(熱)關于回憶的作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關于回憶的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于回憶的作文1
不是因為寂寞才想你，只是因為想你才寂寞。
——題記
小學時，我最愛跳筋了。每次三五成群的時候，我便是她們中的高手，所以許多人都想與我一起跳。我感覺十分幸福！
一次跳筋，我與伙伴們一起玩耍，因為是下課，所以有許多人瘋趕打鬧，有時甚至影響我們玩游戲。在氣喘吁吁的時刻，好不容易過了一道難關，別人就過來搗亂——瘋趕打鬧惹的事，這把我弄得哭笑不得。還記得那時的同學都那樣天真，在她想投機取巧的時候，便對你說：“你錢掉下了！”分散你的注意力，她趁此時少跳一個步驟，這一關就輕而易舉地度過了。等你想說幾句時，她會一直說：“我沒有！我沒有！”這樣下去，會使你氣急如焚。
回憶關于跳筋之事，只在寂寞孤單的時候，只有這樣，才能感到身邊有伙伴。
在小學考試的時候，內心充滿自信。試卷寫完后，我便翻來覆去地檢查，卻一個錯誤也發現不了，等到交卷時，突然發覺一題有誤，但那時又沒有辦法改正，弄得我不知所措。
看看往事，回憶往事，我卻記憶猶新。我在學校猶如一只小兔子，蹦蹦跳跳，喜氣洋洋；我在家中好像一顆璀璨明珠，亮晶晶的閃閃發光；我在路上猶如一個小大人，有時買菜，有時逛街，有時背著書包與伙伴聊天。
寂寞時的回憶，在不同的地方就有不同的'感受。倘若漫步在海邊，看一望無際，伴著海風，回憶過去。一件件往事如同一只只小船，漂浮于水面，依山伴水，漂向我心中的天涯海角。倘若在樹林叢中，看樹葉搖頭晃腦，蝴蝶翩翩起舞，聽鳥兒放聲歌唱，聞花草芳香，感自然懷抱，享春風滋味。一件件往事猶如一片片樹葉漫天飛舞，展現眼前，場景還原，再現畫面。倘若走在路邊，看人來人往，車水馬龍。一件件往事猶如一輛輛車劃過身邊，瞬間消逝，轉瞬即逝，一去不復返。
寂寞時的回憶，耐人尋味，留連忘返。
關于回憶的作文2
那一年，有個她，叫茉莉。
突然記起第一次見到茉莉的情景。一節熙熙攘攘的自習課上，一個陌生的女孩靜靜地出現在我們的視野中。她，就是茉莉。
那時的茉莉身著一件純白的連衣裙，讓人覺得猶如微風拂面，清新自然。她長得極美，黑發如瀑，面若桃花，雙眸似星。她害羞的朝我們笑了笑，說：“我叫茉莉。”
茉莉雖然漂亮，但是十分害羞。所以也總是提不起勇氣去與別人交朋友一次舞臺劇，她演玫瑰公主，我做導演，自然而然地，我倆成了“朋友”。
作為茉莉唯一的朋友，她總是對我關愛有加，甚至有些過分了。
每當茉莉遠遠地看到我，總會飛快的跑來拉著我的手，輕輕地說一聲：“嗨！”我朝她咧咧嘴，露出自認為自然的笑容，回她一句：“嗨！”可能就是因為茉莉的“無微不至”，我有時會冒出這樣的想法：啊，她真的好煩。
寫到這兒，突然想到一句話“語言是有力量的。”
一次，周六。那時，我正在和家人逛街，遠遠地看見一個熟悉的身影。可那個身影一閃而過，我也沒有仔細看清楚。突然，我聽到一個熟悉的聲音：“誒，等一下。”接著，一個漂亮的女孩子跑到了我身邊。我一看，唉，是茉莉，剛剛那個身影也是她吧。茉莉興奮地說：“真巧啊！”我笑笑，點了點頭。爸媽問我，她是誰。我回答說：“我朋友，叫茉莉。”爸媽知道后，朝她親切的笑了笑。我當時并沒有在意茉莉的反應。這竟會引起如此大的影響，我當時一點兒都沒有想到。
當天晚上，我正為一檔綜藝節目哈哈大笑的時候，隱隱約約好像聽到有人在叫我的名字，我走到陽臺上，打開窗戶，一看，竟然是茉莉。我跑下樓，只見茉莉氣喘吁吁的樣子。她的頭發被汗水沾濕了，貼在額頭上。她彎著身子，雙手撐著膝蓋，看上去好像剛剛跑的很急的`樣子。
我問：“你怎么來了？怎么是這副模樣呀？”
茉莉一邊喘著氣，一邊說：“我……有話……想……親口……問你……‘
我想不通她到底有什么事，便問：”是什么啊？“
茉莉好像恢復了一點兒，回答道：”剛剛，你說，’我是朋友。‘這句話是真的嗎？“
我剛準備再次欺騙茉莉，她卻打斷了我，說：”如果這是真的，我就太高興了！我想相信剛剛那句話是真的，可以嗎？“她的眼神里寫滿了期待。
我在心里暗暗地想：怎么可能是真的呀。為了形象，我微微的點了點頭。
”太棒了！“茉莉一下子就叫了出來，”原來你真的把我當朋友，那時候我以為你只是裝裝樣子，原來你一直是真心在對我！“
我吃了一驚。我一直以為自己一直把真正的心思隱藏的很好，沒想到茉莉竟一下子就看破了。難道她從一開始就已經看破，卻還如此善良的對我？
”她人真善良啊！“我不禁在內心這樣感慨道，也被自己這樣的想法嚇了一跳。”難道我真的被她給改變了，被她給感動了嗎？“我自己也說不明白。
是茉莉把我給變了，靠她的善良與真誠。我以前對茉莉的厭惡變成了一個秘密，一份回憶，并永遠的藏在了我一個人的心中。
那個晚上，有一朵茉莉開花了。純白的花朵里飄散出淡淡的清香，洗滌了我們所有人那顆帶著些許虛偽的心。
茉莉飄香，那是純潔、幸福與感動。
關于回憶的作文3
寂寞的季節,校園里的香樟如期地綻放自己的美麗,廣播中傳來:“不是因為寂寞才想你,而是因為想你才寂寞……”思緒就在這之中飄飛,灑落一地的是我滿滿的思念。
“我不要你腰痛”
古老的堂屋,那個很舊很舊的掛鐘嘀嘀嗒嗒地搖晃著歲月的蹉跎。你坐在那已有一把年紀的“神仙椅”上,遞給我一杯茶,很香很香。可我卻沒好氣地大嚷:“燙死了!我要喝好多年以前的茶,我要喝好多好多年以前的茶。”你很無奈地微笑:“真是只山里的猴子呀,這杯就是好多年以前的茶呀!”我傻呵呵地接過杯子,但卻不忘問山里的猴子是誰。“就是你這小搗蛋鬼呀!”你撫摸著我蓬亂的頭發哈哈大笑。
青青的石板路,竹棒擊打著路面,發出清脆的聲音。大手牽小手,你拉著我,一高一矮的身影在日暮下被拉得好長好長。你問我長大后想干什么,我很懵懂,但還是毫不猶豫地說:“我要掙好多好多的錢,然后蓋個大大的房子給你住。嗯……還要買張最舒服的床,我不要你腰痛。”邊說還邊比劃著,儼然像個小大人。我真的很小很小,小到只知道大房子,還有你的腰痛病。
“你也有紅領巾了……”
紅磚砌成的房子很大很大,還有一面紅色的旗子在空中飄揚。你用竹杖指著那個大房子告訴我,那是學校,是教人識字的地方。你給我買了一個小狀元的書包。媽媽送我去上學的那天,你給我梳了很高很高的馬尾辮,還別上了新買的頭花。你站在門口大喊:“好好念書!”我很配合地答了句:“知道啦!”你笑了,很甜很甜的笑。
喧鬧的操場上彩旗飛揚,主席臺上掛了一張紅紅的'紙,上面寫著少先隊員的入隊宣言。你坐在臺下,面帶笑容地和周圍的人交談,還時不時用手指著臺上的我,像過年那樣高興。當我系著紅領巾跑到你跟前時,你伸出那雙布滿老繭的手幫我撫平翹起的衣角,不停地說:“好,好,你也有紅領巾了……”
“好兒,你要……發狠……念書!”
昏暗的光線從窗外射進來,一切都如以前:小黑貓在你的身邊熟睡,你依舊兩手相叉,只是你古銅色的臉泛著灰色。一屋子的人都靜靜地看著你,悲傷寫滿了我們的臉,可你依舊在微笑,目光不停地四處張望——你在尋找,尋找你最愛的小兒子。最后,你伸出那雙干癟的手抓住我的衣袖,很艱難地吐出幾個字:“好兒,你要……發狠……念書!”我不停地點頭,眼中的液體似決堤般涌出,我很怕很怕。我害怕這種只有在電視中才會出現的畫面會發生在我們身上,我怕你會離開我們……可一切都難逃“劇本”的安排:你望著窗外,等待著千里之外的爸爸歸來,可那雙手卻漸漸松開了……
老房子被拆了,我們的新家又誕生于此。再沒有那古老的堂屋,只有那座掛鐘,依然在堅守。你的照片被放大,掛在墻上。照片中依舊是那個斑駁的“神仙椅”,你端坐著,微笑著,似乎真的坐在那兒給我剝糖果,只是照片中的黑白兩色把所有的美好都打碎了。
你走了,真的走了,就這樣到了另一個世界,一個咫尺天涯的世界。
又是春天,你的墳頭長滿了青青的野草。它們都是從你身上長出來的嗎?奶奶,我把臉貼著它們,你能感覺到我的思念嗎?
關于回憶的作文4
是否能找到一種方法，可以永久的保存棉花糖，和關于它的童年的記憶。
——題記
這幾天體育館在開服裝展銷會，趁著有時候城管的疏忽，不少小商小販也出來湊熱鬧。一場服裝展銷會便成了的美食“盛宴”，這當然是對我而言的。說是“盛宴”，也不過是一些路邊攤的，像爆米花、糖葫蘆、羊肉串等，當然也有棉花糖。我手中正捧著它，從小到大，雖吃過了無數次，那種“小孩子吃糖”的甜滋滋的味道已經不再讓我新奇，可我卻依然沒有理由的愛著它。
小時候，最幸福的不過是幼兒園放學后能拉著外婆的手到路邊買一根棉花糖。總是那和藹可親的老奶奶，會做棉花糖給我吃。等待的時間并不漫長，反而充滿了歡樂。看著一絲一絲像薄紗般的糖一點一點將那根細細的木棍包圍，真是極美的享受，很快它就變成了一個大大的雪球，足足比我的臉大兩倍的。我接過棉花糖，先總是愛戳一戳它，一戳一個洞，手上還會纏繞上絲絲棉花糖。風一吹，便原形畢露，化作了黃色的`蔗糖，黏在手上并不舒服，但很甜蜜。其實棉花糖并不好吃，只是由蔗糖做成的，但我享受的卻是吞入口中的那一瞬間。我總會貪心想要一口將它吞下去，可嘴巴張再大，收獲的也只有那么一點。吞入口中，溢出一種絲絲柔柔的甜蜜，一種幸福的感覺油然而生，可再想要去回味時，它已隨口水吞入肚中，嘴里卻留下了幸福過后的安詳恬適。
在棉花糖中，我找回了童年的記憶，是那種最甜蜜、最純真、最有夢幻的記憶，看似童話世界般的虛無飄渺，遙不可及，卻又能真真切切的感受到。盡管它稍縱即逝，但它畢竟存在過，綻放過自己的光彩，這就足夠了。
我無法找到可以永久來保存的棉花糖和童年的記憶，但我知道前面的路該怎么走，我會尋找真實屬于自己的幸福。
甜蜜的棉花糖，回不去的童年。
關于回憶的作文5
不經意間，打開手機，帶上耳麥，聽著熟悉的旋律——《童年》，驀然回首，卻什么也沒有了。也許童年就是這樣，在你與同學玩耍、歌唱時，悄然流逝，沒有聲音，也沒有影子。回過頭來，想要抓住，可歲月沒有留下一絲痕跡。
回憶小學六年，說長不長，可說短也不短。人生有幾個六年呢，而且還是最為珍貴的童年時代，無憂無慮。畢業典禮那天，我們就唱著這首歌，可快樂掩不去畢業分離的不舍，告別母校，告別母校中留下的，我們童年的足跡。這讓我懷疑，我的童年是不是就像告別母校一樣告別我，我不知道，也不敢知道。
如今，暑假已過去大半，七月，忙碌的一月，學習讓我麻痹。八月，靜下來回憶，童年的點點滴滴。《童年》這首歌我每天都會聽一遍，歌詞早已熟記于心，每聽一遍都有不同的感受。第一次讓我想起畢業典禮，老師的講話，每個字都深深地打動我們的心。領畢業證書，讓我意識到，自己已經畢業了，不再是小學生，不再是兒童了，我已經懂事了。
之后，我漸漸發現，我太過沉迷于小學時代，那已經回不去了。我是13歲的大姑娘，不是愛撒嬌，哭哭啼啼的我了。《童年》它不會變，可唱歌的人變了，童年藏在了歌中，但是我不敢去尋找它。我想生活在過去，要是童年像這歌一樣，永無止境地循環，那該多好。想想小時候，長大多好，不用學習，自己想做什么就做什么。而現在，童年成了一種奢侈品，令人渴望。人總會長大，時間就是最好的`見證，不會停下腳步等你。過去的童年只能變成一種回憶，看照片回憶，聽歌聲回憶，我迷茫，我彷徨，我不要回憶，我要真實。
有時候回憶太過美好，讓你無法自拔，童年就在回憶里。我錯了，錯得太離譜，真是幼稚的想法。童年確實藏在了回憶中，若活在過去，時間會前進，你在原地踏步，到后來只會更加后悔，珍惜當下的時間，保留童年的那份純真，追上時間的步伐，錯過了童年，那為什么還要錯過我們的少年時代呢
把藏在回憶里的童年封印，童年是我們人生的一部份，回憶的一部份。再次聆聽《童年》，不一樣的心境，有了新的體會。回憶的童年，再見！
關于回憶的作文6
故鄉是我童年溫馨的搖籃。印象中，哪里的人們總有著溪水般的純凈，朝陽般的溫情。那一段段美好的回憶總會時常在我心靈深處回放。
故鄉的打谷場是兒時的樂園，尤其是秋天。在金燦燦的的谷堆間捉迷藏便是人間樂事。躲在谷堆間很難讓人找到。有時，調皮的我總會讓奶奶百呼而不得回應。一旦找到我，她總會把我摟在懷中，眉間的慈祥如暖流一般涌過我的'全身。
有一次天黑了，小朋友找不到我，便各自回去了，夜幕下，我也許他累了，竟躲在谷堆里一下子睡著了。后來奶奶找不到我，她急壞了，拿著手電筒，一個谷堆一個谷堆的搜尋，呼喚，終于在一個谷堆中發現了我。
她一把把我摟入懷中，一個勁的說：“乖囡囡，可讓我找到你了。”薄霧模糊了奶奶的雙眼，也讓睡眼迷蒙的我覺的有些愧疚，但我心里卻覺的很溫暖。那樣的溫暖，讓我小心翼翼地把它們珍藏。因為，這是屬于我心里內心深處的美好珍珠。
故鄉的春天，屋檐下，溪水旁，到處開滿了色彩繽紛的是的花，姹紫嫣紅，令人賞心悅目。這可是采花的好時節，五顏六色的花踩了一大把，手巧的奶奶便會編織成各種花環，戴在我頭上，脖子上，腳踝上，花枝招展，煞是好看。
此時，奶奶便會稱呼我“小仙女”，心里那叫一個美呀！到了秋天，又果子豐收的季節，我們呼朋引伴，背著小竹婁，摘些可以吃的瓜果，不到半天，竹婁滿了，我們的肚子也撐飽了。
故鄉童年的友情是最純真的，雖然小伙伴間少不了爭執，但一眨眼便和好如初。相互之間有什么好吃的會一起分享。張家的梨，李家的瓜，王家的葡萄，都成了我們分享的美味。記得有一次，小a的父母從外地帶來了糖果，非常誘人。他也知道我們的心事，便大大方方地拿出來與我們分享。聽說，晚上回家，還被他外婆訓了一頓呢！
故鄉的生活，平淡的一壺茶，細細品之，去芳香四溢。那載滿了我歡笑和淚水的回憶，如鉆石般晶瑩剔透，會時刻閃閃耀在我的人生銀河中。
關于回憶的作文7
曾經的那些回憶 在這個秋高氣爽的日子里，想起過去的一些人和事，雖令人不免產生一些悲傷的情緒，但卻也能讓人從中感到某些欣慰，因為在生活中遇到不快時，回憶常常是最好的療傷劑。
教師節剛剛過去，隨之而來的就是新的學期，升入初二之后，不知道為什么， 感覺好像比升初一的時候還要傷心，還要難過。好想初一的老師和同學， 這幾天幾乎每天做夢都會夢到他們，記得我不是哭著醒來就是醒來之后有種莫名其妙的想哭的感覺，說好不再哭的，可是淚水不知道為什么又情不自禁地流出，可能是太過于想念他們了。
每當難過的時候，我都會讓自己想想那些開心的事，以此來控制自己的情緒。想起初一剛剛進班的時候，班里幾乎沒有一個我認識的同學， 于是我每天默默地背著書包上學， 一整天，除了上課回答問題或讀課文之外，我幾乎很少說話。然后等到放學的'時候，我又默默地背起書包騎著自行車，獨自走在回家的路上。
那段時間，我感覺每一天都過得好慢，當我看到同學們都是有說有笑地一起回家，甚至還有的一起上學，我心里的那種痛，我覺得沒有人能體會。
自那以后，我就開始讓自己變得更外向些，主動與同學溝通，就這樣， 沒過多久，我就認識了好幾個朋友，因為我們順路，所以我們每天都是一起回家，我感覺自己好開心，好開心......
可是現在，我們又了分班，我甚至都不知道她們在哪個班，還好，我知道一個同學的消息，我們初一的時候是最要好的朋友，于是我每天路過她們班，也許是一種默契吧，每當我路過她們班的時候，我都會第一眼看到她，可惜現在她搬家了，我們只好一起邊聊邊走出校門，我覺得這樣已經很滿足了！我很感激上蒼還能給我這樣的恩惠！
回憶起那些曾經，真的是有苦有甜，那些美好的曾經已經深深地印在了我的心田上，永遠都不會消滅！
關于回憶的作文8
每個人心里，都裝著對童年的回憶。我對童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。
那時候，一走出校門，不出幾步遠，便能瞧見公園里那比樹尖還高的紅頂高房子，我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。
跑過枝葉濃密的小路，來到一塊沙地。沙地上有獨木橋，秋千、滑梯，還有攀網子、爬桿子這樣的技術活兒。若已經有孩子在那玩了，我們便會大叫著：“加入我們，我們要玩捉人！”這個游戲是很有吸引力的'，因為至少要十個人才能玩的好，一般是湊不夠人的。一旦人齊了，我們便在沙地上追逐起來，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。
有時候，我會去捉蟋蟀，但白天捉不到，晚上乘涼時才能聽到他們的合唱。在一些草叢里，石縫里，便可以捉到它。我總在黃昏時去，在媽媽的糖瓶里抓一把白花花的糖，自己先舔幾口，跑到小公園，找個深草叢將白糖一把撒下去，做個標記，就急忙轉頭往回溜。有時候，還沒跨進家門就會傳來媽媽的尖叫：“誰偷走了我的白糖！”“庹鄧蕊，你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了？”
晚飯后，大人小孩都出來了，我便也提個小瓶子，順著人流走進公園。我摸索著找到標記，打開手電筒，照著瓶口，蟋蟀便像個傻子似的呆呆地往里頭沖，對這事兒，我奇怪了好久！這種方法，通常能抓上10幾只呢。我還曾試著用閏土父親捕鳥的辦法捉兩只麻雀，或背上藍白相間的不知名的鳥，可老是捉不到，可能是鳥進化了吧！總之，沙地那個樂園讓我一直百玩不厭。
可惜后來，那片沙地改成了跑馬場，那個公園也成了著名的旅游景點。
可是我多么懷念我玩耍的那片沙地，我的秋千，我的蟋蟀，以及那天還沒來得及抓蟋蟀的撒白糖的深草叢……，我默默地對自己說：“這些懷念，我會一直封存在記憶里，當我想起，便隨時可以在記憶的樂園里暢游，重溫當年快樂的，無拘無束的童年！”
我的樂園，我的童年。
關于回憶的作文9
天，很藍，很純的藍，雖然我也不知道純粹的藍是什么樣的，反正是很藍就對了。
在炎夏里走在的琉璃藍下，落日金黃的余輝中。像到了記憶中，整個城市都沉沁在只屬于記憶的色調之中。跑到路邊小店買了聽冷飲，一通猛灌，突然間有一種似曾相識的感覺，仿佛已過了的十幾個夏天都在發生，都曾存在過這么一件事。坐在街邊冷飲店前的椅子上，回想著曾經存在的夏季或將存在的夏，仿佛我只做了這么一件事：“跑到街邊小店，買了聽冷飲，一通猛灌。”看著街上來來往往的走著穿著統一校服的“工訓、農訓”回來的學生們，他們都在愉快的.談論，有的在家長的帶領下拖著行李慢慢的歸去。我看到了我的影子，我看到了記憶中夏天的影子……
原來夏天從未消失，你失去的夏還在別人身上存在。傅雷先生說的好：“而要像對著古戰場一般的存在著在憑吊的心懷”，故且讓我懷著這憑吊的心情去懷想這對我說曾經的記憶的夏，然后讓風吹過發尖去找尋那嶄新的夏吧！
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夏天是炎熱的，夏天是歡樂的，如果用一個顏色來表示夏天，我覺得紅色最合適。
太陽像火球一樣炙烤著的地，幾乎沒有一絲風，熱的使人喘不過氣來，小動物們都躲在巢穴中等待著太陽下山，知了在枝頭不住的發出令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威，只有小蜜蜂頂著烈日辛勤的采蜜，蝴蝶翩翩起舞，這是她們的季節，好像在向人們炫耀她的美麗。
當同學完成了一個年級的學習，就迎來了炎熱的夏天。在夏天，我喜歡到海邊去玩耍，白天，驕陽似火，把海灘烤得滾燙，海浪拍擊著礁石，發出憤怒的咆哮。傍晚，人們坐在海灘上，吹著輕柔的海風，望著天邊的晚霞，腳踏著柔軟的沙灘，一切是那么愜意。而孩子們在海灘上玩得熱火朝天，有的迫不及待地撲進大海的懷抱，有的在沙灘上玩起了沙，我和小伙伴則在礁石縫中捉螃蟹，玩得不亦樂乎。
天色漸漸暗了下來，當最后一縷晚霞消失后，大海顯得那么平靜，仿佛睡著了，我坐在沙灘上，閉上眼睛，仿佛置身在人間仙境。
夏天是炎熱的，夏天是歡樂的，我愛夏天，也愛夏天的每一個記憶。
關于回憶的作文10
獨自在家，作業已好，電腦被禁，無聊得要命，隨手從書架里抽出一本《射雕英雄傳》翻閱起來，突然飄出一樣東西，這一來，大有發現。
這是一張微微泛黃的照片，背面上用歪歪扭扭的字跡寫著：我的好朋友周品余，記得常聯系。落款題著：徐星天。徐星天？等等，這個人不就是我在無錫時的鐵哥們嗎？
翻轉到照片的那一面，只見一個小男孩，梳著楊梅頭，臉色微黑，雙眼卻炯炯有神，他正在遞給另一個小男孩一張紙巾；而這另一小男孩，頭發微卷，拿著一條熱狗正吃得津津有味，滿嘴流油！不錯，那個卷發男孩就是我，就是七年前那個稚嫩的我。遞我紙巾的黑皮膚男孩，則是小徐。多溫馨的一幅畫面，它猶如一把鑰匙打開了我的記憶大門。
我們相識在無錫的實驗幼兒園，做手工制作時，我們分到了一組，慢慢地聊上了，便成了兒時形影不離的好朋友。周末，不是他來我家，就是我去找他，玩在一起后，越發覺得我們還有幾分相像，明亮的眼睛折射出同樣睿智的光芒；骨子里也閃爍著相似的`性格，堅定、敢作敢當，也敢為自己的觀點堅持到底。
和小徐的趣事多之又多，但有些都遺忘在時間的長河中。讓我記憶猶新的是在一次玩耍時，我們爭辯于“雞與蛋誰先出世？”我支持雞，他支持蛋，兩人僵持不下，爭得面紅耳赤，最后越鬧越大，不歡而散。可到了第二天，昨天的不愉快早就煙消云散，我們又會友好地玩在一起，一起騎車、一起捉迷藏、一起搭積木……
等幼兒園畢業時，也是我們分離時。我和小徐在經常玩耍的大榕樹下依依不舍，他遞給了我一張照片，讓我好好保存，想他時一定要拿出來看看。接過照片的我頓時淚眼朦朧，因為我知道，此番離別，不知何時再能相見。依稀記得，那時的我是被母親連哄帶騙式地抱走。
思緒緩緩飄回這張照片，小心翼翼的把它再次收藏在書中，同時也再次收藏了這份兒時的友誼……
關于回憶的作文11
名言：回首往事,不會因虛度年華懊悔,不會因碌碌無為羞愧。
事例： 這一路走來，有太多的回憶我不曾去記住去回味它，可從我遇見你那一刻起，你做的每一件事，說的每一句話，我都不曾忘記！你的出現讓我徹徹底底的改變，硪知道我跟你是有緣無份，既然上天讓我和你相遇，對我來說，這是上天給了我最好的禮物，不敢再奢望些什麼！我知道愛字不能隨便說出，但硪既然跟你說了，就表示硪真的很愛你，但你卻狠無情的用一句簡單而又傷人話來回應我！只是簡單的一句話而已，就如同幾千把刀同時插入硪的心！那般的痛！！直到至今，那傷口依然在，那段和你有關的`回憶也曾未忘記，我曾多次的在想，都過了那么久了，為何還要去把你留戀，明知道自己只是在一廂情愿，總是自己對自己說已經不喜歡你了！不在愛你了，要把和你有關回憶統統都忘掉！可是我每次都被自己給打敗，每次都不知不覺的又把它回味了！我想：就算是我用一生的時間也無法將那段回憶給抹掉吧！只能說老天在造物弄人，硪也不怪它，因為也還有人忘不了某一段回憶吧！也許將它保留在心里也未嘗不是壞事，也不必執著的將它忘掉，這樣對自己也只會更痛苦?試著忘記，試著忘記，到底是忘還是記，忘和記組在一起本來就很矛盾，一個人的時候常常在思索要怎么忘記，可是想來想去，不但沒有忘記，反而記得更清晰，就仿佛是昨天發生的事情，只是我一直沒有勇氣證明它的存在。
那天你走了，再也沒有回來，我知道我也明白你不會在回來，我想我現在最需要的不是一個人的陪伴，我需要的應該是時間吧。也許給我足夠的時間我可以忘記，但我想即使有一天我真的做到了忘記又如何，那也不是真真正正的忘記，只是我把你放在了我心里一個無人能夠觸摸到的地方，不允許任何人碰觸它，那是我永遠的傷，那是我永遠的痛，常常提起不但忘不掉，心里反而會更加的痛楚，也許未來的某一天我能夠真正的忘記。
關于回憶的作文12
明知道結局是曲終人散，可當下卻不得不放聲大笑，直至在這樣的盡興中流下眼淚。
——題記
一杯綠茶，一盞明燈，一張照片還有一個沉浸在回憶中的我。回憶就像女兒紅一般被埋在土里，偶爾想起來挖兩鍬土，都會醉到半死。或許，這就是回憶的魅力所在吧。那一張照片，是我小學的畢業照。看著那一張張熟悉的面孔，往事就一幕幕涌上心頭無法自拔。
在那張畢業照中，我總覺得還少了什么。對于老師的尊重？不是。對于同學的友好？也不是。缺少的，只是那么一個人。
他，長得不是很高，瓜子臉。了解他的人都知道他十分喜歡笑，而且也經常能“搞笑”他永遠都是那么一幅笑瞇瞇的樣子，看著十分欠揍。但是，無論是在什么情況下，他都能保持他那慣有的'笑容。因此，他還被數學老師罵過。
那一次，正是數學測試完。我們班所有人都折戟沉沙。沒有一個人的分數上到95分以上。那一天的氣氛十分壓抑，仿佛能讓人窒息，尤其是上數學課的時候。但是她卻毫不在乎，當老師黑著臉走進教室的時候，正巧背對著門口，在我們面前秀著他的口技，搞得我們哈哈大笑。我們看見老師板著臉走進教室后就立馬坐端，還不時給他使眼色。但是，由于他笑得太投入了，竟沒有發現老師走進教室，也沒有看見我們的眼色。他自顧自地笑著，終于在上氣不接下氣時發現了情況不妙。數學老師已經站在他的身后，臉色已經不能再黑一些。壓抑的氣氛就在這一刻無限放大。我們幾個只好端坐著，親眼目睹了數學老師的威風。可是事后他卻不以為然，竟然還將這次是當笑話講了出來，惹來了一片叫罵聲：你笨啊！這都能讓老師罵，哈哈哈哈哈，笑死我了……
他的搞笑是讓老師最為頭疼的，同時卻也是我們這些同學極為喜愛的。因為他十分能逗大家開心，所以在同學間也就有了開心果的稱號了。由于他姓呂，所以我們都叫他為毛驢。他對此也十分樂意。經常性的還會發出類似毛驢的叫聲。他的存在無疑給我的小學生活帶來了無限的歡樂。每天一下課，我們兩個人或者再多幾個人就會聚在一起，談天論地。每每一到搞笑之處，他總能將這處搞笑放大，在進一步的夸張畫加上那神態和動作的點綴，簡直活像一個來搞笑的人。他在男生的群體里混得很開，幾乎人人都能與他交談到一塊兒去，他也十分樂意做這么一個班級的開心果，天天與我們一起開懷大笑。
分別的那一天來臨得很快，也十分讓人意想不到。六年級下冊的開學報名，他沒有來也沒有報名。全班人都不知道是為什么。后來經過多方打聽，才得知他在六年級上冊剛上完的時候就已經離開了。沒有人知道他去了哪里，也沒有人知道他為什么要轉學。所有人只知道。他——曾經這個給我們帶來過無數次歡樂的人走了。他走得是這么的突然，這樣的沉默沒有跟任何一個同學打招呼，也沒有在QQ上發過一句話，他就這樣將他的所有的一切給帶走。在下冊的這一學期中少了他的班級里總感覺少了一絲活氣，多了一份沉默，但是我卻永遠無法忘記他，這個曾經給我們帶來過我最快樂的童年的這個人。
現在的我，也已經離開了那個童年快樂的過的地方，也擁有了新的同學。很多人你和他待在一起的時候只會覺得有安全感。直到后來與他們分開，你才明白他們除了帶來安全感之外，還給你留下了什么，又帶走了什么。于我而言，他就是這樣的人。
那杯綠茶早已涼透，但是我的回憶卻還在繼續，沒有終止……
關于回憶的作文13
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得那是我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了，真是心花怒放。
我們倆誰也舍不得吃。我說：“咱們吃了好嗎?”“好，一起吃!”菊菊答應了。我手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：
“你的比我的大!” “哪里?我的這里缺一點!” “哼，我的`溶掉了!” “你的顏色濃，牛奶多!” “……” 我們爭來爭去沒有結果，都覺得自己吃虧。可一說要調換，就連忙轉過身，誰也不愿意。我們開始吃糖了，“1、2、3!”我們一起吃了下去。
哇!真甜，真鮮，真香!吃了一會兒，我說：“拿出來看看，你大還是我大!”“好!”菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個人向前一沖，右腳正好對著那粒糖，唉呀，怎么辦?說時遲，那時快，我還沒來得及回過神來，腳已經踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗!”我對準狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。“扔掉呀，難道你還想吃嗎?”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”
現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
關于回憶的作文14
童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
——題記
童年，像游樂園里回蕩的歡聲笑語，讓人忍不住去追尋;童年，像音樂教室里流淌的悠揚旋律，讓人忍不住去傾聽;童年，像旅途中過往的一處美景，讓人忍不住去回憶;童年，像雨過天晴后又轉瞬即逝的彩虹，讓人忍不住去珍惜。如果有一天我悄然離去，請把我埋在童年的記憶里。腦海中揮之不去的，便是童年。
童年呵!你是一幅未干的水墨畫，勾勒出我多少有趣的故事;你是一只婉轉動聽的樂曲，奏出我無盡的天真爛漫的幻想;你是風箏，翱翔在自由的天空卻又線的.牽絆;你是一條蜿蜒曲折的小路，雖然會有許多的磕磕絆絆，但終究會有最美麗的風景;你是小溪，平平淡淡地流著，殊不知滋潤了多少人干枯的心靈。
小的時候，我們總是仰望星空憧憬著未來;長大之后，我們總是翻著相冊追憶著昔日。
或許，人們習慣了在對現實的不滿中幻想著美好的未來;而后，有習慣著或在對逝去的記憶里，追憶著過去的快樂。
幸福一旦成為過往，就會無法遺忘，
美好的事物總是那些還未來臨或是已經經歷過的時光。
總是一昧的相信未來一定會比現在好，誰又知道，我們無盡的憧憬也永遠無法回到往昔或者遙遠的未來。它，總在原地徘徊。
愚蠢的我們總是不珍惜現在好好擺在面前的沒好，觸手可得，卻輕易放棄，任之放蕩。
美好的一切總是等時光一分一秒地溜走，不復返時，才越發顯現出它的珍貴。光陰總喜歡戲弄我們，幸災樂禍地看著我們后悔莫及的樣子，然后頭也不轉地悄然離去。
也許我們早已習慣了車水馬龍，紅燈酒綠，繁忙緊促的都市生活，
也許我們早就習慣了滴著沉重的頭，拱著背書包壓得不堪重負的背，一如既往地在空白的紙上，疾筆寫著枯燥的方塊字，
也許我們早已習慣了一個人，一個人看書，一個人上學，一個人孤獨，卻再也不躲在爸媽的懷里撒嬌，不凡事都黏著父母，
也許我們在青春期變得越來越叛逆卻不以為然，我們麻木的帶著面具，逢場作戲生活了很久很久，
也許我們在現實的壓力下早已淡忘了童年那些美好的畫面和稚嫩的話語，
但我相信，當我們驀然回首時，總會有什么記憶深刻的回憶觸動我們的心靈。
童年的夢似乎永遠都那么純真，夢中還有孫悟空米老師唐老鴨多拉A夢——對了，那時的它叫機器貓。不必說圓圓的臉，也不必說它胖胖的身子，長長的胡須，單是那神奇的口袋，他那藍色的身體就讓我情有獨鐘。它雖然是只貓，可是他沒有貓那尖尖的耳朵，也竟然怕老鼠!曾經的我，渴望有一個像機器貓那樣的口袋，可以變出許多稀奇古怪的東西。 于是我便央求媽媽給我的上衣縫了一個大扣在，之后，我對所有事物都產生了幻想。
小時候最重要的兩件事情，是我必須要完成的，一時收看CCTV播出的《多拉A夢》，二是一定要把房間的一個抽屜空出來，為的就是希望能有一天多啦A夢能降臨在我的抽屜里。即使再粗心，在睡覺前也會把抽屜稍稍拉開，它的頭那么大，撞到一定很疼。
童年的故事書，很新穎也很神奇。狡猾的大灰狼，是一定要被吃掉的;王后是永遠都沒有白雪公主漂亮的;壞人最終肯定會被繩之以法的;小紅帽是絕對不會被狼當點心的;公主總會遇見白馬王子的這些故事，在當時，我是愛不釋手，百讀不厭的。
童年，是一首唱不完，道不盡的歌，訴說著無邊的思念;童年，是一只剪不斷的風箏，無論飛多遠，都逃離不出我們的實現。現在，我們只能靜坐在星空下，數著我們的回憶。
關于回憶的作文15
在我心中，一直有一個地方，這個地方給了我太多太多過去的美好的回憶，回憶中有許多長輩的愛和鼓勵。讓我掌好人生之舵，勇敢地突破一個有一個關卡，向前走去。
在我的記憶里，姥姥家的屋后，是一片我向往的地方，山上長滿了，外公栽的樹和高高的野草，從小就希望有一天可以爬上去坐在巖石上，向下眺望著山下的風景，直到那一天……
有一次，當我看到屋后的房屋景象時，心中原本早已熄滅的期待的燭光又重新燃了起來：外公栽的樹已經是枝繁葉茂，野草也泛著新綠，心思又被拉了過去，拔下一根草莖，含在嘴里，吮吸著春天的味道，伴著溫暖而又清新的晨風，伴著外公在山頂的呼喊和鼓勵，我登上了山頂。
雙手抱著膝蓋，坐在巖石上，看著鳥兒在空中追逐嬉戲，小草在隨風搖擺，山下小水塘里蕩漾的水影，到處一片春天生機勃勃的景象，聞著自然的氣息，笑著鬧著打幾個滾，待到渾身沾滿草沫后，才肯擺休。
外公告訴我那些還會長大的小櫻桃樹，是在我出生的那個月栽上的”等到小樹長大了，你也就長大了。”外公感嘆的說。
“如果這些小樹能夠不害怕裁剪，不畏懼風雨的侵襲，那么終有一天它們開滿花，結出鮮紅、甘甜的果實。”我一怔，望著山下的房屋”是啊，其實無論是小樹，還是……就像我身旁的野草，它們雖不起眼不如樹的筆直挺拔，但它們能夠非常堅強的從石縫鉆出來”外公笑著沖我點點頭。
躺在草地上看著天空，心中的燭火似乎被點亮了，謝謝你，外公，我知道你是想用眼前的風景告訴我，只有經歷了千辛萬苦，才能讓自然擁有如此美好的景色，才能有開花結果的'那一天，那一天，可以是遙不可及的，呼一口氣，但那一天也可以是時時刻刻在眼前的，感謝眼前的風景，你們讓我感受到了自然的味道，是堅強、勇敢、美好的，但是能夠開花結果的那棵樹是用了自己最大的努力，付出了，成長了。
謝謝你，外公，是你在我成長的道路上引領我走向雖有著暫時的挫折，但未來卻是光明的路，我相信你會看到屬于我的那棵樹，開花結果的那一天的。
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