似水年華作文(實用)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的似水年華作文，希望對大家有所幫助。
似水年華作文1
回顧，童年是一場夢；抬眉，童年是一場電影；側耳傾聽，童年是一首優美的旋律。雖然，我的童年像那江春水，一江春水向東流了，但是一轉頭，還是像夢一樣。
憶往昔，我踩著池塘里漲出的水，“嘩，嘩”。我望著藍藍的天空，池塘里的魚兒在我的腳邊跳舞，把水濺到我的臉頰上。
那是一個秋天，秋風“呼呼”地吹著我的'頭發，帶來了幾片落葉，桂花含苞待放。
不知什么原因，老家的池塘里的水漲了。水漫過了我的膝蓋，這是在岸邊，我被這個場面驚呆了。大家都笑著，笑著撿起順著水漫上來的魚兒。
水里面有小蝦，有小魚，還有一些小草，它們順著流水，飄到了我的腳邊。
不知道為什么，總認為小動物們很可憐，它們不應該死在岸上，它們還很小，還有家人。我牽著爸爸媽媽的手，和他們一起，撈起水中的小蝦小魚，拋向水中。
有時，它們也很頑皮，我笑著和它們玩起了捉迷藏。興高采烈地捧著小魚，把它們拋上天，看它們落在水里，濺起朵朵漣漪。
看到我們這樣，村里的孩子們也加入了拯救小動物們的行列中。大家笑著，笑著把撿到的魚兒放回水中。大家樂著，樂著說明年這些魚肯定更肥啰！
不知為什么，每個人的臉上洋溢著快樂，可能是幫助了別人吧，即使動物再小，也是生命。
追憶快樂的童年，是一場夢，是一場大雨后絢麗的彩虹。雖然時間如流水一般在我的腳邊流過，追憶似水年華，是快樂的。
似水年華作文2
那一年，我們褪去青澀的模樣。那一年，我們步入狂亂的青春。那一年，我們開始徘徊于花樣的年華。那一年，我們迷亂在青春的花季、雨季。
十六七歲的生活夾雜著青春、歡樂。不為了生活而奔波，丟掉了少年的懵懂。愛，亦或被愛。簡單的生活卻承載著最純真的快樂。
十六七歲的我們依然快樂的生活在校園里，依然會叛逆著。我們卻是最快樂的，我們淘氣、搗蛋，卻還擁有父母的關愛。我們叛逆、厭學，卻還得到老師的關懷。我們肆無忌憚的惡作劇，最后卻終會相視一笑。
十六七歲的我們走過了少年的無知，懂得了責任所代表的一切。我們卻依然可以自由的生活著，可以放下所有的壓力，拋掉一切的.期許，做自己。做那個自己快樂就快樂的自己。不因為別人而改變，不必因為別人而改變。我們只顧著釋放最真實的自己，我們卻還常念叨著：走自己的路，讓別人說去吧。
十六七歲的我們愛的簡單，也簡單的愛著。喜歡或討厭，所有都是心底最真實的想法。愛的如此簡單，沒有相互的利用，對于彼此，只是超過朋友更多的關心。那便是我們的愛，簡單，清澈。也許不懂得愛是什么，卻還執著的愛著。也許不明白愛代表什么，卻依然不悔的付出著。
十六七歲的我們早已成為過去，那時的單純再也沒有了，只是在多少個日夜的輪回之后，我們依然會掛念著，那年，我們十六七歲。
似水年華作文3
時間，你難道不累嗎？你就像一輛列車，我的出生是起點，死亡是終點。這一趟需要很長的時間，你難道不累嗎？
回憶我已經走過的人生旅程，盡管充滿了挫折與坎坷。但我都已經挺過來了，每一個過程就是一個鍛煉的過程。
小的時候，我在父母的臂膀下牙牙學語、蹣跚學步。在這個過程中我不知道摔倒了幾次，受挫了幾次。在哪兒跌倒就在哪兒爬起來的道理人人都懂，但又有多少人能真正的做到呢？
后來，我來到了小學，開始為學習而焦頭爛額。在這個過程中我已記不清遇到了多少的障礙，碰到了多少難題，受到了多少教訓。但是，我們千萬不要遇到點困難就退縮，因為每一次被困難擊敗就是一個積累的過程，只有體驗過失敗的感受才能了解成功的美好。
隨著時間的流逝，我已來到了初中。在這個過程中，我們已經懂得了要思考自己的未來，要為自己的未來而努力了，不能再放蕩不羈了。雖然這個過程中會有更多的.困難，但是我們都不會再懼怕于困難，而是會主動向困難發起挑戰。
困難就像一個彈簧，你強它弱，你弱它強。回首過往，遙望未來，又何嘗不是這樣呢？其實最可怕的不是失敗與困難，而是沒有面對它們的勇氣。的確，如果我們連面對的勇氣都沒有，那還談何成功？感謝那個似水的年華，讓我懂得了這個道理。
似水年華作文4
一個安靜的午后，很悠閑地泡一杯茶，捧過一本書來一起品味。愜意地翻開那冊情有獨鐘的小說——《謀殺似水年華》，傾心走近故事情節之中，怡然自得。
初次遇到這本書，若不是因為封面印著蔡老師的名字，或許我并不會注意到它，或許，我會為失去一本好書后悔莫及。現代懸疑界浩如煙海，蔡老師及他的這部作品能夠獨樹一幟畢竟有著令人折服的地方。撲朔迷離的謀殺案，跨越時空的真摯愛情，國那條神秘的絲巾起，又因那條神秘的絲巾落，作者憑著天馬行空的'想象力和嚴密周全的邏輯思維，用一行行動人的文字，記錄著那攝人心魄的感情故事，似乎文中那女子就坐在你的面前，傾訴著凄美的愛情。
讀完這本書，我受益匪淺。是呀，愛情，死亡對于我來說都遙不可及，但我仍就明白許多，主人公的那份感情從得到，失去又再次重獲，不經意間似水年華已被謀殺。即將小升初，步入中學課堂的我們，年華對我們又是多么的匆匆似水，不在意間，或許我們已經長大，面對從厚厚的課本變成錯綜復雜的社會，倘若現在不抓緊時間學習，未來，我們將要失去多少，而那時，已被謀殺的似水年華將永不回頭。
灰色印著雪花的封底，在陽光下閃著微光。那個旋律在我腦中回蕩“似水年華，一去永不回……”明天就將相隔天涯的我們，似水年華都將悄悄逝去，但它將被謀殺，還是在某種意義上得到永生，那掌握在我們的手中，守護似水年華，是我們共同的愿望。
似水年華作文5
抬頭，望了望湛藍的天空，陽光刺出眼中的淚，揉揉疲憊的眼簾，腦海中又浮現出那些熟悉的臉龐。他們在天空中若有若無，若隱若現。天空中播放著那已不清晰又無聲的幻燈片，一幅一幅地閃過去……
星光燦爛，我聽到天使從屋頂走過的聲音；繁星點點，趁著無人的夜開始倒轉。回想當初分別的失控，眼中淚珠失控。
哎，放不下嗎？最終還是舍不得嗎？“只是同窗了3年的同學而已，舊的不去新的不來嘛。”我就這樣告誡自己很多遍，可是，一點用都沒有。
想著朋友的臉龐，念著屬于我們的`歡笑，重復著一遍又一遍伴著淚水與歡笑的歌謠，曾經的美好，似乎再也找不到。
我突然想起了這么一句話：在朋友這輛車上，有人要上來，就一定會有人要下去。可當列車停下來時，突然發現只剩下自己站在車上東張西望。
風吹打在臉上有點疼，耳朵也在嗡嗡作響。我開始斷斷續續地拼湊那一張張定格在心底的某個角落的底片，心里一半澀澀的，一半辣辣的，望著身邊一張張更加張揚的面孔，我猶豫著到底應該舍棄哪一邊。可我知道世界上最珍貴的不是已失去和未得到，而是把握現在。漸漸地，這些困擾我很長時間的問題終于消失不見，隨風成煙。
感謝朋友，讓我快樂讓我痛。帶給我歡樂的音符，又陪我飲下一杯杯憂愁的苦酒！耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂還有傷，還有痛，還要走，還有我……
似水年華作文6
我們的年華已在明亮的教室，成“河”的汗水和無限的抱怨與每天的嬉笑中漸漸逝去了。我們似水的年華在時間的流里銷聲匿跡了；我那似水的年華隨著成“河”的汗水漸漸隱退了；我們那似水的年華啊!在無盡的徘徊，無盡的淚水，無盡的笑聲中消失的無影無蹤。在這無盡年華中，我的年華是那么渺小，但是我對我的年華就真當沒有一點點情和義嗎?
我們是在奔跑的野馬，我們——我和我的同學，老師，在一起玩耍，一起成長，一起經歷生活中的點點滴滴，我一想到這兒，就不禁頭涔涔而淚潸潸了；但我卻是在畢業前夕，才知道回憶。
我懷念學校國旗臺旁的花壇，懷念我們曾一起去那里聞花香聽鳥語的日子；我懷念每次期末時我們一起付出的心血，我一想到這兒，就不禁嘆起氣來；我懷念我們一起面對困難，一起上臺合唱時的種種情景，他們在我似水的'年華中發出閃亮的光彩，這些記憶就是我似水年華中最重要的“寶藏”。
我似水的年華已隨潮起出現了，但現在又要將潮落退去。雖然它已退去，但會一直在我心中永駐，長存。
現如今，我常數著我年華之樹上旋轉的年輪；�？礃渖系鯍熘狞c點記憶之光；常聽樹頂上星星嬉戲的笑聲，真像當年的我們；常憶我和同學們在一起的情景；常坐在我那年華之樹，生命之樹的樹干上，腳蕩在空中，搖啊搖……
人生如夢，年華在這場夢中又算什么呢?
似水年華作文7
在回憶的空間里，我們只能在思念的網中去追憶那似水年華，去放飛我們的思緒，讓我們的想像插上一雙純潔的翅膀，在心靈的樂土上自由地翱翔。
我們可以在這片圣地上，讓心靈擺脫那世俗的束縛，徹底地、輕松地欣賞這勝景：春天的百花爭艷，到處可以聞到土壤的氣息；夏天的蛙叫蟬鳴，每個角落都是一派熱鬧的景象；秋天的醉紅楓林，涼爽的秋風搖曳著金黃的世界；冬天的萬里雪飄，這似只有存在于童話中的'潔白的世界，讓我們的思緒在此悠閑的漫步。我們可以默默地擁有這屬于自己的世界。
這既沒有四季的迭替，也沒有塵世的喧囂，有的只有我們心靈綻放的花朵，那美麗的花也從不凋零，依舊開放著美麗的希望。
追憶那似水年華，淌過時間的小河，到其彼岸，去采摘那美麗的夢，拼接著那曾經破碎的夢，繼續放飛它，讓它跟心靈傾訴這昔日的風風雨雨。侃談這美好的未來，憧憬著新的希望~~~~~~
在夕陽下漫步之際，安詳地望著天邊那被燒紅的云翳�；虮е找魴C，抬頭望著藍天，墜入那張思念的網；或泡杯咖啡，搖著靠椅，看云卷云疏，去追憶那似水年華。
似水年華作文8
似水一般的年華，日漸消逝。想起最初的那份夢想，現在想來似乎覺得有點可笑。剛入高一時的那份執著與傲氣，早已隨風而去。
也許，我本就不是一個好孩子。初中三年的墮落讓我把自己歸類于壞孩子。使得曾經那個不認輸的我，甘愿墮落下去。在家長的眼中我是一個不學無術的敗家子；在親戚眼中是一個只知道吃喝玩樂的紈绔子弟。正如《西江月》中所說：“富貴不知樂業，貧窮難耐凄涼�？蓱z辜負好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈绔與高粱，莫效此兒型狀�！�
走過之后，才發現自己錯的有多離譜。我以為還可以再重來，我以為只要努力就會被別人看見。在宿舍中最晚關燈的那個一定是我，教室中最早去的那個也是我。小A是我最好的朋友，在那次考試后她對我說：“連你都會做的題，我都不會做，唉！”那是用很多個不眠的夜晚換來的.成績，就被她這么一句話否定了。這些努力都不曾被看見過。亦或許我本來就是個loser。重新找回的自信就這么被一點點抹殺，那份執著與傲氣早已不在。
如茫無涯跡的大海中的一葉孤舟，而厭倦了漂泊的心卻還沒有找到它的港灣在何處。
似水年華作文9
聽說，16歲是花季，17歲是雨季；驀然回首，原來我已走過花季，并即將離開雨季了，一時之間，茫然無措。
逝者如斯，不舍晝夜！是誰，帶走了我的花季，并計劃奪走我的雨季；是誰，把歲月的重量壓在我肩膀，把碌碌無為的帽子扣在我的頭上；是誰，改變我的歡顏，把憂愁抹上我的眉頭；不管我的呼喊，無視我的哭泣，漸漸的把我遠離！
曾經我以為，“老”是一個遙遠的名詞，還一度急切的渴望長大，但卻從沒想過為什么要長大，也許只是單純地想擺脫幼稚吧！
好象是一夜之間，我已經長大了，夠大了，大到我不想再長大了，卻仍然會長大，時間的.腳步并不因為任何人、任何事而停止，就想它不會因為任何人、任何事而加快。
或許，長大是錢鐘書的《圍城》，城里的人想出去，城外的人卻想進來。在這出去和進來之間卻是深深的無奈！
席慕容說，青春的無瑕與無邪就在于它的一去不復返，可遇不可求！是的，可遇不可求，昨天的歡言笑語仍在眼前，可一瞬間，稍縱即逝，快得讓我抓不住一片羽毛；來不及停留，來不及刻下痕跡，就已隨風消逝！
人，總是在失去的時候才懂得珍惜。因為擁有，所以無忌，所以肆意揮霍，等到追悔時，才后悔莫及！后悔，有著老年人的滄桑，似乎不應該是我所有的。
后悔么，我？不，年少過，快樂過，流淚過，至少我已擁有，人不能止步于前，現在我要做的就是笑著朝我的雨季揮揮手，縱使臉龐還掛著淚珠，無妨，擦擦眼淚，陽光就在眼前！
似水年華作文10
當夜色又籠罩在心頭時，除去一天的藍雨，剩下的只是夢里花落知多少。一個人，一個城市。躺在燈紅酒綠下，看過往的車水馬龍……
一張照片，是一個回首的故事；一張紙，是一把飛揚的彩筆；一個人，是床上的.背面朝天。
心情不好時，吃麻婆豆腐，因為麻辣的味道讓人陶醉。心情好時，吃麻婆豆腐，因為麻辣的味道讓我清醒：吃不住辣的還吃，呆瓜！
總有一個閃過的夢，想站在最高處大喊一聲：我來啦…其實我從來沒有去過高一點的地方，因為總是讓圍墻擋住了視野，擋住了心的啟航。
時常看到美的事，美的人，當然還有美的文，賞心悅目只是說給別人聽的。從來都以為自己和別人的世界格格不入，不然為何我看到的是黑夜，別人看到了璀璨的星光。
朦朧的視野也是好的，因為你不知道下一時刻是不是撞到了桃花運。其實我想說：大雨傾盆時，透著窗戶，你的世界，你的心已然澆上了朦朧。
當故事有了結尾，當天氣又變得晴朗，其實一切都還是那么美好，變得只是人，一顆心……
似水年華作文11
如音符般，生命是一首曲調莫測的歌。
如流水般，生命是大海里的一片殘葉。
如天空般，生命是渲染云朵的一抹彩。
然而，沒有歌曲的永恒；流水的亦復如是；天空的重重疊疊。這便是人的生命，來得匆匆，去得匆匆。在此夾縫里只能看到若有若無般的影子。多少人在這個夢里掙扎，卻都逃離不了逝去的命運。但是，有人留下了流芳千古的美名，也有人留下了遺臭千古的罵名。為博得美人一笑，周幽王不惜烽火戲諸侯。等待他的，是死亡，也是世人的不解。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”一首離騷，向我們講述了一位詩人以生命為代價的.愛國情懷。這種死亡，呈現的是永遠的價值。世人的里程碑。
遙想昨天，朦朧的我還是那棵銀杏樹下的小女孩。何不逍遙自在。而今天，煩惱接踵而來，童年這個詞讓我覺得好不陌生。但是，我卻沒有選擇逃避。因為，在書中，我看到了責任的真諦，在學習的壓力中覺得十分充實�！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥剑蜉p于鴻毛�！币苍S，現在的我不能完全理解里面的含義。但是，只有好好努力，做一個對國家有用的人，這樣的人生才是無遺憾的。
年華似水，在不意間悄然溜走�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。”若想讓你的人生綻放光彩，其方法絕不是默默的等待。
似水年華作文12
夏去秋來，花開花謝，葉長葉落，這是不可抗拒的四季循環。自然的規律，四季的循環，一個落葉的季節又來臨了。
窗外樹葉凋零，每每這個時候，我總會漫步于河堤之上，觀水流向遠方，不由自主的惋惜道：“落花徒繞枝，流水無返期�！�
當一片枯黃的.樹葉如蟬翼般輕輕滑落于水面時，泛起圈圈漣漪，不一會兒，順水而流，我不禁吟出“�？智锕澲粒瑹j黃華葉衰”，不時想起人的青春年華就好比“陽春布德澤，萬物生光輝”一樣的青春贊歌。望水東流，時間飛逝，真是“百川東到海，何時復西歸？”
是啊，“何時復西歸”，那么，青春一去還會回嗎？看，大雁去了，有再來的時候；花朵謝了，有再開的時候；樹葉落了，有再長的時候；而青春流逝了，就再也沒有了，因為，青春在人的一生中僅僅只有一次，是美妙的季節，也是短暫的季節。當我看流水走向遠方時，便會預感到青春的似水年華。
現在和我一樣青春年少朋友們，趁青春歲月還未溜走時，多做一些有意義的事情吧，莫讓美好的青春年華像流水一樣地流走，只流下無盡的愴然。
讓我們趁著青春年少時，努力奮斗，讓青春的旋律氤氳，讓青春的舞步飛揚。就讓我們把握現在，成就未來吧！
似水年華作文13
我，初三下學期，對我這種學習程度的學生來說就像是癌癥晚期一樣，這一刻，我和晚期的每一個GIRL一樣迷失在文學之中，因為我們都一樣的空虛，我想寫東西，可是沒有一篇堅持長久的，我得想法總是另我快樂，可惜，我的'熱情永遠都像天氣一樣。
快，似乎似初三我的形容詞，快的然人不敢去眨眼，怕那輕輕一眨的時間會讓我馬上去面臨中考。
初三，一個容易墜落的階段，要要緊牙關，稍一松一點點，你就會掉境萬丈深淵，讓你連爬的決心也沒有爬的決心也沒有，因為你已看不到那片藍天了。
初三，幾乎每個GIRL心里都藏了一個人，而我，確單單是個例外，也許我去喜歡一個人，就不會變得這么沒有目標，而我，確像個迷茫的小孩，找不到回家的路，看不到拐彎處的白馬王子。
初三拉，有一天一轉眼發現身邊的人都已拿著課本苦讀了，幾乎每個我這樣的同學都在問自己當初為什么沒都學點呢，否則也不能落到如此田地，于是后悔像非典一樣剎間布滿了我們這群學生，于是，便暗自下定決心，從這一刻坐做起，不要讓下一刻又去后悔這一刻，可惜，又是一個沒有長性的決心，它在食物，網絡，小說鐘漸漸消失，最后，連我們自己也忘記下過這個決心了。
離中考還有五十天了，真的過去倫月數，現在倫天了，過一階段，分秒也會有機會登上舞臺的，那時真的就是秋收了。
我恐懼著，擔憂著，可這一刻大口呼出一口氣來，輕松了，看開了
因為今天的一切早已在一年級上學的第一天悄悄開始醞釀了。
似水年華作文14
當黃昏慢慢地降臨，我一個早早地來到教室，站在窗前，看著太陽一點一點散盡了它的余暉，跌入了地平線，消失在天之盡頭，才發現一個人已在我的生命里永遠地消失了。她把愛全給了我把世界給了我，而她卻隨著親人的痛哭聲安祥地閉上了雙眼，永遠地離開了我們。天地間最痛苦的事莫過于眼睜睜看著親人離去而無能為和之時，而外婆她就是在我的面前停止呼吸的，到現在我心底的那絲疼痛還記憶猶新。
連綿的秋雨在窗外下個不停，好像在外婆的離去而流淚。我站在雨中，任淚水和雨水一起沖擊著我內心的孤獨。似水年華，年華似水，不知不覺間我真的長大了，可為何長大后，以前美好的.回憶全成了我悲傷的源泉呢?為何要讓我來承受失去親人的痛苦呢?如果長大后一切會是這樣的結果，我寧愿不長大，在童話里過著幸福而又快樂的生活。
在青春的歲月里，我背負的痛苦實在是太多了，這些痛苦又讓我改變了很多。雖然我知道“過去的就讓它過去!”但是現實就是如此，讓我無法忘懷往昔的一點一滴，只能在痛苦里慢慢地掙扎。白天，隨著別人淺笑，對每個人強裝著笑臉，晚上，只能抱著纖弱的肩頭無聲地哭泣。就這樣重復著每一天的生活，讓自己的內心處于空虛與孤獨無奈之中無法自拔。
不知何時，窗外的雨已停了，看著窗外血紅的夕陽，疼痛已涌遍了我的全身。在這個秋雨飄零的季節里，我佇立在窗前，想著過去的點點滴滴，追憶著似水年華。
似水年華作文15
我買到這本書是偶然，看這本書也是偶然。因為它的封面很普通，書名也不是很出彩。
當我翻開它的第一頁，一種奇異的感覺淡淡的涌來。
“人生是什么？
“我們生下來，然后又死掉�！�
很奇怪的。帶著點殘酷。卻又是無比的現實。
絕對不像蔡駿的風格。
他的書我每一本都買，這本是他今年出的新作，果然很不一樣。
全文線索扣得很緊，所有的謀殺案和靈異事件全是由于一條紫色的絲巾。
小麥從一個少女逐漸地在成長為一個女人，但是她的似水年華卻被忘記，只能在一個叫“魔女區”的地方用金錢才能把記憶買回，這聽起來是不是有些不可思議？
當她買到了回憶，回憶起了那段青澀的學生時光，回憶起了逆流成河的悲傷。
一個男人，為了一己私欲，不惜殺人。而殺人的現場，讓被害者的兒子看到了，并且改變了他的一生，讓他從此成為了一個只為復仇而活著的`人。而小麥，是追查這件案子主兇的警察的女兒，錯綜離奇的卷入了這場謀殺案。
似水年華的流逝，伴隨著點點傷痛的襲來。可以用金錢來買到回憶，這是不是嘲諷，還是小麥你太天真？
殺人的人犯最終是抓到了，可是被殺的人不會醒來，被害者的兒子心里的傷痛也不可能再消失，年華可以流失，傷痛卻不會消失。那個男人只是為了一己私欲，卻像致命的毒藥，下在了少年的身上，毀了他的青春年華。
所以，你可以不計較后果，但是代價終會來臨。
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