這就是我作文通用[15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的這就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![這就是我作文通用[15篇]](/pic/00/d7f7cec44_2.jpg)
這就是我作文1
我是一個(gè)有個(gè)性的人，個(gè)性讓生活燦爛輝煌；我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)強(qiáng)讓困難向你低頭；我是一個(gè)快樂的人，快樂讓生命美麗無比。你問我是誰？我就是方嶺永。
之所以叫嶺永，是因?yàn)槲覌寢寔碜詼貛X，爸爸來自永康，溫嶺永康，所以就叫嶺永。還寄托著父母對(duì)我伶俐勇敢的希望。至于我最大的特點(diǎn)可以用兩個(gè)字概括——糊涂。
“啦啦啦，啦啦啦”我哼著小歌興高采烈地來到教室，正準(zhǔn)備拿昨天落在教室里的雜志，眼睛就被一個(gè)東西定了，我的書，此時(shí)正支離破碎的躺在地上，似乎正在向我訴說著它的悲慘遭遇。我怒氣沖天。是誰，吃了豹子膽，我跟他沒完！于是，我開始尋找蛛絲馬跡，用我銳利的目光掃視四周。最后，刺向了小A同學(xué)，他的目光暗淡，臉色發(fā)白，一臉的恐懼，分明就是做了什么見不得人的事。沒想到我的好朋友小A同學(xué)也會(huì)做出如此“大義滅親”的事來，我怒不可遏。
正欲上前報(bào)仇的我看到了小A同學(xué)的那張滿是歉意的臉，或許他心里已經(jīng)對(duì)我說對(duì)不起了，糊涂一下吧。我撿起傷痕累累的雜志，大方地扔進(jìn)垃圾桶，故意擠出一絲笑容，說：“是誰，這么可惡，我一定不放過他。”我看到小A同學(xué)的臉上又露出了花一般的`笑容，我的心中似乎也綻開了花。一場(chǎng)即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣被糊涂消滅了。
早上起來，來到餐桌前，發(fā)現(xiàn)盤子已被洗劫一空，我看了看千里迢迢來我家做客的表弟，嘴上留著罪證，正想告訴媽媽，又一想，他好不容易來一次，總不能讓他被罵一頓吧。算了，做個(gè)和平使者吧。我“打了一個(gè)飽嗝”，做作業(yè)去了。一場(chǎng)暴風(fēng)雨就這樣被糊涂吹走了。
怎么樣，我夠糊涂吧。在考試時(shí)，我也會(huì)犯下把“+”看成“-”，做題恍惚，希望在我踏上初中這個(gè)神圣殿堂時(shí)，能改正這些缺點(diǎn)。
我也是個(gè)有活力的人，我每天都在譜寫著充滿活力的篇章。每天的我，朝氣蓬勃，踏下一個(gè)又一個(gè)活潑快樂的腳印。我不會(huì)因一次比賽失敗而灰心喪氣；我不會(huì)因次次失敗而憂愁，不不會(huì)因一次表揚(yáng)而高傲起頭，我相信自己，鼓勵(lì)自己，成功的腳步正在向我邁進(jìn)。
現(xiàn)在，大家認(rèn)識(shí)我這個(gè)快樂，堅(jiān)強(qiáng)，糊涂的方嶺永了嗎。
這就是我作文2
人與人不同，花有幾樣紅。我，14歲的我，中學(xué)生的我，沉默的我，滑稽的我，愛笑的我，愛讀書的我……構(gòu)成有棱有角的形象。
哦！只顧著介紹我的個(gè)性、習(xí)慣，忘了告訴你們我的名字，我的名字呀，叫陳月琴，是媽媽給我起的，聽說是因?yàn)閶寢尩囊粋�(gè)同學(xué)她的名字也叫月琴，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，媽媽希望我也能夠像她一樣有知識(shí)，所以給我起了這個(gè)名字。哎，我只有好好學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)名字的所含的愿望，不負(fù)重托。
我這個(gè)人有些沉默，但不孤僻，在熟人面前我言辭滔滔，可在生人面前就大不一樣了，別人問一句，我答一句。我喜歡一個(gè)人在空曠的大山中，寧靜的月下，獨(dú)自沉默。我覺得沉默可以梳理雜亂無章的思緒，可以洗滌混沌的靈魂，能在不知不覺中剔除頭腦中一切浮躁和不健康的東西。你說呢？
我最愛的是讀書。書，可是我的命根子。因?yàn)槭菚鋵?shí)了我的生活，滋潤(rùn)了我的青春。我一直缺不了它們，如魚兒離不開了水。我愛小說那曲折離奇、道盡人生滄桑的情節(jié)，它們有時(shí)使我悟出人生哲理；我愛散文那詩化的語句，優(yōu)美的言辭，儲(chǔ)蓄、粗獷的抒情；我愛那精辟短小、充滿愛恨情愁、千古絕唱的古代詩詞……書，能使我領(lǐng)悟人生的價(jià)值。我堅(jiān)信，只要有了這把金鑰匙，人生道路上的'一個(gè)個(gè)難關(guān)就會(huì)豁然開啟，讀書之樂，樂于知萬事。
我很滑稽。每當(dāng)我做著滑稽的動(dòng)作，講著忍俊不禁的笑話時(shí)，總是逗得同學(xué)們發(fā)出如火山爆發(fā)的笑，當(dāng)然我自己也笑得上氣不接下氣。滑稽、笑是應(yīng)該的，因?yàn)椤拔覀兊纳畛錆M陽光”。
哎，看我這腦子，忘了自己的一個(gè)尋常癖好——看電視。我已經(jīng)是“病入膏盲”，無法自拔了。只要我一打開電視機(jī)，眼睛便會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地盯著屏幕看。雖然經(jīng)常被媽媽斥責(zé)，但我仍然如此，直到看到“再見”為止。說也奇怪，看了這么久，我的視力依舊是1。5，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒有退步，我想這是因?yàn)椤熬\(chéng)所至，金石為開”。
我，在蕓蕓眾生中，在茫茫人海中，只是平凡的一員。平凡得如大海中的一朵小浪花、沙漠里的一粒小沙子、百花園中的一枝小葩。我會(huì)在平凡的人生舞臺(tái)中扮演一個(gè)“命運(yùn)之神”安排的應(yīng)有的角色。在坎坷不平的人生道路上品嘗著酸甜苦辣。我堅(jiān)信，我會(huì)用我并不靈敏的腦子，并不靈巧的雙手，努力創(chuàng)造人生、創(chuàng)造明天、創(chuàng)造一個(gè)純潔高尚的靈魂。
這就是我作文3
Everybody，let＇slookatthisphoto！你們認(rèn)識(shí)這個(gè)似曾相識(shí)的小女孩嗎――眼睛不算大，卻圓溜溜，炯炯有神的；鼻子不算高，卻裝飾著幾顆“小黑豆”；嘴巴不算小，沒有櫻桃小嘴那樣美麗，沒有兔子的三辮嘴那樣可愛，卻能“咿咿呀呀”地背出《三字經(jīng)》……這是誰？噢！著就是我，是天真、無知的我！
天真？無知？是什么意思呢？請(qǐng)聽我訴說吧！
火辣辣的太陽光炙烤著大地，田間兩旁的大叔代理不動(dòng)，只有知了在鳴叫。就在這樣似乎沒有氣息，也沒有呼吸的時(shí)候，活潑的我赤著小腳丫，來到同鄉(xiāng)田野的那棵大榕樹下。此時(shí)，大榕樹下一片陰涼，“天空”中閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光，顯得特別光彩奪目。看，我的手上提著一根長(zhǎng)竹竿，在竹竿的一頭，緊緊地綁著蠶絲般的繩子，繩子的另一頭，又是扎實(shí)地綁著一片樹葉。然而，這片嫩樹葉受到了我那緊臭咒。迫不及待了，我把束縛著嫩樹葉的繩子垂下，垂到了那早已缺了潮涌的滾水的小水溝里。小水溝里，滿是小窟窿。哦，這是螃蟹的家！片刻，一個(gè)窟窿中出現(xiàn)螃蟹的半個(gè)身子，它張開了蟹爪，要出來找吃了。趁著它沒發(fā)覺，我的嫩樹葉早已在它身旁降落。果真，這只螃蟹上當(dāng)了……
現(xiàn)在，我已跨入了小學(xué)的門口，童年的天真無知早已在九霄云外中遨游。最可悲的是，小時(shí)候的豐收里，有這么一個(gè)毛病：原來我講的`普通話是不準(zhǔn)確的。來到這個(gè)班集體中，這樣的毛病給我遭受多么嘲笑，
也許不計(jì)其數(shù)，也許有數(shù)得清，但無論如何，我早已顏面何在了。在這樣學(xué)習(xí)的立足之地，我難能逗留呢？所以，在此，我懇請(qǐng)?jiān)谧母魑蛔x者們，看到了我的自我介紹后，給我一個(gè)來信吧！給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的方法吧！這樣，我會(huì)誠(chéng)懇地向您致謝：Thankyouverymuchforyourletter！
哎，我還沒介紹我的愛好呀！但是因?yàn)槟承┚壒饰乙獣和Ａ恕Ｋ圃嘧R(shí)的我現(xiàn)在結(jié)識(shí)了……哦，還沒介紹我的名字，余姓蕭，“展開”的“展”，“麒麟”的“麒”，多多指教。過一個(gè)愉快的春節(jié)唄，Bye-bye!
這就是我作文4
有這么一個(gè)女孩，她幻想著有一天自己也能畫出像《黑執(zhí)事》一樣精美的漫畫，希望自己也是故事中的主角，天天做著屬于她的白日夢(mèng)。她堅(jiān)信著，白日夢(mèng)并不是單純的白日夢(mèng)，而是對(duì)未來的期望，青春的色彩。
那個(gè)女孩就是我。現(xiàn)實(shí)中，我是個(gè)溫柔冷靜的女孩。黑色的中短發(fā)，咖啡色的瞳孔，散發(fā)著冷冷的.氣質(zhì)，讓人有些不敢接近。班級(jí)上，我是大家心目的偶像，不但成績(jī)好，而且還會(huì)寫小說，畫漫畫。每當(dāng)有人問我“你對(duì)自己的評(píng)價(jià)怎么樣”時(shí)，我會(huì)黯然一笑，說道，我絕不是好孩子，因?yàn)槲矣信涯娴那啻骸Ｊ堑模驗(yàn)橛辛伺涯妫宰兊脩n傷。但這種憂傷，卻給了我另一個(gè)人格：張揚(yáng)叛逆。
終于知道為什么如此熱愛COS，因?yàn)槟切┰贑OS中張狂的人，是另一個(gè)世界的我，在現(xiàn)實(shí)世界無法表達(dá)的我。不想再好孩子，好孩子只會(huì)順從父母的意思，無法反抗，被人操控，猶如一個(gè)牽線木偶。我不喜歡被人操控，我不是牽線木偶。
于是，我有了另一種生活。我每天除了上學(xué)就宅在家里，畫紙堆滿了房間，草稿也一樣。我喜歡用自己手中的畫筆畫出自己內(nèi)心的情感，喜歡用文字述說自己的青春與憂傷，喜歡寫日記記錄別人不會(huì)記錄下來的平常小事。寫著寫著，嘴角洋溢出最真實(shí)的笑容，沒有了平常的偽裝以及虛偽——平常都是裝出來的，笑容只是掩蓋內(nèi)心的面具而已。但做著自己喜歡的事情，還是會(huì)發(fā)自肺腑的笑。
這種感情，不知是否來源于家庭。
我出生在一個(gè)平凡的家庭。媽媽是老師，爸爸是開零店的。小時(shí)候的我性格蠻陽光的，與現(xiàn)在的自己簡(jiǎn)直就是鮮明的對(duì)比，一個(gè)冷靜叛逆，一個(gè)陽光可愛，簡(jiǎn)直判若兩人。爸爸老說有病，不細(xì)心，還打架，媽媽的眼睛每天早上都是紅紅的，腫腫的，既然都這樣了，為什么還要延續(xù)呢？成人的復(fù)雜世界，我搞不懂——也不想懂。其實(shí)我很愛我的爸爸媽媽，只是害怕失去他們，所以裝出冷漠的樣子，讓他們來關(guān)心我。如果把焦點(diǎn)都聚集在我身上，那么這些事就不會(huì)發(fā)生呢？我真的搞不懂。
我只是一個(gè)平凡的人，只希望能用自己的筆描繪出更加美麗的畫面，用文字溫暖大家的心靈，卻為什么，感覺這個(gè)夢(mèng)想，這么遙遠(yuǎn)呢……
這就是我作文5
橘黃色的臺(tái)燈下，我拿著一本厚厚的書，坐在書桌前津津有味地讀著，書旁放著早已涼了的飯菜。
我是一個(gè)典型的“書呆子”，“四大名著”里的故事我早就滾瓜爛熟。不過我嘴巴也很大，還有一個(gè)大肚子，有什么好吃的東西都要裝在里面。我的`眼睛雖然小，不過有什么好吃的，肯定也是逃不過我的法眼。
在我的讀書生涯中，有許多我喜歡的書，這些書裝滿了書柜。如果把這些書摞起來，比我還要高兩尺多呢。
在這許許多多的書中，我最喜歡的是《水滸傳》。因?yàn)槲覐男【拖矚g舞槍弄棒，所以對(duì)這本書更是愛不釋手，有時(shí)連飯也忘了吃。就在前幾天，我終于哀求媽媽給我買了一套精裝版《水滸》。這里面有許多精彩的片段，如魯智深倒拔垂楊柳，林沖大戰(zhàn)洪教頭……
除了《水滸》以外，我很喜歡《三國(guó)演義》。書里面的許多計(jì)謀值得我們學(xué)習(xí)，也增加了我的知識(shí)量，如草船借箭、苦肉計(jì)、空城計(jì)等等。我常常想：這兩本書怎么這么好看，我一看到這兩本書便把其他事情都忘記了。
我不僅喜歡看書，更喜歡美食。記得在西安回民街的時(shí)候，我的嘴不停地吃。一會(huì)兒吃碗面皮，一會(huì)兒喝杯飲料，一會(huì)兒嘗嘗臭豆腐，一會(huì)兒來串羊肉串……當(dāng)我見到羊肉泡饃的時(shí)候，我站在門口，兩只小眼睛閃閃發(fā)光，口水都快流到地上了。媽媽笑著對(duì)我說：“你的肚子是不是無底洞呀？”我理直氣壯地說：“怎么啦，來這兒就是吃的嘛，攔我干什么？”
不一會(huì)兒，羊肉泡饃被端了上來。我左手拿著勺子，右手拿著筷子，雙管齊下，不一會(huì)兒一碗羊肉泡饃就已經(jīng)被我解決掉了。媽媽說：“你在學(xué)習(xí)上如果也是這個(gè)樣子，我就省心多了。”我一時(shí)竟無言以對(duì)，但是眼珠一轉(zhuǎn)，又笑嘻嘻地和媽媽說：“我們趕緊去下一家尋找好吃的吧。”我說罷便走，媽媽一見，頓時(shí)哭笑不得，一邊跟在我身后，一邊連連搖頭：“你這孩子，什么時(shí)候才能長(zhǎng)長(zhǎng)心呀。”
這就是我，一個(gè)同時(shí)喜歡啃書和美食的小吃貨，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文6
人生路上，人海茫茫，而每個(gè)人的路不同，他們有的充滿朝氣，有的活力四射，有的性格潑辣。他們用不同的方法展現(xiàn)自己，而我，要用手中的這支筆，告訴自己；嘿！這就是我。
我，是一個(gè)普普通通的女孩，和其她中學(xué)生沒什么不同。我，沒有她們那令人驕傲的成績(jī)，沒有她們那令人驕傲的成績(jī)，沒有她們令人羨慕的美貌。可是，我會(huì)用自己獨(dú)特的方法，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。
我，沒有什么特別的，只是一個(gè)平凡的農(nóng)家女孩。但是，我有著一顆永不放棄的心，對(duì)于自己的目標(biāo)。下定決心去做的事，我定不放棄。
對(duì)于自己喜歡的作文和演講，我并不會(huì)讓機(jī)會(huì)從我手中白白流失。一位偉人曾說過“機(jī)會(huì)，往往是留給那些有準(zhǔn)備的人。”對(duì)于放在我面前的機(jī)會(huì)，對(duì)于站在離夢(mèng)想最近的舞臺(tái)，我所能做的是用我百分之百，千分之千的'精力，去好好完成。
人生，會(huì)遇到很多的磕磕絆絆，若是一帆風(fēng)順，就會(huì)像心電圖一樣——掛了。
遇到困難，我不會(huì)像有的人，只是逃避。我會(huì)與“勇氣”和“微笑”去面對(duì)。用自己的樂觀與困難對(duì)抗。因?yàn)椋疑钪词故橇粝铝藴I，又能如何？我還是無法改變事實(shí)。
人生，會(huì)有很多不如意的時(shí)候，一些逆境往往會(huì)使自己心煩意亂，無法靜下心來思考，這時(shí)，我會(huì)給自己一個(gè)大大的微笑，靜靜的坐在一塊大大的草地上，聽著歌。把自己封在一個(gè)世界里，靜靜的思考。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其時(shí)，這并沒有什么煩心的，就好似在懸崖后面，還會(huì)有一跳花繁葉茂的小路。
我，是一個(gè)倔強(qiáng)，要強(qiáng)的孩子，我不會(huì)向錯(cuò)誤的事物低頭。我會(huì)用不同的方法證明自己。也許，我并不完美；也許，我不乖巧；也許，我還有一身的缺點(diǎn)。但是終有一天，我會(huì)站在世界的面前，去證明自己，我沒有那般懦弱。我會(huì)把“i miss”(我想)變成“i can”(我可以)。
這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)，要強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的女孩，一個(gè)獨(dú)一無二的女孩！
這就是我作文7
“哈哈哈！”在班里又傳出一陣笑聲。這笑聲似乎是我聽過的，這笑聲很耳熟，這笑聲是開朗、陽光的。對(duì)了！這是我的笑聲！我是一個(gè)陽光男孩，今年剛上初一。我長(zhǎng)得并不算好看，厚嘴唇，大耳朵，不過一雙眼睛十分有神。聽奶奶說，耳垂大的人會(huì)很有福氣。這的確是真的。在家里有疼愛我的父母，關(guān)心我姐姐；在學(xué)校里，還有許多知心的朋友，我覺得我確是很有福氣。
我是一個(gè)幽默的人。在學(xué)校里我最大的樂趣就是逗笑別人。一次，在上歷史課時(shí)，剛好講到夏商西周。老師要我們記住“桀”和“紂”這兩個(gè)暴君。我一聽立馬就想到“節(jié)奏”這兩字。（因?yàn)楹汀拌睢薄凹q”兩字同音）就馬上脫口而出：“嗯，這音樂節(jié)奏感挺強(qiáng)的！”大家一聽這話，哄堂大笑，此刻我很得意，但最后還是被老師批評(píng)了，因?yàn)檫@是破壞課堂紀(jì)律的行為，應(yīng)該要改。
我還是一個(gè)馬大哈，做事不夠認(rèn)真，丟三落四，正是因?yàn)檫@樣，我的麻煩可多了。有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候不小心寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，導(dǎo)致整條算式都錯(cuò)了。我馬上找橡皮，想改。可是我把整個(gè)筆盒翻了個(gè)底朝天，也沒有。我以為是掉在地上了，就像一只小狗一樣，趴在地上找，也沒有找到。于是我又疑惑是否借給同桌了，便到同桌那去找，可還是沒有找到，我只好用筆劃掉它。當(dāng)我把所有作業(yè)做完后，把筆收進(jìn)筆盒的那一刻我看到橡皮正靜靜地躺在里面，向我打招呼。我真是氣不打一出來……
剛開學(xué)的時(shí)候，老媽千叮呤萬囑咐叫我不要忘帶東西，我不以為然，結(jié)果忘了帶作文本，被老師罰抄古詩20次，抄到我手軟……
我有優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)更多。我聽過這樣一個(gè)故事：上帝給了人們兩個(gè)口袋，里面裝的是人們的.錯(cuò)誤。人們看到胸前的口袋里的錯(cuò)誤，就加以改正。隨著胸前口袋里的錯(cuò)誤慢慢減少時(shí)，人們不禁洋洋得意。可后面口袋的錯(cuò)誤卻多得快掉出來了都沒有注意到。這個(gè)故事告訴我們，看事情不能只看表面錯(cuò)誤，還要注意到自己真正的錯(cuò)誤所在。所以我應(yīng)該改正錯(cuò)誤，將優(yōu)點(diǎn)放大。
這就是我，100%原汁原味的我。
這就是我作文8
小時(shí)候，我很調(diào)皮
我小時(shí)候可是個(gè)“純正’”的調(diào)皮蛋：把媽媽的香水涂在鮮花上，給它添加香味;把花露水灑在窗子上，以防蚊子闖入,有許多調(diào)皮的事，今天我就給你說一件。噓，小聲點(diǎn)，替我保密哦!
大約在五歲半的時(shí)候，爺爺住在我家。他喜歡和我一起玩，陪著我。
一天早晨，我突發(fā)奇想，為什么不給爺爺扎個(gè)小辮子呢?我找來一把梳子，一根紅色的橡皮筋，又搬來個(gè)小凳子，在看電視的爺爺身旁坐下。我先把爺爺頭頂上的頭發(fā)梳順，學(xué)著媽媽給我梳頭時(shí)的樣子，用梳子的尖尖頭，弄起一大撮頭發(fā)。爺爺?shù)念^發(fā)又軟又白，很好整理。我左梳右理 ，把頭發(fā)努力地梳在一起，扎成個(gè)小辮。啊，差不多了。我拿出繩子，一圈又一圈地饒上去。“啊，疼死了!”爺爺發(fā)現(xiàn)后說，“我的乖孩子，你幫我扎小辮哪!”我答應(yīng)著“對(duì)啊，過一會(huì)兒就好了，忍一下嘛!”說著，我用手把繩子打了個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。爺爺?shù)念^上有個(gè)小辮，像古代的勇士。
扎完小辮后，我又玩別的了，而爺爺也忘了。過了一會(huì)兒，爺爺去買菜，后來才得知，爺爺被我害慘了，路人不斷地笑他，爺爺也跟著笑``````
唉，童年的事回想起來，那么幼稚，那么無知，又有那么一點(diǎn)恬趣和溫馨。
調(diào)皮的我
調(diào)皮是男孩子的天性，可我的調(diào)皮無法形容，大家還送了我一個(gè)特好聽的雅號(hào)——調(diào)皮大王!
當(dāng)然，我這個(gè)調(diào)皮大王也有露一手的'時(shí)候。
一天，我在院子里玩，看見墻角有一堆蜂窩煤，這引起了我的好奇心。于是，就跑過去用手指在上面捅來捅去，突然，一只老鼠從孔里竄出來，我眼疾手快，拿起煤就砸，“啪——啪——啪”三發(fā)全中。這時(shí)，王阿姨正好從樓上走下來，看見我兩手臟兮兮的，臉像塊黑炭，皺著眉頭說：“挑煤工來了。”我不好意思的朝她笑了笑。當(dāng)她看見墻角的死老鼠時(shí)，便明白了一切。笑著說：“挑煤工變成捉鼠專家了。”我聽后哈哈大笑，心里面甜滋滋的。
漸漸地，我在院里成了“知名人物”。
在學(xué)校里，本人的知名度也不低呀，不信你看。
“吃藥了!”同學(xué)們?cè)诎嚅L(zhǎng)的命令下忍著苦喝著防疫湯藥。我卻從口袋里掏出白糖。剛剛要往藥里放，可一想，老師也要吃藥呀。我走到老師面前：“老師，我給您盛藥吧!”“好!”我趁機(jī)把手里的白糖偷偷放了進(jìn)去，接過藥碗，老師一飲而盡：“咦，這藥還挺甜的啊?”老師看看杯底，似乎明白了什么：“原來是你這個(gè)調(diào)皮鬼干的呀!”
課堂上，老師講課的聲音特別洪亮，這里面也有我的一份功勞啊!
你們喜歡調(diào)皮的我嗎?
這就是我作文9
大千世界，蕓蕓眾生，草木花卉，各有千秋，世界上每一個(gè)物都是獨(dú)一無二，人也一樣。
細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉，狹窄的眼睛上掛著一個(gè)200度左右的近視鏡，寬扁的鼻子下有一張口若懸河的嘴巴，組成了一個(gè)樣貌丑陋卻又與眾不同的我。
“書是精神的食糧”不錯(cuò)的，我喜歡讀書。想同古代俠客一起遨游江湖，想同現(xiàn)代作家環(huán)游世界，想穿越古代，去看秦始皇如何統(tǒng)一全國(guó)，去看劉備請(qǐng)諸葛亮出山——了解真正的歷史內(nèi)幕。
我喜歡讀書，卻不是任何書都讀。我喜歡讀的是金庸的武俠小說、安徒生的童話書，還有神話小說，卻唯獨(dú)對(duì)書提不起興趣。
在看書的遐余，我還喜歡繪畫。把紙張當(dāng)作知心朋友，根據(jù)不同時(shí)間的心情，感受以及內(nèi)心所想都繪在紙上，有時(shí)我會(huì)用繪畫來打發(fā)時(shí)間，讓自己不至于那么無聊。
我喜歡的顏色是白色與紅色，白色代表冷靜、沉穩(wěn)，紅色則代表活潑、開朗、愛打抱不平。是的，我就是紅色與白色的結(jié)合，時(shí)而沉穩(wěn)，時(shí)而暴躁，這也是我同旁人的不同之處。
我是家里的老大，在沒有妹妹之前，我根本不知“家務(wù)”二字該怎么寫，當(dāng)然沒有妹妹的'時(shí)候我的年齡也不是大。在9歲那年，媽媽懷孕了，我意識(shí)到自己已經(jīng)是一個(gè)姐姐，是一個(gè)大人，應(yīng)該幫父母承擔(dān)一些事情了。
也就是從那里起，我開始學(xué)做家務(wù)。最先疊被子，洗衣服，做到自己的事情自己做，到后來，我開始刷鍋洗碗，拖地掃地，甚至學(xué)會(huì)了做飯。當(dāng)爸爸媽媽有事不在家時(shí)，我便可以自己照顧好自己，不讓父母擔(dān)心。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)之余的我亦會(huì)幫父母做點(diǎn)事，不過，做的不是很多，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)非常的重，項(xiàng)目繁多，常常學(xué)習(xí)到深夜。
已經(jīng)步入初中的我，常常感到非常的忙碌，有點(diǎn)應(yīng)接不暇，一門門的課程向我襲來，壓的我喘不過氣，有時(shí)，我曾幻想能再次回到小學(xué)，不至于如此忙碌，可現(xiàn)實(shí)就是如此。
我不應(yīng)該就此頹唐，虛度光陰，我覺得我應(yīng)該制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變學(xué)習(xí)方式，從而盡快適應(yīng)初中生活。
這就是我一個(gè)喜歡書畫的我，一個(gè)性格多變的我，一個(gè)長(zhǎng)姐風(fēng)范的我，一個(gè)暫時(shí)迷茫無助的我，多種不同的我，組成了一個(gè)獨(dú)一無二的我。
這就是我作文10
我就是我，我也慶幸我是我。雖然在別人看來，我不是最好的，但是我卻是世上獨(dú)一無二的。
我愿做好我自己，雖然不是每個(gè)人都對(duì)我滿意，但是我還是我。是啊，人活著誰又能讓所有人都對(duì)他滿意呢，更何況是個(gè)平凡的我。做自己，就應(yīng)無須擔(dān)心他人的眼光，因?yàn)檫@是我的獨(dú)特，是我的炫目之處。做自己。就應(yīng)大膽的做自己想做的事，因?yàn)檫@是我的想法，是我的特別之處。我不會(huì)刻意的去模仿別人，因?yàn)槲抑幌胱龊梦易约骸?/p>
我愿做好我自己，雖然有時(shí)候我總是那么馬馬虎虎，一副傻乎乎的樣子，但是我仍然愿做好我自己。唯一讓我感到驕傲的是，我擁有著可貴的友誼。感謝上天，讓我認(rèn)識(shí)了她們。我不溫柔，不典雅，我小氣，我強(qiáng)勢(shì)，但是她們都一一包容了。是她們?cè)谖夜陋?dú)的時(shí)候陪伴著我，在我難過的時(shí)候逗我開心，在我無助彷徨的時(shí)候幫助我。所以我格外珍惜著這份友誼。或許在你們的身邊也會(huì)有這樣的朋友，她們懂你，知你。即使你什么都沒說，她們還是可以把你看得很透徹。這樣的'她們，你應(yīng)該加倍珍惜。
只要做好自己就夠了，只要問心無愧就好了。不要在意自己所付出的多少，只要知道值不值就夠了。每個(gè)人都不同，擁有著不同的名字，不同的外貌，不同的靈魂。或許有時(shí)候我們會(huì)去嫉妒別人與我們的不同，但是這是不能選擇的，我們不能改變什么，但是我們可以把自己做得更好。我們是我們，為何要去嫉妒別人。為什么要去做毫無價(jià)值的攀比，這么浪費(fèi)時(shí)間，何不想想怎樣做好自己。
有時(shí)候，太多的牽絆總會(huì)讓我們無法找到原來的最真的那個(gè)自己。但我始終相信，無論如何，只要愿意做好自己，就不會(huì)在黑暗中迷失方向。
我愿意做好我自己，因?yàn)槲也粫?huì)抱怨著這世上的不公平，我知道我來到這個(gè)世界上，并且很健康快樂的活著，感到很幸福。我愿意做好我自己，因?yàn)槲也粫?huì)去羨慕富二代的生活。我愿意做好我自己，因?yàn)槲抑乐阏叱贰?/p>
這就是我作文11
“有一個(gè)姑娘，她有一點(diǎn)任性，她還有一點(diǎn)囂張……”，伴著這熟悉的旋律，大家總會(huì)不由自主的想起我——一個(gè)時(shí)而乖巧，時(shí)而叛逆，時(shí)而笨拙，時(shí)而機(jī)敏的女孩。
在家長(zhǎng)的眼中，我是乖乖女，在老師的眼中，我是好學(xué)生，在自己的眼中，我是個(gè)固執(zhí)，不聽話，叛逆的小屁孩。一直都在堅(jiān)持著旁人不理解的本心。
那父母認(rèn)為平平淡淡才是真的，我卻覺得與平庸相斥，當(dāng)女生都沉浸在寄君一曲，不問曲終人聚散，男生們都沉浸在姹紫嫣紅看遍，鮮衣怒馬少年時(shí)，我卻獨(dú)獨(dú)喜歡寧可枝頭抱香，死不曾吹落北風(fēng)中的錚錚鐵骨。女生呢，認(rèn)為我太爺們了；男生呢，又覺得我太尖刻。于是就在兩個(gè)群體都不接受我的情況下，我就這么孤獨(dú)，頑強(qiáng)，茁壯的成長(zhǎng)著。我知道我的性格是不可逆的，也不想讓自己去迎合他人，于是我也就自成一派了。
我很喜歡漢服，這也是別人不理解的愛好之一，其實(shí)我一直都不明白，為什么那么多人都排斥漢服，覺得漢服是奇裝異服。我漢族兒女你穿上漢服，卻被他們認(rèn)為是異常，作秀，博人眼球，中華上下五千年的文明，如果不讓我們?nèi)A人來繼承，那又有誰來幫我們繼承呢？就算我身邊的.人都不理解我，我依然要圈著我那塊地“與我志同者進(jìn)，不同著繞道而行”。
很多人惋惜隋朝的早逝，很多人喜歡唐朝的繁華，而我卻偏偏愛上了歷史課本上并不怎么贊揚(yáng)的明朝。想我大明朝276年不和親，不賠款，不割地，不納貢，天子守國(guó)門，君王死社稷，可由于滿清的緣故，總有人對(duì)明朝極盡污蔑之能事，好像明朝是最不中用的王朝，其實(shí)只要細(xì)心比較，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，明朝其實(shí)是歷史上最有骨氣的王朝。與最強(qiáng)大的漢、唐相比，明朝亦毫無遜色，讓我看到歷史書上對(duì)明朝的描述，心底無疑是失望的，但我并不是一個(gè)悲觀的人，竟然這么多人都沒看到這個(gè)神仙寶藏，那還是讓我一個(gè)人守著吧。
細(xì)細(xì)想想，我算個(gè)另類吧。在小學(xué)的時(shí)候，老師陪我們做了一個(gè)未來的夢(mèng)想表格，我故意等到最后一個(gè)上去填，在我的名字下寫下了心理醫(yī)生，想著總有一個(gè)人，和我夢(mèng)想一樣吧，可不想我向上一看，全是公務(wù)員，醫(yī)生，銀行職員……我笑著搖了搖頭，還真是我見諸君多有病，料諸君見我應(yīng)如是也。
這就是我——一個(gè)不愿與人交往，獨(dú)守孤地，特別讓人討厭和喜歡的女孩。
這就是我作文12
我依偎在鏡子前，想著到底怎樣介紹自己。想著，想著，眼睛不覺得瞇了起來。想了一會(huì)兒，又瞇起眼來,直至看不見自己。此時(shí)，腦海中出現(xiàn)了一幅“藍(lán)圖”……
“你好，盡管我不知道你是誰，但還是跟你打個(gè)招呼吧。我名叫張飛的那個(gè)前字和楊利偉的那個(gè)楊“親友”外加康熙的后字的結(jié)合體。呵呵，我的名字夠長(zhǎng)吧！我的愛好頗多，但說實(shí)話我實(shí)在沒有幾項(xiàng)精的東西拿得出手。
我最迷戀幻想的感覺，也就是做白日夢(mèng)時(shí)的那份獨(dú)有的愜意，那感覺可美妙著呢！在幻想的那片五彩的海洋里，什么美好的東西都在那兒，不會(huì)有那永遠(yuǎn)做不到邊際的作業(yè)本，也不會(huì)有家長(zhǎng)那喋喋不休的嘮叨語。總之一起都會(huì)有的，很美好，又很令人不覺神往。煩心事永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在那兒，你可以在那兒調(diào)整你那顫抖的心靈。上回，我考試考砸了，父母那失望的眼神，和老師那漠視，一下子把我推入了自惱的`深淵。好幾天都抑郁不正，煩心事更多了，后來朋友對(duì)我說，可以想些美好的事，那能調(diào)整我的心態(tài)。果真，今天后我又“活”了過來。一切都又開始變得美好，這不是幻想那份獨(dú)有的魅力嗎？？！！！
看了我嘮叨了這么多還不相信幻想的魅力嗎？！那好你自己試試看吧？！現(xiàn)在你打開自己的那份的思路，在上面找塊空白。對(duì)了，就那塊好了。現(xiàn)在你把自己幻想為一名文武百官中的一名佼佼者，是誰無所謂。現(xiàn)在突然間，你腿抽筋了，“啪”一下摔在地上，然后你又在地上做出你認(rèn)為最難辦到的事，放心吧，幻想是無所不能的。做了嗎？！你怎么這樣聽話呀！！呵呵，你中計(jì)了。對(duì)了，我突然想起來了，這就是我第2個(gè)愛好————開個(gè)小小小的玩笑。
說實(shí)話，我倒覺得開玩笑并不是什么值得稱贊的一個(gè)愛好。它有時(shí)得靠著他人缺點(diǎn)說出口的，這可不是什么好癖好。到最后一定會(huì)“樹倒猢猻散”的。我還深深得記得上次有那么一回兒事。以前我有一個(gè)不冷不熱的朋友，關(guān)系說好是好，說不好那我就慘了。我記得有一天，一個(gè)“鐵哥們”與我一起放學(xué)回家，路過一個(gè)僻靜的小路時(shí),看到了一個(gè)女生跟他走在一起，我真切的知道，她是幫他復(fù)習(xí)的。而我卻為了那什么朋友情意，傳起了他的緋聞。從此之后，我都很惱恨，自己為什么要亂說呢。找到一個(gè)有色的朋友，卻丟了一群白色的朋友，這值得嗎？？”
我又想到這，沒有再想下去，低下頭，低回起過去的往事，加了那幾句話“朋友是火熱的火，而玩弄是無情的水”。我歉意的向他的照片看了許久。
這就是我作文13
鏡子前那個(gè)身材高挑的少女，細(xì)細(xì)地打量著自己：一張標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，一雙顧盼生輝的眼睛，一個(gè)峭拔的鼻子，一張露出微微笑意的嘴，就組成了這張精致的面孔。再加上一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙靈巧的手，就構(gòu)成了大大咧咧、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、志向遠(yuǎn)大、獨(dú)一無二的我。
別看我長(zhǎng)得弱不禁風(fēng)，看似十分文雅，嫻靜。事實(shí)上，我是個(gè)大大咧咧的“女漢子”。體育課上，太陽高懸在空中，烘烤著大地。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，悶熱的空氣讓人仿佛一秒也待不下去。女生們幾乎都躲在體育館里享受陰涼，只有我，依然拼命練習(xí)著跳遠(yuǎn)，絲毫不在乎熾熱的.太陽灼曬。我一次次全力地奔跑，一次次努力地跳躍，一次次揮灑汗水。我全神貫注，兩眼緊盯著前方碩大的沙池，雙臂快速擺動(dòng)，雙腿急速奔跑，盡力一躍，騰空而起，如一顆鵝卵石落入平靜的湖面般濺起水花。那一刻，操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)。我的運(yùn)動(dòng)鞋里灌滿了沙子，褲子上沾滿了沙土，就連臉上也沾上了點(diǎn)點(diǎn)灰黃。可我毫不在意，隨意用手抹了把臉，緊張地查看自己的成績(jī)。就算只遠(yuǎn)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì)為自己又一次創(chuàng)新記錄而感到高興。這就是我，一個(gè)大大咧咧但做事認(rèn)真執(zhí)著的我。
別看我長(zhǎng)得楚楚可憐，像是很喜歡哭的樣子。事實(shí)上，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。與高年級(jí)的大哥哥賽跑時(shí)，我拼盡全力向前沖……誰知一不留神，腿一抖，腳一絆，還沒來得及做出反應(yīng)，就重重地摔倒在地上。膝蓋上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的刮痕，一塊巴掌大的地方滲出了斑斑血跡，我感到了割心般的疼痛，眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，可硬忍住沒有滴落下來。我心中有個(gè)聲音堅(jiān)定地說：“堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭，哭了就不勇敢了……”我用手抹了把臉，用手撐地站了起來，一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。這就是我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的我。
別看我表面似乎波瀾不驚，沉默寡言，事實(shí)上，我的內(nèi)心卻波濤洶涌。我從小就對(duì)警察這個(gè)職業(yè)充滿了敬佩，也許因?yàn)槔习质且幻斓木壒剩苍S因?yàn)榻衲昴菆?chǎng)公安文藝晚會(huì)讓我受到震撼的緣故，也許因?yàn)轶w內(nèi)流動(dòng)的是“女漢子”血液的緣故……總之，我立志考上浙大法學(xué)系，去當(dāng)一名偉大的人民警察，為社會(huì)，為人民貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。這就是我，一個(gè)志向遠(yuǎn)大的我。
當(dāng)然，我身上除了以上的優(yōu)點(diǎn)外，也會(huì)有許多缺點(diǎn)：比如不注重外表形象啦，不太會(huì)整理房間啦，吃飯很挑食啦，死要面子活受罪啦……然而“金無足赤，人無完人”，我還是得好好愛自己。
這就是我，一個(gè)個(gè)性鮮明的我，一個(gè)奇妙的姑娘。
這就是我作文14
我叫“梅華劍”，碰巧有一句詩就概括了我的名字，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”我欣喜地認(rèn)為這就是我名字的精髓所在。
我是一個(gè)男生，個(gè)子中等，一米六五左右，體重五十公斤。今年上鐵一中初一，從此我就步入中學(xué)啦！自己認(rèn)為自己相貌平平。我臉型較瘦眼睛較大，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短又黑又濃密。
有人評(píng)價(jià)我性格內(nèi)向。這表現(xiàn)在我平時(shí)少言寡語的，有可能兩三天也不說一句多余的話，但我還是會(huì)經(jīng)常的思考。對(duì)許多事物我都會(huì)有自己獨(dú)到的`見解。有時(shí)候遇到自己感興趣的話題我可能會(huì)滔滔不絕的闡述幾十分鐘，都不給別人發(fā)言的機(jī)會(huì)。在做自己認(rèn)為重要和感興趣的事情時(shí)我一定會(huì)非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
我愛好廣泛，比如喜歡打籃球、踢足球、打羽毛球、乒乓球等等。但我最獨(dú)特的愛好或者說最個(gè)性的愛好就非篆刻莫屬了。想必，大家一聽到“篆刻”這個(gè)詞一定會(huì)想到公章、私章等，其實(shí)這些都是從篆刻演化而來的。篆刻是中國(guó)一門歷史悠久、博大精深的藝術(shù)。它非常講究，最早出現(xiàn)的三枚在殷商時(shí)期，已有三千多年歷史。他最突出的特點(diǎn)就是“以小見大”，即所謂“方寸之間，氣象萬千”。
我還記得我刻過令我印象最深刻的兩枚印章。第一枚是我在我同學(xué)生日那天，送給他一枚我自己為他刻的名章。這枚章子先后給他刻了兩次，共用了兩個(gè)星期時(shí)間，不但用料好而且印面氣韻生動(dòng)。第二枚是我給我媽媽同事刻的一枚名章。由于名字的筆畫相當(dāng)多，刻起來就顯得十分困難。這枚章子我先后刻了四次，刻了又磨，磨了再刻，一直刻到我自己滿意，認(rèn)為過關(guān)。就這枚章子我利用課余時(shí)間足足刻了有一個(gè)月左右。我認(rèn)為既然要送別人手工的東西，就應(yīng)該做到最好。盡可能盡自己的最大能力去準(zhǔn)備，完善這個(gè)禮物。哪怕是用一個(gè)月或者一年的課余時(shí)間也不惜。
這，就是我。
這就是我作文15
這個(gè)小子的生活真是多姿多彩，經(jīng)歷的事情也是豐富多彩。接下來，就讓我們來目睹這小子的風(fēng)采吧！
這小子 —— 皮！
在他剛學(xué)會(huì)寫自己名字的時(shí)候，這小子總是樂得屁顛屁顛的。為了宣揚(yáng)自己，他可是逮哪有白墻，就一定得“龍鳳飛舞”一下，直到那白墻變成“黑炭”，成“森林”，才會(huì)笑呵呵地?fù)P長(zhǎng)而去。
有一次，他跟父母去親戚家吃飯，看見一塊烏黑發(fā)亮的“黑板”——轎車車門。于是，他隨手撿起一顆小石子，隨手一揮，就刻上了自己的大名，這小子不一會(huì)兒，就把車門上刻了好幾個(gè)“圖章”。由于車上有他的名字，車主不一會(huì)兒就開始大叫他的名字了，這小子拉著父母的手，一蹦一跳地來到車主那兒，等著表揚(yáng)他的名字寫得不錯(cuò)呢。車主生氣地指著車門，問他這字是不是他寫的，他開心地說是，車主立即就開始和他父母“討論”他的字值多少錢了。父母和車主討論得很“熱烈”，而他還不知道究竟發(fā)生了什么事，在父母的斥責(zé)下，才乖乖低頭向車主道了歉。哎，這小子真是皮！
這小子 —— 行！
兩、三歲的時(shí)候，媽媽就開始給他講故事，唱兒歌了。他最喜歡其中的《蟲、蟲、蟲、蟲，飛》了，每次一講到這句，他都會(huì)笑嘻嘻地跟著一起喊，還做著飛的姿勢(shì)不停地跑跳呢！正因?yàn)檫@樣，這小子現(xiàn)在可行了，在主持、朗誦和講故事方面可了不得，還參加過全國(guó)故事大王比賽哩，他的成績(jī)也可是名列前茅的哦，他還立志要參加國(guó)際性的比賽呢。這不，這個(gè)星期天又要去蘇州領(lǐng)獎(jiǎng)了。嘿，這小子，行！
這小子 —— 酷！
13歲的'他，活潑開朗，有著一雙機(jī)靈的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴和一個(gè)有型的帥氣鼻子。他平時(shí)喜歡穿休閑服，無拘無束、自由自在，喜歡讀書寫字聽聽音樂，自得其樂。別看他人不大，小粉絲可不少哦！校園里隨處一走，跟在后面驚喜地喊他名字的一定有！這小子，真酷！
這小子 —— 誰？
說了這么多，也該揭曉這位戴著神秘面紗的人了。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了，讓我們倒計(jì)時(shí)開始：5、4、3、2、1、0！哈哈，這小子就是我 —— 陳浩！一個(gè)多姿多彩的我！
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