畫風的作文大全【15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的畫風的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫風的作文1
今天，我們學校里組織了一個活動，去公園里畫風箏。
我們來到目的地，工作人員發給我們每人一張風箏布。我拿到的風箏布是正方形的，其他人拿到的風箏布也各不相同，有的是蝴蝶的，有的是金魚的，有的是三角形的，還有的是小花型的……開始從風箏布上畫畫了，我想了一會兒，該畫什么？我想到了一幅畫。第一步，我先用鉛筆在風箏布上畫出了大概的樣子；第二步，我認真修改圖畫，有幾處地方我有一點不滿意，可是又不知道如何修改，我冥思苦想了一會，才知道原來是那幾處畫的沒有立體感，所以顯得不夠生動。于是，我拿起鉛筆修了起來；第三步，我用勾線筆把畫描出來，描出來了的畫更清晰好看了；第四步，我給圖案涂上了顏色。這是一幅關于春天的畫，到處充滿了生機，盎然的春景令人心情愉悅。春天的毛毛細雨才剛下過，彩虹就掛在天空中。碧綠的柳枝上沾滿了露珠，像春姑娘及腰秀發上的`水晶發卡。小燕子穿著黑白相間的禮服，從南方趕來，好像要參加春天的宴會呢。在一片茂盛的草地上，零星地開著幾朵五顏六色的小花，它們朵朵嬌艷，好像在賽美一般……風箏終于畫好了，我非常喜歡它，我就給它取了個名字，“美麗的春天”。
我和同學們一起把風箏放飛了，看著飛翔在藍天上的風箏，我心里美滋滋的。
畫風的作文2
今天上美術課的時候，美術老師讓我們想畫什么就畫什么。美術老師的話音剛落，我們小組里的沈澤川就小聲的跟我、李誠芮、鄧昊元說：“誰能畫風？”
鄧昊元說：“風看不見摸不著誰也畫不出來。”
李誠芮想了想說：“我會！”她在畫子上畫了一棵大樹，大樹上的樹葉都落下來了。
沈澤川說：“是風，是風把樹葉都吹落了！”
鄧昊元說：“我也畫風了。”說著，他把畫子上的太陽擦去了，畫了幾片烏云，又畫了些斜斜的'雪花。他說：“是風把雪花吹落！”
我想了想說：“我也會畫風了！”我畫了個風箏在天空中翩翩起舞。
我們說著，畫著，一節美術課快要結束了，我心里想：風是我們的好朋友，它給我們帶來了童年的快樂、夏天的涼爽和能發電的風能······
我們要利用風的優點，來建設地球美好的家園！
畫風的作文3
今天我要畫四張畫。
首先，我要先準備四張潔白的圖畫紙，放在桌子上，我先在第一張白紙上寫上題目《春天的風》，然后再畫畫，我在潔白的畫紙上畫上一棵大樹，在樹上畫上一個鳥窩，再畫上許多小朋友在放風箏，突然一陣風吹來，樹上的葉子在晃動，有的被吹了下來，漂亮極了，在天空上飛的風箏，可高了，幾乎都看不見了，有一個小朋友說：“是春天的風，好暖和呀。”
現在我再來畫夏天的畫，我先畫上幾個小朋友在游泳池里游泳，衣服掛在一根繩子上，有一陣風吹來，小朋友的頭發隨風舞動，衣服在隨風飄動，大家一起喊：“好涼爽呀，真舒服呀”
接下來再畫秋天的畫，先畫上幾個小朋友正在吃果子，果子清甜可口，小朋友們大口大口的吃著果子，有一個小朋友說：“真好吃呀！”就在大家正吃得起勁的時候，忽然吹來了一陣涼爽的風，果子刷刷的往下掉，落下來的果子堆成了一堆，大家看了，可高興了！
最后我在來畫冬天的風，冬天的.風可寒冷了，有一個戴著棉帽、紅圍巾的小女孩在雪地里走動，她是來幫媽媽買菜的，在這時，吹來了一陣風，把小女孩的圍巾吹了起來，接著小女孩打了個噴嚏，她說：“不好，感冒了趕快回家吧。”
我這四張畫畫完了，有趣吧！
畫風的作文4
陽春三月，草長鶯飛，這正是放風箏的好時節。可誰知，那些在天空上自由飛翔的風箏，是心靈手巧的我們畫出來的.呢？
我們帶上風箏，抓著顏料，信心十足地跑向食堂。食堂里的空間很大但每一張桌子都會有兩個人在爭搶。我和新晨搶了一張靠窗的桌子。水瓶，顏料，調色盤，風箏，一切準備就位了！不，沒有，還沒想好畫什么呢？
畫只公雞嗎？不好吧，風箏上面不容易畫公雞。畫獨角獸嗎？我還沒畫過呢？想著想著，習慣性地往窗外看。因為每次往窗外看，總能想到答案，這次也不例外。不如畫星空吧。唉，我只有畫星空畫得最好看！先畫深紫色，每次畫一筆占一次水，太麻煩了。于是，我抓起水杯，倒了一些水在風箏上，搖了搖，水頃刻之間打濕了風箏。我依次把顏料倒在了風箏：紫、藍、白。大筆涂勻，畫成了夜空。
星空、星空，就是有星星的夜空。下一步的我開始“點”星星。一夜的小星星，你想點到猴年馬月呀！“點”星星，準確的說是“撒”星星。我把大筆在白顏料里一滾，又拿起小筆，不停地敲大筆。從大筆上撒下的顏料，在風箏上搖身一變，變成了星空，我又夾雜了云的流星。一張星空畫印在了風箏上。
因為我在畫畫前把風箏用水澆透了，所以我畫的畫也被印在了另一面。不僅閻王能看到，玉皇大帝也能看見！
畫風的作文5
星期二，上美術課的時候，老師帶我們畫風箏。
首先，老師給我們發了風箏布，我拿到的風箏布是正方形的。然后，我拿出了筆，想了想要畫什么。想好后，我就開始畫了。我畫了一只小兔子，小兔子很可愛。我還給小兔子畫了一個房子，小兔子可以在房子里玩耍，也可以在房子里睡覺。房子旁邊有一棵高大粗壯的圣誕樹，樹的上面有花紋，還有小蘋果和小鈴鐺。圣誕樹下有小人在那里跳舞，小人多么活潑啊！接著，我開始涂顏色了。我給小兔穿上了粉色的上衣，黃色的裙子。小兔子好像在對我說：“謝謝你給我畫上了漂亮的衣服。”綠色的小草附近長著紅色的花、白色的`花、黃色的花……小花和小草千姿百態，在風的吹動下翩翩起舞。最后，我給風箏起了個名字，叫“小兔子”。
畫風箏真開心，我喜歡畫風箏。
畫風的作文6
周一，我們的美術老師教我們畫風箏。
首先，我們準備好了材料。有風箏布、水彩筆。然后，我們就拿起了筆，準備開始在風箏布上畫畫。但我拿起筆后，卻不知道該畫什么。于是，我翻開美術課本，打算在課本里找些靈感。突然，有一只五彩繽紛的魚映入我的眼簾，我非常喜歡它，就決定把它畫下來。我拿起筆，認真地在風箏上畫了起來。我先畫了魚頭，又畫了魚身，最后畫了魚的尾巴，我廢了九牛二虎之力，終于把一條美麗的.小魚畫出來了。魚畫好后，我覺得風箏布上還是有一點空空的，不好看。我又拿起筆，在風箏布上畫了幾根水草，水草的上方畫了幾個水母。畫好后我開始涂色了。首先，我給小魚帶上了一個棕色的帽子，又幫小魚穿好彩色的衣服。我把小魚打扮得漂漂亮亮的。緊接著，我給水草和水母也涂上了顏色。終于，我把一只美麗的小魚畫了出來。它穿梭在水草間，正翩翩起舞呢！大家看了我的風箏都贊嘆：“哇！這條魚好漂亮。”我聽了心里美滋滋的，就決定給風箏起名叫“美麗的小魚”。
我非常喜歡我自己畫的風箏。
畫風的作文7
星期天，陽光明媚，碧藍如洗的天空上飄著幾朵白云，我來到人民公園畫畫，畫什么呢、我滿腦子都是這個問題，突然，一陣風吹過，我靈機一動，決定畫風。
我打開畫夾坐在草坪旁邊，首先畫了碧綠的草坪。風把小草吹彎了腰，她好像在和游人鞠躬問好，是風讓小草變得有禮貌。接著，我畫了兩個小朋友在草坪上放風箏，風把風箏吹得高高的，風箏被吹上了藍藍的天空。我還在藍藍的天空上畫了朵朵白云，風一吹，白云好像在和我們做迷藏，它一會變成小綿羊，一會變成棉花糖，一會又變成一條大龍。真是太有趣了！在草坪的.旁邊我又畫了一條彎彎的小河，風一吹，河面上泛起魚鱗般的水波，真美啊！在小河的兩旁，我畫了桃樹和柳樹，桃花開了，一陣微風吹過，花瓣紛紛落了下來，落在地上，像鋪了一層粉紅色的地毯。柳樹發芽了，一陣風吹過，柳樹甩著她長長的辮子，在微風中輕歌曼舞。
我畫好這幅畫，正要收起畫夾，突然來了一陣風，我我的畫吹走了。我奔跑著，追趕著，風娃娃真調皮，我喜歡畫風。
畫風的作文8
那一天，不小心點開了一個視頻，于是我對沙畫的喜愛之旅就從這一刻開始了。 我期盼著有一天，能獨自在玻璃上畫一幅“宏偉大作”終于，我等到了這一天。
進到了畫沙畫的房間，原來沙畫的準備工作是這樣的：在房間的一端，放著一塊五彩繽紛玻璃，紅的、綠的、紫的、藍的，邊上還有一些干燥的細沙。首先要將沙子均勻的鋪開。鋪好后，我就站在后邊迫不及待的開始了沙畫創作，手握著沙子，在玻璃上揮舞著，那沙子就從我的指縫中均勻的流出，流暢的落在玻璃上，圖案便惟妙惟肖地展現在我眼前。用手指在沙子中一勾、一點、一抹，一條龍的身影在我靈巧的指尖下，慢慢地浮現在眼前。它露出了那對尖銳的龍角，高抬著鞭子似的`龍須，此時仿佛出現了它正在宇宙間遨游的影像。
我還沉浸在那條龍前進的幻境中時，此時我又輕揮手指，擦動著沙子，老虎、袋狼、雄獅相繼出現于我的手下。它們一行，在龍的帶領下，一路“西行”，那么逼真，讓人難以置信——但這些只是用沙子畫出來的。我真希望我會像神筆馬良一樣，畫出的東西立即活靈活現……
接下來該老師閃亮登場了：只見老師隨意的將纖細的手指在畫板上移動著，沙子在她的手中也仿佛沾上了神奇的魔力，畫板上不時的出現水立方、杭州灣大橋、地球儀等圖案。這惟妙惟肖的畫面真令人驚嘆啊！從此我對沙畫也有了更深入的了解，也使我感受到了藝術的魅力是無窮的！
畫風的作文9
星期天，是我們最快樂的日子。上午濤濤、田田、天天、我四個小朋友圍坐在花苑石桌上一起畫風，我們商量好濤濤畫春風，田田畫夏風、天天畫秋風，我畫冬風，并要求在畫上填上顏色。快到中午，我們都完成任務。四張圖畫雖然畫得不精彩，但是畫出各自特征。
濤濤畫的春風，春風陣陣，春雨連綿，萬物蘇醒，大地披上綠裝。
田田畫的夏風，烈日炎炎，一位農民伯伯在地里鋤草，他正直起腰抹著臉上的汗水，享受著陣風吹來的'涼爽，臉上露出笑容。
天天畫的秋風，一望無際的稻穗，陣風吹來，一起一伏，猶如大海的波濤。田里莊稼熟了，樹上的果實累累，是個豐收的季節。
我畫的冬風，北風呼嘯，大雪紛風，大地一片白茫茫的，瑞雪兆豐年。
風，使自然界成為萬花筒。春暖花開，嚴冬酷暑，電閃雷鳴，變化無窮，使人們的生活豐富多彩。
可愛的風啊！你是我們人類不可缺少的好朋友。
畫風的作文10
在一個風雨交加的下午；在一個窗外茫茫雨水的教室里；在一個充滿歡聲笑語的教室里有一群活潑、可愛的孩子們，能就是我們班的同學們！
開始畫畫了。我們全班每人的桌子上擺滿了顏料與畫紙，有的同學臉上露出了開心的表情，右手緊握著鉛筆，畫了又擦，擦了又畫，最后終于畫出了美麗的圖案。有的速度極快，只過了一會，既畫出了美麗的風箏圖，又涂上了五彩斑斕的顏色。還有的愁眉苦臉地咬著筆頭，正想著應該畫什么樣的風箏圖。雖然同學們畫畫時的心情不同，但是都充滿了畫畫的樂意。瞧，那兒有幾個湊成一組，正熱鬧地討論應該涂什么顏色，看她，那位女孩——龔穎，她的一言一行都表示出了自己對畫畫的熱愛。看，那位男生——俞嘉俊，他早已畫好了畫，東張西望地等待老師的.檢查。班上充滿了歡聲笑語，充滿了同學們的討論聲，充滿了豐富多彩的同學圖畫卷。
教室里成了一片畫的海洋，畫為我們添加色彩，我們卻成了海洋，而我們匯聚成畫的海洋。
畫風的作文11
我的目標是成為一位小有名氣的漫畫家，擁有自己的粉絲與成功的畫作。從小就開始不斷的練習自己畫功，只要被父母、老師或同學小小夸獎都會默默的欣喜若狂，這是我去往目標的動力；有時候會畫一些他們無法理解的畫作，之后被狠狠地嫌棄，這是我去往目標的理由也是我失敗的借口。
我沒有所謂的顏值，我有的只有實力。我不像那些女生愛美、愛小清新。反倒像個男生一樣喜歡游戲與熱血漫。
讓產生這種目標的正是動漫，它既有溫暖又有悲傷，它既虛假又真實。我的畫風都是看著動漫一步步臨摹過來的.。現在的我擁有自己的畫風卻不值一提，現在的我只會臨摹。這一點使我悟出了一種道理：一味模仿換來的只有別人的風格，失去的只有的屬于的畫風。就算再丑陋的畫風那也是自己的美。不管別人再怎么說畫風抄襲，只要是自己畫風就可以理直氣壯地說：“這就是我！”
被人嫌棄畫作并不可怕，可怕的是自己也拋棄了自己的畫作。人生也是如此，被人數落也好、嫌棄也好，只要是對的就有能力去做自己的事。
畫風的作文12
邢老師問：你想怎樣畫風？
我說：我會畫兩個女孩，她們的頭發是飄起來的、裙子也是飄起來的。她們頭上的帽子回有點傾斜。是風，風把她們的頭發、裙子和帽子吹斜、讓它們飄起來的。
我再說：我會畫一個小男孩，在吃薯片。但是薯片卻飛在天空，像一群黃色的'鳥兒。是風，風把小男孩的薯片吹起來的。
我還會說：我會畫一個小孩，在家里寫作業。本子里面的紙隨便的翻。是風，風把本子里的紙隨便亂翻。
最后，我會說：我會畫一顆花椰菜，花椰菜的葉子像跳舞一樣飄著。是風，風把花椰菜的葉子吹起來的。
別看風早就在世上，很老很老。但在我幼小的心靈中。風是個淘氣的小孩。是它想和女孩玩拽她們的裙子，是它想吃男孩的薯片，是它想看小孩的作業本，是它想拔出花椰菜。所以，我覺得風是個頑皮的小孩，是個淘氣的小孩。
畫風的作文13
今天，爸爸媽媽帶我去參加了一個非常有趣的活動――畫風箏。我準備了水彩筆、勾線筆、風箏布、鉛筆、橡皮等物料。我的風箏布是一只大野狼形狀的。
我先想了想如何構圖，再用鉛筆畫了畫。畫錯了，又用橡皮擦去重新畫。畫好后，我又給大野狼涂色。它的眉毛彎彎的，就像彎彎的月牙。它的眼睛涂成紅色的，就像兩顆紅寶石。它的鼻子一看就非常靈敏。它的牙齒尖尖的，就像釘子一樣。它的'耳朵很尖很尖。它的身體是黑白相間的，像一只小奶牛。它的爪子很鋒利，就像一根根鋒利的針。它的腰直直的，看起來非常威武。它把爪子舉起來，好像在說：“謝謝你把我畫得這么精神！”我在心里說：“不客氣。”
風箏終于被畫好了，我把風箏帶回家。我和爸爸媽媽約定周末一起去放風箏。
畫風的作文14
過幾天就是爺爺的生日了，到底送爺爺什么禮物？她才會高興呢對了，爺爺說過他小時候就想要一個屬于自己的風箏，哈哈，知道了，我要給爺爺送一個金魚風箏。
想好了，我便開始行動了。我先到商場買回來了一個空白的風箏，它是一個小風箏。然后，我又準備了一盒水彩筆、勾線筆，還有鉛筆、橡皮。接著，我就拿起鉛筆在風箏上面畫畫。我先畫了兩只亮晶晶的眼睛，但是畫得太大了，都占了一半的空，我只好擦了重新畫上眼睛。重新畫的.眼睛不大也不小，正好。接著，我又開始畫嘴。我畫的金魚嘴就像一個真正的嘴一樣。小金魚似乎還在給我說：“謝謝你幫我畫上了眼睛和嘴。”
我正畫得認真，突然，我們家的小貓過來了，還把腳上弄滿了顏色，踩得紙上都是一些“小梅花”。我見了，暗自慶幸：幸好沒有弄到剛畫的眼睛和嘴上，看來只能把這些“小梅花”當做岸邊的花朵了。緊接著，我把金魚的其它部分給畫完，又畫了金魚的肚子。金魚的肚子鼓鼓的，感覺像是吃了一兩小面包屑一樣。最后，我畫的是金魚的鰭，我畫的金魚魚鰭大概是世界上最好看的魚鰭了，我自認為。因為這是要給爺爺的生日禮物，畫完了我又開始涂顏色。這條小金魚的主要顏色是金色的，眼睛是紅色的，沒幾下，我就涂完了，最后就差給爺爺了。
爺爺生日那天，我把風箏――小金魚送給了他，他非常高興，因為他有了第一個屬于他自己的風箏。
畫風的作文15
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”今年春天，我們一起來畫風箏哦。
我先找了一些工具，有鉛筆、橡皮、a4紙和水彩筆。開始畫風箏啊！等等，我應該畫什么樣的風箏呢？我就畫小燕子吧，小燕子能在天空中自由的飛翔，現在可以畫了。
我拿出a4紙，用鉛筆先畫了一只小燕子的輪廓，再拿出勾線筆把小燕子的輪廓勾勒出來，然后給小燕子加上了一雙水汪汪的大眼睛。我在小燕子的肚子中，畫了一個一朵大紅花，正在慢慢的綻放著，接著我在小燕子的翅膀兩邊各畫了一朵紫紅色的小花。小花的花蕊是金黃色的，花瓣是紫紅色的，既喜慶又有濃濃的中國風。這時，我偷偷的看了一眼朱梓淇的風箏，他畫了一只小蜻蜓風箏。這只小蜻蜓又可愛又活潑。蔣昱璇畫了一只大鯨魚風箏，非常好玩。
風箏畫好了，我想象著自己的風箏飛向了藍藍的.天空，和別的風箏比美。我的小燕子說：“你們看，我的眼睛大大的，水汪汪的。”小蜻蜓說：“我才是最美的。”“我”，“不，是我”……他們又和別人的風箏玩耍，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩老鷹捉小雞。他們比比誰能飛得更高，能飛得遠……
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