电视剧美人心计,约束之地,腓尼基计划未删减

放風箏_小學生五年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的放風箏_小學生五年級作文，希望對大家有所幫助。

放風箏_小學生五年級作文

放風箏_小學生五年級作文1

　　風來了，樹上的鳥兒飛起來，拍拍翅膀動動尾巴，大聲的`叫著："我們和風箏一樣會飛。"在操場上放風箏，風來了，我手上的風箏飛起來了。拍拍翅膀扭扭尾巴，"鳥兒，我比你更會飛！"

　　我在沙灘放風箏，哥哥笑著說，"天上的彩虹真漂亮！"我放著風箏，心里好開心。爸爸教我如何讓箏飛得又高又遠，我終于學會放風箏，心里真得意。天空中的風箏，飛起來就像蝙蝠一樣，真神氣。

　　風箏就像一架遙控飛機，飛來飛去。不小心風箏卡在樹上，風箏很傷心，弟弟就爬到樹上，結果弟弟拿到了風箏，風箏就不傷心了，風箏跟弟弟說謝謝，弟弟很開心，快樂的一天又繼續開始了。風箏像蝴蝶，在空中飛來飛去。風箏像魚兒，在海中游來游去。五顏六色真美麗。

　　它是一位大力士，跟我拔河玩游戲。它是一架戰斗機，陪我玩打仗游戲。它在空中，像是五彩繽紛的巧克力。

放風箏_小學生五年級作文2

　　陽光明媚，碧空如洗。又是一年中放風箏的大好時節春天。小美、小青和小華一起在公園里面放風箏。

　　瞧！他們開始分工了。小美當指揮官，分配起任務來：小青，你來幫風箏助跑吧，你跑得快。小華，你就拿著燕子風箏，我一下令，你就松開手。

　　伙伴們，準備好了嗎？小美拿起花蝴蝶風箏舞了舞。當然了，我們隨時準備著。小青和小華不約而同地大聲回答。

　　于是，嗖的一聲，小青一下子跑了出去。又聽呼啦的一聲，風箏逆著風搖搖擺擺飛了起來。

　　就在他們歡呼的.時候，燕子風箏像受了傷似的，從高空中快速地沖下來，一頭栽到了草叢里。唉，真掃興啊！

　　他們非常著急，不經意間，看到了一個小風箏。小風箏飛的又高又穩呢！順著線往下看，放風箏的是一個小男孩兒。他的爸爸告訴他：起風了就要多放線。她的媽媽接著講：風小了要收一收線。

　　他們學到了竅門，決定再來一次。不一會兒，他們的風箏終于又高又穩地飛在空中。

　　看！他們忙的不亦樂乎；聽！他們仰天大笑。那聲音是多么悅耳，多么響亮啊！

　　通過這次放風箏的經歷，他們學習了一個道理：仔細觀察、勇于嘗試，快樂才會常伴。

放風箏_小學生五年級作文3

　　今天中午，老師讓我們放風箏，同學們紛紛拿出自己帶來的風箏興高采烈地奔向大操場。

　　來到操場，同學們已經把風箏放上去了。天上有各種各樣的風箏：蝴蝶、蜻蜓、金魚、老鷹……風箏顏色也很多，有黃的，有紅的，有黑的，還有紫色的`……真是美麗極了。我也要把我的蝙蝠風箏放飛了，我找來我的好朋友魯柳維一起放風箏。魯柳維把“蝙蝠”高高舉起，向天空用力一拋，我便拿著線軸迎著風飛快地跑起來�！膀稹痹斤w越高，漸漸高過樹梢了。我不斷放線，轉眼間，“蝙蝠”變成了小黑點。這時我已滿頭大汗，我把線軸插在泥地里，坐在草地上休息。望著風箏，我想：我得給“蝙蝠”帶個信，叫她飛得穩當點。我找來一張紙，把風箏線從紙中間穿過，白紙就時停時飛地向上滑去，我們大聲喊道：“太棒了！太棒了！”白紙好像也聽到了，越滑越有勁，最后飛一樣地竄到了“蝙蝠”旁邊。

　　下課鈴響了，我們只好依依不舍地離開了這美麗的操場。

放風箏_小學生五年級作文4

　　春天到了，到處都是一片生機勃勃的景象，一條條柳枝上抽出了嫩嫩的綠芽，在微風中飄來蕩去；金色的陽光柔和地灑向大地，就像一只只無形的手，撫摸著世間萬物；一群群小鴨子在河中快活地游著，歡快地叫著，慶賀春天的到來。

　　我正在盡情地欣賞著春天的美景，突然，一陣銀鈴般的笑聲鉆進了我的耳朵，這笑聲是那么的純真，那么無邪，好似一條從山頂流下的清泉，激起無數水花。

　　我驚訝地轉過頭。瞧！原來是一群放風箏的孩子。只見他們的小手緊緊地抓住風箏線，在小道上盡情地奔跑，就像一個個快樂的小精靈。

　　春風乍起，我抬頭看看空中，無數五顏六色的風箏在空中舞動，令人眼花繚亂。有一只“大蝴蝶”煽動著墨綠色的大翅膀，在空中徐徐上升；“孫悟空”神氣的'揮舞著金箍棒，在空中翻轉跟頭；還有那大金魚，鼓著打泡眼，甩動著金色的尾巴，好像正在小河里暢快地游泳……

　　望著天空中五顏六色的風箏，我情不自禁地想：這大概就是詩中所說的“兒童散學歸來早，忙趁東方放紙鳶”吧！

放風箏_小學生五年級作文5

　　春天是個美麗的季節，也是放風箏的好時機！

　　周日上午，陽光燦爛。我吃完早飯，就拿著風箏在媽媽的`陪同下，來到張公山公園的廣場上，準備放風箏。

　　剛開始，媽媽幫我把風箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風箏往上送，只見風箏沒飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來，重新調整了風箏尾巴的重量，進行第二次試飛。經過上次的教訓，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動風箏線，可喜的是我的風箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風箏爭奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時間空中就成了風箏的天堂！

　　“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢初醒！這時我才想起我不是風箏，我是在放風箏！，今天我不但學會了放風箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩，《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�

　　我喜歡放風箏，更愛春天！

放風箏_小學生五年級作文6

　　今天真是個好日子，我和爸爸帶著二只風箏，來到了廣場。

　　我首先把大蝴蝶風箏裝好，再系上線，打了個結，以免風箏脫線逃跑。

　　開始放了，我手上拿著線筒，剛跑了幾步，風箏就掉下來了，我又試著跑了幾步，風箏還是不爭氣地掉下來，看一旁，爸爸的雄鷹風箏已經飛得老高了，我心里暗暗叫勁：我一定要比老爸飛得高。可我越是著急，風箏就越飛不起來。我開始懷疑我的風箏質量是不是有問題，于是便和爸爸交換風箏。

　　我抬起頭，注視雄鷹風箏，覺得它仿佛是真正的雄鷹，那豐滿的`羽毛，那炯炯有神的眼睛，俯視著大地，時不時還來一下驚險表演。可是沒過多久，風箏還是慢慢飄落下來。

　　終于發現，原來不是風箏質量不好，而是我技術不到家。于是我快步向爸爸走去，請教正確的方法。

　　爸爸告訴我：“風箏是借助了風的力量才飛上了天，只要控制好風箏線，自然就會在天上飛。”我照爸爸說的，試了試，果然，風箏乖乖地飛上了天。

　　望著風箏越飛越高。我開心地笑了。

放風箏_小學生五年級作文7

　　在陽光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風箏。天上的風箏可真多啊！有的是魚一樣的風箏，有的是燕子一樣的.風箏，有的是蜈蚣一樣的風箏……這么多風箏在天空中飛，看著讓人眼花繚亂。

　　在不遠處的地方，小明看見一對父母帶著一個小孩在放風箏，看著風箏飛得這么高，他們開心地笑了起來，那笑聲遠遠地傳進了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開始放風箏。小明拿著線，小剛舉著風箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著。一陣風吹來，小明連忙回過頭對小剛說：“放！快放手！”小剛把手一松，風箏就隨著風搖搖晃晃地飛上了天。正當他們歡呼雀躍的時候，風箏突然開始往下落，小明急忙抖了抖手中的線，風箏又漸漸地升高了。小明又放了些線，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時回頭看看風箏。風箏聽話了許多，乖乖地“乘風破浪”，越飛越高。

　　小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風箏，而是他們自己。

放風箏_小學生五年級作文8

　　一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到市民廣場放風箏。

　　我迫不及待地拿出一個老鷹風箏，它尖尖的嘴巴，灰色的羽毛，大大的翅膀，威風凜凜。

　　媽媽先試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開媽媽五六米時，我站住了。“放！”媽媽把風箏往天上一“送”，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快放線！”媽媽大叫道。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利！這次，我們有了經驗。真風小一點的時候開始放，風箏很順利地飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉線，風箏越飛越高，線團上的'線幾乎放完了，我才停止了放線，一只手拿著線團，一只手拉線，讓風箏在空中保持平衡。放眼環顧四周，別人的風箏也放上了天，各種風箏在天上盡顯英姿。

　　“回家了！”媽媽說，我依依不舍地離開了市民廣場。

　　放風箏給我帶來了不少快樂，我下次還要來放風箏。

放風箏_小學生五年級作文9

　　陽春三月是放風箏的好季節。如果你注意，你會發現:人民廣場上有一個女孩在快樂地放風箏。猜猜她是誰？那就是我喜歡跳躍！你知道是誰教我的嗎？接下來，讓我告訴你。

　　一個星期天，我媽媽在學完書法后來接我。我告訴媽媽去人民廣場看一會噴泉，然后回家。令我驚訝的`是，那天廣場上沒有噴泉，但是很多人和他們的孩子在放風箏。那時，我想起了我的父親，他是放風箏的大師。當我到家時，我纏著父親教我如何放風箏。我父親愉快地同意了。午飯后，我父親帶我去了人民廣場。我們發現了一個廢棄的地方空。我父親首先教我放風箏的基本要素，然后教我如何在風中拉繩子。經過幾次練習，我還是不行。風箏單頭飛行，一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風箏，耐心地鼓勵我:“不要灰心，不要走得太遠。再練習幾次，我就會熟練了�！甭犃烁赣H安慰的話后，我擦擦汗。經過練習，我終于掌握了放風箏的技巧。我的美人魚風箏也能在高高的藍天上自由飛翔。我父親和我開心地唱歌和笑。我父親也給了我一個拇指，說我很棒。

　　現在你知道是誰教我放風箏了，那是我親愛的爸爸！

放風箏_小學生五年級作文10

　　星期天下午，陽光明媚，微風吹拂，天氣格外溫暖，我的心情也很好，因為叔叔要帶我去放風箏。

　　我和叔叔一路走一路說笑著，不知不覺就來到了廣場。廣場上的人可真多呀！很多人都在放風箏。天上的風箏一個比一個飛得高，像鳥兒一樣在空中自由地盤旋�？粗粋€個高高飛起的風箏，我的心癢癢的，已經有些迫不及待了。

　　我是第一次放風箏，所以需要身為高手的叔叔示范一次。只見叔叔拉著風箏線邊跑邊慢慢放線，不一會兒，風箏便高高地飛了起來。

　　看著叔叔的示范，我覺得我會放風箏了。于是，我學著叔叔的樣子慢慢放線。因為我總站在原地，風一停，風箏就會掉下來。這時，叔叔對我喊：“跑，跑起來！”聽了這話，我立馬在廣場上跑起來，風箏果然如叔叔說的那樣飛了起來。但是廣場上放風箏的`人太多了，我一放開跑，風箏線就和別人的風箏線纏在一起。叔叔趕緊過來幫我解開風箏線，并教了幾種方法避開別的風箏。我又重新開始放，這次很順利，風箏飛得很高。我仰望我的風箏，它像鳥兒一樣在湛藍的天空中飛翔，和其他風箏一起，讓這場空中舞會變得熱鬧非凡。

　　望著天空飛舞的風箏，我不禁想到，有時我們就像那風箏，總想飛得更高更遠，可總被拿著風箏線的父母緊緊拽著，可換個角度想，沒有了父母的幫助，我們怎會高高飛起？

放風箏_小學生五年級作文11

　　春天，真是一個熱鬧的季節呀！“快跑——飛起來了！飛起來了！！”一陣歡呼聲傳入我耳中，看！原來是小朋友們正在草地上放風箏呢！他們玩得好開心！

　　藍藍的天空上飄著各種各樣，五顏六色的風箏。有巨大的長龍、棕色的'老鷹，有活潑的小金魚、五彩的花蝴蝶，有黃色的小鳥，還有三角形風箏……真是美麗極了。

　　瞧！草地中央，高個子哥哥和扎著馬尾辮的妹妹正在比拼放風箏呢！“看我巨龍的力量吧！”哥哥邊用勁擺動著手中的長龍邊喊，這時長龍咧著牙向妹妹的小金魚猛撲過去，瞬間把這只可憐的小金魚“吃”掉了。哥哥高興的一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。只見妹妹不慌不忙的把像喝醉酒的金魚拉下來，準備重新放。她拿起線軸，開始放線，邊放線邊跑，慢慢的小金魚又重新飛向藍藍的天空了，越飛越高，妹妹激動地高喊：“飛上天了！飛上天了！我又飛向天啦�。　�

　　看著小金魚越飛越高，好像在云海中游動，我心里高興極了。我多想自己也長出一對翅膀，在藍藍的天空中翱翔！

放風箏_小學生五年級作文12

　　陽春三月，正是放風箏的好時節。

　　今天天空萬里無云，我和我的妹妹、朋友一起來到草地上放風箏。草地好大�。∵h遠望去，草地像一片綠色的海洋。我們一過來，就看到這里已經有很多人了，有一家三口的，有年輕人三五成群的，還有很多人圍成一個圈的。

　　天空中，“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛，“金魚”也不甘示弱，我的朋友看到了這一幕，著急地說：“事不宜遲，我們也開始放風箏吧！”我和妹妹高興地說“好。”我一手拿著線軸，一手拉著線，對朋友說：“你先幫我拿著風箏，我跑起來的'時候你就放手�！眲傞_始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就開始瘋狂地跑，終于把風箏放了起來，朋友對我說：“風箏借我放一會兒唄。”我說：“好。”“哥哥，幫我放一下風箏可以嗎？”妹妹撒嬌地對我說。我說：“好�！卑衙妹玫娘L箏放起來后，我把目光投向了不遠處的一家三口，媽媽和爸爸正抬頭看著兒子放的風箏，仿佛在說：“兒子，真厲害。”我又把目光投向了天上的風箏，我忽然覺得自己仿佛就是一只風箏，飛在藍天下，風一吹來，我就隨風飄動，不光是我一只，所有的風箏都在隨風飄動。過了好久我才記起我不是風箏，我是在放風箏呢。

　　最后，我們依依不舍地回家了。

放風箏_小學生五年級作文13

　　今天下午放學，春風拂面，萬里無云，我和爸爸、媽媽一起去公園里放風箏。

　　一陣春風吹過，公園里的柳樹擺動著嫩綠的長辮子；地上的小草也悄悄地探出了綠色的'小腦袋；一朵朵小野花競相開放；流淌的河水叮叮咚咚地唱著歡快的歌曲，幾只白色的小鴨子在橋墩下悠閑地游來游去，好像在對我說：“歡迎你來這里放風箏！”

　　今天放風箏的人還真不少呀，最多的是跑來跑去的孩子，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。我們好不容易才找到一個合適的地方。開始放風箏了，爸爸端端正正地舉著風箏，我拿著線軸，飛快地向前跑著，邊跑邊放線。等我大喊一聲“放”，爸爸立刻就松開了手。我心愛的小白兔風箏凌空飛起，我興奮極了，我在草地上越跑越快，風箏在空中越飛越高。我跑了好一陣才收住了腳歩，我的“小白兔”在空中翩翩起舞，仿佛比飛機飛得還高呢！我心中的滿足感頓時油然而生，我高興地歡呼著、跳躍著。瞧！活潑可愛的小燕子也趕來湊熱鬧，加入了這風箏盛會。

　　我的“小白兔”和其他五顏六色的風箏在空中隨風飄蕩，一起妝扮著瓦藍瓦藍的天空，好看極了，我永遠記住這美麗又高興的時刻。

放風箏_小學生五年級作文14

　　4月13日星期日早上，天空放晴了，由于星期六下過點雨，周日早上的空氣特別清新。太陽花小隊又開始活動了，大家帶上各自的風箏，來到浙大校區的大草場，有五顏六色的風箏，光頭強，喜羊羊，七彩虹等等。

　　開始，小星星們試著一個人舉高風箏，別一個人拉著跑，希望能放上天去�？墒沁@個方法不行，因為跑來跑去總是不能放高風箏，最后還是一頭栽倒在地上，使風箏變彎了。實際上，放風箏是需要根據風的情況，以及手拉位的線的松緊，掌握收線或放線。人在浙江大學這個高等學府，不禁想起風箏的放飛，收回，其中的'空氣學，結構力學都有很多的應用，同時也需要良好的耐心。

　　終于有好幾只風箏放上天了！很快又有許多其實風箏也來到浙大草場，有大型的，有超人造型的，蝙蝠俠形狀的，這些風箏很大很重，起飛較難，但是一旦飛上天了，因為高空的風向很穩，就幾乎不用去動風箏了，只是舒服地享受春天的好天氣就是了。

　　很快就到中午了，回家時間到了，大家小心地收回各自的風箏，紛紛表示下次還想放風箏。