（精華）回憶15篇
回憶1
曾經，自己一度以為，回憶，只要我們靜下心去想，回憶就會自己襲來。
可是，后來自己卻漸漸地發現，原來回憶，也是需要有一些東西來提醒的。比如照片，又或者日記本，又或者一些別的東西。總之，回憶是不會自己走來的，也需要一些東西來幫忙。
就比如，自己晚上再次用電腦寫作文，寫完一篇停歇之余，閑來無事，自己在某人電腦的那幾個硬盤里面翻看，發現了一款老游戲，叫植物大戰僵尸。
我相信玩過這款游戲的人一定不在少數。直到現在，這款游戲在手機上也可以玩，但是那感覺，和在電腦上面玩和在手機上面玩完全是兩種感覺。
還記得自己玩這款游戲的時候，是剛和某人結婚第二年，剛搬到縣城，那個時候，自己因為懷著小臭，沒法上班，就每天在家。可某人在工地上干活，每天早出晚歸，自己一個人在家無聊，再加上那會家里沒無線，自己就只能玩這款離線的植物大戰僵尸、
每天玩每天玩，自己竟然都玩通關了。
那一段日子，應該是自己過得比較舒心的一段日子吧。新婚燕爾，還沒有孩子，也還沒有太多生活的苦，那會還心存希望。日子會過得越來越好。
然后每天的`主要任務就是，做做飯，洗洗衣服，然后玩玩游戲，盼著某人的回家。
那一段日子，真的是還算比較愜意吧。只是后來，孩子出生以后，生活就吵吵鬧鬧起來，后來電腦也就不玩了，所以，很多時候想起來，都是生活的不如意。
如今，再玩植物大戰僵尸這款游戲，感覺有種時過境遷，恍如隔世的感覺。
原來，被生活淹沒的回憶里，還有這樣一段愜意的歲月。
回憶2
冬天來了，春天還會遠嗎？可要是春天一過，畢業就臨近了。回想從前，我們都還是一群淘氣的小娃娃，偶爾打一架，偶爾斗斗嘴，從未想到我們會永遠不再相聚，而現在，六年過后，我們終要各自奔向東西了。
英語課，老師完成教學任務后，就給我們唱歌。這一首歌也是關于畢業分別情懷的《那些花兒》。音樂一起，單純的吉他伴奏便緩緩流出，將人帶入泛著淡淡的憂傷的氛圍之中。清朗的女聲娓娓地訴說著故事：“那片笑聲，讓我想起我的那些花兒……”意思憂郁貫穿了班里每個人的內心，伴隨著歌聲回憶著六年來班級中的點點滴滴。
記得四年級的時候，班級里的女生爆發過一次冷戰。只因為其中有一個女生在背后一直說我們的壞話，而表面卻一直裝作跟我們要好。我們得知真相之后一氣之下加入了一個反派聯盟，再也沒有搭理過她。當時我們的想法就是她這個人太虛偽了，不配有朋友。每一次課間，聯盟的成員們都開開心心地在灑滿陽光的操場盡情地奔跑、玩耍。當歡快的笑聲像鳥兒般飛出校園時，她卻一個人坐在陰暗的臺階上，用極其羨慕的眼神看著我們。雙方都經歷了心理斗爭之后我們還是選擇了和解。年少無知的我們難免輕狂些，但是朋友間的磕磕碰碰有什么不能原諒的呢？友情是僅僅排在親情之后的'，更何況我們已經一起學習、生活了六個年頭了呀！
“可惜我們要各自奔天涯”一曲終了，班里的同學一個個都濕了眼眶，每個人的心里也許都希望時間能進入冬眠狀態吧，讓大家在一起的時間更長些吧！
靜謐的午后，空曠的操場，似乎有歌聲響起：“那片笑聲，讓我想起我的那些花兒……”一樣清朗的女音，娓娓緩緩。
回憶3
回憶，是一盒百寶箱，可以讓你想起那高興?難過?的一些往事。
還記得那是一個美麗的下午，風在吹動。小花小草在享受著溫和的陽光，我也在興高采烈的在我們家的四合院里津津有味的'看著書。不知怎么了，忽然一陣大風吹來。我去關門，忽然聽到一個劇烈的喊聲，啊~~那是誰？不是我的爸爸么？怎么了？原來是我夾道爸爸的手指了，旁邊的阿姨說“：你也太不小心了，怎么把你爸爸的手指夾倒了？你這孩子。可我看到爸爸那眼神，就知道一定很痛，而爸爸的手指呢？怪異的扭曲著。看爸爸生氣的抬起手來時，我害怕的閉上眼睛。過了一會，看爸爸把手指慢慢的放了下去。慢慢的回到了房間里去。那時我畢竟才6歲，關心的也就是爸爸會不會再次打我
到了晚上，媽媽給爸爸擦著藥，我無意中聽到爸爸跟媽媽說：“我實在痛的厲害，本想給她一個耳光，但是，轉念一想，我是自己把手放在夾縫處的，錯誤在我，憑什么打他！”
爸爸的幾句話，我經常回憶，這句話也給了我畢生受用無窮的啟示。爸爸，謝謝您！
回憶4
陽光明媚，湛藍的天空與雪白的云相映襯構成風景圖，花朵再一次盛開，隨之而來的是翻涌著的回憶，再次翻開相冊，美麗是否依舊在昨天。
銀鈴般的笑聲充斥著耳畔，眼前已滿是盎然的春。可此時，一個小男孩卻坐在板凳上，面色愁容，也許是被春光迷了心，也或許是愛玩的天性，他總想著到后面的小樹林去玩，哥哥卻怕出危險不讓去，于是就這么坐著，誰也不理誰。終于他憋不住了，朝我跑來，用軟糯糯的聲音一遍遍地叫著“好姐姐”，終于讓他磨的沒脾氣才答應，這剛一答應他拉著我就跑。終于一口氣跑到目的地，真是跑的上氣不接下氣。剛想訓斥，卻看到了為之震驚的一幕。
從遠處看也許看不出什么，可剛邁進這林子心情莫名的就放松了，樹上有許多鳥巢，這些鳥似乎不怕人，飛來飛去地鳴叫。仔細聞聞空氣中還帶有淡淡的花香，看到我驚訝又享受的表情，那小調皮鬼竟露出一副自己多厲害的樣子，眼前這么美好的情景，我哪有時間再去和他計較。我就坐在樹下的公共長椅上，他則撒開了的玩。想想最近的糟心事，也沒有多煩了，也沒心情去想，只想安安靜靜的欣賞這鳥語花香。這樣子實在有些老成，但又不影響我，所以我不去計較。不禁想起，是不是因人們的匆忙，所以總會忽略掉世間原有的美，是不是因人們麻木的追求而忘記自己可以擁有的一切。也許這是人們的天性吧。時光飛逝，轉眼間的間隔，卻忘記了時間的.存在，明明只是片刻的相遇，卻竟有些不舍，回過頭來，相機的快門聲已暫停了這片刻的留戀。
再翻開回憶，樹林已不在，是因為人們的貪婪，還是所謂的造福后人的作為，已經無人再探究，曾經的相逢已化為世間的烏有，一張照片的距離，卻成為無法穿越的過去。還有人會認識到自己忽略的美嗎？也許會，也許不會。
回憶5
空曠空曠的庭院，滿地的黃葉，勾起我無盡的回憶。那凋謝的桃樹下，少了銀鈴般的笑聲，少了朗朗的讀書聲。似乎兒時的歡樂已從小院里悄無聲息地抹去……
空曠小時候，我總和外婆搬起小凳，坐在黃桷樹下，聲情并茂地吟誦課文。此時的黃桷樹，滿身都停滿了黃蝴蝶，涼爽的風吹過，蝴蝶紛紛揚揚飄落下來，散在空中，那么悠然。我和外婆在小本上勾勾畫畫，寫下自己的感受，筆尖輕盈地在紙上飛舞，好像在繡一朵美麗的花。
空曠每當有空的時候，我都會小跑著到院里去，看看我那可愛的白兔在干什么。我粗魯地拔起田地里的一顆鮮亮的大白菜，把它小心翼翼地喂進白兔的`嘴。它吃東西發出的“嚓嚓”聲，清脆而響亮，這是世界上最美妙的聲音。白兔寶石般藍晶晶的眼珠子，充滿著天真活潑，散發著迷人的光芒。這時的白兔，很像我，一個不諳世事的小女孩。
空曠每天放學回家，我總會叫上隔壁的小男孩阿文，一起在小院里玩耍。我們摘黃澄澄的橘子吃，又酸又甜，別有風味；我們跳上池塘的邊沿，跳著去摸那一串串紫瑩瑩的大葡萄，接著，一不小心，“撲通”一聲掉進碧綠的池水中，撲騰著，大叫著救命；我和阿文拿起小網，神氣十足地揮舞著它，跑到花叢中，仔仔細細地瞧有沒有金黃的小蜜蜂，蜜蜂在空中飛舞，我們也活蹦亂跳，高興得要飛起來。
空曠這美好的一切，只是過去。
空曠站在這空無一人的庭院中，我無力地站著。“寂寞空庭春欲晚”，黃桷樹光禿禿的；小兔掙脫出了籠子，它跑了；外婆生病了；頑皮的小男孩已變成了英俊的少年；少女，哭泣著，說不出的寂寞與悲傷，一下子涌上我的心頭；止不住的淚水，終于奪眶而出……小院，別人也許都已忘卻了你，我，會永遠記住你！
回憶6
在過去，有過悲傷，有過笑容，有過激動，有過我們……而他們都一起跟隨時間慢慢的流逝了。
還記得，兒時的我們，最常有的便是一張天真爛漫的笑臉；而現在，我們都長大了，對于過去的往事怕是只能靠回憶來彌補這其中已逝的`樂與悲了……
時間，真是個苦藥，都說良藥苦口利于病，可為么，它不但沒讓我病好，反而讓我身心沉重不已？
它帶走了我的樂與悲，讓我在兒時的回憶里沉醉不醒。
是啊，我也只能靠著回憶過去才能明白現在的一切是多么的重要，多么的可貴。
你說為什么時間不可以倒流呢？它為什么要走得如此不留痕跡？哦不，它留了！但是為什么要留下讓我不經意間想起就會無聲落淚的往事記憶？為什么不將這往事在我腦海中一并帶去？
它或許是想讓我知道，在我的成長中有很多樂悲的事，而這事轉瞬即逝，不能久待，要我懂得世間一切的幸福都曾發生過，要讓我成長，強健。
它要幫助我成長成一個有益于社會的人才，勢必就要我拋棄一些東西，而這東西恰好就只能是它本身——時間。但是它很仁慈，它在我腦海中保存了回憶，讓我還可以對過去有一份深沉的念想兒。
往事這東西，又該怎么評價呢？如果不存在回憶，一直就這樣時間不會轉瞬即逝，一直停留在這一刻，那該多好啊！
往事隨風，思念，沉戀！
回憶7
外面，秋雨正在滴答滴答的下著。
我坐在椅子上，用芊芊細手打開了窗，修長的手指接著一滴又一滴的雨珠，心里出神地想著另外一件事……
我隱隱記得，那，是一個秋天……
那時候，秋風到來了，秋姑娘輕輕用嘴對大樹吹了一下，一片又一片的落葉落了下來，送給大地一件新衣裳。秋姑娘又來到小溪，為正想著怎么過河的螞蟻送上一片落葉，用小嘴輕輕一吹，落葉到岸了。秋姑娘用優美的旋律，一陣陣秋風吹起，一片片黃色的落葉吹起，跟著節奏。而秋姑娘，像是彈奏樂器的樂師。她佛一下袖子，秋風吹起。她在人間里游蕩，游蕩著，在樹林里一直跳著秋天的舞蹈，不停地跳著，直到結束為止……
我躺在床上，煩惱的想著某個問題：啊啊啊！怎么辦呢？！暑假作業還沒做完！嗚嗚！我死定啦！現在寫，也不知道來得及不……
我想到這里，直接否認，怎么可能寫得完呀！要是寫得完，我就……我就……我就一天不吃飯得了！
我翻了個身，又仔細想了想：可是……要是我現在還不做，可能會更慘耶……
想到這，我如同被扎了針似的，立馬從床上蹦了起來，可我忘了我太高了，直接頭撞到風扇了。誒喲喂！疼死我了！幸好我沒開風扇，要不然……誒呀！不想這些啦！還是快點拿出暑假作業亂做得了！
我立刻從小布袋里面拿出三本暑假作業，拼了命似的寫著。筆不停的摩擦著，好似下一秒就會擦出火一般。
我用了整整四個小時寫完這三本暑假作業，我不停的趴在桌子上喘息，大腦的腦細胞都快要變得連渣都不剩了……
我的`暑假作業會做得這么快，那還不是多虧了我的亂做作業‘技能’啦！哈哈！
這，是我秋天的回憶，也是暑假即將結束的回憶……
回憶8
暴雨傾盆而下，電閃雷鳴，我側躺在床上，望著窗外的一切，漸漸地我陷入了深深的回憶
同樣是陰雨連綿的日子，我萬般失落地從考場走出，暴風呼呼地向我襲來。全鎮抽考語文，時間沒把握好，作文沒有寫完隨著一聲炸雷在我頭上炸開，暴風雨如潑如倒落下。一道耀眼的閃電，撕開了灰暗的天空，亦如我此時的心情。想到平時父母對我的幫助，想到老師對我的.期望，我不爭氣的眼淚流了下來，與水混在了一起，流淌在我的頭上，更是流淌在我的心坎。
我不敢想象回到家后，媽媽得知這個消息后會有多么的失望，這可是代表班級，老師斟酌再三挑出來，為班級爭光的機會唉，說不說呢？不說吧，媽媽早晚要知道的；說吧，又怕她傷心，為什么我如此不爭氣呢？考試前老師一再重申，抽考的題有難度，題量也大，一定要把握好時間我忐忑不安地想著，不知不覺中進了家門，媽媽看我愁眉苦臉的樣子，輕輕地走到我身邊，問：“怎么了？是不是有什么科目沒考好？”我聽了這句話，心里一橫，便將事情的原委告訴了她，隨后空氣突然凝固了下來，我的心怦怦直跳，我想這可能是暴風雨前的平靜吧！沒想到的是，一雙溫柔的手撫摸著我的頭，隨后又有一個溫柔的聲音在耳邊響起：“一次考不好沒關系，重要的是要總結錯誤原因，爭取下次考好點，因為人非圣賢，孰能無過，失敗是成功之母。”這一句話如同一股暖流融化了我心中的萬丈堅冰，給了我自信。這時我突然發現窗外雨停了，遠處的山澗掛著一條長長的彩虹。
轟轟隨著幾聲炸雷，我的思緒又回到現實。雨小了，可是曾經的那股暖流又一次溫暖我的全身。若不是母親曾經的教導，怎得如今自信的我？
回憶9
有一件事一直在我的心里，怎么抹都抹不去。
那是三年級的時候，因為我每次考試的作文都不及格。所以，媽媽為了幫我提高作文成績，就給我報了作文補習班。我想：大人怎么總是這樣我行我素，沒經小孩同意就隨隨便便地給小孩報什么補習班？真是無聊。
有一次，我為了逃避去補習。早上早早起床，拿了一個熱水袋，裝滿熱水，放在頭上。等到媽媽來叫我起床去上補習班的'時候，我迅速將放在頭上的熱水袋藏在了枕頭后面。假裝難受的樣子對媽媽說：“媽媽，今天可不可以不去上補習班，我好像發燒了。”媽媽聽了，摸摸我的額頭，說，“還真是發燒了。好吧，你今天就不去上補習班吧。我去給你們老師打電話請假。”說完，媽媽就出去了。我心里偷著樂，心想：這下可好了，可以不去上補習班了。我又把熱水袋拿出來，繼續放在頭上，以便可以繼續假裝生病。這時媽媽又來了，我急忙把熱水袋放在枕頭下。媽媽走過來，摸了摸我的額頭，覺得我的頭越來越燙。對我說：“起來，咱們去看看醫生。”我想這下要被揭穿了，便對媽媽說：“媽媽，不用了，吃幾粒藥片就行了。”媽媽好像看出了我的心思，對我說：“小鍵，你是不是有什么事瞞著我？”我斷斷續續地說：“沒……沒有啊。”媽媽說：“小明，做人要誠實。不能因為你不愿上補習班，就裝病騙人。要記住這一句名言警句：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。”聽了媽媽的話，我誠實地對媽媽說了前因后果。我并向媽媽保證：以后再也不騙人，好好學習。
回憶10
小學五、六年級，我成績不好，家長便給我報了補課班。剛開始因為有同學在那里，我才去上學。時間一天一天過去，我的同學己經不在那里補習，我的成績也有了提升，但我也沒有想要離開的念頭。我跟慣了補習班的老師，膽子也就變大了，還有了小毛病，就是在聽寫的時候打小抄。
最初，我發現打小抄還真不錯。每次都對，不用重新默寫了。好景不長，在一次聽寫中我終于被抓包了。正當我聚精會神地盯著小抄時，聽寫的速度就放慢了，老師對我有了懷疑，而我還沉浸在洋洋得意中不能自拔——突然我面前的小抄“唰”地一聲被抽走了，我嚇一跳，抬頭對上老師嚴厲的雙眼：“把聽寫部分抄10遍，抄不完就別想走了!”
我頓時感覺眼前一黑，只能硬著頭皮接受懲罰，誰叫我自己耍小聰明呢!我的屁股釘在了板凳上，坐那兒一直抄寫到了晚上，天漸漸黑了，教室的燈光亮了起來，可我還沒有抄完所有的任務。我快急瘋了，這時候老師走過來，叫我停筆，說：“記住了嗎?考試會就是會，不會不能作弊，不然老師怎么知道你哪里錯了呢?這次到此為止，決不能有下一次!”我的眼淚這時才噴涌而出，我感到內心酸酸痛痛的.，好像是悔恨、懊惱的味道。
雖然吃了一個大苦頭，但我自從那次教訓以后，再也沒有犯過同樣的錯誤。我從苦澀的教訓里學到了誠實的甜美，它讓我牢牢記住這段美好的回憶。
回憶11
痛苦是什么？是丟了錢還是丟了面子？不，那些都不重要，我認為真正讓人痛苦一輩子的是失去了親人。沒事兒的時候，我總喜歡一個人坐在椅子上曬著太陽回憶曾經的往事，在快樂的.同時似乎還有些痛苦……這件事我從不提起，有時同學問我，我都會刻意地去換一個話題，因為我怕…我會流淚…痛苦啊，痛苦啊。
我舅舅是一位人才，他工作勤懇；孝敬老人；愛護小孩；長得也很帥。每一次，我題目不會做的時候，他都會耐心地教我；每一次，媽媽腰疼的時候，他都會來幫媽媽上班；每一次，爸爸失業的時候，他都會幫爸爸找工作。但他再怎么好，我們也留不住他了，是由于一次意外發生在上海：有一段時間他到上海上班。據我了解，是當天中午，他打電話給媽媽說：“我有一點不舒服。”媽媽連忙說：“不舒服就趕快去看，要不然拖到最后就不好了。”可是舅舅想：我不上班去看病，那我的員工還要我的幫助，還是不去了，這一點向上應該沒問題。就是這個“應該沒問題”把舅舅害慘了。在晚上，他就這樣睡著了，沒想到……因為腦沖血，鼻子里全是血，血就這樣流了一夜，流啊流，流啊流，就這樣由于過血太多，老天爺把舅舅送上了西天。
醫生打來電話是媽媽接的電話，媽媽聽了電話立刻掛下了，我問媽媽：“怎么了？”媽媽什么話也沒說，只看到她的眼淚“嘩嘩”的往下流，最后他告訴我舅舅去世了我一直都在想：為什么上老天總是喜歡捉弄我，是因為她喜歡看見我痛苦的淚水，看到我滿臉淚痕。我的淚水只能在紛紛饒饒的雨水中灑脫，我的淚痕在歷史中永遠！她不知道我的痛苦嗎？
回憶12
看著存在電話里的那幾張照片，突然，回想之前那快樂的時光，四月的微風告訴我們，離畢業的時間不多了。
看，照片上的我們面帶微笑。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，頭發上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個“舍不得”啊。如今，離畢業只剩三個月了，可我一想到，同學們就要分開了，心里還是會很難過。
這張照片是在旅游的時候一起合拍的`，我看到這張相片，清清楚楚地記得當初的場面。那天，陽光明媚，所以看起來天空就像被潑了顏料似得，很藍很藍。當時的我們是多么快樂。我們一起打打鬧鬧，時不時開一個玩笑，逗得同學們笑的嘴都合不攏了。
現在想想，才知道，原來老師，其實也不是那么討厭。六年的小學轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學生，我們即將畢業。時光匆匆過去了六年，一轉眼，老師有了變化，學校有了變化，就連我們也有了變化。六年，當時我們認為很漫長的六年。而現在，一瞬間，如風般，吹走了，再也沒能抓住。回想起我們在校園的點點滴滴，無論是在操場上進行激烈緊張的長跑，還是在圖書室中安靜地閱讀，都是那么美好。一眨眼，懵懵懂懂地過了六年。回想曾經，教室里蕩漾我們的瑯瑯書聲。回想曾經，校園中蕩漾我們的歡聲笑語。這個學校，我們有太多的不舍，和永久難忘的回憶。七月的離別在一步一步的向我們靠近。其實我們不怕考試，只是怕考試，都把我們，考散了。其實我們只愛上學，不愛讀書而已。
時間流逝，現在我才知道時間是多么的寶貴，應該珍惜所有的一點一滴。相片上的那段記憶是我今生最難忘的時光。
回憶13
今天，我的堂哥來到了我家，這讓我想起了我們在老家撈魚的那段時間。
那一天，我和堂哥很無聊，就去了老家旁邊的河塘里撈魚。我們先去拿了個帶有竹竿的綠色網子，但走到一半的.時候，我和堂哥都感覺到很累，因為那個漁網太大太重了。到了河塘邊，我們發現河面上綠油油的，好似一片綠色的草原。河塘旁邊還有樹擋著，所以我和堂哥感到十分涼快。然后我和表哥奮力地舉起竹竿，在水里網來網去，網了一個地方又去另一個地方，結果卻只撈上來了一團泥漿，這讓我和堂哥都很失望。我疑惑地說∶“這河塘里該不會沒魚吧？”堂哥反駁道：“不可能，你見過哪一個河塘里沒有魚？”聽堂哥這么一說也對，所以我點了點頭，繼續和堂哥撈起魚來。
這一次我們不斷地撈來撈去，覺得撈的地方太低就往深處撈，終于撈到了一條魚，只不過是一條小魚。我和堂哥都很興奮，匆匆忙忙地拿給了大人們看，大人們看了也很興奮，爺爺說：“把它養起來吧。”其他人都很贊同爺爺的想法，所以那條魚就被放在水溝里養了起來。接著我和堂哥又興致勃勃地拿起了漁網準備去繼續撈魚。這一次，我和堂哥把上面的綠色漁網放到了更深的地方，但我們網來網去，還是只撈到一團泥漿。突然，爺爺走了過來讓我們回去了，無奈之下我們只好將漁網還給爺爺。
我又看了一眼那綠油油的河塘，它讓我感覺到了快樂。
回憶14
在我的腦海中，有許多美好的回憶，其中最令我難忘的是四年級時的跳高。
"叮，叮，叮，“鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我連忙起床，吃好飯，高高興興的背起書包上學去。
喲，今天的太陽為什么這么燦爛？今天的空氣為什么真么清新？今天的水為什么這么清涼？今天的氣氛為什么真么濃？原來是我們學校今天要舉行運動會，怪不得整個人都變得快樂起來。我哼著小曲走在學校的.路上。
到了學校，運動會還沒開始，過了一會兒，只聽廣播里說：“運動會就要開始了，請運動員們立刻去操場。”聽到這里，我們個個都像一只快樂的小鳥，飛出教室，飛到操場。
運動員們為了為班級爭光，都躍躍欲試，運動項目也有許多，有50米跑，400米跑，跳遠，跳高，仰臥起坐……
運動項目可真多呀！接下來是什么項目呢？哦，原來是挑高啊！我連忙跑到跳高那里，我們班挑高的是倪思凡和薛雯倩。跳高開始了，只見倪思凡快步跑上前去，跑到相應位置，右腳一跨，左腳一蹬，輕松地跳過去了，接下來是4班的那個女生，他也很輕松的跳了過去，而且跳得很好，我聽旁邊的工作的老師說，他可能參加過培訓，所以才會跳得這么好，該輪到薛雯倩了，他好像有點困難，他跳的時候是左腳往前跨，所以跳不過，最后是1班，他也跳過去了。
跳高運動員們一直反復跳，難度也越來越高……
四年級時的那次運動會，將是我腦海中最美好的回憶，我永遠都不會忘了它。
回憶15
“金牌，金牌……”嗨，原來是一場夢呀，這讓我想起了去年的傷心事。
三年級下冊校運動會的前兩周，我們班的王老師就開始選運動員了。我心想，要是我能參加一個單人項目那就好了。于是，我把目光投向了跳繩。
為了能爭取到參加跳繩比賽的名額，每天我都會在校園，還有家里跳上100到800個。終于功夫不負有心人，我一分鐘終于能跳100個以上了。可是，這個名額就好像是一個調皮的小弟弟，蹦蹦跳跳，讓我怎樣都抓不到。回到家里，我一聲不吭，一個人躲在被子里。先從悶悶不樂，到小聲哭泣，再到大聲哭泣，最后從大聲哭泣到嚎啕大哭。媽媽聽見了，走過來，安慰我說：“別傷心，這是很平常的'一件事啦……”我沒有絲毫平靜的感覺，只是冷冷的說了一聲：“哦。”
又一周過去了，老師在課堂上問我：“黃昕，你一分鐘能跳多少個？”“121個！”“那好，我就把你加進跳繩比賽的名單里吧。”我一聽，頓時欣喜若狂。第二天，運動員名單發下來了，我努力的在跳繩名單上尋找我的名字，可就偏偏找不到。放學回家，我又窩在被子里，放聲大哭，媽媽聽了，又來安慰我，說：“別傷心，下次還有機會的……”我聽了，冷冷地又說一聲：“哦！”
嗨！這真是一次傷心的記憶，不知道什么時候，我才能得到一個金牌？
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