關(guān)于陪伴作文集錦（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于陪伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于陪伴作文1
藍(lán)天有了白云的陪伴，才如此和諧美麗；黑夜有了星星的陪伴，才如此璀璨光明；花兒有了綠葉的陪伴，才如此艷麗動(dòng)人；人生有了你的陪伴，才如此多姿多彩……
生活像絲絲密密的網(wǎng)，而我愿，你就是那個(gè)織網(wǎng)的人。你把網(wǎng)織得透明、亮麗，讓陽光透進(jìn)來，充實(shí)我的內(nèi)心。
春日的暖風(fēng)吹著依人的'柳條，飄飛的柳絮落在咱們身上，似一群嬉鬧的孩子。我厭倦地抖動(dòng)著身子，想把它們趕走，而你，依舊是那樣一個(gè)慈祥的母親，任它們?cè)谀闵砩蠗ⅲ]上眼，微笑。你享受那一刻，我想說：那時(shí)的你，真的好美。
柳絮又歡笑著隨風(fēng)而去，你呵呵地笑，說：“它們還是比較喜歡大自然，不想陪在我這老婆子身邊咯！”我看著那些飄揚(yáng)的柳絮，不禁心里一怔，這不正是我嗎？總是喜歡玩耍的我，不喜歡聽你的話，這樣自由慣了，可從沒想過有一天要好好地陪陪你，陪你一起看日出月落。而又細(xì)想，你總是依著我，我玩鬧時(shí)，你在一邊看著我，陪著我。我跌傷了，哇哇大哭，你安撫我，看著我的傷口，也悄悄地落淚……
春風(fēng)依著我和你，在這和風(fēng)中，你那微笑的臉，靈動(dòng)的眼，讓我覺得，你是那樣地滿足于現(xiàn)狀，或許，我一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，讓你心中有了一些希冀。我這才意識(shí)到，你是多么需要我的陪伴，盡管只是這樣地站著，這樣一起吹著風(fēng)。
我就這樣陪著你，春風(fēng)中，我感受到了你的欣慰，滿足和快樂。我真的希望，自己以后能一直就這樣地陪著你，讓你的生活多一點(diǎn)幸福，因?yàn)樵?jīng)，你也是一如這般地陪著我。
我沒有從你身邊逃開，我不再貪婪那些充滿誘惑的游戲。只愿，在往后的日子里，你有我的陪伴，我有你的快樂，咱們?cè)谝黄穑黄鹂幢榇合那锒娘L(fēng)景。
外婆，有我的日子，你不會(huì)再孤單。
關(guān)于陪伴作文2
五點(diǎn)零八分的街道，被魚貫而出的小學(xué)生擠滿。空氣中氤氳著歸家的歡喜，連十歲的我也不禁雀躍著撲上前方九歲的你。
然，我要告訴你一個(gè)好消息哦。快準(zhǔn)備請(qǐng)我吃大餐吧。哈哈哈......內(nèi)心的喜悅使得我的步伐也輕快起來。路旁的行道樹的櫻花撲簌簌地落下，你小心翼翼接住一朵飛舞的花，捧在手心。再轉(zhuǎn)過頭來，眼眸的笑意也生動(dòng)起來，什么好事把你樂成這樣？我笑得更為放肆，我跑步第一啦！你說過會(huì)請(qǐng)我吃東西的。
真的啊？好厲害，想吃什么我請(qǐng)。現(xiàn)在我先賞你一朵小紅花。你將那已存有溫度的花轉(zhuǎn)放在我的心，我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著反握住你的手說：然對(duì)我最好了。
八點(diǎn)三十二分的操場(chǎng)，十二歲的我無力地隨著人潮游走。瞳孔已經(jīng)失去焦距，景像被眼眶的霧氣模糊。不知過了多久，一雙有力的手抓住我的肩膀，十一歲的你慍惱地責(zé)問：你怎么不等我啊？
我執(zhí)拗的背對(duì)著你，用沙啞的聲音說：沒事。而你似乎察覺了我的不對(duì)勁，放低的語氣，到底怎么了？出什么事了？不能和我說嗎？我依舊不敢轉(zhuǎn)身面對(duì)你，吐出低沉的兩個(gè)字，沒事。
你終于放棄追問，只是緩步走到我身邊，緊緊握住我的手，輕柔地說：我知道了你沒事，一切都會(huì)好起來的。我將緊盯地面的視線轉(zhuǎn)移到被握住的.手掌，忽的一陣秋風(fēng)從手掌間隙鉆過，我卻絲毫不覺寒意，因?yàn)槟愕氖质悄敲礈嘏?/p>
十二點(diǎn)零十分，陽光跳過樹葉，化為斑駁的光影落在你的肩上。我迎著溫暖的日光向你說，好久不見。你微笑著回應(yīng)道，恩，我很想你，我們一起回家吧。雖然現(xiàn)在的你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過了我，我卻還是習(xí)慣性的向你撲去，好，走吧。這回家路上的行道樹似乎長高了些，可幸運(yùn)的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前，現(xiàn)在，乃至未來的歡笑與淚水。
一路走來，我有喜悅，有驕傲，有痛苦，也有迷茫。可有你的陪伴，卻讓我的心從始至終都是恒溫的暖。
關(guān)于陪伴作文3
陪伴你的童年沒有煩惱，陪伴你很久。
我親愛的媽媽，在我的印象中，你不是一個(gè)溫文爾雅的人，做事非常熱情高效。所以對(duì)于你，我從小就有點(diǎn)恐懼。小時(shí)候每次穿衣服都很慢，尤其是冬天，我在床底下，不想出來，你卻要拖我出來，在我頭上套一件毛衣。當(dāng)時(shí)對(duì)此深感不滿，卻不敢反抗。我只能用抱怨的眼神靜靜地凝視。當(dāng)你來看我時(shí)，我的眼睛消失得無影無蹤。
直到后來，我終于敢敞開心扉和你說話了。我再提這件事的時(shí)候，我想說的是我的不滿，你卻笑著說我是白眼狼，說我怕感冒，可以快點(diǎn)穿衣服。親愛的媽媽，這么多年過去了，我終于明白你的良苦用心了。
陪你一起茁壯成長
我上學(xué)后，媽媽似乎有更多的事情要做，比如做飯、洗衣服、換作業(yè)、打掃房子、像陀螺一樣買菜。清晨，屋外依舊寂靜，但廚房的燈亮了。不一會(huì)兒，里面?zhèn)鱽硪魂嚺榕榈捻懧暋Ｎ萃忪o悄悄的。我躺在床上漸漸睡著了，聽著廚房里的聲音，煤氣爐被扭成了打開的聲音，蓋蓋子的聲音，還有水沸騰的聲音。我悄悄穿好衣服下了床，彎腰在廚房門口不肯進(jìn)去。然后傳來了打蛋的聲音，還有打蛋的時(shí)候筷子撞碗的聲音。突然，所有的聲音戛然而止。下一秒，雞蛋沿著碗壁滑入水中，像一大束陽光緩緩流下，浸潤其中。可惜蛋殼粘在鍋壁上，我媽趕緊捏起來，然后用兩個(gè)手指摸了摸耳朵，然后去水龍頭洗手。在廚房門口看到我的貓，不自覺的.皺眉，去睡覺吧，回頭我給你打電話。我不安地回到床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦子里全是媽媽忙碌的身影。
和你共度余生，和你共度余生
親愛的媽媽，我已經(jīng)長大了，但是在成長的過程中，我和你一次又一次的吵架。我氣得你沒想茶，晚上沒睡；親愛的媽媽，我已經(jīng)長大了，但是無意中回頭看的時(shí)候看到了你的白發(fā)；親愛的媽媽，我已經(jīng)長大了，我能理解你的痛苦，我也能和你心平氣和地交談。親愛的媽媽
我有一些回憶，故事從這里開始。但有時(shí)候，開始就是結(jié)束，結(jié)束只是開始。
梭羅說：謝天謝地，世界并不局限于此。我說，陪伴也是。
關(guān)于陪伴作文4
陪伴，是最美好的語言。
—題記
一個(gè)總是孤獨(dú)的人，永遠(yuǎn)不可能是快樂的。追逐星辰的路上，總有陪伴你的人，正如陽光溫暖了田野，綻放出生命的聲音。陪伴的陽光，輕盈的溫暖了心靈，同我們一路前行。
微風(fēng)拂過一墻的牽牛花，蕩漾出藍(lán)色的鈴音，雀兒的歌唱和春天的生機(jī)，悄悄地流進(jìn)了心靈。陽光鉆進(jìn)窗欞，明亮了室內(nèi)和桌前的試卷。從題海中抬頭，不知何時(shí)，身旁已放上了一杯尚冒著熱氣的蜂蜜水。微微一笑，溫暖頓時(shí)充盈胸腔，無聲的陪伴，恰恰是溫暖的證明。端起蜂蜜水，輕抿一口，甜蜜流進(jìn)了心間，正如窗外春晨的陽光，燦爛而又明亮。正因深知有人在身后，所以我永不孤獨(dú)，在溫柔而堅(jiān)定的注視下，充滿勇氣，走向明天。
烏云閉合了天空的'瞳孔，雨忽然就下起來了，滴滴咚咚，地面和屋頂躍動(dòng)著輕盈的音符。雀兒們倏地竄出樹叢，消隱在雨的簾幕間不見了。我握著球拍，奮力將球扣向老爸。但是羽毛球忽地改變了方向，以一種刁鉆的角度向我沖來，我措手不及，羽毛球調(diào)皮地落在我的腳邊，劃出一個(gè)輕盈的弧度。我懊喪地放下球拍，“切，不打了！”老爸也放下了球拍，“怎么可以說放棄就放棄呢？半途而廢可會(huì)被人恥笑啊！”“但是我做不到啊！”我失望的說。“不管幾次，結(jié)果都是這樣……”老爸目光灼灼，直視著我，“沒有付出努力，怎么能知道做不到呢？”我抬起頭，雨點(diǎn)沙沙的聲音單調(diào)的響著，卻仿佛滲入了我的心靈。是啊，還沒有努力，如何能輕言放棄？我直視著老爸的目光。“好，那就繼續(xù)！”雨，繼續(xù)沙沙地下著。父親的陪伴，卻伴隨我走過了無盡的時(shí)間……
陪伴是最美好的語言。正是有了陪伴的溫度，心靈才不至冰冷。正因生活中有了陪伴我們的人們，我們方能放下恐懼，向未來前行。
關(guān)于陪伴作文5
清晨，一顆露珠慵懶地趴在小草上，這便是最簡單的陪伴；午后，一位鳥媽媽慈愛地看著自己的寶寶在天上飛翔，這便是最有愛的陪伴；傍晚，一對(duì)白了頭的老夫婦牽手在海邊散步，這便是最美麗的陪伴。
最簡單的陪伴
三年前，媽媽給我?guī)Щ貋硪粋�(gè)驚喜的禮物——土豆。土豆是一只很可愛很可愛的.小狗。它的品種是比熊，它有著球一樣的頭，似有似無的耳朵，一雙圓溜溜的眼睛好像能滴出水來，它的鼻子和嘴巴顯得小巧玲瓏，很是可愛。土豆剛剛到我家時(shí)很陌生，總是呆在它的小房間里不肯出來，后來跟我們熟了，就完全變了個(gè)樣子，成天上躥下跳一點(diǎn)兒也不消停。土豆的小房間在我的臥室，所以在我心煩的時(shí)候，我總是把悄悄話講給它聽。土豆好像能聽懂我說話一樣仔細(xì)地聽著，就像朋友一樣守在我的身旁。這也許就是最簡單的陪伴吧。
最有愛的陪伴
動(dòng)畫片里多啦A夢(mèng)陪伴在大雄身邊，無論大雄做錯(cuò)什么，多啦A夢(mèng)總會(huì)原諒他；史迪仔陪伴在莉羅身邊，當(dāng)莉羅被別的女孩欺負(fù)時(shí)，第一個(gè)幫助莉羅的就是史迪仔；派大星陪伴在海綿寶寶身邊，他們兩個(gè)逗趣的“生物”喜歡一起去抓水母，即使他們吵架也會(huì)很快復(fù)合；雙面龜陪伴在小美美身邊，在小美美遇到危險(xiǎn)時(shí)，不顧自己安危去救小美美的是雙面龜，即使雙面龜很膽小。雖然這些都是動(dòng)畫片里的人物，但讓我感受到陪伴的力量。這也許就是最有愛的陪伴吧。
最美麗的陪伴
當(dāng)你高興時(shí)，朋友陪伴在你的身旁和你一起分享快樂；當(dāng)你憂慮時(shí)，朋友陪伴在你的左右?guī)湍憬獬龖n愁；當(dāng)你傷心時(shí)，朋友陪伴在你的肩旁和你一起化解哀傷。有人說，朋友像一個(gè)路標(biāo)，指引你人生的方向；有人說，朋友像一座燈塔，照亮你人生的道路；也有人說朋友像一顆心，永遠(yuǎn)陪伴在你的心房。朋友的陪伴，也許是最美麗的陪伴吧。
世界上最美的不是那信誓旦旦的諾言，而是永遠(yuǎn)的陪伴。
關(guān)于陪伴作文6
是什么時(shí)候，回憶里開始有您的面容了呢？
是什么時(shí)候，我們之間如此相熟了呢？
又是什么時(shí)候，我習(xí)慣了身邊有您的陪伴了呢？
我們之間的關(guān)系，又究竟是什么呢？
我在初一結(jié)識(shí)了您，雖然我現(xiàn)在仍舊是初一，聽起來卻有些好笑，語調(diào)里竟多了幾分懷念的味道。您的笑容很動(dòng)人，也許告訴您，您又會(huì)說我是胡說.可這是真的，您的笑容，總是那么明媚，那么溫暖，眸子亮亮的，頰邊還有一對(duì)酒窩，每每看到您的笑容，我都仿若看到了太陽。
您的脾氣很好，雖然我不知道這是您的本性如此，還是您只是對(duì)我，也許，我寧愿相信后者吧~從那天我痛哭您安慰我之后，我突然對(duì)您無比依戀起來，也習(xí)慣了身邊有您的`陪伴。
那是個(gè)周四，，天空本就陰沉，我又與閨蜜吵架，最后，不爭氣哭的人卻是我。
而那時(shí)，我多希望有人能安慰我，可是，沒有，一個(gè)人，一句話都沒有。我不清楚為什么，您會(huì)拍拍我的肩，柔聲說，老師要來了，別哭了好嗎？多不好看啊~
我慶幸，您沒有說多丟人啊，這樣，也許我會(huì)哭的更兇。我也慶幸，在幾乎所有人都離開我的時(shí)候，身邊能有您的陪伴。那時(shí)，我轉(zhuǎn)頭，對(duì)上了您那雙帶笑的眸，看到了您那深深的酒窩，嗅到了您身上那清新的香氣，同時(shí)，愛上了您陪伴在我身邊。
那節(jié)體育課，老師讓放包，可那架子太高，我掛不上去，而又不忍將包放在地上。然而我轉(zhuǎn)頭，卻看到了您在架子下，同時(shí)看到了您那微笑的臉。我徑直跑過去，在一片起哄聲中，讓您將包幫我掛起來，您微笑，應(yīng)允。
您不知，那時(shí)的您，身后正巧是一片陽光，您就像降臨人間的天使，溫暖，明媚。
只是，您會(huì)不會(huì)是專屬我的幸運(yùn)天使，一直陪在我身邊呢？
我不知道答案，也許您也不知道。
可是我懂，只要有您的陪伴，我的生活便會(huì)芳香日日，幸福便會(huì)在我周圍延伸。
您說，是么？
關(guān)于陪伴作文7
愛，是清晨爸爸為我泡好的一杯熱騰騰的牛奶，愛，是放學(xué)后媽媽親手為我做的精致小點(diǎn)心，愛，是每次回老家的爺爺奶奶張羅的一桌豐盛大餐… …
小時(shí)候的'我很孤獨(dú)，爸爸媽媽常常在外工作，每當(dāng)看到其他小朋友，坐在爸爸的肩膀上騎大馬，依偎在媽媽懷里撒嬌，我就特別特別地羨慕，多么希望爸爸媽媽也能陪在我的身邊呀。雖然，我知道爸爸媽媽很愛我，我想要什么他們都給我買。再漂亮的洋娃娃，再大牌的衣服，也比不上爸爸媽媽在身邊的幸福呀。
三年級(jí)了，爸爸媽媽回如東工作了，我的幸福日子就此開始了。班里只要有活動(dòng)，爸爸媽媽都會(huì)報(bào)名積極參加。鮮花盛開時(shí)，我們一起參加“春到梅花山”，感受梅海的芬芳；溫馨父親節(jié)，爸爸帶我去參加感恩活動(dòng)，如山的父愛不再遙遠(yuǎn)的距離；零距離童軍，媽媽帶我去超市學(xué)習(xí)售貨員，體悟活動(dòng)的艱辛… …爸爸媽媽在身邊的日子，每一天都過得那么幸福。
難忘第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，媽媽怕我出什么意外，一邊幫我尋找物體原來的擺放處，一邊關(guān)心的問我：“有沒有渴？有沒有累？”“呀！”我正好在理貨處理貨，找不到一雙襪子的原來的擺放處，眉頭不禁皺了起來，嘴里不停地念叨：“在哪兒？飛了嗎？”越著急越找不到，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)媽媽走過來，拍了拍我的肩，提醒我：“不就在那兒嗎？你不小心走過了！”“哦，在那里！”我吐了吐舌頭，長長的松了口氣。是呀，有媽媽在身邊，什么困難都不用怕。
現(xiàn)在爸媽每晚都從栟茶開一小時(shí)車到掘港來陪我。一家三口圍在餐桌旁吃晚飯；作業(yè)中遇到攔路虎，媽媽會(huì)耐心講解；做完作業(yè)，爸爸陪我看書，媽媽忙著做家務(wù)… …我真覺得自己是最幸福的孩子。
陪伴，是父母送給我的最好的禮物。我想等爸爸媽媽老了，我也會(huì)把同樣的陪伴送給他們。因?yàn)槲矣X得最真的愛，就是陪在彼此的身邊。
關(guān)于陪伴作文8
什么是陪伴？陪伴是父母的手拉手相互扶持，是兒女茶余飯后與父母的談心，是遇到困難時(shí)老師的鼓勵(lì)，是遭遇困難時(shí)朋友的肩膀。人的一生中難免會(huì)有起起落落，而這些起伏也成為了我們心中的一抹色彩。
——題記
父母間的陪伴
父母不僅陪伴著我們，而且父母之間也是相互陪伴的。在他們看來，人這一輩子能遇到一個(gè)理解自己、愛自己的人陪伴著，過一個(gè)平凡、簡單、快樂的生活就心滿意足了。酸甜苦辣的陪伴、兒女的孝順、彼此之間的疼惜不就是一生最簡單的索求嗎？或許現(xiàn)在的我們不大理解，但是當(dāng)我們長大后經(jīng)歷過了，也就自然明白了彼此間的陪伴是多么的重要了。
老師的陪伴
從幼兒園到現(xiàn)在的初中，每進(jìn)入人生的一個(gè)階段，就會(huì)有一個(gè)人在我的耳旁像父母一樣叮嚀，而這種親切的叮嚀教給了我知識(shí)，讓我長大，讓我感受到了愛，這個(gè)人就是我們的`老師，老師就是自己的第二任父母。無論是他們的叮嚀，還是當(dāng)我們摔著碰著時(shí)，帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室內(nèi)心的急切，都銘刻在我們的心里，時(shí)時(shí)刻刻打動(dòng)著我。因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆椋业男囊恢笔桥模蚕Ｍ乙院竽艹蔀槔蠋煹尿湴痢?/p>
朋友的陪伴
在你傷心時(shí)有一張面巾紙遞在你的面前，在你無助時(shí)有一個(gè)肩膀借你靠，在你開心時(shí)同樣的一張笑臉出現(xiàn)在你的面前，而做這些事的人只有自己的朋友。朋友住在你的心里，彼此關(guān)心，那么就會(huì)是一生的陪伴。
小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)橛杏曷兜呐惆椋淮髽渲灾Ψ比~茂，是因?yàn)橛写蟮氐呐惆椋货r花之所以芬芳迷人，是因?yàn)橛嘘柟獾呐惆椋蝗酥阅芑畹眯腋＃且驗(yàn)橛懈改浮⒗蠋煛⑴笥鸭八崽鹂嗬钡呐惆椤?/p>
關(guān)于陪伴作文9
月亮的皎潔，是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆椋淮蠛５倪|闊，是因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴；而我的幸福，是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆??
——題記
中考前一天，一切都是那么的不同尋常——
上午，我趴在桌子上做著練習(xí)題，耳邊不斷地傳來媽媽的叮囑，“學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備齊了，到了考場(chǎng)上別緊張”“記得帶著水”“多看看書”，平時(shí)聽到這些話就煩躁的我，今天卻感到格外的親切。
媽媽，因?yàn)橛辛四呐惆椋腋械搅巳f分的'幸福！
晌午，知了在不知疲倦地叫著，我揉了揉眼睛，懶懶地放下了筆。忽然，手機(jī)響起了熟悉的鈴音，打開一看，原來是好友發(fā)來了信息——明天就要中考了，一起加油，我們一定能成功！對(duì)了，學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備齊了嗎？我可以幫你買！看著這一字一句的祝愿和關(guān)心，我感到格外的欣慰。
朋友，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋腋械搅巳f分的幸福！
已經(jīng)是夜里十點(diǎn)鐘了，爸爸剛從外面忙完回來，還顧不得休息，就輕輕地推開了我的門，看到了在燈下看書的我，說了一句“快睡吧，明天好好考啊！”。我“嗯”了一聲，抬起頭，就看到了爸爸滿臉的倦容！
爸爸，因?yàn)橛辛四呐惆椋腋械搅巳f分的幸福！
中考早晨，天還沒亮，奶奶就起來為我準(zhǔn)備早餐。看我吃得津津有味的樣子，她欣慰地笑了。在家門口，我看到了她欲言又止的樣子。我知道，她沒說出口的，是希望我好好考試，取得理想的成績！
奶奶，因?yàn)橛辛四呐惆椋腋械搅藷o比的幸福！
就這樣，伴著家人朋友的關(guān)愛，我走在了去考場(chǎng)的路上。今天，陽光非常明媚??
因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆椋铝敛湃绱损崳灰驗(yàn)橛辛撕ｚt的陪伴，大海才如此遼闊；因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋也湃绱诵腋??
關(guān)于陪伴作文10
從古到今，我們都有人的陪伴，因?yàn)槲覀兒ε鹿陋?dú)。在家中，我們有父母的陪伴，在學(xué)校我們有老師的陪伴，在社會(huì)，我們有祖國的陪伴。而我，有朋友的陪伴友誼的培養(yǎng)是無條件的
友誼，是很好培養(yǎng)的，我們的友誼，在任何時(shí)候都可以陪伴。記得，在八年級(jí)的時(shí)候，我和齊漂亮和馬大炮在玩的時(shí)候，本來，我們的關(guān)系并不是很好，有一次，我們還要因?yàn)橐{(diào)座位兒啦，還臨時(shí)改變，不要換座位兒，即便我們不好，因?yàn)橐患捌湫〉氖虑槎蛛x啦。但是，我們卻在這兒建立了友誼之橋。有友誼陪伴的童年 童年，無需得很好，因?yàn)橥暧心愕呐惆椤Ｓ浀迷诎四昙?jí)下學(xué)期，我們?nèi)齻�(gè)人快快樂樂的玩兒，我們?nèi)ッ⑸健⑷セ痣姟⑷ヅ郎健⑷l河、還有一起去同學(xué)家。我們的家離得很近，卻又是好朋友。所以，她們既是我的`鄰居，又是我的同學(xué)。我們也只有這樣彼此陪伴了一個(gè)童年。
童年本來就需要陪伴，而我，也是其中之一，陪伴給予了我她彼此的快樂和高興。還未到來的陪伴，陪伴有好多種，偏偏最喜歡的是終生的陪伴，陪伴著你讓你一生不寂寞。那種陪伴可能是我們的必經(jīng)之路吧。我以后很期望那種無私的陪伴，讓那種陪伴陪你走完剩下的路，并且是你需要走的路。
陪伴，使你感覺到你不孤單寂寞，陪伴讓你心中開出快樂之花，有陪伴，我們的生活才會(huì)更美好。 友誼，是我們?cè)谌松胁豢扇鄙俚呐惆椋驗(yàn)榕笥褧?huì)在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴你，讓你快樂的走完孤單的路程。
陪伴，無處不在，只要你愿意，我會(huì)和你成為朋友。陪伴著你，你愿意嗎？
關(guān)于陪伴作文11
有時(shí)陪伴不必是一個(gè)人，時(shí)時(shí)守在你的身邊；有時(shí)陪伴不必是一處景，刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉，而今后是一種回憶，你不間斷的想起，心中無比溫馨。動(dòng)漫，陪伴我的成長。從小的時(shí)候看《西游記》，孫悟空那英勇好戰(zhàn)的身影就在我的腦海中揮之不去，十年后，身為初中生的我仍然對(duì)《西游記》記憶猶新，而且它帶給我許多更深層次的思考。
孫悟空先是自稱“齊天大圣”，取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，他的身上不僅有激流勇進(jìn)的勇敢，還有仁義待人、目標(biāo)堅(jiān)定的'美德，也正因如此，他才從“圣”轉(zhuǎn)變?yōu)榉稹Ｈ省⒘x、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。動(dòng)漫，為我塑造了一個(gè)經(jīng)久不衰的英雄形象。長大后，逐漸了解外國的動(dòng)漫，其中以日本和美國的居多。
美國的動(dòng)漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動(dòng)員》等，大多突出美國個(gè)人英雄主義，動(dòng)漫情節(jié)與以想像力豐富、情節(jié)富有傳奇色彩而讓人迷戀；而日本的動(dòng)漫選材多偏向?yàn)?zāi)難和戰(zhàn)爭，這也與日本的近代史有關(guān)，人物性格也略有宣揚(yáng)武士道精神的傾向。日本幾乎風(fēng)靡世界的動(dòng)漫片《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動(dòng)漫，不僅給我以歡笑和放松，而且通過動(dòng)漫的選材、主題、人物及情節(jié)，使我了解到更多國家的歷史和風(fēng)土人情。
而今的我，雙肩書包的重量在不斷增加，課余時(shí)間在不斷減少，曾經(jīng)的動(dòng)漫似乎離我而去。動(dòng)漫曾經(jīng)是我生活的慰藉，而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無拘無束的象征，隨動(dòng)漫如風(fēng)箏般乘風(fēng)飛去。不怕，線的一頭還在手里。動(dòng)漫帶來的歡笑和思考已成為回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心里。沒有任何物質(zhì)，比思念更經(jīng)得起歲月的沖刷。動(dòng)漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是嗎？
關(guān)于陪伴作文12
生活中，每一個(gè)人都需要一樣?xùn)|西支撐著自己，比如信念、愛。有的人需要科技來豐富生活；有的人需要閱讀豐富人生；有的人需要陪伴，讓生活更美好。我也有著自己想要的東西，那件東西也是我的愿望，名為陪伴。
在別人家中，孩子讀書學(xué)習(xí)時(shí)，有父母陪伴在身邊，當(dāng)餓了想吃飯時(shí)，父母早已準(zhǔn)備好了可口的飯菜……但是他們身在福中不知福，還嫌圍著他們父母嘮叨，管得多，覺得父母就像腳底下的泡泡糖——怎么都弄不掉似的。而別人厭煩的東西，卻剛好是我最渴望的。每當(dāng)我回到家中，是這樣的一副場(chǎng)景：爸爸媽媽又出去了，不在家，自己一個(gè)人寫著作業(yè)，吃著爸爸媽媽留下的冰涼的飯菜……
每次當(dāng)突然間的敲門聲傳入了耳朵時(shí)，我總想：難道是爸爸媽媽提前下班了？我仿佛看見了他們坐在我的旁邊輔導(dǎo)著我寫作業(yè)兒，媽媽呢正招呼著我吃飯。第二天上學(xué)，老師展示著我的作業(yè)，并說這是我們班最好的作業(yè)。之后……然而，當(dāng)敲門聲打破了我的想象，我急忙去開門時(shí)，卻讓我大失所望，來的人是我的同學(xué)，他來告訴我：“你爸爸媽媽今天又要晚回來了，我媽讓我來給你說一聲。”……
晚上很晚了，我都睡覺了，爸爸和媽媽才拖著疲憊的身體到家。看著他們的樣子，我也不想、也懶得打擾他們，也許陪伴在我心里只是一個(gè)可望而不可及的'愿望吧！
可晚上我覺得什么事情都不會(huì)發(fā)生時(shí)，媽媽過來了，她把我的被子蓋好，把我的書包整理好，檢查了我的作業(yè)，一切都萬無一失時(shí)媽媽才準(zhǔn)備睡下……當(dāng)時(shí)我真想起來沖上去，抱住媽媽。對(duì)她說：“媽媽，我想要一次真正的陪伴！你們陪陪我好嗎？像別人家那樣！”
因?yàn)榕惆椋俏业膬?nèi)心深處的渴望。陪伴，讓我的生活更美好，能增加我的幸福感。
關(guān)于陪伴作文13
聚-----夕陽的泡泡暈染了操場(chǎng)，我和幾個(gè)女生不斷的討論著怎能才找個(gè)借口趕快回家，本來挺安靜的世界一下子變得唧唧喳喳起來。一陣風(fēng)吹過，落了滿地的薔薇花瓣，淡淡的幽香之后，您和您的同位同學(xué)站在老師后面，排著整齊的隊(duì)伍走了過來。
我一下子就認(rèn)出了您。您就是那個(gè)給我送傘的小姐姐，又是那個(gè)古箏彈得比我好的學(xué)姐，現(xiàn)在，您還是教我打架子鼓的師傅。忘記您是怎麼讓我牢牢記住握鼓棒的了，也不記得您是怎么讓那些旋律在我心中扎根的了，也許正是因?yàn)檫@些，我們之間沒有了時(shí)間的界線。后來，您無意中說您是年級(jí)第一，所以，當(dāng)時(shí)在我小小的心中暗下決心，我也要成為第一。再后來，我們一見面，您總會(huì)摸摸我的頭，弄弄我的臉，我也像一只小貓一樣，期待著您的關(guān)懷和一朵薔薇。
別------我們還是認(rèn)識(shí)得晚，您畢業(yè)了。走前，您在‘傳’給我的鼓上細(xì)細(xì)的畫出了一朵藍(lán)色薔薇，還寫了兩個(gè)字‘采薇’。我相信，不論是誰看了，都會(huì)以為是印上去的。但我不會(huì)。那面鼓，我太熟悉了，上面的每一寸鼓皮，每一顆螺絲，都印在我的腦海中。以前，我總想多打一會(huì)兒，可是訓(xùn)練的'時(shí)光總是過得太快，而現(xiàn)在，我有大把大把的時(shí)間來打了，可是，心中卻意外地出現(xiàn)了太多太多的悵惘。
憶------又是一年薔薇花開，我也收徒弟了。不過，有一點(diǎn)可笑的是，我連徒弟的姓名都不知道，只知道她的小名叫月月。您看，可笑吧。我明明有很多很多時(shí)間去問她的姓名，可是，我都沒問，因?yàn)樘嗵嗟臅r(shí)間，都花在了講故事上，講薔薇的故事，講您陪伴我的故事。
淡淡的薔薇花香在空中彌漫，那些有您陪伴的日子已經(jīng)定格在那里------我的校園。何時(shí)我們?cè)倩氐叫@，再相聚，我在陪伴著您走在那些薔薇花下.....
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從蹣跚學(xué)步到學(xué)校求學(xué)，從嬰幼兒期到接近中考、會(huì)考的初二下學(xué)期，年齡越長越大，學(xué)習(xí)越來越忙，在家的時(shí)間越來越少，似乎是離母親越來越遠(yuǎn)了。但實(shí)際上，母親陪伴我的時(shí)光又滲透在我記憶的每個(gè)角落，仿佛廣闊的夜空中柔和閃爍的星辰，不是那么耀眼，卻無處不在。
母親在學(xué)生時(shí)代是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。外公在我小時(shí)候就常在我面前夸贊母親的好成績，特別是數(shù)學(xué)。那時(shí)侯母親數(shù)學(xué)經(jīng)常考一百分，這也是外公的。母親也期望我也能有這樣的成績讓她感到驕傲。可是我沒有如母親所愿，數(shù)學(xué)一直是我所有功課里的`弱項(xiàng)。常常會(huì)數(shù)學(xué)考試后，成績不理想，就不太敢告訴母親，不是因?yàn)槟赣H會(huì)責(zé)罵，而是不希望看到母親失望的眼神。等回家把成績告訴母親后，母親卻沒有責(zé)怪我，只是溫柔的鼓勵(lì)我說：“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只有勇敢的面對(duì)失敗，把每道錯(cuò)誤的題目都弄明白，這樣才能保證下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。”每一次，我都會(huì)在母親的鼓勵(lì)下重拾信心，繼續(xù)前行。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，到了初中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的時(shí)期，也是各門功課新知識(shí)點(diǎn)最多的時(shí)期，作業(yè)如山，難題似海，通常下了晚自習(xí)后，還會(huì)有未完成的作業(yè)要帶回家做，而且為了進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)，還需要抽時(shí)間另外加做課外的習(xí)題，所以常常做會(huì)到十點(diǎn)以后。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親都會(huì)抑制困意，陪在我身邊噓寒問暖，每天準(zhǔn)備好不同的水果，還溫好牛奶或者蜂蜜水，她說這樣能保證我每天都攝入足夠的維C和鈣，有了健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。每到這個(gè)時(shí)候，我就覺得疲勞都一掃而空了。
母親總是這樣，無微不至的關(guān)心愛護(hù)著我，在母愛的陪伴下，我茁壯成長。有母親的陪伴的日子里，滿滿都是幸福。
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“斷電了，斷電了。”
是誰在大喊大叫呢？我該怎么辦呢？作業(yè)還沒有寫完呢！怎么辦，怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)突然閃出一道紅光，是誰帶來了光亮呢？我四周張望了一下，看見了一個(gè)濃眉大眼、有著一頭黑發(fā)和夾著一絲白發(fā)的人，我湊近仔細(xì)看了一下，啊哈——是媽媽。她拿著一根明亮的紅燭，臉上泛著微笑說：“來吧，我陪你寫作業(yè)吧。”
我拿起表，看了看，這么晚了，媽媽還要陪我寫作業(yè)，我鼻頭一酸，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說了一句：“嗯，好吧。”
我急忙跑到書桌旁，拿起作業(yè)一絲不茍認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，媽媽看著我一筆一畫地寫作業(yè)。
這也許就是陪伴吧，媽媽這么辛苦，這么晚還陪我寫作業(yè)。
嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過去了，我的媽媽仍然在燭光下注視著我的作業(yè)。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我作業(yè)很多，你還是快點(diǎn)去睡覺吧。”媽媽和藹可親地說：“不用了，你還是快點(diǎn)寫吧。”看媽媽很堅(jiān)定，我也只能妥協(xié)。
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)10點(diǎn)了，就在這時(shí)，有一道奧數(shù)題徹底把我難住了，媽媽看著我疑惑地問：“你干嗎呢？”我愁眉苦臉地說：“我，我做不出來。”她耐心地教導(dǎo)我說：“你先畫一張線段圖，把該標(biāo)的標(biāo)出來。”我按媽媽說的做了，但還是摸不著頭腦，這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請(qǐng)教，媽媽再一次耐心地說：“你只是心太急，跟你爸爸簡直一個(gè)模子里刻出來的`。”這些話讓我啞巴吃黃連——有苦說不出了。接著媽媽一筆一畫，一句話、一句話地分析起來，我認(rèn)真地聽著。時(shí)間一分一秒地過去了，聽著，聽著。
“嗯，我懂了。”
我快速地寫了下來，伸了一個(gè)大大的懶腰，說：“我寫完了。”
這燭光讓我看到了媽媽對(duì)我的付出，看到了媽媽的辛苦，看到了媽媽對(duì)我無私的愛。
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