最后的最后作文14篇【合集】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的最后的最后作文，歡迎大家分享。
最后的最后作文 篇1
期末考試快到了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，可李芳卻因為家境貧寒和父親的殘疾而不能上學(xué)了，盡管三番五次地哀求，固執(zhí)的母親依舊堅持讓她留在家中幫忙。走出校門時，同學(xué)們聽見她的心在哭泣。李芳的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，老師們都為失去了一個好學(xué)生而感到惋惜。
今天是期末考試的日子，同學(xué)們坐定后，考場上還留有一個空位子，大家都知道那是給李芳準(zhǔn)備的'，幾乎所有的同學(xué)都認為她不會來了，因為她的母親已經(jīng)決定明天就送她去杭州打工。就在這時，門邊出現(xiàn)了一個熟悉的身影，“是李芳！”同學(xué)門驚喜地叫起來。那正是李芳，她仍像以前那樣向同學(xué)報以微笑，可微笑中帶著勉強。才幾天不見，她整個人都脫了形：眼圈發(fā)黑，衣服上沾滿泥巴，手上那幾道被柴草劃傷的血痕還沒結(jié)疤，誰都能感覺出她有多么疲勞，誰都能看出她吃了不少苦，同學(xué)捫心里酸酸的。
經(jīng)過了解，大家才知道：原來是在她的苦苦哀求之下，母親才勉強同意她來參加最后一次考試的，就在出門前，母親還狠狠地罵了她一頓，罵她沒把活干完，罵她不知天高地厚……同學(xué)們誰也沒說話，只是默默地拉著她的手，緊緊地拉著………
考試開始了，考場特別靜，只聽見答題的“沙沙”聲，似乎是在為這場最后的考試哀鳴。
最后的最后作文 篇2
本學(xué)期最終的一次考試——期中考試立刻來到，我們要掌握最好的復(fù)習(xí)方法，爭取在考試中發(fā)揮出自我的水平。
語文，重新把課本上的資料再看幾遍，把教師說的重點資料多背幾遍。語文最主要的是把教師發(fā)的卷子多看幾遍，掌握好答題的方法，在考試中才會從容作答，不慌張。在平時的學(xué)習(xí)過程中，多注意積累，這樣作文才會得到高分。
數(shù)學(xué)，仔細翻一遍課本，記記定律、公式，就能夠了。數(shù)學(xué)最主要的不是做新題，把自我以前做過的題看一遍，把各種題型掌握，學(xué)會解題的方法。只要把握了各種題型，加上細心、耐心、用心，就能夠取得自我滿意的成績。
英語，在復(fù)習(xí)的過程中把所有的句型、語法和單詞都看一遍，把重點的和自我不會的都背一遍，這樣我們才不會在基礎(chǔ)中失分。在做閱讀題和完形填空時，要在文中畫出關(guān)鍵字詞，選出選項中最適宜的答案。
小科復(fù)習(xí)時，把課本上的.一些小知識點仔細的看一遍，把大題背一遍，多看一看自我以前做過的錯題。在做題的過程中劃出關(guān)鍵字詞，注意做題過程中的一些陷阱，答題時回答的詳細一點，就能取得一個好成績。
考前放松是十分重要的，但也不要過度放松，不要給自我很大的壓力，要以放松的心態(tài)去迎接考試，在考試中遇到不會的題不要慌張，冷靜下來仔細的尋找解題的思路。
考試是證明自我的本事，我們要誠實作答，給學(xué)期畫上一個圓滿的句號。
最后的最后作文 篇3
有人說人生是絢麗的彩圖，是這樣的嗎？如果是，那么為什么我的人生里只有一種顏色？唯一的顏色——黑色。
黑暗統(tǒng)治了我的世界，恐懼侵略了我的思緒，寂寞占據(jù)了我整個心房，憂郁充滿了我的雙眸。好想逃離這種可怕的生活，卻沒有一個人來帶我離開，也沒有一個人肯將我從困境中解救出來，更沒有一個人愿意拯救我的人生。
每天晚上從相同的夢靨中被驚醒，枕巾常常被淚水浸濕。可怕的惡夢就這樣與我糾纏不清，搞得我已臨近崩潰邊緣。在夢醒后回憶那讓人懼怕的夢：漆黑的夜里，眼睜睜的看著親人們一個一個背對著自己離去，扔下我一個人在黑暗的角落。任我撕心竭力的呼喚，不顧一切的追趕，但怎么也喚不回來，怎么也追趕不上，留給我的只有那冷冰冰的背影。在黑暗中是那么的恐懼，那么的驚慌。想著自己是那么的脆弱，那么的無助，一滴傷心的淚水再次滑落，苦澀的味道占據(jù)了味蕾。
我活得真的'好累，好疲憊。我真的好想知道為什么只有我活得這般辛苦？整天生活在與黑暗為鄰與恐懼為伴之中，孤寂成了我全部的感覺。
曾經(jīng)在一次次的絕望中為自己找到了一點點的希望，但最終又在那一點點的希望中再一次次的絕望。這樣周而復(fù)始終究會讓人徹底絕望，徹底崩潰。我就像是一只羽翼被折斷的雨蝶，明知道自己只是在做無為的掙扎，但還是想有一天能重回蔚藍的天空中自由飛翔。僅由這一個信念支撐著最后的意識，但不管是人或動物，做事總會有一個底線，超越底線便會自動放棄，雨蝶會累，人亦如此。
不知道我能不能走出逆境，走出僅有黑暗的世界，重返絢麗的人生。也許僅需一人的幫助便能獲得重生這應(yīng)是絕望中最后的希望吧，但又有誰愿意來拯救一個陌生人？
最后的最后作文 篇4
像百米賽跑的運動員一樣，像奔跑的駿馬一樣，像離弦的箭一樣。初三的生活告訴我們：初三——需要沖刺。
人生離不開沖刺，只要沖刺，我們才能找到力量。只有沖刺，才使我們奮進。沖刺，更適合于我們現(xiàn)階級的生活。
一個以體、德、學(xué)為一體的初三，(.)就注定了我們要沖刺，注定了我們必須做到樣樣過關(guān)。否則，你就會變成淘汰者。
學(xué)習(xí)上的沖刺——最令人心煩意亂的沖刺。學(xué)習(xí)就是一片無邊無際的海洋，我們必須承受沉重的壓力，揚起風(fēng)帆沖刺那堆積如山的語文，沖刺那令人頭漲腦昏的數(shù)學(xué)；沖刺那橫七豎八的英語……但辛苦不是白費的，今天的辛苦是為明天的成績而奮斗。只要我們肯奮斗、刻苦學(xué)習(xí)，就一定能“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
跑道上的沖刺——最令人可怕的沖刺。雖然它只是20分，但一分我們也要爭取，我們穿著一身運動裝備，昌著炎日和刀割的'寒風(fēng)，不斷向終點沖刺。努力追趕時間，此時既疲憊又饑餓，但得來的回報是豐碩的，也讓我們體會得到天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚的感覺。同時又在放松自己，讓自己更加精神抖擻的面對每一天的挑戰(zhàn)。
心態(tài)上的沖刺——最令人擔(dān)心的沖刺。心態(tài)好是戰(zhàn)場上最好的因素。但心態(tài)是最難培養(yǎng)的，必須要自己身經(jīng)百戰(zhàn)才能漸漸走向成熟。我們要在每次考試都保持一顆平常心，使自己的心態(tài)慢慢成熟起來。這樣才能以最好的狀態(tài)面對中考。
沖刺也會帶來很多煩惱。如壓力，失意等。我們還要善于減壓，參加多些活動，保持自己心態(tài)平和，更好地對待每一天。
來吧，讓我們一起去沖刺。邁起你駿馬般的腳步，勇往直前，我相信，明年我們一定會在另一所學(xué)校相遇的。
來吧，你準(zhǔn)備好了嗎？
最后的最后作文 篇5
十來戶人家，十來幢房子，幾座石山，幾畝薄田，崎嶇的小路，加一井清泉幾乎就是這個小村莊的全部，我實在不知道還有什么可以描寫的要寫，便唯有這個小村的寧靜。
村子里的青壯年都外出謀求生計了，剩下的只有幾個年邁的前輩和那些年邁的古樹一起守護著這個幽遠而寧靜的地方。幾乎是每家每戶前都栽上了樹或翠竹，或許聽一聽樹葉或竹林的嘩嘩響聲人們就不再感到那么孤寂了吧。是的，小村不僅寧靜而且是孤寂的。
不信，那么你去問一問那個倚在桂花樹下的老婦人。她從日出一直坐到夕陽西斜，當(dāng)斑駁的月光灑到她的身上時她才巍巍然進屋點亮一盞橘黃色的燈，她黯淡的雙眼難道不是落滿的孤寂的哀傷？她蹣跚的腳步難道不是踏著孤寂的印痕？
村子里其實都是鳥語花香，有蛙鳴鳥語的；那是禮拜天那兩三個孩子放假回來的時候。于是竹林邊的棗樹上會“咻”地多兩個猴子似的小男孩，嬉鬧著搶棗，躥上躥下的真叫人擔(dān)心被風(fēng)刮下來，等到棗樹下邊的小女孩嚷著要棗的時候，他們就一齊刷刷亂搖著枝頭，一陣噼里啪啦打在小女孩身上。她才不顧了，趕緊撿吶，塞得腮幫都鼓鼓的了，依然嘻嘻哈哈亂跑。于是整個村子都是他們的歡樂，白天就這樣熱鬧了好一陣。
夜里呢？夜里都回自己家了唄。于是全村就又安靜了下來，只有些蟲子吱吱叫著，一些螢火蟲零散地飛舞在村里的草坪上，飛舞在村里的`夜空下。偶爾我便一個人坐在靜謐的夜幕里，數(shù)著那幾點燈光，感覺就慢慢舒渙。村里的燈光總是熄滅的很早，以至于我會連數(shù)燈光的快樂都守不住了，一個村子最后就只剩下我房里還透出微弱的光，在寒風(fēng)里孤獨地閃耀，懷念著夜空中繁星的問候。
小村便依然靜靜的繼續(xù)，日子就慢慢流淌，從小村上空溜走，不流下任何足跡，只有那古老的樹悄悄的記載了下來。
最后的最后作文 篇6
校園運動會開始了！伴隨著一陣陣歡呼聲，一位位運動員走上了運動場。有跳高的、有跳遠的、有跳繩的，當(dāng)然，還有拉拉隊。每一個人臉上都充滿了激動，連老師也揚著嘴角在笑。
隨著主持人的宣布“四百米跑現(xiàn)在開始，請四百米運動員上場！”我們班的小明，瞪大了眼睛，雙手握拳，深吸一口氣，走到了跑道上。
在同學(xué)們還在尋找小明的身影時“砰”一聲槍響，吸引了同學(xué)們的'注意，只見一道道身影從眼前略過。“看！小明在那兒，在第三！”小剛喊道，是的，小明在那兒！我的眼睛跟隨著小明的身影，他一臉鎮(zhèn)定，但額頭上豆大的汗珠從臉頰上滑過落在被烈日烤的火辣的跑道上，發(fā)出滋！滋！的聲音。他的雙腿在快速的擺著，緊跟著第二名的身后，正在同學(xué)們想歇一歇時，小剛又喊到“看！小明被超越了！”同學(xué)們的目光又瞬間轉(zhuǎn)移到小明身上！沒錯，此時的小明很危險！
只見小明，咬緊牙關(guān)，大聲喊！用力的揮動雙手和雙腳，不斷地試圖超越第三名，突然前面的人被什么東西拌了一下，小明超過了，只剩五十米就到終點了，小明緊緊抿著嘴，皺著的眉毛像一座座山峰，臉上通紅通紅的像一個紅色的皮球。手上暴起了青筋，像一條條蚯蚓。身上的運動衣被汗水打濕貼在身上，四十米，三十米，二十米，“超過了，超過了，超過了”同學(xué)們互相擊掌，一雙雙稚嫩的手發(fā)出了清脆的聲音，宣示著勝利。
最終，裁判一聲哨響，比賽結(jié)束，小明獲得了第二名的好成績！
這好成績是通過小明的堅持和努力獲得的！
最后的最后作文 篇7
我在電腦上看見一家博物館門前站滿了人，都是前來欣賞達 芬奇的著作之一 — 《最后的晚餐》。這時，我就好像被吸進了那個時候。
一個個小松鼠都停在枝頭上，用大眼睛奇怪地盯著我們，可能正在猜我們在做什么。它們猜得到嗎？大家正在等這僅剩最后一幅的壁畫。它，就是誕生于達﹒芬奇筆下，一幅石壁上的晚餐“最后的晚餐！”
《最后的晚餐》是達﹒芬奇的第二大著作，世界上有多少人能一睹風(fēng)采呢？我無論如何都不會想到，有找一日，我能飛過來看它。我猜今天想來看它的人一定很多，但隊伍長得還遠遠超出了我的`想像。
隊伍慢慢向前移動。我慢慢來到了畫跟前。那幅畫很長，大概有六英尺長，兩英尺寬吧。時光在那幅畫上留下了足跡，使這幅畫銹跡斑斑，充滿了歷史韻味。
這幅畫上描寫了耶穌和他的徒弟們一起共度了最后一次晚餐，在宴席中，耶穌表情嚴(yán)肅，威嚴(yán)地坐在位子上。看著自己的徒弟們喜悅的神色。突然，生氣的問道“是誰出賣了我？”一聽師傅講話，大家都嚴(yán)肅起來，一為徒弟憤憤不平地說“是誰出賣了師傅，就不怕被上帝懲罰嗎？”猶大一聽這話，拿著滿滿一沓錢的手不僅顫抖起來，畏畏縮縮的站在角落里不敢出來。又有一位徒弟說“是誰這么做的，我一定要把他揪出來。”大家都議論紛紛，唯獨猶大什么話都不說，手心里的錢袋都漸漸濕了……
眾人的焦躁不安，猶大的小人之心，耶穌的嚴(yán)肅鎮(zhèn)定，都深深的刻在了我的心里。達﹒芬奇的著作完美的在人面前展現(xiàn)出悠久的歷史故事。
最后的最后作文 篇8
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，但我們要奏響最后的旋律，作別西邊的云彩。
三年前，我們唱著快樂的歌曲步履百里到此求學(xué)。三年后的今天，我們要激昂地奏響最后的旋律，為我們中學(xué)時代的閉幕精心籌備，展現(xiàn)我們完美的樂曲。
我們需要籌備厚博的知識。現(xiàn)如今，雖說知識不是個改變命運的唯一途徑，但它是闖關(guān)東的根基。知識，我們先固其根本，積土成山，積水成河，后浚其源泉，方能順乎其理。恩格斯博學(xué)，便可重覽天下，成就了他的光彩人生，荀子日：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。”難道不是這樣嗎？況身在馬山，我們就在群山重重圍困中掙扎，我們的父母用自己血汗為我們鋪就一條光明的路，我們還有什么理由無動于衷呢？因此，我們要用裝滿知識的背囊開創(chuàng)未來。
不僅如此，我們還要擦亮那根重要的琴弦——自信。
自信是航行的風(fēng)帆，是一根不可或缺的琴弦。高考來臨之際，我們要躊躇滿志，滿腹經(jīng)綸。我們要具備"“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信念，高考只是求學(xué)旅途中的一個彎道，相信自己可以勝任彎道的沖擊。正因為自信，總理成就自己的人生，也為中華民族之崛起創(chuàng)下佳績；正因為自信，拿破侖戰(zhàn)勝敵人，登上稱霸的寶座；因為自信，汶川地震一個個生命的奇跡由此誕生。作為90后的新青年，我們還有什么不自信呢？
畢業(yè)只是求學(xué)的彼岸，高考是人生的一次洗禮，我們也不能忽視它。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，”在新的起點超然，在新的終點勝任，奏響最后的樂章吧，把你的臉頰定格在那蔚藍的天空下，無論艱難險阻，還是浩渺無茫，找回真正的'自我裝入成功的錦囊，為最后的苦戰(zhàn)奮力前進。
奏響最好的旋律，它將是一道完美的歌曲，我們將承載微笑作別白岫山下的母校，開創(chuàng)我們的未來，你準(zhǔn)備好了嗎？我們開始吧！
最后的最后作文 篇9
我常常在想現(xiàn)在的現(xiàn)在我還剩下什么，又或許我并不擁有過什么，也許這只是我在窗戶前的無病呻吟罷，怎么說呢，我喜歡有窗戶的地方，那種景物剎那入眼的快樂我無法舍棄也無法忘卻，尤其是入秋的景，給予我無限靈感，那種秋的灑脫，秋的寂寞，正是我一直追求的`。窗外的樹，葉子早已泛黃，正嘩嘩落下，這生命在這枯黃的樹葉上為何如此刻薄？僅一陣涼風(fēng)便可墜落，一只枯葉蝶在枝丫上遙遙欲墜，是要乘風(fēng)歸去嗎？
窗外落葉又嘩嘩落下，似為小院鍍上一層金光，夕陽灑在葉子上，染上幾分血紅，是涼薄，是安慰，亦或者是生命不變的定理——花開花落，落葉歸根，我不知道樹葉愿意嗎？說什么落紅不是無情物，化作春泥更護花，真的 是這樣嗎？ 可是樹呢，她要一個人度過這可惡的冬了，即使那雪花是那么晶瑩剔透，那么美麗，那么良善的裝扮著大地，可是我，樹，一切的一切都那么冷，在以后的某一天，一風(fēng)一雪一世界，一樹一人一悲涼。 夕陽終究是夕陽，耗盡最后的那份活力落下山去，獨留一片風(fēng)聲一片沉寂。 這宿命終究難逃嗎？最后的最后，落葉歸根，落花成泥，一切的一切，皆歸為沉寂，可是依然有人在與這宿命抗?fàn)帲涓缸啡占词故s也同這宿命抗?fàn)幜艘话眩墒俏覀兘K究是普通人，最后的最后，恐怕還是被這可悲的宿命玩弄于手掌心吧，那不如現(xiàn)在就離開吧，離開這可悲的宿命吧，追尋自己的執(zhí)著吧！ 最起碼我們曾與這宿命抗?fàn)庍^，最起碼我們曾拼搏過，最起碼，最后的最后，我們還是擁有了，擁有了真正屬于我們的，我們終究還是無悔于付出的一切，無愧于每個跳動的筆畫。
最后的最后作文 篇10
月已初升，我仰望著明月，今晚的月光是如此的皎潔，我在這皎潔的月光下流下了最后一滴淚。
我被關(guān)在這個鐵籠里已多日了，我仍記得我被抓時的情景，那是一個陽光明媚的下午，我吃飽飯后，和媽媽享受著那午后的陽光，一陣陣刺耳的槍聲打破了這祥和而寧靜的下午，媽媽帶著我飛跑在那森林里，我們跑到了森林的盡頭，身后只有一大片一大片的木樁和寂靜的草原了。一陣陣撕心裂肺的叫聲傳入我的耳際，只見迎面跑來的是我的鄰居，它在樹林里飛跑著，而它的孩子卻被人們無情地抬走了。媽媽帶著我在草原上飛跑，我不解，媽媽為什么要跑呢？無情的現(xiàn)實打破了我的生活，我的一切，一顆呼嘯的子彈沖著媽媽飛去，狂奔中的媽媽永遠地倒在了地上。我也被無情地關(guān)在了鐵籠里。在我被抓走時媽媽哭了，流下了她生命中最后的'一滴淚。雜亂的腳步聲和發(fā)動機的聲音漸漸從我的腦海中遠去了。
一個小男孩兒發(fā)現(xiàn)了被關(guān)在籠子里的我，此時我已經(jīng)被運到了一個飯店里，我仔細打量起了這個小男孩兒，他穿著一身潔的的校服，他伸出手，想讓我過去，我想他不是壞人，我想過去，但不敢，我已經(jīng)失去了自由和親人，我不想再失去生命，我害怕這個小男孩兒會傷害我，我不敢過去，小男孩兒失望地走了，我迷迷糊糊地閉上了眼。
一陣陣吵雜的聲音使我重新張開了眼，只見一個提著刀的胖廚師向我走來，我清楚我活不了多久了，我抬頭仰望著明月，在那皎潔的月光下，流下了一只小梅花鹿的最后一滴眼淚。
最后的最后作文 篇11
我們學(xué)校的新教學(xué)樓終于完成了，就在周五下午，開展了“竹之花”的表演會，各大學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)都來觀看，可見這事有多重要了。
我們長小學(xué)子每一個人都在努力成為表演者，都像猛獸，躍躍欲試地敵人沖過去。學(xué)生們排著整齊的隊伍。臉上都掛著洋溢的笑容，因為今天又兩件值得慶祝的事。表演開始了，大家高興，二，新教學(xué)樓建好了,不少同學(xué)都沒有進過，心里別提多高興了。就像剛出生的嬰兒對新世界的期待，我們也是這樣。有很多外來學(xué)校表演，唱歌，舞蹈，五花八門……驚艷的`服裝，夸張的表演，引來了觀眾雷鳴般的掌聲和一聲聲來自稱贊的表揚聲。
當(dāng)然這少不了，舞臺，燈光等設(shè)備。怪不得第一次來新演播廳的同學(xué)‘哇哇哇’的亂叫。這總共有有十一個節(jié)目，一個比一個精彩。我校每個學(xué)子都練了一手好笛，老師自然更厲害了。最后一個節(jié)目，自然是吳老師與全校老師演奏的‘荷塘月色’，多有詩情畫意的名字呀，老師們一個個英姿暗爽，讓人覺得要把腰板挺直了，不少做小動作的同學(xué)放下了手中的東西，于老師看齊，雷鳴般的掌聲響起，不少議論老師，認為老師不則么樣的同學(xué)驚呆了，多優(yōu)美的笛韻，該快的時候快，該慢的時候慢，一會兒使人覺得自己是個戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，一會兒使人覺得泡在溫泉里一樣舒服，“啪啪啪……”
不知是誰帶頭鼓起掌來這一次掌聲比任何一次都要響亮；任何一次都要發(fā)自內(nèi)心；比任何一次都要驚為天人。正棒，太棒了，不愧為我們笛子藝術(shù)學(xué)校的老師。我們?yōu)樽约涸诘膶W(xué)校驕傲！
學(xué)生厲害，老師更厲害呀！最后的節(jié)目真精彩！
最后的最后作文 篇12
“歡迎大家來到‘最后’拍賣會”一陣甜美的女聲從我頭頂傳來，環(huán)顧四周，我才發(fā)現(xiàn)原來我置身于3009年的地球，而拍賣會的所在地竟然是防空洞。我猛然想到，原來，那個曾經(jīng)美麗的地球早已不復(fù)存在了。
最后的一株草
“大家快看！”主持人的一聲驚呼使觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的東西，“這是世界上最后一株植物，據(jù)說在1000年前它的名字叫‘草’，這也是世界上唯一的`綠色生命體了，起價500萬。”話音剛落，臺下的叫板便紛紛舉起。最后，這一株小小的草競拍到了2億元，人們對此視若珍寶。
最后一瓶自然水
“下面我們進入第二輪拍賣，大家請看”甜美的聲音壓住了場下的議論紛紛。這時主持人拿出一瓶十毫升的純凈水，繼續(xù)說道“這是地球上最后的一瓶水了，起價1000萬元。”又經(jīng)過一番你爭我搶，最終以4億元拍出。
最后的純凈空氣
“下面是本次拍賣會的最后一件物品”主持人繼續(xù)說：“這是世界上最后一罐無污染空氣，獨一無二。”觀眾們更激動了，爭先恐后地問起價多少，但是一旁的科學(xué)家悠悠地說：“這是物價珍寶，僅供參觀。”
我們傷心地走出了拍賣廳，感慨萬千，難道這就是我們曾經(jīng)生活的家園所面臨的未來嗎？我真的不敢往下想了！地球，是人類的唯一，在茫茫宇宙中，只有一個地球，可是人類啊，你們聽見了嗎？草，在哭；水。在哭；空氣，在哭；地球，也在哭。如果人類不珍惜現(xiàn)在的一草一木，那么我們的后代。下下代，將面臨什么呢？
最后的最后作文 篇13
看到這個題目，你或許會疑惑:為什么說是最后一次圣誕?做為畢業(yè)班的學(xué)生，難道不是在學(xué)校的最后一次狂歡?最后一次圣誕，我祝福這次圣誕。
最后一次圣誕，最后一次狂歡，最后一個平安夜。
小時候，父母是我的圣誕老人，為了讓我乖一些，經(jīng)常說我聽話圣誕老人就會給我糖吃。每次我聽話后，往枕頭下摸，都會發(fā)現(xiàn)糖，那時我真的愛死圣誕老人了。后來長大了，在學(xué)校，你們是圣誕老人，在平安夜的時候給我蘋果，送上祝福。這次初中里的最后一個圣誕，我希望圍繞”最后一次圣誕”設(shè)計一個主題班會，進行狂歡活動。可這是不可能的.，學(xué)校不可能為了一次圣誕而停課。哎!還是周末進行吧!還記得那年圣誕的平安夜，晚上放學(xué)后我們圍在一起，唱著“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”現(xiàn)在我們圍在一起討論著明年畢業(yè)……這次圣誕，我祝福這次圣誕。來年的圣誕，還是一堆人圍在一起，唱著歡快的圣誕歌，和新的朋友一起討論著去年陪彼此一起度過圣誕的人，討論著新學(xué)校的種種。
我祝福這最后一個圣誕，希望我們分開以后都不要被追夢道路上的挫折，挫折越大時，證明我們快要接近成功!一定要堅持，不要放棄。追夢的道路上有挫折才有意義。請允許我寫下這篇作文，它記錄著我們初中最后一個圣誕。
最后一個圣誕，我真心祝福，希望我們來年繼續(xù)拼搏!我祝福這個最后的圣誕!
今天回到家，家里黑漆漆的，沒有一個人。我怕撞到東西，所以就小心翼翼地走到書桌旁，放下書包，然后打開燈。開燈后我第一眼看到的就是課桌上的一個紅盒子。...
昨天晚上我做了個夢，夢是這樣的：圣誕老人在天空劃過，在每個小朋友床邊獻上了一份禮物。“叮鈴鈴”鬧鐘開始催我起床。我朦朧的看了看床邊，希望禮物的到來。 我扒了幾口飯，上學(xué)去了。
最后的最后作文 篇14
“找到啦，終于找到啦！這就是達﹒芬奇的名畫《最后的晚餐》耶”坐在電腦前專心致志看資料的我忍不住發(fā)出了一聲驚嘆。
父母和妹妹聞聲而來，爸爸指著《最后的晚餐》說：“你們想知道這幅畫講了什么故事嗎？”“當(dāng)然啦”我急切地回答道。
“逾越節(jié)那天”爸爸清了清嗓子，繼續(xù)說道：“耶穌跟12個門徒說你們中有一個人出賣我了，12個門徒聞言后，或震驚，或憤怒，或激動，或緊張。《最后的晚餐》表現(xiàn)得就是這一時刻的緊張場面！”
聽了爸爸的話，我不禁又開始重新打量起了這幅畫。《最后的晚餐》大約寬420厘米，長90厘米，十二個門徒分坐于耶穌的兩邊，耶穌孤寂地坐在中間，他的臉被身后明亮的窗戶映照，顯得莊嚴(yán)肅穆。耶穌身旁那些躁動的弟子們，每個人的面部表情、眼神、動作各不相同：有的`激動的一躍而起；有的緊握匕首，似乎恨不得馬上殺了那個叛徒；有的兩手攤得大大的，驚叫起來，好像在說：“怎么會發(fā)生這樣的事？我的天啊！”；有的雙手放在胸前似乎在向耶穌表白著自己的內(nèi)心；還有的皺著眉頭，小聲地討論究竟誰才是叛徒，疑慮的目光掃視著在座的每一個門徒；叛徒猶大渾身緊張得顫抖著，眼瞼里流露出了害怕和驚慌失措的神色，手里緊握著一個錢袋，袋里裝著背叛耶穌得來的三十枚銀幣。
達﹒芬奇高超的畫技和神奇的畫筆使我們情不自禁地陶醉在這其中。當(dāng)鬧鐘一直搖晃八下后，才把我們從夢中拉了回來。我們異口同聲地感嘆道：“要是能看一眼真跡，該有多好啊！”
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