生活的作文

[經典]生活的作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。

生活的作文1

　　她是一個小孩，自由自在，幸福快樂是她童年最多的色彩。祖父十分愛她，她也很愛祖父。她就是《呼蘭河傳》的作者張乃瑩。 她的童年生活是豐富多彩的。瞧，她喜歡上了吃用黃泥貼起來烤的鴨子。因為祖父給她燒的是只掉井的，她沒事兒也把鴨子往井里趕，還說鴨子只有掉井才好吃。把自家柜子里的舊東西找出來帶到花園里，氣得母親罵她敗家女，她卻仍然笑著，總跑到祖父園子里瞎鬧，弄得院子里雞飛狗跳，十分小孩子氣。 同時，這生活也是自由的。她自己像園子里那些蜂子、蜻蜓一樣，幼小的'張乃瑩在園子里玩著，想干什么就干什么，想吃東西，那些棗兒、李子、黃瓜什么的足夠她吃；想玩什么，有祖父陪伴澆菜、采花……干什么都行。 張乃瑩，一生困苦，年僅31歲便離開了人世，可她的童年生活呢？多么歡樂！多么有趣！！那個天真可愛、活潑的“我”，總讓人眼前一亮，情不自禁笑出來。多彩、自由的童年，永遠是這本書中一朵綻放的花兒。

生活的作文2

　　作為一名小學生，最重要的就是講文明、懂禮貌。

　　我認為我們應該從小培養這種良好的習慣，在學校內要尊敬師長關愛同學，在校外尊老愛幼，團結友愛。多幫助父母做力所能及的'事，勤儉節約。見了師長要主動問好，坐公交車時要主動讓坐。作為一名小學生，要做到不罵人、不打架、不破壞公共設施，愛護桌椅，愛護班級。勤奮努力，虛心好學，把每個學生都培養成優秀的少先隊員，只有做好一名學生才能做好一名優秀的少先隊員。這與講文明、懂禮貌是息息相關的，不可分離的。

　　講文明、懂禮貌。首先要端正態度，只有端正了學習態度、學習好才能學會這些道理。

　　一個小學生如果能做到以上幾點，我想他一定是一個合格的小學生或者是優秀的少先隊員了。當然，如果想有做一個好學生更好是優秀少年隊員必然要做到這些最基本的常識。我想同學們一定都想成為一個好學生和優秀少先隊員，那就讓我們一起努力，去創造吧！加油吧！相信自己！一定行！

生活的作文3

　　在涼風的陪伴下，同學們陸陸續續的來到教室，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

　　早讀課上，大家在課代表的管理下，同學們都大聲地朗讀。小鳥的`叫聲，格外動聽，成了清晨的校園里不可缺少的一段樂曲。

　　體育課上，我們可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓，雖然很累。

　　上午第四節課剛打鈴，同學們就興奮地跑出教室去吃午飯，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，食堂里一下子就熱鬧了！

　　吃飽了飯，又該開始下午的緊張學習了，我們在知識的海洋中遨游。

　　辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑，邊說話邊整理書包。值日的同學們忙了起來，以便讓大家有個更好的學習環境。

　　我喜歡學習，喜歡那忙碌，充實又快樂的校園生活，和同學在一起的快樂時光。

生活的作文4

　　新學期到了，張蘭珂走進教室。“hi！”一聲親昵的聲音發出了。“咦？”張蘭珂轉身一看。“是你！”她大叫。“沒錯，張蘭珂。”岳閃說。“岳閃，我警告你……”張蘭珂指著岳閃說。岳閃說到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反！”張蘭珂大叫。

　　這時，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級的開始，我們要努力學習！好，現在我們分一下同桌。”

　　張蘭珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下說：“陳柏，你和張蘭珂同桌。”

　　“什么？”張蘭珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個讓人不解的'笑容。

　　上課時，張蘭珂想：張靜籃，你在哪？想完還望了一下，二年級時，我們就是朋友關系，她還親切地說媽媽，張蘭珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負她。

　　數學課上，王老師[女]說：“我們學多位數的讀法和寫法。”張蘭珂對著鉛筆盒說：“我什么時候才能擺脫煩惱呀！”

生活的作文5

　　校園像是一座大花園，我們是勤勞的小蜜蜂，每天忙碌地采集豐富多彩的生活。

　　我參加過學校的許多比賽，但最讓我難忘的還是斗蛋大賽。

　　立夏那天，我準備了三個雞蛋——“鐵蛋一號”、“光頭”、“獨毛”。隨著老師一聲令下，我們拿著各自的蛋去比賽。我的`第一個對手是潘姿穎的“丑丑”。我信心滿滿，而潘姿穎十分緊張，手還不停地發抖。我的“鐵蛋一號”像一位勇猛的戰士向“丑丑”沖去，可“丑丑”卻閃開了。不料“丑丑”迅速向我的“鐵蛋一號”發起反攻。我躲閃不及，“鐵蛋一號”敗下陣來。就這樣，我輸了比賽。

　　你如果也想體驗多彩的校園生活，那就來我們的大花園做一只快樂的小蜜蜂吧！

生活的作文6

　　今年的6月份我們參加了小升初的`考試，9月1日便升入了中學。剛剛來到這個陌生的新學校，有些不適應，但很快被新奇所掩蓋。現在我們已經在學校3個月了，認識了不少同學，有了知心朋友，一切都還順利。但有一件事讓我煩惱，那就是這次的月考，或許是因為不適應，或許是因為沒學透徹，考得不好。

　　我知道灰心喪氣是不可能挽回的，所以我下定了決心下次一定要考好。于是我就制定了學習計劃，每天照它來學習。爭取下次月考考好。

　　我十分懷念小學的生活，無憂無慮，自由自在，沒有壓力，現在壓力大了，學習任務多了。都快忙不過來了，但課堂上我們卻很愉快，歡聲笑語不斷。這樣的生活既緊張又愉快，我喜歡這樣的生活！你呢？也來體驗體驗吧!你也會喜歡上這種生活的！每天忙忙碌碌，既充實又愉快！

生活的作文7

　　我的校園生活豐富多彩，而我們的課間是我們校園最熱鬧的時候，也是我們最快樂的時候。

　　下課鈴剛一響，同學們就從教室里奔跑出來，校園里一下子變成了歡樂的海洋。同學們三五成群，有的在籃球、有的.踢足球、有的踢毽子……打籃球的同學正在搶球，只聽見“咣當”一聲，球投入了籃中，入球的小組興高采烈地拍起手來，而沒有入球的小組卻垂頭喪氣。踢足球更是熱鬧的，同學們你追我趕，爭先恐后，突然有一名同學沖了上來一腳把球踢了出去，而我們眼前的景象是守門員撲出來摔倒在地，球直直地飛入了球門……我們立刻歡呼起來，歡呼聲震耳欲聾。踢毽子的雖然沒有踢足球的熱鬧，但這項運動比足球更有意思一些，小毽子在同學們的小腳丫上上下跳動，好像漂亮的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　這就是我的校園生活，我的校園生活讓我的成長過程變得更加地有趣。

生活的作文8

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是畫畫，讓我的.生活充滿了快樂。

　　我天生就愛畫畫。一天晚上，我做了一個夢，夢見自己在宇宙飛船上，透過玻璃，看見剛剛升起的火箭、木星、水星……多么美麗呀！

　　突然，我的耳邊響起了“起床了，起床了……”的聲音把我從美夢中驚醒，原來是爸爸叫我起床，要去上學了。

　　第二天早上，來到學校。我拿起筆畫出了地球爺爺，他好像笑瞇瞇地向我打招呼，我也傻乎乎地向他打招呼；接著，我畫了水星、木星、火箭……，他們高興地對我笑，好像在說：“謝謝。”我也開心地笑了。

　　就這樣，畫畫給我帶來了無窮的快樂。

生活的作文9

　　我們的校園生活真有趣．每當到星期一早晨，我們都會舉行升國旗儀式。同學們排著整齊的隊伍來到操場，國旗臺前花壇里淺綠色的夜來香，在美麗的夜晚散發著濃濃的香味，這種余香在早晨還撲鼻而來特別清香，同學們呼吸著它的.香味，盡情地唱起國歌，向高高飄揚的國旗敬禮．．．．．．

　　下課的時候，同學們在沙灘上玩雙桿，玩得可起勁了像一只只可愛的小猴子。你瞧，那邊還有同學在打排球呢！排球就像一只小兔跳來跳去。丁零零，丁零零，電鈴響了，此時此刻操場變得十分安靜，只能聽見同學們的讀書聲。公園里的花朵不搖了，鳥兒不叫了好像都在聽同學們讀課文。

　　放學了，校園的花兒和樹木好像都在問："小朋友們，上課有沒有認真聽講，考試有沒有及格”好像有問不完的問題。這就是我的校園生活是不是很有趣呢？

生活的作文10

　　我的學校有一個很好聽的名字：啟明。它是一所市一級文明學校，那里的小朋友可講文明啦！學習可認真啦！不信我帶你去看看。

　　早晨，同學們在教室一起讀課文，那聲音真好聽！“當，當，當！”同學們聽到這聲音立刻集合。因為：廣播體操開始了，同學們邁著整齊的步伐向操場走去。

　　中午，同學們邊吃著那美味的午餐，邊欣賞著優美的歌聲。午餐后，同學們立刻把頭趴在桌子上午休。這時候，窗外十分安靜，只有小鳥在歡快地叫著，好象在說：“你們學校真安靜！”

　　下課后，同學們在操場上做游戲。有的在打乒乓球，有的在打籃球，有的'在跳繩……各種各樣的游戲和表演都非常的出色，引起了同學們的注意。

　　晚上，同學們都回家了，可老師們還伏在那夜燈下繼續為同學們批改作業，此時的我好想大聲地說一聲：“老師，您辛苦啦。”

　　這就是我一天多姿多彩的校園生活。

生活的作文11

　　小學的早上，書聲瑯瑯，奏響了清晨最美的樂章；課堂里，埋頭苦學，留下了同學刻苦的身影；課間的走道里花壇邊，你爭我辯，回蕩著同學們響亮的聲音。學習氣氛濃厚，學習干勁十足，同學之間和睦相處，坦誠相待，互幫互助，濃濃學風，讓學校桃李芬芳。

　　學習與生活，課內與課外如一首首交響樂，時而歡快，時而悠揚。快樂的音符跳躍著青春的`活力與張揚。同學們最輕松的時刻要數參加班級開展的文體活動了。在緊張的學習之余，班級組織了趣味籃球賽、跳繩賽、田徑賽等一系列體育活動。借參加雨花區運動會閉幕式表演的機會，學校拉丁舞隊編排創意，動作整齊的鏗鏘舞步伴隨著節奏強烈音樂，魅力恒久的拉丁舞把舞者帶進了歡快的樂土，如癡如醉，搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰。像美人魚又像海豚在大海傲游。操場上觀眾人頭顫動、贊美不斷，有的跟隨著音樂擺動著腦袋，有的很有節奏的用腳打著拍節，仿佛沉浸在那魅力十足的舞姿中。

生活的作文12

　　暑假，像一朵悠閑的云，飄進了我的天地;暑假，像一條河，流淌在我的心里;暑假，像一支歌，唱出了我的`心靈。暑假，是每個孩子都向往的，因為在那時，沒有家長的約束，沒有枯燥的課程，所有的孩子都可以自由的玩耍。然而暑假生活在帶給我們快樂的同時，也會給我們帶來煩惱。

　　漫長的兩個月，讓我感到無盡的孤獨，沒有校園的歡聲笑語，沒有課間的追逐打鬧，寂寞的心靈一直在回憶。快開學了，我卻又像起了帶給我們快樂與煩惱的假期生活，她會是一段美麗的回憶......

生活的作文13

　　我們參加了夏令營。我被安排在3小隊，和涂鑫住一個雙人房，那里環境非常好，肯定是一個三星級的大旅館。

　　我們每天早上7：15起床，然后到香格里拉飯店吃早餐：兩籠餃子、兩籠餃子、五個雞蛋、餛飩、豆漿……然后去各個景點參觀、游玩。五天就去了長城、故宮、自然博物館等北京的'標志建筑。在玉淵潭公園的定向尋寶活動中，我們3小隊第一個找到寶藏而得到一瓶泡泡水呢！中午、下午在魚米之鄉把饑腸轆轆的肚子填得圓滾滾的。

　　在夏令營里我交了個朋友：張明躍，走的時候我跟他握手告別。

生活的作文14

　　每當太陽從東方冉冉升起，帶著歡快的心情，我們開始了一天的校園生活。你聽，伴著鳥語花香，清脆悅耳的讀書聲此起彼伏；在那歡快的課堂上，我們盡情允吸著知識的甘泉。每當雄壯的.運動員進行曲響起，邁著矯健的步伐，我們有序來到操場。你看，隨著歡快的音樂節奏，颯爽英姿的我們都成了運動健將。

　　在那寬闊的操場上，我們完全釋放著身體的能量。因為，我們知道，只有努力學習，勤于鍛煉，我們的明天才會更美好！祖國的未來才會充滿希望！

生活的作文15

　　早晨，我很早來到學校，學校還沒有什么人。我先到我的教室四｛二｝班，教室里沒有幾個人，我先到我的坐位是第三組的第七排。我看了看手表，還很早，我就看了會書。人越來越多了，一直到了七點半，全班的人大部分的人都來了我們班領讀的人是我們班成績最好的張曉敏我們先開始讀第一課......

　　我們擦不多讀到七點40我們的陳老師來了，陳老師是我們班的班主任。鈴聲響了，叮叮叮……上課了。我坐在最后一排又沒有同桌，我的視力有點看不清，因為我人長的`有點高所以我就坐在后面，可我因為膽小所以就沒跟老師說。我下課叫別人給我抄的我知道抄不好的，可是不抄的話老師會說我在那傻傻呆呆的，我們下課就去學校里走來走去因為我們沒有什么好玩的。

　　在學校里有時幸福有時不幸福，不過我覺得還是幸福多一點，因為老師為了我們很辛苦

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