小時(shí)刻作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小時(shí)刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小時(shí)刻作文1
某個(gè)日子，想起一些小時(shí)刻，才又覺得理性有時(shí)是在偽裝泛濫的小情緒，如此，和你們分享一下也好。
土匪頭兒和土匪們
上課提到土匪這個(gè)詞，順口說道：你們就是群小土匪，每天跟你們斗智斗勇是件很傷神的事。話音剛落臺下就躁動起來，學(xué)生各種做土匪狀，曾老師看場面不對，話鋒一轉(zhuǎn)：但，我是土匪頭兒，所以消停點(diǎn)，否則家法處置！
曾老師一臉嚴(yán)肅，學(xué)生嘩然，曾老師笑了。
婆婆媽
講叮囑這個(gè)詞時(shí)，為了強(qiáng)調(diào)口字旁，如是解釋到：我每天婆婆媽媽反復(fù)說要認(rèn)真學(xué)習(xí)就是反復(fù)叮囑，要用口才能叮囑，所以是口字旁。
接著若干學(xué)生就開始在下面叫起來：婆婆媽、婆婆媽、婆婆媽……
曾老師：我是年紀(jì)大了，還不至于老成這樣啊
學(xué)生甲：老師你可以的
曾老師……
奶奶的毯子
中午回家吃飯，奶奶總會站在門口接過我的包，一開始我說沒必要，后來她執(zhí)意這樣也就一直這樣了。吃完飯習(xí)慣看一會兒電視然后扯一個(gè)小被在沙發(fā)上蜷著午睡，奶奶總會再拿一個(gè)毯子過來輕輕給我蓋好。
清晨想念
清晨，睜開眼，淚流滿面，夢到了故去好幾年的爺爺，他微笑著反復(fù)出現(xiàn)、反復(fù)離開。
生前那么疼我，沒見上他最后一面，心里填不上的缺。
那天早上，嗅覺里都是他的旱煙味。
日常的陪伴
某個(gè)晚上臨近十一點(diǎn)突然停電，學(xué)校六樓的寢室，無水無電意味著什么也干不了，漆黑中百無聊奈。一頓嚷嚷后打開陽臺的`門，借著外道上折射進(jìn)來路燈漫漫的光對身邊的林麗老師說：我們說話吧。林老師說：好呀……然后開始了冗長地絮叨。絮叨到來電、絮叨到進(jìn)入深夜、絮叨到就這樣絮叨著入睡。
散漫地湮沒于人群之中后，有個(gè)人陪你深夜聊天，聊你們相互并不知曉的年華，聊你們現(xiàn)在的困惑和關(guān)于未到來的期望。
不回家吃飯的下午回寢，用鑰匙打開門，聞到飯蒸汽的味道，會想丟下對命運(yùn)的成見，感謝生活的厚待。
小時(shí)刻作文2
今天是六一兒童節(jié)，上午游園結(jié)束后，各個(gè)班級都把教是室打掃干凈，在12：00放學(xué)回家了 。
家長都校門外等自己孩子出來，大家都高高興興地走了回去，我卻一點(diǎn)兒也不高興，因?yàn)槲乙粋�(gè)人要獨(dú)自坐半個(gè)小時(shí)的車，到我姐姐的學(xué)校??紹興文理學(xué)院南山校區(qū)去。我還沒有一個(gè)人獨(dú)自坐過公交車，內(nèi)心無比恐懼，我心想：如果我在車上睡著了怎么辦？如果我被騙走了怎么辦？如果我迷路了怎么辦？這些想法在我腦子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我?guī)状握埱蟀职郑埶麕е胰ィf要姐姐同意，可姐姐說了，一定要我自己乘車去，不然就沒得玩 。沒辦法啊！
在走之前，我把好多吃的都往包里塞，還拿了一只垃圾袋。我在加會小學(xué)路口上車，爸爸媽媽告訴售票員阿姨我要去的地方，并請她在文理學(xué)院南山校區(qū)到站時(shí)叫我一聲，還再三叮囑我自己要記著，別下錯(cuò)了地方。售票員阿姨笑咪咪地對我說：“他們對你真不放心啊。”是啊，誰叫我從小就被他們捧在手心里呢，現(xiàn)在連這點(diǎn)獨(dú)立生活的'能力都沒有。
等車開動后，我把垃圾袋拿了出來，把零食也拿了出來，準(zhǔn)備好好享用我的美食了。前面的老爺爺睡著了，頭搖晃著，好像在給車上的音樂打節(jié)奏，天氣很好，很舒服，人坐在車上，很容易睡著了。我可不會像這位老爺爺一樣睡覺，因?yàn)槲业男倪�是提著，生怕睡著了聽不見售票員阿姨的叫喚。同時(shí)，我緊緊地抱著我的小包袱，像是抱著塊金磚似的生怕讓別人搶走了，因?yàn)槔锩嬗形业馁F重物品??手機(jī)，要是丟了就連聯(lián)系的方法都沒了。
為了緩解自己的情緒，在車上，我的嘴巴一刻也沒停下來，一邊吃，一邊欣賞車外的風(fēng)景。半個(gè)小時(shí)馬上就過去了，好像只過了十分鐘似的。到了站，售票員阿姨叫我下了車，我馬上給姐姐打了個(gè)電話，讓她來接我。
我心里的一塊石頭終于落了地。
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