(精華)神奇的杯子作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的神奇的杯子作文，希望能夠幫助到大家。
神奇的杯子作文1
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年元宵節(jié)要吃湯圓，放煙花。
媽媽煮好湯圓了，我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里，媽媽大叫；“小心點(diǎn)，別燙著。”咬上一口餡慢慢地流了出來(lái)，粘粘的。甜甜的味道好極了！
元宵節(jié)可少不了觀(guān)花燈。吃完元宵，我和爸爸來(lái)到陽(yáng)頭廣場(chǎng)。這里的花燈可真多啊！有“奔跑”的老虎。“吃草”的兔子。還有在“游動(dòng)”的魚(yú)兒。真是五花八門(mén)！都成了燈的海洋。光的`世界！爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì)唱起歡樂(lè)的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之后我和爸爸去放煙花。
放煙花可有趣了。煙花的種類(lèi)真多！有的還有的在放甩炮……人們正看得起勁，忽然，一個(gè)淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟著爸爸放禮炮它噴著火焰天空沖去，“啪”的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。
神奇的杯子作文2
今年爸爸送了我一個(gè)新年禮物——神奇的杯子。
這個(gè)神奇的杯子是用白色陶瓷做的，還配了一個(gè)綠色葡萄狀的蓋子。杯子上還印著圖案：一個(gè)戴綠帽子，表情害羞，穿黑色小連衣裙，后面還有一條黑黑的'小尾巴的小姑娘。看上去很普通，不過(guò)，裙子很神奇。
小姑娘的裙子每天都會(huì)變色。有一次，我一直著小姑娘的裙子，看了半天都沒(méi)有新消息。還有一次，我倒了一杯白開(kāi)水，準(zhǔn)備喝，可看見(jiàn)小姑娘的裙子變色為綠色了，想：原來(lái)不倒水就會(huì)變成黑色，而倒水就會(huì)變成綠色啊！我又把白開(kāi)水倒掉，發(fā)現(xiàn)綠色并沒(méi)有變成黑色，“難道，冷水會(huì)變成黑色，熱水會(huì)變成綠色？”我又做了個(gè)試驗(yàn)。果然是這樣。我又去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁垂と艘O(shè)計(jì)這種神奇的杯子呢？”“因?yàn)檫@樣看看顏色就可以知道里面是熱水還是冷水了。”
我很喜歡我的杯子。
神奇的杯子作文3
未來(lái)，我和同學(xué)們都長(zhǎng)大了，有的是醫(yī)生，有的是工程師，有的是教授……，我則成了一個(gè)發(fā)明家。
我要發(fā)明一個(gè)神奇的杯子。上面有五個(gè)不同顏色的按鈕，按黑色按鈕就會(huì)流出果汁，按紅色的按鈕會(huì)流出汽水，按白色的按鈕會(huì)流出可樂(lè)，按黑色按鈕會(huì)流出草莓冰淇淋，按三角形按鈕則會(huì)流出純凈水。我還給瓶蓋上設(shè)計(jì)了鎖，如果有人想喝我的水，不經(jīng)過(guò)我允許就喝不成了，哈哈！你覺(jué)得我的.杯子還有需要改進(jìn)的地方嗎？如果有，你就要給我多多提意見(jiàn)哦，我會(huì)把它改進(jìn)成更加神奇的杯子。
神奇的杯子作文4
今天上課的時(shí)候，老師面帶微笑地走了進(jìn)來(lái)，神秘兮兮地，像變魔術(shù)似的拿出了好多道具，一個(gè)盤(pán)子，一支蠟燭，還有打火機(jī)跟透明的玻璃杯。教室里一下子像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，不知老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥，我也是百思不得其解。
老師揭開(kāi)謎底了，原來(lái)是要做實(shí)驗(yàn)啊。大家都激動(dòng)萬(wàn)分，按耐不住的興奮，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們屏氣凝神，瞪大眼睛地看著老師的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)哪個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。老師先拿起打火機(jī)，小心翼翼地點(diǎn)燃蠟燭，然后在盤(pán)子上滴幾滴蠟燭油，把蠟燭固定在盤(pán)子中間，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌乜粗蠋煹膭?dòng)作。接著，再向盤(pán)子的四面八方注水。為了清晰，老師向水中注入一滴墨水，只見(jiàn)小墨水像美麗的花兒一樣綻開(kāi)了笑臉。老師又拿起筷子把它們攪拌均勻。不一會(huì)兒，這盤(pán)清水就變成淺藍(lán)色，像是一望無(wú)際的大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的，好看極了！微焦的燭芯上，歡快的火苗跳起了優(yōu)美的舞蹈，在黑暗之中撐起了一片溫暖。那光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去若隱若現(xiàn)，像是海洋上燈塔的光亮。同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。
精彩還在后面呢！這時(shí)，老師拿出了一個(gè)透明的玻璃杯，小心翼翼地罩住蠟燭。漸漸地，燭光越來(lái)越微弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像暮年的`老人彎著腰駝著背，度過(guò)它在人間最后的時(shí)刻。最終奄奄一息，化作一縷白煙縈繞杯中。突然，只見(jiàn)水一個(gè)勁地涌入杯中，漸漸的越來(lái)越高，杯子就像一個(gè)魔術(shù)師一樣“哇，簡(jiǎn)直是太神奇了！”大家異口同聲地說(shuō)道。
這是為什么呢？老師告訴我們，原來(lái)蠟燭熄滅后，杯子里的氧氣被消耗完了，里面的壓強(qiáng)因?yàn)檠鯕獾南亩鴾p小，最終小于外面的壓強(qiáng)。所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。通過(guò)這件事我明白了：科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真思考，就一定找得到答案。
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