我的吉他夢(mèng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的吉他夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的吉他夢(mèng)作文1
夜晚，周?chē)璋刀澎o，遠(yuǎn)處時(shí)而傳來(lái)幾聲犬吠，只有我的屋子里卻透著閃亮的燈光，一陣陣樂(lè)曲劃過(guò)寂靜的天空。那正是在吉他夢(mèng)的驅(qū)使下，努力練習(xí)的我奏出的。
小時(shí)候，隨媽媽到照相館里拍藝術(shù)照。我第一眼就瞧上了一把小吉他，手撥琴弦，盤(pán)腿坐下，對(duì)著照相機(jī)露出燦爛的笑容。后來(lái)，每每看到電視上的吉他表演，我也會(huì)裝模作樣地上下比劃，想象著置身其中，樂(lè)此不疲。
十歲那年，我終于如愿以?xún)敚_(kāi)始學(xué)習(xí)吉他。當(dāng)我第一次用胖乎乎的小手撥動(dòng)琴弦時(shí)，仿佛有千萬(wàn)根鋼針扎向我的手指，又好似一道道電流觸碰我的指尖。我情不自禁地地大叫一聲，手指立刻逃離了這個(gè)“刺猬”。撥弦的印痕深深的刻在我的指尖，也深深印在我地腦海里。我正思忖著是不是想放棄練習(xí)時(shí)，老師鼓勵(lì)我：“不要怕，這點(diǎn)痛不算什么，想想你的吉他夢(mèng)，你要堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)它啊！”
這句話把我從怯懦中喚醒，給予我無(wú)限的勇氣，我嘗試著再次與那“刺猬”接觸。彈出的聲音時(shí)而斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)而輕重不分，隨著練習(xí)強(qiáng)度的.加大，我的手指也不斷向我發(fā)出抗議——疼、疼、疼！然而，每次當(dāng)我想放棄的時(shí)候，吉他夢(mèng)便又給我無(wú)限力量，我默默咬牙堅(jiān)持著，想著：如果讓別人看到我齜牙咧嘴地演奏，那多滑稽啊。
就這樣，雖然指尖又增多了一道道深深的“烙印”，但指尖流出的不再是“吱吱沙沙”砍木頭的聲音，而是令人歡快的樂(lè)音。在這音樂(lè)中，我仿佛置身于一片清新的田園；我仿佛看到紅彤彤的太陽(yáng)緩緩爬上湛藍(lán)的天空；我仿佛沐浴在透過(guò)茂密的綠葉，灑下的點(diǎn)點(diǎn)零碎的光斑中；我仿佛眺望著炊煙繚繞的村莊……我彈奏著，傾聽(tīng)著，想象著，嘴角不禁微微上揚(yáng)。
是啊！“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗！”我也將在吉他夢(mèng)的鼓舞下不斷堅(jiān)持，不斷進(jìn)取，不斷超越！
我的吉他夢(mèng)作文2
在青春時(shí)期每個(gè)人的心底都有一個(gè)夢(mèng)想，是未來(lái)怎么生活，還是有一個(gè)怎樣的職業(yè)。
在一個(gè)夏天，不經(jīng)意間我聽(tīng)到了《老男孩》這首歌，它優(yōu)美的旋律和歌曲的感情深深的吸引了我。我便抄下歌詞，一遍遍的聽(tīng)一遍遍的學(xué)唱。因?yàn)檫@首歌是吉他伴奏的，所以讓我第一次對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣，后來(lái)我便愛(ài)上了吉他，聽(tīng)說(shuō)有吉他的彈唱或是伴奏，我一定要聽(tīng)，關(guān)于吉他的圖片，一定會(huì)看。
不久之后，我鼓起勇氣向爸爸提出了購(gòu)買(mǎi)吉他的要求。爸爸沒(méi)有怎么猶豫，但畢竟沒(méi)有接觸過(guò)，便買(mǎi)了一把便宜些的學(xué)學(xué)看。那時(shí)正值暑假，買(mǎi)來(lái)之后，本以為彈奏很簡(jiǎn)單的我有些迷茫，那是家里還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，老師的教學(xué)費(fèi)用比吉他還要貴再加上也沒(méi)有條件天天去。就這樣，我的吉他夢(mèng)停了下來(lái)。
后來(lái)有了網(wǎng)絡(luò)卻沒(méi)記起吉他，在暑假臨近結(jié)束的那幾天里，我突然想起了那個(gè)停止著的夢(mèng)，于是抓緊時(shí)間在網(wǎng)上找各種視頻和資料學(xué)習(xí)，終于還是功夫不負(fù)有心人，我找到了好的'老師。他叫張琳，聽(tīng)起來(lái)像女生的名字，卻的的確確是一個(gè)“老男孩”，但他自稱(chēng)左輪。
我的夢(mèng)又在心中燃起來(lái)。那些天跟隨他的認(rèn)真學(xué)習(xí)與刻苦練習(xí)，可以說(shuō)是廢寢忘食。雖然只是視頻教學(xué)，但還是可以了解的很詳細(xì)。
一開(kāi)始學(xué)，再加上吉他質(zhì)量的因素，手指按在弦上會(huì)很痛，但我知道只有堅(jiān)持才回獲得收獲，我繼續(xù)堅(jiān)持著。
前幾天，正好是左輪《人人可以學(xué)吉他》一百集視頻特輯，左輪用一個(gè)多小時(shí)時(shí)間述說(shuō)了他從小學(xué)吉他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。重要的不在于條件怎樣，而在于堅(jiān)持，他堅(jiān)持了十年有了今日的成功。
其實(shí)做每件事都在于堅(jiān)持。我的吉他夢(mèng)還在燃燒，希望憑自己的奮斗與堅(jiān)持走上這條以音樂(lè)為方向，吉他為使命的人生路。左輪可以，我也可以。信心來(lái)自于實(shí)力，而實(shí)力來(lái)自于堅(jiān)持。我渴望成為一名吉他手，在眾多吉他愛(ài)好者中有自己的一片天地，直到最后的成功。
我的吉他夢(mèng)作文3
那是在去年，一個(gè)酷熱的暑假里，我第一次接觸到了吉他。我很慶幸我沒(méi)有從時(shí)光的腳步里錯(cuò)過(guò)他，他已經(jīng)成為了我的夢(mèng)想，一個(gè)屬于我的——吉他夢(mèng)……
久久無(wú)語(yǔ)中，我常常會(huì)撫摸著琴弦，在這一年的時(shí)間里，我的手指經(jīng)歷了非人的折磨。它起了泡，又被磨破了;它結(jié)了繭，在一次又一次的彈奏中加厚。至此，我手指上的爛皮從沒(méi)有過(guò)痊愈的現(xiàn)象。我與吉他的關(guān)系，也在歲月的流逝中變得不可分割，它已經(jīng)成為了我生命的一部分。就以手上的疼痛來(lái)說(shuō)，纖細(xì)的弦可以割破我的手，但永遠(yuǎn)都不會(huì)讓我丟棄手中的吉他;手指可以被勒出一條又一條讓人刺痛的紅痕，卻也無(wú)法勒斷我的信仰。我與吉他就像兄弟一樣，仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終生相依。
我的吉他老師是一個(gè)三十歲左右的大叔，他教我們認(rèn)識(shí)吉他，再教我們彈旋律，然后是和弦，掃弦和彈唱。我們常常坐在一間狹小的透明房間里，四周都是玻璃板，一旁放著四把古樸吉他，架子上放著綠皮的吉他書(shū)，地上還有幾個(gè)零碎的踏腳板，但我從未用過(guò)它。我們左手放在琴頸上的指板上，按著弦;右臂架在琴箱上，右手覆蓋在音孔上的琴弦上。就這樣，一首又一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的旋律從我們的指尖傾泄出來(lái)。有一剎那間，我彈的仿佛不是吉他，唱的不是歌詞，而是跌宕起伏的人生。這是我迷戀吉他的原因之一，“坐酒歡歌，彈指之間笑人生”，這難道不是一個(gè)理想的境界嗎?
我熱愛(ài)著吉他，就像金魚(yú)離不開(kāi)水一樣。我離開(kāi)了吉他就相當(dāng)于丟棄了夢(mèng)想，一個(gè)對(duì)夢(mèng)想都沒(méi)有追求的人生還有什么意義，這只不過(guò)是一個(gè)無(wú)所事事的咸魚(yú)追求的'人生。我可以肯定，不管時(shí)間奔跑得多快，流逝得多快。現(xiàn)在，未來(lái)，甚至永遠(yuǎn)，我都是一個(gè)背負(fù)著吉他的少年。未來(lái)我可以憑借著吉他給予我的信念，去面對(duì)生活中的挫折。世間一切都在變化著，唯我對(duì)吉他的熱愛(ài)不變，吉他對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，還是我對(duì)生活的信仰。
我會(huì)伴隨著我的吉他，一直走到生命的盡頭。他會(huì)指引我前進(jìn)的道路，支撐著我走遍世間的山川河流。一座小城里，有山有水，也有著一個(gè)背負(fù)青春夢(mèng)想的少年……
【我的吉他夢(mèng)作文】相關(guān)文章：
我的吉他作文02-12
我與吉他作文08-24
（經(jīng)典）我愛(ài)吉他作文12-29
我的吉他作文（優(yōu)選）12-15
我愛(ài)吉他作文05-11
我與吉他的“情緣”作文07-09
我和吉他作文11-13
[精選]我與吉他作文2篇08-30
我的吉他作文精華【14篇】05-14