從來(lái)沒(méi)有這樣緊張作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的從來(lái)沒(méi)有這樣緊張作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從來(lái)沒(méi)有這樣緊張作文 篇1
三年級(jí)的時(shí)候，我長(zhǎng)了兩顆蛀牙，這兩顆蛀牙把我疼得，白天不能學(xué)習(xí)，晚上不能睡覺(jué)，更別說(shuō)吃東西了。媽媽見(jiàn)了心疼極了，第二天就帶我去看牙齒。
一走進(jìn)醫(yī)院頓時(shí)就覺(jué)得涼颼颼的，再加上撲鼻而來(lái)的藥水味，面無(wú)表情的病人，我的心跳就加速了。心想：趕緊看完回家吧！媽媽給我掛了個(gè)牙科，走去牙科的路上，大屏幕上顯示現(xiàn)在才看到25號(hào)，而我是55號(hào)，這時(shí)我心里是既緊張又興奮。緊張的是還要煎熬這么長(zhǎng)時(shí)間，興奮的是還要好一會(huì)兒才是我。在等待的時(shí)候我聽(tīng)到了“嗞——嗞——”的.聲音，我走到門口打開(kāi)一條縫，看到醫(yī)生有的拿小電鉆，有的拿小錘子，有的拿針頭在病人的嘴里面弄來(lái)弄去。頓時(shí)我心里好像有無(wú)數(shù)只兔子奔過(guò)：這工具都是用來(lái)看牙齒的嗎？不一會(huì)兒就喊到我的名字了，我都不記得當(dāng)時(shí)我是怎么進(jìn)去的了。只記得醫(yī)生讓我躺著我就躺著，醫(yī)生讓我張嘴我就張嘴，心好像調(diào)到了嗓子眼。醫(yī)生先用小電鉆把我的牙齒鉆了一個(gè)洞，然后用白色的牙膏一樣的東西放在鉆開(kāi)的牙齒里就好了。原來(lái)沒(méi)有我想象中的那么恐怖，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，頭也不回地離開(kāi)了醫(yī)院。
這是我長(zhǎng)那么大最緊張的一次，但我從這件事情明白了：遇到事情要往好處想，不要把事情想那么壞，說(shuō)不定真的沒(méi)你想得那么恐怖。
從來(lái)沒(méi)有這樣緊張作文 篇2
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，又是兩節(jié)連續(xù)的語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師匆匆忙忙地趕了過(guò)來(lái)，手中還拿著一大堆紙。
語(yǔ)文老師坐到了位置上，把那一大堆紙放在了講臺(tái)上。啊！這下我可看清楚了，那堆紙竟是試卷！“組長(zhǎng)過(guò)來(lái)把試卷發(fā)下去。”老師說(shuō)了一句，組長(zhǎng)很快就發(fā)好了試卷。我呆呆地望著試卷，遲遲不肯落筆，你們也知道考前沒(méi)有復(fù)習(xí)是多么無(wú)助的。過(guò)了一會(huì)兒，我才趕緊寫上班級(jí)名字答題，那試卷面對(duì)著我緊張的面孔，似乎露出了兇惡的壞笑。
一節(jié)課飛快地過(guò)去了，我的筆跡停留在了最接近作文的.上一題，老師叫我們收起試卷休息。這十分鐘，沒(méi)有一個(gè)人不在討論作文，我當(dāng)然也是。
鈴聲又響起了，我回到位置上寫作文。題目寫好了，開(kāi)頭也起好了，接著就是內(nèi)容了……
絞盡腦汁的一筆一畫，果然沒(méi)有白費(fèi)。說(shuō)來(lái)也巧，我寫好作文的那一刻，下課鈴也正好響起。與往常一樣，寫好的同學(xué)迫不及待地想要交卷，另外一半沒(méi)寫好的則叫一聲：“啊——”
這次考試，并沒(méi)有意想不到。但沒(méi)復(fù)習(xí)而帶來(lái)的緊張，卻是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到的。
從來(lái)沒(méi)有這樣緊張作文 篇3
有人常常說(shuō):“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”。在考試期間，每個(gè)人都會(huì)十分緊張，我有時(shí)甚至在考試前還會(huì)直哆嗦。考試給我?guī)?lái)的壓力是很大的，但有時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)驚喜。
七年級(jí)期中考馬上就要來(lái)臨了，這就意味著，戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)。我們班的同學(xué)們?cè)诏偪竦臏?zhǔn)備著應(yīng)考，誰(shuí)也不想在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗。
考試的前一晚，我復(fù)習(xí)著明天要考試科目，我從來(lái)沒(méi)有這樣緊張過(guò)。我不敢有一絲的馬虎，把課本翻了又翻，查了又查，然后努力地把這些知識(shí)點(diǎn)給記下來(lái)，準(zhǔn)備明天在考試前進(jìn)行最后的沖刺。一切都準(zhǔn)備好了，我躺在床上感覺(jué)無(wú)比輕松，一會(huì)兒的時(shí)間，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天清晨，走在上學(xué)的路上。為了充分利用時(shí)間，我拿出英語(yǔ)磁帶，一邊聽(tīng)，一邊背，爭(zhēng)取每一分，每一秒，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。到了學(xué)校，每一個(gè)同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)著，給本班營(yíng)造了一種緊張的學(xué)習(xí)氛圍。
我坐在位置上，從書包里拿出了語(yǔ)文書，然后雙眼緊盯著書上的每一個(gè)字詞，每一句段，一個(gè)也不輕易放過(guò)。我真希望我是一個(gè)機(jī)器人，這樣就能把所有的知識(shí)都牢牢地記到心里。
第一堂語(yǔ)文考試開(kāi)始了。我飛快地?fù)]動(dòng)著筆，做完了基礎(chǔ)題和閱讀題，做起了《我感受到了 》的作文題。
考場(chǎng)上靜悄悄的，只有筆尖和紙的碰撞發(fā)出的.聲響。聽(tīng)——
筆尖在試卷上沙沙作響，像春蠶咀嚼這桑葉，又像暖風(fēng)吹拂白楊，像秋雨親吻梧桐，又像泉水叮咚歡唱。筆隨著手腕運(yùn)轉(zhuǎn)，字隨著思路延伸，一個(gè)個(gè)，一行行，一頁(yè)頁(yè)，橫看如群蟻排衙，縱看如閱兵方陣。秀麗、整潔、賞心、悅目……
大作完成了，我松了一口氣。同學(xué)們紛紛走出教室，相互在對(duì)著各自的答案……
“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”這句話的真正含義我終于理解了，那種緊張的氣氛是前所未有的，只有在緊張和不斷拼搏的環(huán)境下，才能更好地鍛煉一個(gè)人，才能促使他不斷地獲得成功！
從來(lái)沒(méi)有這樣緊張作文 篇4
兩岸風(fēng)景古色古香，我卻無(wú)心細(xì)細(xì)觀賞，因?yàn)槲艺诤嫔希w＂，心緊張得擰成一團(tuán)。
＂什么？飛度？＂在聽(tīng)到這陌生的玩意兒時(shí)，我不由得往湖面上一瞅：一根纖細(xì)的繩子，跨越幾十米寬的湖面，走過(guò)去，或是蕩過(guò)去？我都害怕，還沒(méi)想明白，我就看見(jiàn)兩位同行的朋友被一根帶子系在繩上，身體懸空在湖面上，我已不敢再看，忽然她倆滑動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒就到了對(duì)岸。她們的成功不但沒(méi)有增添我的信心，反而讓我更加害怕了。我迅速想溜之大吉，卻被父母阻攔，不得不返回。我好像一只小獸和另一位哥哥被綁在了那根帶子上，動(dòng)彈不得。我還來(lái)不及放松一下心情，甚至還來(lái)不及緩和一下急促的呼吸，挑戰(zhàn)就來(lái)了——“咔嗒”一聲，伴隨著我無(wú)助的“救命”聲，我就像一片羽毛，輕飄飄地隨風(fēng)起舞。耳邊是風(fēng)在呼嘯，是機(jī)器在咳嗽，似乎已經(jīng)有些力不從心了。眼前一片漆黑，我試探地睜開(kāi)眼又不由自主地閉上了，我又緩緩地、吃力地?fù)伍_(kāi)眼，哇！好快呀，風(fēng)“呼呼呼”地拍打著我的臉，真有“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的氣勢(shì)，俯視腳下，下面五米便是河水，嚇得我腿都抖起來(lái)，再看看那個(gè)同座的哥哥，他倒有雅興，鳥(niǎo)瞰起風(fēng)景來(lái)了。我也學(xué)著他，可越學(xué)越難學(xué)，是我心中的`恐懼在作怪呀！我又想閉上眼，卻看見(jiàn)了驚險(xiǎn)的一幕：我們根本沒(méi)有停下來(lái)的意思，就要撞墻啦！那位哥哥也急了。我忙閉上眼——“吱——”一聲，睜開(kāi)眼一面即將與我親吻的陳舊木墻映入眼簾。
從來(lái)沒(méi)有這樣緊張，但緊張之后難道不是歡樂(lè)嗎？
從來(lái)沒(méi)有這樣緊張作文 篇5
今天是一個(gè)非常特別的日子，因?yàn)槲覀冃^(qū)要舉行20xx年中國(guó)義烏體育舞蹈公開(kāi)賽暨第十屆舞林大會(huì)。我也報(bào)名參賽了，我的內(nèi)心是十分緊張的。
早上五點(diǎn)，我被媽媽喚醒了，揉揉眼睛坐了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候天還沒(méi)亮呢！我多想再睡一會(huì)兒，但一想到今天要比賽，我還是咬咬牙起來(lái)了。我們來(lái)到學(xué)校里，老師就給我們化了一個(gè)美美的妝，然后帶著我們來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
這是一個(gè)特別大而華麗的舞臺(tái)，臺(tái)上的彩燈不停地閃爍著，照耀在舞臺(tái)的四面八方。賽場(chǎng)前坐了一整排評(píng)委，他們一個(gè)個(gè)表情都十分嚴(yán)肅，讓我不覺(jué)緊張起來(lái)。
隨著主持人的聲音響起，第一組小朋友上場(chǎng)了，她們隨著音樂(lè)翩翩起舞，她們的舞蹈是那樣優(yōu)雅大方，我們?cè)谂_(tái)下也看得起勁，還不時(shí)發(fā)出又驚又喜得贊嘆：“跳得真好！”但我的心里更緊張了，因?yàn)樗齻兲枚己芎茫际怯袑?shí)力的對(duì)手。
終于輪到我上場(chǎng)了，我的心砰砰的跳著，我能清晰地聽(tīng)到自己的呼吸聲和心跳聲。我緊張得跟著其她參賽選手上臺(tái)了，我的'手捏出了汗。音樂(lè)緩緩地響起，讓我沉迷在了其中，我的身體隨著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞。我仿佛像一只小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔。音樂(lè)停了，我的舞蹈也停了，我深深地向老師們鞠了一躬，直到我下場(chǎng)我的心還是非常緊張。
這是一次難忘的比賽，我從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)。
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