(精品)泡泡的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的泡泡的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
泡泡的作文1
朋友，你見過會吹泡泡的瓶子嗎？你一定會問：瓶子又沒有長嘴巴，怎么會吹泡泡呢？嘿嘿，我就能讓瓶子吹泡泡，不信，你來看看我的科學小實驗吧！
做這個實驗需要準備以下材料：飲料瓶一個、彩色水一杯、冷熱水各一杯、一小塊面團、一根長吸管、一個接水用的小盆。
實驗開始了，我先把瓶子放在小盆里，然后，把吸管的一端放入瓶子里，用面團封住瓶口，不讓漏氣，再把吸管的另一端放到彩色水中。一切準備就緒，我用左手扶住瓶口的面團，不讓瓶子歪倒，用右手把燒開的熱水澆到瓶壁上，邊澆邊看彩色水有什么變化。奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了：只見杯子里的彩色水咕嘟咕嘟地冒出了大大小小的泡泡，好像有一個人在下面吹氣一樣，真好看！“瓶子吹泡泡嘍——！”我開心地叫了起來。這時，我感到瓶口的面團在一個勁兒地往上竄，有一股力量頂著面團往上升，把我的手指都頂了起來！太神奇了，我的心激動地怦怦直跳。
接著，我又往瓶壁上澆了一杯冷水，更驚人的現(xiàn)象發(fā)生了：彩色水順著吸管慢慢地流到了飲料瓶中，飲料瓶像長了嘴巴一樣把彩色水吸進了肚子，不一會兒，就明顯地看到杯子里的彩色水下降了許多，而飲料瓶里的彩色水越來越多了。同時，瓶口的面團也迅速往下降，好像有一只手把它拽了下去。
為什么會發(fā)生這種神奇的現(xiàn)象呢？媽媽告訴我，是空氣熱脹冷縮造成的。當往瓶子上澆熱水時，瓶子里的空氣受熱膨脹，這時，瓶子里的`空間不夠用，空氣要往外沖，而瓶口被面團堵住了，空氣使勁兒往外擠，所以看到面團上升。可是，它沒有力量頂破面團，只好從吸管往外跑，跑到彩色水中，水里就冒出了泡泡。反之，澆冷水時，瓶子里的空氣收縮，瓶子里就有了多余的空間，彩色水就來補充空間，迅速流到了瓶子里，而瓶口的面團也來占地方，就一個勁兒地往下降了。
哦，原來是這樣！這個實驗真的很有趣，你們也來試一試吧！
泡泡的作文2
雨滴滾滾，帶著瑟瑟的秋風，我邁進實驗小學的殿堂，心中帶著無比激動。因為今天和往常不一樣，今天要上一堂活動課——吹泡泡。
我剛走進教室，就不由自主地拿出泡泡水，把桿子放在嘴邊，變出了一個個大大小小五彩的泡泡。“叮叮叮”上課鈴聲打響了，老師邁著輕盈的腳步走進教室，老師剛準備說話，教室里卻蹦出了一個淘氣的泡泡，緊接著第二個、第三個……，老師只說了一句，這節(jié)課上活動課-“吹泡泡”。看，他的泡泡水是一層一層疊起來的，桿子細長，只見他沾了沾泡泡水，在空中盡情一揮，像一位魔術師，變出了又大又圓的泡泡。看，天空中的`泡泡，沾在墻上的泡泡，落在地上的泡泡，整個教室似乎變成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。
即使缺少了陽光照耀，但也有著燈光的呵護，讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形狀也千姿百態(tài)。吹出一個圓泡泡，在圓泡泡的兩側加上兩個小泡泡，看，這難道不是一只米老鼠的頭嗎？有時好幾個泡泡連在一起，這真酷似一組多胞胎啊！
看見我的同桌吹出了無敵大泡泡后，我不甘示弱，用桿子放在嘴邊，使出全身力氣，結果，只是泡泡水落在了地上，我還被同學嘲笑。但我不甘落后，放在離嘴遠一點兒的地方，輕輕一吹，本以為口氣變輕了，泡泡就會乖乖走出來，誰知，只有兩個泡泡手拉手向空中飛去。這次，我把桿子放在嘴邊，輕輕地吹，先是出來一群調皮的小泡泡，然后一個大泡泡吃力鉆出來，呵，這真是一個幸福的家庭啊。
望著紛飛的泡泡，我自己也仿佛變成了一個泡泡，承載著老師的期望，去競翔，飛向祖國的大江南北，探索世界的壯麗山河。
泡泡的作文3
今天上午，孔老師和我們玩了一個非常有趣的游戲，叫吹泡泡。我們都百玩不厭。
同學們帶的泡泡工具形狀各異。有小巧玲瓏的牙膏泡泡機，有像支筆一樣的多功能泡泡機，還有一個笨拙的小熊……最大的泡泡機要數(shù)唐榮鑫的了，他的'泡泡機是一條如花似玉的小美人魚，輕輕一按，泡泡就滿天飛舞，就像美人魚在泡泡水里游來游去。
開始吹泡泡了。孔老師第一個拿起李嘉誠的泡泡機，只見，孔老師擰開蓋子，嘟著嘴，輕輕一吹，真沒想到，小巧玲瓏的小熊泡泡機可以吹出五顏六色的泡泡。有的像雨滴；有的像玻璃球……瞧！那里還有一對姐妹花呢！同學們可樂了，追著泡泡打來打去，很快就打完了。
今天，我們真開心啊！
泡泡的作文4
哈！哈…真美麗、真漂亮！我們在玩吹泡泡的游戲，你也來玩吧。
我用管子在肥皂水中一蘸，使勁一吹，哇！五顏六色的泡泡誕生了，那美麗的泡泡漫天飛舞，一個、兩個、三個…嗨真多！我也歡呼了起來。
你看，泡泡的大小不一致，有些大的像一個紅紅的蘋果，小的像眼球一樣小。一陣微風吹來圓圓的泡泡立刻變成了長方形美麗極了。
你瞧，美麗的泡泡在陽光的照耀下閃出了鮮艷的色彩。有檸檬黃、翡翠綠等，五彩繽紛非常絢麗美麗極了。
當泡泡飛上藍天，我想：我能和泡泡一起飛，飛到太空宇宙中去漫游，飛到北京的`故宮去了解那里以前皇帝們的一些生活習慣，了解那里更多的知識那該多好啊！
泡泡我真羨慕你，羨慕你有一雙隱形的翅膀能在藍藍的天空自由的飛翔。
泡泡的作文5
星期天下午，我獨自一人躺在家里的沙發(fā)上，一邊看電視，一邊吃零食。
正當我看電視看得哈哈大笑時，門那里，卻傳來一陣突如其來地敲門聲，讓我立刻停住了哈哈大笑的聲音。正當我忐忑不安地去開門時，順勢往貓眼偷窺了一下，我頓時愣住了：原來是老師來突擊家訪來了！
“嗨！小明！”只聽見王老師那一聲親切地問候。這一個親切的問候，它讓我回味無窮。
我在心里自言自語嘀咕著：老師！你為什么偏偏要這個時候來呢？再說，你不是說過周末是我們放假的.時間，不會過來我們學生家里來家訪的嗎？老師原來你也是一個騙子……哎！說多了都是淚！
“你好！王老師，快進來坐，我去給您倒茶。”
我拿出了一個一次性杯子，沖洗干凈了以后，我就準備放茶葉了。
“王老師！你喜歡哪一種茶葉？我們家有紅茶、綠茶和大佛龍井茶？”
王老師回答我說：“我還是喜歡喝大佛龍井茶！”
一杯茶要放多少的茶葉？我又沒有泡過茶！算了，大方一點吧！隨便地放半杯茶葉吧！我又到了滿滿的一大杯水，似乎馬上就要盛出來了！
茶泡好了，我自己則右手拿著一杯牛奶，左手端著把老師的大佛龍井茶，東倒西歪地撒來撒去，但我卻把我自己要喝得牛奶端的穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹９?/p>
我對王老師說：“一杯給自己，這一杯給你。”王老師卻笑呵呵地對我說：“小明啊！你要記住，下一次茶葉不用放那么多的，只需要放一個杯子的五分之一就夠了，你這是準備讓我吃茶葉呢？”“哈哈哈！”我們兩個人在那里哈哈大笑。
泡茶是人生一門必修課，它是拿來修身養(yǎng)性，讓你可以水平如鏡，心如止水的一門功課。
泡泡的作文6
今天，我來到小蜜蜂作文樂園寫作文。
老師先發(fā)給我們一瓶泡泡水，我們就跑到了下面。我躡手躡腳的走近郭飛揚，用管子蘸點水，用力一吹，郭飛揚就滿頭都是泡泡，像剃了一個爆炸頭一樣。這時，郭飛揚發(fā)現(xiàn)了，他迅速一轉身，把我追得滿頭大汗，我就想：“不如光明正大的面對危險。”我就走過去，郭飛揚就一吹，我就快速一躲，沒吹到，我就奸笑了一下。看了看泡泡，一個個泡泡就像一只只小眼睛，而且色彩斑斕，在陽光的照射下，像一顆顆晶瑩剔透的'寶石。
在老師的一聲哨響下，我們跑進了教室，又開始寫作文了。
這次游戲真好玩啊！
泡泡的作文7
今天天氣晴朗，我去小蜜蜂作文樂園寫作文，到了第3節(jié)老師給我們每一個發(fā)一瓶泡泡水，叫我們出去感受一下吹泡泡的經過。我們吹出來的泡泡像一群群五顏六包的大眼睛，有的像一個個水晶球，還有的像一串串葡萄。我小心翼翼的碰了一下，可是它“砰”的.一聲爆掉了。
泡泡好象一個個小精靈在空中搗蛋，在屋子的墻上放“炸彈”，把屋子炸出了一個個“黑洞”。
泡泡在太陽下閃耀，在下雨中爆破，在一陣風中飄走。
今天我真的很開心。
泡泡的作文8
今天下午我和妹妹在家里吹泡泡，我和妹妹發(fā)現(xiàn)，吹得慢就會吹出大的泡泡，吹得快就會吹出特別小的泡泡，而且也吹的特別多，我們就這樣吹來吹去，我們覺得很沒意思，因為我一用手輕輕一碰，他們就會破，我們想讓泡泡不破的`時間長一點，所以我們往泡泡水里放了一點膠水，可是我們再一吹，還是輕輕一碰就會破，這種方法原來是不行的呀！我最后想吹一個特別大的泡泡，我就拿出來一個稍微有點粗的軟的塑料管子，我稍微慢慢的吹，結果吹了一個特別大的一個泡泡，我妹妹用一根小的塑料吸管吹了泡泡，吹的也很大，就是吹的沒有我大，到最后我們來了個比賽，看誰吹的泡泡最大，最后我贏了。
泡泡的作文9
我的課生活像一座七彩橋豐富多彩，有畫畫、游戲…。我最喜歡吹泡泡。
開始做泡泡水了，我找來了洗衣粉、吸管，一次性杯子一杯自來水，我先在杯子里放了些洗衣粉，再放點自來水，泡泡就誕生了！
我先用吸管蘸了蘸泡泡水，放在嘴邊一吹，一個個美麗的泡泡，便從吸管上飛了出來，有的像一個個大肚將軍，有的像連接在一起的雙胞胎，有的泡泡冉冉上升，要和太陽公公問好，有的泡泡使勁往下飛要和五彩繽紛的花兒姐姐玩游戲，有的停在空中和蝴蝶妹妹跳舞，可是，好久不長不知道從哪兒竄出一只小花貓，用爪子碰碰，一個個泡泡碎了，可一個個泡泡又誕生了，色彩斑斕的`泡泡在白云和陽光的映襯下格外美麗。
我喜歡我的課余生活，吹泡泡今天真開心呀！
泡泡的作文10
“哇！好多泡泡！”“好漂亮！”他們在干什么呢？哦！他們在玩吹泡泡呀！
首先擰開蓋子，接著蘸上一些泡泡水，然后放到嘴邊，最后用力一吹，泡泡就爭先恐后的飛了出來。
這些玲瓏嬌軟的小球，有的像潔自的雪人，有的'像一串彩色的糖葫蘆，還有的像一個雪白的雪球。
我覺自己就是一個泡泡，站在陽光里，蝴蝶飛過來，告訴我花兒的芳香，青蛙跳過來，告訴我山河的美麗。
陽光照到我身上，我就閃著七彩的光芒，不光是我一個，所有的泡泡都在閃耀。
過了好一會兒，我才記得我不是泡泡，而是在看泡泡呢！
泡泡的作文11
今天我看見媽媽在洗衣服，發(fā)現(xiàn)盆子上有很多很多的泡泡。我決定玩一個吹泡泡的游戲。
想玩吹泡泡兒要有肥皂水，肥皂水的制作過程是：先拿一個小碗，把一小塊兒肥皂放入小碗里面，加點水，和弄和弄讓肥皂在碗里面溶化，就成了肥皂水。我拿來一個吸管兒，蘸了蘸肥皂水，吹出了一個又大又圓的泡泡，可是沒一會兒肥皂泡就破了。我覺得好可惜呀？得想個好辦法讓泡泡保存的時間長一些才好玩呢！我忽然想起在書上看到過，制作肥皂水的時候加一點洗潔精，吹出的泡泡就不容易破裂了。我又，抱著試一試的態(tài)度往肥皂水里加了幾滴洗潔精，攪拌均勻，再蘸一點慢慢地吹，這次吹出來的`肥皂泡兒漸漸變大了，輕輕一提，泡泡就從吸管上慢慢地落下來，隨風飛走了，看來這樣做確實能讓泡泡長久一些。我高興得又蹦又跳，因為我制作的肥皂水成功了。
我端著我“秘制”的肥皂水，來到陽臺，對著太陽吹，大大小小的肥皂泡兒從吸管上蹦了出來，頑皮的飛上天空。有大的像蘋果，有小的像櫻桃，還有的像一串串透亮的葡萄……這些可愛的泡泡身上映著彩色的光芒，在風姐姐的吹拂下越飛越高，越飛越遠。它們從陽臺上飛走了，迎著陽光一直飛，我想它們會飛到哪里呢？它們也許會飛到草原上去吧，它們一定是想去感受一下草原的廣闊無邊吧；也許會飛落到牛羊身上，看看牛羊的生活是多么地悠閑自在；也許會穿越森林，成為滋潤小草的甘露吧……
望著這些可愛的泡泡，我不禁感嘆：生活中處處留心皆學問，只要我們多讀書、善于動腦，就一定會有所收獲。
泡泡的作文12
今天的快樂作文課上，黃老師讓我們一起吹泡泡。
老師讓我們一個一個地吹。第一個上去的是我，我大步流星地走到講臺，輕輕吹了起來，吹出來的泡泡有的`像一朵花，有的兩個連在一起就像一起在聊天的朋友一樣，有的三個連著就像是在擁抱，還有的一個個像一顆顆珍珠……泡泡五顏六色，它們在空中飄來飄去，你追我趕。有的飛到天空中，有的慢慢的落在地上，就像一個個頑皮小精靈在天上飛過來飛過去。
其他小朋友也一個個接著來吹了，只見曹天宇大步地走上講臺，拿著泡泡水，做出了一個我們都沒有想到的動作，頭往后一仰，吹出的泡泡又多又大，大家都驚訝無比，有些人甚至還去接泡泡。
吹泡泡給我們帶來歡樂，我喜歡吹泡泡。
教師評語：小作者抓住了吹泡泡的熱烈場面，詳細描寫了自己吹出的泡泡的形狀、顏色以及去處。運用排比、比喻的修辭手法使文章更加生動、形象。還選了一個動作奇特的曹天宇描寫。很棒！
泡泡的作文13
有一個小男孩，他用超濃縮泡泡水吹出了七個無堅不摧的小泡泡，他們都有不同的顏色，就如同彩虹，小男孩發(fā)現(xiàn)泡泡水吹完了，就離開了。
七個小泡泡們就開始談天論地。紅說：“你們看看我，全身都是紅色，多喜慶啊！我肯定最惹人喜歡！”橙色姐姐不贊同：“我才是最美的，你看看，我有水果桔子的'顏色，多鮮亮啊！”黃色弟弟反駁：“憑什么你們最惹人喜歡？我才是最帥的，黃色多明亮啊！”綠插話：“我最可愛！我渾身都是養(yǎng)眼的綠色呢！”青色表姐對綠說：“我最惹人愛！因為我擁有春天的顏色！”藍色表哥對青色表姐說：“我有大海的顏色，大海可比你所謂的春天好多了！”最懂事的紫色小妹妹勸說：“好了好了，你們都別吵了！每個泡泡都有漂亮惹人愛的顏色！何必為了這些小事傷感情呢？”聰明的綠提議：“如果我們合七為一，變成一個七彩的泡泡，這樣我們都會深受大家喜愛的！”最后，他們合并在了一起，成為了世界上最受人們喜愛的泡泡。
泡泡的作文14
在一個晴朗的日子里，貓公主去公園里吹泡泡。她是第一次玩吹泡泡，泡泡水里連泡沫都沒有她就把吸管伸進，她用力吹啊吹啊，但是連半個泡泡都沒有吹出來。等第二次泡沫有了，她一吹吹出了7、8個她高興地喊到：“我會吹泡泡了”。泡泡在太陽光下變成了彩色的。貓公主覺得很美麗，她常去公園里吹泡泡！
一天下著雨，貓公主不能去吹泡泡了，她哥哥說：“可以在家里吹呀！”小貓在家里吹泡泡，她以為泡泡上不會有彩色光，但是她看到泡泡上真的`有彩色光！小貓明白了，燈光和陽光都能讓泡泡產生一種彩色光，太漂亮了！
小貓不管在晴天還是雨天都會玩吹泡泡了，她喜歡這些大大小小五顏六色的泡泡在空中飄。
泡泡的作文15
我是一個晶瑩剔透的小泡泡，我是從主人的泡泡棒里“鉆”出來的。
我看見小主人吹泡泡的過程。只見小主人先沾了沾泡泡水，然后拿起泡泡棒，輕輕地吹，只見一個西瓜大小的泡泡就騰空出世了。小主人又沾了沾泡泡水，“呼”地一吹，泡泡還沒有出來，就已經出“事故”了。小主人笑了笑，不氣餒，又沾了沾，吹了一下，只見有許多泡泡從泡泡棒里“冒”出頭來。有的像水靈靈的葡萄，有的像晶瑩剔透的珍珠，有的像小孩子哭時落下的'眼淚。
只見一陣風刮來，我和我的那些泡泡同胞們都刮出了窗外，各自飛往不同的地方。我越飛越高，離地面越來越遠。突然，我眼前一黑，只覺得頭暈目眩，原來我飄飄悠悠的來到了星漢燦爛的宇宙中。我看到了太陽、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星還有我們人類一直生存著的美麗的地球。在地球旁邊還有一顆大大的、坑坑洼洼的“衛(wèi)星”——月球。于是，一大串的問題浮上我的腦海中：月球上真的有嫦娥和玉兔嗎？如果有，那么廣寒宮又在哪里呢？在月球上真的可以輕松舉起重物嗎？……于是，我準備去月球探索這些奧秘了。
我剛剛上到月球上來，就立馬感覺到呼吸困難。我便趕緊去尋找嫦娥、玉兔和廣寒宮。可是我跑遍月球也沒有發(fā)現(xiàn)它們。我便認證它們是不存在的。我在月球上又看見了月海、環(huán)形山等人類探索過或沒有探索過的地方。我腳邊有一個比較大的石塊，我心血來潮的舉起它，感覺確實不是特別重。忽然，又有一陣風吹來，把我吹回了地球。
我回到了地球，高興極了，呼朋引伴的告訴我的那些朋友們我的這些發(fā)現(xiàn)。就這樣一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬……所有的泡泡同胞們就都知道了這件事。
“嘭”我破碎了，但是我并不覺得可惜，因為我已經知道了月球的“秘密”。
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