那一次，我明白了作文（通用34篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的那一次，我明白了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次，我明白了作文 1
今天，我們已經長大了。回想過去的日子，有多少令你難忘的“那一次”：那一次，你可了；那一次，你笑了；那一次，你真的很遺憾；那一次，你真快樂……正是經歷了這無數次的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友誼的珍貴，幫助的快樂，奮進的艱辛與你肩負的責任……真正的領會到了生活的內涵，長大了，成熟了！
記得那一次，我還在迷迷糊糊地被困在學與不學的腦海之中，就像被困住的小綿羊。當時，我真的想不明白為什么？為什么小小年紀就要上學？成績怎么啦，成績不好又能怎么樣？活著，一樣是活著，為什么就總是要學習呢？學習這么累，這么苦，為什么還是要學呢？這一連串的問題讓我一時想不過來。
那天上課的時候，剛好是上一節(jié)語文課，說是要評卷。當我的試卷發(fā)下來的'時候，僅僅只有80分。看到這一成績，更讓我失去了對學習的興趣，幾乎對學習不抱有什么希望。我提著一顆懸在半空中，似掉又不掉的，但一直在晃呀晃的心聽完了老師評的試卷。
“鈴……鈴……”這是就是解放的聲音——放學鈴。我拿在那張讓人沮喪到極點的試卷慢慢地走回家，走得再也不像是以往那么輕松，覺得腳步好沉重，好沉重。回到家的時候本以為媽媽能安慰我一下的，想不到看了下試卷，眼色都想能把人殺死似的。“就你這樣的成績還想考高中，想考上大學？我怎么教出你這樣的兒子，去，把我買給你的試卷做幾張，待會我去檢查。”聽完我氣沖沖的回到放間，扔了手中的試卷，生氣著，抱怨著，對學習完全失去了興趣。
過了一會兒，媽媽遞進一張紙條：孩子，媽媽是希望你學好，這是每個家長希望的，誰不想自己的孩子快樂呀。孩子你要記住：辛苦幾年，幸福的將會是一輩子啊！”看完，我頓時恍然大悟。我明白了，我明白了。
學習不是為了什么，而是為了自己，就是為了自己的將來，自己不是為別人才學的，而是自己為自己學，學多了，學少了，差了，好了都是自己的事。現在我們都應該好好學習，為了自己，為了將來，為了拿個好成績給爸媽看了能笑一笑，為了長大了能撐起這個家，我們必須好好學習。因為這都是為了自己。
那一次，我明白了，學是為了自己。
那一次，我明白了作文 2
烏云籠罩著整個大地，只聽見雨聲一片，像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下，狂風卷著暴風雨，吹得樹枝亂擺。就在這時，閃電像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍，把烏云劃得七零八落。
走在街上，我雙手插在褲兜里，一只腳踢起路上的小石子，踢得很響很響，但還是無法打破周邊的寂靜，我緊蹙著眉毛，眸色一沉，想起了剛剛和朋友爭吵的情景。
體育課上，我和同學在操場上嬉戲打鬧時，我突然看見我們班的同學鬼鬼祟祟的.朝著無人的角落走去，我的好奇心驅使著我跟蹤他，我小心翼翼地往前走去，看到他拿著我丟失已久的筆寫著東西，不時還四處張望著周圍，我頓時瞳孔驟縮，沒想到是我最要好的同學偷走了我的筆，迅速走上前，在他還沒有反應過來時把他手中的筆拿過來，破口大罵：“你為什么要偷我的筆？”
他見我這樣，委屈極了，說：“我沒偷你的筆，這是我自己買的。”
“那請你解釋一下，為什么你手中會有我的筆？”我眉毛倒豎，臉色像是潑了墨一樣黑。
“真是我自己買的。”他眼淚頓時從眼里掉出來，像豆大的珠子灑落在地。我們爭執(zhí)不下，最后，我忍不住紅著眼跑了出來。
冷風徐徐地吹來，太陽也沉了下去，只留雷和雨在空中歡快地跳舞。
曾經我們是多么默契，參加活動時，玩你畫我猜，當我畫到一半時，他就已經答出來了，而其他同學還在奮力地掙扎，我和他相視一笑，擊掌，眼睛瞇成一條縫。
冷冷的風更強烈的向我吹來，冷得我直冒冷汗，把樹木吹得東倒西歪。
淡淡的悔意襲上我的心頭，不就是支筆嗎？再買支就行了，而友誼是用任何東西都買不回來的，代替不了的。想著，我的腳步調轉了個方向，快步向來時的地方跑去。
雨停了，天空一碧如洗，陽光灑在我臉上，清風徐徐地拂過我的臉頰，空氣中夾雜著淡淡的香氣，花草精神抖擻，啁啾的鳥兒在枝頭歌唱著，仿佛在說：“停雨了，停雨了！”
那一次，我明白了作文 3
每個人都有他應當承擔的一份責任。當我們真正盡到了這份責任時，我們才能真正體會到自己的責任。并且在這個過程中成長，成熟。
又是一個可愛的星期五，我邁著愉快的小碎步回到了家中，想要好好休息一番。剛進家門，一股飯香瞬間襲來，把饑腸轆轆的我饞的直流口水。走進家一看，媽媽還和往常一樣忙里忙外，洗衣服、掃地、做飯，不同的是臉色微微發(fā)紅，動作變慢，還老是咳嗽，原來媽媽是感冒了。望著那疲勞消瘦的臉，想起了父母每天辛勞的工作，自己的好吃懶做，我愧疚極了，決定要好好犒勞一下他們。
星期六我一大早就起了床，開始了我一天的`家務之旅。首先，我把亂糟糟的被子疊了起來，學著媽媽的樣子疊成方塊狀，然后鋪好被單把枕頭放了上去，整整齊齊的，收拾完畢，我仿佛看見被單笑瞇瞇的，在對我說謝謝。第二項任務是洗衣服，平常媽媽都是用洗衣機洗的，可是我不知道怎么用，就只好直接洗了。我把衣服浸泡在水里幾分鐘，等到完全浸沒時，放入洗衣液，再用手來回揉搓。頓時，水盆里充滿了泡沫，泡泡滿天飛，像一只只調皮的小精靈。最后，將衣服放入水中沖洗幾遍，干干凈凈的衣服就洗好啦。看著自己親手完成的這兩項家務活，我的心里寬慰多了。接下來就差爸爸媽媽的早餐了。我從冰箱里拿了兩個雞蛋，把鍋洗干凈，倒進一些油，把雞蛋打入到鍋里，然后來回翻個，過個幾分鐘兩個煎蛋就做成了。我把預先溫好的牛奶和面包也從鍋里拿出，一頓美味的早餐做好了。
剛想把早餐端到爸爸媽媽的房間，卻發(fā)現他們已在身后微笑的看著我，眼光中充滿了慈愛：“昔日的小蔥頭也長大了，能幫爸爸媽媽分擔家務了，我們真的很欣慰。”望著爸爸媽媽已不再疲倦的面容，我明白了自己的責任：努力回報爸爸媽媽帶給我的一切，盡自己的所能去幫助他們，體諒他們。
這一次，讓我真真正正的明白了自己的責任。我相信，我會在這條責任之路上成長許多，越走越好。
那一次，我明白了作文 4
已是秋日，陽光淘氣地鉆過樹葉的縫隙，跳躍著，歡笑著，像個孩子一般。
桂花開始開放，大簇大簇地填滿了枝頭，我的心情也快樂地像要飛上藍天；天空變得格外地碧藍，像是蘸著藍色的湖水洗過一樣，天上，一朵朵白云與風共舞，明媚，美好。
我看著外面美好的秋景，心也開始癢癢：要不，帶上鑰匙，騎上車子，去外面走走？我鼓動著自己。于是，我推上車子，騎了出去。騎著騎著，我不知不覺地到了小學校門口，載著我六年記憶的校園呵。門衛(wèi)老大爺聽說我是這里的畢業(yè)生，想進去看看，便格外痛快地放我進去了。
記憶，在進去的一剎那都變得格外清晰，操場上，赤色的跑道融入了我們的歡笑與汗水；紫藤架邊，有似乎還殘留著我們笑容的弧度；空地上，我們曾留下過的尖叫和那大聲的“白菜”。一切的一切，像是夢一樣，又是那么的真實，甚至還能聽見拍畢業(yè)照時那聲參差不齊的“白菜”！一張張笑臉，那么純真，那么令人難忘，勾起我無盡的懷想與回憶。
信步向前，來到了曾經坐過的教室，方方正正的`墨綠色黑板上，浮現出老師孜孜不倦講課的情景，課桌后，同學似乎都還在認真地學習，課桌上，書本仿佛仍翻著，卻積了一層厚厚的灰塵。我坐回了自己的位子上，一瞬間，仿佛時光在這瞬間流轉，倒回報名那天，我迷迷糊糊不懂事，老師一臉笑容很和藹，她牽著我的手，讓我坐到這張凳子上，在這里學習，游戲，走過了六年快樂的時光。本以為六年很長，沒想到不過彈指一揮間。哦，原來快樂總是那么短暫的呀！
我下樓，推上車向門衛(wèi)大爺道別，門衛(wèi)大爺張著嘴，也笑著與我道別。無意間，我忽然發(fā)現，老大爺的牙又少了一顆，他又老了許多，那笑容卻似比從前更加親切慈愛了。
眼前閃過六年間的一幕幕，那么熟悉，又那么陌生。
驀然回首，卻發(fā)現原來自己已經走過了那么一大段路。
抬腕看表，時針已經轉了好幾圈。時間一直沒有停止它的腳步，它會一直向前走。舊時光固然值得留念，但新時光更值得期待，我也應該跟隨時光向前走。
那一次，我明白了。
舊時光，再見！
那一次，我明白了作文 5
成功固然可貴，但失敗后的醒悟同樣可貴。——題記
那天，陽光格外明朗，小鳥的鳴叫聲是那么動聽。我邁著輕快的腳步向學校走去。“這次考試發(fā)揮得不錯，就算沒有一百分，九十五分還是有的吧。”我在心里盤算著這次的考試成績……
終于到了班上，我發(fā)現許多人已經先到了。“呵呵，看來大家對自己的分數都十分在意啊，看我的分數出來后，能讓你們驚訝多久。”我自言自語道。過了好長時間（其實不過二十分鐘）語文老師終于來了，她手上拿著一疊試卷，擺擺手示意讓大家安靜下來后開始報分數了：“60701—95分，60702—91分……60708——”啊！到我了，我屏氣凝神，兩眼直勾勾地盯著老師手上的試卷，恨不得立刻沖上去，把它搶過來。“60708——90分！”“什么。我怎么只有90分，這次又沒有作文，我扣掉了整整10分基礎知識啊！怎么可能？我之前的努力全白費了嗎？難道我的存在就是為那些95、98分的人增添光彩嗎？”我在心里一遍遍地問自己。
之后老師所講的東西我都沒有聽進去，只知道老師在講試卷的錯題錯題。我在下面一遍遍地看自己的試卷，注意檢查錯誤的內容和被扣掉的分數，希望有老師看錯了的題目和多扣的分數，然而并沒有找出來……
“喂！老師讓九十分的`人站起來，你快點站啊！”“啊？哦。”我在同桌的提醒下站了起來。“下面，讓我們?yōu)榭荚嚲攀忠陨系耐瑢W送上掌聲！”不知道為什么，我這時應該十分高興的，可為什么我的臉這么燙，好像被所有人嘲笑似的。
我拖著沉重的腳步走在回家的路上，正午的陽光刺得我睜不開眼睛，小草高傲地搖著腦袋，似乎在嘲笑我的失敗，又似乎在告訴我什么道理。
我在心里不斷地問自己：“你用盡全力了嗎？你是否為這次考試做出了全力的付出？失敗與成功對你來說那么重要嗎？你連一次挫折都經不起嗎？不！我可以，我可以的！我一定可以從失敗中走出來，譜寫今后最新的篇章！
回到家中，我拿出自己的試卷，仔細地檢查錯誤，寫下這篇感悟，把它和試卷一起釘在了床頭上，讓它時刻提醒我努力。
一個月天后的期末考試，我以九十七的分數奪得全班第一！看向窗外，陽光是那么明媚……
那一次，我明白了作文 6
期中考試考砸了！我懊惱的走在路上。
“我怎么這么笨，這么無能，難道我就沒有翻身的機會了嗎？”聯(lián)想到我的理想——考上滄州一中，我不覺感到周圍一片黑暗，我不禁打了一個寒噤。這是一個雪冬的早上，我向周圍一看，不知什么時候，我已經來到了我家附近的公園。 雪優(yōu)雅的從空中飄落下來，公園里一切都被披上了白色的外衣，“凄涼”，一個詞馬上從我腦海中閃過，心情更低落到谷底，還是回家吧。
一扭身，雪中，一棵大樹堅強的挺立在我的眼前，它的枝干粗壯，由兩個人合抱才能環(huán)抱過來，樹冠也很龐大，密密的樹枝傲然地指向空中。
樹上，還有一片葉子遲遲不肯掉落。這時，忽記起：去年的冬天，一個大雪紛飛的日子，我來到了姥姥家，無意中發(fā)現的一枝梅花，傲立在墻頭。抬頭一看，墻根處卻凈是些凌亂的樹枝，光禿禿的大樹干，唯有這枝小小的梅花在雪中挺立著。 原本為這生命的離去而惋惜，現在卻又因這傲雪挺立的梅花而驚嘆，仿佛陽光只眷顧了這支小小的梅花，也像是梅花不放棄自己，靠自己堅強的信念活了下來。雪不知不覺停了下來，我呆呆地看著這枝梅花，此時的太陽仿佛露出了笑容。
啊！原來太陽也是如此的慈祥。這樣的梅花，怎能不讓人喜歡呢？ 這枝梅花在狂風暴雪中肆意綻放，絲毫不顧及寒意的侵襲，就那么任性地開放，嬌嫩的花瓣散發(fā)著芳香。也許，這梅花有一個夢想：我要讓人們在這寒冷無情的.冬天，也能嗅到這春天的芳香。我愛這一枝獨秀！ 一片枯葉拍在了我的臉上，把我從遠航的思緒中叫醒。
原來，這棵堅強的大樹也離開了自己最后一個孩子。
看著這漫天飛舞的大雪，看著這棵光禿禿的樹干，看著這個銀裝素裹的世界，那只梅花，你還會傲雪開放嗎？
想起梅花，讓我變得更加堅強，讓我不再對自己失去信心！ 想起梅花，讓我擁有了梅花一般堅定的信念。 想起梅花，讓我抱著夢想，走在成功的道路上！
那一次，我明白了作文 7
我原以為像炒菜那種小事根本不用學就可無師自通，但是經過了那件事后，我改變了看法。
周日我來到家，看見有一盤青椒炒土豆絲在桌上，因為我是個小吃貨嘛，所以情不自禁地嘗了些。“好吃吧？”看著我狼吞虎咽的樣子，得意的問我：“我是不是很厲害呀？”看著姐姐那驕傲自大的樣子，我不以為然地說：“你不是照著菜譜做的嗎？要是我也照著菜譜做，肯定做的也不比你差多少！”“那你做給我看呀！說得好像很簡單似的。我倒要看看你做得有多好吃！”姐姐順手從抽屜里取出一本菜譜，招招手，讓我過去，顯然，姐姐這是要考考我了。
面對姐姐的'挑釁，我騎虎難下，簡直就是自己挖的坑自己跳嘛！無奈之下，只好接受挑戰(zhàn)，反正做就做吧，我要讓她知道，不是只有她一個人才能做得出美味佳肴。
于是我便翻開了菜譜，找到了青椒炒土豆絲的那一頁，我按照上面的步驟一步一步做，我在削好皮的土豆里，挑了一塊最大的，把它切成絲狀，誰知道，這刀好像在和我作對似的，總是不聽我的使喚，最后把土豆絲切成了粗細不勻的樣子，我又把粗的土豆絲切細了點，終于好了，我再切青椒，這次終于熟悉了很多，很快就弄好了。我往鍋里放一些油，哪知道一放油，那油仿佛水面上激起的水花，“蹭蹭蹭”地往上跳，差點濺到我的臉上，我再把青椒和土豆絲放進鍋里，啊！這次油濺到了我的手上，還好沒破皮，不過好疼呀。再按照菜譜上所說的，放鹽、雞精、白醋等佐料，我也一步步照做了，最后一步，翻炒，我炒呀炒，炒呀炒，一份美味的青椒土豆絲就出鍋了，香噴噴的，我把盤子擺到姐姐面前，說：“看！是不是很棒！”姐姐似乎有點懷疑，又說：“你要不嘗嘗！”“哼！嘗就嘗，肯定很好吃！”于是，我便夾起一個土豆絲，拿到姐姐面前晃來晃去，就吃了下去，哪知道，剛到嘴里，我又把它吐了出來，“啊！哪有這么咸的土豆絲！嗆死我了！”姐姐得意地說道：“我就說吧！你做得肯定沒我好吃！”后來我才知道，我把鹽放多了……
哦，我明白了，原來平時經常吃的青椒土豆絲做起來這么的不容易。看起來很容易的事情，其實做起來并不那么簡單，我們應該要有耐心，要用心，勇于嘗試，相信一定會成功！
那一次，我明白了作文 8
在人生的道路上，會有許多磨難等著我們。每經歷一次磨難我們便獲得一個道理、一個人生啟示，在路上，我們并不是孤身奮戰(zhàn)，還有人陪我們一起迎接困難，戰(zhàn)勝困難，他們是我們人生路上不可缺少的指引者——老師！
時光流逝，仿佛在眨眼之間我們度過了六年，六年的小學生活結束了，我們又步入了令人憧憬的中學生活，生活自然要比以前苦一些，科目從三科變?yōu)槠呖疲钗矣行⿹摬黄穑晌冶仨毜妹鎸Γ?/p>
當我邁進這個學校第一步，我就已經明白自己以后將會面對更大的學習負擔，當我遇見您的那一刻，我明白了，我并不是自己在面對。您也和我在一起，幫助我面對戰(zhàn)勝！
記得剛剛見到您的時候，覺得您很嚴厲，讓我有些不敢與您相處，覺得您講課時很枯燥，聽不進去，但有一次我完全轉變了對您的看法。
那一次是在剛開學沒多久，因為我剛開始適應不了，學習直線下降，您把我找到身邊，我當時以為您會責怪我，可您并沒有，你對我說：“孩子，我知道剛開始學習壓力很大，你適應不了是了以理解的，但是不要放棄，要努力，一定可以啊！我相信你！”啊！在那時我才發(fā)現您是那么的和藹可親，一句“我相信你”刻在了心底。從此，您便時常替我補習，鼓勵我，本來您上了一天的課已經夠疲勞了，您卻還為我操勞，那一次我明白了，老師您是那么的和藹可親，令人尊敬，我為我以前那樣評價您向您道歉，再對你說一聲“老師您辛苦了！”老師您是那樣的愛笑，笑起來燦爛的笑容像娃娃般天真，我希望永遠看見您笑，永遠記住您的'笑容，在那一次我才發(fā)現老師對我們如親生孩子般疼愛，我也是在那次明白了您的苦心，老師，我愛你！
在面對人生路上的種種困難時，不要畏懼因為有人會陪我們度過困難，讓我們懂得人生的啟示，引導我們走上成功之路！
那一次，我明白了！人生路上離不開您，您就如同母親般愛著我們，我們也會永遠愛您！那一句“我相信你”令我至今依無法忘懷！
那一次，我明白了作文 9
過去的事情，就像畫中的水墨，過去了，再也挽不回，但回憶不曾被磨滅，忘不了，也不可能忘記。
在人生的道路上，總會遇到一些挫折，一些困難，難免會看清一些人，一些事，而我卻已是過來人。
事情的起因要從六年級說起。那日是星期二，下午是語文老師的課，叮鈴鈴，鈴聲響了，我們紛紛進入了教室，即使進了教室，也是烏煙瘴氣的。突然老師火冒三丈的進入了教室，殺氣騰騰的走上講臺，當時全班人都預感到肯定會有不好的事發(fā)生，果不其然，老師是見誰咬誰。嚇壞了我們，而我們規(guī)規(guī)矩矩的聽著課，生怕自己是第二個被開刀的。就在下課的前幾分鐘，老師在布置作業(yè)的'時候，全班又開始沸騰起來了，突然老師轉過來，唉，可憐的我當著全班的面被老師罵了一頓，還站上了講臺，霎時間，臉就紅了。下課了，我依舊是站著的，突然一個男生跑過來對我說：“爽了吧！”聽了這句話我頓時傻眼了，之后老師問我們是誰在講話，剛開口的我，就聽到他說：“是他們在說話，我沒有說話。”呵我無語了，也看清了，既然敢做就要敢當，更何況是一個男生呢！
那時我明白了：套路太深，誰對誰真。在關鍵時刻才能看清，才能明白，天會黑，人會變，故事再美，那也是曾經。
我喜歡黑夜，我喜歡哭泣，我喜歡聽歌，我喜歡悲泣，我喜歡文字，但我更喜歡失憶。
那一次，我明白了作文 10
“怎么搞的，越寫越偏題！”“以后多加練習吧”語文老師的“訓斥”聲、“教誨”聲還在耳際這次作文比賽，自滿于學了眾多方法的我卻排到幾十名。那時也想過放棄，但回首一路迤邐，我不舍得離開這黑字與白紙的世界。
月光皎潔的一個夜晚。
時針已經指向了十二點，白紙與黑字的世界在暗淡的燈光下發(fā)出令人陶醉的光暈。閉目沉思，那一個個寫作方法在我的腦海中漸漸分解成一段段優(yōu)美的文字。“要看懂題目，更要多練習！”語文老師每次都講的話又在腦中浮現。再低頭看看筆下的`字，我仿佛更加感受到了作文“能用文字創(chuàng)造一個世界”的魅力。我慢慢地提起筆，將句號畫在結尾。
每天清晨，我在白紙黑字的虛實飄渺中追逐第一抹陽光；每天黃昏，我在橫平豎直的漢字中親吻最后一抹夕陽。在一個個夜深人靜的夜晚，我的腦海中仍然浮現著黑與白的行云流水。在一次次的“筆下生花”中，在一次次的“絞盡腦汁”中，在一次次的“不斷改造”中，我漸漸開始懂得了方法與實踐結合的重要性。
品味著這蘊含著古代文官智慧的“戰(zhàn)場”，我不由得會心一笑。那一次，我明白了，只知道刻苦努力卻不知方法的人，自然收效甚微，然而懂得方法而不努力練習的人，也不會有收獲。唯有學思結合，才能事半功倍。
落日的余暉漸漸地消失在地平線，我期待著新一輪作文比賽的來臨！
那一次，我明白了作文 11
我的心里種著一棵樹，叫成長樹。我每經歷一件事時，樹上就會長出一顆果子。但果子的味道不一樣，有甜的，有酸的，有苦的，就好比童年里經歷的事，有開心的，傷心的，后悔的……每一顆果子都讓人回味無窮。
記得我八歲那年，這棵樹上結下了一個大果子。
那是一天放學，我一回到家就邀請了好多的小朋友和我一起玩，我們像一群歡樂的魚兒，無憂無慮，自由自在，一會兒跑到小溪邊捉小蝦米，養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒；一會兒挽起褲腳，走在小河里，讓魚兒親吻自己的腳丫；一會兒跑到家里捧一些米喂小雞，似乎我們都忘了一件極其重要的事情——寫作業(yè)。
回到家里，我猛的一下想起了作業(yè)沒做，當時我就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。我可不想被罵，這時，一個“壞主意”油然而生……
吃過晚飯后，爸爸問我寫完作業(yè)沒，我說寫完了，爸爸半信半疑的`點了點頭。
洗完澡后，我“偷＂來了一個手電筒，走進自己的房間，從書包中掏出功課和筆，把大燈關了，用手電筒照著，鉆進被窩，開始瘋狂補作業(yè)，寫了幾個字后，我發(fā)現被子里又悶又熱，一點也不好受，便躡手躡腳地拿了一個支架，把它支在被子邊，這樣好多了。
10分鐘，20分鐘，40分鐘……終于補完了。
在被子里補作業(yè)的感覺一點兒也不好，還搞得我好晚了都沒睡。
從那以后，我每天放學回家后第一件事是寫作業(yè)，把該做的作業(yè)做好后再去玩，我養(yǎng)成了此時事此時畢的習慣。
那一次，我明白了作文 12
初夏早晨，太陽耀眼得睜不開眼睛。媽媽拉著我的手走在武術館的路上，而我嘟著嘴，一臉的不情愿。
上個月我在媽媽的逼迫下，極不情愿地學起了武術。第一次來到武術館，看見武術館里的'小朋友個個活蹦亂跳、神清氣爽，沒有一個無精打采。我的手心也癢了起來，不禁也想來試試，盡管我怕疼，但我還是和陳帥教練一起學習武術。學完，回到家里，我不是腿疼就是手疼，還有時頭暈腦昏。唉，當初不這么逞強就好了。
一次爸爸送我去武術館，要我快點換衣服。我在換衣服時慢慢吞吞的。爸爸立馬不耐煩了：“你這慢蝸牛，到什么時候才能穿好？”
“爸爸，我不想去上武術了。”
“嗯？說的倒好！”爸爸嘴角微微一笑，鼻子里哼了一聲“三天打魚，兩天曬網，有什么用？”
“我……”我賭氣地上了車，來到武術館。
今天武術館里的人不像以前熱鬧了，在武術館里的人寥寥無幾，也許是他們怕熱所以都在家吹著空調呢。我站在武術館里，里面的墊子曬得特別燙，一腳踩上去，就感覺自己好像站在火爐上了一樣，我立馬收回了腳。爸爸看見了，那原來兇惡的表情變成了溫柔的了：“茂林，你應該堅持，只有勇敢地面對困難你才能獲得成功。”
這句話讓我明白了，我立馬去上課，不管流了多少汗，我都不感覺熱。
爸爸的話我現在還記憶猶新，這讓我明白，做什么事都要堅持，只有堅持才能得到回報。
那一次，我明白了作文 13
今天放學后，我們班舉行了大掃除，搞完衛(wèi)生，我把垃圾裝進垃圾桶，跑了出去。我看見操場中間，正好放了一個垃圾桶。我想：今天是我生日，媽媽給我做了許多好吃的菜，還不如就把垃圾倒在這兒呢。我把手中的垃圾倒進了垃圾桶里。
突然，我背后傳來了一個聲音，我轉過身去，看見一個人站在那里。他說：“你為什么要把垃圾倒在我們的垃圾桶里呢？”我結結巴巴地說：“我沒倒！”他 生氣地說：“我剛才把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈了，垃圾桶也被我倒過了，可這全是垃圾。”我滿不在乎地說：“反正不是我倒的`。”他更氣憤了：“你把垃圾倒在我們衛(wèi)生 區(qū)已經很不對了，你撒謊就更不對了。”我們的聲音越來越大，同學們也圍了過來，有的說：“你怎么能把垃圾倒在別人衛(wèi)生區(qū)里？”有的說：“你真是一個沒有公 德心的人。”同學們議論紛紛，我在同學們的議論中，飛跑地跑回家。
我回到家，躺在沙發(fā)上哭了起來，媽媽說：“女兒，你怎么了，是不是哪兒不舒服啊？”我哭著說：“不是的，媽媽，他們欺負我。”媽媽說：“他們?yōu)槭裁?欺負你啊？”我把事情的前因后果一字不落地告訴了媽媽。媽媽語重心長地說：“這就是你的不對了，你為了早點過生日，就把垃圾倒在了別人的衛(wèi)生區(qū)里。”
在媽媽的陪同下，我又來到了事發(fā)地，看到那個跟我吵架的人在清理垃圾，我連忙跑過去，說：“讓我來吧！”他說：“沒關系。”于是，我們倆做了個朋友。
通過這件事，我明白了小學生要有公德心。
那一次，我明白了作文 14
大霧蒙蒙的上午。
“怎么搞的，如此簡單的筆畫都寫不好？”“以后多加練習吧……”書法老師的“訓斥”聲、“教誨”還在耳際——這次書法考級，自滿于把眾多筆畫和字練得“天衣無縫”的我考得一塌糊涂，就連兩級也沒考上，那時我多少也想過放棄，但回首一路迤邐，我舍不得離開這墨與筆的世界。那如迷霧一般難以看透的書法，令我有些許……
陽光明媚的上午。
時針指向了十一點三十，墨與筆的世界在黯淡的燈光下發(fā)出令人陶醉的光暈，閉目沉思，那一個個筆畫，在我的腦海中漸漸形成了一個個更為生動的漢字。“要思，要勤奮練習”。書法老師第一次講給我的話又在腦中浮現，在低頭看看手中的毛筆，我仿佛更加感受到了書法“筆畫之間有乾坤”的魅力。我慎重將手中的毛筆沾了沾一旁的墨水，開始了練筆畫。
每天清晨，我在筆墨的虛實中追逐第一抹陽光，每天黃昏，我在名家的書法中漫游。
夜深人靜的夜晚。
我的腦海中仍然浮現出那“橫”，“豎”筆畫，想著筆畫的拼裝怎么才能恰到好處。在這溫暖的燈光下，在一次次行筆的'過程中，我漸漸開始懂得了，思考和實踐的結合在書法中起到了重要的作用。
杪秋屋內。
品味著蘊含著古人智慧的書法，我不由得會心一笑。那一次，我明白了，只知道刻苦努力卻不知方法的人，自然收效甚微，然而懂得方法而不努力實踐的人，也不會有收獲，唯有學思結合，才能事半功倍。
落日的余暉漸漸地消失在地平線，我等待新一輪考級來臨。
那一次，我明白了作文 15
那年，當我看見別人飛快地在monkey bar上爬來爬去，而我卻一動也不敢動時，就下定決心，一定要學會monkey bar！
后來，因為我經常嘗試，逐漸可以一格一格地爬了（不過特別慢）。這讓我信心滿滿，更加努力地練習。
有一次，爸、媽陪我去playground玩兒，我要求和他們比賽玩monkey bar。他們同意了，老爸自告奮勇，讓他先來，結果“撲騰”掉下來了。接著，老媽也掉下來了。只有我，慢而穩(wěn)地過去了，我贏了！我更開心了，也更刻苦了。
可惜好景不長，慢慢地，我的手上長了一種叫做“繭”的東西。剛開始我還不在意，可后來開始疼了，只要摸上monkey-bar，手就巨痛。我漸漸地不想練了。
過了幾天，我認識了董墨，一個北京男孩兒。有一次，我約他去play-ground玩兒，他一到那兒就像猴子一樣爬到monkey bar的對面，我目瞪口呆，無意間看到他手上有兩顆被磨破了的水泡！
忽然，我明白了自己常唱的.“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨便成功”的真正含義，于是我振作起來，重新開始了苦練。
功夫不負有心人，我終于可以兩格兩格地爬了，雖然我不會三格三格地爬，可是對于初學的我，已經達到了我的目標！
那一次，我明白了作文 16
以前，我的數學很好，可那一次考試，我卻沒有考好，在我沮喪之時，風雨中的小樹讓我明白了一個道理，令我不再灰心、失望，勇敢的站了起來。
記得那次考試成績公布時，老師宣讀了前十名的名單，當讀到第一名、第二名、第三名的時候，我心里一直怦怦地跳，心想：下一個可能是我吧！可是老師把前十名的.名單都讀了，卻還是沒有我的名字，我悶悶不樂，仿佛天都塌了下來，心里特別的難受。當我回到家時，我把自己關在房間里，一直在思考，為什么我努力了，還是沒有考到好的名次呢，我是哪里沒有考好呢？想著、想著，窗外突然下起了大雨，我看見外面有一棵小樹，雨無情的拍打著，小樹仿佛要被吹倒似的。雨越下越大，我的心情也跟這樣的天氣一樣，沉甸甸的。
不知過了多久，雨不知不覺地停了。我再望向窗外的小樹，我以為小樹會被大雨沖倒，可小樹并沒有被沖倒，依然挺立著，而且葉子更加茂盛了，綠油油的。此時，我仿佛看到了希望的光芒，一種全新的重生。如此脆弱的小樹在面對強大的風雨，卻還能勇敢的挺立，不畏懼任何困難，為什么我遇到了這么一點點挫折就灰心呢？從哪里摔倒就要從哪里爬起，我也要重新站立起來，下一次考試一定要考出好成績。
小樹，謝謝你，是你讓我從困惑中走出來，是你讓我明白了一個道理，無論遇到什么困難，都要堅強的挺立著，自強不息。
那一次，我明白了作文 17
世上最珍貴的是什么？是黃金嗎？是寶石嗎？不！那一次，我明白了什么最珍貴母愛。
一次，媽媽和往常一樣，牽著我的小手帶我一起過馬路。那時候我才六七歲，比較調皮。我想憑我那嬌小的身軀可以在人群中自由穿梭。媽媽為了防止我走丟，雙手緊緊地抓住我的小手，這時，我也變乖了。我們左顧右盼，大手牽著小手一步一步往前走。
綠燈亮了，媽媽牽著我的小手，走在斑馬線上。這時，一位司機從我們身旁疾馳而過，他竟然闖紅燈，對我們直沖而上，我頓時嚇傻了，不知道進退。身上冒出一陣冷汗，腦海里第一次閃過恐怖兩個字眼。當時站在那兒紋絲不動。幸虧，一雙溫暖的手把我往后使勁一推，我倒退了幾步，倒在了地上，眼神里開始閃過一道光，但心里有一陣暖流經過。我沒被車撞到，我安全了，我開始慶幸自己。啊！是媽媽！是媽媽把我往后推的.。她去哪里了呢？她自己站在原處一動不動。汽車和她擦身而過，想起來都后怕。那時我的眼淚就像是一位調皮的小朋友從我的眼睛里蹦出來。雖然我倒在地上，膝蓋紅紅的，但是我依然忍著痛向邊上跑。回到家我才發(fā)現媽媽身上有一道傷疤，那道疤永遠刻在了我的心里。那一次，我明白了：世上最珍貴的是母愛。母愛就是一把小傘，它能為我們遮風擋雨。
那一次，我明白了作文 18
瑟瑟的風，充滿希冀的人群，沉寂的考場。
空氣濃濃的，粘住了聲音，淹沒了人群。大家的.目光都集中在登分表上。我揚著頭，坐在考場上。我是自信的。當初在廣東省參加初賽時，我就輕而易舉地登上第一的寶座，沉浸在鮮花與掌聲中。這次來北京，我相信我也一定能做到，一定的。我將目光移到了地面，不知怎么的，心里抹過一絲不安。第二名，李新；第一名湯湜！猛然抬頭，驚異地看向裁判，難以置信地站了起來。沒有我？我，落選了？我將希望建成了高塔，塔倒了，腥咸的海水將我淹沒。
回到房間后覺得頭重腳輕，愣愣地坐在床沿，心中的酸楚將我吸干了。
這時，一陣聲音飄了過來，輕輕地：先不要急躁，想想自己敗在了哪里。那聲音就如金屬相扣，叮叮當當地撞進了我的心里。如安恬的風，平靜了翻滾的海，我想了想，果真發(fā)現了漏洞。我太過于心高氣傲，而即興演講能力不夠，加上詞匯量不夠大，怎么不敗？可是，雖輸得有理有擾，但我的心還是憤憤的。媽媽好似看穿了我的心思，又繼續(xù)說道：失敗并不是不好的，它是通向成功的墊腳石，成功的人有誰是沒遇到過挫折的？我贊同地點了點頭。
于是，從北京回來，我就忙碌了起來。上外教課培養(yǎng)語感，背單詞增加詞匯量，還在家里練習演講
現在我又重新回到了這個舞臺，我曾經憤然離去的舞臺。輸與贏已不再重要，帷幕即將拉開，新的挑戰(zhàn)來了！
那一次，我明白了作文 19
今天我可高興了，你知道什么事讓我這么高興嗎?我告訴你吧，今天是我媽媽的生日。我要送媽媽一件禮物，雖然以前我是從來不送的。算了，不說了，我要去給媽媽買禮物了。我把自己的零花錢放入衣服上的口袋里，我偷偷告訴你我拿的可是五十元錢，我在人山人海的超市中漫無目的的找著。我在想媽媽給買一件衣服吧，可是衣服五十元的都不好看。給媽媽買一點零食吧，可是媽媽不喜歡吃零食。給媽媽買些面膜吧，可是我不知道什么牌子的面膜好。給媽媽買化妝品吧，可是媽媽以前有好多了。哎呀，這枚胸針可真漂亮，一只美麗的孔雀挺立在上面，展開他那璀璨耀眼的羽毛，可漂亮。配上媽媽那件大衣簡直是錦上添花。我一問二十元剩下的'可以買一個蛋糕啦。我正準備付錢，卻發(fā)現錢不見了。錢竟然掉了，但是不能不送禮物呀，那就趕快回家制作一張賀卡吧。
立馬開開工，我把紙橫著放，從左往右折一下，然后又在紅、黃、粉的紙上剪了一些小花，又在綠紙上剪下大樹。用粉色紙剪了四個蝴蝶結，在黃紙上寫了“I love mother”幾個英文字母,在底面上貼了四個蝴蝶結，翻開第一面上貼了一張便利貼，上面寫上媽媽對我的愛。翻開第二張上寫上我對媽媽的祝福，最后一頁上貼上花花樹樹。我拿起來看一看又在正面上寫下了“祝媽媽生日快樂”幾個字，晚上媽媽看到了我送給她的禮物十分開心。我十分的驚訝：一個小小的禮物媽媽竟然如此開心。原來回報其實很簡單。
那一次，我明白了作文 20
愛是無私的，愛是沒有界限的。
父母養(yǎng)育我們，我們就如珍寶被父母捧在手中，不讓我們受到傷害。
每當我們遇到困難時，我們的身后還有父母，任憑風吹雨打，任勞任怨，他們始終對我們不離不棄。
從那次開始，我明白了愛……
屋外飄著鵝毛大雪，看著窗外的雪，我便吵著要去同學家玩。
媽媽同意了，叫我多穿點衣服再出去。
但我覺得穿多了衣服很不舒服，便一把推開了媽媽。
那時我清清楚楚地看見了，現在也清清楚楚地記著，媽媽流淚了。但我那時候并沒有細想，媽媽為什么會哭。
我撒腿就跑出家門，路上，我心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安，生怕一回家，媽媽就會罵我。
我?guī)е鴳n慮來到了同學家。與同學玩了一番之后，便把這個憂慮拋到了九霄云外。
我們一起不知不覺地玩了許久，我也該回家了。
原本把憂慮拋到了九霄云外，但不知道為什么，這個“憂慮”竟然自己長腳跑回來了。心想著。回到家，媽媽肯定會“收拾”我。
我躡手躡腳地走回家里，就怕媽媽會發(fā)現我。但我還是始終逃不掉這“厄運”。
一看到媽媽，我腿就軟了。本以為媽媽會一個巴掌扇過來，但我多慮了，迎接我的`不是一個惡狠狠的巴掌，而是一句溫柔的話：“佳琪，冷著了嗎？”我的顧慮頓時煙消云散，隨之一股歉意涌上心頭，嘴里結巴著：“不……不冷……”
這一切都是我多想了。
“時光時光慢些吧，不要再讓媽媽變老了，我愿用我一切換你歲月長留……”
那一次，我明白了愛……
那一次，我明白了作文 21
豐富的小學生活結束了，我奔上了另一個新的起點。這時，回望小學那時的事情，心里覺得空空的。那一幅幅畫面使我心頭一震，那一句句話語在我心中貯存。那一次，我明白了男女同學交往的意義和對人生的理解……
六年級期中考試過后，老師為了加強班級管理，讓我們講一下前半學期對自己的評價。頓時，班里靜悄悄的.，大家都在想，誰是第一個發(fā)言者？
突然，教室后排的墻角傳來一陣桌椅的碰撞聲——是她，她是班里最沉默寡言的人。她低著頭說：“我是班里的差生，經常給大家拖后腿，對不起。這次考試，我經過認真復習，考了一個好成績。可有人卻說我是抄的別人的，我很傷心……”她的聲音嗚咽起來，眼里閃動著淚花。這一番大膽的表白像一面鏡子，照的我們的臉火辣辣的。是啊！我們何曾去理解過她呢！我們何曾幫助過他呢！我們又何曾想過當最后一名的滋味呢！我們十分慚愧。
這時，一位男生不好意思的站起來說：“對不起，那個潑冷水的人是我。我以前做事從來沒有設身處地的為別人著想過，請原諒我，我以后不會了。”她站起來，說：“謝謝。”我們都看見了，她的頭抬起來了。
是理解使他們和好了。理解是迷失方向時的指南針，是大海上的太陽，是永不滅的希望。
我們每個人都應有理解之心，讓世界變得越來越美。理解促進了人與人之間的距離，促進了中外交流的發(fā)展，是我們心底一分最純潔的心靈。讓我們以理解為基礎，去迎接嶄新的初中生活！
那一次，我明白了作文 22
“天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，如鉆石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美麗；我的幸福，體會每份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光。”
面對這個千變萬化的.世界，忙碌的大都市，幸福好像離我們遠了，從；你卻福已經開始遠離我們了嗎？還是我們對幸福的體會已經漸漸麻木？不是，其實我們的身邊還有著幸福，只要用心去仔細體會，幸福，隨處可見。
躺在草地上，望著藍天。天空是那么的清澈，一絲一縷的陽光輕輕灑在我的身上，那么暖，那么幸福。當飛機在天空劃過一道美麗的弧線，仿佛是鼓勵我前進的力量，它讓我擁有自信，遇到困難不退縮，向著前方一直前進。
我的幸福。
每天早晨去上補習班，的叮嚀，母親的祝福。還有握在手心里暖暖的熱牛奶，懷著這一切的一切踏上上學的路。在這個溫馨的家庭里，母親常常的噓寒問暖，父親深刻的教誨。這份幸福，一直一直的在蔓延，滲入骨髓。
幸福是彩色的。有綠色，因為幸福有青春的活力；有紅色，因為幸福有夏天的熾熱；有金色，因為幸福有秋天的豐收有白色，因為幸福有冬天的恬靜；有粉紅色，因為幸福永遠充滿著愛與期待。
幸福，隨處可見。用心去找，幸福也許就在下一站。
那一次，我明白了作文 23
我的媽媽很愛發(fā)火，動不動就對我發(fā)火。因為我做作業(yè)磨蹭發(fā)火，因為我書寫不認真發(fā)火，因為我沒好好吃飯發(fā)火，因為我把衣服弄臟了發(fā)火……我曾經想過媽媽是不是不愛我，怎么老是對我發(fā)火。為此，我很生氣。
但那一次，我明白了，媽媽其實很愛我。那天晚上我突然發(fā)高燒了，媽媽給我喝了退燒藥，燒退下去了，可不到一小時又起燒了。因為退燒藥至少要四五個小時后才能喝，媽媽不敢再給我喝退燒藥。就給我倒了一杯水，讓我多喝水。我喝了半杯就不想喝了。媽媽又接來半盆水拿毛巾沾濕給我擦額頭、腋窩、脖子、手心、腳心，一整夜媽媽都沒合眼，不停地用毛巾給我物理降溫。可我的燒，退了起，起了退，不斷反復，始終不好。
第二天早上，媽媽趕緊收拾東西帶我去醫(yī)院。到了六院，經過一番檢查，醫(yī)生說是病毒性感冒，要打三天水，一次掛三瓶水，我聽了很害怕。媽媽不停地鼓勵我。好不容易掛完了三瓶水，已經到中午了，媽媽正想帶我去吃飯，沒想到天公不作美，突然下起了傾盆大雨。我們沒帶傘，媽媽又怕我餓著，就讓我留在門診室，自己冒著傾盆大雨給我買面包，媽媽回來時，衣服已經濕透了。可她全然不顧，笑著把面包遞給我，開心地說：“孩子，餓壞了吧，趕緊吃。”看著媽媽濕透的衣服，我想媽媽其實挺愛我的。一個多小時后，雨終于停了，媽媽帶我走出醫(yī)院，我驚呆了，只見段莊廣場成了一片汪洋，汽車輪胎都沒了大半了。此時爸爸還在老家呢，我們只能自己到段莊站臺去乘車。媽媽試了試水的深淺，毅然卷起褲腿，背著我，深一腳，淺一腳地向站臺走去。趴在媽媽背上，望著媽媽的.后背，我哭了。
那一次，我明白了，媽媽的愛。
那一次，我明白了作文 24
“啊——”廚房里忽然傳來一聲尖叫，我和爸爸像離弦的箭般向廚房沖去。媽媽的眉頭緊皺著，右手的食指和拇指捏著左手的食指，嘴也緊緊抿著，地上散落著一些水喝菜葉。媽媽的聲音有些顫抖：“手被刺給扎了。“我和爸爸聽完后都松了口氣。拿出一根細針。
我從媽媽的縫紉包里。爸爸用粗糙的手從我手中接過細針，想給媽媽挑刺，但是我卻不高興了：“爸爸，您讓我給媽媽挑刺吧。”爸爸的眉頭皺起來了：”那怎么行！萬一你弄疼你媽媽怎么辦？“”我……我不會弄疼媽媽的。“我的聲音小的連我自己都聽不到了，我只好將細針遞給了爸爸。”就給你女兒幫我挑刺吧，她長大了。“媽媽這時候發(fā)話了。我得意洋洋的看了眼爸爸，敏捷的從他手中搶過細針。
面對媽媽的手，我猶豫了：怎么辦啊！怎么辦啊！我從來沒幫別人挑過刺啊！萬一真把媽媽給弄疼了怎么辦啊……媽媽想是看透了我的心思，說“沒事的`，大膽點！”聽完，我的信心被激活了。我先用細針的針頭將刺周圍的皮給挑破，再小心翼翼的用針頭將刺挑出時，看見媽媽的眉頭皺了一下后有放松了。我就停止了動作，看著刺又猶豫了。忽然，一種帶有鼓勵的目光看著我，我抬頭望去，便望見了媽媽，信心再次被激活了。”媽媽，明天早餐吃什么？“我像似不經意的問道。”恩……你想吃……嘶——“媽媽的刺被挑出來了。”不錯！鬼點子挺多的。”媽媽笑道，爸爸也投來贊許的目光。“嘿嘿。“我的鼻子翹的老高了……
黑夜慢慢爬上天空，天空不再冷清了，月亮不再孤單了，星星不再膽怯了。他們在空中盡情地嬉鬧著，一會捉迷藏，一會玩老鷹追小雞，一會在聊天……天空好不熱鬧！
這件事讓我明白了:沒有大膽的嘗試，就沒有自信和成功。
那一次，我明白了作文 25
時光如流水，生活中發(fā)生的很多事，就像天上閃亮的“星星”。在眾多耀眼的星星中，總些黯淡無光且不起眼的星星。同樣我星空的“星星”中，也有一顆暗淡無光的星星，可它卻是最令我難忘的。
那一年放假，我們一家計劃去北京旅行。因為常聽過“不到長城非好漢”，我們第一站就來到了長城。站在長城底下，一眼望去，只見長城如一條巨龍一般盤旋在山脊，似乎它抬一抬頭就能鉆進云層。啊，長城這么高，又這么長！看到這里，一陣恐懼感油然而生，我已經心生退意了。可這時，突然聽見爸爸喊我的聲音。我抬頭一看，見爸爸他們都已經在登長城了，而且步伐矯健從容，毫不畏懼。我心想：不能給爸媽丟臉，加油！于是，我便鼓起勇氣，努力地攀上了一個個陡峭的臺階。
就這樣，我們一步兩步走著走著。這時，刮來了一陣刺骨的寒風，我抬頭一看，發(fā)現路程才走了一半，原本萬里無云的天空，不知何時被一大大團烏云給覆蓋了。不一會兒，下起了蒙蒙細雨，原本不平的臺階被淋得濕滑，更加難以攀登了。我的心中再次升起了退縮的想法。這時，身后傳來媽媽聲音：“不要怕，堅持就是勝利，你一定能成功的！"不知道媽媽是在說給自己聽，還是在鼓勵我，但是聽完媽媽的.話，我原本放棄的想法頓時煙消云散。然后，我又鼓起勇氣，接受了長城和天氣配合給我的挑戰(zhàn)，踏上了第一步，接著又是第二步，第三步……
兩個小時過去了。功夫不負有心人，我終于爬上了長城。雨過天晴，天空中升起了一道彩虹。我抑不住內心的激動：對著天空大喊，世上無難事只怕有心人！
這件事雖然過去好久好久，可它讓我明白：無論做什么事，只要堅持，不半途而廢，就一定能成功的。
那一次，我明白了作文 26
杪秋，陰沉沉的那個下午。
“怎么回事，最基礎的二分音符都分不清？”“唉，回去多加練習吧……”鋼琴老師的“訓斥”、“嘆息”不斷的縈繞在我耳邊。這次的鋼琴比賽，我自以為是地選擇了一首難度極高的樂曲。怎料，竟敗一塌糊涂！曾經也考慮過放棄，可回首這一路迤邐，我舍不得離開這黑與白的世界。
夜深人靜的一個夜晚。
時鐘緩緩指向了十二點，我躺在床上，不斷地翻動著琴譜，“為什么還是彈不好？”心中的'憤怒與失望控制著我——琴譜被我狠狠地摔在地上。
縷縷月色緩緩灑在身旁。“只有多加練習才能讓自己進入音樂的世界。”想起鋼琴老師對我的叮囑與希望，閉目沉思，黯淡的音符竟不可思議地在心中跳動。我看向散落的琴譜，感受到了——她的優(yōu)美恬靜、恢弘壯麗、歡快婉轉……以及那無限的美。我慌忙撿起來，收拾整齊。
每天清晨，我在黑白交織的鍵盤上追逐第一縷陽光。每天黃昏，我在抑揚頓挫的琴音中親吻最后一抹夕陽。在萬籟俱寂的夜晚，我的腦海總浮現著一架鋼琴，記憶著每一個錯音，每一個旋律，演奏著婉轉的音符，悠揚的琴聲。在一次次“旋律的耕耘”中，音符戰(zhàn)紀”中，“天籟對決”中，慢慢懂得了堅持與思考的重要性。
品味這生活的結晶，不由得嘴角上揚。那一次，我明白了——只懂得勤奮好學的人不會有收獲，只懂得方法卻不去奮斗的人更不會有收獲。只有持之以恒的奮斗與不斷地實踐、反思、總結、提高，才有不平凡的綻放。
緩緩地，落日的余暉再次消失于地平線上。緩緩地，窗外的煙囪再次劃著弧線氤氳起裊裊炊煙。緩緩地熟悉的琴聲再次響起，那個人陶醉著，留在了永遠的心中……
那一次，我明白了作文 27
黑夜吞噬了著一切，月光展示這它皎潔的面貌，在黑夜留下了一道光柱。
在我看來是那么的刺眼，為何？難道是因為一次不理想的分數嗎？淚水打濕了我的試卷，我怨恨老天對我的不公平。我不敢再想了，因為我害怕，害怕回到家以后，會讓爸爸傷心。
在一年前，爸爸滿懷希望把我送到這知識的`殿堂來——分界中學，希望我學有所成。然而事情卻事與愿違。就因這次考試的結果讓我如此失望，讓我煩惱。看到那些不如意的成績，那不爭氣的淚水就像黃河缺堤一樣奔狂地流了下來，傷心和絕望占據了我的內心世界，我仿佛跌進了萬丈深淵里，無法自拔。
星期天放假的時候，我大步流星地往家的方向走去……
本以為回到家后暴風雨即將來臨，卻沒有想到……
家失去了昔日的歡聲笑語，像死一般沉寂，我靜靜地坐在客廳，得待著暴風雨的來臨。半晌，爸爸說話了：“孩子，不要永遠停留在那個傷心之地，在人生的旅途中，我們面對的是五彩繽紛的世界，令自己失意過，跌倒過的事許多，但應以樂觀的心態(tài)對待周圍的事情。人如果要成就一番事業(yè)，就必須接受一番考驗。要明白一個道理‘勝不驕，敗不餒’啊。”我聽了如夢初醒，心里忽然明白了什么。
大概過了一個月，我的成績有所提高。回到家后，我趕緊向爸爸報喜。可爸爸并沒有感到高興，他只是對我說了一句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”我聽了，又有一番感悟。
爸爸真的教會了我許多，也許我明白了許多：其實人生就像一面鏡子，只要你對它笑，他也會對你笑。我們?yōu)槭裁床挥眯θ?zhàn)勝困難和挫折呢？這樣也許會使我們的人生變得更加精彩。
那一次，我明白了作文 28
滴答，滴答，依偎闌干，望著小小的雨點滴不停地滴落窗欞，對此事類是原本不太感冒的我，直到看見了它……才明白。
天欲漸陰，烏云遮天蔽日，雨鋪天蓋地的涌來，狂風如萬馬般嘶號悲鳴，大樹被風吹得枝折花落，沙沙作響。正想關上窗戶，躺到床上聽著外面的一切看看書悠閑地度過這樣一個美好的`下午。但正當我打算關上窗戶的時我看見了——一只青蟲。
心想，原本活躍生機的大地因為烏云的到來都瞬間尋找地方躲起來深怕受到傷害，剛開始太陽光還能與烏云分庭抗禮但后面也很快都被吞噬，這只小家伙居然為了美卻“頂風作案”并沒有因為外界的環(huán)境而放棄自己的夢想，它繼續(xù)著自己的工作——結繭，而且比之前更加認真努力。噗！在樹枝上的毛毛蟲被雨點兒打落在水洼之中。它在水中不停地掙扎，翻騰輾轉。我以為它會一命嗚呼，正欲返身，可它竟在一點點爬上了“岸”。于是我繼續(xù)觀察著它，看著它繼續(xù)它的“工程”，完全無視這大雨。
正當我心里為它的行為感到欣喜時，一陣風它又吹下去了，我的心不由得為它捏一把汗，看著那它躺在水面上一動不動，我實在安奈于是撐著雨傘把它小心翼翼撿回來的放進一個盒子里，讓它聽天由命，原本以為它會就這樣靜靜地一直沉睡過去，可幾天之后我卻發(fā)現它竟成功破繭幻化成蝶，抖動著它那美麗的翅膀，飛出窗外，飛向了廣闊的大千世界。
我不禁的對這只蝴蝶產生了敬佩之情，它為了美，沖破絲繭的束縛；為了理想，戰(zhàn)勝風雨的磨難；為了自我，不受環(huán)境影響。一只蝴蝶如此，我們呢？
那一次，我明白了作文 29
我從小性格孤僻，不愿與他人交往，因此我沒有朋友，內心所有的壓抑都顯示在臉上。但是，一個偶然的事件成了我生命的新起點，它使我的生活開始變得多姿多彩。
那是三月的一天，季節(jié)依然在春與冬之間徘徊，擁擠不堪的公交車里，我好不容易搶到一個座位。剛落座，便發(fā)現身邊站著一個男孩，一手抱著一束康乃馨，一手拎著一個飯盒。
他把花束高高的舉著，在擁擠的人群里盡力求得一席之地，車開得跌跌撞撞，一路搖搖晃晃，看他的裝束應該是學生，可他今天不上學，又去干什么呢？窗外流過的灰蒙蒙的街景，春風一陣陣吹進來。這樣的`天氣，這樣的環(huán)境，實在不是一束康乃馨的安身之地，可它又偏偏開得那樣鮮艷。
車陡地一停，男孩一個踉蹌，花束撞在欄桿上，每一朵花似乎都搖搖欲墜，他來不及站穩(wěn)就慌忙地仔細查驗，直到發(fā)現它們安然無恙，才松了一口氣。“你能幫我拿一下嗎？”男孩清朗的聲音在耳邊漾起。我本來很不愿意跟陌生人說話，但看了那傻站著的尷尬的樣子，只好點頭默許。
我雙手接過那束康乃馨，男孩身體可以站直了，但他還是很緊張，用背擋著整個車廂的壓力，目不轉睛的盯著花束，仿佛隨時準備撲上來護駕。
拿著這束康乃馨，我忽然明白，原來人際關系其實就這么簡單，只一個小小的幫助能給你帶來許多快樂。下車后，我把花束遞給他，欲走，他突然說：“等一下，”我轉過身，他拿著一枝康乃馨輕輕地遞到我的手里，我不知所措了，“今天我母親康復出院，請你也分享我的快樂吧！”他的笑容是那么的燦爛和真誠，我也被深深地感染了。
回家路上，握著這束花，好像歡樂與愛都在我手上，我快樂得像要飛起來，我覺得整個世界都在笑，讓人心曠神怡。
美好的起點在這一瞬間落地生根。
那一次，我明白了作文 30
周末的一天，我待在家里，面前攤著一堆堆作業(yè)，手中的筆機械地在紙上劃動。我又看了一眼作業(yè)，目光立刻轉向陽臺外：云雀嘰嘰喳喳地叫著；大樹在風下輕輕梳動著自己的“綠頭發(fā)”……
我的心便被風吹向了遠方……
手中的筆停了下來，我起身在屋里漫無目的地走著，眼光在屋里瞎轉悠，觀察這些熟悉的東西我從未感到厭倦過。忽然，我的目光移到了一個角落里的花盆上，里面的植株已經死了，便把它閑置在那里。我不自覺地走過去，我的目光頓住了，在一個拳頭大的石頭下面，冒出了一個兩寸來長的小草苗！
我的心猛然一顫，千絲萬縷的微風把我心靈的.門吹開了，我好像來到了一個奇幻的世界，這里到處是美麗的色彩，我想伸手去觸摸，忽然又回到了現實中。我看著那株小草，在那大石頭下，它顯得那樣渺小、柔弱，仿佛石頭輕輕一下便可以把它壓扁，但它依然挺著，頑強地挺著，堅韌不拔地挺著，它并不畏懼面前巨大的困難，而是頑強的，堅韌的面對困難，無畏艱險地生長著！
我的心中波瀾壯闊，覺得甚是輕松，心里那沉甸甸的東西一下子落了下來，釋然了許多。
在那樣陽光極少的環(huán)境中，它都能頑強地生長，我們又有什么理由畏懼困難，向困難投降呢，有什么理由抱怨學習苦、累呢？
我豁然開朗，我伸出手，想拿掉那塊石頭，剛伸出去，又縮了回來，為什么？因為，不經歷風雨，怎能見彩虹！化繭為蝶，綻放生命的光彩！
那時候，我便在心里種下了一顆種子，我相信，它會生根發(fā)芽，生長……
我們每個人都遭遇過困難，也曾為困難苦惱，但為什么要選擇逃避困難，對困難一避再避呢？我們應當直視困難，讓困難向我們低頭！
那一次，我明白了作文 31
棋盤的一邊，是我；棋盤的另一邊，是我的象棋老師；棋盤中央，是一場“決斗”。我與象棋老師對奕，試一試我到底有沒有成功的比過老師。
這盤棋，我十分想贏，因為如果贏了，就能證明我的棋藝高超。第一步怎么走，我沒有細思，便準備隨意出一個棋。我剛準備隨便下，老師忽然說：“首步下好，可定棋局。”我走哪里呢？是啊，我走哪里呢？前方的`路忽然模糊起來，前方到底是成功還是失敗？我茫然了。我不能因為恐懼而停滯不前，棋子“啪”的一聲落下。
這場“決斗”很快就進入了白熱化的狀態(tài)，一黑一白在棋盤上馳騁，一時難解難分。可是，漸漸地看得出來，我并不是老師的對手，我已處于下風，我的“一條龍”戰(zhàn)術已被重重包圍了，一股咄咄逼人的殺氣撲面而來。我該怎么辦呢？是啊，我該怎么辦呢？我已經必輸了，即使我會輸，但我也要向前沖，我堅定地落下了這個“失敗”的棋子……
不出所料，我輸了，那條“長龍”最終全部被殲。我輸了之后，內心已然一片空白，心底一片冰涼。所有的自信似乎在一瞬間消逝，再也回不來。神色的變化怎么能逃過老師的法眼。“我輸了。”我苦笑。“是啊，你又輸了。”老師稍作停留，睿智的目光停留在我身上，說，“可是，這只是一盤棋而已，人生的棋可絕不是一盤而已。”我看著老師，他一邊收拾棋子，一邊說：“眾多棋局，撲朔迷離，千變萬化，誰都會輸，也會贏，重要的是如何看待輸贏！”
那一次，我明白了：人生如棋，黑白相間，有輸有贏，永不言敗！
那一次，我明白了作文 32
雨在不停的下著，每當看到這兒，我的心就此起彼伏，就會記起多年前的一段往事，那一次，我終于明白了．．．．．． 那一天，我剛寫完了作業(yè)，甩了甩酸痛的四肢，長呼一口氣，可就在這時，發(fā)生了一件意想不到的事情。弟弟過來一把抓住我的作業(yè)，我臉色一變，知道我這個“破壞王”弟弟又盯上我的作業(yè)了，可還沒等“不”字說出口，“刺啦”一聲，我的心伴隨著寫了兩個小時的作業(yè)被撕成了碎片。我悲憤交加，雙手攥得緊緊的，脖子上的青筋直露，豆大的汗珠伴隨著雨點般的淚水淌了下去，“呼呼”地喘著粗氣，此時的我肺都要氣炸了！只見弟弟看了臉都氣的發(fā)綠的我，還在一臉茫然地對我笑問：“哥，你怎么了？”我被這明知故問的舉動惹怒了，這分明是在挑戰(zhàn)我的極限。我大吼一聲：“你說怎么了？！我兩個小時寫的.作業(yè)就這樣被你毀了！”弟弟一聽又笑了起來：“再寫份唄，不行嗎？”我氣的破口大罵：“再寫？你給我寫？這是隨便一個笨蛋就能寫出來的嗎？！”弟弟一聽立刻哭了起來。 這一哭不要緊，媽媽的“千里耳”聞聽趕來，用雙手護著弟弟，又拍拍他的肩，又指著我說：“你這是干什么？全家都聽見了！叫你看著他，你在干什么？！”聽了這話，我也著了急。
說：“可我的作業(yè)．．．．．．”還沒等我說完，媽媽又反問：“作業(yè)撕了不會重寫嗎？為一點小事把弟弟說哭了，你是不是哥哥？”我被問得啞口無言，只好低頭認錯。 雨漸漸停了，天邊出現了美麗的彩虹，溫暖的陽光照耀在我的心房，我心中的陰霾頓時煙消云散。 這一次，盡管我受了委屈，但我明白了作為哥哥這一點委屈算不了什么，男子漢大丈夫，我相信，退一步海闊天空，我們兄弟倆很快就能夠互相諒解的！
那一次，我明白了作文 33
烈日炎炎的下午，正是暑假，我一個人在家學習，看著看著書便感覺有點困，給媽媽打了電話后我就趴在桌子上睡著了。等到爸爸媽媽把我叫醒時，已是晚上八點過。我睜開朦朧的雙眼，埋怨地說，“你們也太狠了吧，我睡會兒覺都不行嗎？”從他們哭笑不得的表情中，我看到了疲憊與無賴。原來，這一覺已有大約五小時，更經歷了驚險的過程。
下午三點過，媽媽接到我的電話后叮囑我不要反鎖防盜門，我沒把這話放在心上。等她下班后打不開門時，就往家打電話，還到鄰居家的陽臺上叫我，大約一個半小時過去了，家里仍沒動靜。她一邊求助110，一邊給正在上班的爸爸打電話。
爸爸很快就趕到了家，又重復了前面的工作，仍沒動靜。不巧的是，我平時帶的小靈通已沒電，處于無法接通狀態(tài)，這更增添了他們的擔憂，他們心里如同十五個吊桶打水——七上八下。眼看天色已暗，他們更像是熱鍋上的'螞蟻，不知所措，許多猜測涌上心頭。媽媽一邊催促110，一邊想辦法。
爸爸靈機一動，準備冒險借道鄰居家的陽臺，從大約四十米的高空翻越。跑到樓下一看，很巧一位三輪車師傅正在等生意，簡單交涉后爸爸擰著繩子回來了。在幾乎沒有安全措施的情況下，爸爸成功地回到了家，顧不得太多，他箭步奔向臥室找我，沒有發(fā)現我的身影后，他的腿一下軟了。等媽媽進屋后壓在心中的石頭終于落地了，那些辛勞和疲憊都拋到了腦后。
等我慢慢清醒過來后，聽著這些驚險的經歷，我有些不敢相信。平時，我站在陽臺上向下看，多少有些害怕。隨后幾天，我反復咀嚼這個發(fā)生在身邊的關于我的“故事”，我明白了這份如山的父愛。
那一次，我明白了作文 34
人生如一場戰(zhàn)爭，軍心穩(wěn)定方能勝利。若軍隊內部瓦解，必然會落敗。只有合作，生命才能迸發(fā)出絢麗的光彩。那一次，我明白了合作的意義。
少時的我，是好勝的。老師把我與辦理一尖子生排在一起，讓我們交流學習，共同進步。成績并不拔尖的我開始是接受的，自此便開始競爭。但隨之而來的不只是競爭，我對他也萌生了一種討厭。交流作業(yè)或瑣事時，他基本都會在交流時惜字如金，有時甚至會用“你是傻子”的眼光看著我。好勝的我自然受不了，便在學習上處處與他爭鋒相對。一次默寫的對錯，我們相互比較；一次考試的高低，我們分分必究……
日歷翻了一頁又一頁，我們之間仍不知疲倦地斗爭，不善罷甘休。有道是：商場上不會有永遠的競爭對手。相同的，生活中沒有永久的敵人。
我在與他的`唇槍舌劍中熬過了一天又一天。心中本是十分厭惡他，但“時間會帶走一切仇怨”的。一日，老師不在學校，外出聽課，班級便十分活躍，雖沒做什么出格的事，但也是少不了喧嘩。在與同學談笑時，我瞄了瞄他，看他靜靜地坐在座位上做著作業(yè)，周圍的吵鬧聲仿佛都沒有進入他的耳朵。我便也不管他，繼續(xù)聊了起來。誰知，第二天，我們才知道有“間諜”。結果就是班里沒幾人躲過災禍。我才發(fā)現，他的沉默也會是好的，正如魯迅的：我只是把喝咖啡的時間花在讀書上。從此，敵意減少，友誼萌發(fā)，我們相互合作起來。
人生離合如月之缺圓，雖現在已不合他在一個班，但那段競爭與合作交錯的時光，卻深深鐫刻在我的記憶。
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