熟悉又陌生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的熟悉又陌生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉又陌生作文1
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，老人最需要子女的陪伴，但也有的子女以工作忙為借口，很少回去看望父母，作者以獨特的視角寫了太公孤獨的晚年生活，雖然文筆稚嫩，但感情真摯。
太公今年90多歲了，他的手指還能動，他的腿卻不能動，他貌似不記得我們了。
也許生活在城市的原因，工作的繁忙、學習的緊張，我們很少回家鄉去看望獨自守在家中的太公。有時外婆會回來看他，有時他被遺忘在那兒。日子就一天一天的流逝，時光荏苒，太公每天就這樣孤獨地生活著。漸漸地，他的記憶也被遺忘在那個地方……
去年清明節，爸爸媽媽的單位都放了假，我們就一起回到了老家。回家的第一件事情，便是去看看太公。
破舊的小屋子，不知是上個世紀哪一年建的`了，只有一個廚房，一個客廳，一個衛生間和一間臥室。廚房的屋檐上、房梁上時而落下一滴滴的水珠。初春的小雨也在憐惜著太公的孤獨。
太公躺在搖椅上，他瞇著眼睛，胸上蓋著一把蒲扇，一只手緊緊地握著扇子的把柄。在小鳥的伴奏聲中，太公的呼嚕聲顯得格外明顯。‘呼－呼－’太公也許好久沒有這么安靜的睡著。
外婆拉起床上的薄被，將一個角輕輕地耷拉在太公的身上。這動作就連細小的聲音都沒有發出，太公竟然被驚醒了。
只見他迷迷糊糊的睜開雙眼，望著我們，似乎我們是一群陌生人，他不記得我們了。但似乎又有點熟悉的味道，好像在說：難道我們在哪見過？
太長時間未見，也許太公真的忘了我們，他一個人靜靜地呆在家里，反應漸漸遲鈍，記憶逐漸模糊。用他的話來說就是，人老了，記憶不好了，你們要是不回來看看我，也許真的會忘了你們。
此時此刻，我們就像彼此熟悉的陌生人，似乎在哪見過，卻想不起來了。老人真的特別需要我們的陪伴，記得誰說過：陪伴是最長情的告白。
熟悉又陌生作文2
“小月，聽說小光走了。’樂樂說。”那又怎么樣。“”我看你最近悶悶不樂的，上課也不精打采。“”我沒事。“”唉唉，聽說智最近要轉走了。‘“轉就轉，和我有什么關系。“唉唉，小月。”“我有點不舒服，先走了。”放學后，小月一人坐在教室里，”你怎么還不走呀？‘智笑瞇瞇的說。小月沒有理睬他，這時，樂樂進來了，“小月走吧，”“好。’智被冷落了。不過他并不灰心，因為他開始喜歡上小月了。
小月一個人走在路上，”做我的車吧。“馬上要下雨了。”用不著。“
天暗了下來，出于對小月的.擔心，智開著車，在小月后面，突然，小月暈倒了，智飛速下車，把小月抱回了車里，送到了自己家，他為小月擦頭發，輕輕的吻了一下她的額頭。
小月醒了。
“這是哪呀？頭好痛。”“這是我家。”智遞上一杯熱牛奶。“你家。”“你的家人呢？”“我的父母因為一場車禍，去世了。爺爺撫養我長大。”那一刻，小月覺得非常同情智，“小月，你愿意，做我的女……朋友嗎？”智小聲說。小月不剛相信，智這樣一個富家公子，竟然說出這種話。“我……愿意。”“真的嗎？”智一把抱住小月，可小月卻不覺得開心，他這么做，都是出于對智的同情。
熟悉又陌生作文3
一切又如涂凈的稿紙，依舊是潔白的落寞。而那一道道曾經的溝壑卻已如筆痕深深地烙在了那貌似嶄新的潔白上。
——題記騎著自行車走在通往母校的那條路，有點熟悉可又那么得陌生。站在校門口，有一種熟悉的感覺，看著校門口的那棵木棉樹，懷念起那一個個木棉花開的季節……通向操場的`那條小道的樹木都砍了，開闊了很多；操場的一切都變了，望著那漂亮的塑膠跑道，有喜悅，那是為母校的今天而喜，可這之中，也有那么些憂傷與無奈……砍的砍，修的修，建的建……可是，這卻沒有砍斷我對這兒的思念，也沒有建起我對今天母校的喜愛，看著母校今天的變化，我的心情竟會如此復雜！
走在這曾經教我如何做人，教我怎樣學會堅強，教我如何面對挫折的校園，心情是那么地復雜！我望著那陌生卻又熟悉的操場，怎么也回憶不起那三年的美好回憶，直到我閉上雙眼，慢慢地回憶，慢慢地回憶著那個真正屬于我們的操場！讓我跌倒后堅強站起的那個跑道，是泥沙跑道，不是如今的塑膠跑道；那個我們曾經團結一心贏得拔河比賽的籃球場，已不是今天嶄新的籃球場；那個我們曾經一起追逐打鬧的操場，已不是今天發射著耀眼光芒、花花綠綠的操場，那……我突然問自己，那些回憶，該從哪里找尋？我無奈地傻笑，然后，離開……如今的一中，總在改變，或許有一天，那些教學樓也已不再是我們曾經充滿歡聲笑語的教學樓，那兒的一切都不再屬于我們，我問自己，我還會到來嗎？這兒，會變到什么樣？會再陌生成何種程度？敏姐說，老師不會變就好！是啊，我忘了那兒還有那么多疼愛我的恩師們，他們在那兒，還是會有親切的感覺，盡管那些教學樓、操場已不屬于我們！
徘徊在這熟悉卻有陌生的校園，我告訴自己：要把那些回憶，用筆，一點一滴地記錄下來！然后，把它藏在最寶貴的地方！
熟悉又陌生作文4
如果說軍訓是上天恩賜予我們的一份特殊的禮物，那么它一定是用半透明膜包裝的，內容若隱若現，我熟悉又陌生。
步入高中，我又有了一回軍訓記憶，我可以嫻熟地收拾行囊，準備好一切所需要的東西。自己找到宿舍鋪床，我甚至都可以料想到今后幾天的訓練內容和教官將喊的口令。軍訓，我早已不陌生了，甚至對它喪失了熱忱，不會再像初一時那般興奮到睡不著覺了。
然而進入班級我才發現：我并不完全熟悉它，軍訓，在那似曾相識的外包裝下充滿著一個個鮮活的細胞。我將接觸一群熟悉的陌生人。新的同學，新的老師。
我們的新班很特別：同學們來自五湖四海，在這兒你可以聽到各地區的方言口音，各色音調匯聚在一起。串聯起一個個不同的'夢想。
在自我介紹中，你可以從他們的眼里感覺到：大家為著一個共同的目標，為了實現各自的心愿走到了一起，大家信心百倍地期待著從這人生心得起點出發。
哦，我們這群熟悉的陌生人組成的集體，292班即將揚帆起航。
熟悉又陌生作文5
她恨她父母。她懼怕黑夜。幾乎每夜都是在黑暗與淚水中熬過。母親每天晚上加班，而父親每天晚上出去只為了做一件她憎惡的事——賭博。
她曾經哀求過她的母親：“媽，今天別……”話沒說完總會被母親打斷。母親的眼里閃過一絲無奈：“你要懂事點，你爸養不起我們母女倆，只能靠媽……
一絲涼意劃過她的心頭，她的視線模糊了，隨即放聲大哭起來。“砰!”樓下巨大的關門聲在空曠的屋子里久久回蕩。鐘擺艱澀地走著，每一步都敲擊這她的心。
八個月前。
又一個深夜。父母吵架了。
“錢拿來。”父親冷冷的說，更多的是命令的語氣。盡管燈光幽暗朦朧，父親那沒有人性的瞳孔射出的.光依舊顯得格外刺眼。
“我沒錢。”母親歇斯底里吼著，話里帶著一絲哭腔，更多的是一種無奈與失望。
“這個月的工資不是已經發了嗎?”快給我拿過來!快!”父親顯得極不耐煩，瞪著血紅的眼。
父親見母親不給，從母親的錢袋中翻出三百元零錢。“那……那是給女兒的……拿到錢，父親的愿望已實現，只見他一轉身，衣角在空中優美的劃過一條弧線，瀟灑的走了。
躲在黑暗里的她也泣不成聲。哭泣聲、哀嚎聲，呼呼的風聲，混雜在一起，為這個寒冷的夜平添了幾多的凄涼。
她恨她父親。她和他很熟悉，但卻又很陌生。寒風襲來，她好冷。
學習漸漸忙了，他在學校住下了，一個月也不回來幾次，在他眼里家還是那樣窮，還是那樣破，母親還是那樣起早貪黑的工作，也賺不了幾個錢。他也沒再見過父親一次，也沒通過電話。
日子就這樣一點一滴的過去了。帶走了些許痛苦，留下了些許幸福。
一天放學。
一個女人在校門口，似乎在等人。一身時髦的服裝，一頭烏黑的秀發，還戴著一副善良的墨鏡。
她像往常那樣走出校門。突然，她被一直溫柔的手抓住了。
她疑惑的轉過身。時間仿佛停滯在那一刻：
這張臉，好熟悉。那個女人緩緩的摘下了墨鏡。她愣住了。瞳孔無限放大，面前的這個女人，是自己的母親
“乖女兒，媽回來了。為了你。媽媽很努力很努力的天天工作。你看，媽沒讓你這好強的女兒失望把?”
一顆樹下，一個女人抱著她的女兒肆意痛哭了起來。
熟悉又陌生作文6
真情，是一縷照射在冬日里的陽光，在你最需要幫助的時候，溫暖你的心房；真情，是一座亮在黑夜里的燈塔，在你最迷茫的時候，照亮你前進的方向。我永遠都忘不了，那位阿姨熟悉又陌生的微笑。
那是一個暑假的下午，我，媽媽，姐姐逛完武漢光谷廣場回家，手上的東西沉沉的，不過，我一點都不感覺重，作為吃貨的我，收獲的'喜悅把我的心都塞滿了。我們小跑來到了公交車站，才等了一會兒，車就來了。我想，今天運氣可真好呀！可是，公交車上的人特別多，一個貼著一個，連半點縫隙都沒有。司機大叔特別‘慷慨’，盡管車上的人非常擁擠，他還是一個勁兒地說：“上!上！上！”我們好不容易擠上了車，車門蹭著我的后背關上了。我們拼命地擠到車的中間，想看看有沒有一個立足之處，結果連一寸地方都沒有。我不由得暗暗叫苦。東西真沉，我的手開始發抖，剛剛那種收獲的喜悅一下子消失了。就當我感到無助的時候，一個溫柔的聲音從身后響起：“小姑娘，來我這兒坐吧。”我回過頭，飛快地掃了一眼那個阿姨，感激地說了一聲謝謝，就毫不猶豫地坐下了，把手中沉重的東西往地上一放，如釋重負。車繼續向前行駛著，過了一會兒，媽媽她們也坐下了，我心安理得地開始吃東西。過了很久，我們到站了。正當我們準備下車，想再次感謝那位阿姨時，我抬頭一看，那位阿姨竟然是一位孕婦！我心里一震。那位阿姨看到我驚愕的表情，仍然朝我微笑著。
那個微笑，使我感到格外的熟悉和親切，使我想到了媽媽的微笑，老師的微笑。那個微笑如同冬日的陽光，如同黑暗里的燈塔。這位孕婦是陌生的，在茫茫人海中，我與她只是擦肩而過。
直到現在，我還清晰地記得那個微笑，是那么熟悉，那么溫暖，那么親切，可她卻是個陌生人。我甚至連她的名字都不知道。但是我從心底感謝這位阿姨。謝謝你，熟悉的陌生人！
熟悉又陌生作文7
每天清晨，在小區的樓下總能看見一位行動緩慢、蹣跚著步伐的老人。一件穿得看不清楚什么顏色的夾襖和一條褪色的黑色褲子是老人少得可憐的衣服。他站在風中瑟瑟發抖，風再大些就能刮跑他。
他是誰呢？他是我們小區的清潔工。每天早上我睡眼惺忪地刷著牙齒，漫無目的地從樓上往下看。他又是這身裝扮，異常準時地出現在我的視線里。一只黑黝黝的老手抓著垃圾車，另一只手拿著掃把，時不時地彎下腰來掃起地上的垃圾紙屑。動作迅速而又嫻熟。當我刷完牙，開始享受美味的早餐時，天已經大亮了。溫暖的太陽光灑在水泥地上，給老人煞白的老臉照出一絲紅潤的色彩。我背起沉重的書包，腦子里一遍又一遍地想著令人費解的數學題和一個又一個奇奇怪怪的英語單詞。不由得一陣心煩，使我皺了皺眉頭。
一下樓，一入眼的便是修剪整齊的草坪、一塵不染的'水泥地、清理干凈的垃圾桶。這又給我帶來了一種莫名的輕松和喜悅。毫無疑問，這些壓根不可能是小區居民的功勞。想想吧，這個世界是那么的自私，別想著有人會無條件地為你付出些什么。我又想起語文書上新學的課文中，孔老夫子說如果人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不是為自己謀私利。
那么只有這樣才能創造更理想的社會。只不過這個古人都懂得的道理在現在這個追求名利的社會是不可能實現的。所以，這是當然是小區清潔工的功勞，他不是多么偉大高尚的人，恰恰相反，他只是數以萬計的清潔工里再平凡、普通不過的一個罷了。他領著不高甚至有點偏低的工資，兢兢業業地工作著。他平凡、普通，但是他沒有抱怨過沒有放松過，每天最準時的清潔工是他，每天把路面清掃得最干凈的清潔工是他。他用最認真的工作態度詮釋著敬業這個詞語。他的認真執著換來了我們一整天的輕松、喜悅的好心情！此時此刻，我望著這位步伐蹣跚、滿頭銀發的清潔工心中思緒萬千：不要低頭！只做自己，做好自己。讓我使出渾身解數綻放起來，再平凡的花兒在花期不都是一樣美麗嗎？
熟悉又陌生作文8
有那么一個人，他總是在大家口干舌燥時，在我們急切的期盼下送來救急的“甘露”，他就是送水工伯伯。
送水工伯伯一年四季不停奔波在城市的大街小巷，風雨無阻。當同學們渴得仿佛是一群“旱民”的時候，他來了。只見他麻利地將飲水機上的空桶取下換上一桶滿的，遇到我們在上課的時候，他會輕輕地敲門，悄無聲息地走進來換好一桶水又輕輕地退出去，仿佛從來就沒有人進來過。
好多時候看著他那駝著背的蒼老的背影，我的腦海里總會閃現出一幅畫面來：炎炎烈日下，他汗如雨下，扛著一桶又一桶的水樓上樓下不停奔波。上樓的`時候，每跨出一步都很艱難。但是他那黝黑的臉龐上卻總是浮現著親切的笑容，他無怨無悔盡心盡責的將“生命之源”及時送到每家每戶。冬日里也許我們感受不到他們的艱辛，可驕陽似火的夏天，當我們都在房間里享受著空調或者電風扇的涼快的時候，他們依然奔走在千家萬戶之間。
平日里，我們見過多次，卻從來沒有打過招呼。他對于我來說是陌生的，可在心里我卻又那么熟悉。他只是個普通的送水工人，但在我心里卻是那么高大。
熟悉又陌生作文9
暮色中，我走在街頭。秋風漸漸卷起，葉，又落了一地。望著那泛黃的葉片，我的思緒不禁隨它飄向過往。
家鄉的秋季，街頭上的樹葉，總是四處飛舞，雖然人人都厭煩這凌舞的樹葉，可卻始終沒有人愿意清掃，后來過了幾天，我一出門看到街上的樹葉都被清掃了，究竟是誰這么好心呢？我心里想。但當時并沒有在意，日后聽大人們說，小區被調過來了個清潔工。
第二天早晨，我起床起得很早，準備去晨跑。我沿著小路跑了一會兒，看見前方有一位清潔工正在掃地，心想：這應該是新來的那個清潔工吧。我走到他旁邊，他轉頭看我，我被嚇了一跳。這人相貌竟如此丑陋，蒼白的發絲下有一雙大小不一的眼睛，左眼很腫，寬大的鼻子下還有兩片干裂的嘴唇，他向我打了個招呼，我卻沒有理睬他，轉頭就跑，看他的相貌感覺不像是好人。
此后，每天我上下學都會看到這名清潔工老人，他一看到我，總會對我打個招呼，我卻一次都沒有理過他，由于他的長相，街頭鄰居不是很喜歡他，也沒有人愿意和他打交道。
那夜，正值夏季，外面是雷鳴電閃的暴風雨，我站在窗前，看著窗外，昏暗的燈光下似乎有一個人影，那是老人？，我很好奇，下這么大雨，老人在外面干嘛呢？再仔細看燈旁的一棵樹下，有一只渾身被淋濕的小貓，老人踏著雨水向那只貓跑去，跑到貓前，老人輕輕地把貓抱起，然后將它緊緊摟在自己的懷里，老人把頭向前伸挺，盡力不讓那小貓淋到雨水，暴雨越下越大，豆大的雨滴無情的地捶打在老人身上，老人駝著背，樓下車庫的方向快速奔去。望著他微駝的`背影，我的心里一陣酸楚，為了救一只貓，老人竟不顧風雨的侵襲，自此以后，老人在我心目中的形象變得越來越高大。
雖然老人并沒有可以讓旁人驚羨的姿態，也過著缺金少銀的日子，但他有一顆善良的心。他是我最熟悉的陌生人，我雖從未和他打過招呼，但每每想起他，內心卻是滿滿的敬畏。
熟悉又陌生作文10
僅僅是兩個學期的時間里，就轉走了兩個同學。
一個是五年級是轉走的，一個是六年級轉走的。我好想他們……
開學一個星期了，我已經差不多從暑假悠閑的生活中脫離出來，進入狀態，投入忙碌的學習生活中了。
沒換班，還是那群熟悉的同學，還是那間熟悉的教室。只是數學，英語老師換了。我也想他們，想那個溫柔的數學老師，想那個滑稽的英語老師。
那天報名，我來到教室，突然覺得，眼前這些人，這間教室，是那么的熟悉，又是那么的陌生。我跟他們——我親愛的同學們，分開會想念，在一起就會打鬧。我那個特殊的`五年級，那個讓我懂得了很多的五年級，那個與眾不同，令我分外想念的五年級，就是在這間教室度過的！
我愛這間教室，我喜歡這些同學！
很快，我就要與這間教室，這些老師，這些可愛的同學們，分別了，因為，我是六年級的啊！時間轉眼即逝，令我驚慌失措！怎么辦怎么辦！面對時間這個大怪獸，我沒有任何戰勝它的可能，時間不能倒轉，我們能把握的只是現在！
熟悉又陌生作文11
一切又如涂凈的稿紙，依舊是潔白的落寞。而那一道道曾經的溝壑卻已如筆痕深深地烙在了那貌似嶄新的潔白上。
——題記
騎著自行車走在通往母校的那條路，有點熟悉可又那么得陌生。站在校門口，有一種熟悉的感覺，看著校門口的那棵木棉樹，懷念起那一個個木棉花開的季節……
通向操場的那條小道的'樹木都砍了，開闊了很多；操場的一切都變了，望著那漂亮的塑膠跑道，有喜悅，那是為母校的今天而喜，可這之中，也有那么些憂傷與無奈……砍的砍，修的修，建的建……可是，這卻沒有砍斷我對這兒的思念，也沒有建起我對今天母校的喜愛，看著母校今天的變化，我的心情竟會如此復雜！
走在這曾經教我如何做人，教我怎樣學會堅強，教我如何面對挫折的校園，心情是那么地復雜！我望著那陌生卻又熟悉的操場，怎么也回憶不起那三年的美好回憶，直到我閉上雙眼，慢慢地回憶，慢慢地回憶著那個真正屬于我們的操場！讓我跌倒后堅強站起的那個跑道，是泥沙跑道，不是如今的塑膠跑道；那個我們曾經團結一心贏得拔河比賽的籃球場，已不是今天嶄新的籃球場；那個我們曾經一起追逐打鬧的操場，已不是今天發射著耀眼光芒、花花綠綠的操場，那……我突然問自己，那些回憶，該從哪里找尋？我無奈地傻笑，然后，離開……
如今的一中，總在改變，或許有一天，那些教學樓也已不再是我們曾經充滿歡聲笑語的教學樓，那兒的一切都不再屬于我們，我問自己，我還會到來嗎？這兒，會變到什么樣？會再陌生成何種程度？敏姐說，老師不會變就好！是啊，我忘了那兒還有那么多疼愛我的恩師們，他們在那兒，還是會有親切的感覺，盡管那些教學樓、操場已不屬于我們！
徘徊在這熟悉卻有陌生的校園，我告訴自己：要把那些回憶，用筆，一點一滴地記錄下來！然后，把它藏在最寶貴的地方！
熟悉又陌生作文12
“阿姨，麻煩給我來份紅燒肉！”“對對對，還有那個燉蛋！”每到中午，學校飯堂里便充斥交雜著學生們略顯歡喜的呼喊。然而，這僅僅只是幸運兒，大部分學生仍在為中午的午飯“奔波”著。
我們的學校歷來以伙食好享譽各個中學，為其他學校所望塵莫及。才剛剛入學，校長一番激情洋溢的演說“好吃是萬惡之源”讓我深以為然，但他又話鋒一轉，由衷贊嘆我們學校的伙食，尤其是紅燒肉。從此，我便對學校食堂充滿了好奇。
開學第一天，我懷著愉快的心情邁著小步子不緊不慢的向食堂走，突然一抹淺藍從身邊擦過，留下原地一臉疑惑的我，接著，抬頭便看見通往二樓室外樓梯一片藍色的海洋（夏天校服是藍色的），一涌一涌的往上。好不容易擠進食堂，排著蠕蟲一般的長隊，好不容易等到了我。
我滿懷期待的看著阿姨，說道:“要燉蛋、雞排還有······”“燉蛋沒有了。”我的心裂開了一道縫兒。“雞排也沒了。”“那······”“只有紅燒肉了。”說完，阿姨略帶憐憫地看著我。我咽了口唾沫，小心翼翼地問“那能不能給我兩份紅燒肉？”阿姨深深地看了我一眼，幫我打了兩份紅燒肉，我端著盤子高興地像個二傻子，完全不在意旁邊人震驚的目光。
經過長時間的實踐，我摸清了二樓每一個窗口打菜的頻率和分量，每次中午一打鈴，教室里一陣騷動，等著老師一聲下課便奪門而出。一陣狂奔之后，來到早已想好的`窗口，看著上方的顯示屏思考吃什么，每天最大的幸福莫過于吃到嫩滑的燉蛋了，感受蛋在口中滑過時的美味，連帶著周圍一張張長滿青春痘的臉都變得清秀。每天看著打飯阿姨(或小哥)的臉覺得愈發可愛順眼，熟悉他們說話的方式和打飯的姿勢，所幸我們學校是良心食堂，并未出現江湖流傳的“手抖神功”。
盡管我并不認識那些可愛的人們，我們既熟悉又陌生，但任衷心感謝。春去秋來，在海中食堂等你。
熟悉又陌生作文13
我從不了解她，卻又對她是那么熟悉。我們就像是平行線，之間隔著必要的空間，但是終日相守相望。
我們之間有條線
她很忙，整天像上了發條的鬧鐘，總是給我留下了大段的空白時間。但即使她很忙，也不會忘掉讓我喝藥的事。
潮濕的六月總是會有什么病現身搞突然襲擊，因此，每節課的下課鈴一響，大家就像打仗似的沖到水龍頭前。教室的空氣中有著各種洗手液濃濃的味道。雖然如此，還是防不勝防，一些同學仍然掛上了病號的旗子，我就是其中的一員。
她一邊翻抽屜，一邊質問我為什么會生病。她一手遞藥給我，一手戳著我的額頭，怪我不聽話。我順從地聽她講，乖乖地喝了藥，然后，睡覺。
我熟悉她的行為，她是愛我的。用同學的`話來解釋：這很正常，打是親，罵是愛。
她愛我，所以戳我。哦——她在我心里的形象一下子高大起來。
于是，我們之間就有一條線，叫做愛，代表彼此建立起來的熟悉的臺階。
那條線黯了一些
我漸漸長大了，上了五年級。她好像鬧鐘換上了新電池，比之前運轉得更迅速。她擠出了更多的時間給我買習題并監督我做習題。
她說：“你要開始好好學習了。從今天起，語數外卷子每天一張，電腦禁玩，電視禁看，周末不準出去。”
我一下子對她憎恨起來，臉上露出想咬人一口的表情。伙伴們在樓下盡情地玩耍，我卻在樓上與卷子“打仗”，一種不平衡的心理油然而生。她卻大義凜然地說：“他們長大會沒出息的！因為他們小時候一點也不努力！”
她就是一個工程師，把我這塊泥巴捏成她想要的樣子。雖然我不得不服從她的要求，但這種陌生的心態卻讓我反感。此時，我們之間的那根線黯了。
我最熟悉的陌生人，我對你有愛有恨，有祝福，也有抱怨。
我最熟悉的陌生人，你的名字叫——母親。
熟悉又陌生作文14
很多人初見我都說我壯壯的，其實我身體沒那么好。像我這種玻璃身子，每逢換季之時我必感冒發燒，然后就會去見我最熟悉的大夫們。幾乎每次他們都是給我開點藥，倒也不用打針吊水之類的就會好。有一次由于排隊人太多，所以順便觀察了醫生的日常工作。其中一位大約30多歲的男大夫戴了副眼鏡和口罩，病人一過來他就親切的詢問病況，讓病人張開嘴巴，用壓舌板壓住舌頭，打手電筒看看咽喉，接著用聽診器放在病人胸前，聽肺部有沒有雜音，然后一邊寫病歷卡，一邊囑咐他先去驗血，緊接著就是下一位病人……短短的十幾分鐘，他就接待了兩位病人和兩位拿化驗單復診的`病人，真是沒有一分鐘停的。旁邊的手機響了，他接起來說了句：“我忙著呢，回家再說！”就掛斷了電話。看著醫生忙碌又敬業的樣子，我心生敬佩！真希望生病的人少些，能減輕些醫生的負擔，讓他們在工作之余喘口氣！
熟悉又陌生作文15
我與Z是在網絡上認識的。
我們有相同的愛好、相似的個性，幾乎立刻就熟悉了。問到年齡，我們相差一歲，論起學歷，卻是跨越了初、高中。我心中好奇，卻也沒有多嘴詢問。畢竟網絡與現實里相處是不同的，互不干涉似乎成了大家心照不宣的共同認識。
誰會把現實中的自己完完全全地展示給陌生人看呢？我一邊以為這理所當然，一邊又對Z包著一絲抱歉，畢竟我們相似的性格其實是我們的偽裝---我并不如她那樣樂觀開朗。
相處不久后，我在現實中遇到了空前的打擊，莫大的壓力紛至沓來，卻無處傾吐。百般無奈，我向Z傾倒了一番苦水，慶幸的是她并不嫌我無禮，反而極力安撫我的情緒，掏出假面下的一顆真心相待；就這樣在她的攙扶下，我走完了最辛苦的一段路，彼此了解也更深了。當我們一起在異地街頭散步，在她家餐桌上共進早餐時，我想，我們早就不僅限于“網友”了吧，也不同于現實小姐妹，我們是陌生的故人在海上相遇、都將對方當成堅固的燈塔；我們講話，秋日是秋日，雨水是雨水，她在我眼里是詩的顏色。
我熬夜寫作業時，Z會連麥陪著，兩人都不出聲，只是偶爾能聽到書葉翻動的聲響。有一次，Z因為身體不適提前睡了，我卻在獨自奮斗時收到了她點的咖啡外賣；她是這樣溫柔細膩的人，可我卻有些失落，她融化了我的崎嶇，可我去往何處尋她精神深處的火山呢？我從來沒有遇到過Z的痛苦。
機緣巧合，在一次交談中，我得知Z休學了三年，大驚，忙追問原因，Z少有的、短暫地語塞了。隨后，以一種釋然的口氣在道：“那時我診斷出重度抑郁癥了。”
我才知道她好孤獨，但她從不顯露自己的.孤獨，仿佛那是廉價的避之不及的不幸。可孤獨分明是難得高貴的圓融，孤獨者行走，是水霧清明的符號。
我們終于是坦然相知了，可仍是陌生人，我們不斷發掘認識對方，從一個深淵躍入另一個深淵，彼此救贖。Z于我，永遠是熟悉的、親密的陌生人。
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