（優(yōu)選）校門口作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校門口作文，歡迎閱讀與收藏。
校門口作文1
星期一早上，天氣晴朗，萬里無云，小草從地下鉆出來，柳枝發(fā)出了綠色的小芽，路上的人換上了單薄的春衣。
突然，我看見一個(gè)黃色的物體從天空飛過，像一架黃色的直升飛機(jī)從一個(gè)人的頭頂飛了過去。等掉在地上才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)香蕉皮。當(dāng)時(shí)我正在面館里津津有味地吃著面條，我想：來往的人這么多，還有腿腳不好的爺爺奶奶，如果踩著了豈不是很危險(xiǎn)？于是吃完面后我趕忙跑過去把香蕉皮撿起來，我喊著：“這是誰扔的'香蕉皮？”沒人回答。于是我就把香蕉皮扔到垃圾桶里。轉(zhuǎn)過頭我又看見地上有很多垃圾，不遠(yuǎn)處一位掃地的老爺爺正拿著掃帚吃力地打掃，我趕忙跑過去，幫助老爺爺把地上的垃圾都撿干凈了，老爺爺微笑地對我說：“謝謝”。
這一天我很開心，回家了我把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們聽了也為我保護(hù)環(huán)境的行為感到高興。
校門口作文2
每一個(gè)學(xué)校門口都記載了許多的歡聲笑語，同樣也記載了許多的喜怒哀樂。
——題記
一天中正午，我的腳剛踏入校門就聽見巨裂的“砰”聲，隨后又傳來了一陣又一陣的慘叫聲。轉(zhuǎn)頭一看，原來是撞車了，三個(gè)人都被撞倒在地上。只見一個(gè)老婦人爬起來把她那輛破舊的電瓶車?yán)侥莻�(gè)乞討的爺爺?shù)拿媲埃澳愦蛩阍趺促r吧！”那個(gè)老婦女惡狠狠地說。
老爺爺跪在地上說“我沒有錢，我只是一個(gè)乞討的`而已，一家老小還讓給我錢讓她們治病呢。”這話還沒說完，那個(gè)女人一個(gè)耳光落到他臉上。接著，那個(gè)婦女的女兒從后面走了過來說：“還有精神損失費(fèi)呢！”我剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備出校門時(shí)，卻被門口的保安大叔攔住了，保安大叔沖進(jìn)了人群中說：“既然這位婦女和她的女兒這么想讓這位老人家賠錢，那我們就賠。”說著從自己口袋里的掏出了300元錢遞給了老人家，老人家又將這錢遞給她們。
接著更多的人將錢湊集起來，有50元的，100元的，300元的，不久就湊夠了20xx元，老爺爺跪下來向大家磕頭致謝，個(gè)個(gè)都想將老人扶起，后來學(xué)校保安大叔一把將老人扶起，撣了撣老人身上的灰塵，說：“老爺爺你可不能這么跪著呀！”老人將他拉到旁邊仿佛在秘密地說著什么。
我剛緩過來，只見校園操場上空無一人，急急忙忙地爬樓梯走進(jìn)了教室，坐在教室里，我向窗外發(fā)呆正想：要是今天沒有這些在會(huì)怎樣。
校門口總會(huì)發(fā)生些奇奇怪怪的事情，有些是因?yàn)樾ｉT口的一次堵車，有些是因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)生的矛盾……
校門口作文3
我們學(xué)校門口一側(cè)生長著一棵大榕樹，它有三層樓高，就像一把巨大的綠絨大傘高高地挺立著。
大榕樹的樹冠又大又圓，就像給樹干戴上了一頂綠色的絨帽。樹冠枝繁葉茂，那翠綠的樹葉，密密實(shí)實(shí)，層層疊疊，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。燦爛的陽光灑在葉片，閃耀著綠色的光芒，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
榕樹有著粗壯的`樹干，要四個(gè)小朋友手拉手才能合抱。褐色的樹干表面粗糙，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的硬漢伯伯。令人稱奇的是，榕樹的主干一米處就分成了三股。這三股樹干分別長出了許多枝干，枝干又長出許多枝丫、綠葉和氣根。
一陣風(fēng)吹來，從枝干上垂下來的縷縷氣根，迎風(fēng)擺動(dòng)，榕樹伯伯顯得怡然悠閑。有的氣根扎進(jìn)土里，長成了直立的根柱，穩(wěn)穩(wěn)地托住斜出的旁枝。
榕樹樹干下部砌筑著一個(gè)圓柱狀半米多高的圍墩，它的上端和外墻都貼著光滑的瓷片。課間和放學(xué)后，樹陰下，圍墩旁就成了我們嬉戲的樂園。這兒常常傳出我們的歡聲笑語，閃動(dòng)著我們著躍動(dòng)的身影。
大榕樹，我愛你！
校門口作文4
不知道什么時(shí)候，以往的文具店都賣起了零食，里面要什么有什么。
每天早上或下午，小店門口總會(huì)擠著一大堆人，不時(shí)會(huì)傳來“老板，我要買這個(gè)”的聲音，雖然有些同學(xué)沒錢賣零食，但他們還有一件法寶，那就是記賬。這不，我們班最會(huì)賴皮的小l來了，只見他看見關(guān)東煮，就不顧一切地沖了上去，讓老板給他加了許多肉串，貢丸，當(dāng)老板問起錢時(shí)，他就不耐煩的擺擺手：“記賬，記賬。”就這樣，他每天都來這個(gè)小店，新帳舊賬加起來，他足足欠了小店老板四十多元錢。
后來，老板實(shí)在忍無可忍，便叫我們?nèi)ゴ撸钡降诙欤虐彦X還了。因?yàn)檫@次“案例“讓老板不敢讓那個(gè)人到他店里來了，不僅僅這樣，小l在其他店也有同樣的“案例”，對這個(gè)“慣犯”，店家已經(jīng)無能為力，只好讓我們?nèi)フ宜邘ぁ＿@些老板精明的可以，這個(gè)月的'糖5角錢，下個(gè)月就是1元錢了，還有讓我們買零食就能抽獎(jiǎng)的商家，事實(shí)上根本就沒有人抽到過一次獎(jiǎng)，還有幾個(gè)老板買一雙一，價(jià)格卻上漲了兩倍。商家這么精明，可還是有人去買，不是我們太傻，而是我們太饞了，每次我們經(jīng)過小店總是經(jīng)不住誘惑，掏出錢來買零食吃。
校門口作文5
校門口發(fā)生過很多事，其中有一些包含著真善美。一天，同學(xué)陳驥偉請我去吃烤腸。到了那里，陳驥偉向賣烤腸的老太太拿了兩根烤腸。我們幾口就吃完了。陳驥偉拿出自己的小錢包，翻開一看，一分錢也沒有了。我們很尷尬。賣烤腸的老太太似乎看出了什么，就對陳驥偉說：“孩子，是不是沒帶錢啊？沒關(guān)系，你也是這里的常客了，下次吃的時(shí)候一起給吧。”我們心里那兩塊沉重的石頭瞬間掉了下來。沒想到世界上還有這么好的人，竟然肯賒賬。不過，只要下次陳驥偉不到這兒來買烤腸，錢就可以不要還了，還能省下2元錢，真是不錯(cuò)。可是陳驥偉并沒有那么做，他第二天就帶了錢，準(zhǔn)備放學(xué)后把錢還給人家。
放學(xué)了，陳驥偉奔跑出來，叫上我，陪他一起去。到了那兒時(shí)，陳驥偉連錢包也沒有拿，直接掏出了2元錢給她。完事之后，我們離開這個(gè)小攤。這時(shí)有一個(gè)素不相識的出于同學(xué)跑了過來，叫道：“你們等一下。”他叫我們嗎？我們很疑惑，就問他；“我們又不認(rèn)識你，你叫我們干什么？”那個(gè)人說：“你們誤會(huì)了，他的錢剛才掉地上了。”他指著陳驥偉說。說著，掏出了10元錢。陳驥偉拿出褲袋子一看，還真少了10元錢。原來是剛才拿2元錢的時(shí)候掉的.，陳驥偉真是太粗心了。其實(shí)那個(gè)人可以拿這10元錢自己去花，可他把錢還給了陳驥偉。他拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
校園門口的包含著真善美的事很多，只要用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
校門口作文6
我坐著車到校門口時(shí)，調(diào)皮的烏云哥哥終于給太陽公公讓路了。
啥時(shí)太陽把藏了很久的萬縷陽光照射在一個(gè)個(gè)小水洼上，小水洼閃著陽光，照出了天空的每一角，像一個(gè)360度全方位的監(jiān)控一樣。
斗篷道路旁的銀杏樹掉下了一片片如同扇子一般的葉子，這一片片閃著雨珠的葉子一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。
我在到教室的小路上走著，小綠被黃的銀杏葉鋪上了一層如同金子一樣的地毯，。這是一塊印著扇子圖案的閃閃發(fā)光的地毯。從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭。
每一片銀杏樹的落葉都像一個(gè)金色的小扇子，平展的粘在水泥道上。它們排列得很凌亂，有的`頭朝上，有的頭朝下，有的頭朝左，有的頭朝右。
我一步步小心，走著一片片，仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿這一雙，黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。瞧，這多像兩只小螞蟻，在巨大的世界里找著雨棚。
要不是怕趕不上早讀，我會(huì)走得很慢很慢的。
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
當(dāng)我坐著車到校門口時(shí)，第一回覺得校門口真美呀！
校門口作文7
說起名人，大家一定會(huì)想到那些英雄和明星。其實(shí)三百六十行，行行出狀元。只要在某一方面有杰出成就的也可以稱作地方名人。
我們學(xué)校門口就有一個(gè)小有名氣的折竹子的人，折的東西栩栩如生、惟妙惟肖，就如同活了一般。
這個(gè)人經(jīng)常裹著一件粗布衣，拿著一個(gè)竹筒和一個(gè)袋子，坐在那賣著折竹。
他的手藝非常好，如果要用詞來形容的話我只能用完美無瑕來形容了；他的手法也很嫻熟，竹葉與竹子的編制如同行云流水一般，沒有絲毫的停滯。
有一次，放學(xué)回家，我看見了他正在做一只竹蜻蜓，我便停下了匆忙的腳步，站在那看他這蜻蜓。他似乎已經(jīng)入了魔，根本就沒有發(fā)現(xiàn)我的`存在，可見他有多么的專注了。此時(shí)他就像一座雕塑，靜靜的坐在那里，兩只眼緊盯著雙手，手就如迷幻一般的，眨眼間完成了數(shù)道工序，可見他是多么的喜愛折竹。
此時(shí)折紙蜻蜓在別人眼里，就像一只蟲子，而他將一支細(xì)細(xì)的竹竿插進(jìn)去，就成了一只令人愛不釋手的竹蜻蜓。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，使蜻蜓翅膀直拍，似乎在向他傾訴著什么。他的眼里也露出了一絲不可察覺到的微笑。這個(gè)時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)我的存在，但我已經(jīng)完全看呆了。從此以后，我對這位前輩十分尊敬。
后來，我們給他起了一個(gè)外號，叫“折竹老人”。這位老人對折竹是如此執(zhí)著，就算是數(shù)九隆冬也依舊這樣，也正因?yàn)槿绱耍闪宋覀冋J(rèn)為愛厲害的人。
校門口作文8
早晨，天陰沉沉的，今天我值日，七點(diǎn)剛過，我就背起書包，拿著雨傘，匆匆走出家門。這時(shí)，只見天空烏云密布，雷聲隨之而來。緊接著，雨像一層透明的窗紗從天上滴滴答答地落下來。開始是淅淅瀝瀝的，接著越下越大，在地上聚成了一個(gè)個(gè)小水洼。我忙撐起傘，三步并作兩步朝校門口走去。
雨中的校門口可真是熱鬧！馬路上，一輛輛汽車排成了一條長龍，一眼都望不到頭。喇叭聲此起彼伏，自行車和電動(dòng)車也不時(shí)地在汽車中躥來躥去，整條馬路堵得水泄不通。
人行道成了一片傘的`海洋。各式各樣撐開的雨傘聚集在一起，就像一朵朵盛開的花兒，漂亮極了。雨點(diǎn)兒噼里啪啦地打在一把把傘上，仿佛奏起了一首美妙的交響曲。孩子們小心翼翼地瞧著腳下，生怕會(huì)滑一跤或踩到水洼里。家長們或幫著孩子打傘，或幫孩子護(hù)著書包，嘴里還在不住地叮嚀。
校門口，老師都在忙著給同學(xué)們測量體溫呢。雖然頑皮的風(fēng)兒把雨點(diǎn)吹到了他們的臉上。可誰也顧不上這些，都堅(jiān)守在自己的崗位上為學(xué)生的健康保駕護(hù)航。
雨中的校門口真是一道獨(dú)特的風(fēng)景線啊！
校門口作文9
今天一早，期盼已久的校門口執(zhí)勤終于輪到我了。為了7：20到校，我6點(diǎn)起床，開始了早上的生活。
一從床上爬起來，我整個(gè)人便精神抖擻，哪里有半點(diǎn)想賴床的`樣子，我的心可早飛到學(xué)校去了。“滴答滴答”，隨著時(shí)間的流逝，我們出發(fā)了，媽媽悠閑地開著車，我一會(huì)兒看看時(shí)間，一會(huì)兒催促媽媽：“哎呀開快點(diǎn)兒，遲到了就完了。”媽媽被催得不耐煩了，只想吼我。話還沒等說出來，到校門口了，她只好作罷。
我戴好綬帶，開始執(zhí)勤。剛開始我老把握不好節(jié)奏，急得滿頭大汗，其他同學(xué)給了我好幾個(gè)眼神暗示，我才正確把握節(jié)奏，大喊道“敬禮！同學(xué)們早！”唉，看來這也不容易呀！過了一會(huì)兒，我漸漸適應(yīng)。緊張的心臟總算不撲通撲通跳了，一切都恢復(fù)了正常，但我站了這么久，腿已經(jīng)酸疼酸疼了。不過我還得堅(jiān)持會(huì)，站如松地站著，再咬牙堅(jiān)持一會(huì)兒吧。大約十分鐘后，執(zhí)勤結(jié)束，我們要回班了，但一直面朝太陽站著，眼睛是真受不了，可真謂頭暈眼花。
在回班的路上，我心想，唉，保安師傅們可真不容易，我終于體會(huì)到他們有多累了，我真佩服他們啊！
校門口作文10
我的學(xué)校,到處是迷人的風(fēng)景，我覺得最亮的要數(shù)校門口那一道——志愿者團(tuán)隊(duì)。
我們學(xué)校，在校師生將近20xx人，加上接送的家長，三四千人。一到放學(xué)高峰期，校門口方圓幾里都是黑壓壓的人頭。車流、人流匯成了一條一眼望不到頭的巨龍。如果有人不守交通規(guī)則，違規(guī)停車……很容易造成交通堵塞。
為了解決這一難題，學(xué)校家委委員會(huì)自發(fā)組織了家長志愿者團(tuán)隊(duì)，義務(wù)協(xié)助學(xué)校解決這一難題。我們少年隊(duì)員也不甘示弱，強(qiáng)烈要求加入志愿者團(tuán)隊(duì)，為維護(hù)學(xué)校交通秩序，盡一份微博的力量。
每天早晨，學(xué)校還是一片寂靜，早起的鳥兒才剛剛離巢，志愿者們已經(jīng)來到來到學(xué)校。大家穿上統(tǒng)一的志愿者服裝，掛上紅色的志愿者綬帶，有組織的分散到校門口各個(gè)重要位置，迎接大家的到來。“您好，此處不能停車，請開到前面適當(dāng)位置停車，謝謝!”“您好叔叔，此處車子不能掉頭，請直行，到前方有掉頭標(biāo)記處在掉頭，謝謝您的合作!”……放學(xué)了，來來往往的`人流、車流中隨處可見志愿者的身影，“阿姨，您好，請您到接送點(diǎn)等孩子!”“為了您和孩子的安全，請佩戴安全帽!”……人群中，醒目的志愿者綬帶、鮮艷的紅領(lǐng)巾、忙碌的身影，是多么亮麗的一道風(fēng)景線。
指揮、勸導(dǎo)、疏通……一天下來，志愿者們常常累得精疲力盡，但他們樂此不彼，用志愿者們的一句話說：“為了大家，累，值!”多么樸素的一句話呀!為志愿者們點(diǎn)贊!你們就是那道最亮的風(fēng)景線。
校門口作文11
小學(xué)校門口的車可多啦！不是校車，也不是公交車，而是私家車。
隨著現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，差不多每家每戶都可以買上一輛普普通通的小轎車，甚至有的人家還能擁有三輛以上的小轎車。
在過去，孩子們上學(xué)都是靠走路的，現(xiàn)在，私家車可以縮短我們上學(xué)的時(shí)間。
可是這么多車子停在哪兒？同在一條柳州路上怎么走對于這個(gè)嚴(yán)重的問題，送孩子上學(xué)放學(xué)的家長也煩透了。朱棣文小學(xué)也實(shí)施了不少方案，取得了一定的成效。
如，多增幾個(gè)交通疏導(dǎo)人員；在校內(nèi)招收“志愿者”（學(xué)生的.家長）來幫助學(xué)校一起疏導(dǎo)一些停在校門口的車，維持校門口正常的交通秩序。
另外，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生要在100米以外步行走進(jìn)學(xué)校，這樣也可以減少或避免堵車現(xiàn)象······
汽車時(shí)代的到來，加快了人們的辦事效率，拉近了人們的距離。看今朝，汽車對我們的家園進(jìn)行了“破壞大行動(dòng)”把空氣污染了
把資源浪費(fèi)了，把“勤勞”的人變成了“懶人”。
希望人們在享受汽車帶給我們方便的同時(shí)，也要遵守交通規(guī)則，讓柳州路越來越通暢！
校門口作文12
楓樹有很多棵，但不知為何我卻最喜歡學(xué)校的那棵楓樹，想想或許是因?yàn)樗惆榱宋椅迥晷@人生吧！
這棵楓樹春天時(shí)長得十分茂密，上完體育課，許多人都會(huì)去樹下乘涼，楓樹這時(shí)就如同一把大傘為我們擋住層層陽光。這棵楓樹不僅僅是學(xué)校的孩子們喜歡它，連鳥兒都最喜歡，許多鳥兒都在這搭了窩，所以有些孩子在這樹下不僅僅是為了乘涼，更是為了來聽鳥兒的演唱會(huì)。
夏天，來樹下乘涼的人了，并且多了些蟲子，有些大膽的孩子好像啄木鳥似的，來樹下捉昆蟲。
秋天，樹葉漸漸變黃，也變得有些稀疏，同學(xué)們都來到樹下，撿楓葉做成標(biāo)本。站在樹下，抬頭一看，咦！怎么白天都有“星星”啦！仔細(xì)看看，原來是樹葉的.縫隙漏下的陽光在樹下一閃一閃，抬頭看，左走一下，右走一下，那些“星星”便成了寶石，更加亮眼、美麗。
冬天，這棵樹便成了“老爺爺”，有了雪白的胡子，并穿上了白衣裳，孩子們這時(shí)最喜歡來樹下打雪仗，把楓樹當(dāng)盾牌，這時(shí)樹更像爺爺了，在保護(hù)著自己的孩子。
時(shí)間過得飛快，從剛認(rèn)識這棵楓樹的小女孩，到了現(xiàn)在和楓樹相依相伴的大女孩，如今已經(jīng)五年級了，再過一年就要離開了，這使我更加喜歡這棵楓樹，因?yàn)樗栋榱宋疫@么久，真有些舍不得，真希望能永遠(yuǎn)長不大，永遠(yuǎn)和這棵樹快樂的玩耍。
校門口作文13
我們美麗的校園有高大的教學(xué)樓，有寬闊的運(yùn)動(dòng)場，還有豐收的快樂農(nóng)場……但我最喜歡的還是校門口美麗的大花壇。
花壇的外沿由一圈細(xì)葉沿階草圍成一個(gè)輪廓分明的橢圓形，這些沿階草長得碧綠碧綠的，仿佛鋪了一圈毛絨絨的綠色地毯，微風(fēng)拂過，蕩起一陣陣綠色的波浪。
緊挨著細(xì)葉沿階草的是一片生機(jī)盎然的錦團(tuán)石竹。有一些還只是花骨朵兒，有一些正含苞欲放，有一些已把自己嫵媚的花瓣展現(xiàn)給人們看，還有一些已完成開花使命—調(diào)謝了—準(zhǔn)備孕育種子。不管怎么說，各有各的特點(diǎn)，各有各的韻味。
里面一層是蘭花美人蕉。怒放的蘭花美人蕉是黃色的，帶橙色斑點(diǎn)，是耀眼的、引人注目的。那一朵朵閃著金光的美人蕉，搭配嬌小、純潔的錦團(tuán)石竹，讓人眼前一亮，看到的不再只是單調(diào)的'綠色連著綠色。
再往里是紅花檵木和鐵樹，他們像好兄弟一樣，緊挨著；又像忠實(shí)的士兵，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著花壇中心的大石頭。
大石頭的背面，是一大片蔥郁的蔥蘭。雖然現(xiàn)階段的蔥蘭葉多花少，但是星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花把大花壇點(diǎn)綴得異常美麗。
每到周一，校大隊(duì)委會(huì)在校門口的花壇前值周，有了大隊(duì)委和國旗，花壇變得更美了；有了花壇的襯托，大隊(duì)委顯得更神氣了。
校門口作文14
今天輪到我們班值勤，我和中隊(duì)長一早就趕到校門口，檢查學(xué)生佩帶的情況。
我們剛站好，一輛自行車便停在門口，從車上跳下來一個(gè)七、八歲的小姑娘，她徑直朝校門走去，我忙攔住她問：“這位，你的紅領(lǐng)巾呢？”她一聽我這話，忙轉(zhuǎn)身就向還守在車旁的一位中年婦女跑去，邊跑邊喊：“媽，我沒帶紅領(lǐng)巾，你快回去拿。”那中年婦女聽了，忙說：“乖乖，怕什么，進(jìn)去，媽給你撐腰。”可小女孩仍嚷嚷著：“不行，要批評我的。”她媽媽只好說：“好，好，媽去給你拿，你在這等著啊。”
幾分鐘后，氣喘吁吁地，那位媽媽又回來了，她仔細(xì)地替女兒系上紅領(lǐng)巾，接著又囑咐了半天，還放心不下地盯著孩子走進(jìn)校門，當(dāng)小女孩已走進(jìn)大廳，她才離開。
快打上課鈴的時(shí)候，一個(gè)小男孩匆匆走來，他背后跟著一個(gè)提著書包，拎著水壺的叔叔，那叔叔想必就是小男孩的爸爸吧，他們一邊走那小男孩的爸爸一邊說：“慢慢走，小心摔著，你的.鉛筆我已經(jīng)削好了，書，我也按課程表幫你準(zhǔn)備了，美術(shù)課要用的畫筆，這些東西都放在書包前面的這個(gè)兜里。”小男孩停了下來，他爸爸忙給他背上書包，掛上水壺，整了整衣領(lǐng)，又吩咐了幾句，才放心他走進(jìn)校門。
一天值勤下來，像這樣的情況比比皆是。我不禁想，這些父母對子女們是否過于關(guān)心了而忽略了對他們的獨(dú)立習(xí)慣的培養(yǎng)。這
校門口作文15
我在校門口前觀察校外景物，啊！頓時(shí)感到家鄉(xiāng)的美麗和繁華。一條大街貫穿南北，大街上人來人往，車水馬龍。川流不息。人們的說笑聲，叫賣聲，汽車的鳴笛聲打破了這個(gè)小山村的沉寂。大街兩旁一排一排整齊的蔥綠的樹木像一把把遮陽的大傘為人們遮風(fēng)擋雨，又像一排排士兵在保護(hù)著美麗的家鄉(xiāng)。
大街的南面有一個(gè)鐵道口。南來的北往的火車從這里通過，客車上滿載著出差的、探親的、旅游的人們奔赴祖國各地。客車上滿載著各種貨物運(yùn)往四面八方。
大街的'對面是聯(lián)通大廈，這里高樓聳立，它把世界信息傳遍千家萬戶。
大街的北面有一條大河，它像一條長長的白色的帶子飄向遠(yuǎn)方。河面有一座橋，橋面兩側(cè)有白玉似的路燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵白蓮花在高高的燈桿盛開，把小小的縣城裝扮得格外美麗。
過了橋就是一個(gè)小廣場，這里是人們休閑的好地方。綠得發(fā)亮的草坪上有一座古香古色的小涼亭，清晨和傍晚總會(huì)有一些人來這里鍛煉身體，有些老人聚在這里拉拉唱唱，自得其樂。
極目遠(yuǎn)眺，藍(lán)天下一排排溫柔的小山就像家鄉(xiāng)的一道綠色的屏障。啊！我頓時(shí)感到家鄉(xiāng)真像一幅美麗的山水畫啊！
我喜歡校內(nèi)的生機(jī)勃勃，更喜歡校外的美麗與繁華。
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