(實用)回憶的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的回憶的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶的作文1
魯迅曾說過他屢次回憶起兒時吃的蔬果，極其的鮮美可口，是他思鄉的蠱惑。而在我兒時卻恰恰為一個過渡期弄堂、瓦房都逐漸消失，但卻還是留給我了許多的回憶。其中最深刻的便是弄堂里那個不起眼的羊肉面店了。
那個店主打紅燒羊肉面，也賣些羊雜之類的。不過，去那店的人十有八九點羊肉面，以致于這店還賣些什么我已經記不清了。店面不算大，只有三四張長桌，廚房也就比現在的衛生間大點兒，被一個架著兩口大鍋的灶臺一占，著實騰不出什么地兒。山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。這兒的客流量可著實不少了。別看人家就賣一碗羊肉面，花樣兒可多著呢！
羊肉選的都是肥瘦相間的，還帶點筋。去掉的肥肉和瘦肉單獨裝盤肥肉留給老人和小孩，以防他們嚼不動瘦肉；瘦肉也可以配著大蔥做上幾碟小菜。每天早上三四點鐘，老板與老板娘便支起兩口大鍋，用羊骨熬湯，熬成乳白色的高湯。一有人點面就用湯勺舀上兩大勺，再倒些紅醬油，色香味俱全，且鮮而不咸。
面的講究就更大了，不同的面和羊肉搭一起便是不同的美味。我常點的是細的掛面，吃一口羊肉，感受一下大快朵頤的暢快，再吸一口絲滑細膩的面條，便不會覺得羊肉油或腥；從外地過來打工的人一般都點扁平的寬面，不要湯，滴上幾滴麻油，就成就了冬夜里幸福的溫暖和飽腹感；還有刀削面，拿一大團橢圓形的`長面團，拿把大刀從側邊飛快地削上幾刀，被削下來的面直接飛入鍋中。面不長，寬厚，適合那些牙還沒有長齊的小孩吃，只要幾片就可以讓小孩的嘴巴塞滿，以防噎著。
小店現賣現燒，即便在冬天也能吃上一口熱乎的，所以即便排滿了長隊，人們還是甘之如始地排著。
這家店隨著弄堂消滅了，但現在家里也有了條件吃羊肉面，不過我依舊想下館子吃。我吃的不是面，是鄉土人的情懷。
回憶的作文2
看著存在電話里的那幾張照片，突然，回想之前那快樂的時光，四月的微風告訴我們，離畢業的時間不多了。
看，照片上的我們面帶微笑。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，頭發上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個“舍不得”啊。如今，離畢業只剩三個月了，可我一想到，同學們就要分開了，心里還是會很難過。
這張照片是在旅游的`時候一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當初的場面。那天，陽光明媚，所以看起來天空就像被潑了顏料似得，很藍很藍。當時的我們是多么快樂。我們一起打打鬧鬧，時不時開一個玩笑，逗得同學們笑的嘴都合不攏了。
現在想想，才知道，原來老師，其實也不是那么討厭。六年的小學轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學生，我們即將畢業。時光匆匆過去了六年，一轉眼，老師有了變化，學校有了變化，就連我們也有了變化。六年，當時我們認為很漫長的六年。而現在，一瞬間，如風般，吹走了，再也沒能抓住�；叵肫鹞覀冊谛@的點點滴滴，無論是在操場上進行激烈緊張的長跑，還是在圖書室中安靜地閱讀，都是那么美好。一眨眼，懵懵懂懂地過了六年。回想曾經，教室里蕩漾我們的瑯瑯書聲。回想曾經，校園中蕩漾我們的歡聲笑語。這個學校，我們有太多的不舍，和永久難忘的回憶。七月的離別在一步一步的向我們靠近。其實我們不怕考試，只是怕考試，都把我們，考散了。其實我們只愛上學，不愛讀書而已。
時間流逝，現在我才知道時間是多么的寶貴，應該珍惜所有的一點一滴。相片上的那段記憶是我今生最難忘的時光。
回憶的作文3
在我的記憶里，有一段美好的回憶。那是一只貓給予我的。
那是去年春天，我從姥姥那里抱回來一只貓，取名叫咪咪。咪咪是一位小姐，黑白相間的'羽絨服整整齊齊的披在身上，項上戴著鈴鐺，無聊時，它就奏上兩首曲子。所以，它成了我的最愛。
咪咪才來時，才三個月大。每天只吃上好的貓食罐頭和純燉魚湯。這讓老爸異常憤怒——他討厭咪咪的嬌氣，說咪咪只會吃，吃完了睡，睡完了再吃，吃得比我們還好，睡得比我們還舒適，更不會干值一分錢的事。因為這些愿因，咪咪經常被爸爸亂摔，我在時，它還好些，可是一旦我不在家時，它就不幸了。
漸漸地，咪咪長大了，已經快一歲了。這時它已經養成白天坐在門口，晚上睡在我的床上。
就這樣，爸爸也變得好些了，不打咪咪了。
一天早上，我出去買貓食罐頭。回家后，當我忙完別的事再來看貓食罐頭箱子時，竟然發現箱子上有一個洞，并且少了一瓶，弄得我百思不得其解�？吹竭溥涞暮樱也胖肋溥湓诼飞弦恢备櫸��；貋砣滩蛔⊥党粤艘还蓿娢一腥淮笪�，咪咪壞壞地一笑，仿佛在說：“哼哼，主人，對不住了！”我也還它一笑，心想：你個饞嘴貓！
快樂時光始終不能永遠停留。一天，它離開了我。
一次，我出遠門到奶奶家，回來時，見門口沒有咪咪。當時的我心里異常著急，放下衣服就四處狂找，整整一個小時過去了，仍不見咪咪的影子，我的耳朵急得發燒，急得我哇哇大哭。媽媽見此情景，忙來阻止，騙我說咪咪只是出去玩去了，回來的。
如果媽媽說的是真的，那該多好呀。可惜它一直沒有回來……
現在，這一切只是回憶，永久的回憶。
回憶的作文4
最令我回憶的那段日子，應該就是無憂無慮的童年了吧！
談到了童年，那么我便不多說了。我想每個與我同齡的人的童年應該都是快樂的，畢竟我小時候，那已經是一個可以自力更生的時代了。即使不幸，那也比小阿廖沙幸運不少。
其實每個人最想回憶到的也是自己的童年吧。因為那時的自己才是最天真最純潔的時候，所以那段日子里所做的.一切壞事情都是可以被原諒的。比起如今這個錯事多端到不可原諒的自己，我想那段日子還真是令人回念。在此我可表達著回憶和懷念的思想感情，我想我可以將我的三分之一的感情傾注于我的童年。
從我出生以來就一直在這個城市之中，并不像那些被長輩帶到田間的孩子，心里一直很羨慕他們。但很快我斷了這個念頭，因為我那時已經快要讀書了。我認識現代事物比較早，所以接受教育也很早，早早的就在學堂里念書了。我的快樂的童年亦是很短，但這可不代表著我的童年就此結束。我那快樂的童年才是我最思戀的吧！
我記得我那是特愛童話故事，我那是真的認為這是存在的美好，世界就應該這樣。這時間仿佛真的存在那些所謂的“王子與公主、矮人和獨眼巨人、以及被設下詛咒的法杖和豎琴�！辈贿^那只是童年的癡想罷了，只是他們依舊是令我回憶的事物，他們只存在于我的妄想之中。
夢寐的田間我也去過一兩次，同樣是在童年。因為那田間很早就被那些現代住房給霸占了。我還記得，那兒的小昆蟲早早的就蘇醒了，那時還是初春的時候。例如像蜜蜂，它們是被花兒吸引了過來，我最喜歡的應該是觀察蜜蜂采蜜了吧；也許是在油菜花地里追蝴蝶；也許是將稻草披在身上吸引鳥兒過來：也許是在桃樹下玩蕩秋千吧！但總之的一切，這都屬于哪個屬于過去的童年。只是他們的價值卻是貴重無比，我好想回憶起這一切美好的過去。
其實過去的大多是那些沒有價值的，但那過去的童年千萬不要忘記，因為那段日子才是最有價值的過去，最讓人回憶的日子。
回憶的作文5
當所有的夢都破碎，當所有的一切都暴露在陽光下，那么，一切都顯得脆弱且不堪一擊。相信，不是所有人都在意真相的，像那種揭開了會讓人疼痛的物體都是人們害怕去觸碰的，但也僅僅局限于當時那個特定的時間。過了很多年后，你再次站在自己的回憶中時，當你被記憶的河流所淹沒時，當那些被塵封多練的記憶沖破枷鎖時，那時的你早已可以笑得云淡風輕，好不逃避的面對。
有些事物，在當時我們認為最重要的事物，現在回想起來都為自己的幼稚而感到可笑，然后便忍不住真的笑出了聲，也許，是當時的我們的價值觀不一樣吧，便意味那是我們世界的全部。
那些曾經讓我們痛徹心扉的話語，刻骨銘心的事情，在現在看來不過是一場小孩子的鬧劇，也許是那時的我們太脆弱，才會那么容易受傷害：也許是那時的我們太怕痛，才會一位那痛直達心尖。而當時所有麟角尖銳的，只要一碰變回血流不止的話語和事情，隨著時光的流失被打磨的光滑，所以當那些麟角不再尖銳的`時候，那些痛也不再感覺得到了，封閉著的心門遲早會打開，而那些疼痛卻不會再讓它們出現，那時的我們以懂得一個叫重蹈覆轍的詞，我討厭那個詞，所以不會讓它出現在我們的字典里。
當那些記憶不在清晰時，我們為模糊的畫面哭泣時，才明白，當時的種種都不過是一場戲，戲中的我們哭過，笑過，幸福過，悲傷過，那種感覺也只停留在戲中，散場后我們便會徹底遺忘那種感覺，仿佛沒有發生過一樣，甚至會忘記自己看過這樣一場戲，然后再漸行漸遠的道路上習慣著傷害或被傷害，最后，徹底遺忘。
回憶永遠是回憶，如果有人以為可以讓回憶重演那么也不能稱之為回憶了，回憶只是把某些特定場面和話語保存下來，讓自己想想曾經最單純的日子，如果重演了，便會失去那份單純，蒙上灰塵后被丟棄。
那些愛在痛楚中綻放……
回憶的作文6
秋天的午后總是那樣炙熱，像是要把人烤化一般。秋老虎依然威風凜凜，時而夾雜著涼爽的微風。在豐收洋溢的秋天，我跟外婆踏上了采沙果的征程。
一路上充滿歡歌笑語。時而傳來女孩的話語時而傳來老人爽朗的笑聲。就這么吵吵鬧鬧地到達目的地。一到果園，我就拿起小籃子隨著外婆一起走進了果園
一到果園我就被眼前的景象驚呆了。樹上地上都是果子。兩排沒有盡頭的果樹上都掛著紅彤彤的沙果。一片豐收的景象，可是卻沒有人來采果子，任憑那些果子爛在地上。在兩排果樹之間，還有一排白色的小花。好一副田園美景。
外婆告訴我今年的沙果沒往外運，也沒多少人愿意親自來采沙果，任沙果爛在地上。
果樹上的果子大多都成熟了。樹枝間都是一串串的沙果。我突發奇想，準備爬到樹的最高處，細細挑選了一棵看起來最壯的樹，心里推斷了一下能不能承受我的體重。三下五除二，我當即爬到果樹的分叉間，原本還想往上爬，奈何樹枝太細，禁不住我這體重。剛想伸手摘幾個果子。誰料，從樹上‘碰’的一下掉下來一個果子，砸的我的腦袋直發暈。外婆看見了，笑得簡直合不攏嘴。我也不免覺得好笑。果園里回蕩這祖孫倆爽朗的笑聲。
又過了一會，我跟外婆準備走了，走之前我還依依不舍的望著滿樹的果子。外婆瞧我這樣就說下次秋天還來。我高興的直蹦三尺高。
午后的.陽光穿透柳葉，照射在平坦的公路上，也照在我的身上，暖暖的。望著遠處湛藍的天空和郁郁蔥蔥的樹林，我的心中忽然明朗起來，仿佛置身天地之間。感受風的溫度，水的溫柔。心胸無比開闊起來。感受來自大自然的魅力。我和外婆慢慢走，雖然腳步聲不重，但在我心里留下一個又一個的印記。
回憶的作文7
“時光在飛，我正跨越青春的門檻；日子在走，而我卻已好久沒有停留，驀然回首，倏地發現記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，只流下淺淺的履痕……”
——題記
窗外，風起，雨落。
我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個通透，遠處響起了動聽的旋律，回憶在腦海中肆意地穿梭。
無數個雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來，像是誰的回憶零落了一地……我伸出手去，想要抓住它，卻是滿手的濕潤，我是留不住它的，正如我的感傷，不經意間滑過指間，那濕潤不知是汗水還是雨水。
“似水年華，年華似水�！睍r間是不會停留的，正因為這樣，我討厭回憶，我害怕會停在過去，于是緊緊地跟著時間的腳步前行，其實我錯了，回憶是最神圣的，即使是神也不能觸及。不同的回憶，造就了不同的我們，于是在這第十七個夏日里，我開始第一次回憶……
我想起了四歲時，在海邊，因為怕水，緊緊抱住媽媽時的自己；我想起了七歲那年，與小伙伴在園子里偷吃別人家的葡萄時的自己；我想起了十四歲一次春游時，和同學們一起把老師推到河里時的自己；
我想起了初中畢業時，與死黨分開時鼻子酸酸的感覺……這些回憶怎舍得丟掉？
歲月在烈火中焚燒，終究帶不走一切，剩下的灰燼便成了回憶，像是在月夜時分，詠唱的那首古老民歌，抑或是古堡之中，慢慢游蕩的.亡靈�；貞浽谖业哪X海里深鎖了那么多年，無數的人影在我的眼前晃動，他們的笑臉，還有我的，我還能夠想起。
“回憶，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化為永恒。”它是一個個故事的終結，然而青春的腳步永遠不會停息。遠處的音樂聲戛然而止，那樣的突然，將這個夏日午后的回憶通通鎖住。剛才莫名的傷感也煙消云散，隨著雨水共同蒸發掉了。
我們所走過的路，我們所犯過的錯，我們所獲得的成功……都因我們的回憶得以證實。我以為我早已將它們忘卻了，還好它們還緊鎖在我的腦子里，和我一同等待著花開花謝。
曾經一個害怕留在過去的孩子，開始在這個夏日里喜歡上了回憶。
回憶的作文8
由于自己的急性，一拿到就往嘴里送，嘶——真燙，這感覺讓我回憶起小時侯的糗事。
通常，我們幾個小女生總會放學集中在一家小吃店，而且統一點：“炸年糕”。記得那時的美味，正所謂曾經滄海難為水，別處的年糕，我實在看不上。
依舊是紅透半邊天的夕陽，依然是幾個不知天高地厚的丫頭，丫頭們將小吃店圍了個水泄不通，個個口中的“年糕——”，音轉得如同牧笛的婉轉聲響！
在等待的過程中，我往老班回家的小路望望了一眼，想著老班會不會來呢？真是來的好不如來的巧。“班主任？！班…主…任…來…了——！”小靈通神奇般口吃了。那幾個不夠義氣的叛徒比上體育課集合時還要整齊，一排背對老師。
而我呢？我正沾沾自喜地咬著這彩虹般顏色的年糕，但被年糕摔了個“跤”。老師開著車，頭一轉，我被瞄到了！她的嘴角笑里藏刀。即使她的'笑容如一輪明月——溫馨不已，還是讓人想起月亮里還有一座廣寒宮。
“一串年糕�！彼齻兿裢Ｒ粯狱c了同樣的小吃，而我卻退在一邊。母親早上沒給我早點錢，所以不能點。
頭直往領子里鉆，手唔著嘴，嘴每隔兩秒就向手里呼氣，這樣的動作持續了好幾分鐘。我實在受不了這寒氣，想要逃，我貓著腰，走著小碎步，剛走幾步，她們像貓捉老鼠一樣，抓到了我。“你這丫頭，想先走一步，想獨自一人跳毽子？你，夠賊！”她們一本正經地向我訓話。
“給，早點說嘛，看你那鼻子！”說著一邊把我的鼻子磕了一下，一邊將我暖暖地抱了一下。之后她們把年糕塞進我的手中，我直愣地站在她們前頭，她們美美地笑了，又拉著我的手，行走在回家的路上。
年糕可以一而再再而三地復制，但我那快樂的童年卻像那飄蕩的白云在湛藍的天空中越飄越遠，越飄越遠……
回憶的作文9
不管你的生活多富有，你總有生活中不如意的地方;不管你的地位有多高，你總有工作上愜意的地方，這就是生活。
生活總是五味摻雜的，酸甜苦辣咸;生活總是五顏六色的，赤橙紅綠。
回憶更是充滿了色彩，憂傷……
有的時候你是生活的強者，事業上如魚得水，生活中幸福的充滿歡聲笑語，不過，你也總是回憶。你的回憶帶給你淡淡憂傷，因為是曾經的奮斗才帶給你今天的人生上的成功。是曾經的失敗帶給你生活上的淡定與經驗。
有的時候你是生活中的失敗者，可是，生活的閱歷把你塑造成了一個不懼風霜，銅身鐵臂的變形金剛。
有著令人羨慕的'素質和修養。
回憶，不管怎樣，只要今天我們還工作著，生活著……甚至更多，你的回憶就是美好的，你的人生也是美好的。
我們不是大款，不是高官，不是世界冠軍……但是我們比大款會唱歌，我們比高官會跳舞，我們比世界冠軍更有情調……所以，我們成功了。
世界上的每個人都是優秀的，每個人的人生都是美好的，值得贊揚的。包括我們的靈魂也都是平等的。
會心生活，努力爭取，做最好的自己!
今天是昨天的將來，昨天是今天的回憶，今天更是將來的回憶。
努力生活，幸福生活，盡管盡管生活如飲水，冷暖自知，但也要告訴自己“我若安好，便是晴天”。也要有自己十足的人生底氣。
學會生活，幸福生活。別讓明天的自己討厭今天的我。讓自己的回憶充滿歡聲笑語，和色彩，讓明天想到今天就會笑出聲來。
回憶，讓我成長，快樂，幸福。
回憶的作文10
記得以前的小區門口，總有一位賣大餅的大叔，我愛吃他賣的梅干菜大餅，每逢節假日，一定要買上一個。
大叔的臉好似他賣的餅，又大又圓又油，這莫非就是傳說中的大餅臉嗎？他從面團上摘下一個小面團，在上頭打個洞，放進滿滿一勺的餡，封口，再把小面團壓扁，壓薄，就直接貼進了黑洞洞的爐子里。什么工具也不用，為什么不會燙到手呢？我一直沒有明白，問大叔，他也只是笑笑。
時間一分一秒，慢慢地流逝，在我等得要不耐煩時，一個紙袋子遞到了我面前，我歡天喜地地接過來走了，走之前還不忘向大叔道聲謝。他的.大餅金燦燦的，上面撒滿了一些芝麻，好似他自己臉上的麻子，大餅很脆，肉餡又很足，吃得人格外滿足，“咔”的一口咬去，香氣四溢，滿嘴的油香，誘人的大餅喲！
時間總是一閃而過，戲弄著我的感情，幼兒園三年的時光一去不復返，我也搬家了，上了小學，但還是忘不了這大餅，常把媽媽的臉比作一個大餅。媽媽很生氣，我卻說：“我最愛吃大餅，也是因為最愛您，才說您的臉是大餅臉呀”！
媽媽哭笑不得，也許是認為我愛大餅愛得不太正常，就給我買了一個吃，我迫不及待地一口咬下去，餅的味道似乎差了許多�！霸鯓�？專業的比小攤的好吃多了吧？”媽媽一副得意的樣子，但她看見了我失望的臉。“怎么？不好吃嗎？你不是最愛大餅了嗎？”媽媽追問道�！安�，很好吃。”我敷衍道，不知為什么，這外餅吃起來干巴巴的，一點兒也沒有靈氣，奇怪了，明明和大叔的餅完全一樣啊，是因為不是大叔做的嗎？
我又回到了以前的小區，大叔還在那兒賣餅，我買了一個，嘗了嘗，竟嘗出了一絲苦澀！其實味道并不差，但比起以前，好像少了些什么，“少了什么呢？”我盯著餅，若有所思。
現在的我，上了六年級，我也終于知道，少了些什么——是童年的快樂，是童年的味道，是幸福的味道！
回憶的作文11
回憶就像一根緊繃的弦，極力追憶過去，稍一不留神，就又回到了現實。
回憶就像清晨剛下了大霧，往前走著可仍是模糊不清，但讓你越想繼續往前走，希望看得清楚些。
回憶就像播放著的電影，一幕幕在眼前出神入化。
回憶就像游覽畫展，一幅畫還沒看完、沒捉摸透，另一幅又映入眼簾。
……
回憶是多姿多彩的，擁抱它，你會品味出不同的心情：回憶快樂的事，帶給你的是開心、幸福、滿足，愉悅的細節沁在你每一個毛孔里，使得你全身放松，臉上掛起彎彎的月亮；回憶傷心的事，也許會使你氣憤、懊惱、后悔。無盡的傷感沖上腦門，憤怒使得你握緊拳頭，咬牙切齒，恨不得一下子跳進往事中解決一切的不快。
回憶一生，恐怕要算童年的時光最美麗了，童年沒有煩惱，沒有負擔，沒有責任，沒有壓力；只有單純，只有快樂，只有幸福，只有自由�；貞洶霘q時，多么幸福呀！多想自己是永遠長不大的`孩子，永遠成長在童年中，和伙伴們捉迷藏，玩自己的洋娃娃，玩具小汽車……
回憶仿佛被電擊了一下，一切時光倒轉，往事歷歷在目，那一瞬間閃過了無數畫面，讓你隱隱約約想起了當時的情景，那些事好像發生過，又好像沒發生過，它們一瞬間消失，一瞬間再回來，然后再消失。
我喜愛獨自在某個美麗的角落里，閉起雙眼，慢慢地，一步步走向過去；或站在某個站臺上，看清當時的情景，一再悄悄地走到另一個站上，我害怕打擾了“他們”，也害怕被他們發現，那是一幅多神秘的表情。
人是健忘的，許多的事情長時間不去回憶，已經被大腦刪除了，再也記不住了，大腦保存下來的事情，不管已經過去了那么久遠，只要你閉上眼睛，一切又重新回來。
閉上眼睛，讓自己的魂魄悄悄走到過去，我感受到地，也看見了，一切是那么美好，幸福，清晰。你感受到了嗎？
回憶的作文12
當我七八歲的時候，常常就想著“一家六口能永遠生活在一起，誰也不離開這個大家庭�！蓖箍找婚W一閃的星星，我總是很自信地對自己說。
因為那時，我擁有一個完整而幸福地家庭：那個從小就抱我竄家走戶的爺爺，他總是微笑地對著我；陪伴爺爺一同帶我到處玩耍地，自然也少不了奶奶的份兒了，他倆總是樂呵呵的；最讓我感激的，就是媽媽，沒有她，我又怎么能來到這世界呢，又怎么會擁有這個完整而幸福的家庭呢；說到父親，沒有誰比得上他疼我了，自小，他總是用溫和的語氣和我說話，時而還和我如朋友般的玩鬧；一個幸福的家庭又怎么能少一份生機呢？自然這個少不了調皮弟弟的份兒，每天有事無事也來一場“吵”的，家里無一日安寧，但一天不“吵”卻沉悶下來了……
你說，有著這樣的一個大家庭，你舍得讓當中的一員離開嗎？
現在想想，當時的我頭腦真有點幼稚，只要稍微動腦想想也知道，人怎么能長壽而不死呢！
直到兩年前的一天，才打破了我那個天真的夢。當時，我真的真的很痛恨上天：“為什么要造人，而又讓他離開這個世界？難道就不能如我所愿，一家六口永遠生活在一起嗎？”
也許爺爺的.這么一走，使我那天真的頭腦清醒過來了，讓我對人生有了新的認識。固然，爺爺的離去，對家里的每一位成員來說，大家都傷心、難過。但想想：人終有一天也會離去，既然都過去了，想再多也沒用。反則，應感到欣慰，畢竟我曾經擁有過這么一個幸福家庭，享受過這么一段快樂時光。
過去的就讓它過去吧！不要為留戀而傷心，應該更開心的活下去，最起碼我還有疼我的奶奶、溫和的爸爸、慈祥的媽媽以及調皮的弟弟。
一家五口在燈光下吃飯，何嘗又不是一種幸福呢？
回憶的作文13
今年暑假，我有幸參加了在長聯完小舉辦的鄉村夏令營活動活動，和臺灣、美國老師留下的寶貴而又難忘的回憶，它將永遠留在我記憶的“寶盒”里。
暑假，當我得知自己榮幸地被選為參加暑假鄉村夏令營的一員時，興奮得幾夜難以入眠。第一次能親眼見到美國人，第一次能與臺灣同胞親密接觸，我真的無法壓抑自己心中的那份激動。盼望著、盼望著┉┉來了，終于來了。帶著無限的期待，我們一路高歌來到了目的地——長聯完小。
一到學校，我們一個個都睜著燈籠大的眼睛搜尋著美國老師、臺灣老師的身影。當他們一個個以幽默風趣、不太標準的普通話方式亮相于夏令營的開幕式時，禮堂里爆發出了一陣又一陣雷鳴般的掌聲。
老師們流動式的班級管理模式深深吸引了我，每天輪換到不同的班級，和老師們一起互動游戲、講故事、談天文、說地理、制作小制作、嘗美食、畫畫、打跆拳道┉┉總感覺自己在享受課堂從來沒有過的感覺，總感覺自己每天都過得很充實，總感覺自己每天在暢游世界各地，總感覺我們就是一家人┉┉難忘那別具一格的`英語老師。雖說他是一名男老師，但打扮卻和別的男老師截然不同。他的頭上戴著一個半圓形的紅圍夾，把他那長長的頭發圍著豎起來，顯示出他獨有的魅力。他跟我們英語互動的時候，總是發出奇怪的聲音，做出許多奇怪的動作逗得我們捧腹大笑，還讓我們跟著他做，跟著他讀，好像真的有什么魔力似的，我們一下子就都學會了。難忘那讓我念念不忘的跆拳道課堂，我們一個個表現得是那樣英姿颯爽：一聲聲大吼，一個個招術，一場場比拼在我們的演繹下，真的是那樣淋漓盡致。有時調皮的我們也會給老師來個突然襲擊，后果呢?被老師“折磨”得更慘。盡管這樣，我們依然樂此不疲。
五天的時間悄然而去，轉眼到了分別的時候。當車子徐徐開動，老師揮手向我們告別時，我再也抑制不住自己的眼淚，躲在一旁大聲哭泣起來。
難忘夏令營，難忘帶給我們無限快樂的每一位老師，這將成為我永遠難忘的回憶。
回憶的作文14
不知不覺間，升入初中已經三年了，真是：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”回憶起那酸、甜、苦、辣樣樣都有的初中生活，心里便不由地產生了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭！”的感覺。
酸——這種感覺在上初中之前是很少有的，但進入中學后，它卻常常占據著我的心靈，有一次期中考試結束后，一位學習很好的'同學問我考得怎么樣。我嘆了口氣說：“怎么能和你比，當然是不好啦！”也不知是我烏鴉嘴，還是料事如神？幾天后，成績出來了，我才排名第八。唉！辛苦了那么久，就考了這個成績。真叫人辛酸！
甜——俗話說得好，“凡人皆有得意時”，像我這樣學習成績平平的人來說，得意之時自然不多，但也不是沒有。記得初二運動會的時候，有男子100米的項目，正值班里體育人才缺乏之際，在經過同學們的一致表決后，大家認為我去最適合，他們居然還說我是劉易斯般的人物，我不去誰去？聽了這話，雖然表面上沒什么，但心里還是甜滋滋的。
苦——相信這種感覺每位初三的學生都有，尤其是在中考前的三四個月，作業、試題如同雪花一般落下。今天有語文背誦，明天有數學測驗，后天有英語考試。幾乎每個星期天都不能休息，搞得我暈頭轉向。心情能好嗎？當自己快變成一個寫作業機器——手寫得又疼又酸，但又不能向家長、老師傾訴時，就有一種啞巴吃黃連——有苦說不出之感。
辣——苦味兒之中免不了有些辣，馬上就要中考了，想想自己的功課還沒復習完，資料還沒看完，練習也差很多時，就像正在吃四川火鍋，從頭辣到腳。
這便是我回憶中的初中生活，充滿了酸、甜、苦、辣，也充滿了淚水與歡笑。
回憶的作文15
我坐在窗臺上，看著小學里的學生。他們正在練習葫蘆絲，那跑調的聲音，一如一個魚鉤，將我已沉浸在心海深處的件件往事，一一勾了出來。
小學的時候，很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲，是因為它的聲音，不尖銳，不低沉，從容大方，柔美抒情。那個時候，學校里正好也有教葫蘆絲的老師，每天下午第三節課在音樂教室里教怎么吹。可我只能坐在普通教室里寫作業。不為什么，因為母親不讓我學，她只讓我一心念書。
但是，那對我來說完全是一種煎熬。坐教室里，時不時的，就可以聽到他們練習葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽，我往往在此時覺得心煩意亂。為什么，為什么不讓我去，差不多全班都報了特長班，為是么我就不能？
有時候，我為了報復一下媽媽，我也會在最后一節課玩一節課，你不叫我報特長是吧？那我就玩給你看。
后來，我終于錯過了學葫蘆絲的機會，在母親的干涉下，我也沒有報任何特長，我一無長處，在班里同學賣弄自己長處的'時候，我只能縮在一邊——因為我什么都不會。
就這樣，我上了初中。一天，母親忽然找到我“閨女，我給你找了一個特長班，學舞蹈，報么？”
我把沉重的書包甩在書桌旁的地上，然后，拉開拉鏈，取出一抱書“不報，不過幾個動作，沒意思。”
母親離開了。
從此，我徹底與特長絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優美的樂器，發出的只不過是一種聲音，再絕妙的音樂，我也不會鑒賞。我幾乎生來就是用來逼著學習的。
為什么會這樣？
夕陽帶著我飄飛的思緒匆匆落下，四周是無盡的黑暗。沒有人回答我。
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