這就是我作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的這就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
醫院里傳來一陣哭聲——我，誕生了！
與眾不同的我
媽媽告訴我，在我兩歲半的時候，幼兒園在“六一”兒童節時搞了個活動，我們小小班也出了個節目《兩只老虎》。老師讓我在綠地毯上練習，我卻與老師對著干，偏偏不上綠地毯。可是，更怪的是，到了真正上場的時候，那些乖乖聽老師話練習的小朋友卻都不聽使喚了，只有我，在那里大方地跳著《兩只老虎》，隨后，人們說我一點也不怯場。大家都說我與眾不同，現在說來那事情，我也覺的我很不同！
我是“大喇叭”
說我是個“大喇叭”，可是名不虛傳。記得那次我和院子里的小朋友一塊兒玩兒。小敏提議：“我們爬到最高層的平臺上躲起來，怎么樣？”因為那時候還小，所以不明是非，也就同意了。于是，我們爬到了平臺，在上邊玩兒起了游戲。“小敏，小敏，你在哪兒啊？”天漸漸地黑了下來，突然，我們聽見小敏的媽媽叫了起來。小敏對我們幾個小朋友擺了個“噓”的'動作，便躲了進去。“喂，敏阿姨，我們在這里！”我偏偏不停小敏的話，站在平臺上踮起腳尖大幅度地揮揮手，喊道。見小敏的媽媽沒有反映，便更大聲地喊，大概，全樓棟的人都該聽見了吧！“哦，你們在那里啊！等著，我現在就上去！”小敏的媽媽似乎也聽見了，與我回應道。“喂，你能不能不要壞了我的好事？我的作業沒寫完，我媽媽只讓我下來玩兒一會兒再寫作業，可是我不想寫，就出了這個主意——躲到平臺上，下回請把你的‘大喇叭’收一收，中不？”小敏生氣地對我說。我不好意思地笑了笑，說：“嘿嘿，不好意思啊，我以為你是要我們在這兒玩兒呢，誰知道你的作業還沒寫完？”其實，我只是嘴上這么說罷了，心里在想：真好，這次我這“大喇叭”可算用到正地上了。
現在的我
現在的我更是不同凡響，除了是班里的一班之長之外，我還是學校升旗儀式的英文主持人、學校里的跳繩達人。年年都能把“三好學生”、“優秀班干”等獎狀捧回家。我還曾被評為市級“三好學生”和“優秀班干”同學們還都很佩服我的文筆，課堂作文不寫到四五頁我絕對不會交。當然，在英語方面也被同學們也說我是出類拔萃的……不過，盡管如此，我還是要繼續努力，如果在數學方面稍稍努力一點點的話，也許更多的“粉絲”會追隨著我。我要多多努力，爭取更上一層樓。
我，一個與眾不同的陽光女孩，伴隨著我的，還有我那與眾不同的夢想：希望能交到世界各地的朋友。同時，我也希望成為你的朋友！
這就是我，一個與眾不同的“大喇叭”。
這就是我作文2
你也許十分了解你的父母、朋友、同學……你也許了解你周圍的一切，但最讓你琢磨不透的，很可能就是你自己。而我就是這樣一個人。
五歲——天真爛漫
“你慢點兒，別亂跑，小心摔著！”媽媽在我身后一邊追著我，一邊喊著，可我才不管，揮舞著小手，歡樂地在雪地里奔跑。20xx年，我正好五歲，天空中下起了大雪，為大地披上了一件銀白色的新裝。第一次見到雪的我，別提有多開心了！我一邊跑，一別哈哈大笑，那一刻我感覺我真的就像一個精靈在雪地里飛舞。忽然吧唧一聲，我一下子睡到了地上，和大地來了個親密接觸。媽媽趕緊把我抱起來，看我有沒有受傷。我晃了晃腦袋，抿了抿嘴，然后說：“媽媽，原來雪是涼的呀，我還以為是像棉花糖一樣，甜甜的，軟軟的。”媽媽看著我哭笑不得，只說了一句：“傻孩子！”我于是又開始奔跑起來，在草地上留下了我快樂的腳印……
十歲——膽怯，勇敢
那年冬季運動會，學校讓我主持運動會的開幕式。我當時非常激動，并期待著運動會早點到來。運動會到了，我本該是十分開心的，但我心中卻有了一些莫名的緊張和膽怯。我當時甚至想去和老師說，讓她換一個人。但我知道，這是不可能的。于是便鼓起勇氣，硬著頭皮走上了講臺。最后開幕式順利完成了，我的心情又好了起來，像一個天真的小孩，在那里又蹦又跳。
原本膽怯的我，憑著自己的勇氣，勇敢地站上了講臺。十歲的我。既膽怯又勇敢！
十五歲——充滿夢想
現在十三歲的我，還有一年半的時間就將進行中考。除了努力學習外，我有時也會偷偷開個小差，籌劃自己的未來。我幻想著我將來會成為一名出色的醫生，用自己的雙手，去拯救更多的.生命，去解救更多被病魔折磨的人……可是我應該怎樣去努力？我這個決定對嗎？這些問題不斷出現在我的腦海里。我還幻想著將來要帶著我的家人一起去環游世界，在家里養一些小動物，養些花花草草……可這一切又談何容易，我的夢想能否實現，還必須看我自己的，不能依靠別人。所以我現在一定要努力學習，為實現我的夢想而努力，為了我的成功而努力！
我不了解自己，不了解自己為何既天真又現實，既膽怯又勇敢，既充滿夢想卻又十分迷茫。但這就是我，一個充滿夢想的我！
這就是我作文3
徐小豪，男，剛過11周歲生日。身高一米四，體重35公斤，標準的“輕量級”選手。嬰兒肥的臉，肥嘟嘟的，任誰見了都忍不住想揪一把，從小到大被揪過N次，每次都被揪得生疼。
拖拉，是本人的最大特點。從學校到家必經數十家鋪子，從小賣部到超市，從美發店到蛋糕店，應有盡有。我從學校一出門，就開始了逛街模式。我先進入雜貨鋪逛逛，東摸摸西看看，看看有沒有好玩的東西，如夾著卡片的栗米脆啦，剛運來的豆奶，和彩色的玻璃珠啊，就連鍋、碗、瓢、盆這些玩意兒，也會一再要求店主讓我摸一摸，瞧一瞧，圖個新鮮。換來店主翻著白眼，猛得來一句：“小鬼，快點回家做作業！”或者：“小鬼，你媽媽喊你回家吃飯！”
東逛西蕩地來到了電動車修理店，有一句沒一句的與修車大爺閑聊幾句。看著老爺子忙著換著電瓶，補著輪胎，我在一邊搗鼓著工具箱里的扳手、螺絲刀等物件。眼見老爺子一臉肉疼的看著我手中的工具，再用滿臉不待見的表情盯著我，我不得不揮手和電動車大爺告別。
從美容會所門口走過，就是我家了。還沒到家門口，遠遠就看到我媽媽叉著腰看著我，吹胡子瞪眼的。就這樣，學校到家短短的三百多米，我足足花了半個小時才到家！
關于我的學習成績是這樣的。
語文還說得過去。一些課外題，我能夠出奇制勝，令同學、死黨擊掌稱贊。作文比較難說，遇到合胃口的題目總能超常發揮。一般出卷老師都把題目出的太拘謹了，諸如《我的老師》《二十年后的我》《我愛你爸爸》《我愛你媽媽》，這一些落了俗套的'題目，我常常得不了高分。
英語也還行吧。我的口齒和發音沒有馬小喆那么的清楚和準確。考試成績倒是沒有掉出前二，曾連續三次位居班中之冠，后來以一分之差敗在馬小喆手下。當然，我還是以二十多分的優勢，超過了曾口出狂言“要把我和馬小喆按在地上摩擦”的王哥。
最要命的是數學。在一些難題上我總能做全對，問題就出在計算題上。那四則運算啊，帶括號、小數點啦，心一急，手一滑，眼一花，算錯了，或者是在加減乘除這些基礎題上算錯。這樣，就算其它題都做全對，分數也可想而知，一般高不過105分，低不過90分。
還有我的字一向很糟糕。碰到那些筆畫多，結構復雜的生僻字，一急，就寫錯了。又或者是寫得字東倒西歪，于是乎不斷用修正液涂改。每一次作業，本子都像剛下戰場、貼滿“繃帶”的傷痕累累的傷員。
這就是我，穿鞋不拉后幫，比上不足，比下有余。一天到晚開心快活，逍遙自在。
這就是我作文4
我就是我，一個平平常常的我，既沒有周杰倫那樣的風采，更沒有劉德華的那樣帥氣。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，外表給人一種人小鬼大的感覺。
“性格開朗，活潑幽默，平時嘰哩呱啦，愛嘩眾取寵。”這是同學對我的一致評價。我不否認，我的'確是這樣一個人，如果遇上挫折或者什么不順心的事情，我在大家面前從來不流露半點陰沉，總是在大家面前說笑話，以此來拂去心中的陰云。在學習順利，事事如意的時候，我像大多人一樣，說說笑笑，打打鬧鬧，來表達自己胸中的喜悅之情。
記得有一次上早讀時，同學們都拿出課本念古詩，我打開書包，“哎呀！”我驚叫起來，發現語文書不見了。噢，想起來了，準是昨天晚上寫作業時忘記裝進書包里了。于是，我趕緊騎車往家里趕，好在學校離家不遠，我一會兒就拿來了。組長要我們交作業本，我拿出語文書，我以為本子夾在里面，然而翻開書后，“糟糕！”作業本又忘在書桌上了。怎么辦？我靈機一動，就用家庭本冒名頂替。同桌說我要過“八十歲大壽”，準備老師打得縮手縮腳像個王八的。我風趣地對同桌說：“我要是王八就好了，有著堅硬的背殼不怕挨打，還能長命百歲呢？”——你們看，我是不是性格很開朗，很活潑，很幽默呢。
還有一次，學校進行數學測試，考前數學老師千叮嚀萬囑咐：“考試時別馬虎。”我滿有把握地說：“放心吧，老師，成績肯定提高。”可當試卷發了下來，我頓時傻了眼，只得了一把鋤頭和一個大鴨蛋。仔細一檢查，不是這里算錯了，就是小數點忘點了。這次不僅沒能提高成績，反而下降了十幾分。回家后，爸爸正準備給我煮兩個雞蛋，我對爸爸說：“老師已經給了，我要下地鋤草去。”這讓我老爸也摸不著頭腦。——你們看，我是不是說話很風趣，很幽默呢。
我優點固然存在，但缺點也存在不少。后來經過幾次深刻的教訓和自我的深刻反省，我的比較大的缺點可能有所改正，但要徹底斬草除根，我知道還要付出更大的努力。
我就是我，一個性格開朗，活潑幽默，平時嘰哩呱啦，愛嘩眾取寵的我；一個平平常常的我；一個在眾多人群中不易被人發覺的我。
這就是我作文5
進入了初中，蛻變。我已不是那個受到一點兒挫折就哭泣的我。
我依然是那個樂觀的，在悲傷之后仍然能提起斗志笑迎難題的我。記得剛開學不久，趙迪老師給我們安排了一次小考。考試結束后，我因為感覺自己沒考好而郁悶，吃飯時不停地用筷子戳盤子，直到周圍人用詫異的眼光看著我才停下來。可是到了晚上，我靜下來想了想：只不過是一次小考，用不著這么沮喪，下次努力點就行了。就這樣，我帶著樂觀進入了夢鄉。
我依然是那個溫和的我，無論別人如何罵我，嘲笑我也不會還口或還手的我。前幾天，我和林樂怡走在去飯堂的路上，迎面走來的黎紀豪向我倆噴來了一句臟話。林樂怡剛想出手，我便制止她，說：“不用理他，不用理他，就當他說的是耳邊邊風。”林樂怡聽了我的話，便停下手來。我倆平靜的從他面前走過，留他一人詫異的站在那兒。
我依然是那個堅強的我，在遇到困難時仍然能不斷向前的我。開學前那段軍訓的日子，用一個字來形容：“苦”！尤其是教官罰我們做俯臥撐的情景，我至今仍記憶猶新。那天，太陽比以往更加猛烈，地面如同一個無敵的烤爐，地面上的.我們都快被烤焦了。那時我們正在練習軍體拳，還沒等我們反應過來，就傳來教官的一聲“獅子吼”。“聲音怎么這么小？全班罰做十個俯臥撐！”“啊？”“天哪！”“真是的！”同學們一片質疑和埋怨的聲音，而我卻靜靜地站在那兒，一言不發。不一會又傳來了第二聲“獅子吼”：“廢話少說，馬上做！”
于是，大家無可奈何地開始做俯臥撐，可是說起來輕巧做起來難。剛開始做不久，便有幾個女生陸陸續續地倒下去了，而我則頭頂烈日，不顧額頭上豆大的汗水不停的往地下滴，仍然繼續做。做到一半時，天公不作美，太陽竟然更猛烈了，這時我的眼前迷迷糊糊的出現了幻象，有點要倒下去的感覺，但我一想到自己不是來學校享受生活而是來刻苦學習時，我的斗志便瞬間激起。于是，便咬緊牙關，不理頭頂上火辣辣的太陽，任由汗水從額頭一直往下巴滑下，堅持將俯臥撐做完為止。
我就是這么一個樂觀的、溫和的、堅強的、想哭就哭、想笑就笑的這么一個有個性的我。
這就是我作文6
大家好！我叫張歡婷，是磐安縣仁川鎮中心小學六（2）班的一名學生。我在班里擔任班長，在學校里擔任水滴苑文學社社長。在校園，我是一個講文明、懂禮儀、尊敬老師、團結同學的優秀少先隊員；在家中，我是一個以孝為先、尊敬長輩的好兒女；在社會，我是一個尊老愛幼、愛護公共財產的好公民。
在學校，我是一個助人為樂的好學生。記得有一次，同桌小萌上學時來的太過匆忙，竟連筆也忘帶了。碰巧，第一節是數學課，上課鈴聲一響，老師便大步流星地走上了講臺，手里拿著一疊試卷。“不好，這下子我完蛋了。”小萌眉頭一皺，手一拍，滿臉愁容地說。“怎么了？”我關切的問道。“哦，沒什么，就是來的時候太匆忙了筆忘帶。”“這還沒什么？你怎么總是毛毛躁躁的，筆可是我們學生的武器啊！這樣吧，馬上就要考試了，我先借你一枝吧！”“真的嗎？”小萌又驚又喜地說。“那當然嘍，我又不會騙你，給你？”就這樣，我幫了同桌一個大忙。俗話說得好：“幫助別人，快樂自己！”這句話說的還真是不錯啊！此后，我和小萌成了親密無間、無話不談的好朋友。
在社會上，我是一個尊老愛幼的好公民。我清清楚楚地記得，有一天下午放學，我飛快的拎起書包，朝著車站奔去。等了好一會兒，才看見一輛車正緩緩的向我駛來。我急忙揮手招呼司機停車，緊接著像離弦的箭似的沖了上去。也許因為今天是星期五的緣故，車廂內十分的擁擠，有很多的`學生家長，剛上車就差點被擠得喘不過氣來。此時，我好不容易的搶到了一個座位，我悠閑地坐在那兒，閉目養神。過了一會兒，聽見一陣有序的拐杖聲，我一眼望去，發現一位靠著拐杖的老爺爺正吃力地站在擁擠的人群里，稍一不留神，就有可能跌倒。這時，我喊了一聲，招呼老爺爺來坐我的位置。在百般推辭下，我花費了很多口舌，老爺爺終于答應了。這時，車廂上的人都紛紛向我投來贊許的目光、豎起了大拇指。
同學們，一支小小的筆也許就能建立起一份真摯的友誼；一次微不足道的讓座也許就能獲得社會的認可；一杯熱氣騰騰的白開水也許就能讓家人溫暖許久。讓我們永做一位尊老愛幼、團結同學的好少年吧！
這就是我作文7
這個長著“杏仁眼”、小鼻子、一對“招風耳”、不大不小的嘴巴的人是誰呢？其實，這個人就是我。你知道我的“招風耳”是怎么來的嗎？其實，是被我媽媽拉的！因為我經常犯錯，媽媽一氣之下就拉我的耳朵。我喜歡學習，我最喜歡學英語，因為英語非常重要，而且英語能鍛煉我們的口舌，還能讓我們學到國外的知識，所以，我喜歡英語。
我還喜歡上電腦課和體育課。電腦課上，我喜歡上網，因為上網能讓我們學到很多新的知識。
體育課上，老師能讓我們打羽毛球，踢足球等，因為這樣能讓我們鍛煉身體。
我喜歡打羽毛球，因為羽毛球可以練我們的眼力、速度和反應。
我也喜歡笑，就連一個人的動作和表情都能讓我笑，我的笑有很多種，冷笑、無奈的笑，生氣的笑，傷心的笑。
我的缺點是有時上課做小動作，和別人說話，不過，現在我也改了。
我說話時總是會做一些動作，這個毛病媽媽已經責備我幾年了，可是我已經習慣了。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
這個長著“杏仁眼”、小鼻子、一對“招風耳”、不大不小的嘴巴的'人是誰呢？其實，這個人就是我。你知道我的“招風耳”是怎么來的嗎？其實，是被我媽媽拉的！因為我經常犯錯，媽媽一氣之下就拉我的耳朵。
我喜歡學習，我最喜歡學英語，因為英語非常重要，而且英語能鍛煉我們的口舌，還能讓我們學到國外的知識，所以，我喜歡英語。
我還喜歡上電腦課和體育課。電腦課上，我喜歡上網，因為上網能讓我們學到很多新的知識。
體育課上，老師能讓我們打羽毛球，踢足球等，因為這樣能讓我們鍛煉身體。
我喜歡打羽毛球，因為羽毛球可以練我們的眼力、速度和反應。
我也喜歡笑，就連一個人的動作和表情都能讓我笑，我的笑有很多種，冷笑、無奈的笑，生氣的笑，傷心的笑。
我的缺點是有時上課做小動作，和別人說話，不過，現在我也改了。
我說話時總是會做一些動作，這個毛病媽媽已經責備我幾年了，可是我已經習慣了。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文8
Everybody，let＇slookatthisphoto！你們認識這個似曾相識的小女孩嗎――眼睛不算大，卻圓溜溜，炯炯有神的；鼻子不算高，卻裝飾著幾顆“小黑豆”；嘴巴不算小，沒有櫻桃小嘴那樣美麗，沒有兔子的三辮嘴那樣可愛，卻能“咿咿呀呀”地背出《三字經》……這是誰？噢！著就是我，是天真、無知的我！
天真？無知？是什么意思呢？請聽我訴說吧！
火辣辣的太陽光炙烤著大地，田間兩旁的大叔代理不動，只有知了在鳴叫。就在這樣似乎沒有氣息，也沒有呼吸的時候，活潑的我赤著小腳丫，來到同鄉田野的那棵大榕樹下。此時，大榕樹下一片陰涼，“天空”中閃爍著星星點點的光，顯得特別光彩奪目。看，我的手上提著一根長竹竿，在竹竿的一頭，緊緊地綁著蠶絲般的繩子，繩子的另一頭，又是扎實地綁著一片樹葉。然而，這片嫩樹葉受到了我那緊臭咒。迫不及待了，我把束縛著嫩樹葉的繩子垂下，垂到了那早已缺了潮涌的滾水的小水溝里。小水溝里，滿是小窟窿。哦，這是螃蟹的家！片刻，一個窟窿中出現螃蟹的半個身子，它張開了蟹爪，要出來找吃了。趁著它沒發覺，我的嫩樹葉早已在它身旁降落。果真，這只螃蟹上當了……
現在，我已跨入了小學的門口，童年的天真無知早已在九霄云外中遨游。最可悲的是，小時候的豐收里，有這么一個毛病：原來我講的普通話是不準確的。來到這個班集體中，這樣的'毛病給我遭受多么嘲笑，
也許不計其數，也許有數得清，但無論如何，我早已顏面何在了。在這樣學習的立足之地，我難能逗留呢？所以，在此，我懇請在座的各位讀者們，看到了我的自我介紹后，給我一個來信吧！給我一個改正錯誤的方法吧！這樣，我會誠懇地向您致謝：Thankyouverymuchforyourletter！
哎，我還沒介紹我的愛好呀！但是因為某些緣故我要暫停了。似曾相識的我現在結識了……哦，還沒介紹我的名字，余姓蕭，“展開”的“展”，“麒麟”的“麒”，多多指教。過一個愉快的春節唄，Bye-bye!
這就是我作文9
歡樂時且笑，傷心時且哭，這就是我，一個率真直爽的女孩。
說出來有點不好意思，我對一些生活中的瑣事，常常心不在焉。
就拿洗臉來說，每每洗完后，我才忽然想起沒拿毛巾，順手抓起放在手盆邊的衣服就擦；什么襯衫、褲子、背心等都與我的臉有過親密接觸。
有一次，我又順手抓起手邊的衣服就擦，忽然感覺不對：怎么有股怪味？
我忙睜開眼睛一看，不由大驚失色——怎么手里攥著一塊洗腳布？而站在一旁偷窺的媽媽早已笑得前仰后合。
看來，我還真得好好改改這個毛病了，要是那天換成臭襪子，那可真夠我受得了！
在大雪紛飛的冬季，我會吟唱起齊秦的？《大約在冬季》；在驕陽似火的夏季，我會高唱庾澄慶的《熱情的沙漠》；而在姹紫嫣紅的春季，我則會哼唱起何炅的《梔子花開》。
沒錯，我對唱歌情有獨鐘，是個“超級粉絲”。“超級女聲”，我可是一場都沒落下呢！“超女”能唱好，我怎么不行？于是，我每天晚上都會引吭高歌。
可讓我尷尬的是，當我忘情高歌的時候，爸爸總是匆匆忙忙說要出去散步，一會兒便沒了蹤影；媽媽則一邊捂著耳朵說“狼來了”，一邊游魂似的'到處亂竄。
無奈，真的無奈，我唱得如癡如醉，為何總無人欣賞？
“唱著自己的歌，讓別人說去吧！想唱就唱，要唱的漂亮。”瞧，我又開唱了！
也許你認為女孩子很細心吧，但是我又是粗心的可以，你看。
“賣糖葫蘆了，二元一支，又酸又甜！”
唉，那不是我最喜歡吃的糖葫蘆嗎？，我一個箭步沖上去，剛想掏錢買，卻想起媽媽的教導，便學起媽媽講起價來：“便宜一點！”
賣糖葫蘆的叔叔試探的問道：“那你說個價？”
“五元二支”，我脫口而出。
只見叔叔一臉驚訝，一邊小伙伴也是齊刷刷的看著我。我則得意的想：本人果然是天生麗質難自棄。”突然，我一下子反應過來：哪有越講越高的價呀，丟人！
莎士比亞說過：“人應該活的像自己。”這就是我，一個活得有滋有味，充滿情趣，干脆爽快的我！我，就是我！
這就是我作文10
世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，每個人都具有自己獨特的個性。——題記
轉眼已走過十三個春秋，時間和環境造就了我獨特的個性。
我愛陽光愛自然。
不知從何時起，我開始喜歡有陽光的地方。看著陽光從繁密的樹葉間滲透出來，將斑駁的光影投在地上；看著陽光在我的手心變幻著身形的那一瞬間，好安靜，什么都不用想，只有內心的寧靜與喜悅；那一刻，我懂得了淡然，陽光無論遇到什么，都予以燦爛、溫暖。
也不知從何時起，我喜歡看那成片成片嫩綠的小草，我仿佛看見它破土而出時扭動著的身軀，總有一種奇妙的感覺在心中滋生——那是生的喜悅，就如宗璞看見紫藤蘿一般，那是一個生命的誕生，一個生命向我們發出的召喚，聲音不大，卻足以撼動人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財富，而如陽光般的愛，就是它最需要的養料。
我愛書愛閱讀。
有人說過，讀書是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語。每當我輕輕捧起書，遨游于浩瀚的海洋時，總能感受到這一點。
我與魯濱孫一同經歷孤島的凄風苦雨；我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風飄零；我陪安利柯一起感受身邊的愛與感動；我看郭敬明書寫那些讓一切重新來過的離別……他們都不完美，但卻更真實，仿佛他們就在我身旁，陪我一起書寫我的青春，我的.傳奇。
我愛書，愛閱讀，愛這些不完美卻有血有肉的人物，那么那么愛，每次想起，心中總會漾起一串漣漪。有書的陪伴，我不孤單。
我愛親友愛老師。
父母給我生命，給我最無私的愛；老師傳授我知識，教我做人的道理；朋友點綴我的生活，一同學習一同嬉鬧。俗語說，“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血”，“投之以桃，報之以李”，我懷著感恩的心，在日常生活中用稚嫩的雙手為他們做些力所能及的——
學習上，以優秀的成績換來父母的笑容，告訴他們不用操心；節日來臨，一句問候的話語，換來老師頻頻的點頭；朋友生日，一條簡短的祝福信息換來他們滿心的歡喜……原來他們都那么容易滿足，多么微不足道的愛卻能填滿一個人的心。我愛他們，現在愛，以后會更愛。
就像一首歌曲唱的那樣，“相信愛是永恒不變的期待，相信愛是生命的主宰……”
我相信愛，相信有了愛，一切會變得美好。我會用愛去對待一切，必定不改初衷，更不會迷失方向。這就是我。
這就是我作文11
都說人是最復雜的生物，就比如說我吧，年紀輕輕，身上卻罩著一層，一層又一層的面具。
第一層面具。
認識我的人說起我，幾乎第一反應就是文靜、內向。殊不知，我是典型的慢熱型人。與人剛見面，除了必要的打招呼，可能半天都不會與別人說上幾句，頂多對方在說，我禮貌性地“”“嗯”幾句。更多時間，我都是冷著張臉，獨來獨往。因此，很多人都會被我第一層面具所迷惑，不愿再接近我。其實，我更多時間都在猶豫，猶豫著向對方說些什么好，猶豫著猶豫著，并喪失了機會。所以，認識我的人很多，卻很少與我成為朋友。
第二層面具。
當與我熟識后，你會發現，我性格并不孤僻，而是陽光開朗，幾乎聊上幾句便愛笑幾聲。無論他人說我什么，我都不會輕易動怒，總是一笑了之。因為這種性格，我便成了“老好人”，別人讓我幫忙送本子，扔垃圾，拿書本，我都會笑笑，說“好”，甚至別人在做什么讓我很憤怒、很難過的事，我都可以淺淺地輕輕地笑一聲并不再說話。說好聽一點，我這叫寬容，說難聽吧，我就叫愛裝。的確，我就是愛裝，不愛把任何情緒流露出半分，總是讓別人認為我很好，哪怕自己身上出了天大的'事，也不會讓別人感覺到。所以，不管別人與我相處時間再長，若不揭掉我第三層面具，與我，永遠都隔著一層膜。
第三層面具。
在了解我的人眼中，我則是個瘋瘋癲癲、沒心沒肺的傻丫頭。我腦洞奇怪，你說一句話，我可能會聯想到其他事物，傻笑起來。所以經常，你能看到我獨自呆笑，身邊人用驚異眼光瞧著我。我是典型路癡，在一個小型迷宮中我能轉悠好長時間都出不來。我的生活自理能力極其差，幾乎沒有生活常識，出門不識路標，不認方向，還愛丟三落四，為此，我的閨蜜不知吐槽我多少次，說我“生活能力九級傷殘”，我做事魯莽，愛頭腦發熱，但卻見不得我在意的人受委屈，所以，這才是真的我。
這就是我，一個復雜的我，我就像一顆洋蔥，只有褪下我身上一層層的皮，去除我身上一層層面具，才能看到我的“芯”。
這就是我作文12
我是一個有時安靜、有時吵鬧，有時聽話，有時倔強的女孩。
我的長相可以說不是最好的，但我覺得我的長相是獨一無二的，是百年難得一見的。我有一雙炯炯有神的奇怪眼睛，一個單眼皮，一個雙眼皮但這卻是我最喜歡的地方。我還有一個不塌不挺的鼻梁，雖然是這樣但我覺得放它放在我的五官上可以說是完美無缺。我還有一對小之又小的耳朵，我覺著雙耳朵雖然小，但它的用處我是離不開的。
我的性格時好時壞，就像看不見也摸不著的空氣一樣，就連它的主人我也猜想不透。心情好時我就主動幫媽媽打掃衛生，整理房間。心情不好時把自己鎖在房間誰見也不出來。有的時候媽媽都說我的性格古怪。
我的愛好是打羽毛球。我記得最清楚的一件事是：上小學三年級的'時候，有一次體育課老師讓自由活動，我就跟一個女孩去操場東面打羽毛球，結果，到下課的時候班里的隊都回班了，我們倆并不知道，老師喊我倆，我倆也沒有聽見，就一直一直的打，我們倆累得大汗淋漓，這是才說走吧，結果回去一看，人不見了，老師正在給別的班上課，我倆以一分巴士米的速度飛奔回教室。
我特別自戀，特別愛笑，比如說有人講了一個超級好笑的笑話，我就會哈哈大笑。而且我做事要時間講效率，在我自己給自己規定的時間該干什么干什么，速度提上還要保證效率。我想這也許可能就是我覺得最好的地方。
中國有一句俗話說得好：人無完人，我認為說的特別好，每個人都有缺點，而我也有缺點。自己最大的缺點就是特別馬虎，我覺得都找不到比我還要馬虎的人語文、數學、英語每門都馬虎，可它伴隨著我走到了現在有時候我都想讓它睡一覺，最好永遠都不要醒來。這個馬虎相當厲害，一次有一道10分的題，因為我看錯了，寫的是寫上了，就是一分沒得，可悲啊！
從小我的心底藏了無數的夢，但有一個夢也算是理想，我一直想當一名律師，不知道從什么時候我這欲望越來越強無法抵擋，因為我覺得我特別能說，所以我才想干這個律師行業，因為我是一個堅持不懈的人，只要有一個目標，不管路程有多困難，我都會朝著我的目標向前看！
這就是我，一個從小充滿幻想的我，一個說話有時會臉紅，但只要一說起就會說個沒完沒了的人，覺得我怎么樣，適合做你的朋友嗎？
這就是我作文13
上一年級的時候，我以為六年級離我還遙遠，可現在，我已經是一個六年級的學生了。我從一個懵懵懂懂的小女孩長成了活力四射的青春少女，發現了自己的優點、缺點和興趣夢想。仔細想想，我還是個挺特別的人呢！
我并不擅長語言表達，說話總是讓人很費解，于是乎，我經常用“肢體語言”來表達意思，還會把與主題八竿子打不著的事也說個明明白白，跟我說話，最經常聽到的一個詞就是：然后…然后…但是我的話語也算是幽默搞笑的哦，就算你不笑的前仰后俯，也會情不自禁地喜笑顏開呢……
我的.偶像是兒童文學作家陽光姐姐，她的真名是伍美珍，筆名是美美。美美姐主導的是幽默、輕松、搞笑的校園風，我可是她的鐵桿書迷呢！我最喜歡的是美美姐出版的“陽光姐姐小書房系列”，這都是我們校園生活的真實寫照哦。每次看到許多小讀者把自己寫的稿子交給美美姐審閱整理再出版，就開始蠢蠢欲動，但是當我真正開始寫日記體小說的時候，才發現自己根本沒有毅力寫下去，最終還是放棄了，不過我對陽光姐姐寫的書熱情絲毫沒有減弱哦。
我不僅對寫小說半途而廢，看電視也是一樣，我十分討厭那些婆婆媽媽、生離死別的情節，所以，我看電視一般只看前幾集，就直接跳著看大結局了。我最喜歡動漫了，我覺得其中最棒的就是《名偵探柯南》，懸疑劇是我的最愛。當然，其他的校園動漫也深得我心，因為里面的女生都很強勢、清秀動人，好佩服作者的畫畫技術呢……
我的優點嘛，應該是懂得享受生活（至少我是這么認為的）。炎炎夏日里，得先沖個清涼澡，再拿出一瓶可樂躺在沙發上看電視，寒冷的冬天里，就只有賴床最舒服了，其它的時間就上上網，購物，看書什么的。
我生平最大的愿望就是成為有錢的大富婆，擁有好幾棟豪華靚麗的別墅，以及漂亮的大花園，那轎車就不用了，因為我不喜歡車里面的怪味（盡管大人們認為是香的）。有錢了以后我就不用為了買美美姐的書而導致金庫的資金嚴重短缺了。
這就是一個真實的自我，你們要是不趕緊來認識我，那就太不夠意思了。
這就是我作文14
“哈哈哈！”在班里又傳出一陣笑聲。這笑聲似乎是我聽過的，這笑聲很耳熟，這笑聲是開朗、陽光的。對了！這是我的笑聲！我是一個陽光男孩，今年剛上初一。我長得并不算好看，厚嘴唇，大耳朵，不過一雙眼睛十分有神。聽奶奶說，耳垂大的人會很有福氣。這的確是真的。在家里有疼愛我的父母，關心我姐姐；在學校里，還有許多知心的朋友，我覺得我確是很有福氣。
我是一個幽默的人。在學校里我最大的樂趣就是逗笑別人。一次，在上歷史課時，剛好講到夏商西周。老師要我們記住“桀”和“紂”這兩個暴君。我一聽立馬就想到“節奏”這兩字。（因為和“桀”“紂”兩字同音）就馬上脫口而出：“嗯，這音樂節奏感挺強的！”大家一聽這話，哄堂大笑，此刻我很得意，但最后還是被老師批評了，因為這是破壞課堂紀律的行為，應該要改。
我還是一個馬大哈，做事不夠認真，丟三落四，正是因為這樣，我的麻煩可多了。有一次，我寫作業的`時候不小心寫錯了一個數字，導致整條算式都錯了。我馬上找橡皮，想改。可是我把整個筆盒翻了個底朝天，也沒有。我以為是掉在地上了，就像一只小狗一樣，趴在地上找，也沒有找到。于是我又疑惑是否借給同桌了，便到同桌那去找，可還是沒有找到，我只好用筆劃掉它。當我把所有作業做完后，把筆收進筆盒的那一刻我看到橡皮正靜靜地躺在里面，向我打招呼。我真是氣不打一出來……
剛開學的時候，老媽千叮呤萬囑咐叫我不要忘帶東西，我不以為然，結果忘了帶作文本，被老師罰抄古詩20次，抄到我手軟……
我有優點，但缺點更多。我聽過這樣一個故事：上帝給了人們兩個口袋，里面裝的是人們的錯誤。人們看到胸前的口袋里的錯誤，就加以改正。隨著胸前口袋里的錯誤慢慢減少時，人們不禁洋洋得意。可后面口袋的錯誤卻多得快掉出來了都沒有注意到。這個故事告訴我們，看事情不能只看表面錯誤，還要注意到自己真正的錯誤所在。所以我應該改正錯誤，將優點放大。
這就是我，100%原汁原味的我。
這就是我作文15
大千世界，蕓蕓眾生，草木花卉，各有千秋，世界上每一個物都是獨一無二，人也一樣。
細長的柳葉眉，狹窄的眼睛上掛著一個200度左右的近視鏡，寬扁的鼻子下有一張口若懸河的嘴巴，組成了一個樣貌丑陋卻又與眾不同的我。
“書是精神的食糧”不錯的，我喜歡讀書。想同古代俠客一起遨游江湖，想同現代作家環游世界，想穿越古代，去看秦始皇如何統一全國，去看劉備請諸葛亮出山——了解真正的歷史內幕。
我喜歡讀書，卻不是任何書都讀。我喜歡讀的是金庸的武俠小說、安徒生的童話書，還有神話小說，卻唯獨對書提不起興趣。
在看書的遐余，我還喜歡繪畫。把紙張當作知心朋友，根據不同時間的心情，感受以及內心所想都繪在紙上，有時我會用繪畫來打發時間，讓自己不至于那么無聊。
我喜歡的顏色是白色與紅色，白色代表冷靜、沉穩，紅色則代表活潑、開朗、愛打抱不平。是的，我就是紅色與白色的結合，時而沉穩，時而暴躁，這也是我同旁人的不同之處。
我是家里的老大，在沒有妹妹之前，我根本不知“家務”二字該怎么寫，當然沒有妹妹的時候我的年齡也不是大。在9歲那年，媽媽懷孕了，我意識到自己已經是一個姐姐，是一個大人，應該幫父母承擔一些事情了。
也就是從那里起，我開始學做家務。最先疊被子，洗衣服，做到自己的事情自己做，到后來，我開始刷鍋洗碗，拖地掃地，甚至學會了做飯。當爸爸媽媽有事不在家時，我便可以自己照顧好自己，不讓父母擔心。
現在，學習之余的我亦會幫父母做點事，不過，做的不是很多，因為現在的學習非常的重，項目繁多，常常學習到深夜。
已經步入初中的.我，常常感到非常的忙碌，有點應接不暇，一門門的課程向我襲來，壓的我喘不過氣，有時，我曾幻想能再次回到小學，不至于如此忙碌，可現實就是如此。
我不應該就此頹唐，虛度光陰，我覺得我應該制定學習計劃，改變學習方式，從而盡快適應初中生活。
這就是我一個喜歡書畫的我，一個性格多變的我，一個長姐風范的我，一個暫時迷茫無助的我，多種不同的我，組成了一個獨一無二的我。
【這就是我作文】相關文章：
就是這感覺作文02-15
這,讓我信服作文04-07
我這鼠膽作文08-13
我就是我作文[經典]05-04
我就是我的作文08-12
【精選】我就是我作文09-13
我就是我作文(經典)01-18
我就是我作文07-08
我，就是我作文12-31
（精選）我就是我作文05-21