（精華）我喜歡的一首歌作文13篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我喜歡的一首歌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡的一首歌作文 篇1
“遙遠(yuǎn)的東方有一條江，它的名字就叫長(zhǎng)江，遙遠(yuǎn)的東方有一條河，它的名字就叫黃河……”這就是名揚(yáng)中外的《龍的傳人》。
古往今來(lái)，有的人喜歡那優(yōu)美的《蘭亭序》，有的人喜歡那炫酷的《雙截棍》，而我，卻喜歡那名揚(yáng)中外的《龍的傳人》。
第一次聽(tīng)到《龍的'傳人》，我一下子懂的了許多。它那高昂不息的歌聲，讓我知道了我們這些龍的傳人炎黃子孫要積極向上，沒(méi)達(dá)到自己所定的目標(biāo)，就要加倍努力，不能停歇，不浪費(fèi)時(shí)間老人給予你的每一分每一秒。當(dāng)聽(tīng)到那高昂的歌聲一直沒(méi)有停止時(shí)，我又知道就算達(dá)到目標(biāo)了也不能松懈，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)往往是這樣，當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)后，就突然松懈，那你就好比從山頂一直掉到山底。我以前就有一次這樣的經(jīng)歷，那是在我三年級(jí)的時(shí)候，我在三年級(jí)上學(xué)期的期末考試中考到全班第三名的好成績(jī)，我就開(kāi)始飄飄然，結(jié)果在三年級(jí)下學(xué)期我的成績(jī)一落千丈，把我一下子拽入了人生的谷底，我悲痛不已，體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的殘酷，我明白了許多人剛剛出點(diǎn)名，立下大功的時(shí)候便松懈，結(jié)果就是被命運(yùn)狠狠的拽到人生最深、最黑的谷底。繼續(xù)往下聽(tīng)，高昂的歌聲一直持續(xù)到最后，在這里我知道了只要一直努力，事情終究會(huì)成功。聽(tīng)完這首歌后，我覺(jué)得自己只要繼續(xù)努力，還可以東山再起，所以我改正了以前學(xué)習(xí)中的壞毛病，端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，終于在這學(xué)期的期中考試又回到了原來(lái)的位置——全班第三，把我自己從人生的谷底拉了上來(lái)。
你難道不喜歡這首歌嗎？
我喜歡的一首歌作文 篇2
我們大家總會(huì)有一些不愉快和苦惱，要怎樣才能把它們“趕走”呢？對(duì)了，就是唱歌！只要不開(kāi)心時(shí)，唱一唱自己喜歡的歌，不愉快就會(huì)立刻灰飛煙滅。我也不例外，比如最近我喜歡的歌就是《同一首歌》。因?yàn)樗俏沂煜さ母瑁以诤诠苷n時(shí)學(xué)習(xí)這首歌，而且為了排練，在家里很刻苦。功夫不負(fù)有心人，最終我會(huì)非常熟練地吹出來(lái)了！所以對(duì)它印象深刻。
大家一定有疑問(wèn)，我為什么喜歡這首歌？那是因?yàn)樗母柙~像一首詩(shī)歌，很優(yōu)美——“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的'每一個(gè)角落”每當(dāng)哼唱起這一首歌那悠揚(yáng)的旋律，就像雨點(diǎn)灑落在心上，又像微風(fēng)吹拂過(guò)我臉龐。昨天媽媽把我惹生氣了，我氣呼呼地關(guān)上房門(mén)，在房里靜靜聽(tīng)完了同一首歌，心情頓時(shí)由“陰雨轉(zhuǎn)成了晴天”！
前天，爸爸媽媽都不在，我一個(gè)人在房里唱著歌。我一手拿手機(jī)，一手緊貼褲子，兩腳并攏，筆直地站著。既像一個(gè)英勇的軍人，又像一個(gè)威武不屈的將軍。
告訴大家，我本是個(gè)不愛(ài)唱歌的人，連這時(shí)都是，可我心靈深處仿佛被這音樂(lè)“控制”了，忍不住哼了起來(lái)，又過(guò)了一會(huì)，竟唱了起來(lái)，連我對(duì)自己都感到不可思議！
歌，就是這么有魔力，能凈化人心中的苦惱，讓人感到愉快！
我喜歡的一首歌作文 篇3
冼星海認(rèn)為：“音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清流。”我最喜歡的一首歌是一首愛(ài)國(guó)歌曲《大中國(guó)》。
這首歌的創(chuàng)作人是高楓，此歌融合了全國(guó)各地民謠的特色，詞曲輕快，朗朗上口，原名為《中國(guó)》。創(chuàng)作人在26歲時(shí)創(chuàng)作了此曲，他在乘火車(chē)時(shí)敲了一下鐘并放出悠揚(yáng)的《東方紅》，突然有了靈感，當(dāng)時(shí)他腦子里冒出了一個(gè)詞——“中國(guó)。”他回家后就迫不及待的整理思緒，開(kāi)始作詞，前后不過(guò)兩小時(shí)這首原創(chuàng)的《中國(guó)》就完成了。
第一次聽(tīng)到這首歌，我就被它迷上了。在這首歌曲里我特別欣賞的是這一段：“家里盤(pán)著兩條龍，是長(zhǎng)江與黃河呀！還有珠穆朗瑪峰兒，是最高山坡。”這段讓我仿佛看見(jiàn)了祖國(guó)大好河山的壯麗景色。就像我家鄉(xiāng)廣西的“桂林山水甲天下”，那的山是那樣的奇特，比如著名的象鼻山、九馬畫(huà)山、獨(dú)繡山……那的水是那樣的'清澈，比如漓江，漓江的水水不管白天還是黑夜都能把江面上的事物照的清清楚楚。
音樂(lè)可以創(chuàng)造生活，音樂(lè)可以分享快樂(lè)，音樂(lè)還可以描繪我們的祖國(guó)。我愛(ài)你，《大中國(guó)》；我更愛(ài)你，大中國(guó)。
我喜歡的一首歌作文 篇4
音樂(lè)是我們生活中必不可少的。開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)一首歌會(huì)更加高興；疲倦的時(shí)候，聽(tīng)一首歌會(huì)讓你馬上輕松；傷心的時(shí)候，聽(tīng)一首歌它就會(huì)為你療傷。我最喜歡的一首歌是《隱形的翅膀》。
記得三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文考試成績(jī)下來(lái)了，我看了一下試卷是66.5分。我又看了下作文，被扣了10分，看著這可憐的分?jǐn)?shù)我的心已經(jīng)碎成了千萬(wàn)片。我傷心地回家，把試卷給媽媽看，媽媽看了試卷分?jǐn)?shù)，又看了作文分?jǐn)?shù)大聲呵斥道：“你每周都在補(bǔ)習(xí)作文，為什么你的作文被扣了10分？”
我傷心地躲到房間打開(kāi)電視機(jī)解悶。電視上正放著張韶涵的歌曲——《隱形的翅膀》：“每一次，都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的'翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”這首歌旋律優(yōu)美，歌詞有力，像一陣號(hào)角，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；又像一縷陽(yáng)光，掃去了我心頭的烏云。頓時(shí)，我心頭又有了一股力量。
《隱形的翅膀》使我從挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過(guò)不懈努力，我的語(yǔ)文成績(jī)也名列前茅了，我也變得比以前更快樂(lè)、更自信。
我喜歡的一首歌作文 篇5
“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天……”
每當(dāng)我聽(tīng)到《童年》這首歌，我就會(huì)想起短暫而快樂(lè)的童年。真正的童年是沒(méi)有家長(zhǎng)的約束。放學(xué)就迫不及待地扔下書(shū)包，換上燦爛的笑容去找伙伴玩，就如歌詞中所唱的：“等待著放學(xué)，等待著回家，等待著游戲的童年。”
我就喜歡這樣，迷迷糊糊的過(guò)一天，就知道自由自在。可當(dāng)我聽(tīng)到《童年》里的歌詞“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)沒(méi)有念。一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰。”就讓我在迷迷糊糊中清醒了過(guò)來(lái)……
聽(tīng)著這首歌，我總感到，時(shí)間過(guò)得好快，曾經(jīng)的往事像流水一般流過(guò)，沒(méi)有停留過(guò)，但仿佛就在昨天，可是記憶里卻是那么模糊。我不禁感嘆時(shí)間的流逝，童年的消失。
我曾經(jīng)是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，就像鳥(niǎo)兒飛翔在無(wú)邊的藍(lán)天里；魚(yú)兒遨游在蔚藍(lán)的大海里。而如今的我，仿佛是籠里的一只小鳥(niǎo)。肩上有千斤重的石頭，腦子里除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。最怕的.是辜負(fù)了家長(zhǎng)和老師的期望。
聽(tīng)這首歌，讓人想起七彩的童年，歌里的每一句歌詞都觸動(dòng)我的心靈，不能平靜。
我喜歡《童年》這首歌，讓我懂得了會(huì)玩，更得會(huì)學(xué)習(xí)。
我喜歡的一首歌作文 篇6
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望——”每當(dāng)我背著書(shū)包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心理就會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)自信。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測(cè)驗(yàn)，我考了86分，而我的'好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿(mǎn)分，媽媽知道后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級(jí)起我一直在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一直悶悶不樂(lè)，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺(jué)得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補(bǔ)英語(yǔ)，考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，官老師突然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì)唱《隱形的翅膀》，官老師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著官老師親切地說(shuō)：“這首歌會(huì)讓人充滿(mǎn)自信，對(duì)你們的成長(zhǎng)很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。
回到家里，我迫不急待地打開(kāi)電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。
我喜歡的一首歌作文 篇7
大家有自己最喜歡的明星，也有自己最喜歡的季節(jié)，自己最喜歡的顏色，最喜歡的一首歌。下面就由我來(lái)為大家介紹，我最喜歡的一首歌。
我呀！最喜歡宋祖英的《愛(ài)我中華》那個(gè)調(diào)子歡快，而又沉穩(wěn)。我第一次聽(tīng)的時(shí)候，是在小學(xué)舉行歌唱比賽時(shí)，老師讓我們自己挑曲子，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都說(shuō)這首曲子很沉穩(wěn)。我沒(méi)辦法只好少數(shù)服從多數(shù)但是當(dāng)下午聽(tīng)到這首歌時(shí)我為之震撼。
“五十六個(gè)星座，五十六枝花”
“五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”
是呀！我們五十六個(gè)民族是一家，而祖國(guó)就是我們的大家庭。那是我第一次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)旋律，讓我感到有些歡快，有我們愛(ài)祖國(guó)時(shí)的激情，和對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)。讓我也同時(shí)感到了沉穩(wěn)，對(duì)祖國(guó)的深情，也有對(duì)祖國(guó)的依戀。
讓我明白了祖國(guó)只有一個(gè)。我們應(yīng)該愛(ài)我們的`祖國(guó)，把祖國(guó)當(dāng)成家一樣。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的祖國(guó)。對(duì)于這首歌曲，我感到無(wú)盡的愛(ài)意。我感受到了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家······無(wú)限的甜蜜流進(jìn)我的心田，以后，每當(dāng)我再次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)有這樣的感覺(jué)。
我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的家，愛(ài)每一個(gè)人，就像歌里所說(shuō)的那樣。
愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華······
我喜歡的一首歌作文 篇8
我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌，有音色優(yōu)美的，有旋律婉轉(zhuǎn)的，有節(jié)奏明快的，……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。
這首歌的.詞，讓人看了覺(jué)得精神百倍，唱起來(lái)更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無(wú)窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”一句時(shí)，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐自由和夢(mèng)想。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起這首歌。有一次，我要做一個(gè)高達(dá)。高達(dá)的主要部件都快裝好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂裝了很多次也沒(méi)裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一只手臂的高達(dá)，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有期待的目光……”它告訴我這樣的道理：只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑，就能達(dá)到目標(biāo)！于是，我信心百倍，又堅(jiān)持不懈地做了下去，終于做成了一個(gè)精致的高達(dá)。
我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強(qiáng)不息，不懈追趕自己的目標(biāo)！人的一生不可能總是那樣的一帆風(fēng)順，在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有那么些困難會(huì)時(shí)時(shí)地纏繞著你，讓你非常煩惱；也總有那么幾塊巨大的絆腳石阻礙著你，讓你無(wú)法前進(jìn)。
可是在這時(shí)，我們無(wú)論如何不能認(rèn)輸，不能向命運(yùn)低頭，不能放棄自己的夢(mèng)想與追求。我們要知難而上，勇敢地去面對(duì)這一切。也許，成功就在你的面前，觸手可及。
我喜歡的一首歌作文 篇9
市面上有很多種音樂(lè)，像是古典音樂(lè)、搖滾樂(lè)……等等，有些音樂(lè)令人感到很快樂(lè)，有些則令人感到悲傷，還有些令人感到很神秘，每一種音樂(lè)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，并且?guī)Ыo們不同的感受。
其中我喜歡的一首歌就是太陽(yáng)劇場(chǎng)里“一閃一閃亮晶晶”的片尾曲，這首歌當(dāng)中有三句歌詞是我認(rèn)為特別具有意義的。一句就是“天地萬(wàn)物都有存在這世界上的意義”，這句歌詞在說(shuō)，不管是誰(shuí)，都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不要低估自己的能力；第二句就是“沒(méi)有一個(gè)人有放棄的.權(quán)利”，這句話(huà)是在說(shuō)任何人都不能放棄自己的夢(mèng)想何希望；最后一句就是“我會(huì)牽著你的手，但是路只要自己走”，這句話(huà)就好像是父母在對(duì)子女說(shuō)的話(huà)，在人生的道路上，父母會(huì)教導(dǎo)我們指引我們，但是人生的夢(mèng)想要靠自己的力量完成。
其實(shí)我們?nèi)胰巳枷矚g這一首歌，輕輕柔柔的旋律，以及充滿(mǎn)人生意境的歌詞，很容易瑯瑯上口。每當(dāng)這首歌在播放時(shí)，我都會(huì)想起身旁鼓勵(lì)我、教導(dǎo)我的師長(zhǎng)們，想起他們的用心良苦，我暗自的期待著有一天老師和父母能以我為傲。
我喜歡的一首歌作文 篇10
”溫暖的食譜都在她心里面，有空就多握著她的手，把手牽著一起夢(mèng)游”周杰倫柔美的聲音一次又一次在我耳中回蕩，使我回憶起媽媽給我的溫暖。這就是我最喜愛(ài)的一首歌—《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。
這首歌的作曲者、演唱者都是周杰倫。周杰倫是在□臺(tái)北市的一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的，母親是個(gè)中學(xué)老師，父親在他年幼時(shí)和媽媽離了婚。正因如此，母親把所有希望都寄托在他身上，并開(kāi)始培養(yǎng)他學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)重重困難，周杰倫沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，成為一名家喻戶(hù)曉的歌手。他寫(xiě)的這首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》是為了感謝母親的養(yǎng)育之恩。這首歌是我在網(wǎng)上查資料時(shí)偶爾聽(tīng)到的，一時(shí)好奇所以重復(fù)聽(tīng)了幾遍，覺(jué)得很感動(dòng)。其中令我感觸最深的一句歌詞是：我會(huì)用功讀書(shū)，用功讀書(shū)怎么會(huì)從我嘴巴說(shuō)出。不想你輸，所以要叫你用功讀書(shū)。
其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)媽媽都會(huì)鼓勵(lì)兒女用功讀書(shū)，并且監(jiān)督著兒女學(xué)習(xí)。有些同學(xué)或許不解，看著窗外的小朋友歡快地玩耍著，自己卻在窗里學(xué)習(xí)，也許會(huì)鬧著出去吧!但是，我們也要懂得媽媽的苦心，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，是為了讓我們將來(lái)成為有用的人。所以，請(qǐng)不要抱怨，不要辜負(fù)媽媽的期望，好好努力吧!“聽(tīng)媽媽的`話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥”
每當(dāng)聽(tīng)到這首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，一股暖流便流入我的心田。
我喜歡的一首歌作文 篇11
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪駐沙灘，沒(méi)有椰林醉斜陽(yáng)只是一片海藍(lán)藍(lán)……”這就是我最喜歡的歌，它描述了一個(gè)小女孩和外婆的故事，我覺(jué)得它唱的這首歌正是寫(xiě)的我和外婆的故事。從小我就和外婆生活在一起，她非常疼愛(ài)我，雖然有時(shí)我有點(diǎn)任性，愛(ài)和外婆斗斗嘴，打打鬧鬧，(.)但我覺(jué)得我是天下最幸福的女孩。
我最喜歡“澎湖灣啊澎湖灣外婆的澎湖灣，有我許多的童年幻想，陽(yáng)光沙灘海浪仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)”，這一段描述了藍(lán)天下、海邊的美好景象，我聽(tīng)著歌曲感覺(jué)自己來(lái)到了陽(yáng)光燦爛、一望無(wú)際的海邊，光著腳丫，在沙灘上和外婆嬉戲、游玩，累了就躺在白沙上看著天上的海鷗和遠(yuǎn)處駛來(lái)的`輪船，多么幸福、多么甜蜜啊!
我喜歡它的歌詞，我喜歡它的樂(lè)感，喜歡它帶給我幸福的感覺(jué)!
你喜歡什么歌呢?你是不是也和我一樣很喜歡這首歌呢?如果你也喜歡就和我一起放聲高歌吧!
我喜歡的一首歌作文 篇12
我最喜歡的一首歌是《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，就會(huì)想起我的班主任老師——傅老師。
記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我突然發(fā)起了高燒，到了第二天早上都沒(méi)有退燒，沒(méi)法去上學(xué)，只好跟傅老師請(qǐng)假。很快一天就要過(guò)去了，到了下午，忽然我家的門(mén)鈴響了起來(lái)，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是傅老師，傅老師手里拎著一袋沉甸甸的桔子。傅老師走進(jìn)我的房間，坐在床沿上，緊緊地握著我的手，我發(fā)現(xiàn)傅老師的手凍得冰涼，臉凍得通紅。這時(shí)，傅老師說(shuō)：“孩子，不要著急，好好養(yǎng)病，病好了再上學(xué)，落下的課老師給你補(bǔ)。”聽(tīng)了這話(huà)，我的'心里好像有一股暖流涌遍全身。過(guò)了幾天，我的病好了，上學(xué)以后傅老師不但給我補(bǔ)了課，而且還給我復(fù)習(xí)了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。后來(lái)，我學(xué)習(xí)了《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌，每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起傅老師。有一次，學(xué)校舉行歌唱比賽，我心中帶著對(duì)老師的那份感情唱了這首歌，沒(méi)想到竟然拿了個(gè)一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在雖然傅老師已經(jīng)不教我了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位有愛(ài)心的好老師。
我喜歡的一首歌作文 篇13
我九歲了，聽(tīng)過(guò)很多歌曲，有童謠、民歌、搖滾、名曲……如果問(wèn)我最喜歡什么歌，那就是《平凡之路》。
“我不過(guò)像你像他像那野花，冥冥中這是我唯一要走的路啊……”這首歌是我喜歡的歌手樸樹(shù)唱的，旋律非常好聽(tīng)；詞是我喜歡的作家韓寒作的，作詞優(yōu)美，富有哲理，引人深思。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，我卻不會(huì)做，被老師批評(píng)了一頓。放學(xué)了，我悶悶不樂(lè)地走出校門(mén)，在回家的路上，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的旋律，“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案……”于是，我也跟著哼起來(lái)，心情變得好多了。
回到家里，我打開(kāi)書(shū)包，從書(shū)包里拿出上課做過(guò)的筆記，查找為什么自己不會(huì)做的'原因，難題終于解開(kāi)，不一會(huì)兒，我就做完了。我知道，作為學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。其實(shí)，每一個(gè)人都很平凡，平凡得不能再平凡了。這就是這首歌給我?guī)?lái)的感悟。
每當(dāng)我遇到煩惱的時(shí)候，就會(huì)在風(fēng)中邊走邊唱：“向前走，就這么走，就算你被給過(guò)什么，向前走，就這么走，就算你被奪走什么，向前走，就這么走，就算會(huì)錯(cuò)過(guò)什么，向前走，就這么走……”
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