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讀《綠野仙蹤》有感

　　當認真看完一本名著后，你有什么領悟呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的讀《綠野仙蹤》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《綠野仙蹤》有感

　　讀《綠野仙蹤》有感篇1

　　在我讀過的故事中，我最喜歡的一本莫過于美國的萊曼“弗蘭克”鮑姆寫的《綠野仙蹤》了。這本書以虛構的奧芝國為背景，講述一個小女孩——多蘿茜被龍卷風刮到了一陌生的地方，她想回家，可不知道怎么回去，善良的北方魔女讓她去找偉大的魔法師奧茲，多羅茜便上路了，在路上，她遇到了沒腦子的稻草人，沒心的鐵皮人，膽小的師子。他們千辛萬苦找到了奧茲大王，可奧茲卻讓他們殺死邪惡的東方魔女，大家都勸多蘿茜放棄，可多蘿茜卻始終抬頭向前，來到了東方魔女的領地，東方魔女看見他們闖進了自己的領地。便把稻草人掛在了樹上下不來了，把鐵皮人摔進了深溝里搗變形了,把獅子關了起來當馬騎，把多蘿茜抓起來做苦工，多蘿茜都臥薪嘗膽做下了這一切。有一次多蘿茜在廚房一不小心把水灑在了東方魔女身上，把東方魔女融化了。多蘿茜把所有無辜的受害者都放了，告別了這些人。他們又找到了奧茲,

　　大家終于各遂其愿。稻草人得到了腦子，鐵皮人得到了心，獅子得到了膽量，多蘿茜和小狗托托終于回到了自己的故鄉——堪薩斯州，見到了日思夜想的親人。四位朋友彼此忠誠，在一次次困境的考驗下變得越來越堅固。他們相互幫助，從不丟棄彼此，友誼讓他們的歷險變得溫暖而熱鬧。他們所表現的.對友情的珍視以及對幸福、智慧、愛心和勇氣的追求，則歷是許多文學作品創作的主題。《綠野仙蹤》還體現了善惡分明的價值觀，它謳歌了真、善、美，譴責了假、丑、惡，對比強烈，愛憎鮮明。

　　讀到最后，我覺得堅持到底就是勝利，困難是彈簧，你硬它就軟，你軟它就硬，我們要克服困難，堅持到底。人必須朝著自己既定的目標向前駛去，在前進的道路上勇往直前、不畏艱險勇于拼搏，最終實現理想的港灣。我覺得他們追求的也是人類共同的美好理想：智慧、愛心、勇氣和希望。我從他們身上看到對美善的向往,激發了我的進取精神。

　　讀《綠野仙蹤》有感篇2

　　《綠野仙蹤》這是一個多么夢幻的名字呀!里面的人物描繪的也都是栩栩如生，看著看著，仿佛我也在其中，跟著里面的主人公一起玩耍，一起冒險，一起實現愿望......怎么樣?是不是很想看?那就讓我來跟你們講講這本有著夢幻般名字的書吧。

　　故事講了一個美麗善良的小姑娘多蘿茜被龍卷風刮到了一個神奇的國度—— 澳之國后，結識了稻草人，鐵皮人和膽小的獅子等小伙伴。他們之間發生了很多很多的故事，他們互相幫助，歷盡艱險，最后，憑借自己非凡的知識和頑強的毅力，都如愿以償的完成了自己的夢想。

　　從多蘿茜和她的小伙伴之間發生的一個個故事當中，我們不難看出，到最后她們都達成了自己想要的愿望，靠的就是互相幫助，互相團結，只有大家團結了，離成功才會越來越近，就比如小螞蟻的故事，螞蟻的身體很小很小，可是為什么就能搬得動比它們大很多甚至好幾倍的獵物呢?道理很簡單，因為他們跟多蘿茜和她的小伙伴一樣，互相幫助，互相團結，當然，還得靠自己頑強的毅力。

　　互相幫助，生活中有很多小事都能看得出來，記得去年的暑假，驕陽似火，知了在樹上叫個不停。路上的行人也很稀少，而我卻和我的小伙伴一遍又一遍地在排練舞蹈，因為還有半個月就要進行舞蹈七級的考試了，可是我卻因為一個動作跟不上，小伙伴們陪著我練習一遍又一遍，因為這是個集體舞。汗水從我的.臉頰不停的往下流，我開始急了，我不想因為我而影響了整個團隊，可是老師沒有放棄我，我的小伙伴們鼓勵我，一遍又一遍......考級的成績出來了，所有的小伙伴都是優，當然，我也是。

　　什么是互相幫助，互相團結，那是多蘿茜和她的小伙伴之間發生的一個個故事，那是小螞蟻之間的故事，那是老師和同學對我的不放棄和一聲聲鼓勵，那是所有濃濃的愛。這樣我們離自己的愿望會越來越近的，加油，我的小伙伴們!

　　讀《綠野仙蹤》有感篇3

　　在學習中，媽媽給我買了許多課外書，我也喜歡看，我看過科普知識的《昆蟲記》，有海倫·凱勒寫的《假如給我三天光陰》，也有變化多端的《西游記》，等等。但我最喜歡的是《綠野仙蹤》，其中多羅茜是我十分喜歡一個人物。

　　多羅茜是一個住在堪薩斯州大草原上的女孩，跟叔叔、嬸嬸、小狗托托幸福地生活在一起。后來一場突如其來的大風，把她帶到了美麗的奧芝國，在那里她解救了沒有腦子的稻草人、缺少心的鐵皮人，想尋找膽量的獅子。多羅茜還和他們一起在這個神奇的國度歷盡艱險，打敗了邪惡的女巫，幫助他們實現了自己的愿望。最后，多羅茜重新回到了愛她的叔叔、嬸嬸身邊。

　　看完這本書后，我久久不能平靜。故事里美麗的奧芝國和他們的冒險故事都深深地吸引了我，但讓我最感動的是多羅茜不怕困難，永不言敗的精神。在現實中我想到了自己，有時在家做作業，遇到不會做的題目，就把它們略過去，等爸爸媽媽幫我解決，自己懶得動腦筋。看了這本書后，才深刻意識到自己的.做法是錯誤的。以前，老師也常常叫我們多看一些有意義的課外書，不但能夠增長知識，同時能開闊視眼。我總是不自覺，懶得看，現在想想時間都給我浪費掉了。

　　還有，去年寒假的事。媽媽在沈家門給我買了一輛自行車，叫我學騎車。嶄新的自行車，款式也特漂亮，我堅信要學會它。開始學時，媽媽在車尾給我很穩定的扶著，可是車把總是晃來晃去，猛地一踩腳踏板，我就晃到墻角里去了。媽媽在后面一邊扶著，一邊鼓勵我：“重心穩住，別緊張”。當時，我覺得媽媽挺嘮叨的，一氣之下，不肯學了。但媽媽還是對我充滿信心，鼓勵我，然后親自示范，讓我觀摩她的姿勢。看到媽媽汗流頰背，一直鼓勵我，給我扶著車子，我變得勇敢起來了。經過我不斷努力和勤奮練習，我終于克服了困難，學會了騎自行車。學會自行車后，它變得好聽話，每當星期天我騎著它去玩，它總是找陽光的路給我指引方向。我想象著，我是另一個多羅茜，我象她一樣勇敢，一樣能克服困難，最終實現自己的理想。

　　奮斗是成功之父，失敗是成功之母。希望同學們能和我一樣，成為象多羅茜一樣勇敢、不怕困難的人。

　　讀《綠野仙蹤》有感篇4

　　回到家，我在我的寶貝書架上精心挑選了一本我從來沒有看過的一本書，書名是《綠野仙蹤》。我打開書，津津有味地讀了起來。書里講述了這樣一個故事：善良美麗的小女孩多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場可怕地龍卷風把多蘿茜刮到了一個既陌生又神奇的國度——奧茲國。在奧茲國，她結識了稻草人、鐵樵夫，膽小獅，他們為了實現各自的心愿，互相幫助，攜手協作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借著自己非凡的智慧和頑強的毅力，戰勝邪惡的奧茲西方魔女、東方魔女，最終都如愿以償。

　　他們團結協作的頑強精神是我佩服。我記得書里有一段讓我覺得感動：奧茲侵略者為了不讓多蘿茜他們去對面的安全草原上，使勁招數把他們打敗：多蘿茜被侵略者的閃電打傷了手腕，鐵樵夫被他們用水把全身潑成生銹，他們把稻草人身上的稻草拔掉，膽小獅的`前爪被他們用腳踩得血肉模糊......但他們還是紋絲不動，不服輸，最后趁侵略者們不注意時，硬沖了過去......看到這里，我為他們捏了把汗，他們能過去嗎？我又看了下去：讓人驚喜的是，他們居然順利的逃過去了！侵略者真是太傻了。我高興地說了聲“耶”！他們可終于逃過去了。

　　看著看著，淚水便在我的眼眶里打轉，我真的太感動了，他們很團結，他們一團結，就戰勝了一切。書里還講述了他們與野獸搏斗，與吸血花搏斗，最后都勝利了。我不禁為他們驕傲，你們是好樣的！

　　不知不覺，我把整本書看完了，現在以是深夜。我洗了洗，便躺在我溫暖的小床上。我看著天花板，心里想：多蘿茜，稻草人，鐵樵夫，膽小獅，你們現在正在干什么呢，是不是在高興地團聚呢？我祝你們今晚能睡個好覺。你們團結協作的精神是我佩服，我為你們驕傲，為你們自豪！想著想著，我就睡著了

　　讀《綠野仙蹤》有感篇5

　　閱讀完《綠野仙蹤》這本書，讓我感受到了勇敢、樂于奉獻的精神。

　　故事很吸引人。從前，在奧利大草原里，有一幢小房子，里面住著多蘿茜，愛姆嬸嬸，亨利叔叔還有小狗托托，多蘿茜非常喜歡托托，房子里面有一個小黑洞，是預防大風的。有一天，一場龍卷風來了，小狗托托淘氣，沒有進洞，多蘿茜跑去追托托，可風太大，把她們吹到了一個不知名的國度。

　　這里住著芒奇金人，在許多芒奇金人的里面，走出一個慈祥的老婦女，說：“你殺了東方的'惡女巫，我將送給你一雙紅鞋子。”多蘿茜連忙問：“您可以送我回家嗎？”“對不起，我們無能為力，現在只有奧滋大法師能幫你，他住在翡翠城。”說完，她就消失了。多蘿茜帶著托托走向翡翠城，路上，她救了稻草人，稻草人想求奧滋給他一個腦子，他（她）們走著走著，看見旁邊有一棵被砍了一些的樹，旁邊有個鐵皮人舉著一把斧頭不能動，鐵皮人讓多蘿茜把油罐到他的各各關節，當多蘿茜把油罐完后，鐵皮人又能活動了。多蘿茜說：“我想請奧滋送我回家。”“我想讓奧滋給我一個腦子。”稻草人接著說。“我想要一顆心，讓我加入你們吧！”多蘿茜和稻草人開心地同意了，他們又出發了，走著走著，他們聽見一陣獅吼聲，接著走出一只大獅子，獅子問：“你們要去哪？”多蘿茜說：“我們要去翡翠城請求奧滋實現我們的愿望。”獅子說：“讓我也加入你們吧，我想要一份膽量。”他們又同意了。

　　一路上，他們經歷了許多苦難，他們終于來到了翡翠城，可奧滋提出要殺掉西方的惡女巫，當他們殺掉惡女巫后才知道，奧滋的真面目是一個小老頭。聰明的奧滋小老頭實現了稻草人、獅子、鐵皮人的愿望。他對多蘿茜說：“你的愿望我無能為力，你去找北方的善女巫吧！”他們又找到北方的善女巫，善女巫果然實現了她的愿望，她一回到家就喊：“家里最好！” 我感覺多蘿茜非常勇敢，獅子、稻草人、鐵皮人樂于助人，他（她）們的精神都值得我們學習。

　　讀《綠野仙蹤》有感篇6

　　多蘿西和稻草人穿過樹林，多蘿西正要找一個地方休息，就遇見了鐵皮喬夫，鐵皮喬夫全身都生銹了，要拿油來刷，鐵皮喬夫，告訴多蘿西，那邊有一間屋子，屋里就有一桶油，多蘿西慌慌張張的跑到了那間屋子，拿著油桶走到鐵皮喬夫身邊和稻草人一起幫鐵皮喬夫，刷了起來。鐵皮喬夫全身的部位都生銹了，他雙手舉著斧頭站在那里已經有很幾年了，這下他終于可以動了，他萬分高興。

　　鐵皮喬夫曾經也是一個人類。可他遇到了那些事情使他終身變成了一個鐵皮人，鐵皮人奇怪的問他們，你們要去哪里，多蘿西回答說：“我要回堪薩斯，”稻草人焦急的說：“我要擁有一個腦袋，鐵皮人想了一會兒，也想跟他們一起上路，不久后，他們三個人一起沿著黃磚上路了，他們穿過一片片樹林，突然一只獅子沖上前來說：“你們想干什么？”稻草人怕的躲在樹的后面、鐵皮人舉起斧頭、多蘿西一動不動的站在原位上，但心里面是很慌張的程序，不過她的表面還是沉著冷靜的。

　　那個獅子小膽說了幾句話來嚇嚇他們，不動手也不動腳。獅子好奇地問他們，“你們上哪里去？” 多蘿西說：“我要找到翡翠城見奧芝，讓她把我帶回堪薩斯。”稻草人急著說：“我要找奧芝給我一個腦袋。”鐵皮人說：“我要奧芝給我一顆心。”獅子聽了心動起來，說：“我也要奧芝給我一個膽子。”……

　　之后，他們毫不猶豫地出發了……

　　讀完這幾段，我的讀后感是：我覺得多蘿西是個什么都好像不懂的'小女孩，但是，她遇到事情心里不慌，而是很沉著冷靜的。并且，她很開朗，交朋友也是個強手。多蘿西交的幾個朋友中他們都很同心協力。他們結伴而行，在途中他們共同克服了一個又一個的困難，他們之間有友誼就像達到了極端，一個人遇到危險，他們舍不得放棄他，也要一起啟程，向他們這樣好的友誼真叫人佩服啊！

　　讀《綠野仙蹤》有感篇7

　　剛剛讀完了美國萊曼弗蘭克鮑姆的《綠野仙蹤》，我讀它不僅僅是因為它是名著，而是因為它驚險的情節和深刻的寓意深深地吸引了我。

　　多蘿西和她的小狗托托被龍卷風吹到了一個遙遠的臭茨國，為了回家她在北方魔女的指導下，去找臭茨大王尋求幫助。在路上，她結識了稻草人，鐵樵夫和膽小獅，他們為了實現各自的愿望結伴而行。他們一路上的奇聞深深吸引了我，驚險曲折的情節打動了我，猶如自己也是他們中的一員。而多蘿西他們團結友愛。不畏艱難地克服種種困難的精神更是久久激勵著我。

　　多蘿西從玉米地里解救出稻草人，在大森林中使鐵樵夫重獲自由，接納膽小獅一起同行，這些體現了多蘿西的互助友愛之心，多蘿西初識膽小獅時怒斥膽小獅，與西方魔女爭斗中用水使得西方魔女融化等等這些正體現了多蘿西勇敢，不畏艱難的`精神。

　　讀完了這本書，這個圓滿的結局使我深刻地體會到了多蘿西他們的曲折和艱辛，使我懂得了團結的力量有多大，同時也使我明白了勇敢的重要性。多蘿西，稻草人.......他們每個人都是我們學習的榜樣。

　　在寒假里，我讀了幾本書，其中，有一本叫《綠野仙蹤》。里面講的是：

　　有個小姑娘叫多羅茜，住在堪薩斯州的大草原上，龍卷風把她刮到了一個叫芒奇金人國的地方，一個好心的女巫走了過來，告訴她只要到翡翠城找到一個叫奧芝的人，他能送你回家。于是，小姑娘多羅茜踏上了回家的希望之路。

　　在這一路上多羅茜交了許多朋友，想擁有大腦的稻草人，想要有一顆心的鐵皮人，想變膽大的獅子，他們都是去翡翠城找奧芝實現自己的愿望的，路上有許多危險，大家各自發揮自己的特長，克服了困難，最終到了翡翠城。

　　大家都實現了自己的愿望，正當奧芝要用氫氣球送走多羅茜時，她的小狗托托跑了，氫氣球飛走了，所以她沒能回成家，只能去找南方女巫甘林達，最后甘林達把她送回了家。

　　我想對多羅茜說：你非常堅強，在這一路上從沒選擇放棄，不像我剛學打籃球一樣，投了幾下，沒投進就不學了，你這種堅持不懈的精神，值得我學習！

　　讀《綠野仙蹤》有感篇8

　　窗外的樹葉與頑皮的風嬉戲著，發出“沙沙”地聲音，合上書本，閉上眼睛回想著，我深有感悟。

　　這一天，陽光明媚，萬里無云，我發現了躲藏在陰暗角落里的它——《綠野仙蹤》。這是一部影響了一代又一代人的經典童話。它講述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜的古詩。多蘿茜和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風吹到了一個遙遠而有神奇的國度——奧茲國。為了回到家鄉，回到親人身邊，多蘿茜遇到了種種驚險，經歷了千辛萬苦。在漫長的回家旅程中，多蘿茜陸續結識了稻草人，鐵皮人和膽小獅，為了實現各自的心愿，他們和多蘿茜結伴同行，一路上，他們互相幫助，患難與共，克服種種挑戰與磨難，一起度過了那些不可思議的奇特歲月，最后實現了各自的心愿……

　　原來，只有經歷種種挫折，才會取得最終的成功與心愿。

　　在大自然中也是如此。昨夜下了一場無情地暴風雨，狂風與暴雨，互相打擊著，搖晃不停地大樹還在做最后的堅持，墻角那是什么？我正要打著雨傘與保護我的花兒呢！哦！那只是一只小小的蜘蛛呀！它正在躲避雨中的沖擊，努力地編出一張堅硬無比的網，因為它要在天亮之前織好網捕蟲吃，它太餓了，餓得都只剩一副外殼了，然而不懂得的雨滴，不斷地找他的麻煩，剛剛織好的一屋薄網，就沖垮了，隨時雨越下越大，我躲到了屋檐下，靜靜地注視著它的一舉一動，也許有人會覺得我很無聊，但是當我要轉身回去的時候，它加快了織網的速度，此時的.大樹卻已悲壯的倒下了，我嚇了一跳；如果我是它，我不會選擇在雨下的時候織網，而它不同；我也不會失敗了那么多次，而不會放棄，而它不同；我更不會有這樣的耐心與斗志繼續下去。而它不同……它只是一只微不足道的小蜘蛛呀！原先，我要保護我的花兒，但我卻為了保護我自己而躲到屋檐下，而它呢？恰恰相反，我在心里默默祝福它：希望你能成功……望著那弱小而又強大的身影，我退卻了……

　　第二天清晨，雨停了，害羞的太陽露出了微笑，躲在大山身后，我飛快地跑到院子里，那只小蜘蛛，真的織出了最美麗、最堅固的網了，晶瑩剔透的水珠波在上面，不愿離去，發出耀眼的光芒，一只漂亮的蝴蝶情不自禁地落到上面來，對著透明的露珠，照起鏡子來，卻不知道后面的蜘蛛，小蜘蛛面對強大對手，毫不畏懼，直沖了上去……享受著它應獲得報酬……

　　啊！有了挫折，才會使人更強大，有了戰勝挫折的勇力，才會使人走向成功的大門……

　　當然在生活中也是如此，“爸爸，我要學騎自行車。”“不行，你太小了”“不嘛，我就要。”幼小的我，來回搖著爸爸的“決心”“好吧，好吧，倒了可不許哭哦！”“嗯，呵呵……”

　　“走嘍——”此時的我高興地早已坐上了自行車，而爸爸剛在后邊推著，很久很久以前，就羨慕那些騎在自行車上，愉快，自由自在的感覺，如今的我早已飛到那遙遠而不可觸摸的云呆上面了！

　　我又不耐煩地說：“爸爸，你松手吧！我自己會騎了。”“不行，萬一你……”“我不會倒的，你放心吧！”沒等爸爸說完，我就已下“逐客令”了，爸爸無耐只好松手，我歡快的不知所錯了，手把一會向左，一會向右，爸爸剛想上前扶住，“啪”地一聲，我摔倒在地，自行車重重地壓在了我身上，腿上碩時青一塊，紫一塊了，我強忍著淚，爸爸慌忙上前扶我起來，“疼不？走，我們不學了，你看你，摔著了吧！”“你過去，不用你幫我，我會騎……”我固執的想哭，卻又不敢哭，終于我站了起來，再次忍著淚水騎上自行車，經過一次有一次地失敗經歷，我找到了門路，沒有失敗，哪來成功，沒有挫折，拿來理想。深呼吸之后我慢慢地閉上眼睛，回想著失敗的經歷，突然顯現出了我成功“翱翔”的歷程，右腳使勁一蹬，兩眼注視前方，雙手緊握車把，就要到那里了，加油……成功了，我終于超越了那條無法超越的“線”，那一天，我真的成功了……

　　啊！有挫折的經歷，才會有人生中的酸甜苦辣，才會有成功的喜悅……

　　正如多蘿西的坎坷經歷一樣，我們也經歷坎坷；經歷困難，經歷挫折，最后走向成功，只不過中間有些小插曲而已……坎坷使人生豐富，困難使人生完美，挫折使人生流連忘返……

　　讀《綠野仙蹤》有感篇9

　　荒蕪世界，你是唯一照亮我的光。

　　——題記

　　我很孤獨。

　　我是家中獨生的女兒，從小就被保護得很好，但是也缺少了很多樂趣。在別家的孩子在外面縱情玩耍奔跑的時候，我就獨自在家玩，比較靦腆的性格讓我也很難交到朋友。

　　那一天，在武漢工作的姑姑回來了，還給我帶了一套書，我如獲至寶，愛不釋手。我深刻的記得，我擁有的第一本書就是《綠野仙蹤》。至今，那個活潑善良，勇敢真誠的多蘿茜一直存在于我的記憶深處，難以忘卻。

　　這一套書就像是一把鑰匙，打開了我通向新世界的大門。待在家的時間也不再枯燥，書籍就是我最好的朋友，它陪我在天空翱翔，感受這世間的自由與不羈；它陪我在大海暢游，感受這世間的包容與壯闊；它陪我在小路漫步，感受這世間的安然與閑適。它陪我步入小學，又陪我進入初中，現在又陪我到了高中，是我最好的朋友與人生導師。它雖無口不能言，但它告訴我的大道理是任何一個老師都無法給予我的。

　　通過《綠野仙蹤》，它告訴我，人要朝著自己的目標去努力，不能半途而廢，無論做什么事都要貫徹到底，才會成功。我也是從小就受到了這本書的影響，由靦腆變成了開朗大方的性子，漸漸地擁有了越來越多的好朋友，不再那么沉默膽小。有個朋友是這樣形容我的：“你呀，就跟那發光發熱的小太陽一樣，讓人不斷的被你吸引，也能感受到你的活力與熱情。”

　　這都是你的功勞呀，如果沒有那本打開我新世界大門的書，我還會是現在這個小太陽嗎？

　　約莫是初二的時候我想要一本精裝版的《紅樓夢》，無奈囊中羞澀，只好默默攢錢，攢了三個星期的零花錢后，興沖沖的'跑到書店買了下來，當時的激動和滿足感現在還讓我記憶猶新，那是什么樣的一種感覺呢？大概就是翻山越嶺想看到大海，堅持不懈的走了很久，突然就發現已經抵達了渴望已久的目的地的滿足。差不多也是想要一塊糖果很久很久，家長卻因為害怕你蛀牙從而把糖果罐子放的很高很高，你無論如何也夠不著，但是突然有一天罐子掉了下來，所有糖果都降落在你身邊的驚喜。

　　是的，書籍對我來說就是我的全世界。一本好書可以讓我激動許久許久，像得了糖果的孩子般笑彎了雙眼。

　　也只有它，是指引我前進的光芒。

　　讀《綠野仙蹤》有感篇10

　　書，是人類知識的寶庫。正所謂：讀一本好書，就像與一位睿智高尚的人對話。就在快樂的暑假中，我閱讀了一本好書——《綠野仙蹤》。

　　這是一本活潑生動的書籍，作者的奇思妙想，把一本故事書變得引人注目。在作者的妙筆生花下，把主人公和故事情節，淋漓盡致地表現了出來。

　　《綠野仙蹤》講的是：多蘿茜和她的小狗托里因一場龍卷風的來臨，被刮到了一個陌生的國度——奧茲國。她在那里認識了“沒頭腦的稻草人”、“沒心臟的鐵皮伐木工”和“膽小的.獅子”，他們為了實現各自的愿望，互相扶持，攜手共度了一切困難，去找奧茲國王。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以償，還當上了“森林之王”、“新任奧茲國王”等。

　　在讀書的過程中，多蘿茜那勇敢的表現、善良的心、堅強的意志，都令我佩服得五體投地，我問自己：“如果我是多蘿茜，我會不會像她一樣勇敢地克服重重難關，幫助他人呢？想到這里，我猶豫了，想起了往事：有一次作業很難，我們班的一些同學來向我詢問，可我也做不出來，就很煩躁地、隨隨便便地回答了一句：“別煩！我也不會！”他們說：“那我們一起做吧！”“都說了不要煩了！”我來氣了，“快走開！走開！”同學們無趣地走了，我卻不以為然，一個人在座位上思考，可還是做不出······想到這里我后悔了，如果當初幫助大家，和大家一起思考，關系肯定會更好。

　　生活是朵五顏六色的花，需要照亮心房的陽光，需要大海般的胸懷······更需要朋友的鼓勵和幫助。就像孫武說得一樣：“上下同欲者勝。”多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識到好朋友，共度了各種難關，最后實現了他們的心愿。

　　看完這部童話后，我決定像多蘿茜一樣，用不懈的追求和奮斗的精神來面對困難，克服學習上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰自我，要實現夢想，是要付出努力的，達到每個目標，是要付出艱辛勞動的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴互幫互助，那么，你心中所想的美好的一天一定會到來！

　　讀《綠野仙蹤》有感篇11

　　暑假期間，我讀了一本由萊曼·弗蘭克·鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》，這本書把我帶進了童話王國，使我感受到了純真的夢幻。書中的故事也使我有了很大的改變，我變得比以前更敢、更自信了。

　　《綠野仙蹤》以虛構的奧茲國為背景，講述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風卷到了一個叫芒奇金國的.地方，好心的女巫指點她到翡翠城去找奧茲國偉大的大魔術師奧茲幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副腦子；鐵皮樵夫-----他需要一顆心；膽小獅子-----他需要膽量。他們結伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城。奧茲讓他們去殺了東方女巫，百萬努力他們終于完成了任務。可是，令他們想不到的事情發生了—他們沒有想到，偉大的奧茲竟然是假的魔術師。他是被熱氣球帶來的。奧茲先讓找北方女巫。經過了一翻坎坷終于得到了自己想要的東西

　　在讀書的過程中，多蘿茜占據了我的思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經歷不時地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現、善良的心地、堅強的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。因為以前，我一看見狗就害怕。有時我會問自己：“如果我是多蘿茜，我會不會像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢？”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮斗的精神來面對各種困難，克服學習上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰自我，我相信我一定能做到！

　　我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友---多蘿茜；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我帶來快樂；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我帶來勇氣；我喜歡《綠野仙蹤》！

　　簡評：讀書交友，其樂無窮。

　　讀《綠野仙蹤》有感篇12

　　我有一個大書柜，里面有許多的書本，有《綠野仙蹤》、《昆蟲記》、《西游記》、《森林報》等等，其中，我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書了。

　　這本書講述了一個叫多蘿茜的小女孩被一場旋風給刮走了，來到了一個奇異而美麗的地方，為了回到原來住的大草原，她和小狗出發了，一路上她遇見了想要腦子的稻草人，沒有心的鐵皮人，還有一個膽小獅。她們心存希望，互相幫助，遇到困難沒有退縮，就這樣堅持下去，最后多蘿西回到了大草原，稻草人有了腦子并當上了國王，鐵皮人有了心，過著開心快樂的日子，獅子也有了膽量，回到古老的森林做回了它的百獸之王，過著幸福的生活。

　　我很喜歡故事中的主人公多蘿西，因為她美麗可愛而又勇敢機智，心里永遠有希望，非常的樂觀。在回家的旅途中，她遇到困難，從不退縮，面對危險，勇敢面對，從不害怕，最終殺死了惡女巫，她的這種沉著冷靜、樂觀面對困難的精神深深感染和激勵了我。

　　這讓我想到了西部地區希望小學跟我同齡的孩子，他們沒有寬敞明亮的教室、沒有嶄新的'課桌、沒有多媒體教室、沒有運動器械的操場，缺少書本、書包和各種學習用品，缺少交通工具，為了上學有時要走上幾十里的山路，有時飯也吃不飽，但面對這些的困難，這些西部地區的孩子依然樂觀，沒有在困境中消沉，而是在努力地學習，從他們的眼神中我看到希望，更看到他們那種求知的欲望。想想他們，我現在學習和生活的環境是多么得幸福，能坐在集多媒體一體的教室，過著飯來張口，衣來伸手的日子，不知道什么叫困難、什么叫坎坷、什么叫煩惱，在家里像小公主一樣，有時連地都不會掃。

　　面對西部地區的那些孩子我覺得很慚愧，我也暗暗下定決心，珍惜現在的學習環境，培養和鍛練自己，向多蘿莤學習，向西部地區的小朋友學習，學習她們面對任何困難都能堅持不懈，永不放棄精神，樹立戰勝困難的信心和勇氣。

　　讀《綠野仙蹤》有感篇13

　　我不得不承認，這本書是弟弟的，但是看到它的第一眼，我就對它充滿了好奇心。

　　我打開了它，開始探究里面的奧秘，開始細心地尋找。

　　一陣龍卷風襲過，生活在堪薩斯州的多羅茜和她的小狗托托被卷到了一個美麗而富饒的國度——芒奇金人國。可不想，她降落的小屋子卻壓死了邪惡的東方女巫。讀到這兒，我真為多羅茜感到高興，她可是讓一個國度的`人民重新得到了自由呀！

　　后來，多羅茜認識了一個需要腦子的稻草人，需要一顆心的鐵皮人，還有一個膽小的獅子，它們都需要最偉大的魔法師——奧芝的幫助，多羅茜也參加了這支隊伍。有了這些朋友，多羅茜注定不會孤單。這讓我想起，我踏進學校那天，我就有了一群伙伴，他們和我一起闖過一個個困難，一起進步，就像多羅茜和朋友們一樣。

　　讀著讀著，就讀到它們經過一些波折后，來到了奧芝的宮殿，可不想，奧芝的真正面目是一個普普通通的魔術師，多羅茜和伙伴們的希望落空了，我也和主人公一樣，嘗到了絕望的滋味。

　　可故事總是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，多羅茜回到了芒金奇國，那里的人們早已過上了幸福的生活。為了感謝多羅茜，他們把東方女巫的水晶鞋送給了她，這雙水晶鞋有著強大的魔法，可以送多羅茜回家。

　　故事的結局很圓滿，我很喜歡它。它講述了一個小女孩艱辛而勇敢的回家路，雖然我沒有過這種經歷，可我認為這事和解數學題一樣。

　　我不常動腦，數學題問別人就好了，可是家里沒人，我就只能拼了！3c=a,b=aix，盡管我絞盡了腦汁，就是得不到aXb的積，可仔細想一想，迷題的解就在眼前了。可能，我也找到了回家的路吧！

　　當我想退縮時，我想起了你，我就找到了勇氣；當我難過時，我想起了你，我就找回了快樂。我愛你——《綠野仙蹤》。

　　讀《綠野仙蹤》有感篇14

　　從古至今，許許多多的人都用過自己的語言，描繪了書對我們的好處。因為書籍是人類智慧的結晶，是人們的勞動成果……在我的腦海中，一直有著一個揮之不掉的身影，那就是《綠野仙蹤》。

　　《綠野仙蹤》主要講述了一個驚險刺激的歷險故事。主人公多蘿茜是美國堪薩斯州的一個小姑娘，一天，她和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風吹到了奧芝國，為了回到家鄉，回到親人身邊，多蘿茜遇到種種驚險，經歷了千辛萬苦。在漫長旅程中，她陸續結識了需要一副腦子稻草人，需要一顆心鐵皮人，需要足夠膽量的獅子。為了實現各自的心愿，他們歷盡艱險，患難與共，一起經歷了那些不可思議的奇遇，最后，在一位善良女巫的幫助下，多蘿茜終于回到了她的故鄉——堪薩斯州。、鐵皮人——他需要一顆心、膽小的獅子——它需要足夠的`膽量。為了實現各自的心愿，他們歷盡艱險，患難與共，一起經歷了那些不可思議的奇遇，最后，在一位善良女巫的幫助下，多蘿茜終于回到了她的故鄉——堪薩斯州。

　　文中的多蘿茜，在一個陌生的國度，沒有任何親人，只有朋友和小狗托托的陪伴；稻草人沒有大腦，他不會思考；鐵皮人沒有愛心，他不懂得世間的任何情感；獅子沒有膽量，他缺乏勇氣，對自己總是缺乏信心。這一切的一切，像我們這樣的一個健康的人，又有誰曾試想過，有一天，如果自己失去親人、大腦、一顆心和膽量會怎么樣呢？

　　讀了這個故事后，使我受益匪淺，在現實生活中，我們也需要齊心協力的精神。例如：在運動會上，運動員們飛快的跑著，一個個健步如飛，精神抖擻，像出山的猛虎奔向終點，同學們的吶喊聲鼓勵著每個隊員，使運動員們信心十足，戰勝了別的班級。如果沒有他們的吶喊聲就有可能半途而廢。

　　我想我們應該互相幫助，建立友誼，互相友愛，團結一致，不要因為一點小事情而爭吵，破壞了朋友之間的友誼。做任何事情都要努力，堅持不懈，戰勝自我，要像多蘿茜他們一樣要勇敢，最終看到彩虹。大家一起努力吧！

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