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（通用）抖空竹作文8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的抖空竹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（通用）抖空竹作文8篇

抖空竹作文1

　　抖空竹是中國民族文化藝苑中一株燦爛的奇葩，是男女老少頗為喜愛的活動之一。這不，退休在家的爺爺又玩起了他那愛不釋手的空竹來。

　　趁爺爺閑暇之余，我請教爺爺如何抖空竹。爺爺樂呵呵地將空竹的質地、由來、技法等向我娓娓道來。原來，空竹一般為木質或竹質，因中空而得名，是一種用線繩抖動使其高速旋轉而發出響聲的玩具。抖空竹是中國傳統雜技之一，是以簡單小巧、信手可得的物件練出高超技藝的代表節目。它原是一項十分有趣的民間游戲，在中國北方，逢年過節，人們特別是孩子們，都喜歡抖空竹，并能耍出許多花樣。它集娛樂性、游戲性、健身性、競技性和表演性于一身，技法多樣，目前爺爺了解的花樣技法就有100多種，還有雙人、多人等眾多集體花樣……我聽得如癡如醉，躍躍欲試。

　　爺爺見我興趣盎然，便不厭其煩地給我講解起抖空竹的'要領來。“讓空竹聽話地上下飛舞，可不是一件簡單的事兒。關鍵是掌握要領，勤加練習，熟能生巧啊！要用雙手做提、拉、抖、盤、拋、接，兩腿做走、跳、繞、騙、落、蹬，眼做瞄、追，腰做扭、隨，頭做俯仰、轉等動作。要在最有利的一剎那間來控制它，過早過晚都要失敗，這就需要做到反應快、時間準、動作靈敏……”爺爺邊如數家珍地介紹，邊做示范動作。我似懂非懂地連連點頭，手癢得更厲害了。

　　“爺爺，光有理論可不行，還是讓我試試吧！”我主動請戰。“嗯，有道理。”爺爺欣然同意。于是，我迫不及待地拿起空竹玩開了。剛開始玩的時候，空竹可不乖巧，我從右邊一提，它就從左邊滑下去了；我從左邊一提，它又從右邊滑下去了……弄得我滿頭大汗，滿地找牙。

　　經過多次失敗后，我開始有了一些實戰經驗。瞧，我先將空竹放在帶子上，兩根竹竿不停地上下擺動，只見空竹在帶子上使勁地旋轉，過了一會兒，空竹發出一種奇特的聲音，聽起來是那么地深邃。轉著轉著，技藝漸熟的我覺得應該玩出點花樣來。于是，我將竹竿繞來繞去，空竹也隨之上上下下，顛來顛去。玩得正歡時，突然，空竹像脫韁的野馬，“砰”地一聲，正擊中我的額頭，好痛啊！隨之，我又突發奇想：如果空竹能夠打中我的話，那就代表我也可以把它拋到空中去了，于是我開始雙手擺動，蓄好力，向上一彈，空竹一下子飛得足有一米多高。我雙眼緊盯，凌空一躍，好不容易才不偏不倚地正好接住了它，真是欣喜若狂啊！接著，我還創造出了許多其它新穎的玩法：“翻身過海”、“滾動催眠”、“天馬行空”……

　　抖空竹既好玩又健身，老少皆宜，不愧為我國民間技藝寶庫中的瑰寶啊！它還讓我明白了一個道理：失敗乃成功之母，勤練方能技藝精。

抖空竹作文2

　　秋風起，掀起一地黃葉；天微涼，將大地鋪上一層寒霜。秋葉翻滾著，在蕭瑟的風中瑟瑟發抖。樹上飛下幾片梧桐葉，“呼啦”一聲，被一股勁風卷起。

　　一地黃葉中央，佇立著一位身著黃衣的老者，一直空竹靜靜地躺在身旁。老者的目光聚焦在空竹商，深邃的眸中，飄出一絲令人琢磨不透的光彩。他的雙眼輕輕合上，一地黃葉伴著風，在他身邊飛揚，他的發絲也隨著黃葉舞動起來，整個身子好像和身邊的一切融為一體。

　　毫無征兆的，雙眼猛地睜開，從中迸發出奕奕光彩。手腕一抖，竹棒一揮，將繩狠狠的抽擊在空竹上，發出一聲脆響。雙臂一劃，竹棒一招，空竹騰空而起，伴著“沙沙”的黃葉聲在風中舞動起來。步伐微調，脊背略低，空竹呼嘯著從頭頂盤旋而過；膝蓋稍彎，雙腿一蹬，身體猛地跳起，空竹卷起一地黃葉，從其身下飛旋著掠過。

　　腳在地上飛點、腕在空中交織，舞得那空竹上下翻騰。黃葉興奮起來了，緊跟那空竹在空中跳舞。老者似乎也很有興趣參加他們的舞會，操動著空竹在地上旋轉起來。清晨的陽光灑在他身上，被他舞動的身形和飛旋的空竹攪得四散紛飛，如一層層浪花撲來，又被攪成水珠濺回。

　　舞了很久，老者才停下，深情的望著空竹，撫摸著它，抬起頭，喃喃的說：“我們明早再來吧。”

　　“輕抖雙桿千變化，力懸一線萬般功。輕展腰身頻出手，彩竹幻化絢人生。”自三國以來，曹植就有過《空竹賦》”，空竹的文化可謂是古老悠久。

　　遠處，學校的操場上，學生們正在進行空竹比賽。喝彩聲、吶喊聲不斷，選手們臉上蕩漾著興奮與喜悅的`笑容，有的揮舞著竹棒，將空竹向空中用力高拋；有的將空竹置于胯下，來回躍動，宛如魚躍龍門；有的將空竹盤旋于頭頂，旋出一個個圓環。他們的手法或許沒有老者飄逸，花樣或許沒有老者繁多，但是，他們對空竹的熱情完全不亞于老者！操場上，歡聲笑語彌漫，所有觀眾都在為他們吶喊，為空竹吶喊。那位老者看到空竹在學校發揚傳承，一定會很高興吧。

　　空竹——經典的傳統文化，將永遠被傳承下去。

抖空竹作文3

　　不知哪一天，一場抖空竹之風傳入我我市，傳入校園，大多孩童都被卷入其中。

　　剛開始我是看著別人玩，看得時間久了，大概也明白了七八分。我不禁用我的“磨功”央求媽媽給我買一個空竹。耶！我的“口才魔法”勝利了。于是我擁有了一個我的最愛——空竹。我的空竹是天然的竹制做的，形狀是一個細軸的兩邊嵌著碗狀的空竹。其型號、功能、質地不是空竹族最好的，也不是最差的，占中等吧。它紅紅的外殼，還有幾個哨口，是帶響的，玩起來很帶勁兒，無論是轉動還是拋向空中，那口哨聲總是那么動聽，好像是千百個人為我鼓勁、加油。那兩根牽著空竹線的塑料棒是黑色的，是一對兒長相一模一樣的親兄弟，各自的上面貼了一個膠帶，就像一面小小的'旗幟。那繩兒，白得就像一根長長的米線。玩的時候就是舞動小棒，由這兩條線帶動空竹自由轉動。

　　我對這個新玩意兒的玩趣很高，每天中午放學，就會興沖沖地跑回家，拿起那個可愛的空竹，玩起來。

　　記得還是剛開始，我不會玩。兩手攥著小棒我抖了幾下，空竹就滾落下去了，仿佛我不是它的主人，和我離心離德。我想這也是自然的，混熟了就好了。可是接下來我玩了無數次它總是和我過不去，心里又急又惱。想：老虎不發威，你當我是病貓呀！于是我又玩起來，放開了手腳，不再拘謹，果然動作協調起來，空竹好像格外聽話，花樣多起來：滾動、催眠、上拋、翻身過海……真是得心應手，此時的空竹就像我的訓練有素的小寵物那么聽話。我越發地喜歡上它了，應了“情有獨鐘”這個詞兒。直覺得自己天賦很高用不到一天就學會了。接著又會了幾個小花樣。

　　真是老天有眼，竟然讓我有了展示的機會。那天有著“姜女俠”雅號的同學姜漫雪將她珍藏多天的空竹拿出來玩，想和我一比高下，看了我的“表演”她羨慕得不得了。當下向我拜師學藝。她的真誠、虛心也引來了一些空竹的愛好者，他們是我的好友邢凱明、孫宏越等，大家在一起玩，各自的空竹式樣不同，大小不一，雖沒有我的空竹的傷多，但是也是傷痕累累，看得出在練習空竹中都是下了一番苦功的！同學們各個出手，讓“姜女俠”大飽眼福。我們也稱贊個不停。特別是空竹王邢哥的雜技似的表演讓大家叫絕。

　　抖空竹真是快樂無極限啊！

抖空竹作文4

　　為了弘揚傳統體育項目，兩個月前，我們學校號召開展了全員抖空竹、迎奧運的活動。沒幾天，同學們就陸續帶著嶄新、漂亮的空竹利用午休的時間到學校操場上練習。那五彩的空竹在七色陽光的照耀下不停地舞動，好像精靈般靈巧、美麗，而那時不時發出的蜂鳴聲更讓我好生羨慕。

　　終于有一天，媽媽有空陪我買空竹。走進百貨店，只見柜臺上擺著許多式樣相仿而顏色不同的空竹。我一眼就看中了一個藍色空竹，可媽媽說它有瑕疵，最終給我選了個能發聲的粉色空竹。走在回家的路上，我抱著新買的空竹，哼著小曲，心里別提多高興了。

　　剛走到小區的空地上，我便迫不及待地擺開架勢，想大顯身手一番。當我憑著感覺將線繩理好，套上空竹，擺開雙臂，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹竟然哐當一聲掉在了地上。盡管我多少有點奇怪，但還是饒有興致地撿起空竹，纏好線繩后揮臂再抖。這次更糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個痛啊。我雖然還會撿起落下的空竹繼續練習，嘴里卻開始抱怨媽媽沒給我買那款藍色的空竹。我告訴過她，班里的空竹高手都是用的那樣的空竹。十來次反復后，我仍然不能抖一個來回。我的興致已經蕩然無存，仿佛是一只斗敗的公雞，心里充滿了怨氣。我狠狠地將空竹拋在地上，不愿再理它。一旁沉默的媽媽終于走上前來。她并沒有責罵我，而是耐心地給我講解套線繩和擺臂的要領，然后又細心地為我示范。在媽媽手把手的幫助下，我再次張開雙臂，滑動起線繩上的空竹。真是奇了怪了，這時的空竹還是剛才的那個空竹，可它卻像突然有了磁力，又像是粘了膠，還像是安了滑輪，不僅不再掉下地，還能在那成v字形的繩兩端竄滑。當媽媽輔助我稍加速度和力時，它竟然也能嗡嗡地響起來。聽到響聲的那一刻，我激動極了，眼睛像是放光的一樣。我早已關閉了埋怨的嘴巴，開始在媽媽的.提示下手腳忙個不停，從獨自揮繩使空竹滑動兩個來回，到三個來回，到更多……。有幾次我隱約間還聽到了抖出的蜂鳴聲。我開始迷上了空竹，越發投入地練習起來，壓根兒沒有注意路燈早已點亮，而我的小肚也咕咕地叫喚了。

　　此后，小區的空地上時常會有一個小人在聚精會神地練習抖空竹，那個流汗的人就是我。功夫不負有心人，現在的我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出如“猴子爬竿”、“天平”、“拋接”等花樣。高手的我每每想到第一次抖空竹的經歷，便感想頗多。它讓我明白了遇事不能眼高手低，處事不能怨天尤人，而反復的操練即會熟能生巧。這些啟示以及媽媽的愛將伴我成長。

抖空竹作文5

　　清晨六點，媽媽把我從睡夢中叫醒，說要帶我到銅陵學院去觀看一個有趣的運動。看著媽媽神神秘秘的樣子，我立即起床懷揣著好奇跟著媽媽跑到銅陵學院。

　　一到那里，我不由地眼前一亮：足球場上，一位爺爺兩只手拉著細繩把一個紅色的東西轉得“呼呼”直響。只見那東西忽上忽下，不停地旋轉著。爺爺手中的細繩像變魔術一樣不斷地翻著花樣，那東西像一只調皮的猴子跳來跳去，卻始終被那根細繩牽引著。媽媽告訴我那東西叫“空竹”，抖空竹還是中國民間的傳統藝術呢！

　　我瞪大了眼睛，頓時對它有了強烈的好奇心，于是，我急不可待地走到那位爺爺面前要向他學抖空竹。爺爺遞給我一只空竹和一根兩端系著短短細桿的繩子，他先教我怎樣把空竹轉起來。爺爺邊示范給我看邊告訴我：“起步時手一定要抓著桿子把繩子繃緊，然后用右手邊的繩子在空竹上繞兩圈，再慢慢地把空竹提起來，左手放松，等空竹滑到最底部時，就開始抖。”我按照爺爺說的方法去做，可空竹只在繩子上晃悠了兩圈，“咚”的一聲毫不留情地掉了下來。如是這般我試了幾次可仍是這樣，我有些泄氣，撇了撇嘴，無奈地看著爺爺。爺爺又把動作細細地分析了一遍，還告訴我空竹的.小頭一定要對準自己的膝蓋，它轉時人也要跟在后面轉。我接過爺爺手中的空竹，深吸一口氣，定了定神，兩只手把繩子繃直，然后在空竹上繞了兩圈，慢慢地提起，等它滑到最底部時，我就開始上下抽動著繩子。嘿，成功了！我終于能把空竹轉起來啦！我不禁喜上眉梢，抖起來也感到動力十足。我越來越熟練了，爺爺和媽媽都向我豎起了大拇指。

　　這以后，我每天早上都堅持去練，不知不覺，我已經堅持了快一個月了。這期間我學會了許多花樣：下面條，天地之間一桿秤，鯉魚跳龍門，猴子撈月……堅持不懈的練習讓我漸漸地也玩得得心應手了，小小的空竹在我的手中就像只小鳥上下翻飛，歡騰不止。

　　線兒繞，空竹叫，健身心，樂趣多，玩轉它，靠堅持。抖空竹不光健身，還鍛煉了我的耐心，同時也增強了我的專注力。要想玩好空竹，不是一朝一夕的事情，所以我一定要堅持下去。

抖空竹作文6

　　抖空竹，是一門悠久而深邃的古老藝術。我的爺爺，爸爸都沒和空竹沾上邊。可到了我這，情況可大不一樣了——我不僅愛抖空竹，還做出了讓大人們意想不到了動作。

　　從我小的時候，就對空竹產生了濃厚的興趣。去公園時，常常會看見老爺爺老奶奶們兩手握桿抖空竹。不時做出眼花繚亂、目不暇接的花樣動作。圍觀的人們也隨之發出一聲聲贊嘆。我就這們漸漸地被空竹吸引了。而四年級時，對門王爺爺開了個空竹班，我便毫不猶豫的報了名。

　　我十分認真地挑選了我的空竹和空竹桿——我的空竹是藍色的，而我的空竹桿是晶瑩剔透的白色。一藍一白一搭配，還真像藍色的海面上扶著幾朵白色浪花。每節課，我都專心致志地聽老師講抖空竹的方法與技巧。每天放學后，我也比平常更加抓緊時間，寫完作業后馬上就去抖空竹。我按老師說的，一手提一手送，一下一下，不停抖動。剛開始抖起來，并沒

　　有遇到什么困難，練了一天就學會了所有的方法。

　　我已經掌握了平衡和技巧配合。老師就開始教我花樣了。我聽到了這個消息，就像被高壓電流擊中全身，興奮得幾乎喊叫起來。那個高興勁也就甭提了，全身們一根汗毛都活躍得跳了起來。因為我是多么希望自己也能像老爺爺老奶奶們抖的那么好啊！這個小時候的念頭像閃電似的在心中一閃，像火種點燃了干柴，希望重新萌發出來。老師先講的是“直上云霄”，他做了一個示范，頓時，我的眼睛就像生了銹的鎖心，再也轉不動......

　　放學回家后，我趕緊那好空竹和空竹桿，三步并作兩步跑下樓。我什么都沒想，立刻開始抖空竹。我先做了起步，漸漸加速。我雙手將繩一拉，空竹一下就飛上了空中。接下來，我右手稍舉高，桿的頂端對準軸。本應該接到空竹便順勢下來的`。但意想不到的是，我不小心將空竹撥偏了，一下就“墜毀”了。雖然砸的手臂酸疼，不過“失敗是成功之母”嘛！隨著一次又一次的練習，不斷總結經驗，我總算學會了第一個空竹花樣。

　　后來在一次次地不斷努力下，不斷讀出了汗水的我幾乎已經掌握了二十個花樣了。每周末，只要有空閑，我就一直練習，直至練到筋疲力盡。因此，我有的空竹數量也超過了三個。而且有同學向我請教時，我的心里有一種說不出的自豪······

　　每當我學會了一個花樣時，我會感到快樂；每當我學會技巧時，我會感到興奮；當我自發做出一種動作時，我還會感到喜悅······我愛抖空竹，它給我帶來了無限的樂趣！

抖空竹作文7

　　以前常會在公園里看到有老人在玩一個圓咕隆咚的東西，在兩頭系著兩根小棒的一根線上高速旋轉，有時還會被拋向空中，覺得很有意思，可不知道到底叫什么，后來問了爸爸才知道，那叫空竹，天空的空，竹子的竹。我看得心里癢癢的，央求爸爸幫我買一個，爸爸卻說：就知道玩，讀好你的書吧!

　　可爸爸的拒絕無效，這不，我們學校為了豐富同學們的課余生活，加強體育鍛煉，開展了抖空竹活動，于是我理所當然地得到了一個夢寐以求的'空竹。

　　一開始練習的時候，空竹總是不聽話，一不小心就會落到地上，所以一到課間活動，學校里就會不停的傳出砰、啪的聲音，好不熱鬧。當然我也是這種噪音的制造者。唉，以前看人家熟練的人玩起來真是容易，感覺有點飄逸，就好像要飛起來一樣，可是一到自己手上怎么就掌控不了了呢？正在我一籌莫展的時候，老師給我們進行了培訓，我茅塞頓開，原來用兩只手一起用力，空竹的重心就會不穩，應該左手掌握平衡，單用右手拉，然后左手送，這樣，空竹才會平穩地抖起來。按照老師的提示，我成功地把空竹轉動起來了，我欣喜若狂，雖然還是不斷地落地，但一旦有所進步就有了繼續練習下去的動力，在頻繁的練習簡單動作之后，我慢慢的熟練了起來，兩個星期過后，我已經可以隨心所欲的把空竹拉得呼呼作響，接下來就是要練習難度高一點的動作了，如鯉魚跳龍門、下撈月、上撈月、還有盤絲等，雖然完成這些動作也不是一朝一夕的，但只要功夫深，鐵杵磨成針，爸爸媽媽說：你呀，要是把練習空竹的耐心放到學習上，那名牌大學的入取通知書也能隨手可得。嘿嘿，玩總歸比念書來得吸引人啊。我樂呵呵地回敬道，不過，我可不會落下功課的!僅僅幾個星期的時間，我的抖空竹水平迅速提高，現在我不僅能熟練地抖起空竹，還學會了好幾個花樣動作呢，如天地一稈秤鯉魚跳龍門抬頭望月。

　　抖空竹不僅使我們得到了樂趣，也鍛煉了我們的身體以及協調能力，還讓我從中悟出了一些道理：當我們遇到困難的時候，選擇的不應該是退縮，而是應該勇往直前，堅持不懈，這樣成功將會離我們越來越近。

抖空竹作文8

　　丁零零，下課鈴聲響了，廣播里傳來了大課間的歡快樂曲。大家開心極了，飛快地拿起空竹，直奔操場，因為今天大課間我們班要舉行“抖空竹”比賽。

　　同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。我趕緊選了一片稍空的場地站好，把空竹小心地放在地上，將空竹繩輕輕繞上空竹，做好準備。

　　過了不一會兒，只聽老師喊：“預備！開始！”我立刻用力抬起右手一拉，空竹輕巧地躍上了繩子，我兩手左右調節，空竹就開始穩穩地在繩子上飛舞起來。它就像一個活潑的小精靈，在空中翩翩起舞，煞是好看！

　　突然，王月瑩的空竹不聽話地向我這邊飛來，天吶，這下我要完了！這可怎么辦？我心里害怕極了，腿不使喚地向后退了一大步。只聽“咣”的一聲，我緊張得閉上了眼睛：一定是我的空竹掉下來了。我滿心失望地睜開眼睛，真不愿意面對現實啊!可是，我卻驚喜地發現：我的小精靈居然還穩穩地站在繩子上。原來剛才是王月瑩的.空竹滾落下來的聲音。我暗暗慶幸著自己的好運氣，更加起勁地把空竹拋上半空，它在空中做了個前空翻，如同一只靈巧的小燕子，緊接著又穩穩地落在了繩子上。

　　大家都羨慕地看著我，我不禁有點驕傲起來，心想：哈哈，再讓你們看看我的本事。于是，我更加用力地抖動空竹。這時的空竹仿佛一下子成了我的知心伙伴，它似乎明白我的心思，更加快樂地唱起了“嗡嗡嗡”的歌。在我聽來，那歌聲是那么悅耳動聽，如同熱情洋溢的歡迎曲，又像志氣高昂的凱旋樂。我又把它的頭朝下，往地上一甩，它又像一個紅色的陀螺，飛速地旋轉起來，那么炫目多姿。我正得意著，突然，吳宇軒的空竹向它襲來，這次就沒那么幸運了，它跟著吳宇軒的空竹一起飛了出去。唉，我只能垂頭喪氣地退出了比賽。

　　我無精打采地站在一旁看同學們比賽，只見他們個個神采飛揚，身手矯健，臉上洋溢著花兒一般的笑容。一下子，我的心情又快樂起來：比賽嘛，重在參與，樂在過程，不是嗎？

　　丁零零，上課鈴聲響了，比賽結束了，我依依不舍地拿起空竹。這次比賽，我雖然沒拿第一，但它卻像一縷芬芳，永遠留在我童年的記憶中！

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