（經典）高飛的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高飛的作文，歡迎大家分享。
高飛的作文 篇1
我們每一天的學習都像往一個瓶子里滴水，一滴一滴的，積累到最后需要時方可做事游刃有余。正所謂厚積方能薄發。
我的媽媽一直想考取藥師證。可是她在這方面并沒有過多的知識儲備。在前兩年我就發現媽媽開始閱讀關于醫藥方面的書，每天堅持一點點的積累，起初我還說媽媽是臨陣磨槍，不可能成功。可是今年媽媽已經順利的拿到了藥師證。這讓我很是吃驚，我問媽媽是怎么做到的`，媽媽只說了一句話：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”是啊，想想媽媽每天一個小時的積累，盡管沒有夜以繼日的學習，但是通過兩年的沉淀，媽媽還是成功了。
我現在知道，如果我們堅持著為自己的大腦“充電”，那么我們需要“打電話”時就不會因沒電而苦惱。的確，厚積方能薄發。有一次我在閱讀一篇文章時得知在廣袤的非洲大草原上有一種草叫尖茅草，是非洲大地上長得最高的毛草之一，可是它在起初生長的半年里，幾乎是最矮的草。只有一寸高，但是在半年過后，它便開始瘋長，三五天的時間就會長到一米至兩米的高度，就像一堵堵豎起的墻。原來它在起初生長的半年里，只是在努力的生長它的根部，無聲的為自己的將來做準備，一點一滴的積蓄著力量。
是啊，不管自己當初是多么的弱小，只要無聲的努力生長，點滴積累，就能在將來施展自己的才華。這就像毛尖草一樣，用足夠的時間充實自己，那么在未來必然會給自己一個驚喜。我坐在椅子上仔細的思考，暗自勉勵自己：媽媽和毛尖草最后都告訴我了一個道理——厚積方能薄發。
高飛的作文 篇2
星期六，我到了廣場那，廣場熱鬧極了，大家都在歡樂地玩著風箏。它們的形狀各式各樣，有似春燕的，有雄壯的老鷹，有抬頭挺胸的大公雞，還有優美身姿的蛇小妹……啊！真讓人愛不釋手，不禁心中涌起一股玩風箏的念頭了。
我以迅雷不及，掩耳之勢，跑到了商店，我邊走邊看，突然一個角似鹿，頭似牛，嘴似馿，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳的黃皮膚家伙被我盯上了。那是什么呢？對，它就是人們崇敬的龍。我不管三七二十一，把它買了下來。
第二天，我和朋友們把它帶到了草坪那，由于它的尾巴太長，所以很難放飛，我們想方設法，終于成功了。我們欣賞著龍在蔚藍的天空中飛騰，感覺一切都是美好的。突然一陣風吹來，風箏線斷了，龍活了過來，它威武地在我面前轉了一圈后，開口說：“上來吧！朋友們。”我抱著激動的心情，跳上了龍背，不禁吶喊：“太神奇了！”
我們來到了巍峨雄偉的長城，又去參觀了奔馳不懈的黃河，又飛上了直插云霄的'珠穆朗瑪峰……突然一個熟悉的聲音，在我耳邊回放：“嗨，起來，起來！”我揉了揉惺忪的雙眼，發現原來剛剛只是做夢啊！那龍風箏還在天上飄。朋友問我怎么了？我對她們笑了笑。
啊！如果世上會有龍，那該是多美好，它能帶我們去世界各地，也能和我們一起玩耍。我們都是“龍的傳人”，我們應該為這感到驕傲，自豪！
高飛的作文 篇3
“我要高飛，飛到最高的地點……”一首《高飛》，張杰唱出了自己的追求。我想，我們都一樣，都渴望飛翔，都想飛得更高，以便我們看到更遠處的美好。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我想高飛，那以何種姿態高飛，要如何為我們的人生添上絢爛的一筆呢？
他選擇了“不鳴則已，一鳴驚人”。用瞬間釋放的閃亮為人生畫上了一個完美的句號。在鄭伯執政的幾十年間，他從未受到重用。可又有什么關系呢？天生我材必有用。人們總是感嘆機會與我們擦肩而過。養精蓄銳，機遇只要抓住關鍵的'一次就行了。在幾十年的寂寞隱忍中，他沒有自暴自棄，也沒有妄自菲薄，而是以驚人的毅力韜光養晦，最后終于在他生命的某個時刻為人生畫上了完滿的句號。
我要像他般做足充分準備，蓄勢沉潛增強實力，終有一天能以高傲的姿態展翅高飛。
她用日復一日年復一年的努力換的成功。她曾被醫生判定為終身殘疾，六年不會走路，然而她卻為她成為優秀田徑運動員的夢想不懈努力。歌德說過：“人人心中都有一盞燈，強者經風不息，弱者遇風則滅。”她便是前者。在淚水與汗水的澆灌下，夢想終于在現實中生根發芽，開花結果。她成為在奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子，她就是美國的威爾瑪魯道夫。
我要像她般不懈奮斗，信念堅定自強不息，以自信的姿態展翅高飛。
他選擇了適時轉向。“山不過來，我就過去。”他的政治理想便是輔佐明君平天下。然而當他攜眾徒周游列國推行自己的政治主張時，十四年的長途去處處碰壁，他的理想轉頭成空。敢問路在何方？他選擇了轉向，退而整理典籍，興辦教育。終于，他成為一位“德侔天地，道觀四方”的思想家和教育屆的至圣先師。
我要像他般考慮全面，樂觀堅韌永不服輸，以睿智的姿態展翅高飛。
我一直堅信高飛是要以充分準備為基礎，以拼搏和奮斗為羽翼，以自信和睿智為憑借，用奮斗啟程，用毅力作推力。
如果害怕迷失就停滯不前，就永遠不會找到真正的路，如果害怕黑夜和死亡卻萎靡不振，就不會有黎明和新生的快樂；如果害怕失敗卻要拒絕高飛，那么定不會走向成功。
我要高飛，飛得更高，飛得更遠。
高飛的作文 篇4
春姑娘蒙著一層薄薄的面紗，邁著輕快的腳步向朦朧的世界走來。把陽光和溫暖毫不吝嗇地撒給大家。粉紅如霞的芍藥花，潔白如玉的月季花相繼開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香使人神清氣爽，精神百倍。
處在生機盎然的春天里，春風徐徐，正是放風箏的最佳時機。看到別人的花樣風箏在蔚藍的天空上翩翩起舞，我的心中油然而生一種羨慕，準備好材料后，我便開始制作一個別致的風箏了。我心想：別人的風箏都是方的，三角的，要么就都是老鷹蝴蝶那樣的。千篇一律，實在沒有一點兒新意。我要做就做一個別具一格、超凡脫俗的風箏！
首先，我在一塊天藍色的布上畫了一個活靈活現的卡通人物——史迪仔，再用水粉描上邊，涂上五彩繽紛的顏色。之后就是等水粉晾干了，用剪刀沿著它的輪廓剪下來，拿鐵絲將它的四肢固定起來。然后把截好的木棍直接縫在布上。最后，我又找來一團結實的線，纏在風箏的架子上。就這樣，構思新穎的風箏就做好了！
但是，這么與眾不同的風箏到底飛行速度和高度怎么樣呢？一定要找個機會試煉一下才行。
趁著有風，我拿著心愛的風箏到廣場上，我循著風向朝天望去，只見鋪天蓋地的風箏在湛藍深遠的空中翩翩起舞。天空成了風箏聯歡的樂園。不過，難道不正是這些各式各樣的風箏給春天增添了更多的情趣嗎？
風大了，我放飛了風箏，呵，我做的風箏算不上是鶴立雞群，可也是可以稱得上是萬綠叢中一點紅啊！剛開始我掌握不了方向，風箏飛得不高，在半空中搖曳。后來幾次，我有一點經驗了，把手往前舉，拿著線軸往上捧。我又跑快了些，風箏借著風力越飛越高，影子也隨著越來越小，我急忙收了線，生怕風箏線被風刮斷。
我又放飛了好幾次風箏，在風順著風向飛到最高處的`那一刻，我壓抑的心也逐漸放松了下來，站在風兒的懷抱里，是多么溫馨！這隨風飄逸的風箏，似乎是一葉即將遠航的小舟，我把夢想寄在了它的身上乘風破浪，到達夢想的彼岸。這讓我對未來更加向往，充滿了無遐的憧憬和幻想。我也知道，未來靠自己！只有自己持之以恒的努力和堅持不懈的奮斗才能換回美好的明天和未來！
高飛的作文 篇5
一天，天氣晴朗，一只母雞在柵欄邊覓食。這時，幾只小鳥唱著歌兒歡快地從它頭頂飛過，母雞見了羨慕地說：“要是我能飛該多好啊！這樣我就能飛出柵欄，不用天天下蛋啦！如果能飛得高、飛得快，我就不用成為餐桌上的菜了”。母雞想想就高興，它連忙努力地撲打著翅膀，盡力向空中飛去。這時一旁的小狗像看出了母雞的心思，就說：“你安心生你的蛋吧，雞是飛不起來的。”母雞說：“世上無難事，只怕有心人，我一定會實現我的夢想的。”貓也走過來說：“飛，沒你想的那么簡單，還是想想怎么生更多的蛋吧。”可母雞還是堅持不懈地練習飛，一天、兩天、三天過去了，它還是沒有學會飛向天空。
母雞看見幾只麻雀在覓食，過去問：“麻雀妹妹，怎么才能飛起來呀？”一只小麻雀說：“飛，對我們來說很簡單；對你來說，難度非常大”。母雞說：“你能做我的.老師嗎？為了飛，我會克服一切困難。”小麻雀說：“當然可以呀，那我們現在就開始吧。”它把母雞帶到一個高大的草垛上，叫它練習飛，母雞照小麻雀的方法反復練習，多次的努力后，它學會了在草垛上起飛，可它飛得既不高，也不遠。母雞說：“老師，我這樣和以前沒有多大區別呀！”麻雀老師說：“雞能飛成這樣已經很厲害了，雞姐姐，你還是回去安心生蛋吧！”
母雞聽了，傷心極了，垂頭喪氣地回到柵欄內，過起從前的生活，再也沒說過要飛了。
高飛的作文 篇6
“我憧憬藍天白云，我夢想有一天，能飛上屬于我的天空！”
從床下翻出這一風箏，我便迫不及待的想要放飛它。一路奔向廣場，半路上，飄起了小雨。風也起了。
站在空無一人的廣場，我放飛了這風箏，獨自一人享受著“雨中放風箏”的樂趣。
“終于，我開始飛翔，我可以愜意地享受風的撫摸，領略天空的神秘。我想飛得更高！”
風漸漸猛了，雨漸漸大了。
空中的風箏，無論飛得多高，總逃脫不了那根線的長度；舞動的風箏，不論如何演盡自身的風采，也掙脫不了線繩的牽動。
箏有淚，風無情。
風越來越猛，雨也越來越大，我想嘗試著將風箏收回，但手已凍得不聽使喚，無奈將之縛在了旁邊的木亭上，我則靠在亭子上將棉衣拉緊，癡癡的望著雨中的那只風箏。雨已將它全身打濕，風一吹過，渾身會冰冷，他或許早已失去了知覺，但卻沒能阻擋住他的決心——他奮力向高處飛著，此時他明白：不能放棄，一定要頂住，為了我的信念，我最初的夢！
漸漸地，風停了，雨住了，太陽露出了燦爛的笑容。風箏也落了，在地上翻騰了幾下，最終停住，仿佛用盡了最后一絲力氣。
我趕忙跑上前去，將風箏收回，觸碰到他冰冷的`軀體，心想：即使被雨打濕，被風吹凍，也依然懷揣自己最初的夢，浴雨高飛！這是你想要告訴我的嗎？
也許我不能成為那執著的風箏，但至少在此刻，我還是會仰望風箏，將他的“浴雨高飛”的精神銘刻于心，以此來勉勵未來坎坷道路上的自己。
高飛的作文 篇7
當青春的腳步聲如期走近的時候，所有等待綻放的花朵都一一綻放了。
16歲的年齡，花一般的美妙，充滿著陽光和笑語，每一個都在享受著這青春帶來的一切，每一個人的臉上也都洋溢著幸福的笑容，這一切是多么美好啊。
青春是奮斗的年齡。青春像是只高飛在天的鳥，越是風狂雨驟，越是電閃雷鳴，就越能領略奮斗的.意義，就越能享受生命的歡樂。
青春是充滿坎坷的年齡。每個人都會經歷大大小小的挫折，一生一帆風順的人，大概是沒有的，對待挫折，對待人生， 應該像品茶 一樣，要有味道，歷史上留下味道的人有很多，像學令尹子文，三次上臺，不喜；三次下臺，不慍。唐末五代的馮道有詩云：冬去冰須泮，春來草自生。挫折像寒冷的冰雪，熬過了，人生便會綠草如茵了。
青春是充滿雨季的年齡，在這樣的特殊歲月里，有時候，你的上空或許是陰霾密布，甚至是雨落綿綿，你也完全用不著驚恐，用不著失意，只要你在靜默中沉淀思想，在堅毅中振作精神，不讓心靈的花蕊被沮喪的冰雪所覆蓋，那么你勇毅不屈的奮斗必將迎來萬里晴空。到那時，曙光初露，那萬道光芒會亮麗的教你睜不開眼睛！
青春也是歷經磨難的年齡，但如果不經磨難的洗禮，人生則會像茶葉不經過沸水 沖泡，難以散發沁人心脾的香氣；就像不經礁石羈絆的流水，難以激起美麗
的浪花；就像不經風雨歷練的雄鷹，難以成為飛翔的驕子；就像不經反復錘煉地生鐵，難以成為貴重的鋼材。
花樣的年齡，雖然面臨著許多非花樣的事情，但在這美麗的季節，我希望大家能夠 做到不以物喜，不以己悲開心快樂的度過我們的花樣年華，最終使我們的生活如夏花之絢爛，秋波之寧靜。
高飛的作文 篇8
我曾在日記里狠狠地寫下一句話：“沒有永恒的一切，只有拼命握緊的你自己！”人生從來都是充滿荊棘的上坡路，你想要高攀，到世界的頂點，那就一定要腳踏實地的走好腳下的路，不畏荊棘以牽絆、不畏路途的遙遠。
每一天都是一個新起點，每天醒來，面對的都是一輪新日，它每天朝起暮落，朝氣蓬勃，我們不也正應如此嗎？
時光一點一點消逝殆盡，明年，我就該站在烈日下填報志愿了吧，盡管我現在的.成績并不可喜，可我不氣餒，我還有一年時光可以用來打拼，我今日的努力，一定會換來明在的絕境逢生。
第天的早起貪黑，每季的冬冷夏熱，怕了嗎！不那是我豐滿，羽翼的力量，新的游樂場、新專輯、電視劇、誘了嗎？不，那是我靜下心拒絕誘惑的抵抗、十年寒窗、摘花幾朵、憚了嗎？不，那是我前進路上信念以堅強。
想說“那又怎樣”我不怕跌倒，我怕的是跌倒便沒了站起來的力量；我不怕失敗，我怕的是失敗之后便會不見希望，我不怕逞強，我還有一股氣在心間洶涌擊蕩。
人生不能被保證，明天是今日看不到的景象，我選擇的路，便不再放手，命運是上帝給我，而我，只負責精彩。
搖擺不定是最讓淚喪，多少好機會都在消磨掉了，認準目標，反手出擊，堅定不移地朝前方走，經歷過困難、流過血，那用智慧培育的，用淚水洗滌的，用心靈澆灌的人生，會開出什么樣的花，結出什么樣的果呢？
——我要高飛，到世界的實現，再累再辛酸都心甘。
——看幸福的頹變，努力奮斗，總有彩虹實現。
——因為有夢在心里面，用心澆灌它一定就實現！
高飛的作文 篇9
由于媽媽的工作總是和電腦打交道，我從很小的時候就經常在媽媽身邊晃來晃去，看著媽媽做這個做那個，覺得電腦好神奇。從那時起我就對電腦產生了濃厚的興趣，從此與電腦結下了不解之緣。
剛開始碰電腦，媽媽就教我從智力游戲開始下手，練習使用鼠標和鍵盤。到上一年級時，我已經能很熟練的使用電腦了，后來就開始用電腦學習。媽媽把牛津小學英語的學習光盤和學習手冊都裝在電腦里，我的課前預習和課后復習都在電腦上完成。媽媽還經常買一些學習的軟件給我學習。后來我又學會了上網，網上免費的知識和游戲鋪天蓋地，看的我是眼花繚亂，我偶爾也會看看網上視頻和一些動畫片。
在我上三年級時我就開始參加少年宮俱樂部的電腦培訓班學習了。我先從電腦基礎開始學，接著學了文字處理、表格處理、電腦繪圖、動畫制作、網站設計等。由于我的表現出色，還被選為了高級會員呢!去年我還代表俱樂部第一次參加了“六一杯”的電腦競賽，雖然在比賽中我沒有拿到名次，但是我在比賽中鍛煉了膽量，開闊了視野，原來比我學的`好的同學有那么多那么多，真是一山還有一山高啊，我以后一定要更加努力的學習才行。
平時我還把學的知識用到生活中去呢!比如有的同學過生日我會制作生日動畫給他們。還把自己的小作品放在博客中。
回顧自己幾年來走過的路，灑下了無數辛勤的汗水，留下了串串堅實的腳印。以后我會更嚴格要求自己，繼續努力，向更高峰探索，我不會被困難絆倒，也不會在艱辛面前退縮，因為，我相信——“一份耕耘，一份收獲”。
高飛的作文 篇10
今天，我坐在陽光明媚的陽臺上，認真地拼搭了一架多功能戰斗機。接著，我就給大家介紹下我拼搭它的整個過程。
第一步：拼搭機身。首先，我拿出一塊大概十厘米長的樂高板，在一端插上去一塊梯形的透明樂高塊，這樣，機頭便搭好了。接著，在機頭后，我又插上一塊長方形的透明樂高塊，最為機身中間部分。然后，在機尾，我豎著插上一塊乳白色的條形樂高塊，這樣機尾便應運而生了。
第二步：拼搭機翅。飛機的'翅膀需要一塊長方形的綠色樂高板。把它插在機身中間處，一定要保證左右對稱。然后，在飛機翅膀的兩端，分別安裝小型樂高塊，這樣就搭出機翅上翹起的視覺既視感。
第三步：安裝照明燈。在機翅兩邊，分別裝上兩個微型樂高塊，是橘黃透明的，就像兩個燈泡，也像兩個黃黃的望遠鏡筒。這樣，飛機便有了照明燈。
最后一步：給飛機裝輪胎。沒錯，就是飛機滑翔時的輪胎。找出兩個黑色的小輪胎形樂高，插在飛機機身下。裝好后，把飛機放在桌子上，嘗試滑行，以檢查輪胎是否安裝成功。
為了確保整架飛機牢固結實，建議大家把每一塊樂高塊再用手指捏一捏、壓一壓，以確保樂高塊之間無縫銜接，連接牢固。
好了，這樣，我的樂高飛機就拼搭成功了。怎么樣，我介紹得還算詳細嗎？
高飛的作文 篇11
人生須有目標，需有追求。被關在籠子里的小鳥是永遠也長不大的。食物的來源不用自己去尋找，一輩子只能看到籠子外面渺小的世界。以為世界是渺小，其實這個世界是個大千世界。就像井底之蛙一般，只能看到井上方的世界，可惜卻永遠也找不到被禁錮的出口。這是一件多么可悲的事情啊，永遠的失去了自由，也失去了夢想。失去了自己人生理想的方向。心，是屬于遙遠的東方，心是屬于那蔚藍天空，所向往的地方。夢想有多大，心的向往就有多遠。因為心已去了那個夢想的地方！一顆高飛的心，為夢而努力著，為夢而執著！
藍天白云，展翅飛翔
鳥兒的世界是充滿自由的，因為鳥兒有一個自由的翅膀。藍天白云，不斷地翱翔。鳥兒可以飛翔遙遠的地方，風雨無阻，可以飛想自己所向往的地方。藍天白云，我向往著鳥兒般的生活，因為很自由，可以去自己想去的地方。我向往著自己有一天會有一雙隱形的翅膀，那該多好哇！那樣，我就可以擺脫一切。我本自由，但我卻被束縛著，想做一個自由人，不想被管得太嚴，因為嚴厲的.管教讓我喘不過氣。我本自由，向往美好的生活，美好的未來。有一顆向往未來的一顆童心，不應該管教得太嚴。一顆高飛的心何時才能高飛呢？
有夢想而執著
人生須有夢想，需有目標；為夢而奮斗，為夢而努力。我們本有一顆高飛的心。但為何不努力去實現呢？有夢有要去追，有夢又要去實現。相信，未來的我們會變得越來越美好！夢想之路，并非容易。但只要付出了，努力了，相信，會有所收獲的，會有所付出的。向往那種美好的自由生活，為夢努力，為夢奮斗。那顆高飛的心已離夢想不遠了。有夢就執著，相信，未來的我們會更好！
做最好的自己，展現美好明天
做最好的自己，展現美好明天。走自己的路，讓別人說去吧。路在腳下，懂得珍惜。一旦錯過，不會再來。終有遺憾。我們雖不是完美人，但我們可以改變自己，做最好的自己。改變現在，改變未來，那就是讓自己變的更優秀。只有這樣，我們才不會嫌棄自己，有夢就追，相信，一切都是美好的！一顆高飛的心，為了我們的未來，不斷努力，不斷奮斗。加油，相信自己！
一顆心，向往著自由，向往著美好的生活。我們有很大的追求，有目標，有理想，就要大膽的去實現。一顆高飛的心，為夢而執著，為夢而奮斗！未來是我們的，相信，未來的明天我們會更好！
高飛的作文 篇12
我要高飛，不畏艱難，拓展我的視野；我要高飛，不畏艱險，豐富我的歷程；我要高飛，經歷種種磨難，達到最高點，實現我的夢想。我要高飛！我要堅持！我要實現我的夢想！
偉大的發明家愛迪生，為世界帶來了光明，他做了無數次的實驗，失敗了無數次，可他從來沒有放棄過。無論前方有多大的艱難險阻，他都毫不畏懼，向前沖，最終成功發明了電燈他不畏困難，堅持、努力，實現了他的夢想，飛到了世界的最頂端！
享譽世界的音樂家貝多芬，音樂就是他的生命，可是殘酷的現實使他雙耳失聰。這對于他來說，無疑是失去了生命。令人想不到的是，他在無聲的世界里也未曾放棄對音樂的追求，依舊在堅持，用心感受音樂，創造了《命運交響曲》《田園交響曲》等無人匹敵的作品。在他音樂夢想的道路上，雙耳失聰的`他，無所畏懼，依然用生命的溫度烘焙出最觸動心靈的音樂作品。
耳熟能詳的大衣哥朱之文，家境貧寒，卻對音樂始終不放棄。每天早早起來去山上練歌，買光盤學唱，自己畫音符。對于他這樣一位農民，沒有任何知識，單憑的就是對音樂的熱愛，對夢想的不懈堅持，努力向前飛，最終以一首《滾滾長江東逝水》成為了大明星，成為了婦孺皆知的草根明星，實現了自己的音樂夢想，擁有了屬于自己的天空。
在生活和學習中，我們遇到困難時，不要輕易放棄，要直面困難，戰勝苦難。為了實現自己的夢想，就要勇敢的飛翔，不畏懼沿途的荊棘，揮動夢想的翅膀，慢慢飛向天空，到達屬于自己的最高點，擁有屬于自己的湛藍天空。
擁有一顆向上的心，擁有一顆為夢想奮斗的心。不經歷風雨，怎能見彩虹，今天你在為夢想奮斗，明天的燦爛陽光、晴朗天空定將屬于你。
高飛的作文 篇13
魚說：“你看不見我的眼淚，因為我在深深的水中。”水說：“我看見你的眼淚，因為你在我的心中。”—題記
永遠都不會忘記那一天：背著書包，拎著大包小包和母親來到了新學校，那是一個遠離家鄉的地方，而我也才小學畢業。跟著母親，我到了宿舍。
硬硬的板床，小小的衛生間，白色的墻壁，無疑給我一種厭惡感，父母把我送到這么個地方來，他們怎么忍心呢？
不知自己是怎樣睡著的，晚上，汗水無意識的下流，流進胸膛，早上起來衣服都濕了，我一個從未出過家門的女孩子該怎樣生活呢？洗衣服，不會，更別說照顧自己了！
每天晚上，我打電話回去總會和父母吵架，我覺得他們不愛我，他們為了自己輕松，便把我送出去上學！現在害得我要自己洗衣服，疊被子。父母每次都無語，只說：“以后你會明白的！”
也許是作業漸漸多起的.緣故吧！我漸漸地不再去注意物質上的事物了，每天也無意地把衣服洗掉，把水沖好，有是時間緊，也就跟著別人學學怎樣一心二用，跟宿舍的大部隊行走！
以后，我打電話回去基本上都是說自己怎樣抓緊時間，以及學校中的趣事。母親問我對那是環境適應了嗎？我說：“我不想適應也不行呀！在這有三年呢！我只好學會讓自己洗衣服，讓自己適應！”母親又說道：“這將會是你人生中的一筆財富，雖然你離開了父母，但你要知道父母永遠都是愛你的！你要學會離開父母，適應外面的環境！”這句話許久回蕩在我的身邊。
就在不知不覺中，一個學期過去了，我根本上在學校每天的生活都一樣，什么事都要自己做，回到家后，竟然有時也燒燒水，疊疊被子，洗洗衣服。母親看到，總會笑著對我說：“你看，現在自己多能干，你現在可以獨立了！”
我這才明白，父母是為了我好才把我送出去，他們希望我能學會堅強的生活，學會離開他們，獨自高飛，找到一爿屬于自己的天空飛翔！而我，確實在遠離父母之后，學會了生存，學會了高飛！
我說：“你看不到我在外面吃的苦，因為我離開了你。”母親說：“我感覺到你生活的辛苦，國為你永遠在我的心中！”
也許，遠離了父母后，短短時間，跟著別人，我學會了獨自高飛。但我知道，無論飛過多遠，有一根線永遠將我和父母連接著，無論飛多高，父母都在我心中，父母會永遠愛著我的！
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