乒乓球復原記作文（精選27篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的乒乓球復原記作文（精選27篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
乒乓球復原記作文 1
今天我們的教室多了一位不速之客，一個乒乓球。只見它凹凸不平傷痕累累，搞得面目全非。看著它的樣子，好像在哭訴道：“嗚嗚嗚，主人把我弄壞了，還把我扔進了垃圾箱，請你們救救我，我想找回往日的光彩”。
我們想了幾個方法：1、鉆孔充氣進去，但被否決了。2、擠壓它，可我們費了九牛二虎之力才將它治好，但留下了傷疤。我們實在想不到方法了，看著乒乓球無助的圓臉，我嘆了一口氣。它好像又在說：“嗚嗚嗚，我是不是無藥可救了？”
突然，我們的.老師出場了，她拿出一杯涼水，說：“這杯水可是有魔力的噢！”我們將乒乓球放入杯中，可過了好一會不見動靜。老師說：“其實我拿的不是有魔力的那種。”說著，老師又拿來了一杯水，我發現上面多了一股煙。老師把球放入，不過兩秒鐘，球就迅速變圓了。
“想知道是怎么回事嗎？”老師說。我用一雙好奇的眼睛盯著老師，直點著頭。
老師說：“球里是有空氣的，而空氣里有水份離子，遇熱時，它就會迅速分裂，而球的體積就會變大，它就撐起來了。”哦！原來如此，小小的乒乓球竟藏著科學知識呢！
怎么樣，也許你覺得只有科學家才能做的實驗，但其實只要你細心觀察，生活就處處是科學，科學就在你身邊。
乒乓球復原記作文 2
今天，我做了一個神奇又特殊的實驗，或許你們也聽說過，可能也親自體驗過，不過對于我來說，卻是一個全新而又奇特的感受，那就是——乒乓球復原實驗。
我找出一個平時練兵用的乒乓球，拿它來做這個實驗，想來它也應該感到與有榮焉吧！不過要讓它復原，首先得先變形啊！咋樣才能讓它凹進去呢？這還真是一個難題啊，不過老媽給我提供了一個建議，我決定采用。那就是用一個堅不可摧的東西，把它捶得坑坑洼洼，這樣實驗的道具才算真正的完成了。
實驗正式開始了，首先我把它放進了0度以下的冰水中，觀察了一會兒，它可真不給我面子，居然毫無動靜，看來它對于這個環境也不喜歡啊！我決定借助萬能老師——電腦，從它那里了解到了熱脹冷縮的`道理，受到它的啟發，我改變了方法——用沸水幫助復原。
準備好了沸水，把乒乓球放進去，奇跡馬上就發生了：凹進去的乒乓球正以肉眼能見的速度發生著改變，不一會兒就恢復到沒有變形前的樣子。看來果然印證了那個熱脹冷縮的道理，乒乓球里的空氣受到了沸水的影響，膨脹后就把癟掉的乒乓球恢復成完好無缺的狀態了。
這個實驗不僅培養了我的動手能力，也讓我學到了空氣具有熱脹冷縮原理，真是大有收獲啊！同學們有時間不妨也來試試哦！科學實驗一定會讓你體會到與眾不同的快樂的。
乒乓球復原記作文 3
這幾天，我們班的同學們非常愛打乒乓球。一下課，一個個爭先恐后地奔向乒乓球場。
星期五晚上，我和同學們總要在一起打會乒乓球。我就和小劉打起了乒乓球，小劉的球技特別好。打了幾個回合，突然，他發了一個旋轉球，而我沒有接住。球掉在地上，我躲閃不及踩了上去，球癟了。我拿著球惋惜地說：“唉，真可惜，一個新紅雙喜三星球就這么浪費了。”小劉說：“別傷心，我們先換個球打著。”我拿起球正要往往垃圾桶扔，可沒有舍得扔，而是把它裝進口袋帶回家，看媽媽有什么辦法？
我回到家，把球遞給她，問：“媽媽，我不小心把球踩癟了，怎么辦啊？”可媽媽接過球，就去廚房了。過了一會兒，媽媽走了出來，水中還端著一杯熱氣騰騰的'水，里面還浮著一顆乒乓球。＂媽媽，你這是干什么？我好奇的問。”媽媽說：“你等會兒就明白了。”
過了幾分鐘，我一看乒乓球，嘿，球竟然鼓起來了！我剛要伸手去拿，爸爸一把抓住我的手：“小心手燙！”“這是怎么回事啊？”我好奇地問爸爸。“你聽說過熱脹冷縮的原理嗎？”我點了點頭：“科學老師給我們講過。把踩癟球放進熱水中，球內的空氣受熱而膨脹，所以癟進去的地方就比熱空氣頂鼓了。”
在我們的生活中，這樣的例子隨處可見，我想，我們要試著把學到的科學原理變成巧妙的方法，為生活服務。
乒乓球復原記作文 4
一個陽光明媚的中午，爸爸看見我拿著一個癟乒乓球玩，就對說：“女兒，我們做個實驗吧。”“好啊！做什么實驗啊？”我興奮地問。“讓你手中的乒乓球復原實驗”。“真的？”我有點不相信。“一會兒就證明給你看！”
于是，爸爸拿來一壺熱水和一個小盆。開始做實驗了：先把一些熱水倒入盆子，然后把乒乓球放入熱水里。我目不轉睛地盯著，想看看奇跡是怎樣發生的，可是幾分鐘過去了，乒乓球還是沒什么動靜，呀，是不是爸爸騙我啊？疑惑地看著爸爸，爸爸想了想，突然，把我的實驗用的水倒掉了，我疑惑不解地問：“爸爸，你怎么把剛才實驗用的水倒掉了呢？”“要讓乒乓球復原必須要用開水。放在盆里，水少散熱快，所以實驗有點問題。”老爸嚴肅地說。“哦。要不，我們直接把球放進熱水壺吧？”我心中突然有了個好主意。爸爸同意了我的建議。我趕緊又把乒乓球放進還有半壺水的熱水壺，并把蓋子蓋緊。過了一小會，爸爸讓我把水壺的水倒出來，球也出來了，不過，它的.容貌已經發生了改變，原先球癟的地方鼓起來了，甚至跟原來一樣了。我興奮之余忙問：“爸爸為什么癟得乒乓球會在開水里變回原來的樣子呢？”“那就是因為做乒乓球的材料具有一定的硬度和彈性，且球內有空氣，乒乓球在熱水中浸泡時會使球內的空氣受熱而膨脹，將擠癟的部位復原。”爸爸一本正經地說。“哦，我懂了”我恍然大悟。
這次試驗讓我明白了：我們要學會仔細觀察周圍的事物，要多問些為什么，同時要敢于實驗，這樣，你就會學到很多科學知識。
乒乓球復原記作文 5
今天我和媽媽正在打乒乓球的時候，“砰”的一聲，我不小心把乒乓球踩扁了，可是我們只有一個乒乓球，這可怎么辦呢？我想來想去都沒有想到好辦法，一旁的媽媽不慌不忙地說：“用一杯開水把乒乓球燙成原樣吧！”我非常好奇，心想：一杯開水怎么能讓乒乓球恢復原樣呢？
在媽媽的指導下，我拿來了一個杯子和一瓶開水。首先，我把乒乓球放進杯子里，然后把開水倒進放乒乓球的杯子里，最后用手摁在乒乓球上，過了一會兒，哇！我發現被踩扁的'乒乓球真的變回原來的樣子了。
我非常地驚訝，跑去問媽媽：“為什么乒乓球會恢復原狀？”媽媽對我說：“是因為被踩扁的乒乓球里面的氣體被壓后，空氣密度增加了，如若這個時候把乒乓球放到開水里面，利用熱脹冷縮的原理，氣體吸收了熱量后就會迅速變大，那么乒乓球就會恢復原狀了。”
聽了媽媽的解釋，我才明白這有趣的實驗中蘊藏著很多知識。我們一定要好好探索，好好學習科學知識。
乒乓球復原記作文 6
星期六的早晨，我和姐姐一起下樓打乒乓球。不料，由于我剎球太猛，球變癟了。“唉，怎么辦呢，還沒盡興，這球就變癟了。”我掃興地說。
怎樣才能把它復原呢？不如我把它捏起來吧！我突發奇想。但怎么也鼓不起來，反而更加癟了。我生氣地說：“這死球，怎么才能復原呀，不如把它扔掉算了。”這時姐姐開口了，說：“別急，我看到一本書上寫著：癟的乒乓球可以用熱的開水來燙。就會鼓起來的。”我聽了姐姐的話，就像撥開云霧見到了青天。于是我馬上端來一杯熱開水。把球癟的那面朝下。不一會兒，乒乓球真的慢慢鼓起來。“這招還真靈唉！”我高興地說。“是啊。”姐姐也興奮地說。
“這是什么原因呢？”我朝著姐姐問。姐姐說：“是因為乒乓球里充滿了氣體，用熱開水燙癟的乒乓球，球里的`氣體受熱膨脹，脹大的氣體就又鼓起來了。”“哦，原來是這樣。”我茅塞頓開。
通過這次實驗，我發現了乒乓球能夠復原的原理是熱脹冷縮，從中我又學到了新的知識，真好！
乒乓球復原記作文 7
我做過好多次試驗，但是只有這次的實驗令我印象深刻，究竟是什么呢？
我做的實驗叫做：乒乓球復原試驗。首先我拿了一個凹凸不平的乒乓球和一個杯子，然后把乒乓球放到杯子里，最后往杯子里倒了一點涼水，過了幾分鐘，我感覺乒乓球一定會恢復原狀，可是，乒乓球并沒有像我想的那樣恢復原狀，依然凹凸不平。這到底是怎么回事呢？我記得科學書上說的就是這樣操作啊，這個試驗到底哪里出錯了，我連忙去問媽媽：“媽媽，我的'實驗哪里出錯了？”媽媽笑瞇瞇的說：“你自己去查一下資料吧！”通過查資料，我知道了做這個試驗，不能用涼水，要用熱水才行。我恍然大悟。這次，我先小心翼翼的把熱水倒到杯子里，再把乒乓球放進去，最后，拿了個勺子按住。過了一小會兒，熱水就起了作用，凹凸不平的球逐漸的膨脹了起來，恢復了原狀，我高興地說：“這次試驗終于成功了。”
從這次試驗中，我不但知道生活處處有科學，而且還知道了有些物體受熱后膨脹的道理。
乒乓球復原記作文 8
今天是星期天我約了幾個小伙伴去乒乓球場打球，打了一會兒突然一個人一分神，球變滾到大路上去了，一輛汽車把它壓成了凹型的了。我馬上慌了起來這時爸爸走過來笑著說：“不用慌，一杯熱水就能使乒乓球凹陷的地方復原。”我半信半疑的`跟著爸爸走進去。
這時我只見爸爸拿出實驗材料：一個杯子、熱水、一個凹陷的乒乓球。把熱水倒進杯子里，再把乒乓球放進去，用勺子按住，把凹陷的地方按在下面。按了一會兒乒乓球就恢復了原來的樣子。這太神奇了！
我大吃一驚，連忙去問爸爸，爸爸說：“你自己去查一下資料吧。”我一去查資料才知道原來這是熱脹冷縮的原理：乒乓球內的氣體遇到熱水溫度升高，流動速度加快，氣體的體積增大，乒乓球凹陷的地方就復原啦。
通過這次實驗，我知道了生活處處有科學。
乒乓球復原記作文 9
我聽說把踩扁的乒乓球放在熱水里可以復原，所以我想做個實驗。
我準備了一個乒乓球，小心翼翼地把它踩扁，生怕踩破了，又倒了一小鵬熱水。我先將踩扁的乒乓球放進熱水里，然后輕輕地用手指轉動乒乓球，被踩扁的地方一點點鼓起來，大約五秒鐘后，乒乓球完全復原了。我心既高興，又興奮，我第一次做實驗居然成功啦!
既然踩扁的乒乓球在熱水里能復原，那在涼水里可以嗎?我猜應該可以。于是，我帶著疑惑又做了一次實驗。
我把剛剛恢復原狀的乒乓球再次踩扁，又將熱水倒掉，換上涼水，然后把踩扁的乒乓球放進涼水里，大功告成，就等它復原了，可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了……乒乓球卻遲遲沒有復原。這到底是怎么回事?我在心中打了一個大大的問好?
為什么踩扁的乒乓球在熱水里可以復原，在涼水里就不行呢?我覺得很奇怪，就去查了資料：踩扁的.乒乓球在熱水里可以復原是因為水很熱，球與熱水發生了熱傳遞變熱，里面的氣體由于溫度升高，體積膨脹，使球面恢復原狀。
哦，原來是熱脹冷縮的原因啊，我心中的謎團終于解開了。
乒乓球復原記作文 10
那天早上，我剛走門，腳下就“啪——”的一聲，我低頭一看，不好，弟弟的乒乓球不小心被我踩癟了。
那一刻，我大驚失色，弟弟會找我算賬的。媽媽見狀，拾起乒乓球，安慰我說：“沒事，我給這乒乓球施點兒魔法，它就會變回來的。”我聽了半信半疑。
媽媽讓我準備了冷水、溫水和剛剛燒開的燙水。并讓我依次把乒乓球放入水中，仔細觀察一下有什么不同。
我先往杯子里裝滿了冷水，再將乒乓球丟入冷水中，等了大概兩分鐘，可乒乓球一點兒也沒變化，仍然像受了委屈似的凹在里面。接著，媽媽又讓我把乒乓球放進溫水里，耐心地等待求回復原狀。結果令人失望，漫長的等待它卻只鼓了一點點。我急了，索性撈出乒乓球，氣呼呼地把它扔進剛剛燒開的.熱水中，一眨眼，奇跡出現了，就聽“咕”的一聲，乒乓球凹進去的部分就鼓起來了，沒多久，乒乓球就恢復了它圓鼓鼓的神態。
我好奇地問：“媽媽，為什么冷水與溫水都不能讓乒乓球復原，可熱水卻能讓乒乓球鼓起來呢？”媽媽告訴我：“哈哈，這不是我的魔法，而是熱脹冷縮的原理。放到熱水里的乒乓球，體內氣體受熱膨脹，就把凹進去的乒乓球重新撐了起來。”
哇！生活中處處有科學，真是妙不可言！
乒乓球復原記作文 11
今天，科學老師布置了一個課后小作業，要把扁的乒乓球復原，我想：“扁的乒乓球怎么可能復原呢？按老師說的辦法真的可行嗎？這是什么原理呢？”我帶著很多疑問開始了今天的實驗。
一回到家，我扔下書包就開始準備材料：一個凹凸不平的乒乓球、一個透明的杯子、一杯純凈水。準備好了一切，面對這些材料，我皺起了眉頭，要怎么做呢？我打開我的思維小馬達，讓它快速轉動起來，努力回想課堂上老師講的步驟，我腦海深處閃現出不是很清晰的步驟：第一，要先把乒乓球小心翼翼地放進杯子里。第二，往里面輕輕地倒水。第三，仔細觀察，乒乓球就會回到以前那個胖嘟嘟的樣子了。
想到這里，我心中暗自竊喜，真佩服我自己的記憶力。說干就干，我趕緊按照老師說的步驟做了起來。我把乒乓球輕輕地放入杯子中，再把滾燙的水沿著杯沿倒入杯子中，乒乓球慢慢地浮了起來，可是它還是那副扁丑扁丑的模樣。我著急了，像熱鍋上的螞蟻一樣走來走去。明明是按照老師教的操作的呀，怎么就復原不了呢？難道是水加得太少啦？還是水溫不夠呢？于是，我加了熱水，可是乒乓球還是沒有變化。我有一點灰心喪氣，垂著頭一聲不吭。突然不知道從哪傳出來一個聲音，“乒乓球復原了！”我抬頭一看，竟然是爸爸。爸爸指著杯子對我說：“做事情要有耐心，你這個急性子什么時候能改一改，剛開始做就著急地要結果。”聽完了爸爸的教訓，我的臉紅到了脖子根。
那個又扁又丑的`乒乓球，是怎么恢復成可愛的小胖子的呢？我上網找到了答案，原來乒乓球會復原是因為空氣的熱脹冷縮原理，熱空氣會脹，冷空氣會縮小，當扁球在杯子里碰到熱的空氣時，它就膨脹起來，慢慢的就恢復到原來的模樣。我不禁感嘆道：“原來空氣這么神奇啊！”這個科學小實驗，讓我在玩中懂得了道理，還鍛煉了我動手動腦的能力，真是兩全其美。
乒乓球復原記作文 12
“它鼓起來了！鼓起來了！”咦，這聲音是哪來的？又是什么鼓起來了？快跟我去一探究竟吧！
班上課了，一上課，老師便拿出兩個全新的乒乓球，美中不足的是乒乓球身上“傷痕累累”的，老師說：“這個乒乓球被擠扁了，大家想辦法復原它！”大家七嘴八舌地討論起來，最終分成了兩派，一派是“按壓派”，一派是“熱水派”，雙方各抒己見，老師狡黠一笑，清清嗓子說：“既然這樣，我們就用實驗來證明！”
no.1擠壓法
同學們爭先恐后地舉著手，個個躍躍欲試，只見老師喚了個“大漢”上場，他一上場，便使勁按，不一會兒就臉色通紅，青筋突起，咬牙切齒地看著乒乓球，像是要一口吞下去似的`，按了好半天，乒乓球卻紋.不動。
no.2熱脹冷縮法
老師先盛來熱水，接著將乒乓球凹下去的地方對準熱水放下去，接著，就是等待了，明明只有幾分鐘，大家都感覺像度過幾個世紀一樣漫長——他們太想知道結果了。一分鐘，兩分鐘……，隨著時間的流逝，大家耐不住性子了，有的說：老師在騙人；有的說：老師在消磨時間，還有的說：老師耍花招。老師只是微笑不語。
忽然，奇跡發生了，乒乓球一點兒一點兒鼓起來了。老師這才狡黠地說：這是用了“熱脹冷縮”的原理，乒乓球中有空，凹下去的乒乓球中的空氣受熱就會膨脹，使乒乓球復原。”
通過這個實驗，我懂得了解決問題要運用知識來解決。知識和智慧是一把金鑰匙，它能打開謎題之鎖，使我們獲得真理。
乒乓球復原記作文 13
有一天，我和朋友們出去打乒乓球，正當我們玩的正開心時，一不小心，乒乓球被打飛了，當我把乒乓球檢撿回來時，發現乒乓球已經扁了。該怎么辦呢？就在這時我突然想到老師之前給我們講過熱脹冷縮的原理。
說干就干，我先準備了做實驗用的材料，主要有：已有凹陷的乒乓球、熱水、杯子還有勺子。實驗開始了，我先把熱水倒入杯子里，再把有凹陷的乒乓球放到有半杯熱水的.杯子中，最后拿起勺子摁住乒乓球，保證凹陷處直與熱水接觸，放上五六秒，用勺子把乒乓球撈上來，奇跡就出現了，乒乓球復原了。
這究竟是什么原理呢？帶著疑問，我查閱了資料，原來乒乓球體內的氣體遇到熱水，溫度會升高，流動的速度會加快，氣體的體積會增大，乒乓球凹陷的地方自然就會復原了。
通過這個實驗，我明白生活處處有科學，只要我們善于發現，將會揭開更多的科學奧秘。
乒乓球復原記作文 14
今天上課的時候，老師給我們拿了兩個乒乓球。
你如果猜它們是兩個和平常一樣的、圓圓的乒乓球的話，那你就大錯特錯了。其實，它們是兩個凹凸不平的乒乓球，已經面目全非，完全喪失了功能。誰能“拯救”這兩個奄奄一息的乒乓球呢？
于是，我們便開始想辦法“拯救”這兩個乒乓球。我們提出了用熱水泡、打孔充氣、反復刮球面、按壓凹下去的地方……大家議論紛紛，莫衷一是。最后，我們選擇了用熱水泡的方法進行實驗。
我們倒了一杯冷水和一杯熱水，把兩個乒乓球放進去。你知道為什么還要一杯冷水嗎？這是因為要讓冷水杯里的乒乓球和熱水杯里的.乒乓球形成對比一會，我們清楚地看到了冷水杯里的球一動也不動，而熱水杯里的球卻慢慢地恢復了原樣。
這是怎么回事呢？同學們個個像丈二和尚——摸不著頭腦。原來是熱漲的原理，因為球里有空氣，空氣會有遇熱膨脹的性質，它遇到了熱水就慢慢恢復原狀。
這次實驗讓我明白了，只要你愿意觀察，善于思考，其實科學就在我們身邊。
乒乓球復原記作文 15
開水真的可以讓癟掉的乒乓球復原嗎?是什么讓乒乓球復原的呢?為了弄清楚這個疑問，我決定親自動手，做一做這個實驗。
我準備了癟掉的乒乓球，一個大一些的杯子，和滾燙的水。
首先，把癟掉的乒乓球小心翼翼地放進了杯子;接著，把熱水輕輕地澆到乒乓球上;然后，隨著熱水一點一點地注入乒乓球，像一個靈活的體操運動員一樣上下翻動了幾下，慢慢地挺起了他那圓鼓鼓的大肚子，可愛極了!我笑瞇瞇地看著那“胖寶寶”：“耶!成功啦!”最后，我將其取出，乒乓球已經恢復如初啦!
看著這恢復“健康”的乒乓球，我不由得為自己豎起了大拇指：“簡直太神奇了!”心里比吃了蜜糖還甜。
可是，為什么乒乓球會復原呢?原來，是因為熱脹冷縮的原理。物體在一般狀態下，受熱會膨脹，受冷會變小，大多物體都有這種性質。所以，只要把乒乓球放在熱水里，那里面的.氣體會膨脹，球自然就復原了。
生活處處有學問，這次有趣的小實驗讓我明白了：要善于從疑問中找答案，了解千千萬萬的知識。
乒乓球復原記作文 16
今天我和我的三個好朋友來到廣場上去打乒乓球。突然我把乒乓球給打飛了，我急忙跑過去把球撿了回來，但是我發現乒乓球有一個地方凹進去了。我心里非常著急，應該怎么做才能讓乒乓球復原呢？
我把這件事告訴了老師，老師對我們說可以用熱脹冷縮的原理來實現乒乓球復原。我聽完以后立即跑進了實驗室。首先我們拿了一個水杯，倒進去半杯熱水；然后把乒乓球放進水杯里，用一個長的小勺按住它。慢慢地，不能到一分鐘時間，小乒乓球又變回了完好無損的樣子，我們開心極了。
這究竟是為什么呢？帶著疑問，我們再次找到老師，老師耐心細致地給我們講解：乒乓球內的`氣體，遇到熱水溫度升高，流動速度加快，氣體的體積增大，乒乓球凹進去的地方就復原了。
這個實驗讓我感到生活處處都有科學氣息，感到了還有好多奧秘等著我們發現呢！
乒乓球復原記作文 17
生活中處處有科學。只要我們認真觀察，勤于思考，善于動腦，就一定可以找到巧妙解決問題的方法。
今天一上課，老師就提著一個藍色的手提袋進來了，老師從里面拿出一個燒水用的水杯，還讓一個同學去打來水燒熱，我們一個個丈二和尚摸不著頭腦，心想：老師難不成是要給我們燒水？緊接著，老師又從包里掏出了一個乒乓球，這個球金黃金黃的，看起來不錯，可惜美中不足，這個球有兩處地方凹了進去。我感到很可惜，這么好的一個球就這樣壞了，扔了太可惜了。
這時老師說：“今天我們就來玩個游戲，讓乒乓球復原。”大家聽了，有的點點頭說：“我原來做過這個實驗，的確可以。”有的`同學半信半疑。我就不太相信，以前我也曾做過這個實驗，可惜沒成功。如果老師也沒成功，那不就丟人了嗎？
實驗開始了，老師拿出了一個白瓷碗，輕輕將乒乓球放到碗中，并提起身后燒開的水。同學們一個個都跑到老師身邊，伸長了脖子仔細看。只見老師提著開水，用小水流輕輕向乒乓球倒水，讓水流不離開乒乓球。奇跡出現了，乒乓球凹進的地方漸漸鼓了起來，短短幾秒，乒乓球就完全看不出有壞的痕跡了。同學的臉上都露出驚訝的表情！
接著，老師又給我們講了乒乓球復原的原理：氣體是具有熱脹冷縮性質的，乒乓球里的氣體遇到足夠熱的水，里面的氣體就會膨脹，可以把乒乓球凹進去的地方頂起，從而使乒乓球復原。這么說，我以前用的熱水一定不夠熱，沒辦法讓乒乓球里的氣體膨脹。
生活中的科學可真多，我一定要多多嘗試，回家我要再嘗試一次。
乒乓球復原記作文 18
我的童年生活是豐富多彩的，也是令人回味無窮的，其中有許多不起眼的事充滿了‘神秘’，只要我們細心地去觀察，去發現，在這些事中還藏著大秘密。有一件事，我至今還記憶猶新、終生難忘……
在一個陽光明媚、萬里無云的星期天，我和哥哥一塊兒打乒乓球，我們正興致勃勃地打著，一不小心將乒乓球打到了地上，我正要去揀，三歲的弟弟一搖一擺地走過來了，小腳不偏不倚地踩在了乒乓球上，球被踩扁了。我們只有這一個乒乓球了，正在我和哥哥束手無策的.時候。一向‘神通廣大’的爸爸走過來了，“怎么了?”我把事情的經過一五一十地告訴了爸爸。沒想到爸爸呵呵一笑：“小事情，我來告訴你們一個讓乒乓球復原的‘神秘’辦法!只見爸爸倒了一盆開水，我真是“丈二和尚——摸不著頭腦”，爸爸葫蘆里賣的是什么藥呢?接著，奶奶把乒乓球放進了開水里，‘奇怪’的事情發生了：乒乓球竟然慢慢復原了!這是怎么回事呢?爸爸說是‘熱脹冷縮’，等我讀初中學了物理就會明白。我查閱資料才明白：原來，密封的乒乓球里充滿空氣，溫度升高內部氣壓就會變大，然后壓迫凹陷的乒乓球復原，也就是“熱脹冷縮”。
爸爸告訴我：在我的人生道路上，未來會有許多‘奇怪’而又‘神秘’事情，就等著我去發現、學習。原來科學并非高不可攀，它就在我們身邊。我們學到的知識可以讓我們的生活變得更加方便、美好!
乒乓球復原記作文 19
今天，石老師讓我們回家做一個小實驗，我坐在陽臺上冥思苦想：我要做什么實驗呢?媽媽看我愁眉苦臉的樣子便說：“我們來做個熱脹冷縮的實驗吧!”我趕緊追問媽媽：“媽媽，這個實驗需要哪些材料呢?”媽媽笑著對我說：“告訴你吧，這個實驗很簡單，只要準備一個乒乓球和一杯熱水即可。”于是我照著媽媽的話，把需要的物品準備好，擺在桌子上。
材料準備就緒，等待媽媽的指示，媽媽說：“先把你準備好的乒乓球壓癟，然后放到熱水杯中。”我一臉疑惑：為什么要壓癟呢?壓癟了就不能用了，這可是我唯一的乒乓球。媽媽看出了我的擔心，馬上回答：“放心吧，我會讓它復原的!”我小心翼翼地拿起乒乓球輕輕一摁球立刻凹了進去，我心里默默祈禱：上帝啊!保佑我的乒乓球可以恢復到它原來的“美貌”吧!我趕緊把球放到熱水杯中，一分鐘過去了……三分鐘過去了……五分鐘過去了……我焦急地等待著，當我快要放棄的時候，突然“啪”的一聲，乒乓球恢復了它的'“美貌”。我高興地一蹦三尺高，手舞足蹈地邊唱邊跳，因為我的實驗成功了!
實驗結束了，我還意猶未盡，媽媽看著我說：“這個實驗證明了熱脹冷縮的道理!”生活中熱脹冷縮的現象還有很多，只要我們留心觀察，去探索、去發現，就會發現科學中的奧秘!
乒乓球復原記作文 20
星期六，我和爸爸一起去乒乓球館打乒乓球。白色的乒乓球在我們的球拍間穿梭著，在球桌上跳躍著，真是快樂極了。突然，乒乓球滾落到我的腳下，一不小心踩下去，乒乓球癟了。接著，我們又拿出黃色的乒乓球，不一會兒，同樣也癟了。
望著可憐的乒乓球，我想“如果能讓它們復原該有多好啊！”爸爸笑著說：“我們不妨把它們放進熱水里試試呀！”對呀，說干就干，我們馬上回家試驗起來：我將癟乒乓球放在杯子里，倒入開水，只見乒乓球在水中翻滾著，凹陷處漸漸地鼓了起來。
“真的.復原了！怎么回事？太神奇了！”我驚奇地問。爸爸告訴我這是“熱脹冷縮”的原理：乒乓球被踩時，由于外部壓力大，導致乒乓球外表變形凹陷，乒乓球癟了；當癟乒乓球放入沸水中時，熱水使球里的空氣受熱后迅速膨脹，球內氣壓大于球外壓力，癟乒乓球凹陷部分就鼓起來了。
這就是癟乒乓球復原的秘密，生活中的小科學真是無處不在啊！
乒乓球復原記作文 21
大千世界，千奇百怪。這次，我們就做了一個實驗——物體的熱脹冷縮。
今天，老師拿出了一個胖嘟嘟的、圓溜溜的、金黃黃的、上面有一個標志的乒乓球，把它給按扁了。同學們很難過，我也很難過，想：唉！為什么老師把這么好的乒乓球按壞了呢！
老師拿來一盆100度燙的開水和一個大碗，把100度的開水倒進了碗里，把按扁的乒乓球放進大碗里，過了五六秒后，乒乓球復原了，同學們很開心，我也很開心，想：唉！乒乓球終于復原了。后來，老師告訴了我們熱脹冷縮的'科學原理，我更加開心了，因為，我今天懂得了一個科學原理。
這也讓我們明白了：生活中處處有科學。只要我們用一雙慧眼去觀察發現，大千世界的無窮奧秘都能被我們解開。這真是一次有趣的實驗！
乒乓球復原記作文 22
玩耍總會被誤認為是浪費時間的活動。媽媽常對我說：“你要多學習，不要再貪玩了，寶貴的時間都浪費掉了。”可我卻不這么想，因為在科學史上，許多有名現象的發現都是在玩耍中不經意得到的。我在玩中就有這樣一個小小的發現。
有一天，我在和朋友打乒乓球，我在撿球的時候一不小心踩到了它，乒乓球一下子扁了。此時，我皺起了眉頭，趕快翻動我的“大腦記事本”，不一會兒，我就翻到了“乒乓球壓扁了怎么辦”這一頁。回憶起我曾看到過，原來把壓扁的乒乓球放入熱水中，它就可以自己恢復原狀。
我感到非常興奮，因為我要嘗試一下這個方法，來挽救小乒乓球。我立刻準備了一個盒子，往里面加了一些熱水，然后把乒乓球放進去。驚人的一幕發生了，它就像被吹起的`氣球一樣，慢慢的鼓了起來。我們都很開心，又繼續玩起乒乓球來。
小乒乓球為什么能重新再鼓起來呢？這個疑問一直在我腦中盤旋。第二天，我特意上網查了一下資料，原來乒乓球受熱后，通過熱傳遞使球內的空氣升溫，空氣升溫后會膨脹，就把乒乓球撐鼓了。
這件小事讓我感受到，只要你在生活中留心觀察，總會有所發現。同學們，讓我們做一個細心觀察的有心人吧。
乒乓球復原記作文 23
大千世界，千奇百怪。這次，我們就做了一個實驗——物體的熱脹冷縮。
只見老師像變魔術一樣，從兜里掏出了一個雪白如玉的乒乓球。老師把乒乓球高高舉起，那個乒乓球沒有一點兒損傷。突然，老師把乒乓球用力一摁，乒乓球馬上出現了一個小坑，那個乒乓球好像正在垂頭喪氣地說：“主人，你好狠心呀！居然把我給“毀容”了。”老師好像看懂了乒乓球的心思，便說：“現在，我要把乒乓球變回原樣。”老師先把乒乓球放進杯子里，再拿出一壺熱氣騰騰的開水，把開水倒進杯子里，讓正在睡覺的乒乓球，猛地爬了起來。凹下去的地方朝下，讓乒乓球吸收開水傳遞過來的熱量。一秒、兩秒、三秒……乒乓球已經喝飽了水。
同學們欣喜若狂地說：“乒乓球鼓起來了，乒乓球鼓起來了。”我們還是迷惑不解，乒乓球怎么會鼓起來呢？老師告訴我們：“這是受熱脹冷縮的緣故，乒乓球里的空氣也是一樣的`。”聽了老師的講解，我們才恍然大悟。
這也讓我們明白了：生活中處處有科學。只要我們用一雙慧眼去觀察發現，大千世界的無窮奧秘都能被我們解開。
這真是一次有趣的實驗！
乒乓球復原記作文 24
科學實驗是我們走向成功的鑰匙，是取得進步的必經之路。小實驗中包含著大道理，我非常喜歡做小實驗，所以今天我要做的實驗是“乒乓球壓扁后可以復原”。
周天，我和妹妹一起在家打乒乓球，妹妹一個球過來，我沒接住掉在了地上被我的'腳踩扁了：“嗚嗚……真掃興。”我和妹妹坐在沙發上：“唉！好無聊。”突然我看見了茶幾上放著的《科學大王》，“太好了！又可以做實驗了！”我盯上了乒乓球壓扁后可以復原這個實驗。好簡單呀！我馬上跑到廚房去準備了一個碗、一些水，找出了壓扁的乒乓球。
開始實驗，我們先把水倒入碗中，再把壓扁的乒乓球放進水里，過了一會兒，沒發現乒乓球有什么變化，看它漂浮在水里還挺享受的，我把乒乓球拿了出來，發現水的溫度好像不是很高，是不是因為水溫太低了乒乓球鼓不起來？我又跑到廚房去燒些熱水，把熱水倒入碗中，這時，碗里響起了"吱吱吱"的聲音，再看看球，原來凹下去的地方，就像被吹起的氣球慢慢地鼓起來了，圓圓滾滾的乒乓球快樂地在碗里游來游去，好像在向我招手。我心中的那塊大石頭終于落了地，乒乓球終于恢復原貌了！
我趕緊去找爸爸，爸爸告訴我：“這是熱脹冷縮的原理，物體在一般情況下受熱后會膨脹，而在遇冷的狀況下會縮小，很多物體都具有這種性質”。
哈哈，我又明白了一個道理，真是開心！希望你們像我一樣喜歡做實驗，解開生活中的難題，做生活中的有心人。
乒乓球復原記作文 25
一天，我和姐姐一起打乒乓球，在打到激動時，我并沒有看到球在腳下，向后退了一步，沒想到“啪”的一聲，球被我踩得有一處凹下去了，我嚇壞了，問姐姐怎么辦，姐姐說：“把乒乓球放開水里燙一下就可以了。”
我不相信，于是求助媽媽。媽媽把一些水煮開，將球放進水里，溫和地說：“你自己去看看吧!”
我真不知道媽媽和姐姐葫蘆里賣的是什么藥，把我弄得二丈和尚——摸不著頭腦。
一秒，兩秒……乒乓球怎么了呢?我趕快把球拿起來，“欣賞”著：“呀!乒乓球又圓圓的了，那個地方再也沒有凹下去了。”太好了!可它因為什么才鼓起來的`呢?
于是我去問爸爸。
爸爸問道∶“你知道熱脹冷縮嗎?”我點了點頭。“那它也是這樣啊!乒乓球碰到熱水，它便能鼓脹起來。”“哦!原來是這樣啊!”
同學們，你們如果遇到乒乓球被弄癟了，不妨也試一試吧，很有趣的哦!
乒乓球復原記作文 26
星期日，我去上課。卓老師今天拿了一個凹凸不平的乒乓球，它已經面目全非，失去了原本的功能，我們全班都不知道卓老師侮辱你賣的是什么藥也不知道要搞什么鬼。
開始上課了，卓老師就先提出了一個問題：“誰能把這個壞掉的乒乓球恢復原樣。”話音剛落，我們就開始議論紛紛，七嘴八舌地討論開了，有的人說，用熱水泡一下，有的人說，用打的，有的人說，拿去修一下，討論了一下，老師就說停下來，又說：“我們就用熱水泡的方法吧。”最后，我們都同意乒乓球讓熱水泡一下的`方法。
討論完后，因為都同意用熱水泡，老師就拿出一個盒子，裝了半盒子的熱水，把乒乓球放進去，我們馬上跑到講臺桌旁邊去，過了一會兒，奇跡出現了，你瞧，壞了的乒乓球在熱水中輕輕地跳著，身子漸漸地圓滾起來，最后真的變成了原樣，我想：“難道，這個盒子是神盒。”
最后，謎底終于解開了，原來，乒乓球體內，有分離子，受到熱氣，會快速膨脹起來，當球內的氣體越來越膨脹，這時凹進去的乒乓球就鼓起來了。
嗯哦，原來生活處處有科學，我們要有一雙善于發現的眼睛，才能有更大的收獲。
乒乓球復原記作文 27
生活是多姿多彩的，同時也是充滿著科學的神秘。今天，老師就帶著我們一起走進科學，探索奧秘。
上課了，語文老師姍姍來遲，她的臉上帶著某種神秘的笑容，懷抱著一個大水壺，里面盛滿了水，出氣口像煙囪一樣，從里面緩緩升起了幾縷白色的輕煙，在空中跳起了曼舞。老師把它放在了講臺上，隨后拿出了一個塑料杯，里面安然地躺著一顆“黃黃胖胖”的乒乓球，接著朗聲對臺下滿臉困惑和驚訝的.同學們說：“同學們，今天這節課，和平時有什么不一樣嗎？”臺下，同學們立刻有了呼聲：“做實驗！”有的人則打趣地接上三個字：“寫作文！”老師笑著說：“哈！被你們猜到了，今天我們要做乒乓球復原實驗。”
接著許多同學立刻舉起了手，踴躍地參與實驗。陳一為、蔡宗諭、鄭達琛三個男同學很榮幸的得到了壓扁乒乓球的機會，經過三人的共同努力，乒乓球終于被壓凹下去兩個小坑。老師請劉寧同學小心翼翼地把壺中的熱水倒入了小塑料杯里，隨后把乒乓球放了進去，用手指輕輕地把球按入水里。
等呀，等呀，等到花兒都謝了，乒乓球被無數次拿起、放下，換更熱的水。可是，凹下去的部分仍不見動靜，沒有預想中的復原。我們都急壞了。“按理說會凸起來的呀？”老師懷疑道。“是不是壓壞了？”有人問。老師急忙把球拿起來，一檢查，果真如此，乒乓球被壓破，漏水了。
我們隨即又開始了第二次實驗。壓扁、檢查、放水、按入，同樣的流程。我們滿懷希望地望著乒乓球，希望它可以恢復原樣。一分鐘、兩分鐘……時間一分一秒的流逝了，隨著我們的期盼，乒乓球奇跡般的慢慢復原了！
后來，老師告訴我們，壓扁的乒乓球能復原，這是熱脹冷縮的原理，它是由于物體內空氣粒子運動會隨溫度的改變而改變。當溫度上升時，粒子的振動幅度加大令物體膨脹，但當物體溫度下降時，粒子的振動幅度減少，從而使得物體收縮。
通過這次實驗，我明白了熱脹冷縮的道理。不僅如此，我還感悟到了世界上的任何的實驗不是一次就能成功的，就如著名科學家愛迪生，他為了發明電燈，試用了6000多種材料，試驗了7000多次才獲得成功，因為他堅信：失敗乃成功之母。來之不易的成功一定屬于那些有準備的人，那些獨立思考的人，那些具有鍥而不舍精神的人！
其實，科學無處不在！生活中還隱藏著許多奧秘，等待著我們觀察，發現。
【乒乓球復原記作文】相關文章：
乒乓球復原作文08-14
紙片復原記作文08-26
記一次乒乓球賽作文07-14
記一次乒乓球賽作文（精選53篇）04-30
記一次乒乓球賽作文經典（3篇）08-13
乒乓球作文07-31
乒乓球的作文08-06
記一次乒乓球賽作文4篇（合集）11-12
乒乓球脹了作文08-25