我錯了作文14篇（熱）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我錯了作文，歡迎閱讀與收藏。
我錯了作文 篇1
星期天的下午,天氣很好,明朗的天空中飄著幾朵潔白的云朵.
我一時興起,心血來潮地拿來我心愛的小彈弓,興沖沖地跑出家門,到公園玩去了.
來到公園里,只見草地一片綠油油,美麗的花朵爭奇斗艷,五彩繽紛,公園里的大樹枝葉茂密,樹上停著幾只小鳥,在嘰嘰喳喳快樂地唱著春天的`歌曲.我拿出彈弓,舉起手來,瞄準小鳥.正當我準備射的時候,忽然,玲玲跑過來,搖搖手,嚴肅地對我說:"你不能打它,它是我們人類的好朋友,難道你忘了老師教我們要保護動物的嗎?"她的一番話,讓我羞愧地臉紅了,難為情地說:"我錯了,對不起,我以后再也不打小鳥了.謝謝你提醒了我."
今天這件事,讓我明白了要始終牢記老師的話,不能做壞事,最主要的是,做了錯事沒關系,要懂得知錯就改的道理.
我錯了作文 篇2
原本我是死活都不肯的，但沒有人來參加，無賴啊！
沒有辦法啊，我只好硬著頭皮跑了。我們參加米接力的有男女，由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的跑，但我沒有想到我會在拐彎處把腳扭傷了，所以速度跑不起來了，（我也知道這是我的失誤）
到最后我們跑到了倒數第二，苑永旺跑出終點的那一刻，他把接力棒狠狠的摔在地上。其實我也好內疚啊，我竟沒有想到我的那群同學會站著說話不腰疼，把一切的‘罪名’都加在我的頭上。我能怎么樣？都已經是事過境遷的了，說那么多有什么用，再說我又不是一定要死皮賴臉的去參加的'。我愿意這樣啊？誰愿意這樣？真是的！我甚至在臨跑前的N秒鐘還試圖推掉的，可那時有幾個人站出來？
我是受氣包嗎？為什么我跑了得不到一句安慰，反而要受到這樣的待遇呢？（費了那么大的力，還要受到一些人的指責？）難道我錯了？我真不該參加嗎？我想.不明白，頸想不透人的嘴是長著干什么的？！
我錯了作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經十五歲了，在過去的十幾年里，我做了許多事情，有的是錯的，有的是對的'。這些事我到現在都還記得，但有一件事是我最難忘的。
這件事是發生在我讀六年級的時候，我們班里有一個叫小明的，班里有很多人都說他身上有一種怪味，所以就經常欺負他。我一開始還半信半疑，直到第二學期的時候我和他一起坐，我才發現他身上真的有一股怪味。于是，我也和別的同學一起欺負他，嘲笑他，但是有時我覺得我這樣做是不好的。我就有一段時間沒有欺負他了。但是有一天，我的手只不過放過去他那邊一點，他就二話不說就把猛的一下吧我的手推回去。我問他：“你這是干什么啊？”他回答我說：“你想怎么樣啊？”我聽了他的這句話就來氣，我便又和別的同學一起欺負他。
后來我覺得我這樣做是不對的，我不應該欺負同學，因此我懂得了同學之間應該相互關心。
我錯了作文 篇4
今天早上媽媽出門時，她給我安排了作業。因為我的自覺性差 、自控能力不是很強，所以等媽媽一走，我便忘乎所以地玩起來，一個作業都沒完成。
媽媽回家了，我心頭很緊張，心想：這下糟了，媽媽發現我沒完成作業一定會批評我的`。于是，我主動地走過去小聲地對媽媽說：“媽媽今天我沒按時完成作業，我錯了，我一定改正。”媽媽聽了，先 是一愣，然后微笑著說：“小孩子，知道錯就好，不過改正了就更好了，媽媽相信你一定能改正的。”我心中暗自下決心以后一定要自覺完成作業了。
我錯了作文 篇5
老師我錯了，我對不起你，是你叫我知識，你那么看重我，可我辜負了你對我的期望。
我連左右都不分，可你卻鼓勵我，教我，讓我把他弄懂弄會。
我最想說的是：張老師（五三班的語文老師）我對不起你，我自以為自己了不起，可我語文居然只考了65。5分，我自己感到天大的恥辱和羞怯，老師我給你臉上抹黑了，老師我對不起你，我沒 打好基礎，連獲獎的獲都不會寫，我連選中心思想都不會，全班就我最差，我連縮寫句子都會弄錯，如果我能細心一點的'話，那些題都不會錯，我的大意和粗心會回來我一輩子的。老師我怕父母說我， 請你在家長會上，別說這件事，我以后不論《語》《數》《英》我都加雙倍寫，求你別說這件事。
我錯了作文 篇6
我的媽媽是一個很嚴格的人，尤其對我的學習。今天是正月十五，我想去大街看來自全縣的`故事。媽媽說讓我寫完數學再去，結果我就不高興了。媽媽說：“汜晨呀！以前家里條件不好，媽媽為了能讓你們過上好日子，和爸爸辛辛苦苦，起早貪黑，為的就是你和弟弟能學習好將來有出息。
可看到你這樣厭學媽媽好失望感覺希望要破滅一樣。”媽媽說著說著哭了。我看到媽媽哭我也哭了，說；“媽媽別哭了，我知道錯了！以后我一定好好學習，不讓媽媽失望！媽媽點點頭把我摟在了懷里。
我錯了作文 篇7
今年是我重生的一年，當時因為愛情沖昏了頭腦的思緒，總覺得父母把我管得很緊，我沒有自由整個心被細繩捆綁。想都沒想，趁父母上班時，帶了幾件換洗衣服，就走出了家門，想呼吸自以為自由的空氣，自在飛翔的生活方式。那時，真的幼稚又不成熟，根本沒有把父母的擔憂放在心中，只開心的尋覓屬于自我的年輕熱血生活。
父母回到家，看不到孩子，找不到人，焦慮燃燒五臟六腑的細胞。不懂事的我，開懷的住進朋友家，一意孤行只為了不讓父母煩我，關手機避免干擾自在的天空。
住在朋友家的那晚，雖然沒有父母的緊逼，真的`很開心。另一方面焦慮的爸媽打探許多我朋友，期盼得到有關于于我的消息。爸媽一再的擔心：我吃飽了？穿暖和？安全嗎？讓我從那一刻起就想改變所有想法：不想再讓疼我、愛我的人受傷，離家出走只會讓他們更失望。早上起床，同時開機，里面一封封的簡訊，不是責罵而是他們溫暖的話，眼簾看到一行一行的焦慮，呈現一幕一幕的不安，視線模糊，灑落的珠子痛徹心扉。我怎么可以這么執拗、這么不懂事，事前為何沒有三思！不會想的我，當下只想回家抱抱爸媽，他們為了我擔心一整晚，沒睡，臉上變得多么憔悴。隔天還要上班打拼，他們就這樣帶著疲累的身體去賺錢，就是為了不讓我餓肚子，讓我能開心幸福。
現在成熟，思想也很正面，有心事就會跟我親愛媽媽說問問她，聽聽她，詢問他們，尋求答案，事情該怎么做。從這次的教訓，我真的懂了好多為人子女該有的分寸，家里還是永遠的依靠，有事父母能承擔，我知道我不是一個人，我浸泡在幸福的氛圍中成長。
每天最開心的事就是有溫暖的關懷，很幸福的我不再不懂事，一天一天長大后，慢慢要照顧父母。心存感恩，珍惜現在擁有的一切。
我錯了作文 篇8
昨天數學課上，老師在講課的時候，我沒有認真聽課在和周圍的同學說話，老師批評了我，可是我沒有立刻改正，接著還和小朋友說話，這次老師沒收了我的.數學書。放學回到家，寫完作業，我拉 著媽媽把事情的經過認真的告訴了媽媽，媽媽批評了我。媽媽說：“我這樣做不但自己學不會還影響別的同學不能好好學習，我認識到自己錯了慚愧的低下頭。第二天上數學課的時候，我向老師承認了 錯誤，老師：”我錯了！我決定以后要改掉這個壞毛病，上課認真聽課，好好學習爭取多得小紅花。加油！加油！
我錯了作文 篇9
五月的第二個星期天是母親節，在那一天，，我和媽媽促膝交談，媽媽給我講了很多我小時候的'故事。一幕幕往事媽媽都歷歷在目，從她的眼中也是我看到了媽媽對我的愛，內心的愧疚感也油然而生，我深深地感覺到：那一刻，我真的錯了……;
媽媽，我記得小時候有一次，您讓我去買東西，我卻不買……
當時，您正要做飯，卻發現少買了一樣菜，您讓我去買，我不去，還說：“你有手有腳，為什么自己不去，卻讓我去買。”說完。我就去玩了。您既沒有生氣，也沒有打我，然后就自己下去買菜了。
您下去了很長時間，回來時，我又說：“你速度也太慢了，我都快餓死了，趕快去做飯。！”我說完了，您仍然沒有生氣。
媽媽，我現在長大了，我知道那時是我錯了，我不應該說您！愧疚于自己當時的無禮和不懂事。
媽媽，對不起！那一刻真的是我錯了！母親節到，請您接受兒子最誠摯的問候與致歉：媽媽，我愛您！祝您母親節快樂！
我錯了作文 篇10
今天，本來第三節課是品德課，因為快期中考試了，所以這節課改成了語文課，語文老師一走進教室，我心里就埋怨起來：好好的一節品德課，偏偏改成了語文課，為什么不改成體育課、美術課、音樂課……，偏偏要改成語文課呢？我來不及多想，老師就讓我們寫起了題。
期末考試到了，我走進考場坐了下來，監考老師一發下卷子，我就迫不及待地寫好姓名和班級，準備開始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發現卷子上面有我會的題很少，不會的題全是老師讓我們那天寫過的.，可是，那天我卻沒有一心一意的寫，我只好把會做的題先答上，不會做的題只好憑著我的記憶來答，到了發卷子的那天，我領到卷子一看，我只考了九十八分。
那時，我才明白了語文老師對我們的良苦用心，老師，我真想和您說聲對不起，老師您能原諒我嗎？
我錯了作文 篇11
上三年級后不久，發生了一件令我終身難忘的事。
這一天，媽媽給我買了兩個修正帶，我非常激動，這是我第一次接觸修正帶，為了讓媽媽同意買修正帶，我可求了她好久。可接下來發生的一幕，就像一盆冷水澆在我的.頭上，將我的激動潑滅了。
剛拿到修正帶，我就拆開試用，用了一會兒，修正帶就卷不起來了。于是我找媽媽修，修了半天終于好了，可沒用幾次又壞了，我只好再找媽媽，媽媽不耐煩地說：“換一個吧！”我就換了另一個。這個還不錯，卻被我掉在地上，眨眼間，帶子全部散開，我十分緊張，連忙卷帶子，可越卷越散，那一刻，我體驗到了絕望。這時，媽媽走了過來，我一下慌了神。果然，媽媽嚴厲地說：“買了兩個修正帶，沒一個用得好的，你就別用了！”媽媽說了我好久，終于，風暴平息了，我可憐巴巴地說了一句：“媽媽，我錯了。”媽媽才饒過我。
之后，媽媽又買了兩個修正帶，我一直當做寶貝珍惜著，沒有弄壞，媽媽也不再追究以前的事了。
我錯了作文 篇12
這幾天，老天爺的面色陰沉沉的，我也一樣。
這天，我來到學校，拿起英語書專心致志地讀了起來。因為今天要英語聽寫，我復習完了之后，準備把鉛筆、橡皮拿出來做好準備。打開文具盒，橡皮沒了。此時，我看到同桌的'桌子上有一塊和我一樣的橡皮，就認定是我的。我伸手去拿，他看看我：“你想干什么？”
“這是我的橡皮，快還我！”我惡狠狠地斜了他一眼。
“什么？”他“撲哧”一聲笑了，心平氣和地對我說，“這是昨晚我爸剛幫我買的，現在名字還沒寫……”
“我才不管呢，這就是我的！”我氣憤地打斷了他的話。
“你怎么蠻不講理呢？這是我的，你的沒了，我來幫你找呀！”
“誰要你找呀，你別再裝了，別瞎說了，這就是我的！”。
這時英語老師進來了，跟我說我媽來了，媽媽笑了笑：“傻孩子，你的橡皮忘帶了，我給你帶來了。”我接過橡皮，握在手里，回到座位上，不好意思地看著同桌：“對不起！”
這件事原來是我錯了。
我錯了作文 篇13
今天我和同學們去多功能廳去上課，由于有不少學校領導也在旁聽，所以這次課很重要。在老師提問的'時候，我們大家都爭先恐后地搶著回答。但由于每次回答問題的人只可能有一個，于是其他人就在 一邊不停地舉手，而且還沖著老師喊：“老師，我。”目的是讓老師叫自己回答。還有的人竟然說：“eng。”這些行為使上課的秩序一下子亂了不少，連校領導都直皺眉頭，氣氛也很不好，讓老師很失 望。課后，老師把我批評了一頓，說積極回答問題很好，但不能那么亂。我以后記住了。
我錯了作文 篇14
我曾經做錯了一件事，到現在還記憶猶新。
記的那天中午，我放學回家后，爸爸也回來了，奶奶端上了熱乎乎的飯菜，我們一家人圍在桌子旁進行著午餐。我把腿蹺在凳子上，把凳子弄翹起來，一手端著飯碗，一手夾著菜，狼吞虎咽的吃著。媽媽看見了，說；“沁沁，坐好，不許蹺。”我對媽媽的'話不以為然，繼續蹺著，我想；別對我這么狠，以前，難道外婆也對你這么狠嗎？于是我又把凳子弄翹起來，還不時地放下，再翹上來，弄得“砰砰‘響。吃完飯，我便爬上樓準備睡午覺，媽媽找到我，語重心長地對我說；“沁沁，你怎么不聽話？不是我對你狠，而是在教育你，這也是為你好啊！一個女孩子，吃飯時怎能這樣隨便。要是有客人在，你不覺得丟臉嗎？”
這時，我才意識到我錯了。我連忙對媽媽說；“媽媽，我錯了。”媽媽笑笑說；“認錯就好！認錯就好！”
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