魯濱孫漂流記讀后后感
魯濱孫漂流記讀后后感 篇1
魯濱遜從小喜歡航海，一心想當一名水手。為了實現自我的夢想他毅然拋棄安逸、舒適、富足的家庭，離開親愛的父母，與朋友一齊去探索。
探索在危險中不斷地進行，災難最終發生了。在一次航海中，他們的大船被擱淺，小艇被打翻，所有人被波濤吞吃，他雖死里逃生幸免于難但被一個接一個的大浪推到一個荒無人煙的孤島。在經歷了最初的悲觀與絕望之后他重新對生活充滿期望，他運用自我聰明的頭腦和勤勞的雙手，在孤島上開拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養牲畜、制造器具、縫制衣服……從生存下來，到生活下去……一天天，一月月、一年年……就這樣他獨自一人生活了28年，把荒島開發成“世外桃源”;把野蠻的土人(星期五)改造成侍從;把惡劣的絕境經營成自我的小王國。完成了一個英雄人物的創業歷程。
讀完《魯賓遜漂流記》一個高大的形象浮此刻我眼前，他是勇敢的探險家、航海家、科學家、企業家。他就是天才的讓人佩服的魯濱遜。
聯系我們學過的知識，鳥，若不經過破殼的磨練怎能體會“天高任鳥飛”的歡樂;魚，若不經過海浪的沖擊怎能體會“海闊憑魚躍”的幸福;蟬，若不經過蛻變的痛苦怎能體會“居高聲自遠”的贊美!
我們也一樣，必須經過困難、痛苦的鍛煉，才能不斷成長。
學習也是這樣，也要充滿信心，勤學苦練，勇往直前。正如哈佛大學的校訓那樣：“學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。”“沒有艱辛，便無所獲。”
平靜的.湖面練不出精干的水手，安逸的生活造不成時代的偉人。環境優越生活舒適往往會誘發惰性，阻礙人的成長。環境惡劣生活困苦，反而會奮發向上，促使人的成長。我們要學習魯濱遜在絕境中求生存的信念，在困境中不畏懼的精神。
信念比盲目重要，堅持比信念更重要……堅持，就是為了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇跡!就是成功!向魯濱遜學習!!
魯濱孫漂流記讀后后感 篇2
從前，有個叫魯濱孫的英國人，他乘船前往南美洲時船遇難了，只剩下他一個人流落到荒無人煙的孤島上。
之后的二十八年里，他憑借自己的智慧在這個小島上生活下去，最終獲救，回到了英國。看了這個故事，魯濱孫的孤島生活令我這個在家中過慣了平靜生活的人羨慕不已，又想到一個人在孤島上我覺得很寂寞。魯濱孫在這個孤島上生活了整整二十八年了啊！在這么長的時間中沒有人陪伴他，他也沒有絕望，而是能夠自己知足安命，這可以看出魯濱孫面對絕境的.態度非常樂觀。如果我是魯濱孫的話，我沒有他那么樂觀，我會認為自己是世界上最可憐的人，沒有人會像我這樣流落到沒有人居住的小島上。我與世隔絕，困苦萬狀。呆那么長的時間，我估計我會整天苦著個臉。因此，我十分敬佩魯濱孫這種在困境中樂觀向上，不服輸的精神。
在生活中，學習上我們遇到困難要把它克服，迎難而上。向魯濱孫學習！
魯濱孫漂流記讀后后感 篇3
人生就仿佛是一艘蕩漾在生命長河的小船，漂泊不定，同時，也會經歷無數的風風雨雨，然而，正是這樣，我們要經得起風浪的考驗，要在茫茫長河中找到晴空萬里的地方。
今天，我讀了一本英國著名作家笛福的代表作《魯濱孫漂流記》，一個高大勇敢的身影立即展現在我眼前。這本書的主人公魯濱孫是一個機智勇敢、意志堅定、樂觀向上的人。在一次偶然的航海中，因遭到風浪的襲擊，船沉入了大海里，他的同伴則紛紛葬身在波濤之中，魯濱孫是唯一的幸存者。他漂泊到了一個荒島上，用自己的'聰明才智解決了吃、穿、住的問題，但是他獨自一人，與世隔絕，孤獨難耐。突然有一次，他救下了野人“星期五”，并教化“星期五”，經過二十八年的荒島生活，他最后終于被救回了英國。
這部小說使我回味甚久。魯濱孫竟能獨自在一個荒島上生活二十八年，創造了一個又一個的奇跡，這令我感到十分佩服，他用自己勤勞的雙手和機智，將居所選在一個有水源、有樹蔭、又可以防野獸的地方，還圈羊羊群、吃羊肉、喝羊奶，甚至還種出了糧食，最后還開墾了荒島，在我看來，簡直是無法做到的事情。他雖然孤身一人，但是他把自己的好處與壞處對照起來看，用理智的方法對待現在的處境，他這種面對困難，樂觀積極向上的態度，值得許多人學習。
讀完這本書，我不禁對魯濱孫的心生敬佩，我在平常生活中往往遇到一些小挫折就要放棄，但是每想到魯濱孫永不屈服的精神，我的內心就得到鼓勵，我告訴自己，面對困難隨遇而安，無論有什么突發事變，都應該要有處驚不變的良好心態，而不要稍有困難就氣餒，我們應該以樂觀的態度來面對坎坷并克服它，讓困難向你低頭。
讀了《魯濱孫漂流記》，使我終生受益。
魯濱孫漂流記讀后后感 篇4
書是人類進步的階梯，書，記錄下了知識、傳統、語言、文化、文明，書無疑是記錄歷史的能手、記載文明的功臣。而且它不僅傳承了古時的知識和道理，又使我們這一輩人可以在知識的海洋中遨游，感受知識的無窮，在探索中獲得知識。又在書中懂得做人的道理和禮節。
我在假期中閱讀了由英國作家丹尼爾·笛福的代表作，英國文學史上的第一部現實主義小說，它不僅創造了新的文學體載，而且開創了18世紀現實主義小說的先河。這本書的名字就是《魯濱孫漂流記》。
它描述了一個出生在一個上流社會的家庭的孩子，那個孩子也就是本書中的主角魯濱孫，他的父母希望他去學習法律，以后成為一名中間階層的人，可以過上富足的生活。可魯濱孫一心想出去環游世界，成為一名航海家。
所以他不顧父親的想法，母親的懇求和朋友們的勸阻。踏上了航海的路途。然而在他第一次航海的路途中，他便遭到了他人生的第一次暴風雨和風暴。最后還是一艘路過的輕量級的船冒險放了一艘小艇，救下了他們，他們在雅茅斯一帶上岸，受到了當地人的款待。魯濱孫不想被親朋好友取笑，所以魯濱孫又乘上了一艘去非洲的的船。然而上天仿佛是在懲罰魯濱孫的行為，他們在路上碰到了從薩累開來的一艘土耳其海盜船，雖然他們奮起反抗，因為實力懸殊，因此都成為了他們的奴隸。魯濱孫不肯當奴隸，所以在一天他主人讓他出海捕魚的時候，魯濱孫帶著一個摩爾小孩乘著一只長艇逃離了海盜的地盤。
他們在逃亡的途中碰到了一艘葡萄牙船，到了巴西，魯濱孫經營了一個種植園，他經營的種植園逐漸變好，然后成為一座上好的種植園。可是他不安于現狀的本性又促使他聽從了別人的`誘惑踏上了去幾內亞的一艘船。然而他又碰見了風暴，船員們為了逃生集體上了小艇，又因為波濤洶涌，所以翻船，只有魯濱孫一人活了下來。因為他們正好在一座小島附近，所以魯濱孫就開始了他長達二十八年兩個月零十九天的生活。
他在島上自力更生，生活的很好。他說過一句話，令我難忘，他說的是：“我感到，我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因為我們對已經得到的東西缺少感激之情。”
說的多好，我們活在這世上，無時無刻都在為自己想得到的東西奮斗、拼搏著，而不滿足現在自己所擁有的，從而讓自己逐漸變的不像自己，失去了自己本來的東西，如果我們可以對自己現在所得到的東西感到感激，那么就可以少掉很多煩惱，并且可以使世上的不良人們更少一些，就能使我們的生活更美好。
我同時也在想，如果我也像魯濱孫那樣一人呆在孤島上，那么我能像魯濱孫那樣生存下去嗎？不，我不能。面對突如其來的災難，我不可能像魯濱孫那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。如果我在那個島上，我一定會自暴自棄，根本不會想到生存，我只會對這個陌生的環節而感到不安，從而失去生存下去的信心。
因此我們得具備魯濱孫那樣面對困難不退縮、堅持不懈的精神，讓自己更加的堅強、勇敢。這樣才可以在學習的過程中面對難題不退縮，就可以使自己的學習成績更上一層樓。
魯濱孫漂流記讀后后感 篇5
英國小說家笛福在他的《魯濱遜漂流記》中描寫了這位大師出海一次，卻被海盜抓住。當海盜們不知不覺地逃到一個荒島上時，他活了28年，用自己的知識和學識戰勝了一切困難，然后偶然回到了祖國。
打開書的第一頁：“我想把這本書獻給那些總是依賴父母和學校的孩子們。”當我讀到頭版上的'這句話時，我對這本書有一種說不出的感覺。這是一種任性的、迷人的、依賴性強的、潛力不大的行為。這確實是我們這一代人的缺點。
從出生到演出，我和我的同學都安排好了。我們的父母和學校讓我們感到舒適和快樂的每一天。我們也抱怨這個，那個。我們沒有意識到我們是快樂和溫暖的。
魯濱遜和張海迪有著同樣的精神：不服輸，要戰勝一切困難。我們目前的主要任務是學習。我們如何將這種精神融入到學習中？
首先，上課要認真聽講。把書中的要點寫下來，課后問老師。
然后，老師認真地完成了作業。在考試中，首先，把容易完成的問題，難的問題放在最后，進行分析，并完成它。考試時不要拖延。快點把它做完。
最后，在課外時間，閱讀更多的課外書籍，增加知識。
我喜歡作者寫的一句名言：“害怕危險比危險本身可怕一萬倍。”我希望這句名言能成為你們的座右銘。
魯濱孫漂流記讀后后感 篇6
今天，我讀了《魯濱孫漂流記》，書中的主人公機智、勇敢的品質真令我敬佩。書中還告訴了我許多知識，讓我受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》是一部外國長篇作品，主要內容是一個叫做魯濱孫的外國人，喜歡到各地去游玩。有一次，他乘船前往南美洲，途中被困在了一個荒島上。他在這個小島上憑著自己的毅力和不畏艱難的積極樂觀的人生態度，頑強地在小島上生存了下來。直到第二十六年，他在小島上救了一個野人，取名叫做星期五。一天，他們救了一位英國船長，船長把他們帶回了英國。
魯濱孫很勇敢，也很聰明，他能夠充分地利用現有的條件，保障了他最起碼的生活，也保住了生命，真是讓我敬佩啊。
而我，則完全和魯濱孫相反了。我比較膽小，什么事情都要靠父母幫忙著一起做。一旦離開了父母，我就像一只沒有了翅膀的小鳥，完全不能夠自理。如果我在小島上一個人生活，別說28年，一個月也不可能啊！
我想，在接下來的'生活中，還會有許許多多的困難和挫折在等著我們，但是，只有像魯濱孫那樣，對困難沒有懼怕，勇敢生存的人，才會克服困難，迎來燦爛的明天！
魯濱孫漂流記讀后后感 篇7
《魯濱孫漂流記》這篇課文我早就盼著學了，因為我特別佩服魯濱孫，也對他的荒島生活十分好奇。學過以后我不但更加佩服他而且還在他身上懂得了道理。
這部小說是迪福的代表作，講述了魯濱孫不顧父親的勸阻，決心出海去經商，從這一點就可以看出魯兵孫是一個很有膽量而且喜歡冒險的人。但不幸的是第一次出海他在大海上遇險，流落到一座荒無人煙的小島上，船上其余的人全部葬身大海了。讀到這一部分，我不禁為魯濱孫感到幸運。卻又為他怎樣生活而擔憂，我接著往下讀，令我欣慰的是他戰勝了重重困難，樂觀面對，在孤島上生活了二十八年后，獲救返回了故鄉。
魯濱孫是那樣不畏艱險，正視現實樂觀面對，他頑強樂觀的精神品質值得我們學習。漫長的`二十八年里包含了多少的恐懼、孤單、艱辛，可是他全挺過來了，只因心中有一個信念“好好活下去。”我們剛學過蘇聯的肖洛霍夫寫的一句話：人是為了自己的希望才活著的。沒錯，如果當時的魯濱孫不這樣樂觀，心中希望自己活下去，他可能不會熬得過這漫長的二十八年，也永遠不會再回到故鄉了。
說起魯濱孫孤身一人來到小島上獨立生活，我想起了六歲時在南洋學校（寄宿學校）完全陌生的環境里獨立生活的時光，記得當時所有的一切都是那樣的陌生，沒有任何讓我感到熟悉和親切的東西。周圍的小朋友都在哭著喊著要見媽媽，可我知道眼淚無法洗去痛苦，哭，沒有一點作用，我開始學著笑著面對。老師、同學他們總是看到我開心的一面，我把所有對媽媽的思念和各種我從未自己解決過的困難中的無奈，全都留在晚上悄悄哭泣，哭夠了自己安慰自己要樂觀面對。不會自己洗衣服就去問大姐姐，不會自己梳頭發就去找生活老師學，那期間我曾與到多少困難呀！我都走過來了，是笑著走過來了。老師夸我是個堅強的孩子，從不哭泣，爸爸媽媽說我是個堅強的孩子，總能自己克服生活中的困難，可我總覺著自己其實并不堅強，只是什么事情總往好處想，不愿意讓別人看到自己悲傷罷了。后來我才知道，這就是樂觀。正是這樂觀面對現實的精神才使我克服了重重困難，讓那片原本陌生的校園飄舞著快樂的音符，至今我仍記得那天早晨，同學們都紅著眼圈扒在門口等待著父母來接時，我獨自在溫暖的陽光下，在操場邊采下一朵盛開的紫丁香夾在語文書里的場景，是那樣快樂、幸福。
小說中的主人公魯濱孫也正是憑著這樂觀的精神讓荒無人煙的小島充滿生機，自己快樂生活的。今后的生活里，我們還將面臨著各種困難、挫折。只要我們向魯濱孫那樣堅強、勇敢、樂觀的面對，就一定會闖過暴風雨，迎來春天般溫暖的陽光！就像阿斯圖利亞斯說的“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”
魯濱孫漂流記讀后后感 篇8
在書本上，魯濱孫是一個愛探險的人，他的品牌形象深深地的印刻在我的腦子里。他要敢探險，憑借自身的恒心和膽略，總算完成了自身的.理想化。
魯濱孫在海島上日常生活了二十七年，竟然還能堅強不屈地日常生活下來，不愧是為了更好地遠洋航行理想而努力的人。在海島沒有房間都沒有食材，他卻明白自身去構建、捕獵、養山羊。過去了兩年，他有一次打 回家不經意中發覺了土著人的足跡，他不懼害怕，和土著人進行了猛烈的作戰，而且還救下了一個土著人，返回美國。應對諸多艱難，他的行為莫不表明了他的機敏和英勇，也有男兒本色。假如就是我得話，縱然有槍和炸藥，也很有可能受了受驚驚慌失措，并以最短的時間跑回來，每日只期待她們不必發覺我，將我殺掉就舒心了。如果我一趕到海島，能給自己尋找谷物就很非常好了，更不要說看到土著人跟她們拼斗了。更何況因為我沒有充足的能量能看準她們開槍。
盡管我們在實際不容易像他那般在海島上日常生活幾十年還能生存下去，但還是要引以為鑒。魯濱孫是一個有毅力的人，能從大風大浪中擺脫，這一切一切取決于他自己。常言道：自身的運勢把握在自身手上。
魯濱孫漂流記讀后后感 篇9
今天，我終于讀完了《魯濱孫漂流記》這本書。當我慢慢地把書合上時，我眼前仿佛出現了魯濱孫這個人，一個勇敢的冒險家。我覺得魯濱孫太了不起了，竟然能在一個無人居住的荒島上居住了二十八年，靠著自己的雙手和智慧自給自足。魯濱孫從小生活在一個富裕的家庭中，可是他富有冒險精神一點兒也不安于現狀，魯濱孫一直想去海上探險，可是父親不同意，怕他去海上探險會喪失性命。魯濱孫沒得到父母同意就悄悄地上了船，帶了一些隨身物品和貨物，和幾個老朋友一起出發了。在海上，他們遇到過多次危險，魯濱孫當過奴隸，被野人追過差點兒丟掉了自己的性命，最后漂流到一個孤島上，船上的人全都死了，只有魯濱孫一人幸免。看到這里我想到如果有一天我們來到了一個無人居住的荒島會怎樣呢？可能我們只會號啕大哭等著人們來救我們。可是魯濱孫沒有只是等待或是放棄，他決定勇敢地活下去。最早的時候魯濱孫用一些破布，找了幾根結實的樹枝纏在破布上就搭成了一個簡易的帳篷，還制造了幾只罐子、編織了籮筐、做了簡易的家具和生活用品。在魯濱孫的努力下他的生活不再那么苦，還遇見了自己忠實的朋友星期五。魯濱孫采摘葡萄、曬葡萄干、開發荒地，種稻谷，養了很多羊，生活越來越豐足。最后魯濱孫在一個船長的幫助下終于離開了荒島回到了自己的家鄉。
我不禁又開始沉思，如果真的`有那么一天我們漂流到荒島，我們能和魯濱孫一樣勇敢而獨立地生活下去并且做這么多有意義的事情嗎？在中國很多孩子太依賴家長，到什么地方都要家長陪著，如果家長不在身邊遇上一點兒委曲他們就會號啕大哭。想到這里我不禁有點兒臉紅，要知道我也是個愛哭鬼呢。中國很多家長總是太溺愛孩子，有時一點家務活都舍不得孩子去做。記得春節期間有一天我在家里呆著沒事干就想幫媽媽做點兒家務活，把客人剛用過的玻璃杯清洗一下。我剛在牙刷上擠上牙膏水盆還沒放滿水呢，媽媽已經一把搶過杯子說，天這么冷，洗什么玻璃杯，手該凍壞了，去玩吧。其實媽媽不知道當時我有多失望，要是我們這些孩子從小到大家務活都被爸爸媽媽包了，自己只知道學習，一點家務活也不會做，那以后到外地去上大學難道還要請爸爸媽媽陪著嗎？我覺得我們從小就應該盡量學會獨立，不依賴父母，做一些力所能及的家務。比如洗襪子，洗手帕，擦桌子、掃地這樣即使遇到了緊急情況我們也會像魯濱孫一樣不會害怕或措手不及。
讀完《魯濱孫漂流記》后我想對爸爸媽媽還有溺愛孩子的家長說：小鳥長大了，它們學會了自己覓食；小樹長大了，參天大樹伸出了手臂要擁抱藍天；孩子們也長大了，要讓他們學會生活自理，做一些力所能及的家務。請放開手，讓孩子像小鳥一樣在天空自由飛翔吧！
魯濱孫漂流記讀后后感 篇10
船在海上遇上了大風，船員們全部遇難，只有他幸存了下來，在荒島整整生活了二十幾年。他是誰？他就是不畏艱險，聰明機智的魯濱遜。
這是一個驚心魂魄的故事；這是一個人與死神較量的故事；這是一個教會我們如何生存的故事。
魯濱遜是一個英國人，從小就最喜歡航海和冒險。在一次航海中，船被大風吹翻了，船員們全葬生于海，只他幸免于難，流落荒島。魯濱遜搭起一個簡陋的帳篷。沒有吃的，他去拱野豬，沒有喝的，他就養山羊，擠羊奶，沒有干糧，他就用麥子反復種收種。十八年過去，他發現了野人的蹤跡，他們想吃人，魯濱遜救了其中一個，取各“星期五”。“星期五”成了他的`好幫手。一次，魯濱遜救了英國輪船的船長，他們一起回到了英國。
如果你是他，你會這樣鎮定嗎？如果你是他，你會這樣的機智嗎？如果你是他，你會這樣的勇敢嗎？不會。21世紀的我們，已經成了家中的小公主、小皇帝，連平時整理書包，整理房間都不會，更不用說像魯濱遜一樣在荒島生活了二十幾年。我們是在蜜罐中長大，根本不理解別人的辛苦。
魯濱遜的鎮定、勇敢、機智，樂觀打動了我，他竟然能在那樣的環境中生存下來，可我們什么也不會，就像常說：捧在手里怕碎，含在嘴里怕化。魯濱遜在荒島上戰勝了種種困難，他多么勇敢、樂觀、聰明啊！
這個故事告訴我遇到困難就退縮的人，是生活的弱者。很多高山，并不是你想象的那樣難以攀登；很多河流，并不是像想像的那樣無法跨越；生活中的強者，就像海燕一樣，總會迎著風雨去拼搏，然后摘取勝利的果實。
魯濱孫漂流記讀后后感 篇11
《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾笛福59歲時所著的第一部小說，這可能大家都知道吧，正是這本書，我對學習才又有了新的信念。
從前的我對于學習覺得學不下去了，只是因為覺得太累就變得懶惰，只是大致的'學一下，所以，初二就這樣被玩兒過去了。但是在初二后半個學期，我看了這本書，被主角魯濱遜深深地感染了。
故事是講主人公在遇到海難后被困在小島上的求生故事。有幾個情節卡了就讓人佩服。
他一個人被大浪沖到島過。當他在面對荒無人煙的小島時，他并沒有被眼前的一切所嚇倒，而是堅持生活。他堅信一定會有人來救他，第二天，他看見了離岸不遠處有一個船。他就向那個船游去，一點一點把東西運到島上來。最后，魯濱孫有了自己的房子，有了食物。不過他還如往常一樣堅持等待著有人來救他，終于有一天，他的堅持得到了回報，一位船長把他救回去了。
他在這種環境下依舊能堅持下來，我為什么不能，我也想信我可以的，我一定會堅持這一年。
《魯濱遜漂流記》，我愛它，這本書改變了我！
魯濱孫漂流記讀后后感 篇12
最近,我讀了一本書,書的名字是《魯濱孫漂流記》，這是一本大家耳熟能詳的世界名著，可是直到現在我才明白了這本書的真諦。
這本書是講：魯濱孫和同行海員在海上航行，遇到大風暴后，獨自一人流落到一個荒島上，并頑強的生存下來，通過自己的智慧把生活過的十分美好的傳奇故事。
僅僅幾天的時間，我便讀完了這本書。名著的確是名著。我這已經是第三次拜讀了，但我從中依然得到了許多與上次不同的見解，啟發。但最讓我受益終身的，還是我從書中體會到的兩個詞：頑強，樂觀！
掩卷沉思。生活中，只要具有了頑強，具有了樂觀，那么一切人生道路上的困難，挫折，都將被這兩個詞所化解。只有兩個詞，其中卻包含了無數的人生的哲理。
頑強！是一個生命意義的最好的詮釋。人的生命的本性就是頑強，頑強的生存，頑強的拼搏，頑強的掙扎。所有成功而有意義的人生都是風雨磨練后的杰作。每個生命的本初是相同的，而后天的頑強意志把這個生命裝點的亮麗無比，光彩奪目。風中的草兒，有了頑強，才可以野火燒不盡，春風吹又生；地里的莊稼，有了頑強，才可以努力生長，挺直腰桿；水中的魚兒，有了頑強，才可以歡快游行，自由無束。世間有了頑強，便有了可以持續不朽的生命！
樂觀！看似容易，其實是難上加難。樂觀不僅僅是對事抱有積極的態度，更是智慧的體現。也許，有人理解的樂觀是對任何事都往最好的地方想。每天都活的開開心心，無憂無慮。但這種樂觀會使人一事無成，碌碌終生。但真正的樂觀是心中有兩中準備，一種是最好的打算，另一種則是相反。在心中默默祈禱是前者，即使是后者也不會懊惱，或是怨天憂人。有的只是對困難迎難而上的勇氣與信心。這種勇氣，這種信心在擁有的同時，還要有過人的智慧。所以樂觀決不是盲目的抱以積極的態度。
大概，那本厚厚的'書，說的就是這個人生的真諦吧！當你孤單時，請想想魯濱孫，他的孤單早已超過了你；當你灰心時，請想想魯濱孫，他的失意比你大的多；當你不幸時，請想想魯濱孫，他的災難比你還要嚴重的多。古人云：“騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”永不放棄自我，永不放棄生活，這是成功的重要一步。魯濱遜與世隔絕，孤身一人在島上生活了二十八年，艱難坎坷可想而知，但他從不放棄一絲一毫，憑借人類的智慧和雙手的靈巧，才得以生存下去
樂觀些吧！失意的人們。頑強些吧！脆弱的人們。請讓魯濱孫鼓勵我們走出困境，迎接美好的明天！
魯濱孫漂流記讀后后感 篇13
《魯濱孫漂流記》這本書是英國著名作家笛福寫的，主人公是魯濱孫。
這本書講述的是魯濱孫最喜歡航海，但不幸的是有一次在出海時因狂風暴雨，船被弄得浸滿了水，所以魯濱孫一個人被困在一座島上。他自己用船上留下的有用的.東西來生活。他用樹干修建房子，用種子種植莊稼，并且養殖動物，制造工具。他還經歷了雷擊的恐懼、孤獨的痛苦、野人的侵擾、惡劣氣候的煎熬、缺少食物的困難……為了做一個鍋，他絞盡腦汁，失敗了很多次，才研究出方法；為了建住所，花了多少力氣；為了挖地以儲存淡水，他苦苦干了幾個月……但所有困難都被永不放棄、堅韌不拔的魯濱孫征服了。在這艱苦的二十八年中，他還解救了一個野人，取名為“星期五”，教星期五了許多知識。由此可見，他是多么堅強，多么勇敢啊！這時，我想到了自己親身經歷過的事情。
這個暑假，其中有一個作業就是寫《舉一反三》，正當我寫第一周時，就遇到了一道難題。我前思后想，在草稿本上寫寫畫畫，大約已經做了十幾分鐘了，我精疲力竭，很想睡覺，但是，我對自己說：“我不能放棄，我能行！我能行！”接著，我有試了好多次，終于，做了出來。還有一次，媽媽帶著我學自行車。我非常害怕，連蹬都不敢蹬，嘴里總是說不行，連續這樣差不多有五天了，但我依然沒有放棄。后來的幾天里，我終于慢慢會騎了。
我們要像魯濱孫一樣，不管遇到多大的困難，我們心中始終要有一個堅定的信念，堅持不懈、永不放棄！
【魯濱孫漂流記讀后后感】相關文章：
讀《魯濱孫漂流記》后感02-29
讀魯濱孫漂流記后感03-16
魯濱孫漂流記讀后02-29
魯濱孫漂流記讀書感06-12
魯賓遜漂流記后感04-21
讀《魯賓遜漂流記》后感03-09
讀《魯濱遜漂流記》后感07-15
讀《魯濱遜漂流記》后感精選（5篇）02-29
讀《魯濱遜漂流記》后感5篇[經典]03-01