一張舊照片作文

一張舊照片作文15篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一張舊照片作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一張舊照片作文1

　　放五一勞動(dòng)節(jié)的假了，我和媽媽在家整理書柜的時(shí)候，無意中找出了一本相冊，仔細(xì)一看原來是我的！翻開相冊的第一頁，就看見我幼兒園時(shí)的畢業(yè)照。

　　相片上的我，嘴角微微上揚(yáng)，與同學(xué)們和老師們站在一起。

　　四年過去了，我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，但是在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在回憶起來還記憶猶新呢！

　　還記得我在幼兒園，班主任曹老師教我們唱感恩老師的歌。唱著唱著，坐在我旁邊的好朋友欣欣忍不住哭了，在座位上小聲地嗚咽著。漸漸地，許多男生女生也跟著哭了，我也哭了，老師看著我們?nèi)滩蛔∫部蘖恕�幾個(gè)女生便拿著紙巾發(fā)給大家。這一節(jié)課，我們都感覺到要分開了。

　　有一次，班上要表演節(jié)目，分配角色的時(shí)候，我看見好朋友豆豆被分配到植物組，而我卻被分配到動(dòng)物組——當(dāng)一群老鼠中的一只，心里很不服氣，因?yàn)槲乙蚕氘?dāng)討人喜歡的植物，卻又無可奈何。

　　還有一次，我們上輪滑課，老師教我們倒著滑。剛開始，我怎么也滑不好，經(jīng)常撞到其他同學(xué)或是摔坐在地上。幸好老師及時(shí)糾正我，我努力練習(xí)，終于能滑得像模像樣了……

　　上小學(xué)以后，雖然我們分到了不同的班級，可是每當(dāng)彼此碰見的時(shí)候，我們總會(huì)親切的'叫一聲對方的名字，如果哪位同學(xué)有困難了，大家都會(huì)努力去幫助他……我和住在樓下的同學(xué)陽陽雖然現(xiàn)在不在一個(gè)班了，但是我們還是經(jīng)常會(huì)約在一起玩耍、一起上學(xué)呢！

　　一張舊照片使我喚起了我幼兒園的多少次歡樂、多少回憶，而幼兒園的記憶又如奔流不息的河水一樣，怎么也回憶不完。

一張舊照片作文2

　　一個(gè)身穿粉紅色的短袖的小女孩，站在水中，向我們揮手，那甜蜜的笑容如同陽光般燦爛。在她身后，隱隱約約可以看到一艘豪華的輪船。這張照片中的小女孩就是我，這是我去西湖游玩是所拍下的一張照片。每當(dāng)我看到這張照片，就仿佛再次來到了西西湖。

　　今年的五一假期中我們?nèi)�家一起去西湖游玩。來到西湖邊，只見西湖水清澈見底，水中有一些小魚在自由自在的游來游去。我卷起褲腳，光著腳丫向西湖跑去。我在水中歡快地奔跑著，這時(shí)一個(gè)想法在我腦中閃過——捉魚。

　　我的眼睛在不停的搜索著，這時(shí)一條小魚進(jìn)入了我的.視線，我彎著腰，悄悄地走過去，我離目標(biāo)越來越近了，這時(shí)我停住了腳步雙手敏捷地向小魚撲去，結(jié)果小魚快速地向水底一游，害得我撲了個(gè)空。第二次我更加小心了，一條全身金黃色的小魚又進(jìn)入了我的視線，我彎著腰悄悄地小心地走過去，再敏捷地向小魚撲去，“哈哈！我捉住了！我捉住了！”我歡快地喊道。“咔嚓”只見爸爸快速地按下了快門，拍下了這張照片。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)勾起我難忘的回憶，多么美好的童年時(shí)光啊。

一張舊照片作文3

　　我家的相冊里放著許多照片，其中數(shù)我的照片最多，每張照片都有我精彩的回憶。

　　這是一張?jiān)陲w機(jī)上拍的照片，那年我才五歲多，爸爸媽媽帶我去參觀上海世博會(huì)。照片上，我坐在靠近窗口的座位上，穿著漂亮的.衣服，帶著一頂帽子，還斜挎著一個(gè)很酷的包包，身后的窗口還能看到白云，實(shí)在是美極了。可我的表情卻很呆板，雖然臉上帶著笑容，可那表情一點(diǎn)也不自然，像是內(nèi)心受著無比的煎熬。

　　記得當(dāng)時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)起飛了，我非常害怕，一直沒有出聲。當(dāng)飛機(jī)飛到可以看到白云的時(shí)候，媽媽居然還想著給我拍照，她說窗外的景色太美了，要給我拍照留念，讓我背對窗口，側(cè)身一點(diǎn)。

　　但是我心有余而力不足，我可是第一次坐飛機(jī)，誰知道飛機(jī)會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业膭?dòng)作發(fā)生劇烈的搖擺？到時(shí)候飛機(jī)會(huì)不會(huì)掉下去？我腦子里想到了一連串的后果。所以我一點(diǎn)也不敢動(dòng)，媽媽干脆自己把我挪動(dòng)一下，讓我擺了一個(gè)剪刀手的姿勢，“一，二，三，笑一個(gè)”喀嚓一下，就給我照了。我馬上抱著媽媽，害怕地說：“媽媽，你把我抱緊點(diǎn)，我怕飛機(jī)掉下去。”這句話讓飛機(jī)上好多人都笑了。媽媽也在一旁偷笑：“傻孩子，飛機(jī)不會(huì)掉的，這是最安全的交通工具。再說，飛機(jī)要是掉下去的話，媽媽也會(huì)掉下去的，抱得再緊也沒用啊。”聽了媽媽的話，我覺得還是得自己想辦法，于是一個(gè)勁的看飛機(jī)上的安全須知，拿著那些東西一遍一遍地看，不認(rèn)識的字就看圖，直到飛機(jī)降落，那些資料還被我緊緊拽在手里。

　　每當(dāng)我看到這張多年前的舊照片，就會(huì)想起自己第一次坐飛機(jī)的畫面，多么的天真，多么的可愛。

一張舊照片作文4

　　翻開語文書，里面有一張舊照片，舊照片上有一個(gè)一歲左右衣衫破舊的孩子，正在嚎啕大哭，他身邊是一片廢墟。他身后有一座大橋，只剩下了搖搖欲墜的一 半。不遠(yuǎn)處是一個(gè)月臺，已經(jīng)是面目全非。這幅舊照片是日本侵略者用敵機(jī)炸彈炸毀上海時(shí)，是記者在上海火車南站拍下的`。照片上的孩子為什么嚎啕大哭？他的父 母在哪里？他的命 運(yùn)又會(huì)怎樣？一個(gè)個(gè)問題在我的腦子里浮現(xiàn)。

　　這個(gè)孩子可能是和爸爸、媽媽一起來到躲避敵人的炮彈，可剛進(jìn)入火車站，頭上就“嗡嗡"地響了起來，一枚枚炮彈在上海火車南站炸開來，孩子還沒明白是 怎么會(huì)事，就被爸爸媽媽抱起來，很快又被丟在地上。孩子被迷住了眼。等他再睜開眼時(shí)，一切都變了：滿天的灰塵飄落下來，身邊是房子被炸毀后的一片廢墟，天 橋，月臺，都被“毀了容”，爸爸媽媽都不見了。他被嚇的哭了起來。

　　看了這幅照片，我想了許久。日本為什么要侵略我們中國人呢？因?yàn)槟菚r(shí)我們中國還不強(qiáng)大。我明白，我們現(xiàn)在讀書就是為了使我們的祖國更加強(qiáng)大。我也明白，我們都喜歡和平，不喜歡戰(zhàn)爭，我們不能讓照片上的事情重現(xiàn)。

一張舊照片作文5

　　今天，我看見了一張黑白舊照片。這張照片是19xx年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。

　　我們可以想象到，原來這里應(yīng)該很繁華，可是突如其來的子彈毀了這一切，它把本來很繁華的火車站炸得一片狼藉，不可收拾。斷了的橋，被炸得只剩下車頭的火車，倒塌的房屋，這是看就能想到子彈的威力。

　　咦！在地上怎么坐著一個(gè)哇哇大哭，大約三、四歲的小朋友？仔細(xì)一看，這個(gè)小男孩的衣服被炸得破破爛爛，頭上、胳膊上、腿上都傷痕累累。他為什么哭？他的父母在哪里？這究竟是怎么回事？一串一串的問號冒了出來，也許，在不久前，這個(gè)虎頭虎腦的小朋友正在媽媽的懷里安睡。

　　可是突然“轟”的一聲巨響，緊接著人們紛紛發(fā)出尖叫：“爆炸了！快點(diǎn)逃啊！”大家四處亂竄。爸爸緊緊握住小孩子的手，可這么多人，即使再緊地握這也很可能走散，那時(shí)小男孩一定在想：爸爸在哪里呢？”這個(gè)誰也不知道，也許，被人群淹沒了，也許，已經(jīng)因?yàn)榭蓯旱娜毡厩致哉叩目褶Z亂炸倒下了。

　　小男孩望著眼前的一切，只有哇哇大哭（雖然不會(huì)有人能聽見了）。他害怕，害怕再也見不到自己的爸爸媽媽了；他害怕，害怕自己再也見不到自己那張舒適的'小床；他害怕，害怕自己再也不能在媽媽的懷里撒嬌了，他害怕。他面對著這一切，只有無助的哭。唉!真不知道還有多少孩子像照片中的孩子一樣呀！

　　我真想對日本侵略者說：“你們?yōu)槭裁匆�侵略中國，難道你們沒有家嗎？試想一下，我們中國這樣對你們，你沒的孩子像照片中的孩子一樣，你們會(huì)好受嗎？我希望你們仔細(xì)想一想。”

一張舊照片作文6

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，一個(gè)外國記者拍下了炸后的真實(shí)情景。

　　上海火車站和往常一樣，許多乘客在候車室等候列車的到來，這時(shí)日本侵略者的飛機(jī)向車站投下了無數(shù)顆炸彈，頃刻間，火車站變成了一片廢墟。許多鐵路變得彎彎曲曲，建筑物坍塌了半邊。

　　這時(shí)，從被炸的候車室中的廢墟里傳來了一個(gè)幼兒的哭聲，從遠(yuǎn)處看，一個(gè)三四歲的孩子正坐在扭曲的鐵軌上，他的周圍都是尸體，他身上也濺滿了血，那個(gè)小男孩可能受傷了，他的爸爸媽媽可能被埋在了廢墟下。看著眼前滿目瘡痍的場面，小孩驚呆了，一臉的不知所措。他的臉被嚇得蒼白，瞪著大大的眼睛，流著淚，張著他那大嘴巴，好像在喊爸爸你在哪？又像在喊媽媽我害怕！

　　突然，一個(gè)記者拍下了這一幕后，立即闖入了廢墟中，抱起那個(gè)孩子，轉(zhuǎn)身就跑。后來，孩子長大了，當(dāng)了一名維和戰(zhàn)士，為世界和平事業(yè)做出了自己畢生的貢獻(xiàn)。

　　眼前的.廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明日本侵略者所提的大東亞共榮是謊言嗎？

　　這張舊照片引起了每個(gè)中國人心靈的強(qiáng)烈震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我深深銘記。

一張舊照片作文7

　　在我面前的這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被一個(gè)外國記者冒著硝煙拍下了炸后的照片。

　　那一天，上海火車站還像往常一樣人來人往。有的人東張西望，應(yīng)該是怕日本侵略者再次出現(xiàn)；有的人啃著從家里帶來的干糧；有的人抱著孩子手上還牽著老人。其中一個(gè)三口之家的媽媽嘆了一口氣似乎在說；“終于到了火車站，就等著上火車了。”

　　可就在這時(shí)，天上響起“嗡嗡”的聲音，一架架戰(zhàn)機(jī)在天空中飛行，丟下了一枚枚子彈。大家驚慌失措的分散開了。子彈剛好把那個(gè)家庭中的爸爸炸死了，臨死前說了一句話:“保護(hù)好我們的孩子”。過了一會(huì)，又一枚子彈炸倒了媽媽的腿，鮮血直流，那位媽媽顧不上自己的.腿，趕緊把孩子壓在自己的身體下面，不讓敵軍發(fā)現(xiàn)。

　　等敵軍走后，孩子慢慢地爬了出來，盯著滿身鮮血的媽媽號啕大哭，再看看周圍斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，幾乎看不到一棟完整的房子。車站、天橋、月臺、鐵軌被炸得稀爛，一片廢墟。

　　70年過去了，再看到這些照片，我們的心依舊久久不能平靜，我們強(qiáng)烈地呼吁要和平，不要戰(zhàn)爭。

一張舊照片作文8

　　我在家里找爺爺奶奶小時(shí)候的照片，聽說奶奶小時(shí)候特別漂亮，爺爺小時(shí)候特別帥氣，你是我懷著激動(dòng)的好奇心問奶奶，奶奶說她和爺爺小時(shí)候的照片是黑白的，放在一個(gè)古老又漂亮的相冊里，我找了又找，終于在放相冊柜子里找到了。把那本相冊，翻開里面有好多灰，我吹了吹，相冊里有一日照百日照，一歲照和兩歲照，但我看得津津有味兒的時(shí)候突然從相冊里調(diào)出一張慘不忍睹的照片，我問奶奶，奶奶跟我說了好多，說的是：這張照片是1937年8月12日日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。

　　我從書上看的這張照片兒，想那個(gè)時(shí)候的這個(gè)小朋友叫豆豆他們一家幸福的生活在一起，突然有一天豆豆的.爸爸大豆看到遠(yuǎn)處有幾個(gè)小黑點(diǎn)兒。近處一看卻是日本的飛機(jī)，從飛機(jī)上面掉下幾顆炸彈。大豆帶著妻子和孩子拿著行李箱就往火車站跑，爸爸給盜了兩張火車票，開叉火車來啦人能像一窩蜂一樣的，像火車?yán)锱苋ァ？墒侨瞬恢�道日本兵把火車命為了焦點(diǎn)。幾顆炸彈掉下來，炸的火車站面目全非，到處都慘不忍睹，有的活下來的人也被日本鬼子打死啦，豆豆一家四處逃散。爸爸聽到日本鬼子的聲音，爸爸絆倒了，日本鬼子正好過來了，爸爸站起身，用生命保護(hù)了妻子和孩子。豆豆和媽媽來到了一個(gè)暫時(shí)安全的地方。媽媽把孩子藏了起來，可是自己卻被發(fā)現(xiàn)打死了，日本鬼子走后，火車站一片廢墟，孩子爬出來看到自己的爸爸媽媽沒啦，便放聲大哭起來，那哭聲吵破了天。

　　這件真實(shí)的故事告訴我們?nèi)毡救耸菒憾镜奈覀円�保護(hù)我們的祖國。

一張舊照片作文9

　　翻開課本，一張舊照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。照片上，原本繁華的上海火車南站在敵人的炮火中化為虛有，斷裂的天橋、扭曲的鐵路、坍塌的房屋和滿地的`殘磚破瓦……一個(gè)大約一歲左右的小男孩，癱坐在一片廢墟中，絕望地哭泣。他可能根本不知道發(fā)生了什么，也許他正準(zhǔn)備和爸爸媽媽去旅游、探親，突然，飛機(jī)轟鳴，緊接著便是炮火連連，人們都四處逃竄，一片混亂，剛才還在媽媽懷里撒嬌的他，頓時(shí)，失去了雙親，也許他們被擁擠的人群沖散了，也許他們倒在了日本侵略者的炮火中……從那時(shí)開始，他的命運(yùn)變得悲慘，他的人生被徹底毀滅。幼小的他不知道明天在哪里？！從此，他成了一個(gè)孤兒，只能每天伸出黑乎乎的小手，沿街乞討。

　　也許就在某個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，又冷又餓的他會(huì)餓死在街頭的某個(gè)角落里……照片的年代離我們已經(jīng)久遠(yuǎn)，但歷史去鮮活地浮現(xiàn)在我的眼前。我十分痛恨日本侵略者，直到現(xiàn)在，我仍然無法原諒他們。他們是一群邪惡的魔鬼、殘忍的劊子手，他們炸毀了多少個(gè)幸福的家庭？讓多少人失去了親人，流離失所，流浪街頭？他們給人類帶來了多少災(zāi)難呀！今天，我們祖國日益強(qiáng)大，但和平之花依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無法制止戰(zhàn)爭，但我們能不斷壯大和平的力量。同學(xué)們，讓我們牢記歷史，不忘國恥，讓我們?yōu)榱俗鎳�的�?qiáng)大、世界的和平而努力吧！

一張舊照片作文10

　　當(dāng)你翻開四年級語文課本的語文園地四，一張黑白照片映入眼簾：在1937年8月28日，日本鬼子轟炸了上海火車南站；這張照片就是記者當(dāng)時(shí)拍下來的。

　　本來一切都是美好的，在車站有的到上海來旅游，有的去外地工作……可是在那一剎那，罪惡的子彈落在了那火車站。

　　整個(gè)車站籠罩在戰(zhàn)爭的陰影中，斷裂的天橋，周圍的房子被炸的七零八亂，滿地的碎片彌漫著戰(zhàn)火的硝煙，車站里的人到處亂竄。照片的左下角坐著一個(gè)大概1歲左右的.幼兒，他和父母親失散了。

　　那幾枚炸彈，炸毀了他的家庭，炸毀了他的童年！以后不能和爸爸玩，不能在媽媽懷里撒嬌，他在哭，他在大哭！

　　爸爸在哪里？媽媽在哪里？家又在哪里？沒有了親人！沒有了家！沒有了食物！他命運(yùn)會(huì)怎樣？也許會(huì)餓死，也許會(huì)被好心人收養(yǎng)，也可能做個(gè)可憐的小乞丐……

　　日軍是衣冠禽獸！

　　我們不要戰(zhàn)爭，要和平，讓我們建起友誼之橋。我相信，戰(zhàn)爭會(huì)被淡忘，成為人類暢談的歷史；和平則會(huì)與我們相隨，讓我們一起呼喚和平，敲響和平之鐘，放飛未來之鴿吧！

一張舊照片作文11

　　1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上海火車南站。記者拍下了一張凄慘的照片：近處，鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)孩子，頭發(fā)被燒黑了，衣服很破，身上布滿了被劃傷的痕跡，有的地方還在流血。他正在號啕大哭，好像在說：“爸爸，媽媽，你們在哪里呀？”從他被燒黑的臉上露出了眼睛，是多么的傷心、悲痛、無助啊！遠(yuǎn)處，車站已成了一大片廢墟，鐵軌幾乎被炸飛了；高大的寬敞的候車室早已被夷為了平地；天橋也被炸斷了……整個(gè)火車站一片狼藉。

　　看著這樣的一幅情景，我仿佛聞到了空氣中炸彈爆炸的氣味；仿佛來到了那個(gè)慘不忍睹的現(xiàn)場，仿佛看到了那天早晨發(fā)生的一切……

　　天灰蒙蒙的，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空，人們都涌向了上海火車南站，準(zhǔn)備逃離上海。候車室里坐滿了人，他們有說有笑，還不時(shí)急切地向火車開來的方向張望，等待火車的到來。一個(gè)孩子也被爸爸媽媽抱著。突然，從天空中傳來轟炸飛機(jī)飛行時(shí)發(fā)出的刺耳的聲音，聲音越來越響。轟炸飛機(jī)在火車站上空徘徊著。過了沒有多久，從飛機(jī)上仍下三顆炸彈，只見眼前閃過一條火光，等我再睜開眼睛仔細(xì)看時(shí)，候車室早已被夷為了平地，人們驚慌失措，紛紛涌向出口，可是他們怎能逃脫罪惡的子彈呢？他們有的被當(dāng)場炸死；有的在逃跑時(shí)被建筑物壓死了；還有的.是被別人踩死了……那個(gè)孩子也被一股炸彈的氣浪推倒了鐵軌上，暈死了過去。等他醒來時(shí)，他看見身旁都是一具具血肉模糊的尸體，發(fā)現(xiàn)父母不見了。他想：他們可能是被炸死了吧，被埋在了廢墟里。他大聲地哭泣，卻沒有一個(gè)人聽見……

　　和平之神為什么沒有永駐人間呢？為什么罪惡的子彈還在威脅著和平之花呢？為什么讓一個(gè)剛剛出生的孩子失去父母呢？為什么要讓這么多無辜的人失去生命呢？為什么，為什么，為什么……

一張舊照片作文12

　　1937年8月28日，人們像往常一樣來到火車站，火車站里的人來來往往。一個(gè)兩三歲的小男孩 和他的爸爸媽媽來到火車站，準(zhǔn)備回四川老家。誰也沒想到日本侵略者正在逼近他們。

　　這時(shí)，一枚子彈就要落在這輛火車上常，有人喊道：“子彈快要落下來了，子彈快要落下來了。''爸爸媽媽聽了，連忙使勁全身的力氣把小男孩從窗口扔里出去。小男孩落在了一塊木板上。只聽‘砰’的一聲，子彈爆炸了，這時(shí)，火車站變成了廢墟。小男孩哭喊著：“爸爸媽媽，你們在哪里?你們別不要我，我以后會(huì)聽話的。”話還沒有說完，又一枚子彈在小男孩身邊爆炸了。這個(gè)小男孩與死神擦肩而過。他哭得更厲害了。他的哭神引起了一位記者的注意，她收養(yǎng)了這個(gè)小男孩，并拍下了這張照片。后來，他參軍了，他每天都不顧風(fēng)雨的'堅(jiān)持鍛煉，成為了一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。

　　為了和平，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭!讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!

一張舊照片作文13

　　我拿著一張已經(jīng)褪了色、邊沿大半損壞的舊照片癡癡地看著。照片上有一個(gè)小女孩依偎在一位慈祥的老人懷里，老人似乎流淚了，但臉上卻洋溢著幸福、快樂，那個(gè)小女孩便是我，那位慈祥的老人便是我的奶奶。

　　朦朧中，我似乎已坐在奶奶的懷里。奶奶抱著我，唱著搖籃曲，正在哄著我睡覺。那時(shí)幼稚的我，緊緊摟著奶奶的脖子，感到愜意極了。多少個(gè)日日夜夜，她總是這樣親昵地?fù)е�我�?/p>

　　可是，就在我盡情享受奶奶給我的愛時(shí)，一場噩運(yùn)卻悄悄地來臨了……

　　那是一年前的一天，我和奶奶正說笑著，忽然，奶奶臉色發(fā)紫，并急切地喘著粗氣，劇烈地咳嗽著。我趕緊喊來媽媽，過了好長時(shí)間，奶奶的感覺才稍好些。

　　從那以后，奶奶的身體一天不如一天了，人也消瘦了許多，并大把大把地吃著藥。我?guī)状蜗雴枊寢專骸澳棠淘趺戳?”可都被哈哈哈話岔開了。

　　終于有一天，奶奶不行了，硬撐著坐在床上，連穿衣服的力氣都沒有了，但奶奶還不時(shí)地問媽媽：“靜靜吃飽了嗎?別讓她凍著……”媽媽總安慰她說：“靜靜很好，您好好養(yǎng)病吧。”

　　奶奶住院了，我很吃驚，也很難過。最后才從媽媽口中得知奶奶得了肺癌，已到了晚期。我簡直不敢相信自己的耳朵，但也不得不接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。我心情沉重地向醫(yī)院奔去，一路上盡想著怎樣逗奶奶開心，讓她老人家在有生之年能快快樂樂的`。我強(qiáng)忍著淚水，快步跑到奶奶床前，大聲說：“奶奶，我來了!”奶奶見了我，先是吃了一驚，隨后又抓住我的手問寒問暖，說著說著奶奶忽然對爸爸說：“大明啊，我怕要早去了，我要和靜靜拍張照!”奶奶這意外的要求使爸爸眼圈紅了，連忙從醫(yī)院一熟人家借來照相機(jī)。我爬上床，依偎在奶奶懷里，甜甜地一笑。只聽“咔嚓”一聲，把我和奶奶拍了下來。事過不久，奶奶便離開了我們，她臨死前還緊緊握著我的手……

　　我凝視著這張舊照片，眼睛濕潤了……

一張舊照片作文14

　　有一次，我和爸爸、媽媽還有弟弟去外婆家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生。

　　正打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我們聽到一聲尖叫，但是因?yàn)榉孔优赃呉灿泻芏嗥渌�的住戶，所以，我們也就沒有太在意。可是，尖叫聲過后，又傳來了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，隨后，我們都跑了過去。

　　到了房間，我們看見媽媽手里拿著一張舊照片，蹲在地上哭泣。我走到媽媽的身邊，看見了照片上的情景：媽媽和她的兩個(gè)妹妹還有外公、外婆圍在一張大圓桌的'旁邊吃飯，然后同時(shí)扭頭拍的一張照片。那時(shí)，外公已經(jīng)去世了。

　　看到這時(shí)，我也不禁想起了外公，我也非常想念外公。當(dāng)外公在世的時(shí)候，他每天都給我們?nèi)�家做非常香的飯菜，每道菜都很好吃，不過，他最拿手的一道菜還是紅燒肉。每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，還沒有走進(jìn)家門，就已經(jīng)聞到了一股撲鼻而來的香味，我就會(huì)飛奔的從外面奔到廚房。

　　后來，媽媽也經(jīng)常給我和弟弟做外公最拿手的紅燒肉，可是，不管媽媽怎么努力的做紅燒肉，都沒有外公做的好吃。

　　這張照片里，不僅有媽媽童年時(shí)美好而又有趣的回憶，還有我對外公的美好記憶。

一張舊照片作文15

　　昨天，我在我的床底下找出了一張布滿灰塵的舊照片。我把照片給擦了一下，它的“真面目”便顯示了出來。這張照片原來是20xx年植樹節(jié)的`時(shí)候拍的，那時(shí)我上二年級下學(xué)期。

　　那天早上，我和哥哥、媽媽一起去濱河大道植樹。我們?nèi)�人連飯都沒有吃就走了走去了。在去的路上，我看見一路上全都是一些金黃色的迎春花和一些沒有見過的野花，還有大樹。大樹上都是嫩綠色的葉子，這些葉子顯得生機(jī)勃勃。馬路邊的綠化帶里全都是一些勤勞的綠化工人正在為大自然“打扮”著。

　　到了濱河邊，我們先去挑了一棵挺直的小樹。接著，我和哥哥、媽媽一起用力抬著那棵小樹。我們把那那棵小樹抬到了一片空地上，我們又拿起了鐵鏟使勁地挖洞。可是我還沒有堅(jiān)持到一半，就放棄了，說：“我不挖了，太累了，我就在旁邊看著你們挖！”媽媽一邊喘氣一邊說：“不要放棄，很快就會(huì)挖完的。”我聽了媽媽的鼓勵(lì)，力量又恢復(fù)了。接著，我又開始挖了起來。不一會(huì)兒，終于挖完了。我們把小樹栽到挖好的坑里。我把小樹扶著，不讓小樹倒下，哥哥和媽媽主要把土填滿。土填滿了，我們又把我們的愿望卡給掛在了樹上。種好了，我們決定和小樹合影留念。我和哥哥分別站在小樹的兩邊，媽媽來拍照。但不知道為什么，正要拍的時(shí)候，哥哥往右邊瞅，我往左邊瞅。媽媽“咔嚓”一聲，就把我們拍下來了。拍完了，我一看那張照片，頓時(shí)覺得十分崩潰。

　　雖然這張照片不好看，但是卻承載著我二年級下學(xué)期植樹節(jié)時(shí)的回憶。我想，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。

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