什么足跡作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的什么足跡作文 ，歡迎大家分享。
什么足跡作文 1
雄鷹從天空中飛過，它，有雙強勁的翅膀；獵豹在草原上奔跑，它，有著強健的體魄；海豚在海洋中馳騁，它，有著高超的潛水本領。而我，一只“蝸牛”，只能在雨后的草葉上，悄悄探出腦袋，緩緩地爬著，一點一點地挪動，一點一點地在身后留下淡淡的、透明的足跡。
我是一只蝸牛，一只沒有資本的蝸牛，渺小而卑微，偶爾仰望天空，看鳥兒飛過，偶爾環視四周，目送身邊的動物從身邊跑過。我想我是羨慕的.，羨慕它們的強大，羨慕我所沒有的。可是，我是一只蝸牛，一只如此普通的蝸牛，停停走走，走走停停，也許我一生所走的路都不及它們一天的路程，也許……
就這樣，過了好多日子……
突然有那么一天，我，想做一只與眾不同的蝸牛，于是隨著這個理想，我開始向前，慢慢地，慢慢地，爬。知道沒有太多希望，卻依然想去堅持這么做——我想超過其它動物！哪怕只有一小會兒……我也會為此努力。
道路上，草叢間，我負著沉重的殼，前行，慢慢地在身后印下一條濕濕的足跡，不時有石子擋在我面前，不時有沙礫在我身下，摩擦過我的身體，很痛，很累，但我不想停下，但我不曾流淚。為了我的理想，為了不被淚水所融化，堅持再堅持，堅強再堅強，我在心里不停地默念，默念著……不知不覺間，其實我已走了很遠，對于一只蝸牛來說。
那一天，我來到一棵樹下，抬起頭，看見一只鳥，曾經仰望的種族，曾經羨慕的生物，此時，它正悠閑地站在枝頭，哼著小曲兒，沉浸在自我的世界里。沒有遲疑，沒有停留，我依然繼續前行……
我知道，我沒有像鳥兒一樣的翅膀，可以載我飛翔于藍天；我也沒有像鳥兒一樣的歌喉，清脆婉轉。但正因如此，我才能專心致志地走自己的路，才能對于理想矢志不渝——前進、前進、前進。
我不知道這世上有沒有上帝，不過我知道這世上有個叫做“命運”的東西，它最初分到每人手里時并不平等，但它是可以改變的，憑借努力，憑借奮斗，憑借不放棄地追求。
不知過了多久，我回頭，身后的足跡已消失，但我知道，它其實還在，在泥土中，在空氣中，在我生命里……
我是一只蝸牛，一只沒有遺憾的蝸牛，因為我記得我曾經努力過，奮斗過，在這個世界留下了屬于我的足跡，以證明我存在過……
什么足跡作文 2
一個人的一生就像悠閑地走在沙灘上，當這個人越走越遠，越走越遠……留下的只有這些小腳印，只有這些奮斗過的足跡罷了。
我來到校園中，尋找我奮斗的足跡。
不知不覺間，我駐足在了一個教室門前：教室里的幾個小同學正在出黑板報呢！我心情愉悅地看著他們，嘴角微微上揚，會心地笑了，腦子里浮現的是我們原先的身影。原先我們每次都趁星期六來出黑板報，每次都是我負責描色的。雖然每次因用力過度食指都回會凹下去，疼痛無比，手指上的彩色粉筆都洗不掉，有時粉筆會突然斷掉，粉筆陷入指甲中，不僅手指疼，還受了驚嚇。記得有一次我還從凳子上摔了下來，腿都擦破了。雖然要花上一整天，但我們每次都嘻嘻哈哈，無憂無慮，從不抱怨，看到白色的圖畫在自己的描繪下變得豐富多彩，色彩鮮艷起來時，那種感受是無與倫比的！我知道我是在為班級的榮譽而奮斗，這里有我奮斗的足跡。
腳步緩緩地移動著，突然一陣朗朗的讀書聲傳入我的耳畔。這清爽的讀書聲，這群認真的學生又勾起了我的回想。每節課上我都專心致志地聽老師滔滔不絕的講課，每次我都非常認真，弦時刻緊繃著，一有問題就提問，陽光照在我的身上，是那么明媚，那么耀眼。我是時為我的學習而奮斗，為我自己而奮斗，這里有我奮斗的足跡。
時間緩緩地流動著，啊！又到了這個熟悉的大操場。操場旁的那棵大榕樹已經有幾百歲了吧，他見證了學校的歷史，也見證了我的奮斗。他是這個校園最忠誠的守衛者守護著我們的校園，他在夏天給大地投下了一大片綠蔭。啊，這操場，這熟悉的大操場，這熟悉的.跑道，這熟悉的膠質地板，每天早晨我們都在這做操。我又看見了運動會上每個隊員都努力拼搏，頑強斗爭，為自己班的榮譽奮斗。雖然我體育不好，但在班級方陣隊中我也是那個口號喊得最響亮，步伐最矯健，最堅定的那個人。這里有著我揮灑的汗水，有著我堅定的步伐，有著我奮斗的足跡。
看著這些，我感慨了。我知道在不久的將來，我還要奔赴考場，專心致志地做著人生的每一道題，那才是我最重要的一次奮斗足跡。
沙灘上的足跡，在一個大浪花之后就會被吞沒，就不復存在，不在有絲毫的痕跡。但只要我們記得那些足跡曾存在過，我們曾奮斗過，那也就無憾了………
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