關于鷹的作文15篇【精華】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的關于鷹的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于鷹的作文1
下課了，我和同學一起玩老鷹抓小雞。
小文當老鷹，小明當母雞，我和其他小朋友扮小雞。游戲開始了，老鷹瞪大兩眼，扇動著有力的翅膀，俯沖下來。母雞張開翅膀護住小雞。小雞們開始緊張起來，死死拉住前面同學的`衣角。老鷹幾次進攻都沒有抓到我們。還受了傷。老鷹假裝躺在樹下休息，跟我們裝了一個鬼臉。母雞放松了警惕。
突然，老鷹飛快地跑過來抓住了一只小雞。母雞媽媽來不及救他，只好眼睜睜地看著小雞被老鷹叼走了。這個游戲真好玩！
關于鷹的作文2
我們的課間活動豐富多彩，打羽毛球、滾鐵環、挑花繩······星期五的下午，天氣晴朗，下午第二節課，老師帶領我們到操場上做游戲。游戲的`名字叫：“老鷹抓小雞。”我們選出潘shen當老鷹，李卓遠當雞媽媽，我們都當小雞。
我們聽老師教了游戲規則。隨著一聲“開始”，我們的游戲開始了。兇惡的老鷹瞪大眼睛向那些膽小的小雞撲來，雞媽媽趕緊張開雙翅，用身體保護著小雞。老鷹向右撲來，跑了半圈，又來了一個180度大轉彎，向左撲了過來，抓到了一只小雞。
老鷹立刻哈哈大笑。雞媽媽看著小雞被抓走，心里難過極了。我們的游戲在大家的歡笑聲中結束了，同學們帶著無限的歡聲回到了教室！
關于鷹的作文3
早上陽光燦爛，快樂的大課間到了！龔老師說：“今天我們玩老鷹抓小雞。”我們個個歡呼雀躍，格外高興。
快要開始了，龔老師說：“誰要當老鷹？”男生們紛紛舉手，最后，龔老師精心挑選了本班很強壯的男子漢，陳大成。龔老師就當母雞，其它同學只能當小雞。
老鷹窮追不舍，累得氣喘吁吁也沒抓著一只小雞！他絞盡腦汁想出了一個調虎離山之計，他做了個假動作騙過了母雞！怎么辦呀？小雞們急得像熱鍋上的'螞蟻！老鷹終于抓著了兩只小雞！那兩只雞可倒霉啦！
然后，還有幾分鐘，我們各自找到好朋友繼續玩游戲了。
大課間結束了，鈴聲響了，玩了一個大課間的同學們帶著甜蜜的微笑進入教室……
關于鷹的作文4
今天，我們班舉行了雛鷹爭章這個活動。
雛鷹爭章有許多獎章：閱讀獎章、勞動獎章、體育獎章。我一眼就認定了體育獎章，因為我熱愛體育。選誰贏得這枚獎章呢?頓時，一個個體育健將浮現在我的腦海里：王霄鵬、喬爽益、時晨曦、王子涵。對了，我要選時晨曦。雖然他的'體育境界還遠遠沒有達到王霄鵬那種境界，但是他也下功夫練了。我和他是一個院子，每次他來叫我上學的時候都是滿頭大汗的，我問他干什么了，他要不就是練跳繩了，要不就是練跑步了。功夫不負有心人，現在，他在一分鐘能跳一百五十個以上，跑步也在前幾名。每次運動會上都有它的名字，不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎章應該發給他。
這次活動很有意義，他讓我們看到了每個人的優點。我希望以后多舉行一些類似的活動。
關于鷹的作文5
一個周一的休息時間，我和同學們聊起了玩游戲的事，經過討論，我們決定玩老鷹捉小雞的游戲。這個游戲大家一定不陌生，就是一人擔當老鷹，一人充當雞媽媽，一些人充當小雞，雞媽媽要保護小雞們不被老鷹捉到。經過商量后我們選出班里的一名高個子女生當老鷹，雞媽媽是一名胖胖的女生，而我和剩余的同學們則是被保護的小雞仔了。
游戲開始了，我們排成一隊站在“雞媽媽”的.后面，后面的“小雞”抓住前面“小雞”的衣服。我個子最小，所以排在了最后面。只見高個子“老鷹”半俯下身子隨時準備向我們撲來，當時我心里戰戰兢兢，生怕被抓了去。我們的“雞媽媽”展開雙臂保護著后面的“小雞”們。突然高個子“老鷹”往左邊跑了幾步，我們嚇得往右邊逃去，但她這次并沒有真的想捉我們，只是想開個玩笑，接下來才是最“恐怖”的，她突然向右邊跑來，給我們來了個措手不及，我們嚇得大叫起來，隊形也亂了，“小雞”們開始四處逃竄，我嚇得心都提到嗓子眼兒了，也跟著到處亂跑。有的“小雞”因為太著急，沒看路，摔倒了，還有的因為跑得不及時被抓住了。這次“老鷹”的收獲可不小，抓了好幾個，不過幸好沒有我。這些抓住的“小雞”被淘汰了。
接著第二輪游戲開始了，這次“雞媽媽”像發瘋似的，左右抵擋，還向“老鷹”發起了進攻，她利用自己的體重優勢向老鷹撞去，把高個子老鷹撞了個趔趄。幾個輪回后，我們這些“小雞”還是都被抓住了。這時的我們跑得已是氣喘吁吁，上氣不接下氣，滿頭大汗。
雖然我們玩得很累，但也讓我們在緊張的學習中身心得到了放松，同時也讓我們明白了：當遇到問題時不要慌亂，要學會冷靜，慌亂反而更容易出錯。希望以后多玩點這樣的游戲。
關于鷹的作文6
放暑假了，我和小伙伴們在院子里玩老鷹捉小雞的游戲。一個小朋友當“老鷹”。一個小朋友當“雞媽媽”其它小朋友當“小雞”。
游戲開始了，“小雞”們拉著“雞媽媽”的`衣服排成了一隊。“老鷹”裝出一副可怕的樣子，咧著嘴巴，瞪著眼，張開雙臂向著雞群撲去。“雞媽媽”沉著冷靜地帶領著“小雞”們應對“老鷹”的進攻。“老鷹”沒能捉到“小雞”垂頭喪氣的站在那里。“小雞”得意洋洋的向“老鷹”做著鬼臉，看到這副情景，“老鷹更加生氣了，它猛撲上去，”小雞“們驚慌失措。被”老鷹抓住了。被抓的“小雞”只能蹲在那里看著“老鷹”。
游戲結束了，我們每個人都累的滿頭大汗的，但是人們很開心。
關于鷹的作文7
第一次看到鷹，是在火車馳過原野時。一團黑色的影子從眼前掠過，閃電般迅疾。伴隨著一聲悲愴的鷹唳，鷹在瞬間便凌駕于萬眾之上了，一切仰視的目光都為之黯然神傷。
一展翅，天就歸在翼下，鷹的目光透視千里之遙。在天之鷹，背負遼闊的蒼穹，攫山的'爪，把玩崢嶸歲月；羽之鋒刃，犁開風的欲望和雷的淫威。鷹并肩而立于太陽之側，鐵的意志奔馳在疾風驅趕的云中。
很多畫上都有鷹的形象，可那些身影卻千篇一律地凝滯著，生硬且呆板。鷹擁有的是整個藍天，區區畫框又何以能鎖住鷹的高傲與不羈？
可我卻又真切地目睹鷹被粗暴地馴化的過程：鷹被緊緊地夾在獵手的膝間；獵人的手粗魯地將鷹的頭使勁按下去，鷹重又將頭昂起；鷹的頭再次被摁下，可它依舊倔強；……如此悲愴地周而復始。鷹的頭終于溫順地垂下，凌亂的羽毛掩蓋了它的雙眼，卻遮不住它無奈的目光。我呆立著，悵然若失。
后來，在動物園里又看到了鷹——它除了體形大些之外，和其他鳥類已無多大差別。鷹的眼中滿是空洞的淡漠；高傲、冷峻、深邃已蕩然無存。我感到失落和恐懼，閉上眼，眼前固執地閃現出原野上呼嘯著的風中的那團黑色的烈焰。
鷹失去了仰望藍天的勇氣，我為此感到悲哀。可讓我悲哀的僅僅是鷹嗎？
關于鷹的作文8
今天是個陽光燦爛，萬里無云的好日子，今天張思敏組織了一次有趣的雛鷹小隊活動，我很高興，這個雛鷹小隊的名字叫“吃貨小隊”！
今天參加的`人員有很多，有：傅泓程、巫其右、隋偉平、王藝璇、郝悅心、王嘉怡參加，隊長是：張思敏，我們中午1:00左右，就開始吃飯了，飯菜可真多，因為太多，我只記住了這幾種，有：鮑魚、排骨、藕、壽司。我們吃完飯就開始活動了，我們帶上羽毛球拍、乒乓球拍、乒乓球、羽毛球還有籃球就出發了。我們選的地點是蓮池公園，我們個人選了一種運動器材，就開始活動了。
我們在玩的過程中，鬧出了許多大笑話，曉得我們前仰后合，合不攏嘴。我們在3：00左右，就停止了活動，收好東西，就回張思敏的家了，我們在張思敏的家里喝了她榨的水果汁，有：蘋果汁和西瓜汁，很好喝。
時間過得真快，只玩了一小會兒，就到時間了，大家很遺憾，就戀戀不舍的回家了。
關于鷹的作文9
你們可能看見我的頭像貓，但是你們可千萬別叫我貓，因為我不是貓。你可能想：你不是貓，哪你是什么呢？其實我的名字叫貓頭鷹。為什么你叫貓頭鷹呢？因為我的頭像貓唄。
你看我這尖利的爪子，不瞞你說，我的爪子可厲害啦，我一爪子能把一只老鼠或者麻雀這些小動物的皮戳穿，戳斷骨頭，把它吃掉。當然，我主要是吃掉老鼠，所以，讓我看見的'老鼠都“不得再活”。
再看看我的翅膀，我的翅膀一飛起來，再和我的眼睛協調一下，所有的事物都盡收眼底。
說了爪子和翅膀，該說說我的眼睛了，我的眼睛左轉，右轉，上轉，下轉，真像個機靈鬼。其實我的眼睛像個機器眼似的，能不能捕捉到食物都是它說了算。這是為什么？你可能問。因為我的眼睛有夜視功能，注意，我的只有夜晚才能看到東西，白天看不到。如果我在夜晚看到可疑物，我的眼睛就會在遠處看得清清楚楚，如果是老鼠，我就會把它吃掉，如果是別的東西，我會不理它。
關于鷹的作文10
今天上午大會課間的時候，我們幾個好朋友玩了一個好玩的游戲“老鷹捉小雞”。
第一輪是由我當老鷹。我賣力的`去捉小雞，可是那些小雞在老母雞的保護下，輕松地逃也了我的“魔掌”，累得我氣喘吁吁。于是我想了一個“欲擒故縱”的計策。我撲了幾下假裝受傷的樣子，“雞媽媽”和“小雞”們都幸災樂禍的嘲笑我，正當他們嘲笑我的時候，我迅速地朝小雞撲了過去，哈哈！我捉住了幾只“又肥又胖的”小雞。
為了取得更大的勝利，我又想了幾個“聲東擊西”的計策，使整個“雞窩”亂作一團，計謀得逞了，我取得勝利，我看到了被捉的小雞，高興極了。
我覺得做什么事情都要動腦筋，把學到的知識運用到生活當中。
關于鷹的作文11
炎熱的夏天已經過去了，秋高氣爽的秋天已經來到。我叫出我的好朋友，來到公園的草地上玩游戲。
到了草地上，朋友們商量玩什么游戲，突然就聽見小胖說：玩老鷹捉小雞，我們都說好主意，也都同意了。小胖又說他要當雞媽媽，就這樣游戲開始了。在玩的時候，因為小胖太胖沒保護好小雞，老鷹一下就抓住了小雞。我們可高興了，因為抓住的小雞要表演節目。我們大家都想叫他唱歌，可是他害羞不唱，但他說給我們講笑話故事，保準我們都笑到肚子痛。我們大家同意了。他講的有聲有色，還帶著動作，你們都不知道，他把笑話故事講完，我們大家都捧著肚子，笑的東倒西歪。笑玩后，我們繼續玩游戲，時間就這樣慢慢過去了，天也漸漸的變黑了，我們都不舍得回自己的'家了，約好有時間再在一起玩。
晚上，在睡覺的時候，我在想今天真的很開心。
關于鷹的作文12
鷹，是藍天之子；鷹，是空中君者；鷹，更是領航者！引領著迷途知返的人步入正軌，教導著失去信心的人重返巔峰！有人佩服鷹，雄壯有力的雙翼，堅硬的嘴殼，雙眸透露著不可一世的王者風范，這是父母賜予鷹的生存本領！還有人說，這是上帝的偏見！老天爺不公平！
鷹，真的如同這些人口中所說的嗎？不，只有一句話，它們面對過無底的深淵，曾投入過死神的懷抱！每一只母鷹想要讓雛鷹學會翱翔，只會把雛鷹從怪石嶙峋的`山崖下推下去，這很是殘忍，有的人可能會大罵母鷹不愛自己的孩子，并不是的，而是她們很愛自己的孩子，所以才會把雛鷹推下去，讓它們獨自面對，在生與死之間掙扎，讓死神教會它一切！宛如流星一樣筆直垂落，長嘯一聲是霸者的風范……
鷹 是鳥類中最長壽的壽星，平均可以活七十年，你一定以為，它們從來都是所向披靡，無憂無慮的，錯了，錯了！它們在四十歲時必須做出一個選擇，等死或者接受一個漫長而又痛苦的過程，飛到一個高山上獲得重生，它們用嘴擊打巖石，使嘴殼重回巔峰，拔掉指甲，拔掉羽毛，一百五十天的蛻變使它們多了三十年的壽命，在我們的生命中有時候，我們必須做出困難的抉擇，開始一個自我更新的過程，我們必須把舊的思想，舊的習慣拋去，才能是我們獲得重生，展翅翱翔！
到達金字塔上的兩個動物中，有一只雄鷹！
關于鷹的作文13
今天下午天氣格外的涼爽，我們便召集伙伴到樓下玩。大家讓我當老鷹，讓一個伙伴當雞媽媽。游戲就開始了，我圍著那個伙伴帶領的雞群走了三圈后就開始捉了，我這只老鷹故意把鞋帶解開，說：“我的鞋帶開了先系一下。”我說著就向他們撲了過去 ，我這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞。
第二局開始了，大家還讓我當老鷹，另外一個人當雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開始捉了，我學著上次那樣也故意把鞋帶解開，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著我？嘿！我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好。”雖然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了……
玩耍的`時間總是過得特別快，不知不覺就到了傍晚，我們只好戀戀不舍地回家了。
關于鷹的作文14
我敬佩的鳥兒—鷹。
也許，在你的印象中，鷹是殘忍的，但在我的印象中，鷹是痛不欲生的。
謠言里說，鷹在年老時，會從山頂上滾下去，此時的它已經遍體鱗傷。但是它卻一次又一次的'滾下去，最后的結果令人難以置信，那鷹在身體痊愈后，竟然又變成一只“年輕”的鷹，在天空中飛翔！
當時，我的眼淚流了下來。因為，我被它自強的精神所感動。毋庸置疑，那就是那年老的鷹，就是那全是無力的鷹，那就是那尖嘴都磨出繭子的鷹！
我還聽說過，鷹在年幼時，都會從山頂上往下飛，那是，本來有多少幼鷹？那現在又有多少幼鷹？它們為了飛翔，在“測試”中“喪生”了，它們死的遺憾，死的冤！
現在，你還對鷹沒有任何印象嗎？現在，你還對鷹沒有對鷹有敬佩之情嗎？
鷹！
關于鷹的作文15
星期二，上語文課時，王老師給我們做了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。游戲規則是：如果最后一個小雞被老鷹抓住，我們就輸了，老鷹就贏了。
我們先來分角色：最后決定由王老師來當老鷹，我來當母雞。游戲開始了，老鷹像火箭一樣拼命地追小雞，我兩手攔住，小雞們一個一個聽我的'指揮，我向左，他們都緊緊地跟著我。可是，老鷹毫不相讓，緊追不舍。小雞們在我的掩護下，逃過了一次又一次，跑得小雞們氣喘吁吁。正當我得意洋洋的時候，老鷹趁我不注意時，馬上鉆這個空子，溜進去了。我連忙飛奔而去，說時遲，那時快，老鷹一伸手，就把小雞抓住了。可是小雞還想掙扎，老鷹早把她抓得牢牢的。在大家的歡呼聲中，游戲結束了。
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