畫(huà)風(fēng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的畫(huà)風(fēng)的作文，希望能夠幫助到大家。
畫(huà)風(fēng)的作文1
“說(shuō)了多少遍了，要看四大名著，不要看這種漫畫(huà)書(shū)�！眿寢屆碱^緊鎖，怒目圓睜，指著我大聲說(shuō)。我被這突如其來(lái)的火山噴發(fā)似的怒吼嚇得不寒而栗，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。正在我不知所措時(shí)，媽媽不知道從什么地方拿出來(lái)一把雞毛撣子，照著我的背后就要打。我急忙大呼：“媽媽，冤枉呀，我看的不是那種低智的漫畫(huà)書(shū)�！眿寢屗坪醣晃业暮袈晣樀搅�，手停在了空中，雞毛撣子終于沒(méi)有落到我的背上，我長(zhǎng)出一口氣�！安还苁鞘裁礃拥穆�(huà)書(shū)，就是不準(zhǔn)看。你看人家小明，都把四大名著背得滾瓜爛熟了，看看你現(xiàn)在會(huì)個(gè)啥？”媽媽面紅耳赤，對(duì)著我一陣河?xùn)|獅吼。哎呦，媽媽的女高音把我的耳膜震得咚咚響。老媽你能小點(diǎn)聲不？反正等到滴水穿石、�？菔癄�也得不到你的表?yè)P(yáng)。
“媽媽，小明也不是樣樣都比我強(qiáng)呀，上次英語(yǔ)我考100，他只考了78�！蔽也环䴕獾胤瘩g道。媽媽氣得頭發(fā)都快燒著了，眉毛擰成一坨，眼睛像個(gè)大銅鈴，紅彤彤的.臉上都要射出火光來(lái)了，“你光看別人的短處，不會(huì)看看別人的長(zhǎng)處，人家上次語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考了100分，你呢？”我被媽媽問(wèn)得啞口無(wú)言。
我眼前突然一亮：“媽媽，你看這是《丁丁歷險(xiǎn)記》，老師推薦我們看呢！小明沒(méi)看這本書(shū)，上次的讀書(shū)會(huì)老師就沒(méi)讓他參加，我還是主角呢！”“你還在狡辯！看我今天不把你揍成一張照片�！眿寢尩穆曇繇憦卦葡觯@五層樓都能聽(tīng)見(jiàn)了，一會(huì)兒鄰居們都該敲門(mén)來(lái)投訴了。這時(shí)的媽媽面目猙獰，變成了一頭大怪獸。救命呀，我無(wú)處可逃，這可怎么辦呢？
媽媽吼累了，轉(zhuǎn)身走出房間，砰的一聲關(guān)上了門(mén)。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，媽媽這教訓(xùn)人的功夫可不止是十年功呀！
畫(huà)風(fēng)的作文2
周一，我們的美術(shù)老師教我們畫(huà)風(fēng)箏。
首先，我們準(zhǔn)備好了材料。有風(fēng)箏布、水彩筆。然后，我們就拿起了筆，準(zhǔn)備開(kāi)始在風(fēng)箏布上畫(huà)畫(huà)。但我拿起筆后，卻不知道該畫(huà)什么。于是，我翻開(kāi)美術(shù)課本，打算在課本里找些靈感。突然，有一只五彩繽紛的魚(yú)映入我的眼簾，我非常喜歡它，就決定把它畫(huà)下來(lái)。我拿起筆，認(rèn)真地在風(fēng)箏上畫(huà)了起來(lái)。我先畫(huà)了魚(yú)頭，又畫(huà)了魚(yú)身，最后畫(huà)了魚(yú)的尾巴，我廢了九牛二虎之力，終于把一條美麗的`小魚(yú)畫(huà)出來(lái)了。魚(yú)畫(huà)好后，我覺(jué)得風(fēng)箏布上還是有一點(diǎn)空空的，不好看。我又拿起筆，在風(fēng)箏布上畫(huà)了幾根水草，水草的上方畫(huà)了幾個(gè)水母。畫(huà)好后我開(kāi)始涂色了。首先，我給小魚(yú)帶上了一個(gè)棕色的帽子，又幫小魚(yú)穿好彩色的衣服。我把小魚(yú)打扮得漂漂亮亮的。緊接著，我給水草和水母也涂上了顏色。終于，我把一只美麗的小魚(yú)畫(huà)了出來(lái)。它穿梭在水草間，正翩翩起舞呢！大家看了我的風(fēng)箏都贊嘆：“哇！這條魚(yú)好漂亮。”我聽(tīng)了心里美滋滋的，就決定給風(fēng)箏起名叫“美麗的小魚(yú)”。
我非常喜歡我自己畫(huà)的風(fēng)箏。
畫(huà)風(fēng)的作文3
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”寫(xiě)的是兒童放風(fēng)箏，我也喜歡放風(fēng)箏。正巧，今天美術(shù)課趕上畫(huà)風(fēng)箏，我特別開(kāi)心。
我早早來(lái)到教室，我和同桌把彩筆放在一起共用，還有一張a4紙。“好，準(zhǔn)備工作完畢！”我邊說(shuō)邊想，我應(yīng)該畫(huà)什么呢？蝴蝶太難了，魚(yú)兒還是老鷹？還是畫(huà)鯨吧。小時(shí)候我覺(jué)得大海很美，而鯨是海中王，所以我對(duì)鯨情有獨(dú)鐘。畫(huà)鯨對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。
說(shuō)干就干，我拿出深藍(lán)色的彩鉛，勾出了鯨的外輪廓。再在中間畫(huà)一條線，第一步完成了。我瞄了一眼馬語(yǔ)霏的，她畫(huà)了一條五彩繽紛的大魚(yú)；朱梓涵則畫(huà)了一只活潑機(jī)靈的小燕子，眼睛大大的，水汪汪的。看到他們畫(huà)的都很好，我有點(diǎn)小緊張，心里默念道：快點(diǎn)兒，加油，你一定能畫(huà)好的！回到自己的畫(huà)上，我先把上半部分涂了深藍(lán)。呀！不好，涂到外邊了！我只好把鯨的外輪廓描大一圈，這條鯨又肥了一大圈。又用淺藍(lán)把鯨的肚子圖上，再畫(huà)上碧綠的草地，蔚藍(lán)的天空和黑黑的火柴小人兒，和鯨的眼睛，大功告成！
這時(shí)，我覺(jué)得我真的在放風(fēng)箏。我變成了火柴棒小人兒，正放著鯨風(fēng)箏。不光是鯨一個(gè)，天上還有各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹，有小魚(yú)，有小蝦，還有小貓……它們有的.在聊天，有的在比美，有的在玩游戲，還有的在唱歌……熱鬧極了！看著看著，我也好想上去玩一玩啊！
畫(huà)風(fēng)的作文4
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”今年春天，我們一起來(lái)畫(huà)風(fēng)箏哦。
我先找了一些工具，有鉛筆、橡皮、a4紙和水彩筆。開(kāi)始畫(huà)風(fēng)箏��！等等，我應(yīng)該畫(huà)什么樣的風(fēng)箏呢？我就畫(huà)小燕子吧，小燕子能在天空中自由的飛翔，現(xiàn)在可以畫(huà)了。
我拿出a4紙，用鉛筆先畫(huà)了一只小燕子的輪廓，再拿出勾線筆把小燕子的輪廓勾勒出來(lái)，然后給小燕子加上了一雙水汪汪的大眼睛。我在小燕子的肚子中，畫(huà)了一個(gè)一朵大紅花，正在慢慢的綻放著，接著我在小燕子的翅膀兩邊各畫(huà)了一朵紫紅色的小花。小花的花蕊是金黃色的，花瓣是紫紅色的，既喜慶又有濃濃的中國(guó)風(fēng)。這時(shí)，我偷偷的看了一眼朱梓淇的風(fēng)箏，他畫(huà)了一只小蜻蜓風(fēng)箏。這只小蜻蜓又可愛(ài)又活潑。蔣昱璇畫(huà)了一只大鯨魚(yú)風(fēng)箏，非常好玩。
風(fēng)箏畫(huà)好了，我想象著自己的'風(fēng)箏飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，和別的風(fēng)箏比美。我的小燕子說(shuō)：“你們看，我的眼睛大大的，水汪汪的。”小蜻蜓說(shuō)：“我才是最美的。”“我”，“不，是我”……他們又和別人的風(fēng)箏玩耍，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩老鷹捉小雞。他們比比誰(shuí)能飛得更高，能飛得遠(yuǎn)……
畫(huà)風(fēng)的作文5
今天，我們?cè)缭绲膩?lái)到了金筆作文學(xué)校。你是不是很疑惑，為什么要“早早的”來(lái)呢？我來(lái)告訴你吧，因?yàn)榻裉煳覀円约寒?huà)風(fēng)箏，而且還要到千山公園放風(fēng)箏呢。
可是偏偏天公不作美，我剛來(lái)一分鐘就開(kāi)始下起了雨，真倒霉，看來(lái)今天是去不成了，整個(gè)班里都充滿著憂傷的情緒。過(guò)了一會(huì)，老師推門(mén)而入說(shuō)：“今天估計(jì)我們?nèi)ゲ怀汕焦珗@了。”聽(tīng)老師這么說(shuō)，大家的情緒再次跌入了谷底。轉(zhuǎn)眼，老師又說(shuō)：“不要不開(kāi)心了，你們不是可以在教室里畫(huà)風(fēng)箏嗎？還有啊，今天是陣雨，說(shuō)不定一會(huì)就不下了呢�！蔽覀冃睦镌侔崔嗖蛔∽约旱那榫w，大喊：“老師萬(wàn)歲！”老師把風(fēng)箏和油畫(huà)棒發(fā)了下來(lái)，我準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)最簡(jiǎn)單的圖案——彩虹。我先用鉛筆勾好線，然后就開(kāi)始畫(huà)了，我按照赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順利開(kāi)始涂色。最后，我在空白處寫(xiě)下愿意：希望我的風(fēng)箏越飛越高。
此時(shí)，外面的雨已經(jīng)停了，大家高高興興的`出發(fā)了。到了千山公園，天已漸漸轉(zhuǎn)晴，我們迫不及待的讓老師把風(fēng)箏穿上線，我一下子就放了起來(lái)。我太興奮了，連風(fēng)箏從空中落下來(lái)我都沒(méi)查察，還是在同學(xué)的提醒下，我才發(fā)現(xiàn)了躺在地上的風(fēng)箏。這時(shí)，爸爸來(lái)接我了，我拿著書(shū)包扛著風(fēng)箏依依不舍的回家了。
希望下次還能到這里放風(fēng)箏。
畫(huà)風(fēng)的作文6
這學(xué)期，最令我郁悶的便是美術(shù)工藝課了。
就拿剛開(kāi)學(xué)不久的那一天來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)時(shí)，我的速寫(xiě)畫(huà)已經(jīng)在班里有相當(dāng)高的知名度了。老師要我們畫(huà)一張種蓮花的畫(huà)，我立刻速寫(xiě)了一張。紙上有幾個(gè)大爺大媽在種蓮花，旁邊一個(gè)青年在幫忙，岸上還有一位中年人在曬太陽(yáng)。我滿懷信心地把畫(huà)交給老師過(guò)目。
可老師看也不看一眼就還給了我，說(shuō)：“畫(huà)面色調(diào)太單一，重畫(huà)一張。”我很委屈，我的畫(huà)是黑白畫(huà)，黑白畫(huà)就是黑白兩色的！老師還說(shuō)：“筆畫(huà)斷斷續(xù)續(xù)，希望能讓線條連貫些。”老師啊，這可是速寫(xiě)！
之后，我又畫(huà)了好幾張作品，可老師看也沒(méi)細(xì)看就把我封殺了，五花八門(mén)的理由被搬了上來(lái)，“卷面太黑，此卷作廢�！薄皟�(nèi)容單一，請(qǐng)修改！”“閣下，加點(diǎn)彩色�！薄�
我喜歡自己速寫(xiě)版的畫(huà)風(fēng)，至少我認(rèn)為那樣體現(xiàn)我的'特色。可老師卻這樣武斷地批評(píng)否定了我的畫(huà)，絲毫不考慮到我的感受。老師，你可曾想過(guò)，趙孟頫開(kāi)創(chuàng)新畫(huà)風(fēng)，畢加索發(fā)明抽象畫(huà)，他們也是在不斷否定中堅(jiān)持了自己的風(fēng)格和原則，最終走向成功。所以，我得堅(jiān)持我的，我的畫(huà)風(fēng)我作主。
畫(huà)風(fēng)的作文7
今天下午，美術(shù)老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)畫(huà)風(fēng)箏吧！”
畫(huà)風(fēng)箏前，我們準(zhǔn)備好了空白布、水彩筆、勾線筆、鉛筆、尺子。第一步，我想了想要畫(huà)什么東西，我想到了圖案。第二步，我在空白的布上面畫(huà)了一個(gè)風(fēng)箏。畫(huà)上去的風(fēng)箏好像在空白的'布上面說(shuō)：“小主人，快把我放起來(lái)吧�！蔽耶�(huà)了個(gè)小朋友，小朋友好像在說(shuō)：“快來(lái)和我一起放風(fēng)箏�！蔽矣之�(huà)了幾棵小草，畫(huà)上去的小草被風(fēng)一吹，好像在說(shuō)：“小主人，一起來(lái)跳舞吧！”我又畫(huà)了一個(gè)圓圓的大太陽(yáng)，太陽(yáng)好像一個(gè)大火球一樣。我還在藍(lán)藍(lán)天空中畫(huà)了幾朵白云。藍(lán)藍(lán)的天空可真好看呀！我看著我畫(huà)的風(fēng)箏，心里美滋滋的。第三步，我給畫(huà)好的風(fēng)箏起了個(gè)名字，叫“美麗的風(fēng)箏”。風(fēng)箏終于畫(huà)好了，我對(duì)我的好朋友說(shuō)：“我們一起去放風(fēng)箏吧！”我的好朋友們說(shuō)：“好呀！好呀！太好了！”我說(shuō)：“以后我們周六、周日都一起放風(fēng)箏吧。”好朋友們說(shuō)：“可以的。”
我喜歡我畫(huà)的風(fēng)箏，你們喜歡畫(huà)風(fēng)箏嗎？
畫(huà)風(fēng)的作文8
大風(fēng)呼呼地吹著，把樹(shù)葉吹得“沙沙”作響，這個(gè)季節(jié)是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。今天，我們要自己為風(fēng)箏穿上新的外衣。
我們拿著各自的風(fēng)箏來(lái)到食堂，我把風(fēng)箏放在桌子上，先用力把它撫平，接著拿起畫(huà)筆在風(fēng)箏上畫(huà)起來(lái)。很快，風(fēng)箏的外圍就被我涂成了漂亮的.淺藍(lán)色，那好像天空的顏色，好像只是天空掉下來(lái)了一點(diǎn)，落在了我的風(fēng)箏上；我又把黃色點(diǎn)在了風(fēng)箏上，很快就成了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線，那黃好像銀杏葉被剪成了長(zhǎng)條形，拼在了我的風(fēng)箏上。
我小聲嘀咕著：“淺藍(lán)色這么快就用完了，涂深藍(lán)色水粉，顏色太深了，又不好控制深淺，怎么辦？”正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一末從我旁邊走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“新晨，白加藍(lán)，再加一點(diǎn)水會(huì)好許多，還可以控制顏色的深淺喲！”我根據(jù)一末的提示，嘗試了一下，成功了！
“哇，居然成功了！我可以控制顏色深淺了！謝謝你一末”我又驚訝又歡喜地對(duì)一末喊到�！皼](méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”一末笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
淺藍(lán)色調(diào)制好了，我拿著畫(huà)筆，輕輕地在黃色的線里又加了兩條淺藍(lán)色線，那好像海水的顏色，好像海水潑在了我的風(fēng)箏上。最后輪到尾巴了，我將12種水粉顏色涂在風(fēng)箏上，大功告成了！
我盼望著早一點(diǎn)放飛我的風(fēng)箏。而今天，我仿佛看見(jiàn)了我的風(fēng)箏越飛越高。
畫(huà)風(fēng)的作文9
在一個(gè)春光明媚、風(fēng)和日麗的一天，金筆作文學(xué)校的所有學(xué)員都在教室熱火朝天的畫(huà)風(fēng)箏。畫(huà)風(fēng)箏干啥？原來(lái)是要去千山公園放風(fēng)箏。
“喂，你畫(huà)的什么呀？好丑！”“哎呀，你懂什么，這可是我的杰作！”我旁邊的倆同學(xué)你一言我語(yǔ)的說(shuō)著。我抬起頭看了看，同學(xué)們有的畫(huà)的是兔子，有的畫(huà)的是海綿寶寶，有的畫(huà)的是熊貓，還有的.畫(huà)的是小貓咪。形式各種各樣，無(wú)所不有。
畫(huà)好風(fēng)箏后，我們乘坐公交車前往千山公園。車?yán)锖枚嗳税�，大家都擠在了一塊，快把我擠成肉餅了。終于到站了，我們下了車，突然我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏上的棍沒(méi)了，心里灰暗無(wú)比。哎，這次我是放不成了 ， 還 費(fèi)了那么大勁畫(huà)好了風(fēng)箏，真是遺憾啊！我跑去告訴老師情況，老師讓我和周雨佳合伙放風(fēng)箏。于是，我倆分工，周雨佳放線，我拿著風(fēng)箏跑，可是風(fēng)箏卻紋絲不“飛”，只跟在屁股底下跑。但我們倆沒(méi)有放棄，開(kāi)始了第二次的嘗試。我拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)，跑了起來(lái)，周雨佳在后面一點(diǎn)一點(diǎn)的放線。哇！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高，我倆開(kāi)心極了。我拿著風(fēng)箏走到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，看！我們的風(fēng)箏放起來(lái)了， 還 放的特別高。”正當(dāng)我得意時(shí)，不料，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏刮到了老師的臉上，引得在場(chǎng)的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。老師把風(fēng)箏從臉上拿下來(lái)，假裝生氣的說(shuō)：“你們都欺負(fù)我，不陪你們玩了。”這時(shí)，家長(zhǎng)們紛紛來(lái)接了，我們只好依依不舍的離開(kāi)了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈，做什么事都能成功。
畫(huà)風(fēng)的作文10
今天我要畫(huà)四張畫(huà)。
首先，我要先準(zhǔn)備四張潔白的圖畫(huà)紙，放在桌子上，我先在第一張白紙上寫(xiě)上題目《春天的風(fēng)》，然后再畫(huà)畫(huà)，我在潔白的畫(huà)紙上畫(huà)上一棵大樹(shù)，在樹(shù)上畫(huà)上一個(gè)鳥(niǎo)窩，再畫(huà)上許多小朋友在放風(fēng)箏，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子在晃動(dòng)，有的被吹了下來(lái)，漂亮極了，在天空上飛的風(fēng)箏，可高了，幾乎都看不見(jiàn)了，有一個(gè)小朋友說(shuō)：“是春天的風(fēng)，好暖和呀。”
現(xiàn)在我再來(lái)畫(huà)夏天的.畫(huà)，我先畫(huà)上幾個(gè)小朋友在游泳池里游泳，衣服掛在一根繩子上，有一陣風(fēng)吹來(lái)，小朋友的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，衣服在隨風(fēng)飄動(dòng)，大家一起喊：“好涼爽呀，真舒服呀”
接下來(lái)再畫(huà)秋天的畫(huà)，先畫(huà)上幾個(gè)小朋友正在吃果子，果子清甜可口，小朋友們大口大口的吃著果子，有一個(gè)小朋友說(shuō)：“真好吃呀！”就在大家正吃得起勁的時(shí)候，忽然吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)，果子刷刷的往下掉，落下來(lái)的果子堆成了一堆，大家看了，可高興了！
最后我在來(lái)畫(huà)冬天的風(fēng)，冬天的風(fēng)可寒冷了，有一個(gè)戴著棉帽、紅圍巾的小女孩在雪地里走動(dòng)，她是來(lái)幫媽媽買(mǎi)菜的，在這時(shí)，吹來(lái)了一陣風(fēng)，把小女孩的圍巾吹了起來(lái)，接著小女孩打了個(gè)噴嚏，她說(shuō)：“不好，感冒了趕快回家吧�！�
我這四張畫(huà)畫(huà)完了，有趣吧！
畫(huà)風(fēng)的作文11
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。可誰(shuí)知，那些在天空上自由飛翔的風(fēng)箏，是心靈手巧的我們畫(huà)出來(lái)的.呢？
我們帶上風(fēng)箏，抓著顏料，信心十足地跑向食堂。食堂里的空間很大但每一張桌子都會(huì)有兩個(gè)人在爭(zhēng)搶。我和新晨搶了一張靠窗的桌子。水瓶，顏料，調(diào)色盤(pán)，風(fēng)箏，一切準(zhǔn)備就位了！不，沒(méi)有，還沒(méi)想好畫(huà)什么呢？
畫(huà)只公雞嗎？不好吧，風(fēng)箏上面不容易畫(huà)公雞。畫(huà)獨(dú)角獸嗎？我還沒(méi)畫(huà)過(guò)呢？想著想著，習(xí)慣性地往窗外看。因?yàn)槊看瓮巴饪�，總能想到答案，這次也不例外。不如畫(huà)星空吧。唉，我只有畫(huà)星空畫(huà)得最好看！先畫(huà)深紫色，每次畫(huà)一筆占一次水，太麻煩了。于是，我抓起水杯，倒了一些水在風(fēng)箏上，搖了搖，水頃刻之間打濕了風(fēng)箏。我依次把顏料倒在了風(fēng)箏：紫、藍(lán)、白。大筆涂勻，畫(huà)成了夜空。
星空、星空，就是有星星的夜空。下一步的我開(kāi)始“點(diǎn)”星星。一夜的小星星，你想點(diǎn)到猴年馬月呀！“點(diǎn)”星星，準(zhǔn)確的說(shuō)是“撒”星星。我把大筆在白顏料里一滾，又拿起小筆，不停地敲大筆。從大筆上撒下的顏料，在風(fēng)箏上搖身一變，變成了星空，我又夾雜了云的流星。一張星空畫(huà)印在了風(fēng)箏上。
因?yàn)槲以诋?huà)畫(huà)前把風(fēng)箏用水澆透了，所以我畫(huà)的畫(huà)也被印在了另一面。不僅閻王能看到，玉皇大帝也能看見(jiàn)！
畫(huà)風(fēng)的作文12
上幼兒園時(shí)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且特別愛(ài)畫(huà)風(fēng)景畫(huà)。以前，我 經(jīng)常趴在窗臺(tái)上看遠(yuǎn)處的高山、綠樹(shù)，近處的黃沙地和矮小的 房屋。然后，拿起畫(huà)筆把它們畫(huà)下來(lái)，再給媽媽欣賞。媽媽看 了，笑著說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)，但這畫(huà)沒(méi)畫(huà)完。”“不可能！”我 迷惑不解地問(wèn)：“怎么沒(méi)畫(huà)完？”“你先把畫(huà)收好，再過(guò)兩年 你就會(huì)明白了。”媽媽神秘地說(shuō)道。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。一天，我在 整理東西，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這幅畫(huà)，我一看，覺(jué)得果然沒(méi)畫(huà)完。
這時(shí)，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出一幅幅家鄉(xiāng)巨變的圖畫(huà)。
第一幅——樓房變多變高了。原先岙灘那低矮、破舊的`房 屋早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，如今展現(xiàn)在我們眼前的是面貌一新的 岙灘開(kāi)發(fā)區(qū)。瞧！那浙西一流的實(shí)驗(yàn)小學(xué)巍然聳立；那鳳棲花 苑的住宅樓拔地而起；岙灘別墅群的別墅造型新穎；那富有山 區(qū)特色岙灘廣場(chǎng)寬廣別致，廣場(chǎng)中央的音樂(lè)噴泉更是引人注 目，它能噴出三十多米高的水柱呢！
第二幅——道路變平變寬了。原先那凹凸不平的、窄小的 環(huán)城路早已被那寬闊、平坦的街路代替了。路面上行駛著各種 各樣的車輛，“奔馳”、“奧迪”……應(yīng)有盡有。道路兩旁綠 樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。
第三幅——山更青、水更綠、人更美了。近幾年來(lái)，縣政 府實(shí)施了“建設(shè)生態(tài)縣，保護(hù)錢(qián)江源”的政策。國(guó)家級(jí)的保護(hù) 區(qū)——錢(qián)江源森林公園吸引了不少游客。地處錢(qián)江源頭的芹 江，水更綠了，清澈見(jiàn)底，像一條碧綠的玉帶，穿過(guò)開(kāi)化縣， 飄向遠(yuǎn)方。家鄉(xiāng)的人們也更加文明了。前不久，我們縣還參加 了“省級(jí)文明城市”和“省級(jí)衛(wèi)生城市”的評(píng)選！
哦，我現(xiàn)在終于明白了以前媽媽說(shuō)的話的含義了。確實(shí)，我的 這幅畫(huà)沒(méi)畫(huà)完，而且永遠(yuǎn)也畫(huà)不完。因?yàn)樗粩嗟卦谧�，而�?是越變?cè)胶�，越變�(cè)矫懒恕?/p>
畫(huà)風(fēng)的作文13
春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，3月30日下午，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)門(mén)前，今天德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——“手繪風(fēng)箏”。
來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)搭建的臺(tái)前已經(jīng)掛著十來(lái)只蓄勢(shì)高飛，五彩繽紛的風(fēng)箏。走近后，老師給我們每人發(fā)了一只印有貓頭鷹的風(fēng)箏和繪圖用的彩色顏料和筆，這時(shí)小記者的老師又給我們講解了風(fēng)箏的歷史，小小的風(fēng)箏已經(jīng)有兩千多年的歷史了呢。
老師講完以后，我們連忙畫(huà)起來(lái)，我一邊想象著如何讓風(fēng)箏漂漂亮亮，一邊仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)著，我給貓頭鷹畫(huà)上黃色的腦袋，綠色的翅膀、紅色的尾巴，還有各種顏色的.斑點(diǎn)，藍(lán)、綠、黃、紅……經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的努力，一只色彩鮮艷的風(fēng)箏終于展現(xiàn)在我面前，我心里得意極了。
老師又給了我們每人一張紙，我把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在上面，然后，小記者們集合起來(lái)，舉著自己心愛(ài)的風(fēng)箏一起合影留念，小記者們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。之后，老師又給我們發(fā)放了放風(fēng)箏的線，我們一個(gè)個(gè)飛奔著跑開(kāi)，都想早一點(diǎn)放飛自己親手繪制的風(fēng)箏。
感謝德州晚報(bào)和萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)提供這個(gè)鍛煉和玩耍的機(jī)會(huì)，作為一名德州晚報(bào)的小記者，我感到非常的幸福，祝愿德州晚報(bào)越辦越好，為更多的小伙伴們留下美好的童年印象。
畫(huà)風(fēng)的作文14
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天到了，是放風(fēng)箏的季節(jié)。今天，老師就帶我們畫(huà)風(fēng)箏。
我們首先準(zhǔn)備了畫(huà)畫(huà)需要的工具，有彩鉛、水彩筆、水筆和雙頭記號(hào)筆，我還帶了一張a4紙。
我想了想，還是畫(huà)魚(yú)吧，因?yàn)樾◆~(yú)在水中歡天喜地的玩耍，多自由自在啊！小魚(yú)還可以和小蝦，小烏龜一起作伴，多好啊！所以我就畫(huà)小魚(yú)了。
說(shuō)干就干，我先打了一個(gè)魚(yú)形草搞，用記號(hào)筆描了一下之前的草稿，又把鉛筆稿擦了。我看看蔣昱璇的畫(huà)，哇！她畫(huà)的好漂亮��！她畫(huà)了一頭大藍(lán)鯨，全身都是藍(lán)色的。我看了朱梓淇的畫(huà)，他畫(huà)了一只小蜻蜓，眼睛水汪汪的。我又看看自己的，我覺(jué)得自己的也很好看。我要趕快畫(huà)自己的畫(huà)，我把魚(yú)身上的顏色都涂完了。我畫(huà)的是一條彩色的魚(yú)，有藍(lán)色、紫色、紅色、黃色……，我把它的魚(yú)鰭涂成了紅色，最后我把草地和天空都用彩鉛涂了一下，我又拿餐巾紙擦了一遍，終于大功告成了！
我想象我的風(fēng)箏成了一幅活的畫(huà)。小魚(yú)的尾巴就像一把小扇子，不停的左右擺動(dòng)，好漂亮��！小魚(yú)的尾巴還像一條軟軟的綢帶，一直不停的'左右飄，向高處飛。他又看見(jiàn)了中國(guó)風(fēng)的燕子和蜻蜓，他們還比美。蜻蜓說(shuō)：“我最美，我的主人給我畫(huà)了多大的眼。”小燕子說(shuō)：“我美，我美，你看主人在我身上畫(huà)了多美的花紋。”“我才美，你們一起看，我身上五彩繽紛的。”我的風(fēng)箏說(shuō)……
一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中飛舞，一起聊最開(kāi)心的事情。我的風(fēng)箏上的小魚(yú)小蝦，樂(lè)開(kāi)了花。
畫(huà)風(fēng)的作文15
“兒童散學(xué)歸來(lái)早忙，趁東風(fēng)放紙鳶”這節(jié)課是美術(shù)課，老師叫我們畫(huà)風(fēng)箏。
我們?cè)谥耙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，帶好a4紙、水彩筆，勾線筆等等。我打算畫(huà)一只雙頭鷹，因?yàn)槲冶容^喜歡老鷹，也想畫(huà)的與眾不同。
說(shuō)干就干，我拿起鉛筆，刷刷的就把輪廓畫(huà)好了。它的'長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，小小的頭，翅膀像飛機(jī)的翅膀，大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼別人的，呀，已經(jīng)把背景畫(huà)好了！我加快筆速，可一會(huì)兒大了，一會(huì)兒小了，真是“心急吃不了熱豆腐“�。�
終于畫(huà)完鉛筆稿了，看了一下別人，天哪，已經(jīng)涂完一半了。我在心里慢慢的說(shuō)：“別急，我一定要趕上別人�！�
我在翅膀上畫(huà)了四面中國(guó)國(guó)旗，又畫(huà)了藍(lán)天白云�？捎行┑胤�?jīng)]有涂，是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，要不然它會(huì)更可愛(ài)。
這時(shí)，我的風(fēng)箏好像活了一樣。我想象道：雙頭鷹在藍(lán)天上飛翔，和伙伴們玩耍。一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌，我望著它飛向遠(yuǎn)方�？邕^(guò)一座座大山，飛過(guò)一條條小河，穿過(guò)一朵朵白云……
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