生活的作文

生活的作文[通用14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。

　　生活的作文 篇1

　　水是人體健康的功臣，是生命的源泉，如果沒有了水，那我們的生活將會(huì)變得怎樣呢？

　　假如生活中沒有了水，那人類也無法生存，因?yàn)樗�是人類的命根子，沒有了水，就等于人類沒有了大自然！科學(xué)家分析：一個(gè)人不吃飯可以活10天，如果不喝水就只能活3~5天。由于水占了人體的大部分，好多天不喝水，臉色就會(huì)發(fā)白，甚至?xí)�搭上性命。由此可見，水�?duì)于我們是多么的重要！

　　假如生活中沒有水，植物就會(huì)枯死，田野里的.高粱和小麥不像以前那樣 筆直地站在那兒， 到了金色的秋天，農(nóng)民伯伯們就不會(huì)有收獲，肥沃的田野就會(huì)變成一片貧瘠。到那時(shí)，人們不能活下去，就連動(dòng)物也會(huì)喪失生命。

　　假如生活中沒有了水，那大自然中的樹就不再那么茂盛，小草也會(huì)變枯，花兒也會(huì)凋謝。那是，我們祖國(guó)昔日的美好就會(huì)煙消云散了。

　　水和生命一樣寶貴，我們應(yīng)該保護(hù)水，愛惜水，不再浪費(fèi)水，不然，世界的最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚。

　　生活的作文 篇2

　　斟一杯美酒，“棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。”得佳釀美酒，何不邀太白共飲，飲盡辛酸苦辣？

　　往事如煙，一消而散。卻在與故人揮淚告別時(shí)，一起涌上心頭，帶著辛酸，帶著不堪。諸多丑事，為眾人所笑，為眾人所棄，為眾人所不屑一顧。諸多煩事，為功而追，為名而爭(zhēng)，為生活而憂，苦不堪言。然后揚(yáng)頸飲盡，豪情壯言便揮發(fā)出來，仿佛一股迷人的氣息，使人沉醉。“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，此時(shí)心中竟生出一輪晶瑩剔透的圓月，照亮我心中的陰暗。小心翼翼地捧起酒杯，忍不住細(xì)細(xì)地掬了一口，仿佛飲盡世間的滄桑，飲盡人生的無奈，雖有淡淡清香，然而更多的，卻是流連在唇邊的醉人的苦。

　　“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”

　　捧一杯清水，靜靜注視，便仿佛看見李清照單薄的身影，孤獨(dú)的駐足，幽怨的眼神。而周圍，只剩下空曠的人生。“才下眉頭，卻上心頭”，或許，只有多情的人，才配擁有這多彩的世界。只有多情的人，才配擁有這“別是一番滋味在心頭”的多苦人生。

　　罷了，罷了，因何如此痛苦？因何如此無奈？因何如此不堪？“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”或許，我需要的`，只是另外一種生活，如此而已。

　　“心如止水鑒常明，見盡人間萬(wàn)物情。”為何不能做到心如止水？為何不能做到淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)？為何又不能做到如花開花落，云卷云舒，寵辱不驚？

　　仰頸再盡，一杯美酒，告別世俗的無奈與滄桑。俯身輕抿，一口清水，寧?kù)o之心緩緩而來，恰似我等待著的，多苦亦多彩的生活。

　　生活的作文 篇3

　　曾經(jīng)的我想不明白，太多的問題，總是在一個(gè)地方深深的挖掘，總是在鉆牛角尖。可是后來我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些東西沒有必要一直去關(guān)注，有時(shí)候轉(zhuǎn)移一下自己的注意力也是問題就能夠迎刃而解。

　　我抱著我黑色筆記本電腦來來回回的走來走去，我不知道這種焦躁是來自于何方，但她卻一直殘留在我的身體里，沒有辦法消失殆盡。

　　我曾經(jīng)特別喜歡聽李澤龍的`歌曲，也許他的原創(chuàng)都是暗黑風(fēng)格的，但是卻不知道為什么總是能夠撞擊我的心。

　　是在這一路上，我們一直都在尋尋覓覓。我們?cè)趯ふ遗c自己擁有同樣靈魂的人們，可是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，即便遇到了也不一定能夠做成朋友。因?yàn)橛袝r(shí)候情感這個(gè)東西是非常復(fù)雜的，你接受你理解，卻并不一定能夠志同道合。

　　生活環(huán)境同樣也給我們帶來了非常大的影響。

　　從前我們一直都覺得，原來那些所謂的大道理，其實(shí)都只不過是別人所講述的一種情形，我們知道，原來你幻想的那種人生，其實(shí)都只不過是別人添工加料，最后所呈現(xiàn)出來的樣子。

　　當(dāng)你終于走到那一步的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來很多東西都不是那樣表面的光鮮，你必須要走到那一步，才會(huì)明白其中的如人飲水。

　　大概這樣的就是生活吧。

　　生活的作文 篇4

　　太陽(yáng)爬上山頭，金色的光芒照向大地。我從床上爬起來，做好一切準(zhǔn)備工作后，高高興興背著那裝滿知識(shí)的書包去到那美麗而書聲朗朗的學(xué)校，在我那令人驕傲的小組坐下，開始一天快樂的學(xué)習(xí)與生活。

　　剛剛描述的這些是不是很美好呢？當(dāng)然，這些都是我幻想的。真實(shí)的情況當(dāng)然不是這樣。

　　炙熱的.太陽(yáng)光照在我的身上，大地好像著了火似的。我?guī)е�疲倦的面容，背著那裝滿了煩惱與擔(dān)憂而沉重的大書包，走在那嘈雜的小路上。準(zhǔn)備到那充滿緊張氣氛的學(xué)校去。在“我”那“腐敗”不堪的“小組”坐下。開始了一天迷茫的學(xué)習(xí)。

　　這都不是我想要的，小學(xué)時(shí)小組里那種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏向上的精神哪里去了。上學(xué)期剛來這個(gè)小組時(shí)，非常的新奇。只要有人扣了分，我都想把它爭(zhēng)回來，現(xiàn)在如果扣了分，各個(gè)都好像無所謂一樣。那種團(tuán)結(jié)的力量再也感覺不到了，這到底是為什么！

　　現(xiàn)在，我們的703班也急需一個(gè)“英雄”來拯救，因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)現(xiàn)在已經(jīng)不如從前，就好像清朝末年一樣。急需要一位偉大的革命者，來改革。使用全新的管理制度，讓我們的班級(jí)強(qiáng)盛起來！

　　希望這篇作文第一段能夠變成我真正的學(xué)習(xí)生活！

　　生活的作文 篇5

　　光陰荏苒，我的初中生活在那個(gè)如夏花般的六月結(jié)束了。它逝去了，再也回不來了。

　　我以為我會(huì)流淚，會(huì)哭得一塌糊涂，以作為對(duì)六月的告別方式，但是一切都沒有，我只是收拾好要帶走的東西，頭也不回地走出了校門，是我自己不懂事，不重友情，還是不明白悲歡離合的苦楚？在離開的那一刻我只是對(duì)自己說：“畢業(yè)了！”

　　夜很深了，世界萬(wàn)籟俱寂，無聲無息，我躲在床上翻來覆去的睡不著，身體躲在床上，心卻穿越了時(shí)空，久久地停留在那逝去的歲月中，想起往日的情景，看著昔日的同學(xué)，一個(gè)淺淺的微笑留在了我的嘴角。

　　人們常說：“世界上沒有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更寶貴的了。”在人生的旅途中，也許只有畢業(yè)班的學(xué)生才更加友誼、更懂得友誼是什么。

　　在初三那段緊張的日子里，我覺得生命此時(shí)才體現(xiàn)了它真正的價(jià)值，那段友誼，仿佛是一塊無瑕的翡翠，晶瑩剔透，又好像野外的.篝火，紅紅火火，轟轟烈烈。

　　初中，我們一起度過了無數(shù)個(gè)美好的日日夜夜，在您那一本厚厚的字典里，記載了我們的喜怒哀樂，；在您那一冊(cè)冊(cè)影集中，攝下了我們幼稚無知的形象。我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨、春夏秋冬、風(fēng)花雪月，您一直形影不離地跟著我們，像母親撫摸著我們，呵護(hù)著我們。

　　如今，您逝去了，我那段美好的記憶也隨之而去了。但您一直活在我們心中，永遠(yuǎn)也抹殺不掉。

　　夢(mèng)醒了，人醒了，一切又恢復(fù)了原樣。

　　懷舊的音樂撕開了我一直以來的偽裝，思念像一把火，隨著灼熱的六月一起灼痛了我。

　　生活的作文 篇6

　　清晨，溫暖的陽(yáng)光透過窗戶照在房間，這感覺宛如三月的春風(fēng)，帶給人那舒適的感覺， 也讓我想起了那句“春風(fēng)十里不如你”。

　　出門，看著道路上匆匆的行人，似乎每個(gè)人的臉上都有著一種執(zhí)著，或許那是每個(gè)人對(duì)美好生活的向往。在時(shí)間的流逝下，人們也都加緊了步伐，走過的`路面上，依稀還能看清那為生活?yuàn)^斗過的足跡。

　　望著人們的背影，看見的唯有影子相隨。每個(gè)人的影子都是黑色的，不知是否象征著黑暗。或者這也在告誡著我們，黑暗也一直在我們身邊，人心一旦誤入歧途，便會(huì)沉寂無法自拔，我們還是要在光明的道路上前行，不然不知自己是否也會(huì)變?yōu)槟呛诎担�成為別人心中的影子。

　　道路兩旁的樹都已發(fā)芽，花壇里的鮮花也已然盛開。這樹，這花草也早已成為我們生活中的一部分，它們也為我們的生活增添著許許多多不一樣的色彩，帶給我們便利的同時(shí)，我們的每一次呼吸，也都與它們深深的的聯(lián)系著。我此時(shí)感到慶幸，只因我們共同生活在一片藍(lán)天之下，我們都在共同感受著生活帶來的氣息，我們也同樣在為美好的生活所奉獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。

　　透過自己的內(nèi)心來看這一切，感覺是那么縹緲虛無，又覺得與自己毫不相關(guān)，但心深處終有一團(tuán)燃不盡的星星之火，這火照亮了心中的迷惘，讓我不再憂郁，即使孤獨(dú)相隨，我也熱愛著這一切，依然會(huì)好好地珍惜著身邊的每一個(gè)人。

　　生活的作文 篇7

　　我最憂傷的莫過于今年四月，于是我便有了憂傷四月的感嘆！

　　在四月里那無情的病魔侵入我的身體，使我躺在醫(yī)院里打起點(diǎn)滴。朋友和同學(xué)開始討厭我，再加上學(xué)習(xí)的壓力讓我很壓抑也很憂傷。

　　我想要把生活在憂傷四月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字表達(dá)出來，可筆一到手卻寫不出一個(gè)字來。我頭腦空空的，我不知道自己在想什么干什么？還有我很喜歡學(xué)音樂，學(xué)音樂是我的目標(biāo)我的夢(mèng)想。我曾學(xué)了幾個(gè)月的聲樂后由于家庭經(jīng)濟(jì)的原因，最終我放棄了我的音樂夢(mèng)想，我當(dāng)時(shí)頭腦一片空白，我不知道當(dāng)一個(gè)人沒有了目標(biāo)以后的生活該怎樣過啊？

　　生活本是一場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)，而我就是那個(gè)被考驗(yàn)的對(duì)象。四月的`憂傷和音樂夢(mèng)想的放棄，使我開始對(duì)生活變得很無奈。我很痛苦也很憂傷，我的生活真像是一場(chǎng)曠日持久的搏斗。累了，需要一個(gè)安全的港灣。

　　我對(duì)生活的無奈是沒有人能了解的。我也沒有傾訴的對(duì)象，我好想向誰(shuí)好好的傾訴一番。讓痛苦與憂傷可以得到釋放，可誰(shuí)能夠聽聽我的傾訴！

　　我知道我唯一能傾訴的就是文字，它可以把我內(nèi)心的苦痛全部釋放。更可以把我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字綻放在稿紙上，讓喜歡我文字的人看看我文字的傾訴。

　　現(xiàn)在我只想成為一名寫手，成為一名心情寫手。不管我以后有沒有靈感，只要筆一揮就是精美絕句，更不用去想就能寫出一手好文章。這樣也可以給我的生活帶來色彩，這是我現(xiàn)在的目標(biāo)。

　　我既然選擇了文字，我就要從現(xiàn)在開始我的文字生活，從現(xiàn)在開始我的文學(xué)創(chuàng)作。我相信在不久的將來，我就是那個(gè)筆一揮就是好文章的寫手。

　　生活的作文 篇8

　　微笑是讓人生存的支柱，當(dāng)人活在失落的生活中時(shí)，只要我們多一點(diǎn)微笑，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　有一次學(xué)校組織我們?nèi)ヰB(yǎng)老院幫忙，在這里都是一些孤苦伶仃的老人，他們沒有關(guān)心他們的人，只有自己一個(gè)人孤苦伶仃的'在這里生活，我來到養(yǎng)老院，看到這些爺爺、奶奶，他們雖然很孤單，但是他們每個(gè)人臉上都露著微笑。有一個(gè)老爺爺我問他，老爺爺你的孫子他們呢，他笑著對(duì)我說跟他的爸爸媽媽生活在一起，那你為什么不跟他們生活在一起呢？老爺爺笑著對(duì)我說，好孩子他們都很忙，沒有時(shí)間管我，為了讓他們好好工作上學(xué)，所以我就一個(gè)人來了這里了。那老爺爺你不覺得孤單嗎，好孩子我怎么會(huì)孤單呢，有你們經(jīng)常來看我，來陪我，我不孤單。老爺爺臉上的微笑一直都存在。這種用微笑面對(duì)生活的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。我以后一定要多來看看這些老爺爺、老奶奶，多陪陪他們，給他們多一點(diǎn)溫暖。

　　這次到養(yǎng)老院讓我學(xué)會(huì)了，不管我們的生活有多不如意，只要我們用微笑面對(duì)我們的生活，一切都是美好的。

　　生活的作文 篇9

　　我的初中生活很簡(jiǎn)單，也很快樂。

　　我的初中生活像太陽(yáng)般，擁有著無數(shù)的歡樂，充滿了無數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。又像四季一般的多愁善感；更像天空上的云一般的輕松。

　　遇到困難的我們，像在黑暗中找不到方向的人，困難解決后的我們，像是遇到光明而喜悅的孩子。

　　我的朋友們說我很可愛，很幼稚。我總是指著正在開放的花朵，笑著說：“青春為何不隨心所欲，自由自在呢？你瞧操場(chǎng)的花朵，無論你是去贊美她，還是去諷刺她，她都不會(huì)因?yàn)槿魏我粋�(gè)人的任何一句話而立即敗落或用開不敗。“

　　我的初中生活中，印象最深的便是軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)前夕，大家圍在一起，商討著拿那些零食，拿不拿手機(jī)、隨身聽或是mp3、mp4。是啊，沒去之前，都認(rèn)為很輕松，周一，大家坐在學(xué)校的客車上，經(jīng)過了約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到達(dá)了目的地——— 軍訓(xùn)基地。

　　我和五六個(gè)好朋友在一個(gè)寢室里，晚上我們偷偷的擺起一個(gè)零食堆，悄悄的'偷吃，吃的差不多了，也困了，便躺在床上呼呼大睡，沒有什么淑女的風(fēng)范，也不去在乎淑女的風(fēng)范，那是的我，確實(shí)很單純，開心啦，便笑，難受了，便哭。

　　后來的日子很累，早上六點(diǎn)就起床了，訓(xùn)練到八點(diǎn)才吃早飯，那是餓的好難受呢，更沒有人去注意誰(shuí)穿軍裝更美，只是餓了吃，吃了訓(xùn)練，周而復(fù)始的進(jìn)行著，一周過的很快，離開時(shí)，大家都戀戀不舍的離去，直至今日，還有些懷念那時(shí)的教官，嚴(yán)厲卻對(duì)我們極好。

　　呵呵，我的初中生活，有多愁善感的淚水，有歡聲笑語(yǔ)，還有離別時(shí)的不舍。

　　生活的作文 篇10

　　“八股文”、“四書”、“五經(jīng)”……說到語(yǔ)文，大家想到的不外乎老套又死板的東西。所謂死讀書的書，我想也就指毫無趣味的文章吧。看到那些咬著筆尖，手托著下巴，一臉愁云的同學(xué)長(zhǎng)嘆“語(yǔ)文之苦”，我反而想談?wù)務(wù)Z文之樂。

　　不如出去走走吧!明媚的陽(yáng)光溫柔地散在你身上，你感到天藍(lán)，有種想擁抱的感覺，寫下來這語(yǔ)文。大雨傾盆，雨水像斷了線的珠子散了一地，你仿佛有種發(fā)泄的沖動(dòng)，說吧這語(yǔ)文。在城市的紅燈綠酒、繁弦急管中，你單身一人坐在黑暗的角落里，油然而出莫名的傷感，這語(yǔ)文。

　　不如聽聽音樂吧!低調(diào)，深沉的大提琴緩緩奏起，拉起了心中那一片銘心的`記憶：回憶，回憶，只剩下一具肉體在靈魂外靜默。宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽的短笛悄然吹起，滴滴答答，仿佛鼓動(dòng)的雙翅的蜜蜂又在你面前，引你走在林間小道上;輕輕松松的，毫無負(fù)擔(dān)。響亮，富有節(jié)奏的小號(hào)無端地迸進(jìn)耳里，有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……

　　不如……

　　不如就讓語(yǔ)文告訴你，生活的樂趣吧：似苦非苦，樂在!

　　生活的作文 篇11

　　處都充滿煩惱、快樂、成功、失敗……每個(gè)人的生活都是這樣，就連我也不例外。

　　煩惱

　　“哎呀，真煩！”你是不是偶爾也會(huì)發(fā)出這樣的抱怨聲呢？我也是這樣。瞧，那時(shí)候的我看見書桌上亂哄哄的，作業(yè)也不少，氣就不打一處來，又沒有地方發(fā)泄，就只好這樣抱怨幾句：“哎呀，真煩！”

　　快樂

　　“呵呵呵，哈哈哈，咯咯咯……”你是不是有時(shí)會(huì)這樣笑個(gè)不停呢？我也是這樣。瞧，那時(shí)的我正坐在座位上和我的好朋友們“沒心沒肺”地笑著，其實(shí)就是為了一些不怎么好笑的小事。那為什么又笑成這樣呢？那是因?yàn)槭歉�朋友在一起呀！所以就：“呵呵呵，哈哈哈，咯咯咯……”地笑個(gè)不停。

　　成功

　　“我是對(duì)的！”你是不是有時(shí)會(huì)這樣在心中小小的肯定自己一下呢？我也是這樣。瞧，那時(shí)的`我在回答問題后受到老師的肯定時(shí)，在心中這樣小小肯定自己一下：“我是對(duì)的！”

　　失敗

　　“唉……”你是不是偶爾會(huì)這樣嘆一口氣呢？我也是這樣。瞧，那時(shí)的我正因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好而發(fā)愁呢！所以就這樣唉聲嘆氣起來：“唉……”。

　　其實(shí)煩惱、快樂、成功、失敗都是我們生活中不可缺少的一部分，只要以平常心來看待就可以了。

　　生活的作文 篇12

　　初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……

　　當(dāng)我進(jìn)入紅寺堡二中的中學(xué)時(shí)，我?guī)е�緊張的心情迎來新的學(xué)期，當(dāng)我看著一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了，當(dāng)我看著臉上帶著嚴(yán)厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕，在這三年的學(xué)習(xí)中，我的初中生活到底是怎么樣的？？？初中生活意味著什么？

　　開學(xué)已經(jīng)有兩周了，在這兩周的學(xué)習(xí)中和進(jìn)入新的環(huán)境中，我深有感觸；政治老師給我們布置了一樣作業(yè)，認(rèn)識(shí)全班的同學(xué)必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學(xué)，這么多，讓我們一兩天能記得住么？不過，這也沒什么不好，聽起來也沒有多么的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的`環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)與老師！！！我第一次進(jìn)入初中，原來，初中沒有我原來想得那么好，想得那么自由啊！“初中”這個(gè)詞語(yǔ)，真是讓人難以置信啊！作業(yè)多，功課多！一天回來，作業(yè)就要做到半夜的十二點(diǎn)多，十二點(diǎn)后才能正式休息，好累好困啊！！！一點(diǎn)兒自由的空間都沒有，不過，習(xí)慣就好！還有三年的時(shí)間就中考了，在這三年的時(shí)間里，我一定要堅(jiān)持下去，不被困難嚇倒……

　　生活的作文 篇13

　　生活，就是一本至高無上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識(shí)，以及重要的啟示。

　　當(dāng)我開始學(xué)會(huì)撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無奈的眼神;生活給了我批評(píng)和改正的決心;生活啟示我：要讓自己?jiǎn)栃臒o愧，就必須敢做敢當(dāng)，堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。

　　當(dāng)我第一次為達(dá)到目的而拼命時(shí)，不知不覺目的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺是多么奇妙;生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。

　　當(dāng)我因自傲和朋友大大出手時(shí)，他沒有還手，而是說他忍了;生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責(zé)和內(nèi)疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會(huì)一輩子孤獨(dú)，你的世界就會(huì)只有灰。

　　當(dāng)我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的無聊和單純，這次生活沉默了;生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它就成罪了。

　　現(xiàn)在看著這些我經(jīng)過的`生活必經(jīng)之路，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂和悲傷;生活啟示我：只要你用心對(duì)待每一天，每一天都不止五彩了!

　　生活就像一本書，只要你細(xì)細(xì)品味慢慢翻閱，你能發(fā)現(xiàn)生活是多姿多彩的。認(rèn)真對(duì)待生活。領(lǐng)悟它給你的啟示，因?yàn)樯�活給我們的啟示，每一個(gè)都是生命的真諦!

　　生活的作文 篇14

　　如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。

　　回首往昔，幸福溢滿心間：成績(jī)下降時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福；傷心難過時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福；跌倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福……

　　如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

　　初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天是不完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功？我們要正確對(duì)待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！

　　如果說初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

　　在初中生活這片天空里，失意總是難免的：考試成績(jī)不理想是一種失意，與朋友鬧矛盾是一種失意，自己遇到某種不幸，也是一種失意。面對(duì)失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的'毅力贏得勝利；面對(duì)失意，我們更不可絕望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，走過去，前面必定是晴空萬(wàn)里，道路必定筆直寬廣。

　　在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上，我們隨時(shí)都在扮演著不同的角色，但無論什么角色，我們都要扮靚自己，不負(fù)眾望。

　　在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長(zhǎng)。

　　在初中生活這競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾危�我們都要運(yùn)籌帷幄，勇敢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)！

　　初中生活，讓我們擁有了快樂，讓我們學(xué)會(huì)用坦然的心去面對(duì)人生。

【生活的作文】相關(guān)文章：

生活的作文(經(jīng)典)10-20

(經(jīng)典)生活的作文10-20

【經(jīng)典】生活作文10-20

[精選]生活作文10-21

(精選)生活作文10-20

生活作文[經(jīng)典]10-21

生活的作文10-19

生活作文10-19

生活的作文[精選]10-19

生活的作文(精選)10-20