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彼岸，燈火闌珊作文必備[8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的彼岸，燈火闌珊作文，歡迎閱讀與收藏。

彼岸，燈火闌珊作文必備[8篇]

彼岸，燈火闌珊作文1

　　彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲。或可滿載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。

　　昌黎先生曰：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”所以，朋友們，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩，請(qǐng)不要試圖去登上彼岸，因?yàn)椋好腊。蔷嚯x成就了你。

　　美國(guó)阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮，該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn)，就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望，而不可以登島旅游。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島籠罩在一片紫霞中，風(fēng)吹過(guò)，舞起萬(wàn)千藤蘿，美極了，讓不少游客流連忘返。其實(shí)，那只是一座荒蕪的小島，上面長(zhǎng)滿了野生植物。美國(guó)人用距離造就了它的美麗。其實(shí)美國(guó)人如此，我們中國(guó)人又何嘗不知曉此理呢？

　　“中庭月色正清明，無(wú)數(shù)楊花過(guò)影”，那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美。“合掌白蓮花未開，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。

　　彼岸，永遠(yuǎn)燈火闌珊。

　　可如果我們?cè)噲D登上彼岸呢？

　　兩只相愛的刺猬想要走得更近去欣賞對(duì)方，結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的時(shí)候，美也隨之消減了。

　　耶穌得道以后，回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來(lái)，成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)做高高在上的神之子。可后來(lái)有人認(rèn)出他是木匠的'兒子后，眾門徒一哄而散。因?yàn)槭チ司嚯x屏障，人們對(duì)美的敬畏也就蕩然無(wú)存了。

　　現(xiàn)今有不少人在考據(jù)蒙娜麗莎的原型。可我想問(wèn)，如果人們知道了原型，那蒙娜麗莎的微笑還那么迷人嗎？如果人們知道了斷臂之因，維納斯還那么流行嗎？如果人們知道了一切，樓蘭古國(guó)還那么美妙嗎？

　　美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。

彼岸，燈火闌珊作文2

　　循著記憶，來(lái)到這個(gè)初次遇見你的路口，多少畫面都如放電影一般在我腦海里回旋，讓自己沉醉在這一簾幽夢(mèng)中，經(jīng)過(guò)多少次的努力，才讓深陷其中的我睜開眼，才讓自己不再夢(mèng)落紅塵。

　　今世，我還不曾在三生石上尋覓到你的名字，你卻毫無(wú)征兆地走進(jìn)了我的世界，讓手足無(wú)措的我迫不及待的就跟著你一起走來(lái)，追尋著你的身影。你是否知道，有我的身影在你的身邊徘徊？為的只是想看一眼你的容顏；你是否知道，有我的身影在你的身邊徘徊？為的只是想從你身邊多經(jīng)過(guò)那么幾次，引起你的注意。但卻不知經(jīng)過(guò)了多少次，也沒能換來(lái)你的一次回眸，錯(cuò)過(guò)了這次、錯(cuò)過(guò)了下次、錯(cuò)過(guò)了今生……從此，那溫柔的疼痛，便一點(diǎn)一點(diǎn)在這紅塵里覆水難收。

　　今世的夢(mèng)，帶著我依然行走，走在有你的路邊，路過(guò)有你的街角，帶著那不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，我依舊手胼足胝、篳路藍(lán)縷，沐甚雨，櫛急風(fēng)，卻依舊不能把秋水望穿，見不到伊人在燈火闌珊時(shí)的回眸一笑，無(wú)處言凄涼。這孤苦的寂寞，更與何人說(shuō)？我不必在一棵樹上吊死，雖有沉魚落雁、閉月羞花，但卻真的對(duì)你好像著了魔一樣，只想與你抱梅而酣，枕菊而眠。但卻尋尋覓覓覓無(wú)蹤，望斷天涯，獨(dú)自守望，逝了時(shí)光，老了流年。

　　驀然回首，古道西風(fēng)瘦馬，衣帶漸寬終不悔，卻無(wú)奈憑添白色青絲，百結(jié)愁腸斷。看著熟悉的路口，問(wèn)世間情為何物？真的.要以生死來(lái)對(duì)待？此時(shí)，自己形孤影單，竟也有“萬(wàn)里前程路渺茫”的感覺。對(duì)自己傾心的人什么都不能做的時(shí)候，那種迷茫和惆悵不能得到解脫的時(shí)候，也真的不知所措了。

　　夢(mèng)回今世，昨天早已支離破碎，今天也形影單只，明天卻情途渺茫，我卻只能什么也做不了。幾度遲疑，轉(zhuǎn)過(guò)身，再望一望那曾經(jīng)熟悉的、遇見過(guò)你的路口，輕輕一笑，把那一份對(duì)你的傾心抖落，零落成泥碾作塵，讓芬芳如故，別紅塵，結(jié)束對(duì)你的傾心。

　　你在彼岸，燈火闌珊……

彼岸，燈火闌珊作文3

　　每一條走過(guò)來(lái)的路，都一樣不得不這樣跋涉的理由。每一條要走下去的路都有不得不這樣的方向。席慕容如是說(shuō)，而對(duì)自己未來(lái)的人生，我們應(yīng)“勵(lì)我心志，一路前行”。每不完的千古事，道不盡的人生路，需我們腳踏實(shí)地，步步前進(jìn)，彼岸才會(huì)是一片燈火闌珊。

　　彼岸的燈火闌珊，需要我們用心去實(shí)踐，用心去奮斗，有一顆堅(jiān)定而不迷失的心才會(huì)有資格去品談人生的風(fēng)霜?dú)v程，才會(huì)有資格去暢談未來(lái)。

　　徜徉于歷史的花叢中，感慨天才被滾滾紅塵所埋沒。方仲永，曾天賦過(guò)人，詩(shī)文才出眾，被譽(yù)為神童，那時(shí)，他的父親就抬起他成長(zhǎng)中的碎片到處?kù)乓瑥垞P(yáng)，這讓仲永沉醉在那贊美之聲中，美滋滋地睡大覺，莊周夢(mèng)蝶去了。最終一事無(wú)成，成為歷史上一大笑談。平庸一生。如果當(dāng)年仲永有一顆堅(jiān)定的奮斗之心，不因自己的`點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿，能忘卻自己的天賦，那么，我們能記住的是他的才華橫溢，而不是一個(gè)可憐，可嘆，可悲的悲劇人物?

　　彼岸，燈火闌珊，需要我們不畏艱難，頑強(qiáng)拼搏，奮斗不息。而不是投機(jī)取巧，沒有能力，而妄想取得成就是不可取的。

　　盲目的追逐卻是催人淚下的，留下枯黃的人生畫卷。我清晰記得拿破侖說(shuō)過(guò)：真正的才智是剛毅的志向，美國(guó)田徑巨星瓊斯因服用違禁藥物而被罰75萬(wàn)美元，甚至面臨高達(dá)五年的牢獄之災(zāi)，更不用說(shuō)她曾在悉尼奧運(yùn)會(huì)上獲得的五枚獎(jiǎng)牌了，也許瓊斯不服用違禁藥物，憑她的實(shí)力，她一樣可以成為偉大的運(yùn)動(dòng)員，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想；同樣的追逐，同樣的付出，不同的方向，它醞釀著不同的人生答卷。別讓自己因?yàn)橄胍慕Y(jié)果而失去那顆拼搏奮斗的心。

　　遙望燦爛的星，繁星帶給我們希望與力量，面對(duì)人生，面對(duì)挫折，我們永不止步！站在新新的起點(diǎn)，讓我們拋開過(guò)去，敢于拼搏，奮斗不息！在人生道路上鍥而不舍的追求。人生如風(fēng)，風(fēng)帶走的事我的回憶，卻帶不走我們身后拼搏追逐過(guò)足跡。人生如酒，散發(fā)的是人生的辛酸，卻保留著那種沁人心脾的甘甜。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，勵(lì)我心志，一路前行，彼岸，燈火闌珊。

彼岸，燈火闌珊作文4

　　等待著，等待著我的春江花月夜……

　　彼岸，燈火闌珊。

　　風(fēng)仰止，水流盈。空中相接的，是雨林中，經(jīng)霜的露珠。一片江水，浩寥無(wú)垠，拍擊著銀光。映輝著白沙，熠熠生輝。海上，明月升起，伴隨浪花，有幾分激蕩。這皎潔的月光，照不到的，卻又是哪？

　　許是很久以前，便有這般景色了罷！

　　誰(shuí)曾有幸初見這番美景，而這輪明月又曾給誰(shuí)最初的光輝？

　　有的只是離愁別緒罷？！

　　彼岸，燈火闌珊，可是為我而明？

　　人世代代，無(wú)窮無(wú)盡，江月流轉(zhuǎn)，一直如斯。

　　不變的似只有我灼灼的深意和拳拳的愛意罷了！

　　彼岸，燈火闌珊。是否，是你在等我的證據(jù)？江月花夜，有的只是滿腔思念與牽腸罷！

　　月，徘徊，照亮了的，是離人的妝鏡臺(tái)。縱然相望不得相聞，縱然相聞不得相見，我仍對(duì)你飽含思念。死生亦能契闊，與子仍能成說(shuō)！

　　千年的`春江花月夜，輝映的總是你我的思念，

　　彼岸，燈火闌珊。你可曾到來(lái)？

　　白云逝去，青楓浦上彌漫的可是我的哀愁？放浪小舟，曾經(jīng)的愛意。玉戶珠簾，不會(huì)再卷。搗衣砧上，如何拂來(lái)，曾經(jīng)的繾綣？

　　我會(huì)在這等著你，等待著你的千年而至。

　　皎潔的月光，愿飽蘸我的思念，在這春江花月之夜，傾灑在你的身上。音信杳無(wú)，只會(huì)讓我們更加堅(jiān)信彼此的信仰。魚龍潛躍，水難成文，我也會(huì)在彼岸的這端永遠(yuǎn)守候著你！

　　彼岸，燈火闌珊！

　　記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：身無(wú)雙翼，亦如彩鳳，心有靈犀，一點(diǎn)乃通。

　　江水流春，去欲乃盡，江潭落月，再?gòu)?fù)西霞。斜月沉沉，藏得海霧，碣石瀟湘，可曾憶得，一起走過(guò)的無(wú)限路途？

　　倘若，有幸，你在彼岸，燈火闌珊。

　　那我的千年等至能否輝映你的姍姍來(lái)遲？

　　無(wú)盡等待，天各一方的思念。杳然而至，來(lái)的總是那般漫長(zhǎng)，停留的總是那般短暫。

　　彼岸，燈火闌珊！

　　但愿著皎潔的月光，能照亮你的歸家之路。

　　而我仍會(huì)在著相思樓上，燈火闌珊，守候著你“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言。

　　乘月而歸，能有幾人？落月?lián)u情，滿江銀樹。

　　守候千年的春江花月夜，輝映的總是，彼岸，燈火闌珊！

彼岸，燈火闌珊作文5

　　模模糊糊，輕輕閉上雙眼，醒來(lái)，你已在彼岸。

　　仿佛可以看到夕陽(yáng)下綻放的曼陀羅花，白色被映照成一大片紫色，妖艷無(wú)比，不會(huì)有人知道，甚至不曾有人想過(guò)這樣美麗的花朵有毒。

　　我們?cè)诖税短魍税兜男鷩蹋粗@條巨大的黑色河流從我們面前緩緩流過(guò)。我突然想到傳說(shuō)中人死后要過(guò)一條河，走過(guò)后會(huì)忘了今世的恩怨，這條河叫忘川。

　　彼岸。被濃郁的黑色籠罩，黑的天，黑的河，連上濃霧重重的彼岸，三者合為一體，看不清方向，只知道前方迷茫，濃霧重重。

　　此岸。我們徘徊，不知彼岸的風(fēng)景，亦不知彼岸怎樣到達(dá)，我們猶豫不決，彼岸對(duì)于我們是否能前行。

　　空氣中彌漫著大提琴低轉(zhuǎn)的悲鳴，那是肖邦的鋼琴也彈奏不出的憂傷，空洞的靈魂自愛空中飄蕩，一場(chǎng)憂傷主義的場(chǎng)景開始上演，然后一個(gè)人空洞的軀殼被丟棄在此岸的紫色妖艷中。

　　“凌晨四點(diǎn)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。”川端康成如是說(shuō)，于是我?guī)е囊饩吃噲D尋找彼岸的海棠。

　　輕輕閉上眼，可是醒來(lái)，你已在彼岸。

　　彼岸緋紅燦爛的曼珠沙華，紅得刺痛雙眼。有花無(wú)葉，有葉無(wú)花，花葉生世用不見，生生相錯(cuò)，曼珠沙華就叫彼岸花，彼岸花，花開開彼岸。我看見你們站在血紅中，對(duì)我綻放微笑，此刻這片血紅燦爛與深沉的黑夜成了唯一的風(fēng)景，美的凄涼。

　　看著身旁的.痕跡，你們說(shuō)只有被火燒過(guò)才能成為鳳凰，你們說(shuō)浴火的鳳凰會(huì)重生，我亦微笑，看著彼岸燈火闌珊。

　　我終究要走好的還是自己腳下的路，我亦知道，有大朵曼珠沙華的彼岸不屬于我，于是我轉(zhuǎn)身，依舊在此岸的曼陀羅中淺唱。

　　伍爾芙說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛，記住時(shí)光。”扭頭遠(yuǎn)望，我們的距離不過(guò)此岸到彼岸。

　　彼岸，燈火闌珊。但是走過(guò)那巨大的黑色河流，到達(dá)長(zhǎng)滿凄美彼岸花的彼岸后，親愛的，你們還會(huì)記得我吧。

彼岸，燈火闌珊作文6

　　時(shí)光在飛，日子在流，而我卻已經(jīng)很久沒有停留。驀然，回首……

　　——題記

　　那段舊時(shí)光，生命中少有的輕快與純真，絢麗繽紛的畫面，自然和諧的韻律，于心底久久交織。時(shí)過(guò)境遷，童真歲月，依然溫潤(rùn)如初。

　　似天邊的云彩那般，在對(duì)的時(shí)間慢慢相遇，卻又匆匆別離。時(shí)間從成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴中飛快淌過(guò)，青澀的歲月早已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只有措手不及的我們?cè)谠貒@惋。

　　星茫下，靜靜的伏在桌前，我亦可以忘卻兒時(shí)天馬行空的幻想；忘卻關(guān)于生命的奇妙覺悟；忘卻塵世的喧囂與內(nèi)心的孤寂；忘卻澎湃的理想與執(zhí)著的追求；忘卻時(shí)間和空間，曾經(jīng)的夢(mèng)境。我想念童年，那個(gè)純真的年代。

　　在我尚小的`時(shí)候，對(duì)于曾經(jīng)的自己來(lái)說(shuō)并無(wú)新奇之事，唯一使我流連忘返的，便是小學(xué)校園。任何絕美之地也無(wú)法取締它在我心目中的地位。雖然是平凡不過(guò)再平凡的地方，但總有無(wú)窮的樂趣。

　　時(shí)光薄涼。

　　記得那時(shí)，每逢春日，就有無(wú)限期望。有個(gè)被我稱作“小樹林”的地方，說(shuō)是“樹林”，其實(shí)也不過(guò)幾棵樹罷了，品種也不是特別多。我常站在樹下，撫弄著樹葉，新芽常從枝間抽出，小小的，嫩嫩的，很好看。也許這個(gè)預(yù)示著新春的到來(lái)，一切都富有生機(jī)。可是我會(huì)把芽?jī)喝堪蜗拢胚M(jìn)嘴里吮吸，咀嚼。那時(shí)我沒有朋友，學(xué)習(xí)空暇之余陪伴左右的，只有孤零零的幾棵樹。它們很傻，有痛也不會(huì)說(shuō)，而被我奪取新芽的地方，幾天后又會(huì)煥發(fā)生氣。更壞些的時(shí)候，我便折下孱弱的枝條編成一頂帽戴在頭上，很好看。單純質(zhì)樸的春季，對(duì)于淮北來(lái)說(shuō)是極快的，轉(zhuǎn)眼之間就消失。

　　幾個(gè)星期的時(shí)間，我像變了個(gè)人兒。不再那般沉默，也不去傷害我的傻朋友們。夏日是很燥的，槐樹陰下的位置很難搶，一下課同學(xué)們便向操場(chǎng)飛奔。

彼岸，燈火闌珊作文7

　　彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲。或可滿載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，——風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。

　　昌黎先生曰：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”所以，朋友們，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩，請(qǐng)不要試圖去登上彼岸，因?yàn)椋?/p>

　　美啊，是距離成就了你。

　　美國(guó)阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮，該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn)，就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望，而不可以登島旅游。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島籠罩在一片紫霞中，風(fēng)吹過(guò)，舞蹈起千萬(wàn)藤蘿，美極了，讓不少游客流連忘返。其實(shí)，那只是一座荒蕪的小島，上面長(zhǎng)滿了野生植物。美國(guó)人用距離造就了它的美麗。其實(shí)美國(guó)人如此，我們中國(guó)人又何嘗不知曉此理呢？

　　“中庭月色正清朗，無(wú)數(shù)揚(yáng)花過(guò)影”那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞到朦朧之美。“合掌白蓮花未開，隔岸楊柳月如霜”便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越婉約。彼岸，永遠(yuǎn)燈火闌珊。

　　可如果我們?cè)噲D登上彼岸呢？

　　兩只相愛的刺猬，想要走得更近去欣賞對(duì)方，結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的.時(shí)候，美也隨之消減了。

　　耶穌得道以后，回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來(lái)，成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)作高高在上的神之子。可后人有人認(rèn)出他是木匠的兒子后，眾門徒一哄而散。因?yàn)槭チ司嚯x屏障，人們對(duì)美的敬畏也就蕩然無(wú)存了。

　　美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。

彼岸，燈火闌珊作文8

　　彼岸，一個(gè)很美的詞。它可以是遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，可以是夢(mèng)想的盡頭，也可以是擱淺的人兒尋覓價(jià)值的地方。終于，我也尋覓到了屬于我自己的彼岸。

　　時(shí)間煮熟了我們，釀成了最美好的酒。初中三年，一起陪伴一起扶持，撐著一葉小舟一起向著心中的彼岸而前行。每天每天，一大早起床帶著夜晚留下的深深的黑眼圈，拼命拼命去爭(zhēng)取時(shí)間。隨手拿幾塊安安靜靜的放在桌上的錢，捏著水杯迅速穿上鞋跑去學(xué)校。在路上隨隨便便將捏成團(tuán)的紙幣遞給早點(diǎn)店的老板，拿上早飯?jiān)谌W(xué)校的路上一頓塞。慌慌張張的拿出書本早讀，生怕讀的書不如別人的多，生怕錯(cuò)過(guò)了許多時(shí)間。

　　每天每天，我們?cè)谝还?jié)節(jié)的課上埋頭苦干，老師講什么就記著什么，像是一臺(tái)臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)工作的計(jì)算機(jī)，為了確保不遺漏老師說(shuō)的任何知識(shí)點(diǎn)。下了課，也沒有人愿意走出教室的大門，而是埋頭于深深的`題海中。有多少人在這段歲月里沒日沒夜的挑燈夜戰(zhàn)，黑白顛倒的去學(xué)習(xí)去復(fù)習(xí)去應(yīng)考，只是為了通向那燈火闌珊的彼岸。我們終會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Ω冻龀蔀樽约合胍蔀榈娜耍K會(huì)成為別人所想要學(xué)習(xí)的人。

　　在中考前的前幾個(gè)晚上，我因?yàn)槟菢O度的壓力而彷徨失措，我是不是到不了我的彼岸了？媽媽看著終日奔波于學(xué)校和家里的孩子，既希望我獨(dú)自面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情，也不忍心看到我這么萎靡不振鎖在房間里以淚洗面。我的壓力無(wú)處發(fā)泄，只能一點(diǎn)點(diǎn)滴答滴答的流下眼淚。媽媽卻每天每天都坐在我的身旁安慰著我，指導(dǎo)著我了如何解決問(wèn)題。“壓力大就放松一點(diǎn)，不開心就找媽媽傾訴，只要你盡力而為你就是勝利了，這段日子肯定會(huì)讓你學(xué)到更多的東西。”她每次都在我旁邊念叨著這句話，我卻從來(lái)都不嫌厭煩，她就像是我通向彼岸的引路人。

　　走向中考考場(chǎng)的時(shí)候并沒有多么的害怕和緊張，更多的是承載了一種信念堅(jiān)定的奔向自己的目的地，帶著自己的夢(mèng)想和家人的期待去到遠(yuǎn)方的彼岸。

　　終于，出成績(jī)的那天，我不負(fù)眾望抵達(dá)了燈火闌珊的彼岸。那里有著我想要成為的人，想要去學(xué)習(xí)的人，想要去了解的人。就像是擱淺的小魚兒終于找到了屬于自己的家鄉(xiāng)，不負(fù)那一朝一夕努力著的歲月。雖然曾經(jīng)的路途很艱難，但是披荊斬棘后的我們，到達(dá)了燈火闌珊的彼岸，充滿著我們向往的彼岸。

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