我們的班主任作文集錦(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我們的班主任作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的班主任作文1
每個老師都有自己的特點，我們的班主任也不例外。
她戴著一副金邊眼鏡，頭發染成黃色，發尾有點卷，給人一種威嚴的感覺。平時她對我們要求很嚴格，不過，下課后便會變得有些淘氣，甚至像個孩子一樣會記仇。
周一時，王老師正在報語文默寫，這時，英語老師就來收作業了，此時王老師讓我們寫出《珍珠鳥》這篇文章的作者。英語老師說：“這篇文章我很熟，作者是馮驥才吧？”她把聲音壓得很低，可是音量又控制在我們都能聽見的程度。全班同學一陣竊笑，有的`忙寫下答案，暗自感謝英語老師的雪中送炭。王老師急了：“大小姐，你不要添亂了，我在默寫好嗎？你這和報答案有什么區別？”英語老師微微一笑，一副小人得志的樣子，扭著腰走了。
午自修時，英語老師默寫單詞——獵人。恰逢王老師還沒離開教室，立刻洋洋得意地脫口而出：“是hunter吧？”此言一出引發教室里一片騷動，連連向王老師投來贊賞的目光。英語老師無奈極了：“求求你放過我，這可是我今天重點測試的單詞。”“這叫一報還一報。”王老師“哼”了一聲也扭著腰走了。同學們笑得前仰后合，只留下英語老師呆坐在講臺前。
王老師真有趣，只要有她在，我們每天都很開心，因為她就是這樣一位童心未泯的老頑童。
我們的班主任作文2
我有一位和藹可親的阮老師，她是我們的班主任，長著柳葉眉、瓜子臉，燙著卷發，我們都很尊敬她。
最近，我們班許多同學生病發燒了，阮老師拿來了家里的電飯鍋，放上醋在班里熏，防止我們感冒。有些同學問阮老師：“您把鍋拿來了，怎么吃飯呀？”沒想到，阮老師卻不加思索的回答：“那就吃饅頭唄！”我們立刻感到非常溫暖。
記得有一次，我肚子疼得受不了，阮老師急忙把我帶到辦公室，馬上接了一杯熱水讓我喝，那時我覺得肚子好了一些，可還是一陣陣的疼，阮老師伸出她的大手掌揉著我的肚子，邊親切的問道：“現在還疼嗎？”一句簡簡單單的話，如一劑良藥，讓我覺得身上暖洋洋的.，肚子也不那么疼了。
怎么樣,我們的阮老師是不是很和藹可親呢?不過，她也有嚴肅認真的時候。
那一次，上課鈴已經響過很長時間了，可是教室里還是一片混亂，阮老師眉頭緊皺，用具有殺傷力的眼神望著那些說話的同學，教室里立刻變得鴉雀無聲，連一根針掉到地上都能聽見。有時候阮老師外出培訓，也不忘記給我們布置作業，回來后，還給我們每位同學帶了當地的特產“懷山藥片”呢。
阮老師不僅課教得好，她還會主持、寫詩。每個同學過生日的時候，都會得到一份老師送的特殊禮物——“生日祝福詩”，讓我們都非常羨慕，也學會了寫詩。
同學們，你們看，我們的阮老師是不是一位很優秀的好老師呢？
祝福我親愛的老師：身體健康！萬事如意！
我們的班主任作文3
“咚、咚、咚”，一聽到這聲音，就知道是我們的班主任王老師來了。聽到這聲音，再調皮的孩子也會立刻坐得端端正正，等待著王老師的到來！
王老師長著圓圓的腦袋，一對彎彎的、像月牙一樣的眉毛，一雙會說話的眼睛，一不留神就冒出許多好詞好句的嘴巴。老師在美國教過兩個月的學，非常有學問。老師每天都會穿各種各樣的衣服，而且特別喜歡穿高跟鞋。
王老師有時嚴厲，有時幽默。比起嚴厲，我們更喜歡幽默時的王老師。
有一次，王老師是真的生氣了，因為有位同學在老師講考試重點時竟然睡著了。王老師先用手上的粉筆扔向那位同學，并喊出了名字。可她一點反應都沒有，老師又推了推她，她還是安穩地睡著。最后，老師忍無可忍地大聲叫出了她的'名字。她一驚，醒了，老師批評了她。王老師從來不允許我們每個人在課上發呆，因為她要求每位同學都認真學習！
王老師也有幽默的時候。有一次，我們班有人生病了，肚子很痛。老師發現了，說道：“某人好像像烏龜一樣縮起來了。”我們順著老師的目光看去，那生病的同學漲得滿臉通紅，但老師并不是諷刺他，而是想減輕他的疼痛。
接著，有著“飛毛腿”稱號的小超把腿抬上了桌子。王老師又說：“超，我是不是要拿一張床給你躺著呀！”全班哈哈大笑，那位生病的同學也忘記了痛，哈哈大笑起來。
你們喜歡我們美麗、幽默、嚴厲的王老師嗎？我很喜歡，因為她給我們帶來了歡樂和知識。
我們的班主任作文4
我們班有個非常好的班主任，她的優點多的像天上的星星，數也數不清。
班主任有個可愛的`圓腦袋，一雙像月亮一樣彎的眼睛，臉上總是掛著笑臉，給人一種樂觀、平易近人、積極的感覺。
班主任管理的特別好。誰講粗話、打架、上課不聽講、不交作業……班主任都會想出各種的方法，在懲罰他們的同時也讓他們改正錯誤。例如：不做作業的人交錢，表現好的退錢。現在班上風氣好，還經常得“優秀班級”呢！
班主任教學方法獨特。每當上政治課，老師會用舉例子的方法，是我們對知識點更牢固。還教我們記憶的方法，不讓我們死記硬背。并讓我們當堂記住知識點。我們的政治成績不錯喲。
班主任除了在管理和教學方面的優秀，她還有很多優點，她十分關心我們。
這次我們沒考好，就狠狠的哭了。班主任知道了，就叫我們在沒其他人時哭，發泄心中的悲傷。后來讓我們說出自己的煩惱。老師說：“我以前考過倒數，很傷心，哭了很久，可是哭解決不了什么。你們現在離中考有兩年，不急，發現了問題就趕集彌補，還不算晚……”老師的話讓我們放開了，使我們不在悲傷，以新的學習態度去投入到學習之中。
班主任還天天來看望我們，其它宿舍的人羨慕不已，我們便是幸福不已。
我們的班主任就是這么好！我們永遠愛她！永遠永遠愛她！永遠……
我們的班主任作文5
告訴你一個秘密：我們的班主任可是各種武功秘笈都學會了。什么？你們說我口說無憑，接下來，我就介紹介紹我們的班主任。
我們的`班主任是我們的語文老師，她呀！別提了，獵豹都沒她“殘暴”。有一天，有一個同學上課睡著了。老師火冒三丈，使出了“河東獅吼功”：“你弄什么的，上課敢睡覺，是不是活膩歪了。”那位睡得正香的同學看來是兇多吉少了，在千鈞一發的時刻，他的同桌叫醒了他，這才躲過了一劫。
又有一次課，有位同學正在發呆，老師問：“看什么看，有美女呀！”老師一說完，那位同學便回過神來，如果再晚一點，那位同學就要被老師用眼神給“秒了。”
老師雖然有一點殘酷，卻十分關心我們。可謂是刀子嘴豆腐心。一次，我和三位同學玩起了鬼捉人，我們正在愉快的玩耍時，老師湊巧來了，兩位同學被逮著了，我和那們“幸存”的同學溜之大吉。我們邊跑還邊說：“三十六計，逃為上策。”可又一想，我們跑了，老師會怎樣訓那兩位同學，在不安驅使下，我又折了回去，躲在一個角落觀察著，老師說：“你們跑得太快，摔下來怎么辦？”那兩位同學異口同聲地說：“老師，我們知道了，下次不會了。”回教室時我還在想，今天老師是怎么了，這是哪門子功夫？
這就是我們的班主任，只要你懂她，其實她很好的。
我們的班主任作文6
我們的班主任姓姚，她身材高挑，一張帶著眼鏡的臉上長滿了痘痘，應該是青春的標志吧，她一雙炯炯有神的大眼睛蘊含著智慧和信心。她教書沒幾年，處理事情卻有自己的一套，從一些事中也可見一斑了。
有一次我上完廁所回到教室，突然“啪”的一聲，一個粉筆頭打到我身上。原來是幾個同學在教室里舉行“粉筆頭之戰”，只見粉筆頭像子彈一樣飛來飛去，被打的一方防不勝防，躲到桌子底下，先下手的同學高呼：“勝利了！”正當她們被勝利沖昏了頭時，挨打的同學趁虛而入，拿起講臺上剩余的粉筆頭，像放連珠炮一樣的回擊，將另一方打得落花流水……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們慌亂回到自己座位上，窗外傳來了姚老師清脆的腳步聲，地上的粉筆頭撿也來不及了，怎么辦呢？大家一聲不響，只好硬著頭皮等挨批。
姚老師拿著備課本走進了教師，用凌厲的目光掃視了一圈教室。然后若無其事地說道：“上課。”一切都顯得風平浪靜。可是大家心里卻更加緊張，連呼吸聲都小了。隨機老師把昨天的家庭作業抽了三本，讓同學們評比最好的一本，辦法是從地上撿起粉筆頭投票。這下同學們才輕松一點，小心翼翼地撿起粉筆頭投票。投票結束了，地上的'粉筆頭也都安靜地躺到了粉筆盒里。教室里又恢復了平靜。姚老師看了看同學們，微笑著說：“教室是學習的地方，粉筆頭雖小，打到眼睛也會鬧出大事，希望你們能知錯就改。”姚老師臉上始終掛著微笑。我偷偷地瞥了一眼“打仗”的同學，只見他們滿臉羞愧地低下了頭。
姚老師就是這么善解人意，她當我們班主任已經三年了，喜歡她的同學也越來越多了。
我們的班主任作文7
我們的班主任名叫黃紅兵。
黃老師鼻梁上架著一副長方形的眼鏡，頭發是豎著的，臉呈橢圓形，不胖不瘦，鼻子大大的！
我們班的同學們都覺得黃老師生氣的樣子像山里的老虎，高興時笑起來像花兒一樣甜！為什么大家都認為是這樣子的呢？讓我來告訴你們真正的原因吧！
我們有時候作業做得不太完整，本來是抄兩遍的，我們就只抄了一遍，還有時字寫不工整，老師就會破口大罵：“你們的字又退步了，而且有些人就是偷工減料！”或者是我們只要聽到一點高興的事情，就歡呼大叫。當我們在歡呼大叫時，黃老師馬上豎起眉毛，瞪著眼睛，大聲罵道：：“你們不能松動一點，松動一點你們就隨心所欲的.，以后有什么好事都不能讓你們知道了！”我們聽了，立刻變得鴉雀無聲了！
老師高興的時候，并不會沖著我們大罵，而是笑彎了眉毛，眼睛瞇成一條縫，用和藹可親的話語對我們說：“你們認真學習，不讓我生氣，比什么都強！”當時，我就想：我們確實應該改變改變我們的紀律了。有時候上課還大笑，其實上課時應該嚴肅，下課時才可以大笑。上課時，應該不說小話，認真聽講，不讓老師操心，不讓老師生氣！
我們班的黃老師雖然兇，但他是為了我們好，為了我們的未來，所以我們應該聽他的話，從小就努力學習，長大才有自己獨一無二的生活！
我們的班主任作文8
他像園丁，澆灌著我們，讓我們變成一朵朵幸福的花兒；他像蠟燭照亮著我們，好讓我們在他的照耀下學習更加認真；他像大路，讓我們走向未來那美好而精彩的生活，他就是我們班慈祥的班主任：趙老師。
趙老師有著不高不矮的個頭，黑寶石般的眼珠，目光炯炯的.眼神，濃密的頭發，鼻梁上還架著一副鐵架框的眼鏡。趙老師雖然沒有毛澤東偉大，但他在我的心中是最美好的。
趙老師從教我們班的第一堂課他就說過安全永遠是第一的，如果沒了安全就什么都沒了，從此每回上完語文課以后，他都會說四個字：“注意安全”。短短的四個字就托切出趙老師對我們無比關心和關愛。還有趙老師從來沒有耽誤過我們的下課時間，不像其他的老師不給課余時間，不讓我們的大腦休息一下，因為趙老師知道如果占用我們的下課時間，同學們上衛生間該怎么辦呢？而且上了一節課，同學們的大腦畢竟已疲憊了，如果不休息的話，下節課就沒有足夠的精神去聽講了。
還有趙老師看到我們累的時候，他就會叫我們靜息，靜息的時候趙老師會講一些學習上的小笑話，在繼續上課，即休息好了又催促我們好好學習，真是一舉兩得。
我遇到了一個關心我們貼體我們的好老師，真是不容易啊！我一定要好好學習，更加努力！
我們的班主任作文9
新學期初，我們班來了個姓肖的班主任，班里頭的調皮鬼們正準備給她來個下馬威。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，可教室里仍然一片混亂。這時，一位年近35歲的老師走了進來。噍！只見這位老師長著一頭卷發，高高的鼻子和一雙可親的眼睛。調皮鬼們見狀，更加放肆了，竟然哄堂大笑起來。“全體起立”一陣響亮而嚴厲的聲音沖向同學們之間，真是莫名奇妙，剛才還吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲。打那起，同學們都暗暗怕了這位老師。近來，我們班集體竟然漸漸好了起來，這還得歸功于班主任的三絕。有一次，班里的幾個調皮王被班主任叫到辦公室。5分鐘后，調皮王們出來了，個個似乎轉了性似的，居然回到教室里看起書來，從班主任辦公室出來的同學沒有一位不變得熱愛學習了。神了，難道班主任是活神仙了？這一絕，已令大家張口結舌的了，可是不久，她又一次大顯身手。一次英語默寫中，一位同學在作弊，老師發現了，但她并沒有上前阻止他，幾秒鐘之后，那位同學竟自己在一心一意地默寫。原來老師在黑板上寫下“真才實學”后，那位同學刷得一下就臉紅了，然后……你說這絕不絕。更絕的是第三絕。一位同學隨手扔了一張紙，被走在后面的.班主任發現了，馬上對身邊的兒子說：“垃圾蟲（指亂扔垃圾者）長大后會變成大怪物”。那位同學聽后，嚇得瑟瑟發抖，馬上撿起了那張紙。這招可真管用！這就是我們無所不能、古靈精怪的新班主任——肖潔賢老師。 指導教師：張雪芳
我們的班主任作文10
我們的班主任已經30多歲了，我仍然覺得她還是那樣年輕、漂亮。她有一雙水靈靈的眼睛，淡黑的眉毛，能說會道的嘴巴，一頭烏黑的短發，這樣構成了我最佩服最喜歡的班主任。
我們老師的眼睛是那樣有吸引力，一雙眼睛比教棍有用多了，膽小的人見了會半天說不出一句話來。
老師心情好的時候，還會給我們講講笑話，上課時，老師在臺上講著課文，同學們就在下面津津有味的聽著。
當然，老師也有生氣的時候，但也會弄得我們哈哈大笑。這學期就有那么一回，那是班里考試，有幾個人才考三十多分，糟了，下一節課是xx老師的.。上課了，全班靜坐在座位上，大家都想著呆會xx老師地怎么收拾他們。果然不出所料，老師大步流星的走進教室，一拍桌子“啪”的一聲，快把我的魂都嚇走了，那一聲，就像古時候的縣官拍了驚堂木，頓時全班鴉雀無聲；過了一會兒老師又心平氣和的說：“哇噻！考得太好了，好光榮啊！”大家都聽出了老師是在“夸”他們呀！我們都哈哈大笑了起來，老師也跟著我們笑了起來。假如有人打架，老師也會用委婉的語氣去解決問題，老師有了這樣幽默的性格，才使我越來越敬佩她，喜歡她。
我們的老師也很善良，有一次xx的錢不小心弄掉了，就傷心的哭起來，老師一見她在哭，就問了事情的真相，毫不猶豫的從口袋里摸出一元錢，讓xx打飯吃。
我的班主任是那么的善良，那么的和藹可親。讓我禁不住那么的敬佩她，喜歡她，我要永遠記住你——xx老師。xx老師，我祝您永遠那么年經，那么漂亮，永遠青春長駐，永遠那么幸福吧！
我們的班主任作文11
我們的宋老師是二年十班的班主任，她長著一頭烏黑的秀發，兩只炯炯有神的大眼睛一閃閃亮晶晶，在上課的時候，不論是誰做小動作，她就會用會說話的眼神告訴他，你上課沒有注意聽講，交頭接耳影響別人上課。
她那張能說會道的嘴和思維敏捷的頭腦，講起數學來絲絲入扣，講起課文來尾尾動聽，讓我們十分著迷。她衣著得體，落落大方，全班同學都非常喜歡這位漂亮的班主任。
宋老師講課的聲音非常動聽，抑揚頓挫，激情四射，聽他上課那就是一種莫大的榮幸和享受。同學們總會情不自禁地隨著她的講課，思緒“蕩來蕩去”，就連最調皮的同學也能夠安安靜靜睜大好奇的眼睛聽她講課，這就是育人有方，受人尊敬的班主任。
宋老師，還是一位端莊秀美，善解人意的班主任，每當班里有發燒感冒，頭痛腦熱的同學，她都給予了無微不至的關懷和愛護，有時還將病重的同學送往醫院救治。她把同學們當做自己的孩子一樣對待，誰的學習成績提高了，她就予以表揚，誰的學習成績下降了，老師就幫助同學們分析原因。她給予我們的不僅僅是書本上的`知識，還經常給我們講做人的道路。即使有的同學犯了錯，她也會不厭其煩地疏導他們，給大家講遵章守紀的重要性，語重心長的話語之間充滿了無私地關心和愛意。
這就是我們的班主任--宋老師，她像沙漠中的一股清泉，時時刻刻滋潤著我們，她像大海中的引航燈塔，為我們指明航行的方向。我為有這樣的班主任感到自豪和驕傲，希望她永遠做我們的班主任。
我們的班主任作文12
從我第一次見到他起，我就知道他有些不一樣。
他的相貌并不出眾。不過是短短的頭發，淡淡的眉毛，眼睛比正常人略小一些，哦，不是說他不正常。鼻子端端正正地長在中央，嘴巴上有一圈淡淡的短得可以忽略的胡子，兩只耳朵就沒愛出“風頭”，將自己隱藏在有極少皺紋的臉后。
身材也并不強壯，雖然比起我來，他強壯多了。
那我為什么說他“與眾不同”呢？
下面的事情會讓你明白的`。
他給我們實行“積分制度”，所謂積分制度，就是指比如說沒完成作業就要扣分，完成很好的就可以加分，然后根據最后的總得分和排名來定寒暑假作業，這聽起來很酷，是吧？他上課時會時不時的說出一些課外知識，讓我們去讀，或開幾個玩笑逗得我們哈哈大笑。
有時他還會占用語文課的時間給我們上體育課。說說是體育課，其實就是帶我們瞎玩罷了。
他還給我們班命名為寒春班，意喻是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
更令我驚訝的是，在他的帶領下，我們班的語文成績上升了許多，又坐火箭來形容，一點也不過分。并且我們大家都愛上了語文。
他還很注重我們的身體，一再強調如果不舒服就在家休息，不要勉強自己。
你大概已經猜到他的職位老師，她就是我們班的班主任馬老師，她說我遇見的最好的老師
我們的班主任作文13
今天趙大官人沒有來，王老師來代替當官，做了我們班主任。
今天早晨，我從后門進入了班級。尹一凡好心提醒我別說話，小聲點，我巡查了一周并沒有發現趙老師的痕跡。我坐下問他；“怎么了？”然我我猛然一回頭，這不是王老師嗎？“現在你知道了？”“嗯。”后來李大膽地去前面接水，也被王老師好一頓批評。同學們進班都再次上演了一次我所經歷的尷尬場景。而王老師只是若無其事地說“剛到的同學，把作業交到講臺上！”
王老師當官后，從早自習開始上了一節足足有90分鐘的可。下課后同學們不禁都伸了個懶腰。而后我去找宋談話。王老師；立刻地、狠狠地批了我一頓。隨后說道“你們也太不把村長當干部了！”從早上到下午王老師每次來巡邏都抓我。我很生氣，但我敢怒不敢言。后來爸爸說老師以我作為例子，而王老師知道我懂事不會反駁的。我有點不信，反正爸爸是這樣說的。
間操時，萬老師到處炫耀“我又當官了”。別的老師驚嘆道“呀！老王太太又當官了啊！”我在老師身邊做操，心里暗暗地笑。
到下午，全校老師去開會，同學們知道趙老師不在。班級里就炸了窩，保安過來看管紀律已經多次了，而班長那小嗓門，也喊不動啊！
到放學時王老師早該走了，可我都出校門了，也不見王老師出來，王老師也蠻敬業的嘛！
在今天平常幽默的王老師，突然變長了趙老師的'一個翻版，而且比趙老師還嚴格。看來王老師說原來當了好今年的班主任，真不是吹的。王老師也早已琢磨透了學生們的心理。看來王老師真是名不虛傳。
我們的班主任作文14
謳歌響起，這是畢業的前奏，也代表著離別時刻一步步逼近。但是對于還沒有畢業的我來說，我不知道為什么，但是我也為將要分開的那一天感到難過。
我們班主任是一個過了耳的高年級老師，生活的風波早已司空見慣。所以作為班主任，他對我們寄予厚望，所以經常講一些大道理。但現在我們可能正處于叛逆期，總是對老師的話充耳不聞，在老師眼里我們就是一群壞學生，就像對牛彈琴，怎么教都是無效的。慢慢的，老師沉默了，他不再說生活中的道理。就這樣，我們師生的感情漸漸裂開了。
有一天，無意中聽到老師和校長的對話。沒聽到挺好的，但是心里酸酸的。我的心真的快死了。我管不了這群學生。教完這學期，我想辭職。到底發生了什么？我們一定要這樣離開老師嗎？
這件事在班里慢慢傳開，給了大家一個打擊，我們也漸漸收起了逆反之心；老師注意到我們的變化后，也把一切都告訴了我們。而老師可能是想把握剩下的時間，這樣這學期就不浪費了，他繼續給我們講一些道理。現在我們知道如何把這些東西放在我們內心最深處。也許是因為時機不同，我們的感情也不同，越來越舍不得離開老師。
即使出發時間快到了，那又如何？現在，我們能做的.就是和老師好好利用這段時間。你不一定要在功課上做到最好，只要你對這些原則有深刻的理解，你離開社會就是一個領導者。老師的話成了我現在努力追求的目標。
因為離別，我更加長大了。雖然多愁善感，但我有力量面對未來。對不起，老師，但是謝謝你。
我們的班主任作文15
班主任看上去很年輕，像個剛畢業的大學生。
記得剛入學的時候，班主任不在，是另一位老師臨時代替，還說真正的班主任比他年輕，比他漂亮。聽了這句話，我便以為我們班主任是位位美女。
開學第一天，我便看到一個年輕的眼鏡男，背上背著一個包，正在弄電腦，我以為他是修電腦的，于是很納悶，班主任怎么還不來呀。后來，他在黑板上寫了兩個字——吳昊，還稱自己是我們的班主任。
轉眼間，一年半過去了，昊哥也當了我們一年半的'班主任，最近才知道，他已經不年輕了，都29歲了。
班主任對我們很好，不像數學老師那般嚴厲，也不沒英語老師那么沒威信。在平時，我們會和班主任開開玩笑，但班主任一發飆，我們便安安靜靜的了。
班主任也很了解我們。
最近學校拆除危樓，在危樓倒塌的瞬間，總會引起眾多同學的歡呼。
有一次上自習課，上課鈴聲響了，同學們發現危樓又快倒了，趕緊跑出教室，不幸的是昊哥從教室沖過來了，把同學們都全趕回了自己的座位，同學們只好灰溜溜地走回了座位，他看到同學們一臉“好想看”的樣子，便對我們說：“等會兒倒了我叫你們看。”
過了一會兒，危樓搖搖欲墜，他在前門大喊：“好了，快倒了，快到了。”
這就是昊哥，我們的班主任。有時候，我真的覺得，能夠遇上這樣的老師，這樣的班主任，是一件辛運的事。
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