，于是啟程圖書館。

　　一進圖書館，我們都興奮得在書架前來回看，可是表哥早就選好了書，坐在角落看了起來，神情十分專注。受他影響，我也選定一本，坐在他旁邊看了起來。可沒一會兒。我就看不下去了，我悄悄地湊近他的耳邊跟他說話，可是他卻一點反應也沒有，我便拍了一下他的.肩膀，他嚇了一跳說：你什么時候過來的。我還沒來得及回答，他又埋頭看起了書，真是雷打不動呀！

　　我們看他那么專注，便放他一人在那里看，我們和舅舅去買飲料，誰知買完回來，他依舊保持著剛才的姿勢。他整個人像沉浸在書里無法自拔。

　　表哥一看書就走火入魔，這難道不是一條大書蟲嗎？

　　小書蟲作文篇8

　　看了這個題目，你們一定會問，小書蟲是誰？不要著急，她就是我們班的毛悅悅。

　　有一次，我在玩捉迷藏，我看了看人數，覺得少了一個人，忽然，我眼睛一亮，想到了毛悅悅。我飛快地跑到教室里，對毛悅悅說：“毛悅悅，你能和我們一起玩捉迷藏的游戲嗎？”毛悅悅正在看一本《小布頭奇遇記》呢，于是，她頭也不抬的對我說：“我正在看書呢，等我看完了再和你們一起去玩游戲吧。”我實在沒有辦法，只好去找別人玩。叮鈴鈴，叮鈴鈴，過了一會兒，上課了，老師都進來了，可毛悅悅還在看書，要不是她的同桌提醒她老師來了，她看到下課都有可能。她可真是個小書蟲。

　　還有一次，快放學了，毛悅悅正在看書，老師在講臺上布置家庭作業，毛悅悅沒聽見，結果毛悅悅晚上回去的`時候差點做錯呢。

　　“書是全世界的營養品。”我們也要向毛悅悅學習，做一個愛看書的小朋友。

　　小書蟲作文篇9

　　他，個子不高，白凈的小臉上架著一副棕色邊框的小眼鏡。每天懷里總揣著本偵探書，走廊里、閱覽室里總能看見瘦小忙碌的身影。他就是我的同學——“書蟲”盧宇航。

　　盧宇航對偵探書的癡迷令我印象深刻。記得有一天下課，語文老師讓我叫他去辦公室訂正默寫本。于是，我四處尋找他，1樓，2樓，3樓??甚至操場上我也找了，都找不到。不知道他又躲到哪里去看書了!

　　正當我灰心喪氣走回教室時，不經意一抬頭，發現他不知從哪兒冒出來，正得意洋洋地捧著本《福爾摩斯探案集》，哼著小曲，走進教室。我急忙攔住他，告訴他老師讓他去訂正。他看了眼手表，說“要上課了，要不中午我去訂正吧。”

　　誰想到，中午吃完午飯，當我照常來到閱覽室看小說時，一眼就看見坐在角落里看書看得如癡如醉的那個人不就是盧宇航嘛。

　　他看得可真入神啊，目不轉睛的，連我悄悄地走近他，都不知道。看他那副呆呆的樣子，我忍不住問道：“哎，你去老師哪兒了嗎?”只見他頭也不抬，眼睛死死盯著書本，嘟囔著說：“知道了，不急的，我再看一會兒就去，來得及。”看他一副愛理不理的樣子，我也只能悻悻地走開。

　　一眨眼，到了下午1點。上課時間到了。我看他磨磨蹭蹭地走進教室——他總是最后一個進教室。邊走還邊翹著個嘴，似乎在抱怨閱覽室的門關得太早。我實在忍不住又問他：“哎，你老師那里去過沒?”

　　這時他才猛的一驚，想起來還有這件事。只見他臉漲得通紅，尷尬地撓著頭，笑笑說：“不好意思，真不是故意的，又忘了??要不，我放學前去。”

　　正說著，眼瞅著下午上課的老師還沒來，他又忍不住掏出他的'寶貝偵探書，抓緊那有限的分分秒秒，又看了起來??

　　唉，看書癡迷到這種地步真是少見啊!我知道盧宇航為什么對偵探小說有如此的好奇心。因為他一直想長大以后成為像福爾摩斯和柯南那樣了不起的大偵探。

　　小小的書本里包裹著他的理想啊!也許他的這個理想現在不一定讓大人們喜歡和認可，可是世上哪個大成就不是起源于一份小小的愛好和癡迷呢?我期待你，祝福你——“小書蟲”盧宇航。

　　小書蟲作文篇10

　　我這個人，愛看書。一見到書，我就像“饑餓的人撲到面包上”，如饑似渴、津津有味地讀起來，所以同學們送我一綽號――“書蟲”。我欣然接受了這個稱號――我甘愿做書蟲，去“啃書”，去“吃書”，汲取它們的營養，豐富自己的知識。

　　書蟲對書愛不釋手。上學、放學的路上，課間，上廁所……他都捧著書看，廢寢忘食。直到有一天，書蟲感覺到兩眼看東西模糊時，他才告訴爸爸。爸爸大驚失色，忙帶他去醫院檢查。還好，一場虛驚，一切正常。爸爸才放下一顆忐忑不安的心。可是從那時起，爸爸就不允許書蟲再那么如癡如醉地看書了。有時候甚至還會把書蟲的書暫時收走，過兩天再還他。可是書蟲的書太多了，收了一本，還有一本；再收一本，又有一本。一次爸爸在書蟲的.臥室里“掃蕩”，居然發現十幾本書――雖然它們藏匿在不同的地方。爸爸勃然大怒，立下規矩：再發現書，一律沒收，且不再歸還。書蟲嚇壞了，因為那些書都是他借來的。隨后的一段時間，書蟲只好偷偷摸摸、鬼鬼祟祟地看書了，完全沒有原來的那種“囂張氣焰”了。

　　沒有飯吃，一天尚可；可一天沒有書看，書蟲就難受。而膽戰心驚、鬼鬼祟祟地看書，更讓書蟲受不了。怎么辦？怎么辦？書蟲急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，書蟲終于想出了一個錦囊妙計――等爸爸躺下睡覺后，他再偷偷爬起來，打開自己房間里的燈，秉燭夜讀。一旦聽到爸爸房間里有動靜，就急忙把燈關掉――這個妙計，曾讓書蟲沾沾自喜、自鳴得意了一段時間。可是時間久了，思想放松了警惕，再加上書蟲沉溺于書中的內容，忘掉了身邊的一切，終于有一天，被爸爸逮了個正著，險些挨打。“雕蟲小技，也想瞞我？其實我早就知道……”事后爸爸說。

　　一計破產，書蟲眉頭一皺，計上心來。每晚臨睡，書蟲就把手電筒放在床頭，睡倒后，用被子把頭一蒙，蜷縮在被窩里看起書來。然而時間一長，書蟲爸爸的懷疑又產生了、發展了。終于從經常換電池的蛛絲馬跡中發現了書蟲的伎倆。爸爸勃然大怒，說要揍他。書蟲大驚失色，六神無主，左思右想，無處可逃，就偷偷鉆到床底下，茍且看書去了。

　　彈指一揮間，書蟲已經有三年的看書歷史了。看書的種種經歷，只有他自己最清楚。現在，他依然鐘情于書。書蟲是誰？嘿嘿，鄙人不說，大家也應該明白。

　　小書蟲作文篇11

　　我在班里算是一個名副其實的小書蟲，因為我是一個愛書如命的女孩，還曾經被評為“書香家庭”。我長著一雙炯炯有神的眼睛，一張出口成章的嘴，因為我成天沉浸在書的海洋中，所以家里人送了我一個雅號DD“小書蟲”。

　　有一天，我閑著沒事干，就拿來一本《神機妙算的故事》仔細啃起來，慢慢地，我仿佛整個人都“跳”入了那書的`世界里，我感覺周圍的一切和我都已完全不存在。吃飯時間到了，媽媽叫了我好幾遍，我也沒聽見，這是，爸爸悄悄地走到我身后，推了推我，我這才如夢初醒。晚飯時，爸爸媽媽夸獎我：“我們的女兒越來越像個小書迷了！”

　　還有一次，我剛吃完飯，就捧著剛買來的《魯濱遜漂流記》愛不釋手地讀起來，讀著讀著……我就仿佛是那個魯濱遜：砍柴、蓋房、做東西、捕獵、筑墻……這時，我情不自禁地喊了出來：“好苦啊！”爸爸媽媽聽了，先是一愣，隨后哈哈大笑起來。

　　我，一個愛書如命的女孩！

　　小書蟲作文篇12

　　寫字臺前坐著一個專心致志看書的小姑娘，她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛，長長的睫毛像兩把小扇子撲閃撲閃，烏黑發亮的頭發梳成兩只小羊角辮。這個看書的小姑娘就是—我。

　　我的興趣愛好非常廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、畫畫、游泳、彈鋼琴……不過我最喜歡的還要數看書了。

　　我的房間擺著一個漂亮的小書架，從幼兒園開始，一本又一本的新書就充實了我的書架，陪伴著我的成長，有《格林童話》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《中華五千年》……有一次媽媽給我買了一本《阿凡提的故事》，我飯還沒吃就津津有味地看了起來。當我看到聰明機智的阿凡提把財主老爺捉弄得團團轉的時候，我就開心得哈哈大笑起來。還有一次，當我看到賣火柴的小女孩在圣誕節來臨的時候，凍死在寒冷的街頭，我心里非常難過，傷心地哭了起來。爸爸媽媽因此還送了我一個外號，叫我“小書蟲”。

　　去年春天的時候，我在弟弟房間里發現了一套新出版的兒童書籍——《淘氣包馬小跳的故事》，書里有活潑淘氣的馬小跳，童心未改的貪玩老爸，會變魔術的轟隆隆老師，跳芭蕾舞的漂亮女孩夏林果……我一下子就迷上了這套本。可是回頭一看書的價格，我心里一沉：這套書有14本，全部買齊需要182元。我哪來這么多錢呀？回家以后，我鄭重其事地向爸爸媽媽宣布：“從今天起我要節省每一分零用錢買《馬——小——跳》！”轉眼間“六一”兒童節來到了，爸爸媽媽問我想要什么禮物：

　　是漂亮的`花裙子？還是可愛的芭比娃娃？我說我什么也不想要，只想早點買到《馬小跳》。爸爸媽媽答應把《馬小跳》作為“六一”禮物提前送給我，我高興得一蹦三尺高。我拿出自己存了幾個月的零用錢，加上爸爸媽媽給的錢，一陣風似的向書店跑去。老天不負有心人！我終于買到了我盼望已久的《馬小跳》！回到家，我拿著還散發著油墨清香的新書，如饑似渴地“啃”了起來。每天我還把書里有趣的故事和人物告訴爸爸媽媽和好朋友，馬小跳成了我們大家共同的朋友。

　　這就是我——一個愛看書的的小姑娘，一個整天泡在書堆里的“小書蟲”。你愿意和我交朋友嗎？

　　小書蟲作文篇13

　　書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮！

　　在我很小的時候就與書結下了不解之緣，那時我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的'故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環畫，雖然沒有幾個字，可內容和畫面卻深深地吸引著我，從此我和書成了親密的朋友。上學后我就更愛讀書了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書籍：《小人王國歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》......

　　一個周末，我在為下周的語文課查找資料，翻遍了幾個書柜，都沒找到合適資料，突然發現了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細一看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2.7億冊......挑釁的話語和驚人的數字帶我進入了書中的世界。

　　我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會兒遇見狼蟹，一會兒又看見蛤蟆精......我正津津有味地讀著，媽媽一聲"吃飯了"打斷了我在驚魂街上的旅行。"馬上，等會兒！"我應付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發現今天有我愛吃的雞翅，但我的心思還在書里，主人公見到了狼人到底會怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！抓起書我繼續讀了起來。"是不是非得餓你一頓啊？"媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來......

　　我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。

　　點評：

　　文章的主題很有意義。就像小作者所說的："書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品"，書對于我們有太大的幫助了，希望所有的小朋友都能像小作者那樣愛讀書，因為書中自有黃金屋！全文流暢，語句通順，無論是心理、語言和動作的描寫都很到位，結尾部分深刻有意義，堪稱一篇優秀的作文。

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