關于回憶作文【合集】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關于回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于回憶作文1
去年春天的一個深夜，天寒地凍，屋外靜的出奇，沒有一點聲音，除了一些忽飛忽落的小鳥。我突發高燒，大概有39度，很難受，睡不著覺。
我魂不附體地走到媽媽的床邊搖醒了熟睡中的媽媽，媽媽從睡夢中醒來，兩眼像被被膠水粘住似的軟綿綿的說：“你干嘛？”
我說：“媽媽我頭疼欲裂，好像發高燒了。”
一聽我好像病了，本來躺在床上睡意正濃的媽媽突然精神了起來，像打了興奮濟似的，眉頭緊鎖焦急的地看著我，說道：“啊呀，一定是睡覺沒蓋被子，來，讓我摸摸你的額頭。”說著媽媽用手摸了摸我那像火爐似的的額頭，眼神中，流露出一絲絲急躁：“這么燙，要去醫院。”媽媽匆匆披上了一件大衣，冒著黑夜和寒風，就攜著我火速奔向醫院。
掛急診，帶我看醫生，下樓繳費，上樓拿藥，媽媽忙得已是滿頭大汗。我坐在輸液室里輸液，媽媽拿完藥回來，拖著疲勞的身體坐在我身旁，微微地嘆了一口氣然后問道：“兒子好點沒有，餓不餓，要不要吃什么？”
我捷徑全力地從嘴里鉆出了幾個字：“好點了，就是想吃水餃。”
“好，我去買，你乖乖的，一會兒就回來。”一股寒風呼呼地吹了進來，使我不經打了個寒戰。心中十分害怕那盞泛著微弱燈光的吊燈，如同是黑夜里的一點星光，成為我不畏黑暗的依靠。
不知過了多久，媽媽回來了。頭上冒著豆大的汗珠，浸濕了那蒼白的頭發，飽經風霜的臉上布滿了皺紋，粗糙的手里提著保溫罐，喘著粗氣，像剛跑完越野五公里的運動員似的，氣喘吁吁地說道：“現在這個點，小吃店都沒開門，我跑了好幾家都是這樣，沒買到，我就回家給你煮了點速凍水餃，來還熱的.，我喂你。”說著，媽媽用勺子從保溫罐里撈了一個水餃，小心翼翼吹了吹，喂給我吃，接著是第二個，第三個，一直到吃了精光。
那頓水餃雖不如山珍海味卻是我吃過的最好吃的美味是我吃過的最好吃的一頓水餃，因為它有一種溫馨的味道，充滿了母愛的味道。
掛完水，我們就回家了，回到家。媽媽不顧疲倦給我熬了點姜糖水喝說起鞏固作用。第二天媽媽又拖著疲憊的身心繼續去辛勤地工作，我想那一天她一定很累。
母愛不是壯舉可能是媽媽夾給你的一塊肉，倒給你的一杯水，一句嘮叨，一個問候的電話。母愛是平凡的也是偉大的，這種愛無處不在。
關于回憶作文2
我出生在農村，成長于城市，在我的記憶中，一半的童年是屬于秋天的，那是家鄉的秋煙，一半的童年是帶有多味的，那是城市的燈紅酒綠。
家鄉的秋，是離不開煙的。
記得小時候，早晨朦朧之中，從被窩里伸出腦袋，透過窗戶，冷清的空中飄著院子里生的煙炊，藍藍的，劃破長空，告訴我父親起來做飯了。
天，是寒冬的前兆，干冷干冷的，盡管門窗緊閉，但風還是穿過門窗，吹來呼呼作響，冷嗖嗖的`，狠狠地刺在我臉上，把我刺進被窩——現在還早著呢，想想父親起床了，我可以放心地多暖和會兒，他會喊我上學的。
睜開眼，已不那么打顫，院子里地火有著幾點殘余火星，還冒著幾絲炊煙，一陣風過后，隨風而逝。
鄰家一般大的伙伴喊我一起上學，順手摸摸飯微涼，沒了胃口，拿起書包，就跑出家門，恰遇耕作回來的父親，見鍋在地火上紋絲未動，扔下家伙，用沾滿泥土的繭手硬把我拉回，重新生火溫飯。空寂的高空又多了一束濃煙，掠過掛著殘葉的樹干，熏跑枝頭無名鳥。
那同伴和我因上學遲到被罰站在教室外，附加多少遍生字詞的抄寫。同伴的臉紫紅紫紅，粗粗糙糙，是凍的吧。心里有些對不住他，放學后，我偷了幾塊紅薯，帶他到場里烤紅薯吃。一堆篝火，一縷藍煙，載著少年的煩惱，煙消云散，只有那紅薯的香甜，令人留戀……
北風呼呼地吹，落葉飄飄灑灑。天空下，一群駕著秋高氣爽的孩子，打打鬧鬧，瘋狂奔跑。
遠遠望望家，揮手告別伙伴。家的那邊冒起一柱煙炊，直指云霄，深深地吸一口，是我曾經吸到肺里的愛散發的一縷清香。我知道，父親回來了。
城市的秋，到處一片肅殺，荒涼。清晨，行走在大街，腳下一層枯黃的秋葉，偶爾看見道邊一片燃燒的碎葉，冒著一縷黑煙，都會喚起心底那家鄉的秋煙，藍藍的，香香的……
關于回憶作文3
應用頻繁的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的高一作文回憶，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逝去的美好，只能留給回憶，我們再也回不到過去。過去的已經過去，再也回不來了。
------題記
今天早上，當我在無意間中看到那本同學錄時，我便再一次的翻開了它。那是一本在臨近小學畢業時，我們班同學寫上的。
沒多大一會兒，我便翻完了。不知為什么，鼻子突然一酸，然后就想偷偷地大哭一場，淚珠也總在眼里打轉。我想，可能是因為太懷念小學時光、還有曾經的同學和老師了吧。
在上小學時，總嫌時間過得太慢太慢，不是盼著周六周日，就是盼著放假，再就是向往長大和去上中學。現在上了初一才知道，原來的小學時光是多美好、多寶貴，我卻沒有好好地珍惜。那時候，不管是周六周日還是周一至周五，都沒有太多的作業。回家后，可以瘋狂地玩；在學校里，也可以照樣地瘋玩。并且，每天下午的最后一節都是大課間，我們可以去操場上玩到放學。而現在呢，不管是周一至周五還是周六周日，作業都多得要命。回家后，就必須得一頭扎進作業堆里，當一個小抄寫工；在學校里，也是整天除了學習還是學習。雖然，現在上了初一也有許多玩的時間，但沒有了小學的那種開心與輕松。上初中后，我住了校。在學校里，那周一至周五的五天時間，過起來卻像是一年。
小學里，同學之間雖然有許許多多的小打小鬧，但也存在著很多很多的.友情。以前的時候，我非常討厭那些小打小鬧；但現在，我卻喜歡上了那些小打小鬧，覺得那些小打小鬧非常天真、有趣。現在覺著，小學時光實在是太短暫了，仿佛就那一瞬間，然后消失了。
但是現在，我卻只能使勁地回憶，不能再一次地去親身體驗了。
回憶，回憶起了昔日的歡聲笑語；回憶，回憶起了那些天真、有趣的小打小鬧；回憶，回憶起了和小學同學在一起學習、玩耍的快樂時光。
關于回憶作文4
同樣是一首歌，卻帶來不同的感受。同樣是一種場景，卻讓人心情不同。同樣是一場考試，卻讓人心境不同。同樣是一個人，卻有著不同的角色。
記得第一次去考級，談的曲目是隨意的，抽簽決定。一看，是G大調。我緩緩展現出自信的笑容，哈哈，這條音階我練過好幾次了，應該沒問題。我進入了考場，鞠了一下躬。考官只是冷冷地問了一下：“彈的是G大調吧！開始吧！”我撫摸著琴鍵，緩緩彈了起來，自信的笑容在臉上飛揚，狀態不錯。一曲完畢，我又鞠了躬，緩緩走出門。突然間考官冷冷地開口了：“太差了，不能通過！”我的心仿佛是從天上重重地摔了下來，垂頭喪氣地走出考場。我不知道自己怎么回家，我很難過，一口氣把所有的.曲譜撕碎。我發誓，再也不會觸碰琴鍵。
對他人來說，我身上有股“請勿靠近”的危險氣味，所以我從比賽那天后，從來沒有展現自我的笑容，也從未打開心扉，就像一個傀儡，任人擺布。老師知道我會彈琴，叫我去參加考級，我也只是淡淡地應道，并不在意。
沒想到，老師居然真的幫我報了名。我又一次走進了考場，心里只是淡淡的感覺，那種悲傷已經蔓延，不知是什么滋味。又一次抽簽，不會吧？！G大調。又是G大調。這次也沒有像上次一樣鞠躬，只是向監考官問了聲好，只見一位老師微笑著說：“G大調吧！不要緊張，好好加油。”我又一次撫摸琴鍵，我曾說過再也不碰的，應該是緣分吧！一曲完畢，我又像上次一樣走出考場，我想一定考不過吧！沒想到，這幾位老師紛紛站了起來，鼓起掌來，紛紛祝賀我通過了。我驚呆了，我感覺腿好像放入了鉛塊似的，無法步行，又似乎在保護這無形的幸福。
我的人生不再悲傷，音樂帶給我的是快樂，又同時帶來的是失望，G大調里的掌聲，是我一輩子難忘的回憶。
關于回憶作文5
記得以前的小區門口，總有一位賣大餅的大叔，我愛吃他賣的梅干菜大餅，每逢節假日，一定要買上一個。
大叔的臉好似他賣的餅，又大又圓又油，這莫非就是傳說中的大餅臉嗎？他從面團上摘下一個小面團，在上頭打個洞，放進滿滿一勺的餡，封口，再把小面團壓扁，壓薄，就直接貼進了黑洞洞的爐子里。什么工具也不用，為什么不會燙到手呢？我一直沒有明白，問大叔，他也只是笑笑。
時間一分一秒，慢慢地流逝，在我等得要不耐煩時，一個紙袋子遞到了我面前，我歡天喜地地接過來走了，走之前還不忘向大叔道聲謝。他的大餅金燦燦的，上面撒滿了一些芝麻，好似他自己臉上的麻子，大餅很脆，肉餡又很足，吃得人格外滿足，“咔”的一口咬去，香氣四溢，滿嘴的油香，誘人的大餅喲！
時間總是一閃而過，戲弄著我的感情，幼兒園三年的時光一去不復返，我也搬家了，上了小學，但還是忘不了這大餅，常把媽媽的臉比作一個大餅。媽媽很生氣，我卻說：“我最愛吃大餅，也是因為最愛您，才說您的臉是大餅臉呀”！
媽媽哭笑不得，也許是認為我愛大餅愛得不太正常，就給我買了一個吃，我迫不及待地一口咬下去，餅的味道似乎差了許多。“怎樣？專業的比小攤的好吃多了吧？”媽媽一副得意的樣子，但她看見了我失望的臉。“怎么？不好吃嗎？你不是最愛大餅了嗎？”媽媽追問道。“不，很好吃。”我敷衍道，不知為什么，這外餅吃起來干巴巴的`，一點兒也沒有靈氣，奇怪了，明明和大叔的餅完全一樣啊，是因為不是大叔做的嗎？
我又回到了以前的小區，大叔還在那兒賣餅，我買了一個，嘗了嘗，竟嘗出了一絲苦澀！其實味道并不差，但比起以前，好像少了些什么，“少了什么呢？”我盯著餅，若有所思。
現在的我，上了六年級，我也終于知道，少了些什么——是童年的快樂，是童年的味道，是幸福的味道！
關于回憶作文6
有關回憶
一個沒有主題的故事，引出一片朦朧的情感，寄一封信給歲月，不是件很容易的事。無論向哪個方向投遞，時光的步伐都會一次次把那些散亂的記憶，重新帶回我的夢里。在長長的一生中，走的最急的總是最美好的時光，時間就像是握在手里的水，即使握得再緊，也難免一點一點地流淌，是這樣的殘酷無情，雕琢著我這顆脆弱的心，我不敢面對現實，我只有回憶。
回憶美好，回憶傷感，回憶回憶中的回憶。回憶中，美好與傷感交錯，交錯成一張力大無窮的網，縛著我……
我問過回憶：是誰給予我美好，又賜給我傷感？回憶沉默了好久：時間。
時間？時間！
時間送來我在乎的人，帶給我我在乎的事，又留下我不或在乎的另一段日子，可又是它帶走了曾經的你，曾經的我，曾經的美好，曾經的傷感，曾經的一切一切。獨自逗留在記憶的拐角里的我，如今也只能在回憶中，回憶曾經，曾經的曾經，曾經的曾經的曾經……
有關成長
記得小四說過：從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺，很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了，這有點像我們的成長，年華還在似水的流，歲月也在如歌的唱，但現實中總會有太多的不滿，太多的遺撼，所以我一直膽怯，因為關于成長，我還沒有自己的理解。
隨著時間的流逝，我一直在慢慢的長大，我嘗試著去愛，嘗試著去恨，嘗試著去做我自己，是否這就是所謂的成長？
有關分別
或許生命中的確沒有誰離開了誰就不能活，而在于活的是不是很快樂，或許你我都是時間末班車里的匆匆過客，不會為誰而駐足，或許人生就是如此，太多的`事與愿違。
匆匆的故事，總是有匆匆的再見，還沒有準備好，一切就那樣突然的成了追憶，是離別讓青春這般彷徨，是淚水讓小小的幸福在瞬間感傷。我以為我可以不哭，因為你曾經對我說過，離別之后要堅強，可是，每當月亮升起，腦海里還是情不自禁浮現出照片里那個微笑的瞬間，還有那些個五彩繽紛的一天又一天。
好想對著你將走的身影，輕輕說聲再見，但我終是做不到堅強，眼淚，終于奪眶而出！
也許太多的也許現實就會變的毫無意義，只有拋開了所有的也許，我們才能在現實之中塵埃落定。
也許我只是一個在回憶中慢慢成長，在成長中面臨分別，又在分別之后回憶往事的孩子；
也許你也是一個在回憶中慢慢成長，在成長中面臨分別，又在分別之后回憶往事的孩子；
也許所有的人都是在在回憶中慢慢成長，在成長中面臨分別，又在分別之后回憶往事的孩子……
關于回憶作文7
“啪!”打開一個布滿塵灰的盒子，一陣烏煙瘴氣會使你喘不過氣，睜不開眼睛。定眼一看，里面沒啥好東西，只有幾根覆蓋著煙灰的普通羽毛。羽毛破不成堪，在全是煙灰的羽毛里“嵌”著幾絲難以察覺的潔白的羽毛絲。
古往今來，人們都說：“時時勤拂拭，勿使染塵土。”可我為什么一直完好無損地保存著它呢?因為那幾根羽毛蘊藏著一段我童年的美好回憶。
在我5歲的時候，媽媽給我買了一只憨厚可愛的小鳥，它胖胖的，披著一件黃色的外衣，每次看著它，它都是一副忐忑不安的樣子。它用那烏黑發亮，小巧玲瓏的眼睛東張西望，環視著周圍陌生的一切。它的小嘴尖尖的，可愛極了，使我愛不釋手。
它乖極了，每天都會把食物吃得干干凈凈，并且從不亂飛，我媽每天給它洗澡，它也十分順從，從不調皮。我一有空就逗它玩。就這樣我們和睦相處了半年。
可有一天早上，我忘了關鳥籠，它突然飛了出來，我大驚失色，只見它猶如離了弦的箭一樣，“嗖”地一下與我擦肩而過，我嚇得眼球快脫離眼眶了，等我回過神來，它早已飛得無影無蹤。
這一天，我一直沉浸在悲傷里。到了第二天，我驚奇地發現：小鳥居然飛回來了，我欣喜若狂，將鳥兒摸了又摸，仿佛怕它又要離我遠去。
那天，我和鳥兒形影不離，過得十分快樂。我和鳥兒一直在玩“抓人”的游戲。鳥兒在空中擺動著雙翅，在房間里“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的.，怎么抓也抓不住它，雖然我和鳥兒相差“十萬八千里”。但我還是玩得很投入，而且滿臉都是笑容的“痕跡”。
晚上，我第一次幫它洗了個香噴噴的熱水澡，不過不知怎么的，它顯得十分“斯文”。我又和它“共進晚餐”，它一直細嚼慢咽，仿佛那是和我的最后晚餐。看著它反常的表現，我忐忑不安：“它會不會是在外面受了什么委屈?受到了什么驚嚇?”
可過了那一晚，我發現它又不見了，但這次卻留下了幾根羽毛，仿佛上次回來是跟我道別的。我這次的心情和上次截然不同，沒顯得那么傷心，因為我明白了一個道理：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。自然界中的任何東西都需要自由。
那幾根羽毛，裝載著我童年美好的回憶，日復一日，年復一年，至今，它依然躺在那布滿灰塵的盒子里……
關于回憶作文8
童年，似一杯清香的綠茶,總在腦海間飄溢出芬芳，點點滴滴的回憶都是那么醇美醉人……
記得6年前的國慶節，我們全家一起去北京旅游，那時我只有3歲。
我們剛到北京，首先是來到的是天安門廣場。天安門廣場真大啊！涌動的人群似繁星點點。那金碧輝煌的古建筑物──天安門城樓與毛主席紀念堂遙遙相對。聽爸說這里是北京的“心臟”，也是最宏偉最美麗的地方。我最難忘的還是城樓上迎風飄揚的五星紅旗。
在媽媽的懷抱中，我又來到了另一個高墻聳立的地方──長城。
當時，我真不明白，為什么要將墻壁建在這崇山峻嶺之間，只覺這墻好高大。我在父母的幫助下吃力地擠在人縫中。在陡坡處，我就分別拽著爸爸和媽媽的一只手指連滾帶爬地往上躥。我還在“不到長城非好漢！”處留了影呢！
第二天，我們又去了一個斷墻殘壁的地方──頤和園。一些黃頭發、藍眼睛的怪人把我嚇得躲在爸媽的身后。爸媽卻樂了，對我說那是外賓。突然，一個外賓向我走來，這可把我嚇壞了，連忙藏到爺爺奶奶的身后，一個女外賓從包里拿出糖果來逗我，在看到爸爸媽媽對我含笑點頭了，我才毫不客氣地把糖果接過來，狼吞虎咽地吃起來。吃完后，我又迅速躲在了爺爺奶奶的`身后，弄得外賓們哭笑不得。最后還是媽媽解了圍，看到一個個的外賓們期待的眼神，媽媽柔聲地對我說：“小薇，你就跳一個平時最拿手的舞給媽媽欣賞！”當時，因為想著是跳給媽媽欣賞，就忘記了害羞，也忘記了害怕，于是即興舞了一支，跳完后才發覺有幾十個外賓拿著攝像機對著我不停地拍啊拍，他們嘴里嘰哩咕嚕地說了一大堆，我只聽懂一句：“Very good！”
好奇的我還沒從剛才的包圍中突圍，又被一個美麗漂亮的外國大姐姐給攔住了，她也是嘰哩咕嚕地還加上比手畫腳地指著我對我的爸爸說很多，聽了半天，聰明的媽媽終于弄明白她的意思，原來漂亮的大姐姐也是想把我拍在她的攝影機里！唉！想不到3歲的我在外國人的眼里還真搶手呢！導游叔叔風趣地對我說：“可愛的小女孩，你這么小就名揚海外了！哈哈！”
今天當我再次翻閱那一張張記載童年足跡的照片時，一幕幕磨砂似的快樂畫面又浮現在眼前。
關于回憶作文9
那年，或許我們都還是被父母抱在手心里的小屁孩。
每一次回憶起了那年，時時刻刻的都在感嘆著時間像流水般一波一波的在我們眼前流失，卻無法將它抓住，想要緊緊的抓住它，它卻總是從你的手心里流過。
時間，帶給了我們許多，也讓我們失去了許多。當我們還是父母抱在手心里的小屁孩時，我們是任性的，我們時哭時鬧，在父母的身上流動，在地上，床上打滾，無論我們怎樣胡
鬧，父母都不會生氣，只有一昧的陪伴在我們身邊，我們很是幸福。當被父母抱在手心里的小屁孩已漸漸長大時，卻發現父母雖著時間的流失在慢慢的變老，額頭上已長上了魚尾
紋，臉上帶著一些的憔悴。
時間，無情的帶走了父母的青春年華，他們在自己青春最美好的時間里撫育著我們，浪費了自己的最好年華。
當逐漸懂事的我們有時還因為著一些細節小事與父母展開了爭吵。但是，當你還在為著跟剛才與父母爭吵時而生氣時，父母這時便會走過來與你講述什么是對的，什么是錯的，或許
你還在為著剛才的爭吵從而假裝聽不進去時，你心里也不得不承認或許自己也有一些錯的地方，當你還在為著爭吵而拉不下面子與父母交流時，父母已拉下面子來與你交流了，這就是父
母，他們不是說欠你什么，只是知道你是他們的孩子，無論你做錯了什么事他們都會第一時間從而來教導你，也都會選擇原諒你。如果你被別人欺負時，他們會第一時間站出來為你與別
人辯論，有時甚至大打出手，他們容不下自己的`孩子被別人欺負，不會因為自己的軟弱而讓孩子受盡欺負，父母的愛是世界最無私的愛，也是最偉大的愛。
隨著時間逝去，我們逐漸的懂事了，懂得了父母的辛苦，也不會再因為一丁點的小事從而與父母爭吵，逐漸懂事的我們卻發現了父母早已被歲月改變了容顏，改變了模樣，生活了半輩子，頭上已長滿了白發，臉上也長著許多的魚尾紋，也總帶著一些憔悴。但是，即使這樣我們卻只能感嘆著時間過得太快，歲月催人老。
回憶起成長經歷，也許我們都希望時間可以過得慢一些，可是時間不能。想一想，人生有幾個十年，讓我們多珍惜一下時間，珍惜時間過的每一分，每一秒，多給父母一些陪伴，少一些煩惱。
關于回憶作文10
我們小學生活得母校是不同的，各式各樣，但是母校在我心里有一段抹不掉的記憶，那里擁有什么呢？是我這樣留戀？我告訴你吧！因為那里不僅有我成長的足跡，還有我們畢業時依依不舍的老師，還有我的快樂……。
五年前，我們依偎在父母的身邊，上學了，老師陪伴我們，給我們像母親一樣的關心，仿佛像一縷陽光灑在我們這些祖國的花朵上，需要一點點栽培，最后才能長出一朵比一朵漂亮的花，一朵比一朵有光彩。
五年來，老師給我們的關心和照顧，不可計數。我們不僅在這里學到了許多的知識，還懂得怎樣做人，怎樣團結友愛……
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的.心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每周三次的課間自由活動，深受我們的喜愛。那時就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的跳繩，有的打籃球，有的踢毽子……
五年過去了，我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學弟學妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，你那修長的手指天天寫粉筆字已變成蒼老的，您本來又黑又亮的長發上，為我們操勞，已有幾根銀絲了，老師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望。
母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！
關于回憶作文11
我坐在窗臺上，看著小學里的學生。他們正在練習葫蘆絲，那跑調的聲音，一如一個魚鉤，將我已沉浸在心海深處的件件往事，一一勾了出來。
小學的時候，很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲，是因為它的聲音，不尖銳，不低沉，從容大方，柔美抒情。那個時候，學校里正好也有教葫蘆絲的老師，每天下午第三節課在音樂教室里教怎么吹。可我只能坐在普通教室里寫作業。不為什么，因為母親不讓我學，她只讓我一心念書。
但是，那對我來說完全是一種煎熬。坐教室里，時不時的，就可以聽到他們練習葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽，我往往在此時覺得心煩意亂。為什么，為什么不讓我去，差不多全班都報了特長班，為是么我就不能？
有時候，我為了報復一下媽媽，我也會在最后一節課玩一節課，你不叫我報特長是吧？那我就玩給你看。
后來，我終于錯過了學葫蘆絲的機會，在母親的`干涉下，我也沒有報任何特長，我一無長處，在班里同學賣弄自己長處的時候，我只能縮在一邊——因為我什么都不會。
就這樣，我上了初中。一天，母親忽然找到我“閨女，我給你找了一個特長班，學舞蹈，報么？”
我把沉重的書包甩在書桌旁的地上，然后，拉開拉鏈，取出一抱書“不報，不過幾個動作，沒意思。”
母親離開了。
從此，我徹底與特長絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優美的樂器，發出的只不過是一種聲音，再絕妙的音樂，我也不會鑒賞。我幾乎生來就是用來逼著學習的。
為什么會這樣？
夕陽帶著我飄飛的思緒匆匆落下，四周是無盡的黑暗。沒有人回答我。
關于回憶作文12
童年，是夢中的真，真中的夢，是回憶中含淚的微笑。
--冰心
遍地鋪著金黃色的葉子，像一個古老的傳說，恍恍惚惚，似乎是我記憶中最深的印記，那一切都是那么的突然，以至于我有些措手不及。
小時侯的我是一個沉默寡言的小孩，我既沒有天使般的面容，也沒有活潑可愛的心靈，小朋友們都不喜歡跟我玩，于是我養成了獨來獨往的性格，我對一切都感到憎恨，我恨周圍的一切與一切，我恨自己沒有天使般的面容，也恨自己沒有活潑可愛的`心靈，于是我產生了抵觸情緒，我開始穿男孩子的衣服，梳男孩子的頭發，獨自一人穿過小樹林，去蕩秋千，我認為只有秋千才是我唯一的知己……直到她的出現，我的一切便全都改變了。
那是一個陽光明媚的早晨，陽光照射著大地，天氣暖洋洋的，好不舒服，我趴在桌子上，看著窗外，就在這時老師走了進來，她身后跟著一個與我年紀相仿的小女孩，淡藍色的裙子襯托著她的笑臉，顯得異常的美，當老師給她排位時，她毅然做在了我的身邊，我很吃驚，對于我這么冷漠的人，她竟然選擇了我，從那以后我便像變了一個人似的，從那以后我便像變了一個人，我也開始穿裙子，梳小辮子，在他人的眼中她是我的影子，我就是她的影子，我也不記得當時玩的是什么，只記得那時的我們很快樂。只記得我們在下雨天疊小船，看著小船飄遠，我倆在雨中哭泣，在雨中蹦者，跳著……
我永遠忘不了那一天，天空中飄著小雨，她紅著眼睛來找我，我笑他是熊貓眼，她憂郁的看著我，突然抱住了我，要我答應她要永遠快樂下去，我的心咯噔了一下，發生了什么事？她告訴我她要走了，我和她都哭了，我們分手的時候，你給我一個沙漏，摸著我的臉，為我擦干淚，把我的淚水如這沙子般帶走……兩天后，她走了，帶著深深的想念走了，從此我再也沒有見過她，可我卻實現了我自己的諾言，快快樂樂的過著每一天，可心里卻總是忘不了她，忘不了她的笑，她的哭與她的可愛，雨依舊在下，我依舊很傷心，可是傷到最后……才明白……沙漏是回憶的積累，回憶的流放……我要好好的保留這個沙漏，它將是我回憶中最美好的記憶……
后記；她走了，帶著深深的想念。抬起頭看著依然蔚藍的天空，
才發現原來自己的難過只是種徒勞!淚，不止境的流著!里面寫滿了難過和失望……
關于回憶作文13
隨著年齡的增長，不知覺已經度過13個夏天了。以前特別討厭夏天，老覺得夏天除了熱還是熱，熱的人簡直受不了！后來，在那個特別的夏日里，我長大了許多……
那是是一個與眾不同的夏天，那個夏天的陽光格外燦爛，在這那夏天青春的節拍打的尤為歡快，我們已經畢業，邁入了中學；我又漫步在校園的操場上、青草邊，回味著童年的氣息。我回憶著，凝望著碧藍的天空，沐浴著陽光，去品嘗那夏天的味道…
馬上就要分別了，馬上就要離開這個充滿我回憶的地方。這個我生活了六年的學校，離開那些愛我的.可愛的老師們……好不舍得。這怕是和他們最后相聚的夏日了吧！我靜靜的走進昔日里熱鬧非凡的操場，看著空曠曠偌大的空地，再也沒有同學們嬉笑打鬧的身影，再也沒有伙伴們一起上體育課時的興奮，不知覺眼角滑落了一滴淚，印在了這片干燥的土地上，留下淺淺的痕跡。
淚光中又看到了那個夏天，那個夏天終于不再回來；那個充滿著歡笑與酸辛的夏天；那個滿載著希望與夢想的夏天。我試圖去尋找那個夏天，關于夏天的回憶，我只能停留在我們曾一起生活過的地方，去尋找屬于我們的回憶：現在的教室空無一人，不再有我們朗朗的讀書聲；現在的操場，(.)毫無生機，不再有我們拼搏的汗水；臉上不再有無憂無慮的笑容，留下的只是依依不舍眷戀的目光……
在朦朧的靜寂中，在模糊的視線里，思緒勾畫出一幅思念的畫卷：一個月華如水的夜晚，我們倚靠窗前，隨風搖曳的滿天星，藏我們一起走過的軌跡。聆聽太陽升起的聲音，留下一
串串的友誼。抬頭看著閃閃爍爍的星星，講著那動人的故事……
畫卷中那個充滿青春、活力的夏天，早已定格，因歲月而流逝，那個不再來的夏天，就像一本被人遺棄了的紀念冊，孤獨的被封印在記憶的角落邊。
昨日的記憶已被封塵，今日的憧憬又將來臨，昨天我們告別了小學，今天我們邁入了中學，青春的熱火再次燃燒……
在這個魅力四射的夏日里，讓我為他增添一抹別樣的風采，注入青春的活力！
關于回憶作文14
在沒事的時候，我總喜歡倚在窗邊,回憶過去的事，再別人看來我是在浪費時間，而我卻不這么認為。
大開著的窗，我趴在窗戶上，風吹了進來。下午的風本該是很暖和，讓人昏昏欲睡，連續幾個小時的伏在課桌前，使眼睛又干又澀，看著遠處一片充滿生機的綠，真是有種說不出的舒服。
窗外的天比往常淡也比往常的暗，看起來好像調色盤里調出的淡淡的淺紫色。遠處似乎還有點霧，這一點點霧使遠處的山、樹和房子，甚至是山頂的那座塔，都帶了點點白。這樣朦朧的景色，竟使我想起初一剛到學校時的情景，那時候的天也是這樣的，而且好像還下著毛毛雨。
當時的教室、同學、老師……對于我來說都是陌生的'在，那個陌生的世界里，有一種恐懼感在我的心中悄悄的滋生，慢慢的蔓延到全身，好不喜歡這種感覺。一片玩耍的聲音從身后傳來，思緒從那遙遠的過往抽了回來，回頭發現身后的同學在一起玩的很開心，每當這種時候才發現：那是的恐懼感是根本不需要的。
思緒繼續沉浮在過往，當我想到和同宿舍的舍友們一起的時光，不經意笑容便爬到了臉上。宿舍的舍友們對我都很好，我們都很團結，很少鬧矛盾，一直以來我們在一起笑過，在一起瘋過……
突然間，有人輕輕地拍了一下我的肩膀，把我嚇了一跳轉頭，是同宿舍的舍友，她笑著說：
“一個人站在窗邊，看著這外面傻笑啥呢？”說著她朝著我的目光看去，“難道看見什么好玩的了？還是看見到帥哥了？”
“沒有啦，只是想起一些之前宿舍的事而已啦！”她點了點頭，并輕輕的的哦了一聲“你還記得我們的‘院歌’嗎？”
“當然記得啊！”她笑著回答。所謂的“院歌”是我們宿舍的“院長大人”根據《上學歌》改編的，這首改編后的“院歌”包含了我們宿舍中八個宿舍成員的名字。
還有初一每次重大考試完后，我們如解放了的狂歡，那時的生活老師放得很寬，我們拆樓般的狂歡，她也不大理會。那時的我們真的像精神院放出來的瘋子一樣，我們做完內務后便聚在一起，玩游戲，后來覺得不盡興，我們邊唱歌，到最后我們拍著宿舍門、衣柜門唱著跳著，那時笑聲充滿了整個宿舍。
窗外的笑聲也一陣一陣的傳來，似乎他們也有什么開心的事。
有一種快樂叫回憶，這個下午，我在記憶中狂歡。
關于回憶作文15
美好的回憶總是被埋得太深、太遠，以至於我們無法回味當時美麗的情景。有時是船過水無痕—過眼云煙，有的則是熱鐵烙膚—記憶長存。那是在我即將走向國中的階段時，一段令人印象深刻的美好回憶……。，那就是國小的『畢業旅行』。
我永遠無法忘記那永恒的閃亮旅程。從第一天搭乘著游覽車在國道上奔馳那興奮的心不斷想出來透透氣，直到抵達終點時，放眼望去，是一片清澈且乾凈的水潭，之后才知道我們來到了南投的最佳觀光景點—日月潭。乘著纜車在空中俯瞰水潭，波光漣漪，水波蕩漾，山嵐到映在湖面上，波光粼粼，顯得十分有氣質，就猶如紅顏少女拿著絲巾遮住美麗的臉龐，空氣中彌漫著寧靜且神秘的氣息。
不料，忽然下起了一場雨，整座山都被烏云所包圍，不過，再仔細的欣賞，便會發覺雨天時的山嵐到映在湖面上，會有另一種曼妙的感受，這正是宋代蘇軾所描寫的；『水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。』道別了『湖光山色』之美后，我們緊接著是來到了九二一地震教育園區，那里所展示的不是文明發展，也不是游樂嬉戲的地方，而是介紹在當時的九二一地震所發生的所有事物。每一張圖片都看得出來當時的人是充滿著無奈，悲傷，有的乃至是駕鶴西歸，與世長辭，這些得不舍與哀嚎，是我們無法認真體會的……眼看夕陽西下，太陽公公即將返家休息，換月亮奶奶值班但是，我們的熱情依然喜悅不已，因為晚上要進行『營火晚會』。晚會中，我們圍繞著篝火在一旁跳舞'、唱歌，有的還大聲尖叫、炒熱氣氛，把熱情炒到了最高點。在那個夜晚，我們瘋了，我們把嗓子都叫啞了，即使如此，難忘的'回憶在心中忘也忘不了。
回憶，即使不是最有價值的商品，也不是可拿來收藏的紀念品，但是那一點一滴的回憶，總會令人回味無窮，不曾遺忘，排徊在腦中，烙印在心哩，也讓人在回憶中尋找真正的美。是人都無法感受到的，就是永恒的美麗回憶！
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