我很幸運作文必備【13篇】
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我很幸運作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我很幸運作文 篇1
我唯一的阿太去世的時候，最后一眼只看了我。
雨下得很大，夜里的聲音只給了這場暴雨。這時，來了一個電話，電話里只是聽到說：“兒子，你奶奶快不行了！快到醫院里。”我聽到了幾聲急促的腳步聲，是爸爸！我翻身下床，拉住爸爸說：“我也去，可以嗎？”“行！”爸爸說，我換好了衣服，便和爸爸一同去了。
到了醫院，我迫不及待地想去見阿太，可被爸爸一把拉住，我沒問為什么（怕爸爸說我話多）……爸爸和其他親戚一起進去了，當時阿太剛做完手術，身體狀況良好。里面傳出阿太的聲音：“童童（我）呢？我要見她！”我毫不猶豫的跑向阿太所在的病房，但想起爸爸的反對，我又停住了。
做完手術的第四天下午，我騙爸爸媽媽說去奶奶家玩，其實后來我和奶奶一起到了阿太所在的醫院，到了病房外，我讓奶奶在外面等，自己在里面和阿太一起，阿太是聽到我的說話聲，醒了過來：“童童。”阿太臉上洋溢著驚喜的表情。我笑了，是那種微笑里還帶著點陽光的氣息。阿太整個人都精神起來，陪我說東說西，談天說地，兩個人講的不亦樂乎，但不久，阿太開始咳嗽起來，我還是笑著，不一會阿太突然眼睛開始閉起來，還說：“童童，能見到你和你的笑，阿太真的很開心！”不久，那雙衰老的眼睛永遠的閉上了。
我聽到了阿太的.話，也明白了阿太的死，我再次將頭轉向了阿太，微笑了許久，才跑到了走廊的盡頭，失聲痛哭起來。我相信阿太能帶著我給她的記憶甜甜的長眠……
我很幸運作文 篇2
我很幸運，我生活在這個世界和平的年代；我很幸運，我生活在一個幸福的家庭里；我很幸運，我能每天都吃的'飽穿的暖……但是我最幸運的便是還有這么一幫好同學。
下課時，教室里總是充滿了歡聲笑語，開心地叫喊聲響成一片，許多同學聚在一起做游戲，聊天等等，讓我們感覺進了超市一般。我幾個同學也強強聯手捉弄一個同學，被捉弄的同學并沒有生氣，與我們追追鬧鬧，形成一個十分生氣勃勃的畫面。
上課時，教室里鴉雀無聲，看著大家都在很認真的聽講，但是大家都在秘密通話，傳紙條，悄悄話，對眼神，做動作，有的甚至還靠人幫忙傳遞，課堂中間可謂是臥虎藏龍啊。可是一物降一物，有次我和林志豪正在說悄悄話，真當我準備再次轉過頭去說悄悄話時，老師突然大叫了一聲，嚇了我一跳，我心里忐忑不安，心想：完了，老師不會發現我講話了吧。可老師卻大叫：“林心怡，你和李佳慧在做什么，傳紙條嗎？”總之是責罰了他們倆，還好他們當了先鋒。好讓我們沒有被罰，萬幸，萬幸。
我很幸運，因為我出生在這個年代，生活在這個家庭，有這么一幫好同學。
我很幸運作文 篇3
無意間，我調到了中央一臺頻道。便津津有味地看著：（歡迎來到《我很幸運》欄目）。（主持人手持話筒上臺）：“世間有很多美好的東西。可這些美好的東西往往卻在冥冥迷霧中的荊棘的背后，它是荊棘背后盛開著的一絲絢爛的花朵，只有那些沉著冷靜；明辨是非的人，才能熬過艱辛的歲月，避開毒刺及荊棘的危害，迎來鮮花盛開的美好時刻。停住殘缺的步伐和留守坑坑洼洼的泥印，這樣你才能觀望到路旁的風景，而不會因自己的所失而嘆惜著。今天，我們邀請來的嘉賓是（我忘記名字了）……由他來給我們闡述一下他的幸運故事吧！”開場白不錯，一看就知道是一位頗有風度，才華橫溢的演說家。想必后面的情節更有味道，于是我就目不轉睛地盯著看。[（那位大哥哥）嘉賓由志愿者推上臺上來]坐在輪椅上的他，手頭顫抖了一下，說：“我覺得，我很幸運！”“為什么這么說呢？”主持人炮如連珠的問，似乎不給他喘息的機會，“因為，在5.12日汶川大地震來臨之時，我們班還在早讀……（停頓了一會兒）。突然間痛哭了一聲：“我們班是全校學習最兼優的那個班，成績和待人方面也是出類拔萃的，可突如其來的地震，使我們班四分五裂了，連那個完整的全家福也沒有了蹤跡。霎時間，房屋倒塌了，全班67人……只剩下16人了，我被埋在了廢墟里。同學們蹂躪的身子被壓得……”“當時你想的是什么？”“我想，我要活下去！”“是誰給了你活下去的.信念？”“是社會；是父母……”“為什么這么說呢？”“因為，是父母給予了我生命，我不能就這么一走了之了，我還沒有回饋于他們呢！我不能死！是上帝與社會塑造了我，我不能放棄。我還沒有‘滴水之恩，當涌泉相報呢！而且，我的確覺得我很幸運。當別人直接被送去陰曹地府的路上時，我卻因塌方而保住了生命，只截肢了一條腿。你說，我不是很幸運嗎？”全場一片泫然淚下，那無主張意識的肅立起來，以鼓掌的形式支起了對少年的鼓勵。
迄今，每當遇到困難時，我都會回想起那位大哥哥說過的話：“我很幸運！”
我很幸運作文 篇4
步入初中，我遇上了一個男孩——張健。我給他取了個外號，叫小健健。我覺得遇上了張健，真的很幸運，因為他帶給我無盡的歡樂與喜悅。
茂密的頭發，如同樹林般蓬松，也不知什么原因，摻插著些許白發，可能是遺傳吧！熊貓似的臉蛋讓人看上去就想掐一把，如果真那國寶來比較，還真有幾分相像呢！乍一看， 還 分不出男女，仔細瞧才能分辨，亮晶晶的眼睛閃閃發光，可愛的面容讓人心里一暖一暖的'。
也許是上天特意安排，剛好他就坐在我后面，剛開始我還不習慣和他說話，后來他敲了我一下，我們之間的故事便由此而生。“作業借我抄！"不用聽就知道是他，渾厚的聲音帶著些尖細，出于防衛，我當然沒借，然后他苦苦哀求：“你看你學習咋么好，救人一命勝造七級浮屠。”哎，聽了這話也不得不借了，不過總是要玩玩吧，于是，我故意裝作要給他，他馬上伸手來接，我迅速一閃，就這樣我玩了他七八次，我們時常笑得上氣不接下氣。
每天放學，我們有一段順路的距離，于是就可以在一起聊天啦，聊的話題很廣，大到天南地北，小到花鳥魚蟲，不時總要互相打打鬧鬧，輕柔的推對方一把，然后再用力靠上去，頓時我們同一個方向傾斜，場面真是不忍目睹。時常我們也買些燒烤，然后一起吃，看著對方的笑容，心里特別溫馨。
即使犯錯，我們任然站在一起，那次，由于年少無知，我們在班主任的統治下辦了一件糟糕的事情，結果就是被班主任發現，然后寫檢討，我們一起承擔，并沒有一絲退怯，兄弟的情誼對是蕩漾開來。
即 使 現在我們沒有再坐在一起，但是，我們也用心，相互等待，下課后依舊在一起玩耍，笑聲不斷傳出，好像在吟唱著這段歡樂，體育課的時候我們就更瘋狂了，來回追逐，互相說著對方的小秘密，然后忍受著對方的“暴力”，最后在默默等待著他的道歉，和默認。
歡笑有他，快樂有他，能夠認識他，我真的很幸運。
“跟著我左手右手一個慢動作。右手左手慢動作重播。”我們一起唱著這首“青春修煉手冊”，但愿我們的快樂能像青春一樣長久！
我很幸運作文 篇5
我很幸運。雖然我沒有發號施令的威嚴，也沒有富裕的家庭，還沒有許多快樂。可我仍然覺得，我很幸運。
我在家里，不是“小皇帝”，但也是家里的“平民”，也有自己的發言權，有商討的權利。父母并沒有以大欺小，反而對我的意見十分尊重，與我共同討論了成績單。我考得不是很好，但父母并沒有大發雷霆，而是細心地與我分析錯誤的.原因。我提出的問題他們也都給我耐心地解答。為此，我感到非常幸運。
我的家境也不是十分寬裕。但上天彌補了對我的不公，給予了我勤勞與智慧。自己創造的財富是最可靠、可貴的。依賴別人的人終究有一天會頹廢。為此，我也感到很幸運，我同時也感謝上天這特殊的給予。這些給予使我明白了哲學的真理，雖然這些真理只是哲學的一小部分。
我也沒有其他人擁有的快樂。可是我感到我的每一天都很充實。快樂并不圖一時，而是在我們的整個人生。明白了這個道理后，我不再抱怨沒有時間玩。我知道，我以后的人生路途，將會因我現在的付出而一片平坦。為此，我也感到很幸運，因為我明白了這個道理，它將會使我不再擁有過多的煩惱。
我比別人多明白許多東西，為此，我感到快樂，感到此生無與倫比的幸運。
我很幸運作文 篇6
生活對于年少的我來說，就像風和日麗的春天。幼年，在媽媽的懷抱中成長；童年，在爸爸的脊背上撒嬌；少年，在老師的教育下長大成人……我忽然感覺到：我很幸運。
從出生開始，幸運就伴隨著我。我有健康的身體，我的家庭很溫馨，爸爸媽媽是如此的疼愛我，把我當公主一樣寵著慣著，比起單親家庭孤兒，我難道不是很幸運嗎？
當我上幼兒園時，爸爸媽媽怕我不習慣，吃不好，睡不好，總會抽時間去看我；放學后，也總是第一個來接我。
當我上學前，媽媽總會叮囑我：多穿點衣服，別著涼，要注意看馬路，到了學校要好好學習，聽老師的教誨。雖然只是普普通通的教誨，但體現了媽媽對我的關愛。
現在我已經升入初三了，因為某些原因，我們沒有分班，我很高興又可以跟好朋友一起探討問題，一起學習，一起玩耍，更高興的是和善的語文老師嚴厲的英語老師還教我們，團結的十六班里有我最珍貴的`回憶。語文老師的贊揚呵護教誨和鼓勵，讓我真正感覺到：我真的很幸運。
在每一次受挫中，在每一次失誤中，在每一次磨難中，總會有朋友的安慰，老師的鼓勵，才是我勇往直前。經歷過后，對生活的認識更加深刻，對成功的內涵更能領悟，對人生的真諦有了更加成熟的認識。我真的很慶幸生活在科技發達的二十一世紀，成為北辛中學的學生，九年級十六班的一員！
我真的很感謝賦予我生命的爸爸媽媽，感謝老師的教誨，好友的關心，乃至生活中的點點滴滴，都讓我感覺到：我真的很幸運！
我很幸運作文 篇7
一個失去自主潛力的蒲公英，只能隨著風兒飛，它不奢求什么，只是偶然間飄到了它的夢中之地——我明白那是幸運（摘抄別人的）有些人為考上重點高中而幸運，有的或許為逃過一個劫難而感到幸運，有的或許。
我以前決得我是個厄運當頭的孩子，而我此刻卻為我有個偉大的爸爸而感到幸運!我爸爸對我來說不是萬能的，但沒有了我的爸爸是萬萬不能的!我記得那天是個風雨交加的晚上，我發燒高達38。3°爸爸那時嚇壞了，連忙丟下了工作帶我到醫院看病，爸爸急的連雨衣都沒穿，則把我包的嚴嚴實實的.，醫生看到我給我量過燒后，對著爸爸說:"還好來的及時，不然就燒成白癡了!"只見爸爸低頭說著:還好還好!但是爸爸第2天，爸爸卻病倒了，回來看到爸爸躺在窗上那種孤獨的背影，心中驀然一酸:爸爸為了我做這么多，而我卻在著什么也不做!
爸爸的文化不高但是他總是對著我們說:"好好學習，不要為了一時的快活而造成了一輩子的痛苦!"總是這么苦口婆心的教育我們，我的爸爸不是最好的，但是他絕對是個好爸爸!所以我很幸運!
爸爸謝謝你，是你讓我感到我是如此幸運!爸爸，我會聽你的話，努力學習的!爸爸，我愛你!
我很幸運作文 篇8
我很幸福，我生活在強大的中國。我們國家安定繁榮，不擔心忍饑挨餓，不用交學費就可以上學……每次在電視里看到一些外國的孩子在戰火中煎熬，吃不飽穿不暖，我就暗自慶幸自己是中國人，我為自己的國家感到驕傲而自豪!
我很幸福，生活在美麗的廣州。這里的草地像綠色地毯，花朵像彩色海洋;這里既傳統又現代，嶺南風情與高樓大廈交相輝映;這里的公路和地鐵四通八達;這里的人們安居樂業、文明有禮。作為廣州人我很舒心，我為這美麗的城市加油喝采!
我很幸福，我生活在一個美滿的家庭。爺爺奶奶、爸爸媽媽還有我相親相愛、其樂融融。爺爺奶奶養老有保障，爸爸媽媽工作有勁頭，我的學習天天向上。我愛這個幸福的`家!
我很幸福，周圍有許許多多的好人。尊敬的老師、可愛的同學、熱心的鄰居，還有那些素不相識但給予我幫助的人們。謝謝你們，讓我感受了人與人之間可貴的真情!
我很幸福，我更想做一粒幸福的種子，把這幸福傳播開來,讓更多的人也感受到幸福。
我很幸運作文 篇9
我很幸運有一個學習知識的機會，我很幸運愛我的親人，我很幸運有一些無話不說的朋友。
周六的早晨，剛剛在慢吞吞的吃這早飯，媽媽就開始發揮她的語言天賦，；“快點吃，吃完快點去輔導班，這都快上課了。”唉！都是這個輔導班破壞了我的周六，沒辦法，吃完早飯在路上找到同行的同學，早早的就來到了教室里，或許是太早了，教室里還空無一人，靜的出奇，靜得可怕..找了一個較好的座位坐下，一想到周六還要來上課，就開始沒完沒了的抱怨。一直到老師來….才停下來..一個半小時的課就這樣過去了…
回到家放下東西，還不是太晚，剛剛九點左右，坐在窗前的寫字臺前，吃這媽媽削好后放在桌上的蘋果，呆呆的'望著窗外的大樹下，清潔路面的工人在努力的工作著，我很幸運，不用和他們一起工作，剛剛呆呆的望了一會，媽媽有說話了“在那呆著干嗎？還不趕快寫作業。”我趕忙拿出幾作業的本子，又不禁埋怨作業的多少，作業本上擠滿了密密麻麻的小字，卻忘記了有人還沒有寫作業的機會…
中午，電視里的新聞聯播又播起了援助平困鄉村的節目，霎那間，我發現我是這樣的幸運，享受這一些很多人都沒有的那機會..
我很幸運偶然間發現了我很幸運，我很幸運擁有了珍惜這幸運的機會。
是呀！在自我抱怨得時候應多考慮那些還不如自己的生活的人，要學會珍惜這幸運女神的眷顧，讓我們去努力去發現幸運吧，其實幸運就在你身邊….
我很幸運作文 篇10
生活中，經常能聽到不少抱怨，妹妹比哥哥分得的零食多，哥哥便要抱怨起父母的不公。出門后忽然下起了雨，定要抱怨起老天的變化無常了。我也時常抱怨，抱怨我所認為的不公平。但靜下心細細想來，我又何嘗不是幸運的呢？
我非常幸運，我有疼愛我的父母。父母給了我生命，讓我得以生活在這個多姿多彩的世界上。他們給了我衣食無憂的生活，給了我溫暖舒適的家。我傷心時，父母給我安慰。我失敗時，父母給我鼓勵。與那些失去父母、失去家庭的孩子相比，我是何等幸運呀！
我非常幸運，我有關心我的老師。我們平日里大部分時間都在學校上學，接觸最多的自然就是老師了。老師不僅傳授給我們知識，還教育我們做人。在與同學間發生矛盾時，老師會耐心地開導我。學習遇到困難時，老師會幫我答疑解惑。與那些渴望上學，卻沒有老師教育的孩子相比，我是多么的幸運呢！
我非常幸運，我有愛護我的同學。一想起我們班的那些“活寶”，我就不由自主的開心起來。我的`那些同學呀，定是到老了也忘不掉的吧！她們青春、活潑、陽光，總是帶給我無限的歡笑。我開心時，她們分享我的歡樂。我傷心時，她們也總有辦法逗我開心。與她們在一起學習，我又是多么幸運呀！
我的生活如此的豐富、多姿多彩，我還抱怨什么呢？現在的我是多么幸運呀！
我很幸運作文 篇11
一朵失去自主潛力的蒲公英，只能隨著風兒飛，它不奢求什么，只是偶然間飄到了它的夢中之地。我明白，那是幸運！人生在世，幸運之事可遇不可求。有人為撿到一張一百元大吵而幸運，而我，為生在這個世界而感到幸運。
友情，伴隨著我們走過一生。一生中友情是我們一生中最絢麗的一筆，因為有了友情，我們的人生才不會孤獨寡言，才會有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場場失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，在生命的最終交界處，與我們共患難的，必須有朋友。
親情，伴我們走過一生，一生中，親情是我們一生中最絢麗的一彩，因為有了親情，我們的親情才不會枯燥乏味，才會有一朵朵美麗的百合，伴我們走過一場場困難與憂愁，走過一站站失敗與憂傷，在生命的最終交界處，與我們共患難的必須有親人。
生命因親情而綻放出美麗的花。
師生情，伴我們走過一生，一生中，師生情是我們生命中最絢麗的一線，因為有了師生情，我們的人生才不會碌碌無為，而去開創出一片新天地，才會有一朵朵美麗的'康乃馨，伴我們走過一場場悲傷與煩惱，走過一站站煩惱與困難，發現前面的路是寬廣的，在生命的最終交界處，與我們共患難的必須有老師。
生命，因老師綻放出美麗的花。
一個失去自主潛力的蒲公英，只能隨著風兒飛，它不奢求什么，只是忽然間飄到它的夢中之地。我就是這個蒲公英，飛到了我心中的夢中之地。生命，因有了這些感情才會多姿多彩，我為我有這些而感到幸運。
我很幸運作文 篇12
我是地球，只是茫茫宇宙中的一顆小小的星球。然而，可以說，我集宇宙之萬千恩寵于一身，我很幸運。
我很幸運，在太陽系中處于一個非常適中的位置。再近，如水星、金星，則會太熱;再遠，如火星、木星，又會太冷。我的自轉周期若再長，就如水星，面向太陽的一面較長時間暴露于日光之下，就會灼熱如火;而背陰面，因長時間不見陽光，酷寒異常。生物體在這樣懸殊的溫差下是無法存活的。
我很幸運，擁有大氣層。它對生命有著非常重要的功能。首先它是一個保護層，使落于地球的隕石在尚未落地之前就焚化消失。大氣使直射的陽光散射，不僅使天空現出美麗的蔚藍色，而且使太陽的強光變得柔和，使人獲得均衡的視覺。其次，一定強度的大氣層壓力，是使地面水在常溫下保持為液態的必要條件。氣壓太低，水在常溫甚至低溫下就持續沸騰不止，最后會全部氣化消失，那所有的'生物將因失水而死。大氣層太稀薄還會使地表溫度容易散失，晝夜溫差加大。反之，大氣層過于厚重，壓力加大，則溫室效應加大，會使地面溫度持續上升而導致生物的死亡，因此大氣層的厚度必須適中。
我很幸運，大氣的組成成分非常合理。氧是生物體的必需。氧太少，生物將窒息;氧太多，過強的氧化作用會使地面形成一片火海。大氣中的氮約占五分之四，除了可以稀釋氧外，還可以轉化為動植物的營養來源。大氣中必須有適量的二氧化碳，二氧化碳太少，植物不能進行光合作用;二氧化碳太多，則動物不能呼吸。
我很幸運，擁有極其豐沛的水資源，地表的七成以上為水所覆蓋。水是生命所必需的物質，海洋、湖泊又是巨大的天然恒溫調節器，水與大氣配合，使地面有適中的、均衡的溫度和濕度，這是生物存在和繁衍的基本條件。
時至今日，人類在茫茫宇宙中還沒有發現第二顆擁有生命的星球，所以，人類能居住在我這里，也實在是太幸運了!然而，今天的人類恰恰打亂了我預備給你們的和諧的生態條件，導致生態環境遭受破壞，大量物種滅絕，溫室效應導致氣候無常、地震頻發等等，人類該怎么辦呢?
我很幸運作文 篇13
我很幸運，很幸運。幸運我有一個碩果累累的暑假。
我很幸運，幸運我有三位照顧我了一百六十八個小時的教官。今年暑假我有幸參加了在古都西安舉辦的第三屆中國青少年語文風采大賽。在這里，我結識了三位教官，他們負責照顧我們的日常生活，并且我們的一切行動都要聽從他們的安排。雖然只有短短的一百六十八個小時，但我想，對于他們來說這一百六十八個小時比常的軍訓還要累上個幾百倍，幾萬倍。
那是比賽的最后一天的早上。六點了，該起床了。往常的個時候教官的哨聲會響滿整個樓層。可現在樓層里一點動靜也沒有。我們都在小聲議論著，“這是怎么了，最準時的教官也有睡過頭的時候？”直到六點二十哨聲才漸漸響起。我偷偷的打開房門，看見教官一副很疲憊的樣子，再吹哨子的同時還時不時的打幾個哈欠。就連參加閉幕儀式的時候他們都在睡覺。我想他們一定很累。況且，他們并不是真的“教官”，而是四醫大的學生，是義工而已。
我很幸運，幸運有三位悉心照顧我們的教官，幸運有三位每天晚上都來向我們問安的老師，幸運有三位陪我們游玩，幫我們講價錢的朋友……。
我很幸運，幸運我又一次獲得了豐富的知識，獲得了我在書本上永遠也學不到的知識。在西安參加比賽的.同時我不僅結交了三位摯友，還學到了很多知識。在參加語文知識運用比賽時，我清楚的了解到，中國的漢字是多么的博大精深。中國的語言又是多么的豐富多彩。并不是任何時候我們都要使用規范漢字和普通話。例如文物古跡上的繁體字，和異體字，戲曲影視上的方言等。在參加閱讀比賽時，面對一段又一段的經典文章。我才知道自己的閱讀是多么的淺薄，又是多么的少。在參加經典誦讀比賽時，一向對自己的朗誦很有信心的我。居然也會緊張，也會害怕。在朗誦結束的最后一刻，我高高的將手舉在自己的右前方，清楚的看著自己的手在顫斗………
我很幸運，真的很幸運。幸運獲得了我在書本上永遠也學不到的知識，幸運結交了三位摯友。幸運我有一個碩果累累而又豐富多彩的暑假…。
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