(集合)我的名字作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的名字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的名字作文 篇1
你有個極美的名字，綻秋。我最初常常記不住，總是直接喚你的姓。
或許是因為你希望別人記住你的名字，所以將心比心把我們那些瑣碎的名字記得清清楚楚，喜歡在陽光里瞇著眼笑著喚我們，像遠方低低的風聲。
你說最美的不是春天，而是秋天。猶記得那日你帶我去你家里，我看到秋日的花朵在那一方小小的庭院里開到極盛，你說那些花兒都是你的最愛。在秋日橙黃的落日里，斑斕如畫的花朵在風中微微地抖動，像在低吟淺唱著歲月的歌。你倚著樹干，身后是秋日空闊遼遠的藍天。你向我介紹小院中的每一種花，如數家珍：隱在枝頭金黃幽香的是桂花，冰肌玉骨俯仰生姿的是菊花，妍麗多姿如噴火流霞的'是秋海棠，花朵潔白枝葉秀麗的是九里香……夕陽凝在你的睫毛上，你整個人被映照成金色，認真的表情宛如綻放的秋天。
或許因為你，我對秋天的印象一直不是“秋風秋雨愁煞人”，而是金黃的落日和葉子，綻放在秋日里的花朵，澄澈明媚的溪澗。
你我都是感性的女孩子，有時候心比天高，懷著周游世界的夢想，甚至想像吉普賽人一樣去流浪。我向往歐洲的古老與美麗；而你，總繪聲繪色地向我訴說加拿大的楓葉，好像你真的去過那個廣袤的“楓林之國”。你說加拿大秋日最美的是八百公里楓林大道，遠遠望去如火如荼，熱鬧非凡，噼噼啪啪仿佛在空氣中蒸騰燃燒，置身其中卻是出奇的闃靜，道路被葉子鋪成濃烈的暗紅色，走在上面一點聲音也沒有。不時有風吹過，胭脂般的葉子悠悠然從枝頭飄下，落到地上，姿態閑適，恍若橋頭望月的歸人。抬手去接一片來，手心靜靜躺著的不是楓葉，而是凝聚了一個夏日的濃濃的相思……
每當這時候，你的眸子里都是星光閃閃，你說那才是秋天，真正綻放的秋天。
光陰荏苒。分別的時候還是初夏，陽光招搖而炫目，刺痛了我的眼睛。班上的同學象征性地開了一個畢業晚會，然后嘻嘻哈哈地作鳥獸散。仿佛依舊像往常一樣放學，第二天還會再見，還會看見那些白襯衫，牛仔褲，烈日下揮灑的汗水和青春的笑臉，可是不變的蟬鳴好像在說：“畢業了，畢業了，再也不會見面了。”
猶記得那晚放學后我們一起回家，滿天星輝，你一路都沒有說話。你看著滿天碎銀般的星問我：“有人說一次告別天上就會有顆星熄滅，你說是真的么？”“不知道……怎么了？”“沒什么，我走了。”“唔，你走吧。”在寂靜的路口，你我簡單地對話。
這便是我們的最后一次對話。
你走的時候誰都沒有告訴。第二天我就再也看不到你了。后來才知道你們全家都去了杭州。你曾給我寄過一次信，那信我已看了無數次，但我始終沒有回信，因為提筆便不知該說些什么，心中只有淡淡的惋惜和惆悵。
那信的最后，你說，我可以忘記你這個人，但一定要“記住我的名字——綻秋”，因為你相信我看到“綻秋”這兩個字，就會記起你，記起你的那些絢爛的花朵和楓林。
每次看信看到這里，就會想象你在落日里輕輕地喚我，聲音像遠方低低的風聲，而笑容，一如綻放的秋天……
我的名字作文 篇2
很久以前，還有人頻繁地問我：“你叫什么名字”的時候，我停下握著筆，吃力書寫著歪歪扭扭的名字的手，認真地回答：“我叫許悠然。”
這三個字成了我童年時代最諳熟的字眼。我會在老師喊這些字的時候抬頭，在每一本書的封皮上規矩地寫下它們，小心地把寫著名字的標簽貼在我的房間門口——這是屬于我的符號，我知道，但很快我就不再熱衷于這個名字了，因為我逐漸認識了除它以外的漢字，而且它寫起來復雜，念著又不如“嘎嘎嘎六前游過一群鴨”順口。被迫打消了改“門前游過一群鴨”為名的念頭后，我也對我的名字無甚好感了。
我打算另取一名，當時我正沉迷于《哈利·波特》，堅信那些什么什么斯什么什么特等等亂七八糟的音譯名背后都是淺色皮膚淺色眼睛淺色頭發操著滿口嘰里呱拉無比高深的英語的瀟灑角色。《三重門》中成績優異面容姣好的人物名為susam，更堅定了我崇洋媚外的信念，于是我也易名為susam。為了證明我不止是一個理論家，我把此名貫徹到生活中去，一次一個同學大呼：“許悠然!”我心想這是宣傳新名字的.好機會，于是大喊回敬：“別叫我許悠然了!今后我叫susam!”
那同學慢悠悠地轉過頭白我一眼：“誰管你叫什么，我在讀'渲染'。”
這件事給我的印象深刻無比，以至于我再看到“susam”這幾個字母就仿佛看到那個滿是嘲諷的白眼，我覺得再盯著這白眼我會雪盲，為保護視力，我忍痛割愛，棄了此名。
后來我的閱讀量直線下降，無力再崇洋媚外，即便如此，我還借此再度易名---幾個日文片假名、拉丁文字母，一個蕩氣回腸地漢字“焮”，外加幾個稀奇古怪的數學符號便是。如此中西貫通、文理雙全，充分體現了我作為新世紀青少年的全面發展和優良素養的網名實在得我歡心，于是迫不及待投身對話框，同學評論：“什么鬼名字?”我在心里嘲諷他們的淺薄。
這之后又有一個人問我：“你叫什么名字?”
“我叫…….”本打算信口說出我那博古通今的網名，然而思索良久實在不知如何發音，便只好把那個丟棄多年、已經褪色布滿灰塵的名字說出來：“許悠然。”
“許悠然?”她眼睛一亮，“真好聽的名字。”
好聽?我愣住了。
“出自陶淵明的《飲酒》對嗎?”她繼續說著，“采菊東籬下，悠然見南山。”
忽然，我好像正翻著我的一本本書，看著扉頁或封面上久遠或新鮮，但都同樣歪扭的“許悠然”字跡，卻好像看見明眸皓齒、粉袍輕袖的女子，手捧燦然菊花，逶迤青絲三千，自東籬下走來，從歲月里走來。
這才是我的名字，她不是一時興起從某本小說上摳下來的稀奇古怪，更不是鍵盤前七拼八湊出的亂七八糟。她是十幾年前爺爺遍覽書籍得出的靈光乍現，但她又不是;她是千余年前的南山下，詩人靜立田梗，胸中那一抹美好與豁然;而她于我，更是一種期冀，期望我能在人生的起伏坎坷里從容淡定，處變不驚，找到生命的悠然。
募地，我看見了，我尋到了，如同撥云見日，浪子歸家，我的名字從紙片上鮮活地站起，笑顏清朗地伸出手，我知道，這是我一生的符號。
于是我笑著說：“是的，我也覺得好聽。”
我對面那位愛好詩詞的提問者也笑了，道：“那就祝你人如其名吧。”
我的名字作文 篇3
人人有名各不同，多有奧妙在其中。我的名字叫海波，因為出生在黃浦江畔，所以父母給起了這個名字，妹妹叫海燕，弟弟不用說大家就知道叫海濤，是的，小弟叫海涌。我們對父母給起的名字都非常滿意。
等我們有了孩子該輪到我們給孩子起名字了，1986年4月15日小外甥出生了，妹夫給起名叫孫睿，這個名字重名的機會很少。1988年2月9日弟弟有了女兒，弟弟用他們夫妻倆的姓——劉、孫拆了兩個字為侄女起了名——小文。外甥和侄女小的時候都是我和父母看護的，我非常喜歡他們。一天我們在一起說起孩子的名字時，我突然想為他們起四個字的名字，就拿他們練了起來。小外甥小的時候很聰明，我希望他奇特的聰明，就結合弟弟的起名方法，給小外甥起名叫孫文奇睿，小侄女小的時候語言表達能力特強，我希望她將來能在文學上有發展，就給他起名叫劉小文蕾。大家都說我為他們起的名字很好，大家也就叫了起來，他們現在都上大學了，弟弟到現在也叫小侄女叫文蕾。
外甥的名字叫的還有一段故事呢。小外甥該上學了，妹妹給他報名的時候就用了孫文奇睿。好家伙，小外甥一上學就在學校有了知名度，老師們都知道學校有了一個四個字名字的學生。一天我去接小外甥，一位認識我的老師說：你來接你外甥？我說是的，他說我去給你找，我問他：你認識嗎？他說：不是孫文奇睿嗎？看來小外甥因為名字還真有了名氣了。后來妹妹聽說，小外甥的班主任因為小外甥名字的字太多不愛提問他。妹妹怕這樣會影響孩子的學習成績，就決定還是叫孫睿吧。還別說，叫了孫睿老師還真的提問他了。老師也真是的，少數民族還有叫十幾個字的名字啊。可是我為小外甥的作業本寫名的時候，還是寫四個字的名字。一天小外甥又讓我給寫名字，我還是寫的四個字。小外甥看了說：大舅，我們老師都問我了，你到底叫幾個字的名字啊？我說那好，我把本子拿過來，在四個字的名字后面加了括號，注明：簡稱孫睿。我妹妹看了哈哈大笑。
妹妹學校有位老師還讓我幫她的孩子改四個字的名字，我都是在不改動原來名字的基礎上加字的，我為那位老師的`孩子改的四個字的名字，她也很高興。
大家是不是看我快成了起名的專家了啊？可是，當1999年4月14日我自己有了兒子的時候卻起不出名字來了，氣的我妻子要出去花錢給兒子起名字。也就是啊，孩子都四個多月了還沒有名字，也實在是說不過去啊，可我就是起不出來了。
一天妹妹來說，他們在家議論我兒子的名字的時候，小外甥提議叫飛，問其理由，小外甥說：我大舅從來也沒有走過路，讓我小弟把我大舅沒有走的路程帶出來，這樣我小弟就得飛啊。還別說，小外甥起的這個字還真有寓意。這樣我們就決定用飛字了，中間的字是一位姜老人用了什么起名的方法為我提供了幾個字，我選了其中的宏字，這樣我兒子的名字就誕生了——宏飛，我兒子的名字是集體智慧的結晶。
一天我和妹妹在網上聊天時，我解釋我的網名東海浪波：東海是我出生的地方，海里必然有浪，浪也代表著我人生道路的不平坦，浪也代表著我一生的浪漫，嵌著的海波是我真實的名字。
我的名字作文 篇4
每個人都有自己的名字。可是長輩在給我們取名字的時候，既沒有和我們的商量過，也沒有經過我們的同意。因此，有的人喜歡自己的名字，有些人卻為自己的名字傷透了腦筋。比如說我吧！我的名字叫葉璟，我可“恨透”了自己的名字。有的人叫我什么山中景野，有的人叫我夜晚的風景……我真想自己有個好名字啊！今天老師讓我們自己取一個名字，我可高興了，終于可以彌補這一遺憾了，我要大顯身手啦！
老師發下一張紙，讓大家在上面寫上自己取的新名字。我拿到紙，先在紙上寫了個“葉”字，這是我原本的姓，當然不能改。下面的字該什么好呢？我想了想，覺得思語這個名字不錯。正當我準備寫下來時，突然想到思語和死魚的讀音和相似，我可不是什么死魚，是一個活生生的人啊！于是，這一念頭打消了。我又想到名字中帶有婷、倩、晗、怡、瑤等字，但都不知道什么意思，所以都被我否認了。我抬頭看了看大家，有的皺著眉頭冥思苦想，有的兩手抱著頭認真思考，還有的趴在桌子上想……莊子晗信手拈來，早就想好了新的名字，正在東張西望。我絞盡腦汁也想不出什么好名字，我的.頭都要想暴了。突然我想到了我是早晨出生的，不如名字中帶個“晨”字！嗯，不錯！于是，我在紙上寫了個“晨”。葉晨，葉晨，名字太普通了，好無聊，一定要再添一個字，什么好呢？茜！這個字不錯，我喜歡，有個著名演員就叫“王茜”。可是這個茜的意思我不知道。“茜”“希”，我靈機一動，想出了這個同音字。而且“希”又可以代表希望、夢想的意思。于是我就取了“葉晨希”這個名字。
寫好名字后，老師把大家的紙都收回了，說：“下面我來報名字，報到誰的名字，誰就站起來說為什么給自己取這個名字。”大家聽了，頓時像泄了氣的皮球似的，都抗議著。我想：好慘哪！竟要在大庭廣眾之下報出自己取的名字。還不丟盡面子。沒辦法，硬著頭皮等著。
老師開始報名字。其中最有趣的名字是莊子晗的新名字“莊子晗二百五。智商二百五，錢財二百五，房子二百五，全是二百五。”大家聽了哄堂大笑。我自言自語到：“智商二百五早成白癡了，錢財二百五，他夠用嗎？汽車二百五，以為自己做生意的啊！”那時，莊子晗還十分得意，一點兒都不害羞，真的像精神病醫院出來的一級神經病患者。他愿意這個名字，他長輩肯就怪了！
就在我毫無準備的情況下，老師突然報到了：“葉晨希！”我猛然想起了這是我取的新名字，由于含羞，我把頭埋的低低的。老師問我：“葉璟，你為什么要取這個名字？”我緊張的說不出話來，過了一會兒，才結結巴巴地說：“葉是我……我的性，晨……是……是代表我早晨出生，希是因為……可以……可以代表希望的意思。”說完，我終于松了口氣。
最有意義的名字應該是“奧運火炬手。”她說她想成為一名奧運火炬手，所以才取了這個名字。我覺得再恰當不過了，今年將舉行北京奧運會，誰不想在自己家門口傳遞奧運圣火呢！
我的名字我做主，如果真是那樣的話就太好了！
我的名字作文 篇5
夜幕頓時降臨。灰蒙蒙的天邊，閃耀著一顆顆如美玉般的星星，晃得我刺眼。我伏在窗前，偏著腦袋想起了我那獨一無二的名字。
“林子璇”，這是我父親給我起的名字，我從小就很滿意我的名字。
還記得，那次去幼兒園的路上，不知怎的，我深思起自己的名字來，并搖著爸爸的手，問：“爸爸，我的名字是誰起的呀？”“當然是我嘍，你爸爸我可是相當有才華的！”爸爸頗有些得意地說，并且微微一笑，“你之所以姓林，那是因為我們的祖先姓林；‘子’呢，是因為你出生的時間是子時；而‘璇’呀，是因為你在爸爸媽媽心中就像美玉一樣珍貴，我們會一直把你捧在手上、放在心上，等待你長大成人。這可是我跟你媽媽絞盡腦汁才想到的呢……”爸爸話音剛落，便慈祥地撫摸著我的頭，就像小心翼翼地撫摸著一塊稀世珍寶一般。到這兒，我感到一股暖流甚至胸口，“原來我在父母的心中是如此地寶貴啊！我一定要好好學習，報答他們。”我小小的心里曾這樣決定著。
但可恨的是，班里的男生竟拿我的名字取綽號，可以說，我的綽號呀，簡直比天上的星星還要多嘍：什么原始森林啦、林鴨蛋啦……我每回都被取笑地五體投地。打那以后，男生們一碰到我，就一律排成一字型擋在我面前，起哄道：“瞧！原始森林來啦！你知道嗎，原始森林里邊兒原來可都是‘屎’啊！什么狗屎、鳥屎、牛糞、雞屎……那都是她家生產的！”說著一齊用手指著我，“哈哈……”在他們的歡笑生活中，所有路過的老師同學都停下腳步對我“駐足癡望”，甚至有些素不相識的人竟對我指指點點的，明顯是受了那幫男生的“造化”。可惡！我瞥了一眼他們，咬牙切齒地推開涌動的人群，徑直向前走去。這件事，真讓我“啞巴吃黃連——有苦難言”啊！名字，確乎是給我帶來了不少譏笑——無奈。
再說我的名字發生在隔壁班的事兒：我們的級段里面有幾百名同學濟濟一堂，在這些人之中，總會有幾個或者一個與你的名字讀音相近甚至同名的人。比如，我叫林子璇，而碰巧，隔壁班的有個男生叫李子炫。如此一來，名字又使我鬧出了不少笑料。
因為我的脾氣有些火爆，所以與班中的部分男生結下了不解之恨。有些男生得知有個男生叫李子炫，與我的名字剛好是諧音，便故意取笑我說：“原來你不是女的啊！”一句話正好點在了我的.心坎上，我的臉刷地一下紅透了，真是尷尬萬分。甚至有些男生竟然利用“李子炫”的名字，在背后偷偷地罵我：“‘李子炫’可真煩呀……”“哪有‘李子炫’這樣的人呀！”于是，“李子炫”這個名字既成了我的代名詞，又成了男生們口中有關我的暗語。有一次還因為這個，當人家再喊“李子炫”或“林子璇”時，倆人都會同時，甚至完全一致地回過頭，弄得兩個人都很糾結。
但我的名字也給我帶來了不少自豪。因為，幾乎每個人：有老師、有父母的朋友、有伙伴……每當他們第一次讀到或者詢問到我的名字時，都不住地夸贊這真是一個好名字，既好聽、讀起來有朗朗上口，有一種深刻的含義。緊接著，便肯定我未來的蓬勃發展，一種驕傲感油然而生。
不管我的名字在別人眼中是好是壞，但它在我的心中依舊是那么地珍貴。他將指引我人生的方向，如一盞照明之燈伴隨我更加堅定地行走好人生的每一步。
我的名字作文 篇6
我喜歡在包里藏一瓶百無聊賴，打發人間的白云和蒼狗設計睡著的未來。
你有沒有聽過一首歌，而有一種從心底的共鳴，或悲或喜，只是誰來得更強烈一些呢？還是說給了你一種別樣的感受。
這世界上表面是五彩繽紛的，正如一個畫家的畫板，可是調色盤能有幾個格子呢，如若這位畫家細心，不把顏料混合在一起，那么一切都是干凈的，但如果他隨意混合顏色，那么得到的必定不是五彩繽紛，而是所謂“臟色”。假如它蒞臨畫板——也就是人間，則會產生憂郁。
讓我們回到畫家身旁，假設他發現了這臟色，此時他有兩種選擇。一是加入白色等凈色，試圖彌補他的過失；二是將就使用，找一個可以用到這臟色的地方。實際上就算你一開始用了第一種方法，也會回到第二種，除非你放棄了這臟色。
請你再大聲重著我的名字，我學著大人的語氣應著你。畫家的畫筆點了點臟色，涂在了他認為極其適當的地方。這究竟是臟色在披上一件偽裝的披風，還是一個抑郁的人在學著一位成熟樂觀的人笑呢？焦邁奇的這首歌我十分喜歡，只是它奇妙的旋律下，藏著一個故事。
這個故事很好玩，它既是陰郁的，也是奮發的，你怎么理解它，它就帶給你怎樣的情感，而情感更是一種神奇的感覺，它能夠直接影響我們的生活甚至一生。因此，你在聽歌時的一種共鳴，也許就是這首歌想要渲染的氣氛。
也許有人會說，既然這首歌不一定是布滿陰霾的，那么大自然——那位畫家的畫板又怎么一定會有如此多的瑕疵呢？沒錯，正如你怎樣理解《我的名字》一樣，那位畫家的'臟色難道非要造成丑陋嗎？難道總會在你的周圍嗎？又或者說，難道他真的不會擁有一個超大畫盤嗎？如果上文真的把你帶入了一個對世界失望的情感，那么請你反過來看看，這一切難道都是定然嗎？不過是一個假設罷了。世界不是沒有瑕疵的，重點是你的態度，你的心態。不妨微笑著去看看凌亂的房間或樂觀接受你的不足，你會發現，上帝這位畫家如果在你身上點了一抹臟色，絕對會用他高超的技藝把你修飾得更美麗。此時我們要做的就十分容易了，我們只需要找到那一處非常靚麗的地方并且發揚它，想辦法遮蓋你的“臟色”。如此一來，在別人眼里，你也許就是完美的，在自己的世界里，你就是前途無量，充滿希望和活力的。
我慶幸那些難堪正中我的下懷，讓我懷疑我的存在最后笑了起來。所有的難堪和突如其來的挫折與其為之消極懈怠，不如慶幸它“正中下懷”。讓我們再次看看畫板。若畫家給予的顏色是不合適的，那么他會明白，你更會了解自己的缺陷，這對一幅畫的傷害是很大的。但正因為這些像寒針一般似狂風一樣摧殘人的意志的東西，更讓人愈發強大和自信。在這里面，其實樂觀的心態尤為重要。正是因為它，你才能不被擊垮，反而提升自己。
樂觀的心態十分重要。你之所以能夠接受自己，之所以能夠面對挫折，之所以能夠避開陰郁的感染，其實都是因為它在鼓勵著你。對于《我的名字》，我認為它在闡述了一段迷茫之后，塑造了一個樂觀的形象。這讓我聽這首歌時能夠冷靜下來。這首歌給我最大的啟示，就是笑看人生百態，樂觀世界風云。
拜托你大聲怒斥我的名字。人生短暫，不要過多在意一幅畫上的“臟色”，好好看看一旁的陽光照射的景色，它是多么朝氣蓬勃，不帶一點污穢。
我的名字作文 篇7
我有一個極簡單又美麗的名字，我擁有著一身令人羨慕的潔白通透的身體，晶瑩剔透，完美無瑕。我出生在寒冷的冬天，一年四季中最后要落幕的季節，我的使命就是為世界帶來一場美妙的銀裝素裹。
在我無比期待著華麗的降臨中，我遇見了無精打采的水蒸氣，便興高采烈的說“蒸汽，蒸汽，和我一起等待冬天的到來，那時就可以飄去看人間的千奇百象了”，蒸汽，搖搖了頭，便說“雪，我習慣了整天安逸的浮在這大氣層上，我不想冒險去等待將來的未知數”。然后它認命的浮流而去，我失望的怔怔的望著遠去的身影。
在我百無聊賴的等待中，日子一日復一日，似乎冬天的腳步快要來臨了，我哼著歡快的歌曲在心底無數遍默念著，堅持，堅持，再堅持就會到來了。這時我驚詫的看到雨腳步匆匆的趕著，忙著去攔住它，急切的說“雨，雨，你看冬天的腳步快到了，再等會就可以飄去看下面多姿多彩的世界了。”雨急躁的甩開我的手，便激動的說“雪，不用了，我現在就可以下去了，太多的等待已經消磨了我的耐心，即使我知道我下去的時光不多”說完便沒了影，我痛心的望著它消失的地方。
我等待的那一刻終于來臨了，我迫不及待的在半空中獨舞，一場傾世之舞便在人們的驚嘆中完美落下，我飄落在人間的每個角落，將人間裝扮成精美純白的世界。“千里冰封，萬里雪飄”的美景是我自傲的贊頌，是我發自肺腑的自豪。我看到人們歡快的堆砌一個個可愛的雪人，有的躺在我的身上享受，有的把我捏成一個圓滾滾的小球，歡快的打起雪仗，有的把我弄成一個歡樂的滑冰場，有的將我刻成一個個栩栩如生的冰雕，有的精心將我打造成巧奪天工的冰城。我的名字成為詩人的靈感，成為作家筆下頻繁的贊美，成為人們記憶深處最獨特的銘記，我沉浸在這些榮耀與贊美中。
在人間我感受到了悲歡離合。我感傷過戀人相擁而依依不舍的吻別，我感動過一對老夫妻執手散步在黃昏后的喃喃細語，我目睹過一個游子常年漂泊在外而今踏雪而歸，站在家門口痛哭流涕的情景，我感慨過芊芊學子為夢想而埋頭苦干的模樣，我迷醉于那英挺的.站姿在雪地倔強的高挺著的軍人，我同情著那古老而衰敗的宮宇在我的覆蓋下的滄桑。
我望著刺眼的太陽，忽然慌張起來，我感到我的身體漸漸的變柔軟輕飄起來，一種莫名的恐慌使我顫抖，我生命要結束了么，我開始害怕起來，我多么想時光的車輪能停下來，我多么舍不得人間的繁華，我多么害怕那孤獨的等待。時光多么殘忍，我撕心裂肺的哭喊著，然后茫然無助的任命的停止哭喊，我感到我生命漸漸消失，我被骯臟的塵土覆蓋，哀怨的望著我曾自以為傲的身體。我又輪回到原來的地方，又要孤獨的等待下一個寒冬。
這就是我，華麗的到來，凄涼的離開。
執著等待終飄落，受盡榮光盡稱贊。目睹人間數悲歡，繁華凋零離凄涼。
我的名字作文 篇8
我姓馮，名義卓。從小我對自己的名字就很不滿，甚至還有些仇恨，但今天在課上，趙老師給我們每個人一次機會，讓我們通過游戲給自己取一個新名字。
哈哈！太好了！我早就想取個新名字了，真是天賜良機呀！班上的調皮大王許奧翔同學首先發話，唉，這可真難起，比寫作文都難！難嗎？這難度系數簡直為零！同學們交頭接耳，議論紛紛。
好了，安靜！請同學們先撕一張紙，在背面寫上自己的本名，再在正面寫上新取的名字，然后折疊起來。計時一分鐘，時間一到，就把紙交上來，我會為大家逐一把本名和新名字念出來，好不好？趙老師詳細地對我們講解了比賽規則和流程。
從我七、八歲時，同學們就不好好地叫我的名字，像什么啄（卓）木鳥呀，桌子呀等等，使我聽了心中就會燃起一股無名之火，恨不得將我這名字像紙一樣撕成片片，扔進垃圾桶。
哈哈！現在，終于有機會我的名字我做主了！可究竟要取一個什么樣的名字好呢？只見有的同學用手撐住了腦袋苦思冥想，有的拿著筆敲著腦袋，還有的一動不動地呆在那兒我首先想到一個名字叫馮桃夭，許多人家都希望自己孩子的名字帶些文藝范，我想取的這個名字雖說源于《詩經》中的桃之夭夭，灼灼其華。可不免有些像女孩，如果取這個名字，一定會成為笑柄的。唉，不妥不妥！或者叫馮晌北，因為我出生于晌午，又是在北方，這名字如何呢？卻道：馮晌北，馮傷悲。這個諧音不好，我可不想傷悲，我要做一個快樂的小孩。
突然，我的腦海里又冒出來一首李世民的《賜蕭瑀》疾風知勁草，板蕩識誠臣，還有陶淵明的刑天舞干戚，猛志故常在，馮誠臣或是馮刑天這兩個名字我感覺都不錯。可誠臣這兩個字諧音通的'是蟲蟲，刑天是動畫片中一個鎧甲勇士的名字，如果我起這個名字同學們肯定也會嘲笑我：哎呀！你還刑天呢！你要是成了刑天，我還不得當上玉皇大帝了！看來，這個名字也不合適。
這時，我想到趙老師的一句口頭禪：學藝不如偷藝，那么我要不要借鑒一下別人起的名字呢？只見同學們有的用手撐住了腦袋苦思冥想，有的拿著筆敲著腦袋，還有的一動不動地呆在那兒我扭頭瞄了一眼性格內向的張悠然同學，只見她在紙上已經寫好了張希清這樣清新雅致的名字。我心想：我可一定要取個一鳴驚人的名字。咦！馮人夸這名字不錯哦！馮字通逢，這名字寓意著我會成為人人都夸獎的孩子，有了這個新名字，我就再也不會成為同學們的笑柄了！
我在紙上鄭重的寫下了自己的新名字馮人夸，然后上交。趙老師把全班同學的名字收齊后，隨機抽取紙條念了起來：許仔芳，許奧翔同學咚地一下從凳子上躥起來，他答到：老師，是我。哈哈哈！這么搞笑的女孩名字也只有調皮蛋許大神寫得出來了。頓時，教室里亂成一鍋粥，同學們笑得前俯后仰，許奧翔被大家笑得無地自容，他躲到桌子底下去了。
此外，最有特色的、最出乎意料的是號稱花和尚的羅景昊，他的新名字竟是行不更名，坐不改姓。還是羅景昊！真是太好玩了！
通過這節課，我體會到了父母起名的不易。我希望通過自己的努力，成為真正的逢人夸。我更希望不僅可以做主自己的名字，還能做主自己的人生！
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