（必備）生活的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
我們的課余生活很豐富多彩，大家都很開心。有的人畫畫，有的人玩游戲，有的人下棋……我最喜歡看書了，我覺得看書的時候最快樂了。
我們的語文老師也經常鼓勵我們看書。她在每個學期的期末，都會自費地買很多書來獎勵給學習成績優秀和表現突出的同學。她還為我們設立了一個圖書角，鼓勵同學們多看書，多讀書。
我利用課余的時間看了一本小學生《想象作文》的書。書里的第一類是“童話魔袋”，同學們寫的一篇篇精彩的'童話故事吸引著我，我仿佛看到一個個美麗的畫面從我的眼前閃過。小作者們寫得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。書里的第二類是“未來世界”，同學們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個發明家，發明了太陽能汽車、壓縮汽車；有的發明了“大自然凈化液”有的想象了“未來的文具盒”“未來的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我學習。
看完這本書，我想：我一定要多看書，作好讀書筆記，并背起來。那么，我就會積累很多作文的素材，在學作文的時候再把它們靈活應用。這樣，作文才能寫得既生動又有趣。
看書是我快樂的課余生活的一部分，看書讓我充實了自己，學會了更多的知識，我覺得很值得。
生活的作文2
我的生活，多姿多彩！ 我的學校生活 伴隨哨響，快樂的一天開始了。洗漱完畢，與太陽賽跑，我們跑到操場上，太陽也剛好升起在頭頂。跑完步，餐廳的大門像我們打開，一個班一個班的排著長長的隊伍，整整齊齊的。吃晚飯，一路小跑到教室，隨著同學們咿咿呀呀的`讀書聲，一天的課程開始了。
我的學校生活，樸實無華卻無比快樂。 我的家庭生活 置身于家，怡然自得，有一小妹，快樂無限，幫助爸媽，干點家務。爸爸媽媽，上得廳堂，下得廚房。玩笑不斷，開心不斷，偶有爭吵，小妹勸和，一會過后，其樂融融。 此則我家庭之生活，酸甜苦辣，比比皆是。 我的旅游生活 小時候，跟著家人，跟著同學，到處去旅游。做過汽車，做過大巴，做過火車。印象最深的就是去上海。
那時候正好是世博會，竟到了人擠人的地步，溫度還到到四十度以上，但是依然擋不住對美好事物的向往，我們去了好多個國家館。里面商品琳瑯滿目，數不勝數。 我的旅游生活，豐富而多彩。 學校生活，家庭生活，旅游生活，構成了我的快樂生活！
生活的作文3
上了初三，學習節奏加緊了，時間也就緊張了。但我覺得，初三的時光中，快樂是無處不在的，想要快樂生活輕而易舉。 快樂到底在哪里呢？其實，它就在我們的身邊。 舉個我的例子：月考最近幾天結束了，成績卻不盡人意。正當我灰心喪氣的時候，我突然想到政治考試中合理宣泄，于是便在打草紙上寫出制怒二字。然后又運用物理中力學的相互作用，對著墻壁一陣拳打腳踢，又說道：你竟敢打我？也許這會很無聊，但它的的確確能在我氣餒時給我提供一點動力，并且這會使我感覺到生活的意義，讓我覺得生活是快樂的。
這個周末，也讓我感到快樂的存在。 周六早上5點多，我爸就神經兮兮的，偷偷的，摸摸的走進了我的房間。夢中的我還在看著自己的滿分試卷呢！但是突然我的試卷被一只大手抓走了，我急忙和它爭搶，嘴里還嘟囔著嗯~，隨后我就醒了，發現自己手里正抓著自己的被子。睡意朦朧的我緩緩的睜開眼睛，但看見的人竟是我老爸，于是我一下又睡了過去。
我在這時卻又突然想起昨晚把月考的.成績告訴了老爸。但是他卻開始跟我膩乎起來了，我佩服老爸的寬宏大量，但也很興奮，因為老爸這一舉動也讓我感覺的快樂的生活才是有價值的做法。 快樂在哪里？如何快樂生活？也許一些不起眼，微不足道的小事，你仔細對待它，思考它，想要快樂的生活，何以道難？
生活的作文4
世上有一種永遠都不會凋謝的花，那是微笑。它不分四季，不論東南西北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的人，微笑之花就越來越美。
我喜歡微笑，并深深你的愛上這種表情。因為，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！
留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄悄地融化；留一個微笑給善良，善良便會發揚光大；留一個微笑給弱者，弱者便會升起前進的風帆。微笑吧，跌倒時，它給人們陽光般的勇氣；失落時，他給人們足夠的勇氣。；
懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾的，將你最燦爛的微笑播撒到世界的每一個角落吧！你的`生命，會因此綻放出絢麗的花朵。
人生的樂趣莫過于微笑著面的一切。它緣自佛祖拈花微笑的智慧。于是，微笑變成了一種態度、一種領悟、一種修行，只要你自信而不傲慢，悲傷而不頹廢，年老而不僵化，青春而不情況…。
我與微笑共生活，用微笑去點綴生命。不再苦苦尋找快樂，不用祈求光陰的憐憫，含著微笑供生活，共同走過四季，把微笑灑向四方。從此，我與微笑共體會生活的酸、甜、苦、辣，色香味俱全，品唱著微笑帶給生活的樂趣。
生活的作文5
我的生活就像是這個五彩繽紛的世界，美麗又豐富。 靜享閱讀之樂 我喜歡坐在月光下，手上捧著一本書，靜靜的閱讀。月光照到泛黃的書頁上，感到非常靜謐。我頓時會進入故事的情節之中。看著《捕蛇者說》，心里不禁冒出一個個問題。為什么當時的社會是這樣呢？他們遇到蛇會怎么樣呢？ 有時一陣清風吹來，打斷了我的思緒，讓我從故事中醒來，進入現實生活之中。
讀書，讓我的思想得到升華，讓我更加清晰的認識社會。 回報社會之樂 我們頂著火毒的太陽，背著沉重的報紙，在路上奔波。汗一滴滴的.往下落，報紙上留下了我們的印記。雖然很辛苦，但每賣出一份報紙我們的心就輕松一些。通過這次社會實踐，我們也體會到了錢的來之不易，更加珍惜現在的生活。 回報社會，讓我們親身體會到了生活的道理，促使我們在社會中更加適應。 學校生活之樂 每天我們在學校呆的時間最長，學習、合作以給我們到來很多快樂。我喜歡我的學校，我的班級，我的小組。我每天都在學校學習，雖然很多時候會有困難，會遇到挫折，但每次一邁進學校就會感到快樂。
我在學習方面經常遇到困難，但是每當我想方設法把問題解決點后，總是感到心靈上的愉悅。上了初三后，我們的學習生活變得緊張。一開始，我總是感到很累，但是現在我逐漸適應并喜歡上了這種快節奏的生活。 學習，使我了解到更多的知識和道理，并一步一步接近自己的目標，實現人生的價值。 書本，奉獻，學校，使我擁有了無與倫比的快樂生活！
生活的作文6
臘月二十四日，下了一場大雪，我和姥姥、姥爺、媽媽一起去鄉下大舅姥爺家拜年。
下了車，新鮮的空氣立即灌進鼻孔。映入眼簾的是大雪媽媽給大地兒子蓋上的白色棉被。我興奮地在雪地里跑來跑去，給白色的棉被繡上了漂亮的“花紋”。媽媽把我喜悅的笑臉留在了相機里。
鄉村景色真美呀！
聽說大舅姥爺家還養了很多豬，它們是什么樣子呢？我真有點迫不及待了。于是，跟隨三舅走進豬舍。剛邁進門，一個個渾身白色的“怪物”就出現在了我的面前。“哇！這里的豬好大呀！”我興奮的說，“快來看，還有小豬仔呢！粉紅色的皮膚，真可愛！”媽媽說：“快來看，這頭母豬怎么躺下睡覺了？”我跑過去，呀，不是睡覺，原來她躺在地上喂奶呢。只見二十多頭粉紅色的小豬整齊的排成兩排，探著頭使勁地吃奶。咦？怎么還有一只小豬在叫哇？原來它太小了，沒擠過它的哥哥姐姐們，沒奶吃。你看，它在兩排小豬身上踩來踩去，還“唧唧”地叫著，好像在說：“你們欺負我，你們不讓我吃奶，走著瞧，等我長大了也欺負你們！”
該回家了。大舅姥爺、三舅、二哥等人把我們送出了好遠好遠。我戀戀不舍地告別了這個美麗的.地方——陳趙莊。
啊！我愛鄉村。因為它有新鮮的空氣、讓人感到舒心的大雪，還有永遠說不盡的樂趣！
生活的作文7
人們常說:”理解萬歲。”雖然都這么說，可是又有多少人能夠實際做到這一點呢?有時因為別人把你最喜歡的書弄破了，而他又不是故意如此，有多少人會理解別人，不生別人的氣?而我有一次因為類似的事情失去了一個好朋友。原因就是我沒有理解別人就與她鬧崩了。
記得那還是我在上小學的時候，有一次我過生日，媽媽送給了我一整冊的<百科全書>，這讓我高興的幾天都沒有睡好覺。可是，一件事的發生讓我又是幾天沒有睡好覺。
當我拿到這厚厚的一冊書時，我就到處和別人炫耀，因為我是我們幾個好朋友中書最少的一個人，每當有了好書，我都會和他們炫耀。鄰家里有一個朋友，他家的書也不是很多，他看見我有了新書，就趕緊找我借了書，因為他經常借書，所以我們那一片的書他幾乎看一遍了。我們約好一個星期之后還給我，他答應了，可是一個星期后，我找他要書，他卻說已經還我了，說是借了三天就還了，可是我不信，就找他要他又不給，這可把我給逼急了。我跑進他的`臥室里翻了個遍，可是還沒有找到。
一個星期后媽媽把書給了我，說是他還了之后又借給爺爺看了，今天才拿過來，我跑到他家門口，可是他已經搬家了，而且什么也沒有留下，只留下了一張字條寫著;”我真的什么也沒有拿，你愛信不信，你以后也別再聯系我了，我就這樣因為不理解別人，而失去了一個好朋友。
生活需要理解，理解別人，才能更好地與別人相處。
理解萬歲!
生活的作文8
其實，快樂一直伴隨在我們身邊，讓我們看到生活的希望，內心更加充實和美好。
迷迷糊糊地睜開眼，又是新的一天，打了個哈欠，慢騰騰地起了床，火紅的太陽已懸在了半空中，匆匆地吃了幾口飯，就走出了家門。
村子里，田野里，馬路邊，都留下了我們歡快的笑聲和足跡。村子的附近有一個高高的土堆，我和小伙伴們來到了這兒，看著難以攀登的土堆，心里默念道：好高啊，我可以爬上去嗎？
我靈機一動找了一根結實的棍子，尋了一個平緩且沒有阻礙的`地方，便開始了艱難的攀爬。其他的人看到我的舉動，也不甘落后，紛紛行動了起來。
我手拿著棍子，準備用力在土堆上挖出一排簡易的梯子。但事實并沒有我想像的那么容易，挖到一半時，不幸的事情就發生了，上面的土堆順勢滑了下來。唉！前功棄盡，還得重挖，看著小伙伴們都比我更勝一籌，我趕緊加快了速度。時間躡手躡腳地溜走了，我也甩掉了一部分人的追趕，當離頂部還有一米的距離時，我便扔下了棍子，拉著旁邊的樹杈用力的沖了上去。我居然成功了，臉上浮現出了一抹自豪與欣喜的微笑。當小伙伴們都上來的時候，我們選擇了一處平緩的地方，一起滑了下去，歡笑聲飄了很遠很遠。
快樂也是我們生活中極其重要的調味品，不可缺少。
生活的作文9
生活是快樂的，以一顆快樂的心去面對生活，生活會更加的美好。 我的生活是快樂的，在我小升初時，準備了一個多星期的考試，我順利的通過了，進入了我理想的初中，在那一刻，我是快樂的。在第一次考試時，我取得了優異的成績，在那一刻，我歡天喜地。在運動會上，我們班取得了優異的成績，那一刻，我興高采烈。
我的生活是快樂的，在日常生活中，快樂無處不在。而更多的，是同學們帶來的快樂。在日常的生活中，同學們的一句話，一個動作，一個表情，都能給我們帶來無盡的歡笑。 在學校外，我的生活更是快樂的。我有愛我的家人，可以談心的朋友，以及美麗的大自然。在寒暑假，我經常會前往我姥姥所住的小鄉村。那里，空氣清新，小溪潺潺，金黃的田野中一望無垠。在姥姥的家中，更有許許多多的.動物，陪我度過了一個個的歡快的日子。大自然的美好，是一件最快樂的事情。
我的生活不僅是快樂的，而且是充滿意義的。在公交車上，給老人讓個座，幫老冉把地上的東西撿起來，把在地上的垃圾撿起來，扔到垃圾桶里，或者是在學校內幫助同學，幫助別人的生活是十分快樂的。 真誠的生活是快樂的，把自己真誠那個的一面留給別人，不故意做作，真實對人比虛假的繁榮好一萬倍，真實是快樂的。 真正的快樂是來自于自己，來自于自己的樂于助人，這來自于自己的真誠待人。真實的社會是真實的快樂。
生活的作文10
中學的大門已向我們招手，我邁著輕快的步子走進了學校。
開學第二天，我們就開始了為期三天的軍訓。早上，吃完早餐后i，我們就排著整齊的隊伍下去第一天的軍訓了！一共有九個教官，教八個班。我們正在一旁熱火朝天的聊天。突然，迎面走來一位精神飽滿的教官，過了一會兒，就開始訓練了。“首先自我介紹，我姓袁，你們叫我袁教官就OK了。”說罷，就把我們帶到軍訓場地，開始練立正、稍息、向右轉、向后轉，向右看齊的動作與姿勢。
許久，他讓我們立正站5分鐘，很多同學動了一下，就被他拉了出去。做了30個臥撐。從那一刻起，大家立正時都不敢動一下了。時光如飛箭，一下就訓練1個多小時了，我們問教官可不可以喝水，結果又被他拉出去幾個人。他斬釘截鐵地說：“有事必須打報告，入隊也要，不打報告的有"獎勵"”說完后，他就讓我們排著隊去喝水了。
這次他教我們站軍姿，教我們會操動作。軍姿：頭要正、頸要直、兩眼平視前方、下巴微收、收腹、抬頭挺胸、兩腳張開成60度……我們表現得不好，他罰我們站了好久的軍姿。累死我們了，訓練很苦，簡直度日如年。終于到了我們解放的時候，同學們像一群脫韁的野馬，極速奔回寢室，回到后，全都打著赤膊，爭先恐后的洗澡。晚上睡覺時，我一想到還有2天軍訓，心里就覺得好“累”！
初中的生活的確艱苦，但只要你堅持下去，必定會勝利。軍訓，不僅連我們的`體能，也可以很好的磨練我們的意志力。
生活的作文11
自學校開展“過低碳生活，享快樂人生”的活動之后，愛“趕潮流”的我家就成了“低碳”族了，事事講“低碳生活”。不信，你瞧——節水省電，物盡其用。
一向節儉的媽媽每一滴水都不放過，淘米水洗菜后澆花；洗衣服的水，洗地板后沖廁所；就連擦玻璃后的水，都要留著沖廁所，可謂是“物盡其用”。同時，我和爸爸也積極響應媽媽號召，將廚房、臥室、餐廳和廁所等房間的燈全部更換成了低耗節能燈，既省了錢，又省了電，真是一舉兩得呀！ 低碳出行，健康快樂。夏天來臨，天氣逐漸轉熱，一天晚飯后，晚霞染紅了天邊。媽媽提議說：“今天天氣不錯，我們去濱江公園玩玩吧！”
我聽了，高興地直拍手，說：“好呀！快走吧！”爸爸點點頭，便準備去車庫開車。我見了，不假思索地沖上前拉住爸爸的手說：“爸爸，你難道忘記了嗎？我們現正提倡過‘低碳生活’，保護環境呀！汽車排出的尾氣會對我們呼吸的空氣造成污染，爸爸，我們還是步行吧！”媽媽聽了，也表示贊同。“是呀，還是步行吧！順便鍛煉鍛煉身體呀！”爸爸聽了，笑瞇瞇地說：“對，低碳出行！” 一路上，我們一家人迎著習習的.晚風，邁著輕快的步伐，說說笑笑，真是心曠神怡。
這樣做，既鍛煉了身體，又愉悅了身心，何樂而不為呢？ 古人說得好：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我相信，只要全社會每個人都積極加入“低碳”族，從生活中的點點滴滴做起，從我做起，從現在做起，我們的生活一定會更陽光！
生活的作文12
快樂就像是一串優美的音符，流淌在我的生活中我緊張忙碌的初三生活中。 清晨，一切照舊，我依舊是拖著沉重的步伐踏進教室所有如平常一樣，連人到校的順序都沒變。 吶，似乎又是高壓而無趣的.初三生活的其中一天呢！就像是上了特定的規定程序一樣，收拾書包，開早讀一切照舊。 快昏昏沉沉之際，同桌步態輕盈，姍姍來遲。與我明顯不同的是，她神清氣爽，腳下帶起了一陣陣的輕風，看她那明快得神情，便想倒這才是一個學生對學習應該有的一種享受態度吧！
Hello！柵柵，早上好！ 早。 我有一道題不太明白，下了早讀你能幫我看一下好嗎？ 好。 你今天怎么還是無精打采的？ 奧。 早讀后 你的題我拿來看下這道啊這道題應該這樣 咦？這樣嗎？我為什么覺得這個思路不太對 我們倆就這樣爭論到了上課。明白了嗎？恩恩，明白了明白了，就這么簡單嗎！似乎感到全身一寒，我不禁白了她一眼。 這，才是學習的真正樂趣吧！在不斷地爭論中不斷地升華。這樣，在一片壓力中也能感到輕松，和我的快樂生活。
生活的作文13
我喜歡上一條金魚
那條金魚 他不需要生活在水里
但我......
卻好象是他的避風港
每當他與前男友糾纏不清時 他定會找我
我好恨!
我恨他的前女友 也恨我自己
我為什么要拖到現在才肯開口
我曾經一直堅持的時間 卻在這時派不上用場 因為時間也不幫我
那時沒有雨 不然我定會跑去淋雨
我只能回到家 靜靜的淋著浴
就這樣 我讓自己休息了一個月 同時也忘了他一個月
終于
我初一了
我畢業了
我跟同學再一旁拍照
他忽然出現 走了過來 她手上拿著一份恭喜我畢業的禮物
我拿了過來 他一個轉頭就直接的跑開了 他當時也才五專三年級
我打開禮物 是一份手工縫紉的金魚玩偶 和一封寫著我恨的卡片
我打了電話給他 他說已經太晚了
他說他的'心早就交給另一個人了
原來在我忘了他的那一個月里 早已經有另一個人靜靜著在等待著
我也沒什么理由去見他了 畢竟大家再見面的時候 也只是最普通的
朋友。
我總是遲到 就連對愛情的時間掌握也是一樣
生活的作文14
初三是我生活的結束，也是我生活的開始。
說起初三，我想誰也不會忘記，在那個努力拼搏的年紀，準備著中考，進入新的高中，開始新的生活。當然，我也不例外。
初三剛開始時，同學都是互相不熟悉，我坐在寂靜的角落，欣賞每一個不熟悉的面孔，只見，有個小女孩走過來說：“我可以坐這里嗎？”，我只是嗯了一下。頓時，她就坐在了那里，當然，這也是我們成為好朋友的重要距離。
當然，有好朋友是還不夠的，重要的是有一二個要好的，三四個談的來的，五六個可以一起玩的，這是我的朋友標準。是的，在初三就只想到朋友還是不行，那還得往學習方面考慮，初三下學期，同學們都是為了考上好高中而努力，熬夜熬到天亮，也許，你羨慕的那個全有學生，說不定就是天天熬夜才有的結果。人世間莫過于你想要什么就沒有什么 的悲哀，當然，最高興的還是你想要什么就有什么的.心情。是的，就是這樣的。
初三，就這樣轉眼間就過去了，我們得到了如何努力才有的結果，如何付出才會有回報的成績，那么，我得到的是什么，那就是得到了好朋友，得到了學習的樂趣，得到了成績，和得到了好的班級，和好的同學
生活的作文15
初中生活是難忘的時候，初中生活是讓我留戀的時候，初中這個時刻學習不緊，所以能更多的體會和品味這段時光。
初中時懷揣夢想不斷的進步，初中生活讓人覺得充實中透出了歡樂，充實中透出了依然決然的不同，是一個階段，是一個讓自己鍛煉的一個階段。
我的初中生活是這樣過的，本來就不怎么愿意學習的我在初中的學習中更是不對學習感興趣。初中生活雖然漫長，但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育，我喜歡運動。但是初中的生活還是應該以學習為主，就這樣的'，我被同學們給落下了，我本以為我不會有希望了。但生活就是這樣的。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調來了班主任王老師。在王老師的細心說服下，細心的教育下我有了轉變。本來沒什么興趣，覺得學習就是這樣的枯燥的時候居然有了新的看法，有了新的學習熱情。初中生活在改變，我從一個愛玩耍孩子慢慢的轉變成了學習的尖子生。初中生活就是在學習中這樣的慢慢的逐步的轉變了過來，學習占據了我主要的時間，初中生活讓我感受到了挑戰，讓我看到了依然決然的拼搏能注定會把自己帶到一個領域，帶到一個生活中學習中的一個高的臺階上，這樣是我想要的，也是初中生活的鍛煉。
我的初中生活，在學習的忙碌中度過，我的初中生活鍛煉了我，讓我體會到了只有拼搏才能不斷進取。
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