(優)我的伙伴作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
我的伙伴作文 篇1
我有三個好伙伴。是：精巧可愛的鋼筆，圖案新穎的故事書，和簡樸實用的筆記本，我學習的好幫手。
好伙伴一支鋼筆，頭戴金黃的帽子，光彩照人，筆尖金光閃閃。拿在手里很。尖尖的小嘴常流"口水"，他的幫助真大呀！
個好伙伴裝需要的知識，童話故事書，讓目光放得很遠很遠。故事書還印著模樣各異的小動物圖畫，使我喜歡。
而個好伙伴筆記本。
而個好伙伴筆記本，筆記本，看見一副地圖。五顏六色的.線將世界各地劃分得清楚。與祖國相連，與血脈相通。
彼此都很要好。
但100分的測試而引起了爭吵。有，我考試滿分，后，都為我高興。鋼筆對同伴說："考試功勞最大。"同伴聽了，都瞪大眼睛，小嘴噘老高，氣呼呼地說："功勞才是最大。"
鋼筆抬起了頭，緩慢地說："本領最強，我，就記載不了知識和其它的資料。的考試，有的功勞。，本領最強。"
故事書聽了后，辯駁到："多看書籍，就寫出好的文章，就認識新的生字，常書籍，對很有幫助。"
筆記本也氣憤，憤怒地說："我，就地方來記載身邊的，，本領最強！"
我聽了話后，對說："都各有各的長處。都離不開你們，缺一。，我又問，"你們能做回好朋友嗎一起做回我學習上的好伙伴好嗎"
都漲紅了臉，齊聲回答："好！"
我的伙伴作文 篇2
讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，里面有我的一方凈土．有句話是這么說的：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，＂讀書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。
每有空余時間，我就會到我的小“圖書室”逛一逛。雖說逛，但一逛就是三四個小時，潛意識地把我帶到無法自拔的`境界。說起，我無法自拔，還是我媽媽有妙招啊。那是一個驕陽似火的暑假，我每天都躲在家里看電視。直到有一天，“王昕睿，你千萬別把你臥房里的抽屜打開啊，聽到沒有？”正在專心看電視的我，不經意地回答了一句“知道了”。看了幾個小時的電視，我覺得有些無聊了，這時，我猛然想起媽媽的警告，于是，好奇心驅使著我想去探個究竟。可是一想，媽媽不讓我去啊。現在，我是去也不行，不去也不行，經過了強烈的思想斗爭，最終好奇心還是勝利了。我急忙跑進屋，迫不及待地打開抽屜，發現里面是一本本不知名的書，于是我便津津有味地讀了起來。
發現里面有許多新奇的人物，例如大鬧天宮的孫悟空，肥頭大耳的豬八戒，面紅耳赤的關羽，平民出生、白手起家的草根皇帝劉備……不經意間，發覺我已讀了四五個小時了，可是，我只覺得自己只是讀了十幾分鐘。等到媽媽回來，我連忙打開電視，假裝正在專心致志地看電視。媽媽走進了臥室，隨后只聽到了打開抽屜的聲音，之后又像平常一樣走了出來。我暗喜媽媽沒有發現我打開了那個抽屜。日久天長，那幾本書我看得滾瓜爛熟了。于是，我每到書店，就爭著吵著要媽媽給買書，以致于有了今天的小圖書室。
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書室已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了縷縷書香的氣息，仿佛置身于另一個世界，那就是——“書的世界”。
我的伙伴作文 篇3
如果說一個人肥頭大耳，相信大家對他的第一印象不是很好。不過，我這個伙伴，也是肥頭大耳，但他可招人喜歡呢！沒錯，他就是我最敬佩的卓越外語學校校長——崔校長！
肥頭大耳的他，似乎特別適合當校長。為什么這么說呢？原來呀，來報名的家長學生們，一看到他，就對卓越學校有了好的印象，他顯得那么憨厚樸實，自然也就會加入卓越。不過呢，大家可不要認為卓越外語那么紅火是因為學生們單單喜歡肥頭大耳的校長哦。其實呀，卓越那么紅火最大的功勞莫過于崔校長——崔校長的模樣，崔校長的'教學方式，崔校長對大家的信賴等等。所以，我認為如果卓越沒有這個校長，也就不會有現在的紅火的場面。當然，也有另外兩位校長的功勞，眾人拾柴火焰高嘛！
崔校長的教學方式是名副其實的“一級棒”。他培訓老師時是這樣說的：“要讓孩子們在玩中學，在學中玩，這樣孩子們才能對英語感興趣”。崔校長經常為我們舉辦各種活動，每個月都會請一個外教，同學們都能有實踐的機會。也為我們學習外語增添了無窮的快樂！
教學認真的他，也不失幽默。再加上他是心理專家，不管誰有多大的疑問和煩惱，只要和他說幾分鐘的話，心里就會舒服多了。
崔校長很和善。也許正是這一點，他能和我們小孩子打成一片，及時了解到孩子們的心聲，采取有效的措施，幫助我們更好的學習英語。所以我不是都親切的叫他“我的‘小伙伴’嗎？”
閑余時間，崔校長還寫寫博客呢！他的昵稱是“自由之風”。讀他的博客收獲可大了，無論你是家長還是學生或老師，大家可以深入到他的博客了解他哦！
我喜歡我的這個肥頭大耳的“小”伙伴，并下決心學習他的好處來彌補自己的不足！
我的伙伴作文 篇4
在我們家，有一只剛出生不到兩個月的小狗，它的名字叫“貝貝”，他的身子毛茸茸的，走起路來身子一晃一晃的，眼睛如兩顆亮晶晶的鉆石，炯炯有神，鼻子就像一顆黑色的大黑豆子一般，尾巴一直都是搖搖擺擺的'。每當你認識它后，再見面時，他總會如豹子般向你飛奔過去，你走到哪兒，它就會跟到哪兒。
有一次，我去體育場玩，一路上，我像鹿一般飛快的奔跑，我到了門口時，心想：“哈哈!又能痛快地玩一回嘍!”這時，我聽見身后有“汪汪”地叫聲，我回頭一看，竟看見貝貝也跟著我跑了過來，而且身上還掛著一根彩繩。我先去了籃球場，一進門，我便把我手中的籃球使盡全身力氣向球籃拋去，結果籃球又彈了回來，這時，貝貝飛快地向籃球跑去，便開始踢“足球”了，我不禁大吃一驚，便對貝貝說：“來!貝貝!把籃球踢過來!”貝貝使勁踢了過來，我拿起了籃球，再次使勁向球籃投去，“yes!這次終于投進了!”“來!貝貝!再幫我拾一下球!”貝貝興高采烈地跑去把球踢了過來，我心想：“再投一次吧!”便又使勁一投“哎!又沒投進!”我有些失落了，便對貝貝說：“貝貝!咱們去踢足球吧!”貝貝大叫兩聲，他便飛快地向足球場跑去，我把籃球放在籃球架上后，便也往足球場跑去。我站在足球場這邊喊：“貝貝!你準備好了嗎?”它大叫兩聲，我輕輕一踢，足球便向對面滾去，貝貝加速往足球那里飛奔過去，使勁“踢”了一下，足球便又“跑”了過來……霎時間兩個小時過去了，這愉快的一天結束了……
動物和人類是最好的朋友，我們應該保護那些弱小的小動物，不讓它們受到傷害。
我的伙伴作文 篇5
羅旭是我的好伙伴，也是我的鄰居。
一天，我、羅旭和一群伙伴聚到一起摘了一些青果，準備來一場“官賊大戰”。我們正準備開戰時，不知從哪里跑來一只野狗，它虎視眈眈的看著我們，好像要把我們撕成碎片似的，它又高又壯，一身毛油黑發亮。三十六計走為上策，我撒腿就拼命的`跑，青果撒了一地，也不管不顧了，或許是我的奔跑驚動了它，意想不到的事發生了，它開始緊追我不放，我越跑越快，狗也越追越猛，并不斷的向我狂叫，眼看要被追上，我被嚇的魂飛魄散，恨不得長雙翅膀飛走，突然腿一軟摔倒在地，我把雙眼緊閉，等待一場噩運。沒想到卻聽到野狗的慘叫聲，原來是我的伙伴---羅旭，“快，走開”只見他飛快地向這邊跑來，奮力地用青果打向野狗的腦袋，野狗不斷的向后退，他追著野狗，絲毫不給它喘息的機會，一陣陣青果如雨點般重重地落在它的身上，野狗被打的狼狽不堪，他從地上撿起我剛才掉落的青果，遞給慌亂之中的我，說：“我們一起趕走它!”我也開始拼盡全力反抗，那只野狗終于夾著尾巴落荒而逃。我向羅旭投向感激的目光。
羅旭不僅樂于助人而且還很愛讀書。有一次，他來我家玩，我打開電腦想和他玩游戲，可他卻被我的書柜深深地吸引……他在那兒津津有味的看書，有時緊鎖雙眉，有時嘴角上翹，有時還在小聲說著什么。我故意把游戲的聲音放大，想要吸引他，可是他又換了個地方接著讀，那真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
這就是我的伙伴---羅旭，一個既樂于助人又十分愛讀書的人，能和他成為朋友，我感到很驕傲。
我的伙伴作文 篇6
你看張山呆頭呆腦的那個傻樣！可是，“人不可貌相”，張山的手巧得很呢！怎么，你不信？可以試試嘛，我就試過呢！
有一次，我準備了一塊黃泥，把張山拉到我們家，拿出我從“天外天”市場買來的那個泥塑的“七品芝麻官”擺在寫字臺上，對張山說：“哥們兒，就照這位縣太爺捏吧！”張山點了點頭，就不緊不慢地掰了塊黃泥，在寫字臺上揉了揉，滾了滾，捏了捏，三下兩下，哎，縣太爺的身子便有了。他又抄起刻刀，在雙臂、腰部刮了刮，刻了刻，袖子上、腰帶處，就出現了花紋。他又揪下一小塊黃泥，在桌上團了團，轉了一會兒，出來一個圓球，這便是縣太爺的頭；再三刀兩刀，一個故牙咧嘴滑稽可愛的縣大爺便栩栩如生了。他用鋼絲彎成個小彈簧，把頭安在身子上，再捏一頂官帽，給縣太爺戴上。縣太爺的頭搖晃著，仿佛正呵呵地笑，又像正講著他的口頭禪：“當官不為民做主，不如回家種紅薯！”我雙手捧起這尊新捏的縣太爺端詳著：呀，簡直跟我買來的那尊一模一樣。就像是一個模子印制出來的！我疑心張山是舉世聞名的`“泥人張”的后代，或許他從祖輩那里接受了“泥工”的基因，要不，他怎能捏出這巧奪天工的七品芝麻官？猜歸猜，張山一口咬定他不是“泥人張”的后代。不過，他從上幼兒園起，便迷上了泥工。他捏的泥人、泥動物，擺滿了他們家的窗臺、桌面、床下，就像一個小型泥工作品展覽會。一位外賓看了他的表演，豎起拇指，連叫“OK”。他把作品當作禮品送給外賓，外賓愛不釋手。
在學校、區、市小學生手工藝品展覽會上，他的作品連連獲獎。張山雖是個“悶葫蘆”，可他確實說過：“我雖然不是‘泥人張’的后代，但我要學習‘泥人張’，繼承‘泥人張’，超過‘泥人張’，讓‘泥人張’名揚天下，為振興中華出力！”
我的伙伴作文 篇7
我6歲那年，去了外婆家，還認識了我的一個貼心伙伴——雞。
來到外婆家，哇!一大群大大小小的雞在門外悠閑地散步，黃黃的羽毛，尖尖的嘴，我興奮極了，連蹦帶跳朝它們走去，但它們警覺地逃走了，我呆站在那兒，心里充滿了不服。
捉小雞
吃完飯，我開啟了“捉雞計劃”，見雞一出來，我一跑去，想用手抓到它們，誰知半根羽毛都沒抓到。第二次，我學聰明了點，在地上散了些玉米粒，旁邊放了個籮筐，我靜悄悄躲在一旁，嘿!果不其然，一群小雞在只大雞的.陪伴下出來了，小雞看出了玉米就跑過來啄食，我輕輕舉起籮筐，“忽”地一罩，逮住了只可愛的小黃雞，在我手里嘰嘰吱吱地叫著，一雙水汪汪的眼睛呆萌地望著我，我撫摸著它的羽毛，好柔軟啊!之后，我便放下它，它立刻跑回去找媽媽了。
帶雞“飛”
第二天，我照常去看雞，我太高興了，因為外公幫我捉了只母雞，我知道雞不會飛，所以抓著它的翅膀，一會兒“起飛”，一會兒“降落”，那只母雞高興得不得了，“咯咯”地叫著，好像在說：“我會飛了!我會飛了!”我也哈哈地笑了起來。
小雞的靈性
有一天，我起床發現有一只小雞，在撲撲翅膀，向我走來，仔細一看，嘿!奇了!竟是那只小黃雞!它高興地“嘰嘰”叫了起來，好像是叫我帶它玩，我決定帶它運動一下，我跑步它也跑步，我走到那它就走到那，我有了個“小跟班”。
帶小雞游泳
那次我做了一個很傻的決定，帶小雞去游泳!我抱起小黃雞，來到小溪邊，把小雞放在水面上，它沒游過泳，慌了神，我一邊扶著它，邊向前走，它后來慢慢適應了，并樂意讓我扶著它游泳，我和小雞就這樣玩到了太陽下山。
依依惜別
時光匆匆，該回家了，我深情地抱著那只小黃雞，不禁雙眼發酸，我就這樣帶著依依不舍的心情離開了外婆家，回到溫暖的家。
盡管時隔多年，我不會忘記我與小雞盡情玩耍的那段時光。
我的伙伴作文 篇8
我最好的伙伴是“黃藍藍”。只要一到下課，老師們總會看見我和黃藍藍玩耍的身影。她跟我一樣，過完年就十一歲了。
黃藍藍比我高，她一米三十厘米多一點。她有一雙大大的眼睛，而且視力也很好，可能她平時是好好做眼保健操的緣故吧！高高的鼻梁下面有一張紅潤的嘴巴；還有一頭深黃色的頭發，呵呵，黃藍藍姓黃，連頭發也是黃色的了。黃藍藍平時非常樸素。到了冬天，她總是穿著一件粉紅色的大衣，還有一條非常暖和的深色褲子。到了夏天，她總是穿著一件紅色的短袖，一條有一個小女孩的牛仔褲。
黃藍藍非常樂于助人。就在二年級的時候，中午，吃好午飯，我回到教室，打開我的鉛筆盒發現我最心愛的一只鉛筆不見了，這可是我的生日禮物啊！我桌子上，抽屜里，地上都找了個遍，可都沒有。黃藍藍看見我在找什么東西，就跟我一起找，可也找不著。她就把自己的一只最好的鉛筆借給我用。
黃藍藍不但樂于助人，而且學習也很不錯。就在一次模底考試中，她得了第三名。一開始，在模底考試之前，她以為自己會考不好，因為她回家沒有復習，也沒有多看課外書。在考試中，她是多么認真做著每一道題目，讀著每一道題目的'題意，所以就能考出好成績了。
黃藍藍的字也寫得非常漂亮和端正。有一次書法比賽，比的是寫兩首詩，分別是《小池》和《江畔獨不尋花》。當然，我也參加了，只要寫字好的人都能參加。可我就是因為江畔的“畔”寫的不好看，所以就沒有進入決賽。老師們都說黃藍藍的字，寫得非常好。
我非常喜歡跟我的好伙伴黃藍藍玩，她樸素，樂于助人，學習很好，字寫得漂亮。我相信很多同學都會成為她的好伙伴的！
我的伙伴作文 篇9
天氣陰沉的嚇人。一層層的烏云掩蓋住了本來耀眼的太陽，每一朵烏云嘴邊似乎都有一絲狡猾的壞笑，像是正在策劃一場陰謀。黑暗籠罩大地，好似快要把世界吞噬了一樣。
雖然是這樣一個糟糕的天氣，但這可一點也不可能同化掉我們笨手笨腳又愛撒嬌的‘加菲’-肖怡雯。
一張圓圓的粉嘟嘟的圓臉，陽光從窗戶灑進來照著這一張臉，很像新出爐的肉松面包，頭發雖然不亂，但卻很粗很長。可我對這張臉的的唯一評價就是--卡哇伊。
‘嘩嘩……’傾盆大雨瞬間就從天空往下落，本來就有積水的'地方，蕩起了一陣陣的波瀾。樓道里回蕩著腳步聲，只聽有人著急的從口袋里掏出了鑰匙，插進了鎖眼，輕輕一擰門就開了，之后又飛快推了一下門，之后又把門關了。一個人氣喘噓噓地說著:“你家這么高，爬上來就累死了”。當然說話的人就是肖怡雯。我皺了皺眉說:“有那莫高嗎?不就是六樓嗎”。肖怡雯呆了一下說:“六樓還不夠高呀?”
肖怡雯把手從口袋伸了出來，手一抬，順手拿了一下衛生紙。突然肖怡雯手沒拿好，衛生紙滾了幾米遠，肖怡雯回過神來立刻跑了過去，彎腰，伸出一只手，把還想繼續滾得衛生紙，用手擋住了它的去路。可是一不小心，她 踩到了紙筒上，手在空中搖了幾下，然后腿往前一伸，摔倒了地上。之后就是我的一陣狂笑。
可是肖怡雯跟會撒嬌。有一次，我正在津津有味地吃著小零食。她突然出現了。她一邊把眼睛睜得大大的可憐巴巴地看著我，一邊對我說:“給我吃一點嘛，就一點，好不好嘛?”我實在經不住，于是無奈說:“你全拿走吧”。肖怡雯一聽這話，拿著小零食，一蹦一跳的高興著。
這就是我的小伙伴‘加菲’，給我的生活帶來了無限的快樂。
我的伙伴作文 篇10
自從史文琦從鄉下搬到城里來上學,我們倆便成了形影不離的好朋友，他長得憨厚老實，圓圓紅潤的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，看上去機靈活潑，質樸卡愛。
記得上周星期六的下午，我們倆和幾個朋友做完功課一起在家門口附近的空地打羽毛球。打了一會兒，一不小心，把羽毛球打到了旁邊的一棵大樹上，我們都不會爬樹，心里很著急，該怎么辦才好呢？大家想盡了所有的辦法都行不通。這時，只見史文琦靈機一動說：“有了，我有辦法了!”說完，他不知道從哪兒找來了一根長棍子，他把棍子舉起指在樹上接近羽毛球的那個地方搖來搖去，不一會兒，球掉下來了，我們都夸他是個遇事不慌，能想出辦法的好伙伴。他像個大人一本正經地說：“我在鄉下會爬樹，像個小猴子一樣爬上爬下都摘過好多楊槐花呢？今天這棵樹又高又壯，筆直挺拔，我有點兒猶豫，所以想出了剛才的'辦法。”我們聽了都稱贊他是個男子漢！
還有一次，我和他走在放學回家的路上，看見有個小孩坐在地上哭。我想：反正我們不認識管他呢?可身邊的史文琦二話不說，就上前親切地問：“小弟弟，你怎么了?”小弟弟支支吾吾地哭著說：“前面的大哥哥把我的蘋果搶走了。”史文琦聽了，已經箭一般地跑向前去，追上手持蘋果邊吃邊跑的男孩，說：“你怎么能欺負比你小的同學呢？沒學過《我不是最弱小的》這篇課文嗎？咱們都是一個學校的同學，應該幫助小同學才對呀！”那個男孩聽了說：“我們是少先隊員，應該幫助小同學，今天我確實做錯了，明天我會還他一個大蘋果的，可你千萬不要告訴老師，我今后一定會做好的行嗎？”看著史文琦像個小老師一樣沉著冷靜地處理，將大事化小，小事化了，我從心底里佩服他。
他真是我學習生活中的好伙伴。
我的伙伴作文 篇11
春用輕柔的風吹綠了大地，吹開了似錦繁花。萬物都復蘇了，可我的伙伴還在內心中沉睡，該叫醒她了，我得給她寫封信吧
——題記
親愛的勤奮兄，沒有你的日子，我有些懶。
我就像冬日里在墻頭曬太陽的大懶貓一樣，肚子不餓，絕對不想挪動一步。上課時懶洋洋地聽講，活動時有氣無力的做，做題時一個字也不想多寫。多懷念你在的時候，我那種“三更睡五更起”的勤奮。
親愛的樂觀弟，沒有你的這些日子，我精神不振。
我不再用積極的心態去面對挫折和困難，也不再微笑著面對生活。大片的烏云遮在我的頭頂，我感受不到春天的氣息，周圍總是一幅蕭條的景象。清脆的鳥鳴聲在我聽來不再悅耳，瑯瑯的讀書聲像是市場的喧囂。你看，我多糟糕。多懷念你在的時候，我那種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的積極向上。
親愛的信念兄，沒有你的日子，我有些沮喪。
我的信心被你帶走了，我總好似擔心自己做不好這個，做不好那個，總是躊躇不前，猶豫不決。好像看不到成功的希望，就不會犯險嘗試一下。我想起你寫在日記中的話：“很多時候失敗是因為人們在放棄的時候，不知道他們離成功已經有多近了；有些事，人們之所以不去做，是因為他們認為不可能，而許多不可能，只要再我們堅持一下，就一定能成功。”唉，多懷念你在的'時候，我那種“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅定信念。
氣溫回升的很快，時光總在轉眼間逝去，中考的腳步已經加快，親愛的伙伴，快醒來吧，我期待你覺醒后的那場爆發。
我的伙伴作文 篇12
初一的學習生活如山倒在我肩上，壓的我喘不過氣來，命運女神好像在眷顧我，賦予我兩個可愛的新伙伴。
我們的初次見面其實是巧合。上個周五的晚上，英語大練習只打了89分的我實在無法抑制心中的郁悶，號陶大哭起來。媽媽批評我一會兒又覺得不忍心，開始安慰我起來。“兒子，快過來，有兩個不速之客闖入咱們家來了。”爸爸的語氣似乎很焦急，起初，我還不信，以為爸爸只是在安慰我，隨著我逐漸走向客廳，一只毛茸茸的'新物種進入了我的視線，毛茸茸的耳朵，毛茸茸的身子，毛茸茸的尾巴，似乎什么都是毛茸茸的。兩顆水晶般的眸子閃爍著亮麗的黑色光芒。咦？不對，是兩只。長的也太像了！爸爸把它們拎到了屋外，我卻急不可耐的帶著半根吃剩的香腸跑了出去。
經過時間的磨練我們成為好朋友。跑到園子里我才發現，兩只小貓正乖巧的趴在我家的葡萄架下，我輕輕的撫摸它們的后背，到現在我才發現了它們的不同之處，一只肚子上有條紋，一只肚子上很白。我把香腸切成了一小塊一小塊，它們的眼睛緊緊盯著我的手，生怕少吃了一塊，真是兩只“小饞貓”。我就靜靜坐在葡萄架下，雙手摸著兩只可愛的小貓，心中拋棄了一切不愉快，感受著大自然的洗禮，我感到十分快樂。之后，它們每次在小區中遇到我，都會要挾似的到我這里拿走一兩根香腸，我們的關系十分親密，如果沒有它們，我每天都不會像現在這樣自由自在，無憂無慮的生活了。
或許人類是高級動物，但不可否認的是：人不可以脫離大自然，那會失去生活的意義，我的兩個新伙伴告訴了我怎么與大自然聯系在一起，怎樣更好的享受生活。
我的伙伴作文 篇13
我的伙伴名單里有一位名副其實的“小棉襖”，保護人以致溫暖，范圍之廣，可謂前無古人，后無來者。如果我在這里有困難，他就算是遠隔千里之外也要過來幫助一下“弱小”的我。
那是一個星期五，我興高采烈地走在回家的路上，因為，晚上沒作業！可剛走到半路的時候，天公偏不作美，雨幕像傾瀉著自己的不滿一樣，把豆大的淚珠接二連三從天上傾倒了下來。這下我可慌了神：怎么辦？怎么辦？我可沒帶傘，我要涼涼啦！正當我的內心極其煩躁焦慮之時，我家小棉襖如神一般駕到了。
“老王，你干啥子嘞，你咋還不回家嘞？是要我優秀的小棉襖幫忙嗎？”他的天籟之音又開始發聲了。“哎呀！你來了呀，我剛剛叫天天不靈，叫地地不靈啊！快來快來，助我一臂之力，讓我重返家園！”
小棉襖聽罷二話不說，拿起他的“千恩萬愛”的傘往我頭上一放，摟著我的肩膀，就這樣我們倆相依相偎，一步一步地向我的家走去。
這時，老天爺像是考驗我們的`友誼，雨越下越大，愈下愈大，密密的雨簾如織如布，把我們的視線擋住了，讓我們寸步難行。我們像是心心相印一般，竟然在同一時刻把傘推向了對方，又在同一瞬間望向對方。接下來的那一刻我們又在同一時刻向對方尷尬而又溫暖地一笑。“老天爺，你看在我們的友情上，把您的眼淚收收吧！”我張張嘴說出了這句話，小棉襖像是悟到了什么，他把自己身上的大衣脫了下來，很熟練地穿在我的身上，說：“老王，就知道你冷，這件衣服你先穿著。不要問我冷不冷，不然我就對不起‘小棉襖’這個稱號了。”他一臉真誠又一臉豪氣地看著我，我的全身都是暖烘烘的。
我真高興我交了這個朋友，他就是一個暖心又幽默的“小棉襖”，不過我還是喜歡他man一點。
我的伙伴作文 篇14
星期二的晚上，我坐在桌邊看書，無意間又看見文具盒中那把斷了的尺子，頓時一股暖流涌上了我的心頭。
五年級的時候，我們班轉來了一位新同學——陳卓，由于他的嘴巴太能說了，總是喜歡反駁我們說的話，所以我們班幾乎沒人喜歡他，當然我也不例外。可有一件事，徹底改變了我對他的看法。
有一次我們要進行數學考試，可我偏偏又沒帶尺子，急得我不知怎么辦才好。陳卓發現我臉色異常，便熱心地湊上來問：“你怎么了？”“我沒帶尺子，走開走開！”我不耐煩地推開了他，心里直嫌他添亂。他古怪的臉變得嚴肅起來，好像在思考著什么。
陳卓跑回自己的座位，拿出一把全新的尺子，拆開包裝，把尺子放在桌子邊沿比劃著。我十分好奇，這家伙到底想做什么呀。卻見他眉頭緊鎖，用力地將新買的'尺子對掰斷成兩截，拿著這其中一節比較長的，跑來遞給我，笑著說：“你湊合著用吧，我剛也只買了一把！”聽了他的話，我心頭一震，這句話竟是從他的口中所說出來的，想起自己剛才的態度，我的臉“刷”的一下子紅了。“你把自己的尺子掰斷了，真的要借給我嗎？”“沒事，你拿著吧！”陳卓豪氣地把尺子塞到我手中，轉身回到自己的座位。隨后，緊張的數學考試開始了。
第二天，老師把試卷抱到講臺上，生氣批評陳卓：“陳卓，你過來！你看看你畫的這圖，斷斷續續，東倒西歪，要我怎么說……”我向他望去，這才發現他桌子上的一小截尺子，原來他那把尺子分得不平均，他把長的一截給了我，自己留下的那截很短，難怪沒把圖畫好。一股暖流涌上心頭，看著他被老師打手，我的眼睛不由地眼紅了……
有一首歌唱道：“到朋友多了路好走……”從此，陳卓成了我最好的朋友！
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