(薦)恩師難忘作文（精選60篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的恩師難忘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
恩師難忘作文 1
老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您像春蠶，奉獻了自己，裝扮了別人；老師，您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；老師，您像園丁，不辭辛勞，培育了花朵。
張老師，是我從一年級到三年級的語文老師，提起她，我有滿肚子的話要對她說呢！她并不是很年輕，三十多歲，短頭發，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，更顯出她的文化氣息哦！在我剛上學的時侯，我對學校的一切都感到陌生。在課堂上，即使我知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手回答問題。您也許是察覺到了我，向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一下，即使回答錯了也沒有關系。”是您那可親的目光，讓我增加了勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得有點磕磕絆絆，并不怎么樣，但您還是微笑著表揚了我。正因為有了這一次，使我鍛煉了膽量，增加了勇氣，久而久之，我養成了在課堂上積極舉手發言的好習慣。當我遇到難題向您請教時，您也總是耐心細致的給我講解，一遍又一遍，不厭其煩。通過您的講解，把難題解決的'時候，您的臉上露出了滿意的笑容。
三年了，無論我遇到什么困難，您都會與我一同面對。您為我付出太多太多，深似大海，高如藍天！從您的身上讓我真正懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我感謝老師，因為老師可以讓我在知識的海洋里暢游。將來，無論我成為“參天大樹”還是“低矮的灌木”，我都會以“生命的翠綠”祝福您——我的老師！
恩師難忘作文 2
回想起當時，我記憶猶新。當時還是五年級 的時候，我們的數學還是有孫老師教的，孫老師是一位非常有經驗的女教師。
當時，我的`數學成績也算好的，可就是回家非常貪玩，數學試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來改時非常少有理想的分數，孫老師為了這個，不由得總會有些擔心。
每當我被叫到老師跟前去反思時，她總是語重心長地對我說：“你還是太粗心，非常馬虎，下次可要考好呀……”
我當時是牢牢地記住了，可回來時還是如此。但是孫老師沒有厭煩，她總是費盡心思地教導我。
我最終還是改回來了，老師也為此欣慰極了。
又一次，我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張試卷，結果考了八十幾分，我當時后悔極了，老師畢竟都是老師，她一下就猜透了我的心思，只是說了我幾句。
經過這幾次教訓，我再也不敢去瞎鼓搗了，從此成績也穩定了下來。
在我的印象當中，孫老師雖然在上課是非常嚴肅，但是她在下課的時候是我們不可缺少的“好伙伴”。她會時不時為自己的孩子著想。他還會跟我們談論衣服的事情，她甚至會跟我媽媽談個大半天才肯罷休。
恩師難忘作文 3
在我們的學習培訓日常生活，隨處都離不了老師們的教育 和關懷。老師，便是大家人類發展史的宣傳者、人們生命的技術工程師啊！現如今，一年一度的教師節即將來臨，我真心誠意地祝福大家每名老師教師節快樂，心想事成！
在生活起居中，老師既是大家的恩師，又是我們的朋友。她們教會了大家很多做人的道理，協助大家把握科學文化知識和專業技能，在我們不成功時激勵大家，取得成功時與大家共享，犯錯誤時細心細膩地撥正大家的航向，自豪時又是大家的清醒劑。我愛我的老師，是由于老師有一顆金子般閃閃發亮的心。
每名老師都會平凡的崗位上做出非凡的銷售業績，都幫我留有了刻骨銘心的印像。在我應對學習培訓或考試造成的焦慮不安的消沉心理狀態時，教導主任老師都會激勵我，常常親切地對我說藝高膽大四字，使是我敢于克服困難的信心。針對學習上，數學課老師又是耐心地我，教我很多的學習的方法和怎樣看待自身的學習態度。啊！教師，你就像我的媽媽一樣，那么慈愛，那么親密接觸，您竭盡了十分多的'心血，教大伙兒專業技能，使大伙兒明白怎么做人明白了比金錢更加珍貴的事兒真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干啊！在教師節到來之際，我想一件事諸位親愛的的老師說一聲：老師，你辛苦了！
萬語千言表述不絕我對你的感謝之情，我僅有用努力學習的身體力行來回報您的不辭辛勞培養。老師，謝謝您！
恩師難忘作文 4
教過我的老師有很多很多，有的老師因為時間流失而漸漸地模糊了。但是，有一位老師卻使我非常難忘，她便是我的班主任——李老師。
如果說李老師是一棵大樹，那我就是大樹底下的'一株嫩嫩的小草，他用完寬大的肩膀為我帶來綠蔭地；如果說李老師是一位辛勤的園丁，那我就是一朵嬌嫩的鮮花，她用勤勞的汗水，澆灌著我成長；如果說李老師是一把巨大的大傘，那我就是那個傘下的孩子，她用愛為我遮擋風雨；如果說李老師是一盞明燈，那我就是那么迷了路的小孩，她用知識引導我前進的道路。
我清晰的記得她為我們上的第一堂課，那堂課講了一首小詩“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”她講得栩栩如生，使我如同身臨其境一般，沉迷在了她的課堂，久久不能回過神來。她那一雙智慧的眼睛，不知藏著多少美妙的故事；她那一張櫻桃似的嘴，不一定句句說得文采飛揚，但是卻句句都蘊含了深刻的道理。
我多么幸運分到了這個班，可轉眼就五年級了，我們和李老師相處時間不長了，我一定會好好珍惜！
恩師難忘作文 5
懷念我的老師，她教給了我做人的道理；懷念我的老師，她教給了我無窮的知識；懷念我的老師，她為我花費了畢生的精力……
今日又想起敬愛的閆老師，我的眼睛又變得模糊起來。
自二年級以來，我每次成績下降，迎來的 都是 老師您的`批評，我總是忿忿不平：下降幾個名次算什么！可我現在對那句話的理解不同了：那其實是老師對自己無微不至地關懷呀！老師為什么不去訓斥那些成績一直很差的學生呢？那是因為老師對你懷有期望。果然如此，在以后的學習中，我成績好，就會得到老師表揚、獎勵。我若成績不好，就會得到老師語重心長地教誨與鼓勵。
這位敬愛的老師不僅注重我的學習，而且關心我的身體 。
有一次我受傷，頭部出血。老師親人般的照顧我，關心我，還親自帶我去醫院治傷，老師直到我傷好了才放心。這件事在我腦海中留下了深刻的印象。
時間一分一秒過去了，閆老師去教一年級了，她對我恩重如山、情深似海。
老師我想念您！
恩師難忘作文 6
俗話說的好，五百次回眸換來今生一次擦肩而過。而我，不知要在前世回眸幾百萬次，才換得與這位老師的師生一場了。
他有著瀟灑完美的身材，沒有任何瑕疵的臉龐，油光發亮的地中海頭型。微斜的方框眼鏡后，藏不住那雙會講故事的大眼睛，妖嬈的雙眼皮中，刻畫著一個又一個故事……——請以實物為標準。
開學那一天，我剛瞅見這位“精華濃縮”的“老”師，差點兒就覺得生無可戀了，要“駕崩”了：“仁慈的上帝啊，我本來語文成績就差！還搞了一位男老師，繞了‘朕‘吧！”。可在開學第二天，我就突然用“三方視覺”來看待他：顏值高、高富帥、有水平！特別是這位老師的看“門”本領：朗誦。我甚至為他的朗誦寫了一首古詩：聲音高低又起伏，宛如山岳扭秧歌。輕則似清風拂月夜，重則似黃河擊巨巖。若君見到此古詩，立即轉發朋友圈。
不過總體來說，這個老師還是蠻受同學們愛戴的。他……就像一只大山羊，我們就像一群嗷嗷待哺的小山羊。她喂我們幽默，每節課的高潮部分，總有著小羊兒們的歡笑。這樣一來，原本的`“原味”語文課，突然變成了加了珍珠的香飄飄奶茶。他還喂我們知識，在生動逗趣的語文課上，我們走遍知識山岳，去感悟人生，感悟真理，體會各種“土氣”的丹陽話……他喂我們的太多，太多了。可那張布滿皺紋的臉，掩蓋不住他45歲的事實，真不忍心叫他一聲“老”師。他，就是我們的“鈔票老師”——錢老師。
啊！上帝給我關上了我最愛的酈老師的門，卻又給我打開了一扇錢老師的窗。
恩師難忘作文 7
在五年的小學生活中，有一位老師最令我難忘。
別看解老師是個代課教師，可在教學上似乎比其他所有的老師都要認真負責。開始，我的語文成績較差，是班上典型的“扶貧”對象，解老師就耐心地教我，幫我補課。有一次寫作文，我遇到了困難——開不了頭。解老師看到我為難的樣子，走過來親切地對我說：“怎么了？筆頭不聽使喚了？下課后，你到辦公室去，我給你‘加餐’。”多么溫柔的話啊！我這個聽慣了訓斥話語的'厚臉皮，此時倒有點難為情了。
期中考試，我的語文只得了62分，全班倒數第一。面對這62分，我做好了挨訓的準備，可在班會課上，解老師不但沒有批評我們幾個成績不好的同學，反而做了自我批評，說自己沒盡到責任，對不起同學們。說著說著，她流下了眼淚。看到這情景，真比罵我、打我還難受。
從那以后，解老師不管多忙，每天下午活動課后都為我們幾個貧困戶“補充營養”。有一次，她在給我們補課時，忽然用手捂住胸口，眉頭緊鎖，額頭滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來：“解老師，你……”她連忙微笑著說：“沒什么，有點胃痛，過一會兒就會好的。”看到解老師帶病給我們補課的情景，我這個有名的犟小子第一次在老師面前流下了眼淚。
從此，為了減輕老師的負擔，我聽課特別專心，作業的質量也芝麻開花——節節高。每當遇到一些似懂非懂的問題，就向老師同學請教。終于期末考試我取得了94分的好成績。我衷心地感謝解老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助。解老師對我的培育之恩，令我終生難忘。
恩師難忘作文 8
那晚，亮著燈的辦公室、老師疲憊的身影、孜孜不倦的教誨和空中繽紛的晚霞，令我永生難忘。
一朝一夕的初中時光在飛逝，老師陪伴著我們漸漸成長，如同淅淅瀝瀝的雨絲，精心澆灌著每一株花草樹木。在我的求學生涯中，就有這樣一位老師，她雖然外形可愛，但一個眼神就能讓全班安靜；她的手尤其小，但黑板上密密麻麻地布滿她的字跡；她聲音溫柔，但能在課堂上擲地有聲的為我們講解，這就是我們又敬又愛的語文老師。
那天期末成績下來了。班里彌漫著緊張的氣氛，每個人既期待又害怕，想知道自己的成績是否理想。同學們都去老師辦公室問了成績，有些人揚眉吐氣、有些人垂頭喪氣地回來，這一幕更令我感到焦躁不安……
放學的時候已是傍晚，我緩緩向老師辦公室走去。忐忑不安地站在門前望著辦公室的.燈光，其他老師都下班了，印入眼簾的是語文老師疲憊的背影。她注意到門前的我，叫我進來，略帶沙啞地說：“這次考的還行啊，但還可以更好”，說著便翻找起卷子。老師放下手中的筆，開始給我分析錯因：“閱讀部分很好，但扣的分都在基礎題上了……”老師耐心地講解著，卻沒有注意到太陽已經快要落山了。
離開辦公室前，我瞟了一眼窗外，竟被眼前的景象驚呆了。露出半邊臉的夕陽光芒萬丈，光束竄過天空、劃過云層，夕陽周圍一片紅彤彤，紅橙又與另半邊湛藍的天空呼應。這時，一束光透過窗戶照在老師的身上，金色的余輝映襯著老師的剪影，熠熠生輝。那一刻，我眺望著世間最美的風景，身邊的老師就好像美麗的晚霞，用自己照亮了我們。
五光十色的晚霞令我難忘，而霞光下老師的身影更令我永生難忘。
恩師難忘作文 9
光陰似箭，日月穿梭。還有一個多月我就要走出這所陪伴我度過了小學五年快樂時光的殿堂，我最舍不得的就是我們的班主任范老師了。
她教過30多年學，是位經驗豐富、德高望重的老教師。她雖然個頭不高，卻總有許多點子讓我們多學很多知識，例如“班級日記”就是范老師的金點子。
班級日記，又稱循環日記，一共有11本，每天11位同學寫，一周剛好輪完。日記，就是記錄這一天發生的事。
“唯文字不朽”，這是范老師經常對我們說的一句話。她說：“如果這一天發生了一件趣事，你沒有及時記錄下來，可能過不了多久就忘記了。但你要記錄下來，長大的時候再看一看，原來還有過這樣的趣事，一定會哈哈大笑。”
范老師這么做有兩個原因，一是想讓我們留下童年的`記憶；二是想讓我們每一周都有一次練筆的機會。就這樣我們堅持寫了三年，我們的水平突飛猛進。范老師說：“我們這三年，同學們都已經寫了幾百萬字了呢。”
范老師還把我們的文章發到她的微信里，讓她的親朋好友閱讀，并給我們寫評論，以此鼓勵我們，讓我們對日記產生了更濃厚的興趣。
范老師還領著我們背了許多文言文，因為考慮到初中學習緊張，所以范老師為了讓我們初中有時間讀更多的書，學習更多的知識，現在就領著我們利用課余時間背初中的文言文。范老師帶著我們從三年級就開始背，到現在我們已經背到九年級的文言文了。
畢業的鐘聲在一點點逼近，我們相處的時間也越來越少，在畢業之前，范老師，我想對您說：“十年樹木，百年樹人，恩師難忘，銘記于心！”
恩師難忘作文 10
快要離開母校了，望著以前的死黨、死對頭，望著還存有我們同學之間回憶的教室，望著曾經留下我們歡聲笑語的母校。心里難免會有些失落。畢竟在母校生活了六年的時間，望著老師們，心中便有許多話想對老師傾訴。回想起那位伍老師，不禁……
老師，您還記得么？一年級的我，總是丟三落四的，頗像一位男孩子，蹦蹦跳跳，雖與班長是朋友，但卻做不到班長的那絲文靜。令我記憶最深的是，一年級第一學期結束時，拿到評估手冊，高興極了！跑來跑去的，像一只快活的小鹿。可是，不幸的事終究發生了，結束會開完了，爸爸在班邊的窗口，我高高興興地跑出去找爸爸，向爸爸拿出我的獎狀、試卷講著，我突然想起我的評估手冊不知放哪了！我吞吞吐吐的跟爸爸講著這件事時，您的眼神中透露出一絲不安。當爸爸掄起手掌，想扇我一巴掌的時候，您立馬跑到我的面前，說：別沖動！畢竟是孩子，多多少少都會有些調皮嘛！我再找找，找找！突然，你回過頭來，說：你們先回去吧！我找到了，再給你們拿去吧！聽了這句話，爸爸一邊道歉，一邊拉著我走。那天中午時分，我們家正在吃飯，而老師您卻敲開了我們家的門。遞給我一本嶄新的評估手冊。但是的`您，頭上布滿汗珠，累得氣喘喘吁吁，當媽媽邀請你進來坐坐的時候，您卻拒絕了。
伍老師，若不是您當日的阻止，我必少不了一頓皮肉之苦。老師，每當看見你，我心中總會有一些開心。老師，我必忘不了您！
再見了！親愛的母校！再見了！親愛的老師和同學們！鳥兒的翅膀已經長硬了，它需要去遨游更廣闊的天空，當它取得成功的時候，必會回來向它的母親報告！
恩師難忘作文 11
在家，有父母；而在學校，有老師。老師就像我們的父母，對我們無微不至的關懷；老師像溫暖的春風，撫摸著我們。雖然我的求學生涯僅有六年，但我最難忘的是小學時的陳老師。
胖而幽默
陳老師，身高一米六左右。胖胖的啤酒肚，讓我們感覺他特情切。戴著一副黑框眼鏡，上身經常穿著白色的T恤，下身經常穿著黑褲。他姓陳，我們都戲稱他老陳。
陳老師很幽默，他剛轉入我們學校不久，就給我們當起了班主任。當他邁著沉重的腳步走進我們的'教室時，我們轟然大笑，見我們笑，他也笑。等我們笑完了，他對我們說：“你們笑吧！我雖然有那么一點胖，但是還是挺帥的嘛！”說完又向我們扮了個鬼臉。老師在課上也很幽默，他總是給我們講一些笑話。他不同于其他老師，他經常使班上的氣氛很輕松，歡樂！
共守的秘密
老師不愛喝酒，但是偶爾吸煙。他從不在我們面前吸煙。為了給我們樹立好榜樣，他幾乎是戒煙了。由于我是老師最得力的學生，與老師接觸最多，所以我發現了老師吸煙的秘密，我是秘而不宣，成為我倆共守的秘密。
難忘的離別
在畢業典禮結束后，老師給了我許多塊西瓜，含著淚笑著對我說：“多吃點，”我拼命忍住快要掉出的淚。
我回頭望了望母校，和站在門口與我們招手告別的陳老師，我再也忍不住了，淚像斷了線的珠子一樣掉了下來，我們都哭了。
現在陳老師雖然已經不再教我，但他永遠是我最難忘的的老師。
恩師難忘作文 12
人們都說，老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；人們都說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們！現在，我就借這篇作文來表達我對老師的萬分謝意......
那是三年前的一個星期四的早上，我背起書包高高興興地來到學校，班上的同學有說有笑的。很快，一天的六節課就上完了，到了放學時間，許多同學都回家去了，明天是我值日，我關好門窗，剛走出教學樓的時候，“轟”的一聲，下雨了。我沒有帶傘，站在校門口焦急地盼望著爺爺或奶奶來學校接我。怎么辦呢，是要沖回家嗎？看來這雨不會那么快停的。我正想著，遠遠傳來了一陣腳步聲。我轉過頭一看，啊，原來是老師！老師因為在辦公室里檢查作業本而耽誤了時間，她走出教學樓看見我在那兒，拿著一把傘急忙走過來，把我送回家去。由于老師只帶一把傘，而雨又下得大，風沙沙地吹著，把老師整齊的頭發給吹亂了。雨不停地往下落，老師顧不上她自己，把雨傘直向我這邊擋，她的皮包被那無情的.雨打濕了，而老師身上也全濕了。在雨中，有時還聽見老師打噴嚏，老師感冒了，她把我送到家門口就走了，我沒有進去，而是站在門口望著老師離去的身影。頓時，我的心中充滿了對老師無限的感激和愛。
我想說：“老師，謝謝您，謝謝您對我的關心和教育，您是我永遠的老師，我永遠愛您！”
恩師難忘作文 13
袁老師是我們學校的語文老師，身材苗條，一股威嚴從袁老師身上散出，不管老師同學都不敢與她對視，可是對于我們依舊和藹可親。
上課時，教室，內時不時傳來幾聲哄笑，上課互動不斷，一堂課一直微笑著，下課也常與我們打成一片，我們十分愛戴她。
袁老師是說一就一，說二就二。她“女子一言，駟馬難追”，與其他老師形成鮮明的對比，也唯有語文課，我們特別喜歡上，仿佛袁老師身上有股魔力吸引著我們，但是她只教我們一年，當老師將這個消息告訴我們時，我們震驚了，我們各個投出不舍的目光。
接下來的時光，我們格外認真對待您的每一天。我們依舊邊玩邊學，可是離您離開之日不遠啦，依舊開心不起來。終于那一天即將到來，我們精心布置了離別班會，老師感激的兩眼紅紅的'。
我們全體同學把您接到路旁，在黃昏中，您的身影越行越遠，您幾乎一步三回頭，最后您的背影消失路頭，您的身影我不會忘記。
恩師難忘作文 14
對于我們學生來說，最最重要任務學習，但為我們學習默默付出的是誰呢？當然是我們朝夕相處的老師了！他們總是那么和藹，慈善，總是那么循循善誘地對待我們，一絲不茍地對待自己的職責，把自己的智慧都給了我們。
老師，如同我們的親生父母，當我們裝載著沉甸甸的希望汲取老師的智慧時，又對老師所擁有的智慧充滿崇拜之情。
我清清楚楚的記得，那是一堂數學課，大家都的解方程，正當我做得高興的時候，一道題難到了我。我想了想，在草稿上打了無數個草稿卻始終摸不出一點頭緒來。我回過頭來望了望四周，似乎每一個同學的速度都要比我快，我緊張地抓耳撓腮，時不時地向周圍看兩眼，他們好像都做出來了，我變得越發緊張，臉憋得通紅。正當我準備方棄這道題目改做下一道時，細心的老師察覺了，他悄悄地走了過來，問我：“是不是有題不會？”“嗯”我點點頭。老師拿來了一只紅筆，在草稿紙上他仔細地寫著計算步驟，并一步一步的說明原因，很快這一道題我已經完全弄懂了，老師還舉出了許多類似的題目來檢驗我是否對這一類題目了解。果然，用了老師的方法解題方法了如指掌。在老師的幫助下，我的'數學成績相對的提高了，并且對數學充滿了信心。
老師不但對我們的學習很關心，對我們的體育活動同樣關心。準備運動會了，老師對我們的道具也是左思右想。有些時候還要抽晚托時間幫我們練習，連一些重要的事情也顧不著了。
老師就像陽光，露水，滋潤著我們，讓我們拙壯成長，成為一棵棵挺撥而茂盛的大樹，像蠟燭犧牲自已，點亮別人。
恩師難忘作文 15
9月，秋高氣爽。在我的記憶中，9月里最重要的節日，不是中秋節，不是重陽節，而是一些平凡工作者的節日——教師節。
敬愛的老師，我們又迎來了你們的節日。請接受我們的衷心祝福，我祝你身體健康、青春常在。
從前，當我還是一個嫩綠的芽兒，您就像大樹一樣為我擋風遮雨，您送來威風讓我們沐浴在陽光下。您提供給我們知識的土壤，讓我們能夠在上面生根發芽，因為有您的呵護，我的生活才慢慢變得五彩繽紛。
老師，是您的淵博知識，讓我們感受到了文明和希望，是你的寬廣胸懷，讓我們懂得了寬容和耐心。當我們遇到挫折失意的時候，您在我們心田種下了希望；當我們的學業處于一帆風順的`時候，您及時給我們“驕兵必敗”的提醒。
教師，多么平凡而又偉大的職業。有人將老師比喻為水，說她孕育一棵小樹苗；有人將老師比喻為蠟燭，燃燒自己照亮他人，還有人將老師比作辛苦工作的園丁，為祖國的花兒們澆水施肥，讓我們能夠茁壯成長。
在未來，無論我會成為卓越的人才或是平凡的職工，我都將用相當一部分時間來向您致敬。
恩師難忘作文 16
在已過去的四年小學生活里，讓我印象最深刻的老師，要算我的語文老師了。
為什么她給我的印象最深呢？因為她對我十分關心，咱先不說別的，就說我那次骨折吧，那是一個星期四的下午，我因為過馬路時的大意，而被車撞了。第二天老師見我沒去上學，就打電話詢問，爸爸告訴老師，我被車撞了。
從那天開始，爸爸的電話就響個不停，大多數是語文老師打來的，她總是先問我今天感覺怎樣，然后才告訴我今天都學了些什么，要注意記什么……讓我更想不到的是老師還讓同學們給我做了許多的小卡片，這讓我心里暖暖的，并擁有了一股隱形的力量，促使我很快戰勝了病痛。
腿傷好了之后，我便迫不及待回到了學校。在這一段時間里，老師幾乎每天都給我補課，簡直累得我要命，老師看透了我的心思，說：“世上無難事，只怕有心人。”這句話給了我力量，我咬牙堅持了下來。期中考試，我取得了優異的`成績，老師的臉上露出了欣慰的笑容。
雖然老師的笑在別人的眼里是平凡的，可是它在我眼里卻是最美的，因此我下定決心一定要好好學習，一定要讓老師經常把笑容掛在嘴邊。
恩師難忘作文 17
鮮花感謝雨露，因為雨露讓它茁壯成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由翱翔，高山感謝大地，因為大地讓它矗立；而我感謝老師，因為老師傳播文明，傳播知識，將我教育成人。
老師的愛，似春風般溫暖，像太陽一樣耀眼，如花蜜般甘甜；老師的愛，比父愛嚴慈，比母愛細膩，比友情純潔高尚。在每次的假期里，老師放棄了休息的機會，他要精心地檢查我們寫的字有沒有寫錯，是否規范，檢查我們閱讀打卡和古詩文有沒有上傳，并幫我們糾正讀音，答疑解惑……
如今開學了，我們安靜地坐在教室里認真聽老師講課，不浪費寶貴的時間；按時完成作業，不讓老師感到心累；努力學習，不讓老師替我們操心太多。所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶一樣，為了學生，奉獻了自己。老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。
感恩老師，給我矯健的翅膀，飛向那知識的.海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓希望之光點燃快樂的明燈；感恩老師，給我無限的希望，使我走繁花似錦的未來。
經歷了風雨，才知道您指引的可貴；走向了成功，才知道您付出的價值；謝謝您！我敬愛的老師。
難忘恩師，您是我一生的明燈！
恩師難忘作文 18
我的生命中，有一位恩師，很嚴肅也很認真。
他姓趙，一向很冷靜，很少有機會看到她笑，于是我們便叫她“冷面殺手”。
早自修結束了，第一節課迎來的就是“冷面殺手”的語文課，一進教室就帶著一股重重的“殺氣”。進入教室，她年紀中等，教學熟練，手中拿著幾本教科書，看上去就是很嚴肅的一個老師。
開始上課了，她給了我們一個“殺手锏”背課文。我嚇出了冷汗，老師一個一個地抽著，每個人都流利的背出來了，我頭壓的很低，因為昨天在做課外作業沒有背誦，“冷面殺手”環顧著四周，冷冷的眼神盯在了我的`身上，嚴肅的說：“許樂巖，你來背誦這篇課文！”我膽怯的站起來，支支吾吾的背了半篇課文。她說：“抄寫三遍交給我。”我心中放下一塊石頭。
落日的余暉灑在我的臉上，同學們都走了，而我還在抄寫那些三遍課文，這一次，我深刻的記住課文，幾天后的考試我也順利的寫出了課文。
雖然“冷面殺手”的教學很嚴格，但我們也有很多好處。這就是我苦苦學習，生命中的恩師。
恩師難忘作文 19
她，梳著一個黃色的蘑菇頭，一張櫻桃小嘴，還有一雙有神的大眼睛。這么漂亮的女孩是誰呢！她就是我的恩師，含辛茹苦教了我六年的張老師。張老師家住在信陽市，每天都要花費幾十分鐘趕到學校，連早飯都吃不上。張老師為了我們有好的學習環境連自己的兒子都顧不上。
張老師是個有責任心的老師，是個樂于助人的`老師。
有一次，班里的同學萬鵬城把我的頭碰了一個非常大的包，當時我就哭了，于是班長就去找張老師，張老師來了之后見此情景就嚇一跳說：“怎么搞的，萬智慧，你沒事吧？”我輕輕的搖了搖頭。第2天張老師把我和萬鵬城的家長一起叫來說了一些便走了。
從這件事中可以看出張老師不是那種沒有責任心的老師，張老師完完全全可以不去插手這件事但是張老師沒有這樣做，可能張老師在想畢竟是她的學生責任心是最起碼的！
估計許多人看過之后都會說；你怎么有這么負責任的老師？我會自豪的回答；我的老師就這么出色！
我會永永遠遠的記住我的恩師——張路老師！
恩師難忘作文 20
時光荏苒，轉眼間，六年的小學生涯就要畫上句號了。一想到這兒，心中便蕩漾起一股眷戀之情，眷戀同學們，更眷戀敬愛的老師們。
就在這臨別之際，學校又開展了“心中的恩師”的活動。我開始想自己心中的恩師，不由自主地就想到了史老師。
史老師是我上小學接觸的第一位老師，也是我們的班主任。剛參加工作的她，像師長又像姐姐一樣，引領我們適應小學的學習和生活。那時的我安靜內向，不愛與人說話，上課不舉手回答問題。是史老師，給了我第一次發言的`機會，用她的眼神和話語鼓勵著我，讓我戰勝了膽怯，變得開朗起來。
史老師還很關心學生。記得有一次，我正在盛湯，突然一個同學撞了一下我的胳膊，滾燙的湯汁就直接倒在我的胳膊上，我呆呆地站在那里，不知所措。史老師連忙拿起我的飯盒放在講桌上，趕緊帶著我去洗手池邊沖洗胳膊上的湯汁。湯汁漸漸洗去，當看到我的胳膊上被燙出一個個紅疙瘩時，我看見老師的眼里滿是心疼。頓時心里有一股暖流流過，感動極了。雖然這時候誰都沒說話，但我更感覺到老師對我的關心和愛護。
老師的鼓勵，我不會忘卻，老師的關心，我不會忘記。在這離別的時刻，千言萬語只凝成一句話：謝謝您，敬愛的老師。
恩師難忘作文 21
在我身邊有親切的媽媽，嚴格的爸爸，還有在我人生中不可缺少的.乒乓球啟蒙老師——王琴老師。據媽媽介紹，王老師是銅梁乒乓球界知名人物，在市、區內取得過多項優等名次。能成為她的開門弟子，我十分自豪。不久王老師就有許多得意門生了，雖然是得意門生，但是還得叫我一聲“大師兄”嘞！
老師雖然年過五旬，但依舊那么年輕，生命在于運動啊！老師手上布滿了魚尾紋，眉毛下藏著一雙炯炯有神的眼睛，還有她那不同尋常的反應力。
老師雖然平時很溫和、慈祥，但如果你學習態度不積極，頓時她就嚴肅起來了，比如說有次小袁一個人在那東玩玩，西講講，很懶散，老師一看，頓時就嚴肅了起來，狠狠地教訓了小袁一頓。
這就是我的恩師，記得老師叫我們訓練蹲馬步，剛開始的時候，我總是蹲不到位，老師不厭其煩地教導我，“胸脯挺直，收腹，大腿放松，小腿繃緊，屏住呼吸……”,”想象自己就蹲馬桶一樣。”經過反復練習，我終于掌握了蹲馬步的要領。通過老師的耐心指導，我和小伙伴們紛紛都攻克了心中這道“難關”。
這就是我的恩師，要不哪天我帶你去拜拜師，看她收不收你為徒弟。
恩師難忘作文 22
小學四年級時，我和您相遇了。
當時第一眼看到您，心中便蒙上了一層害怕，恐懼，擔心你會很兇。可事實卻跟這相反.你常常在課堂上跟我們開玩笑，整個教學樓就數我們班最歡樂。
不知你是否記得，你為了班級榮譽，跑去參加排球比賽，結果扭到了腳，你還忍著疼痛繼續給我們上課；不知你是否記得，運動會時的拔河比賽，我們班輸了，好多人都哭了，你卻數落我們：“就一個比賽而已，有什么好哭的。”自己卻在我們看不見的地方，一滴晶瑩的淚珠掛在了眼角，潤濕了眼眶；不知你是否記得，2013年剛到秋天的時候，班上三分之二的`人都生病了。于是，你推著他們走出門口，邊推邊說：“身體最重要，沒有健康怎么學習？”結果，給我們放了兩天的假，期末考試還是名列前茅。
熱愛運動的你，常常帶領著我們到操場上去鍛煉身體。籃球比賽時，你親自指導著隊員們運球，投籃。冬季晨跑時，你也常常跑在我們旁邊，說：“加油，離勝利不遠了！”
你，是我的恩師，在我幼小的心里播下一顆美好的種子。種子生根，發芽，長成現在的我。你，是我在茫茫大海上航行的一盞燈塔，在我成功的彼岸照亮我。您，就是夜空中最亮的星，為無盡的黑夜填上一絲亮麗的閃光。
恩師難忘作文 23
回想起當時，我記憶猶新。當時還是五年級的時候，我們的數學還是有孫老師教的，孫老師是一位很有經驗的`女教師。
當時，我的數學成績也算好的，可就是回家很貪玩，數學試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來改時很少有理想的分數，孫老師為了這個，不由得總會有些擔心。
每當我被叫到老師跟前去反思時，她總是語重心長地對我說：“你還是太粗心，很馬虎，下次可要考好呀……” 我當時是牢牢地記住了，可回來時還是如此。但是孫老師沒有厭煩，她總是費盡心思地教導我。我最終還是改回來了，老師也為此欣慰極了。
又一次，我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張試卷，結果考了八十幾分，我當時后悔極了，老師畢竟都是老師，她一下就猜透了我的心思，只是說了我幾句。 經過這幾次教訓，我再也不敢去瞎鼓搗了，從此成績也穩定了下來。 在我的印象當中，孫老師雖然在上課是很嚴肅，但是她在下課的時候是我們不可缺少的“好伙伴”。她會時不時為自己的孩子著想。他還會跟我們談論衣服的事情，她甚至會跟我媽媽談個大半天才肯罷休。
恩師難忘作文 24
她，沒有光鮮華麗的外表，但樸素大方；她，沒有轟轟烈烈的驚人壯舉，但桃李滿天下；她，有著和藹可親的面容，但在學習上對我們卻是非常嚴格……她就是我小學五年來的恩師——羅秀珍老師。羅老師年近五十，她把畢生的心血全部傾注在了學生身上，一年又一年，送走了學生一批又一批，而老師的年華也漸漸的流逝，歲月在老師的臉上已留下痕跡，她的長發里夾雜著幾絲白發，皺紋也悄悄地爬上她的臉龐。
羅老師教學經驗豐富，她總是能把枯燥的數學課講的生動活潑，讓我們聽得津津有味。羅老師雖然很親切，卻也不失嚴厲，記得有一次期末考試，我因為馬虎而做錯了一道老師再三強調要仔細做的題，過后，老師狠狠地批評了我，并用她那嚴厲的目光告誡我，以后這樣的錯誤不能再犯，現在我已經養成了仔細認真的`好習慣。
羅老師也有陽光活潑的一面，有一次下課后，我們正在操場踢毽子，羅老師來了，她也加入到我們中來，別看羅老師年齡大了，可是她踢毽子的本領依然很高，我們沒想到老師踢得那么好，我們紛紛為羅老師歡呼、喝彩，等到毽子落地時，羅老師和我們都笑了。9月10日是教師節，在這里我獻上我最真誠的祝福——老師您辛苦了，祝您永遠健康快樂！
恩師難忘作文 25
兒女感恩父母，因為父母養育我們;學生感恩老師，因為老師教給我們知識，教給我們許多做人的道理……老師，我感謝您!
老師，我想對您說︰“您辛苦了!”每天，看見您為我們操勞的面孔和疲憊的身形，我傷心。不知道您下班后是否快樂?疲勞嗎?這些我都不知道，但是我知道您真把我們當作您自己的孩子了。我知道自從您從剛入學把我們迎進校門的那一天，您就從來沒有請過一天的假，耽誤過一節課，我知道您有事是頂著病痛來給我們上課，這些我們都看見了。在您的課堂上我聽不懂時，您會耐心認真的給我講解。在我犯錯時，您會和我講道理，這些我記著呢，謝謝您對我的包容。
老師，我們班上人多，每天的作業像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前，您總是不厭其煩耐心認真的批閱。及時發放到我們手上，讓我們知錯改錯，而進步。每天班里發生的大事小事您都用母親般的愛心替我們化解，讓我們漸漸體會到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學的.家庭情況和學習情況，每位同學都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發自內心的感謝您﹗
老師您就像蠟燭一樣點燃了自己，照亮了我們。我們的每一點成績，每一次進步，都與您的辛勤勞動分不開。老師，我愛您﹗
恩師難忘作文 26
人們常把老師比喻成園丁，蠟燭。在我的學習生活中，就有三位恩師。
負責的老師：
王老師是我們班的班主任。她身材很好，并且對我們很負責。
老師每天很早來到學校，監督我們早讀每一個同學的學習她都看在眼里記在心里，并幫我們改正錯誤，指引我們走向正確的道路。她對每個學生都是無微不至的，把我們看見她的親生子女。我們班的'同學，在老師的呵護下茁壯成長，多么負責的老師啊！
嚴厲的老師：
張老師是我們的數學、英語老師，到現在為止已經教了我們三四年啦！她批改我們的作業時十分認真，并且她還是刀子嘴豆腐心。她關心每一個同學，雖然表面上看起來好像不在乎，但心中卻十分的關心我們。
風趣的老師：
侯老師是我們的安全老師，他今年已經四五十歲啦，說著一嘴“林”味十足的普通話。他上的安全課讓同學們十分的喜歡，大家時常被他的普通話逗得哈哈大笑起來。
這就是我的老師們，我很喜歡他們，但是再過兩個月，我就要離開母校，離開心愛的老師啦。唉，我真希望老師還教我們一直陪著我們。
恩師難忘作文 27
每個人都有恩師，我的小學恩師是肖老師，她是一個和藹可親的人，待人友善，熱情，是我小學時最喜歡的一名老師。
我有什么事要去問肖老師，肖老師總是耐心給我解釋。肖老師是一個很仔細的人，不管我們班上誰有心事她都能看出來，并幫我們解開心結。
有時同學們的成績下降了，她也會及時找那位同學詢問愿因，幫助他提高成績。我在學校非常的靦腆，總是提不起膽子，肖老師時常勸說我叫我大膽點，別這么害羞。可是不知道為什么，不管我怎么努力讓自己變得大膽在學校總是表現不出，對我這難題，肖老師并沒有放棄，依然鼓勵我大膽。也許是因為心理暗示吧，現在的我要比以前在學校大膽許多，可比起在家里的我還是顯得有些羞澀。不過，如果沒有肖老師那耐心的鼓勵，恐怕我還是那個在學校靦腆又不敢表達自己心意的`女孩，因此我心中對肖老師感激不盡。不論是她的教導方式，學習方法都讓我記憶深刻。
肖老師如果我是魚兒，那你就是那清澈的小溪；如果我是雄鷹，那你就是那蔚藍的天空；如果我是小草，那你就是那一縷縷溫暖的陽光。肖老師你對我的恩我永遠不會忘，你對我的德我永記心中，畢業的日子將到，心中對你的感激不舍一涌心頭，愿你青春永駐，桃李滿園。
恩師難忘作文 28
我以前的班主任李，她有一頭長長的卷發披在肩上，格外好看，那雙炯炯有神的眼睛很有活力。李身材苗條，個子高挑，她不生氣的時候和藹可親；可當她生氣的時候，就會滿臉“烏云”，讓人看了就怕。
因為我們是三胞胎，所以李老師特別關心我們。記得二年級的'時候，我們三人膽子都特別小，不敢積極發言。當看到別人將手舉得高高的，我便會低下頭，看著書本，默默無語。有時候李老師會讓我回答問題，我非常害怕，慢悠悠地站起來，并且心跳得很快，我不知所措，就對著課本小聲地講了一通。李老師不但沒有批評我，還開導我說：“王星，不用怕，膽子大一點，老師又不是。”經過了李老師多次的開導，現在我也能主動發言了，而且聲音洪亮。
還是二年級的時候，您讓我們下午在教室里看故事書。但我一看見那密密麻麻的字，就感覺頭昏眼花，怎么也看不進去。您發現后，耐心地告訴我應該怎樣看書，講了多讀書對以后寫作的幫助。我似懂非懂，但從那以后，我強迫自己去看那些課外書，慢慢的，我覺得每本書都有它的特點。現在，我非常喜歡看課外書了，而且我的寫作水平也有了很大提高。
李老師！祝您節愉快！
恩師難忘作文 29
三年級的我，在這個偉大的節日——“教師節”即將來臨之際，用我從老師那里學到的知識、字名，寫上一篇感激日記，獻給我敬愛的班主任——唐老師，及所有的任課老師。
我原來是一個什么字都不會認，不會寫的小朋友，從開幕學報到的第一天起，我的班主任——唐老師就給我留下了和藹可親的深刻印象。
在學習上， 是您——我最敬愛的老師，教會我們讀、寫漢語拼音;教會了我們認字，教會了我們做講文明、講禮貌、講尊老愛幼的好學生。
在生活上，是您——我最敬愛的老師，給了我母愛般的關懷。記得有一次，在課間休息的時候，我與同學嬉戲打鬧，不小心扭痛了手腳。您又是洗擦，又是抹藥，使我很快從痛處中緩了過來，很快地投入到下一堂課學習……
在我成長的道路子上，是您——我最敬愛的老師，教會了我，如何面對失敗，面對挫折，記得有一次單元測試中，我考得很不好，不知道該怎樣告訴我的父母親，你好知道我的.困難。是您，又一次主動的打電話給我的父母親，跟他們講了一些情況。使我從挫折、失敗中又很快地回到學習中來……
我喜歡我的班主任——唐老師及所有的任課老師，在此，我要對所有的老師大聲的說：“謝謝您，老師！”
恩師難忘作文 30
在人的一生中，有許多的老師，其中有一位老師帶給我的幫助最大，她就是我的恩師——郁有麗老師。
她有一張和藹可親的臉，一雙眼睛炯炯有神，自從她接班后，就要求我們每天寫一篇日記，使我們的作文越來越好；還經常給我們留一些創新的作業，讓們學習更多；并經常組織一些活動，讓我們全面發展，在玩中學。自從郁老師到來后，語文在我心目中越來越生動有趣，對它的興趣更是一天比一天大。
上課時，郁老師繪聲繪色地講著每篇課文，仿佛使我們進入了課文所說的世界里，我們每學一課都能感受到課文的精彩，從中吸取了知識，讓我們更加了解生活。
郁老師更是在我的生活、學習中給予了我許多幫助。從前，我還僅僅是一個膽小的女生，但通過郁老師的信任、鼓勵與幫助，我登上了少年宮的'舞臺，在“手機”班會時更是有十分出色的表現，使我的膽子越來越大，對自己越來越自信。聽著老師的表揚，我心里美滋滋的，要是沒有郁老師，我又何時能做到這些呢？謝謝您，郁老師！
老師，您就像燃燒的紅燭，把知識默默無聞，一絲不茍的傳播給我們；您就像園丁，孜孜不倦地教導著我們，讓同學們改正身上的缺點，茁壯成長……我愛您，郁老師！
恩師難忘作文 31
像蠟燭，默默地燃燒自己；像園丁，細心培育著祖國的花朵。姜老師，我們已經好久沒見面了，有許多的話埋在心底，想跟你說說。
姜老師，你是我的第一位英語老師，是您把一個無知的少女牽進了一個只用英語交流的國際平臺，是您為我的英語學習打下了好的基礎，您對我們說：“英語也是一門主課，也需認真對待。”在我氣餒時，您說：“加油！學海無涯，老師與你一同前行。”在我驕傲時，您又說：“學無止盡，繼續努力。”您的這些話一直印在我的心田，永久不能忘懷。
現在，您被調去教了，我很難再見到您。我們也換來了新的英語老師，可能剛開始時，我們一下子不能適應，但一想到您對我們的無比的期望，心中頓時倍感信心，在新老師的教導指引下，走進英語的世界。
姜老師，您可曾記得，那天在門口與您的'相遇，您送我的不僅僅時一臉微笑，更是一種意味深長的鼓勵和相信。您知道嗎？第一天，您來看過我們，您說您很想我們，要知道我們更想您啊！
徐老師說，您是她最敬佩、最欣賞的一名教師，全國有千萬個優秀教師，而你，就是我心目中最優秀的那位。
恩師難忘作文 32
小學里教過我最多的老師，最使我難忘的是楊老師。楊老師在我的.記憶中，她是一個慈祥、嚴格的老師。
記得剛邁進大門時，我還很小，才7歲。我第一次來到這種地方，感到很新鮮。當爸爸讓我來上課時，我死活不愿意，竟大哭起來，我看見了她，竟咧嘴笑了。她也笑了。
到了二年級，楊老師成了我們的班主任，教語文課。從此，她看我的眼光不光是溫和，還帶有幾分嚴肅。她特別喜歡點我來回答問題，每次的回答都能滿意。
上四年級的時候仍是楊老師當班主任。那是一節語文課，由于我已經預習過了，覺得很簡單，就偷偷得看起了小人書。由于看得太專心，連楊老師點我回答問我都沒聽見，自然，書被沒收，還挨了一頓批評，話說得很重，主要是說我玩性太大，愛耍小聰明。我當時想不通，發誓不理她，不認真聽她講課，一連幾天上語文課，我總是懶洋洋的，下了課，見她就趕緊躲。她總是查看了出來，對我進行了思想教育，才向她保證。楊老師就把小人書還給了我。我那一剎那，心想：楊老師多么善解人意呀！
我永遠忘不了對我的關心和成長的恩師——楊素芬老師！
恩師難忘作文 33
伴隨著湖邊映照出的第一縷紅光，我踏著輕快的步伐躍進了教室。繼我之后，進教室的第一個人就是我新學期的班主任，也是我的恩師——錢老師。
走進班級的那一刻起，她就引起了我們的洋洋的注意，只見她戴著一副紅框黑邊的眼鏡，身穿紅艷艷的一條連衣裙，走路風一樣的閃進教室，伴著大家的熱情，像極了七仙女當中的小紅。
在她上的第一節語文課課堂當中，我深刻的體會到了語文不再是從前那樣枯燥，反而添增添了不少樂趣。例如有一次，她在為我們班同學講解錯題，萬千“血淋淋”的`作業本時，她沒有一開始就對我們劈頭蓋臉，而是風趣地對我們說：“我的筆墨可貴了”。
一開始我們還沒反應過來，空氣頓時凝固，我們連大氣都不敢出，突然一位同學拍桌站起來化解了這場危機，指著他的作業本大笑起來，我才恍然大悟，全班也跟著哄堂大笑起來，那之后也沒人敢不認真對待自己的作業了，在她那自始至終充滿笑意的眼里，我感受到了一閃一閃赤色的溫暖。
溫暖一直伴隨著我的小學生活，她是我難忘生命中的恩師，溫熱的火光永不停息……
恩師難忘作文 34
恩師就好像一潭水，就好像一盞燈，就好像一顆星星。
我的恩師也是我的小學老師，我和她在一起的時間不長，但她卻給了我深刻的印象。
她五十出頭，從師教學十三年，在她的眾多學生之中，我是學習最差的，在哪里，是我人生的一次轉折點，或許，那才是我生命真正的`開始。
我本是一個內向的人，我對生活充滿了恐懼，但我經過她的教導以后，我不在內向，不再恐懼生活。
這個老師她教給了我應該如何做人，如何與同學相處，也使我的學習成績得到了提高。
在來這個學校之前，我是在我們村子里的小學念的，我在那個學校里每天都被老師罵的臉上無光，弄的成績直線下降。然后，我就來到了蔣老師的班里。
老師也聽說了我的情況，就對我百般呵護，又從最基本的開始教我，讓我知識的海洋慢慢的充實起來。
經過老師與我的不懈努力，我的成績終于上升了，在老師告訴我成績的時候，老師激動得語無倫次，我也熱淚盈眶。
我剛去那個班的時候，我并不知道怎么交朋友我又人生地不熟慢慢的，是蔣老師告訴我應該怎樣交朋友。
我的恩師，神圣不可侵犯的老師。
恩師難忘作文 35
在我四年級地時候，有一位老師令我難忘。
?別看解老師是個代課老師，可在教學上似乎比其他所有的老師都要負責。開始，我的放言成績較差，是班上典型的“扶貧”對象，解老師就耐心的教我，幫我補課。 期中考試，我的.語文得了62分，全班倒數第一。而對這62分，我做好了挨訓地準備。可在班會上，解老師不但沒有批評我們幾個成績不好的同學，反而做了自我批評，說自己沒盡到責任，對不起同學們，說著說著，她流下了眼淚。看到這情景，真比罵我、打我還難受。 從那以后，解老師不管多忙，每天下午活動課后都為我們貧困戶“補充營養”。
有一次，她在給我們補課時，忽然用手捂住胸口，眉頭緊鎖，額頭滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來：“解老師，你……?”她連忙微笑著說:“沒什么，有點胃痛，過一會就會好的。”看到解老師帶病給我們補課的情景，我這個有名的犟小子第一次在老師面前流下了眼淚。?
從此，為了減輕老師的負擔，我聽課特別專心，作業的質量也芝麻開花——節節高。終于期末考試我取得了97分的好成績。我衷心地感謝解老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助。解老師對我的培育之恩，我終身難忘。
恩師難忘作文 36
上初中后，由于小學的緣故，對學習根本沒有半點興趣，以至于前幾次考試考的都很糟糕。
記得剛上初中那會兒，上課畫畫、下課看小說、玩手機、基本上就沒聽過幾次課，我因為上課畫畫的原因上課總是低著頭，我們班的班主任看到我這個情況以后，單獨的耐心的找我談話，說；“如果初中沒有學好高中就沒有辦法上，初一打好基礎，初二時才能學好。”現在想想真的很感謝老師在我無所事事時，把我從墮落的的邊緣拉回來了。
一說到初一，就想到了軍訓，就想到了做大軍車到軍訓地點找班時遇到他的情景，當時還以為是個點名的'人呢，后來才知道他就是我們班主任，心里覺得這個老師好像很兇誒。后來接觸多了才知道他也有很和善的一面。他生氣的時候會很兇，板著一張臉，感覺周圍的空氣都很凝重一樣，高興的時候會很和藹，會給我們發吃的，會跟我們開玩笑，跟我們一起玩兒。
感謝讓我遇到了一位這樣有趣的老師，如果他當時不管我的話我現在不一定會變成什么樣吧，也許我就不會坐在桌子上寫這篇作文了吧？
老班謝謝你，謝謝你訓我，謝謝你關心我。
恩師難忘作文 37
人的一生中，會接觸到許許多多、形形色色的老師，他們里面有使你難忘的，感動的……你的老師和你之間雨會有恩情，讓我來給大家說說我和我的老師吧。
我的老師姓李，她是我小學的班主任，李老師教我們語文。我覺得她是一個真正是學生為朋友的老師。我非常喜歡她。李老師經常給我們說一些她小孩的逸聞趣事，大家聽了以后都捧腹大笑，還會給我們講一些富有哲理的小故事，大家一聽，便就入了迷。李老師在上課時總會時不時的說出一些幽默的.語句。有哪些同學發言好了，老師就會鼓勵她，把我們夸得心里甜滋滋的，是我們發言的積極性更大。如果哪些同學犯了錯誤，李老師也會嚴肅的批評他，老師還經常說：“批評你們是為誰好呀？老師真的想批評你們嗎？哪個老師不希望自己的學生是快快樂樂的。”我們也回答：“是為我們好，不想。”這是我們發自內心的回答，而不是一個枯燥無味的答案。很多同學都是和我想的一樣，可還會有極個別讓老師費心的同學，僅僅在應付老師的話。
恩師難忘作文 38
俗話說得好：“一日為師終身為父。”
我有千千萬萬個老師，我最喜歡的老師是仲老師。
有一次，我的成績開始下降，父母一直諷刺我，當我幾近絕望時老師對我投來了一個鼓勵的眼神，那眼神猶如太陽、猶如月光，猶如一個人走在沙漠上 ，突然得到的一塊綠洲。那眼神透露出喜愛，我的成績變的芝麻開花———節節高。
又有一次，我把同學弄哭了我雙手抱拳說：“求求你別哭了”。她看我這個樣子她開心得笑了，可她中午還是告訴了老師，中午，老師把我叫到了辦公室，我原以為老師會狠狠的'批評我，可沒想到的是，老師并沒有批評我，只叫我去看看同學的傷要不要緊，我去問她：“你沒事吧？”她聽了我這句話像一個驕傲的公主似的對我說：“哼！現在才知道錯也不怎么晚嘛，好吧！看在你主動承認錯誤的份上，這次饒了你吧！下不為例哦！如果在發現同樣的錯誤，我就把你撕碎！”我油腔滑調的毛病又要發作了，我說：“大小姐，饒命啊！人可是肉做的啊！打死人誰給我償命啊？”就在這時，老師過來了，她說：“看這樣處理不是很好嗎？”我臉紅了……
仲老師！我愛您！二十年后我誰都會淡忘，始終對您記憶猶新！
恩師難忘作文 39
小學六年級學習生活如白駒過隙，許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記，這些老師都有一個共同的特點：關心學生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學生們渴求知識的心靈。
在六年的學習生活中，老師有許許多多，他們無怨無悔的給我們傳授知識。讓我印象深刻的就是我們的張老師。
他長得胖胖的，慈眉善目，對我們十分的`和藹，但是如果他生起氣來會十分的嚇人。平常同學們都十分喜歡和張老師一起玩耍。因為張老師十分的幽默。
有一次學校要競選大隊長，于是，我鼓足了勇氣也去參加了，還有幾個同學和我一起去了。在競選之前張老師鼓勵我們說“一定可以的”，我們的勇氣瞬間倍增了。競選時，大家發揮的都非常好。都展示出了自己的所長，我也是這樣。
競選結果出來之后，我竟然是體育委員，這真是意料之外呀！我本來竟選的是大隊長呀，但……雖然是體育委員，不過還是會有一點小傷心的。張老師見狀，就把我叫到外面對我說“誰也沒有想到會是這樣的。但是學習還是最重要的，只要學好比什么都強”
啊！親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，混濁之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
恩師難忘作文 40
袁老師是我的班主任。他做事十分認真，對我們的要求也很高，但也有慈愛的一面。
袁老師個子不高，身材正好。有一雙鷹一般的眼睛，有時是嚴厲的目光，又時是慈祥的目光。高鼻梁，特別喜歡穿西服。
袁老師十分嚴厲。記得我們剛來四（1）班的時候訂正《基礎訓練》，每個人都拿著水筆不管三七二十一就往上寫，弄得本子上到處是修正貼，特別的難看，老師又幫我們訂正題目，一題一題認真的訂正，結果，我們還是錯誤百出，老師罵了我們，教訓了我們一頓，嚴厲地目光投向我們每一個人，我們害怕極了，于是都認真做作業，沒想到，嘿老師的眼光真厲害。還有一次班會的'時候，許文博在說話，后來，老師知道了，狠狠的懲罰了他，從此之后，班級開班會的時候沒有人在說話，都認真地聽廣播。
老師也十分慈祥。記得我們上課的時候，老師經常給我們講笑話，班里常有人把讀音“n”讀成“l”，于是，老師就講了一個笑話：“如果把‘l’讀成‘n’會鬧笑話的，就比如，原本是‘風流啊，風流，誰不愛風流？’會讀成‘瘋牛啊，瘋牛，誰不愛瘋牛？’，這笑話弄得我們個個笑開了花。
袁老師，您就像辛勤的園丁，澆灌著我們，教給我們知識，我們將永遠感謝您！
恩師難忘作文 41
打開小窗，窗外，萬籟俱寂，是如此深邃神秘。月光如牛乳般傾瀉在大地上。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同慈祥的眼睛，不禁勾起了我對夏老師的思念……
老師是一位好老師。她有一張和藹的笑臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統婦女樸實高雅的一面。雖然她沒有迷人的.容貌、時髦的衣服、入時的化妝，但她的滿腹經綸、一腔熱血，就著實令同學們敬佩不已了。
夏老師喜歡孩子，所以非常關心我們。她總是親熱地稱呼我們“小寶貝”。對我們班的三十八個小寶貝可以說是如數家珍，大至個性喜好，小至家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。她對待我們如同自己的子女，因此，我們之間沒有所謂的“代溝”。
夏老師是宜興人，上起課來，總會用本地話說此真實感人的故事，寓教于樂。所以，每次上語文課的時候，教室就像個溫暖的大家庭，使我們如沐春風。
輕風系不住流云，流云帶走歲月。轉眼，三年就過去了。如今夏老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。
恩師難忘作文 42
日子總是像指尖滑過的細沙，在不經意間悄然逝去，但老師的恩情卻終生難忘。在過去的四年里，我勿忘恩師，老師就像那粉筆一樣，縮短著身軀，哺育著我們，帶我們走向知識的.海洋。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是我們的智慧之母，不管怎樣，我都要報答恩師。老師，您就是黑板，為我積累知識；老師，您就是大樹，為我乘涼、□；老師，您就是翅膀，讓我在蔚藍的天空中飛翔；老師，您就是大海，我就是大海中的一條小魚，在大海中快樂成長；老師，您就像沙漠，我就是沙漠中的一粒沙；老師，您就是知識的大門，永遠為我敞開。
老師的話為我的人生道路指明了方向。您常說：“人生路上，偶有鮮花、掌聲相伴，時有不速之客造訪，常有好夢想追逐，但要記住，成功時要保持平常心態，失敗時要學會持之以恒，因為一切的榮耀終將轉瞬即逝，所有的陰霾都會煙消云散，理想的行囊，大膽地迎接屬于自己的美麗人生。”老師是你讓我在書中聆聽智慧之聲。您還說：“擁有一些有益于人生之路的好書，就是開辦了一所智慧進修學院，你就能走向成功之路。”老師說的這些話我都銘記在心。啊！我愛我美麗的校園，我愛我的老師，我終生不忘老師的恩情！
恩師難忘作文 43
小學六年級學習生活如白駒過隙，許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記，這些老師都有一個共同的特點：關心學生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學生們渴求知識的心靈。
使我深深印在腦海里的是小學五年級時教我的老師——丁老師。他為人幽默風趣，講課很有方法。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”是他的教學方法。記得有一次，考試成績發下來時，老師講到“酷愛”一詞意思的時候，他便向我們說，我們班有位同學寫“酷愛”的意思時，說是酷酷的愛，當時全體同學都笑翻了。隨后丁老師說同學們是非常喜歡的意思。這有趣的.教學方法，使我們在無形中增長了知識，并深深印在腦海中。
還有一次，我們班女生寢室的被子全打濕了，經過警察調查，是我們班女生自己弄得，到底是誰呢？丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認（其實他知道是我們班其中一個人弄得，可他不說。）這樣做既保全了學生的尊嚴，又不會損傷學生的面子。
多好的一位老師啊！他是蠟燭只為照亮別人，他是園丁，只為花草的芬芳美麗。
我永遠不會忘記這位老師。
恩師難忘作文 44
9月6日，六（3）班全體同學經過集體討論，投票產生了“致恩師——我為教師做賀卡”的主題班會活動。期間，同學們開動腦筋，決定用自己親手制作的賀卡送給敬愛的老師，來表達他們對自己的教育之恩以及感謝每一位老師嘔心瀝血的付出。
主題班會上，同學們拿起自己五彩繽紛的畫筆，將我與老師之間的.點點滴滴畫下來。拿起剪刀，剪出屬于自己的那份愛。一扇扇大門在我們面前慢慢打開，一個個心形在我們眼前出現，一句句真誠的祝福逐漸浮現在我的腦海。他們是師生的見證，美好的回憶。
不一會兒，一張賞心悅目、五彩斑斕的賀卡映入眼簾。在此刻，盡管是調皮搗蛋的同學都在這一刻寫下了對老師的祝福，有的深深地對老師表答了歉意：“陶老師，對不起，我不應該在你課上做小動作。”可是更多的是美好的向往與祝福，愿老師工作順利，越來越漂亮。
在一句句祝福下，伴著童年的腳印，同學們向最愛的老師致敬。感恩老師在自己的人生道路上添上了濃墨重彩的一筆。
恩師難忘作文 45
尊敬的老師
您好
老師，我覺得我就是您花園中的一朵花，你替我們細心的修剪，不放過一點雜草。
還記得有一次，我因為數學成績一下子下滑太多，數學老師為此感到當心。過了一天，老師竟然將我媽媽叫到了辦公室。的確讓我意想不到。因為在小學，我從沒被請過家長。而在中學的第一學期，我就被請了家長，我當時覺得很沒面子，也恨透了老師。我覺得老師怎么能這樣？不就是數學考的差了一點嗎？也不至于請家長吧。我從明天起，我再也不聽數學老師的.課了，下次在考差一點，氣死你。
之后，老是把我叫到了他的辦公室里，在幾個同學的面說我這次考的不是很好……就在老師這樣說的時候，我看了一眼周圍的人，對我而言，他們都是成績挺好的。怎么被留下來了，而像史歡，他們怎么卻不在，我轉念一想，對了，是老師不想管他們了，我又一想，老是為什么叫我媽媽到學校來，就是為了我的成績可以上升啊。我頓時覺得老師您是如此的偉大，在這個世上，除了我媽媽，老師，您就是世上對我最好的人。
老師啊，您為了我們這些花朵，花了多少心血。
祝老師們身體健康。
恩師難忘作文 46
“叮鈴鈴……”“同學們，再講五分鐘就放學。”
唔，這個呢，自然就是我偉大的班主任——楊老師！她呢，有一頭美麗的卷發，不算濃密的眉毛下有一雙銳利的眼睛，她的眼睛可厲害了，一點也不近視，誰要是想在她的眼皮底下搞小動作，開小差，那就等著老師請到辦公室喝茶咯。等等，外貌還沒介紹完呢，鼻梁下一張忒能說的嘴巴，上數學課的時候，我們的知識就是來自這里的啦！
咦，我的這個班主任呢，可不好惹，她可不是什么和藹之人，雖說平時她對大家兇巴巴的，還老愛拖堂，同學們也總是在背地里說老師壞話，可誰知那嚴厲的'背后盡是老師對同學滿滿的愛呢？
那次！對！就是春游那一次，師生們一起拍了好多照片，洗的錢都是老師出的呢。
想早戀？沒門！老師會給你上思想課的，哎，上思想課的時候那才叫一個滔滔不絕呢！
唔，如今我已小學畢業，再也不能聽老師的課了，到了中學，我的腦子里就會植入新面孔的同學和老師，但班主任的模樣已在我的腦子里深深扎根，永遠不會拔去……
恩師難忘作文 47
教過我的老師有很多很多，有的老師因為時間流失而漸漸地模糊了。但是，有一位老師卻使我非常難忘，她便是我的班主任——李老師。
如果說李老師是一棵大樹，那我就是大樹底下的一株嫩嫩的小草，他用完寬大的肩膀為我帶來綠蔭地；如果說李老師是一位辛勤的'園丁，那我就是一朵嬌嫩的鮮花，她用勤勞的汗水，澆灌著我成長；如果說李老師是一把巨大的大傘，那我就是那個傘下的孩子，她用愛為我遮擋風雨；如果說李老師是一盞明燈，那我就是那么迷了路的小孩，她用知識引導我前進的道路。
我清晰的記得她為我們上的第一堂課，那堂課講了一首小詩“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”她講得栩栩如生，使我如同身臨其境一般，沉迷在了她的課堂，久久不能回過神來。她那一雙智慧的眼睛，不知藏著多少美妙的故事；她那一張櫻桃似的嘴，不一定句句說得文采飛揚，但是卻句句都蘊含了深刻的道理。
我多么幸運分到了這個班，可轉眼就五年級了，我們和李老師相處時間不長了，我一定會好好珍惜！
恩師難忘作文 48
從幼兒園到小學，我遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……其中我最喜歡柴老師。
柴老師是教我們語文的，也是我們的班主任。是一位嚴肅而又認真的老師。只要柴老師一走進教室，班里就鴉雀無聲。聽別的老師說柴老師帶過的班成績都是很優秀的。
從剛開始上小學一年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，烏黑亮麗的長發，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下有一雙和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都很尊敬她。
有一次，老師說：“今天我們改作文。有幾個同學的作文只要稍微改一下就可以過關”。老師說了要求，有幾位同學上來給老師看了修改過的作文。當她看到一位同學的作文的時候，她說：“你怎么寫的這么亂，像迷宮一樣。”說著就把那篇作文給撕了下來。這時，我的.老師是嚴厲的。輪到我了，老師說：“你再加一個結尾就可以了。”我對老師說：“謝謝老師，可是什么是結尾？”老師耐心地說了意思。
我的老師就是這樣一位對學生既像園丁又像母親的人，她給我留下了深刻而美好的印象。
恩師難忘作文 49
多少個不眠之夜，有您伏案的身影；多少個春夏秋冬，芬芳綻放在桃李滿園時。
您如粉筆、潔白一生，無憾無怨，磨盡一生是為了奉獻；又如紅燭、燃燒自己，淌下燭淚，獨留光明給予人類。您把一生獻給了最偉大的事業，帶著我走出了懵懂的世界、遨游在知識的海洋之中，讓我領略了世界的神奇與奧妙。您用知識編織成錦緞來將我的人生裝飾、用關愛譜寫成詩韻來將我的情感豐富；我在書海中徜徉，是您的贈言，讓我有這份莫大的勇氣與毅力、追逐著持之以恒的夢想。也許是命運的恩賜，很榮幸，我的人生路上有您們一起陪伴的足跡。生命因您們而精彩。
幾度春秋，幾度華年，您獨守著一份平凡，給予我以無價的.教導；春風化雨，您的教誨、宛若和煦的春風，譜寫著一篇篇的華章，裝點著我貧乏的人生。
我用一紙稚嫩的文字，寫下一段難以言喻的肺腑恩言——感謝您的恩，感謝您的情，感謝您無怨無悔的傾囊相授；感謝您的諄諄教導，我的人生路上才得以每一次凱旋。人生路上因有您這位朋友，渺茫的行程飾添無限光彩。千言萬語，恩言無盡，馳騁文筆將它送達。感謝緣分，讓您我相遇。
愿您一生、幸福快樂！
恩師難忘作文 50
難忘恩師樹木難忘大地地滋養，才會奏出落葉飛揚的樂譜；白云難忘藍天的哺育，才會浮現絲縷飄揚的晴空；學生難忘老師的教誨，才能成就莘莘學子的成功。恩師，怎能忘懷？這是陪伴了我五年的班主任——楊老師。如今我已離她而去，來到了一個嶄新的班級。
但她的樣子在我腦海中仍然那樣清晰……楊老師平常對我們非常嚴厲，只要犯了錯誤就絕不留情。我們不恨老師對我們的嚴厲，因為正是這樣的嚴厲教育，讓我懂得了做人的道理，人生的味道。楊老師可以算得上是一名全職教師，她不但語文教得好，在到運動會的.時候訓練我們的水平也是頂呱呱，所以我各項的體育成績都是楊老師訓練出的。我非常感謝她。楊老師不但使我明白了是非，還讓我明白了生命的真諦，人生的亮點。
一次考試因為發揮失常而在我的心中留下黑暗，楊老師知道后告訴了我一句詩：黑色給了我黑暗的眼睛，我卻用它尋找光明。
慢慢的，我走出了心中的黑暗。老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思；您是海面上的航標燈，指引著我們航行；您是蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。
恩師難忘作文 51
致敬恩師文，常青樹犀牛騰龍潭，響水洞更響，十中老三屆，回潮呈瑞祥。
他校動亂生，吾校書聲朗，守一方凈土，幸有好校長。鮮于班主任，數學是大王，管理嚴而謹，敬畏烙印家。與寫作，大師吳新祥，滿堂驚妙語，淋漓且酣暢。理論加實踐，簡報號角揚，文科樹標桿，荊楚寫華章。教授鄭秀梓，反右貶山鄉，噴撒光與熱，古文最擅長。語法王正源，精彩染課堂，猶如清風語，峽谷見風光。政史張松高，學識言路廣。生地鄢烈池，課堂馳亦張。物理董大倫，實驗進課堂，引水建電站，添光亮。化學康保民，風趣也流暢。外語胡紫玲，韻味長。體育向遠聲，退伍當健將。文藝胡功安，校園歌舞鄉。團干秦文淑，活動興時尚。曾經多恩師，留存好印象。總務李道文，勤儉辦食堂，廣種瓜豆菜，變新樣。桃李雖不語，樹綠蹊徑長精英漸漸出，才子布城鄉。歲月東逝水，今未忘，寸心寄先生，致敬好師長！
注：作者系湖北省長陽第十中學1975屆高中畢業生，母校曾更名榔坪中學，即為現今榔坪中小學。
恩師難忘作文 52
人們常把老師比作園丁、黃牛、蠟燭。在我的學習生活中，就有三位恩師。
負責的老師
竟老師我們班主任。她身材肥胖，卻對我們很負責。
老師每天很早來到學校，看我們早自習學習。每個同學的作業她都嚴格要求、認真批改。她對每個同學都無微不至的關懷著，視我們如親生子女。我們班同學在老師的呵護下，茁壯成長。多么負責的老師啊!
溫柔的老師
谷老師是我們數學老師，今年50多歲。她對我們特別溫柔。即使有同學犯了錯誤，老師只是給他們講一些道理，從來不打罵我們。她對我們作業批改也是一絲不茍。雖然老師眼睛視力不太好，但還是堅持每天認真批作業。多么溫柔而偉大的.老師啊!
漂亮的老師
常老師教我們英語學科。她年輕漂亮，我們都很喜歡她。
在課上，老師講一些重點知識時，怕我們聽不懂，就一點一點仔細地講，還一遍一遍地問我們聽沒聽懂。我們每次都把重點爛熟于心。
老師，感謝您給我們傳授知識;老師，感謝您對我們關愛有佳;老師，感謝您對我們嚴格要求。
我的恩師，謝謝您!
恩師難忘作文 53
老師——這是一個多么親切而平凡的稱呼，我在南外度過的五個春秋里，老師的關愛一直陪伴在我身旁。
首先，我要感謝我的班主任——周老師。一直以來，周老師總是嚴厲地教導我們。以前，我總認為周老師是因為討厭我們，才嚴格地對待我們，直到現在，我才知道周老師嚴格的話語當中，隱藏著多少對我們的關心與負責；到了現在。我才明白，我成長的道路中缺少不了周老師。
接著，我要感謝我的英語老師——陳老師。多少年來，她總是和藹可親地對待我們，雖然有時她會發火，但我可以理解。多少年來，陳老師讓我們把許多英文單詞和課文都背得滾瓜爛熟，還讓我們的口語變得十分流暢。雖然這段時間，她沒有教導我們的英語，但她以前對我們的關心還深深印在我的心上。
然后，我要感謝我的數學老師——劉老師。劉老師上的.課生動易懂，對做題格式要求也很嚴格，有時候，我們會因為偷懶而不按要求的格式去做題，她總是及時要求我們改正，對此，我們感到有些頭痛，可是，近幾年來，我們班的數學成績在年級里一直名列前茅，這全都是劉老師的功勞啊！
我要再次對那些教導過、呵護過我的老師說聲：“謝謝！”
恩師難忘作文 54
人的一生中，會接觸到許許多多、形形色色的，他們里面有使你難忘的，感動的……你的和你之間會有恩情，讓我來給大家說說我和我的老師吧。
我的老師姓李，她是我小學的班主任，李老師教我們。我覺得她是一個真正是學生為的老師。我非常喜歡她。李老師經常給我們說一些她小孩的逸聞趣事，大家聽了以后都捧腹大笑，還會給我們講一些富有哲理的小，大家一聽，便就入了迷。李老師在上課時總會時不時的說出一些幽默的語句。有哪些發言好了，老師就會她，把我們夸得心里甜滋滋的，是我們發言的`積極性更大。如果哪些犯了錯誤，李老師也會嚴肅的批評他，老師還經常說：“批評你們是為誰好呀？老師真的想批評你們嗎？哪個老師不的學生是快樂的。”我們也回答：“是為我們好，不想。”這是我們發自內心的回答，而不是一個枯燥無味的答案。很多同學都是和我想的一樣，可還會有極個別讓老師費心的同學，僅僅在應付老師的話。
李老師給我的影響很大很大，老師我永遠不會您。
恩師難忘作文 55
老師，就像是蠟燭照亮我們前進的腳步，就像是雨水哺育了我們幼小的心靈，就像是一粒種子，滋潤了我們健康成長......令我最難忘的`老師還是楊麗霞老師。她是我三年級的語文老師。
楊老師是個中等個兒，小短頭還是卷發，鼻梁上還挎著一副眼鏡，非常的幽默對我們也很好，但是只要她眼睛一瞪，同學們就都知道，有人犯了錯。
還記得有一次，老師讓我們交作業，呂岳涵同學沒有寫，老師立刻嚴厲的批評起來說道:“你經常沒有作業，干脆讓你奶奶給你挖一個坑，冬眠去算了。”我們聽了哄堂大笑“哈哈哈！”老師還真會說笑。“你這么胖，就去雙匯把你的肉切了去賣吧！”瞧，老師正在對一旁沒有作業的林鵬遠訓話呢！我們聽了哈哈大笑。
還有一次正在上課，我和同桌情不自禁的玩了起來，而且還說話，我冒然地抬起頭看了一眼老師，只見老師正在瞪我，我就立即坐好。我知道老師給我留著面子，我是女同學。還好沒有幾個同學知道。老師那眼神，真厲害呀！這件事令我記憶猶新，直到現在我還記得。
楊老師您是在教過我這么多老師里最好的一位老師，您時而幽默時而溫柔又時而嚴厲，您對我的的恩情我永遠都不會忘記，在這里我要對您說一聲：“謝謝您，老師!”
恩師難忘作文 56
小學二年級時，顧老師成了我們的語文老師。她中等身材，短頭發，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，小小的嘴巴能說會道，她是一個很親切的老師。
記得上學期的'第三單元測驗后，顧老師把試卷發到我們的手中，看著試卷上紅紅的89.5分，我愣住了，這可比第一次少了三分半啊!我很難過，覺得自己很失敗，我皺著眉頭，不知道該怎么辦?這時顧老師好像看出了我的心思，她來到了我的身旁，彎下腰撫摸著我的頭說道:“馮思謝，你是不是因為考的不好，難過了嗎?這次退步了，不應該氣餒，應該更加努力，下次就可以考個高分了，是不是?”我點點頭，顧老師接著說：“想考高分，就應該去看你錯在哪里，為什么會錯?是因為粗心還是沒有掌握知識點?詞語有沒有抄過、默過，句子、詞語的解釋有沒有記住了?糾正了自己的錯誤，下次不就能考好了嗎?”聽完了顧老師的話，我認真地開始了訂正，但是碰到了一些不懂的題目。我緊緊地皺起了眉頭，冥思苦想。顧老師在我桌前，又一次彎下了腰，為我認認真真地講解著。在老師的認真講解下我把錯的地方全部改正了。心想，顧老師真是一個親切的好老師。
老師，如果我是船，您就是帆，給我們指引正確的方向。謝謝了，老師!
恩師難忘作文 57
我以前的班主任李老師，她有一頭長長的卷發披在肩上，格外好看，那雙炯炯有神的眼睛很有活力。李老師身材苗條，個子高挑，她不生氣的時候和藹可親；可當她生氣的.時候，就會滿臉“烏云”，讓人看了就怕。
因為我們是三胞胎，所以李老師特別關心我們。記得二年級的時候，我們三人膽子都特別小，不敢積極發言。當看到別人將手舉得高高的，我便會低下頭，看著書本，默默無語。有時候李老師會讓我回答問題，我非常害怕，慢悠悠地站起來，并且心跳得很快，我不知所措，就對著課本小聲地講了一通。李老師不但沒有批評我，還開導我說：“王星，不用怕，膽子大一點，老師又不是老虎。”經過了李老師多次的開導，現在我也能主動發言了，而且聲音洪亮。
還是二年級的時候，您讓我們下午在教室里看故事書。但我一看見那密密麻麻的字，就感覺頭昏眼花，怎么也看不進去。您發現后，耐心地告訴我應該怎樣看書，講了多讀書對以后寫作的幫助。我似懂非懂，但從那以后，我強迫自己去看那些課外書，慢慢的，我覺得每本書都有它的特點。現在，我非常喜歡看課外書了，而且我的寫作水平也有了很大提高。
李老師！祝您教師節愉快！
恩師難忘作文 58
“在這一年里，作為一名老師能夠認識你們這群活潑，聰明又有點古怪的孩子，我真的非常高興。”這句話是我們六年級畢業時，班主任張老師說的一句話。他在臺上將是，我們早已哭得一塌糊涂。
一體張老師我們全班同學有的說了。在他教我們的遮陰年里，他簡直是我們的偶像，他個子不算高，長得算滿瀟灑帥氣，今年20多歲，整天精神飽滿，說話風趣幽默，總是有講不完的新鮮故事，雖不能說是上知天文，下知地理。但他也好像是什么也知道。面對我們刁鉆古怪的問題，他總是會把我們說的心服口服。
張老師教我們數學課，他可不是只講書本上那點死知識，而是每節課剛開始時，給我們出一道比較難的題。就這樣積累下來，我們的思維開闊多了，還真提高了不少。我們班數學成績每次都很好，同學們就更愛上數學了。
張老師不僅是數學能手，在我們各方面的引導上也下了不少功夫。同學們都很聽他的話，就連那些平時最調皮的.男生，對他也是心服口服。
畢業那天的聯歡會上，老師給我們唱了一首《朋友》。我們明白了，原來老師一直把我們當朋友看待啊！
從他身上我看到了一朵簡樸的花在綻放，默默無聞，卻香到了我們這36個年輕人的心。
恩師難忘作文 59
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們從一個個愛哭的孩子變成了一個個有知識的少年。而我十分感謝這些年來一直陪伴著我們成長的.班主任兼語文老師——鄧老師。
我是一個少言寡語的人，在課堂上常常開小差。記得有一次，鄧老師正在講課，我聽著聽著便不耐煩了，就把手放在抽屜里玩起了小玩意兒。或許，她在我剛開始玩的時候就已經注意到我了，一開始，她并沒有直接點我起來回答問題，而是先觀察我在做什么。過了一分鐘左右，她緩緩走到我的桌邊，用書本輕輕敲擊我的桌子，我嚇了一跳，連忙把小玩意兒往抽屜里扔，她回頭望了我一眼，仿佛在說：“上課要專心呀！”我心領神會，立刻拿起書本和同學們一起讀書了。
還有一次，她發現我不愛發言，就故意讓我回答問題，說是要鍛煉我的口才。其實我是知道的，但我害怕說錯了被同學笑，便默不作聲了，每當她叫我站起來時，腦海里總有萬千思緒在不斷流動。有些時候，我真想回答，但都怪我這張不爭氣的嘴。有時候我帶著躍躍欲試的心情舉手，可我那似舉非舉的動作讓她看不清，便都被同學們搶先回答了。
在這知識的土壤里，我一天天吮吸著營養，我想總有一天，我會長成參天大樹，這不得不歸功于讓我汲取營養的恩師。
恩師難忘作文 60
那一雙和藹可親的大眼睛，那個燦爛的笑容總是在我的眼前浮現;那一句句親切的話語總是在我的耳畔回響……她，讓我最先感悟到人生的真諦;她，讓我最先擺正人生天平上的砝碼……她，就是我上小學時的啟蒙老師——邵老師。
邵老師個子不高，臉上總是笑瞇瞇的。不過，邵老師的嘴呀，說起話來有條有理，使人心悅誠服。邵老師不但說起話來有條有理，而且上知天文，下知地理呢!就憑著這一點，她不久就成為了我們的良師益友。
“今天老師要講卷子……”邵老師講著講著，發現了一位同學不認真聽講。于是就走了過去，“完了他要遭殃了!”我想。但邵老師說：“提醒你，要認真聽講!”之后，就繼續講課了。并且他聽到之后也認真聽講了。我又想：“邵老師真是一位好老師呀!”
邵老師上課從不拖堂，反而在課余時間跟我們做一些活動，讓我們緩解一下疲勞。邵老師還常常會用一些小故事來教導我們，她講課十分細致、具體。我們每一位同學都可以親近她，好像就是她的一個個孩子。
我的啟蒙老師雖然是一位普通的不能再普通的.人民教師，但是比起別的老師，她有許多的地方與眾不同。
邵老師，是我永遠都忘不了的一個人。
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