【精選】我的路作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的路作文1
慢慢地我已走過了六年五彩的鋼琴之路，當我回頭時，看到了路上一個個清晰的腳印。
那是20xx年夏天，不到五歲的我被送進了“哆來咪”藝術(shù)培訓中心，從此和鋼琴結(jié)緣。我小小的手指彈起琴來磕磕巴巴，軟弱無力，笨拙地在琴鍵上挪來挪去。經(jīng)過一段時間的練習，我終于能清楚地彈出一個個音階，那一刻我多么高興，也對鋼琴產(chǎn)生了興趣。
但鋼琴的道路不是一帆風順的，越往后學鋼琴曲越來越復雜，一個個新的技巧動作著實難住我，一次又一次地因為錯誤重復彈奏一首鋼琴曲，讓我煩惱、痛苦，甚至傷心流淚。因為學不會一段曲子，我被老師批評過，被媽媽罵過，自己后悔為什么要學這么麻煩的“玩意”，心中有個聲音讓我?guī)缀醴艞壛耍@是我對自己說：“千萬不要放棄，鋼琴能夠陶冶情操，困難能夠磨煉精神！”最終，當美妙的`旋律從我的手指中流淌出來，我心中充滿了喜悅和自豪。
現(xiàn)在鋼琴已經(jīng)陪伴我度過了七年人生， 每天我都要在鋼琴上度過一個小時美好時光，我明白鋼琴如”逆水行舟，不進則退“，只有勤學苦練，才能取得不斷地進步。我已經(jīng)漸漸愛上鋼琴，我喜歡天使般的白鍵，也喜歡精靈般的黑鍵，還喜歡化妝師一般的踏板……
六年的與鋼琴同行之路，既有笑聲也有痛苦，但我愿意繼續(xù)走下去，一生相伴。
我的路作文2
都說生命里唯有美食和愛不可辜負，我今天就要把這句話改一下：生命里唯有美術(shù)動漫不可辜負和放棄。
當我在華夏書畫社學鋼筆字的時候，同班有幾個學習Q版動漫的同學。有一次下課，我看到她們在畫些什么，忍不住走過去。不看不知道，一看嚇一跳。她們正在上色，手速快到仿佛是千手觀音。
“叮咚，叮咚。”上課鈴響了，我回到座位上。一節(jié)課，我心里全是Q版動漫，老師講了什么，我愣是左耳進右耳出。
放學回家后，我向媽媽提出了想學Q版動漫的愿望。媽媽還沒表態(tài)，一旁的爸爸插嘴道：“報了動漫班可要好好學哦！不可以半途而廢。”
我點了點頭，答應(yīng)了爸爸的條件。
就這樣，媽媽給我報了一個動漫班。讓我每天帶一幅作品（半成品）回家。
剛開始時我很認真，不光在書畫社認真畫，就連回家后都要抽空畫一張。但是這樣枯燥無味的日子讓我逐漸感到無聊和厭煩，到了最后連筆都不想拿了。
第三個星期的時候，學校發(fā)布了書畫大賽的金獎，銀獎，銅獎及其它獎項的名單。
出于好奇，下課的時候我走過去，默默的看著上面的每一個名字。“小學動漫，A組，金獎”我掃視著每一個名字。突然，兩個名字闖入眼簾，使我心頭猛然一震。
是的，是她們的名字，她們得了金獎。看著這兩個名字，我突然感覺如夢初醒。有那么一瞬間，我聽到了這兩個名字在對我說：堅持，是成功的`階梯；持之以恒，是成功的訣竅。
如果你問我，是選擇堅持，還是放棄。我會微微一笑，毫不猶豫的說出我的答案：當然是堅持！
我的路作文3
幸福是什么？幸福是沙漠中的一泓清泉，帶給你甘甜的清水；幸福是陰雨時的一把傘，帶給你一片溫暖；幸福是干涸時的一陣雨，滋潤你的心田；幸福是一座橋，帶給我無限的回憶。
輕輕撫摸著它，沒有什么特別，只不過上面磨出的繭硬的扎手。輕輕注視著它，十分平常，只不過上面的裂痕里鉆進了油污，好像總也洗不干凈。它是什么？——爸爸的手。
爸爸的手雖不是那么的白滑細膩，但我仍喜歡爸爸用他那粗糙的大手握住我的小手。每當這個時候，我都會有一種幸福的感覺涌上心頭。
記得那一年冬天的早晨，爸爸騎自行車送我去上學。我坐在后面，突然發(fā)現(xiàn)忘記戴手套了。爸爸毫不猶豫地摘下它的手套給我。戴上余有爸爸體溫的手套，我頓時覺得一股暖流流遍全身。路上，爸爸害怕凍著我，伸出左手為我阻擋刺骨的寒風，右手仍緊握車把。剛被爸爸遮住臉時，我面前一陣冰涼。因為爸爸沒帶手套，手還要握住冰涼的車把騎車。一會兒，我便感到一陣陣暖意。
快到學校時，我不經(jīng)意間摸到爸爸為我擋風的手，竟然是那么涼！于是，我用小手蓋住爸爸的手，我想為爸爸帶來一些溫暖。但爸爸只是輕描淡寫地說：“不用管我，我不怕冷。你快坐好，別摔著。”到了學校，我清楚地看到爸爸的手已經(jīng)凍得發(fā)紅，連忙把手套遞給爸爸。爸爸卻說：“快回教室吧，別遲到了。”幾句話溫暖了我的心窩。走到教室，我回頭一看，爸爸還在校門口張望著，揮動著他凍得發(fā)紅的手……
爸爸的'手曾經(jīng)能把我舉到空中，曾經(jīng)為我?guī)頊嘏？墒侨缃瘢职值氖炙坪醪辉谀敲从辛α耍僖膊荒茌p易的抱動我了。但是，每當爸爸撫摸我的時候，我仍感到那份濃濃的父愛。那一刻，我，很幸福。
與幸福一起走過的日子，我，很快樂，很快樂……
我的路作文4
每年，總會有一縷溫暖的陽光照到我家，照在那已經(jīng)老的陳舊了的老座椅上。上面坐著我慈愛的奶奶。
那座椅已經(jīng)褪了色，支撐成椅子的也只有幾根黃白色的木頭。坐上去，總是擠出“吱呀，吱呀”的美妙音樂。奶奶說她的'年齡和座椅差不多大。從奶奶出生后，就一直陪著她玩。
每年秋天，奶奶都會坐在老座椅上為我，為我們?nèi)掖蛑�，織著過冬的毛衣。而媽媽就告訴她不要織了，再給去買。奶奶不肯，爭道：“費錢，自己織的，暖和。”“媽，您總是瞎操心，錢我們自己會分配。”“我說不買就是不買。”奶奶嚴厲的語氣中透露出一些犀利。表情活像生氣了。小時候，不懂事的時候，總是會盯著奶奶看，看她織毛衣，皺巴巴的手上快速地織著。臉上洋溢著慈祥的笑容。毛衣織好后，我穿了，是暖的，暖到心里。
奶奶病了，躺在床上，我想乖點，討好奶奶。就去洗碗，一開始滿順利，碗兒們似乎知道我的心思，都一個個排著隊讓我給它們洗澡。可有一只碗，故意要和我作對似的，它脫開了我的手，隨之一個優(yōu)美的線條“啪嗒”一聲，粉身碎骨的死在了我的腳邊。井水還不停得滴著，門外的知了無聊地煩叫著。狠狠地把我的怒火勾了出來，對著碗和雙手大發(fā)了一場火。奶奶一步一搖地撐著墻走了過來。聲嘶力竭地從嘴里吱出幾個字來：“怎么回事？”我一想，完了，被罵是逃不過了。就站著等死。但她卻把責任推在自己身上。“是奶奶的錯，是我不該生病。”
他的臉上還有些委屈。我有暖了，暖的不只是心，還有淚……
今天我才明白，太陽光不會沒有，座椅上全是太陽，奶奶的嘴上，臉上也全是太陽，我全身也是太陽。
我的路作文5
腳下的路，要由你自己走
如果你是賞花人，請不要為了路邊的一株野芳而忘記了前行的路途； 如果你是鋪路者，請不要為了前方的一塊巨石而擋住了前進的步伐。
要知道人生之路很漫長，多彩的人生要由你自己的心扉去叩擊，腳下的路要由你自己走下去。
大千世界，充滿了誘惑。它是多彩的，他是黑暗的，這要看你如何去看待這神秘復雜而又美好的生活。
當國歌響起的那一剎那，舉國歡慶，當《歌唱祖國》回蕩在整個鳥巢上空時，后臺的一位小姑娘落淚了，她叫楊沛宜。
有誰知道，會場上那甜美的微笑天使——林妙可的聲音竟然是同齡人小沛宜的。此時，小沛宜落淚了。
但當記者問她會死否遺憾時，他卻說：“會場上有我的聲音已經(jīng)足夠了。” 對，只要有我的聲音就足夠了。
自然因色彩為美麗，人生因心靈的美麗而絢爛。生活中，無時無刻不是充滿色彩的，是那樣的美麗，就等你去用心發(fā)現(xiàn)他們的真諦。
林妙可天使般的微笑感化了我，但小沛宜的'那番話讓我回味了許久。這么平凡的話卻創(chuàng)造了一個不凡的奇跡。在這時，她選擇了自己多彩的路。
一路走來，滿眼盡是花紅柳綠，偶爾會有一棵歪脖樹，那是在告訴你多彩的人生之路上不免會有荊棘。
看到前面那朵的鮮花了么？賞花人；看到遠處那段更平坦的路了么？鋪路者。 不要為了一時的迷戀而忘記了生活是多彩的，腳下的路要由你自己走，走出一條屬于你自己的多彩的路。
我的路作文6
求學的過程，樂與苦浸透了我的心靈。何為樂？樂，是人所苦苦追尋的人生最高撞界。在我十多年的所謂人生的經(jīng)歷中，我感受到樂的滋味，細細回味那給我樂的滋潤的鏡頭。 十七年的讀書生涯，我的樂在學習中。
在與伙伴們攜手并肩地探討問題，我許多學識上的不懂，致使我和伙伴之間的探討推上一個又一個高潮。當大家愁眉緊皺的時候，突然一位學識高深的同學打破了沉默，當答案揭開的時候，咱們歡呼，咱們高歌。那歡呼聲猶長的縈繞著咱們的心頭，回蕩在濃濃的學習氣氛中。這是我求學過程中的一個小鏡頭，難道這不就樂嗎？漫長的讀書之路，樂在其中，苦也在其中。
苦？苦，是在困難和挫折的過程中內(nèi)心不由自主地流露出來的真切感受。苦猶如一杯咖啡，濃濃的`。只是你能否感受到它當中的那份甘甜。一位偉大的學家說過，“吃得苦中苦方謂人上人”。在波折的人生道路上，是苦使我變得更堅強，初二的時候，我變得墮落我停止了求學的步伐。到了初三，是苦今我再次站起來，是苦再次照明了我前進的方向。感悟苦中的真諦，咀嚼苦中的味道，你會在苦中成長。 在樂與苦中徘徊，我享受了求學的樂趣。在求學的過程中，我感受了生活，也感悟了生命的意義。 求學的旅途總會有看不完的景致，說不完的感受，我在沿途上尋覓未來的曙光。
我的路作文7
人生的路上，總會有些荊棘與磕絆，每當我陷入困境時，總有陽光照亮我的路…。
記得那天，陰沉沉的，心在“滴泉”，我趴在桌上，淚也無聲的流淌著，事情是這樣的。
悅耳的上課鈴響起，滿懷期待的等著班主任公布期中考試的成績。“噠噠噠”老師踩著高跟鞋緩緩走入教室。“殺氣”撲面而來，心里不由咯噔一下，不好的預感。只見老師推了推鼻梁上的眼鏡，深吸一口氣，緩緩說道：“這次全班考的非常差，注意！是非常，特別是有些人！報到名字的人自己過來領(lǐng)試卷。”教師鴉雀無聲，只有老師的聲音。
等到試卷的我，震驚了，害怕了。一個個紅叉猶如一張巨形網(wǎng)，緊勒著我，幾乎窒息。
一節(jié)課，渾渾噩噩過去了。
我不禁又嘆了嘆氣，望向窗外，頹唐的抓了抓頭，嘆氣。死黨見我沒精神，走上前，看了桌上的試卷，便了解了。微笑著對我說：“嘖嘖，咋地了啊。看來某人遇到困難，萎靡不振了呢，一點小困難就這樣了。”“走開，別煩我。”我惱怒的打斷她的話。只見她嘟了嘟嘴，用手指了指窗外長在石縫中一棵不起眼的小草。我順著望去，一陣風吹來，在風中搖曳，卻堅持著，只為一股信念：生長。
我皺了皺眉，對著草，似在思索。心中一怔：對啊，一點困難就這樣。那以后呢？我應(yīng)該要像它一樣，我腦海中不禁想起了一句話：現(xiàn)在的'挫折只會成就未來更加輝煌的自己！她見我懂了，輕拍了下我的肩頭。“加油！我看好你！”我倆相視一笑。
不知何時，陽光沖破云霄，縷縷陽光照在那株小草上，霎時迷人。
她似陽光，照亮我的道路！
我的路作文8
今天又是星期五了。我又該去老師家學寫作文了。
上了三年級，就要開始寫作文了，而我這個人好像特別笨。一直寫不出好的文章來。老師很著急，爸爸媽媽更是替我擔心。他們左思右想，還是沒有好辦法。有一天，爸爸從報紙上看到有一個地方可以學作文，一個月保準起效。于是，爸爸立刻放下報紙帶我去那里學習了。一個月過后，爸爸媽媽見我作文多大進步就更擔心了。媽媽打聽到了一個消息，有個地方可以作文講座，爸爸覺得很好，于是，就又帶我去了。爸爸聽了講座，認為對我作文有用處，就逼我去了。時間真是不等人哪，又一個月過去了我的作文還是老樣子。“哎！真沒辦法！’’爸爸唉聲嘆氣。我真覺得對不起他們。
一晃眼，我就到了四年級了，我的作文還是爸爸媽媽心中的一塊石頭。有一個晚上，我聽到了爸爸在打電話給老師。“難不成。爸爸要讓我到老師家學作文？”我心里默默的.想著。果然不出我所料，爸爸放下電話就跟我說：“從這星期開始，你就去老師家學作文吧！”我聽了，心涼到了腳底。看到爸爸嚴肅的神情，我只好默默的點點頭。
現(xiàn)在，我又坐在課桌前。王老師問我：“你今天要寫什么呢？”我靜靜的想著，腦子一片空白。過了五分鐘，我一聲不吭。王老師又問我：“你這星期沒發(fā)生過事嗎？”我笑瞇瞇的看著老師，卻什么也想不起來。我真不知道我作文路在哪里
我的路作文9
從小到大，看了許多勵志書，也自認為是對腦子比較有用的，但是在現(xiàn)實生活中往往派不上用場。直至那天看了一位名人的訪談節(jié)目，他十分反對學生們看勵志書，盡管我不很贊同這個意見，但他的觀點對我還是有啟發(fā)的。
許多勵志書中因為遭遇不同，所處環(huán)境不同，所以告訴人們的道理也不同。但就是在這種情況下，使學生們?nèi)菀谆祀龋擦η笤诂F(xiàn)實生活中可以做好。但是往往用不上，甚至覺得自己沒用，其實，這種情況是沒必要發(fā)生的。
勵志叢書本來就是作為對新一代的借鑒，沒有必要去完全模仿。每個人都不一樣，每個人都是獨立的個體。一個成功人士的習慣可能造就一個失敗的人，一個失敗的人的習慣卻也可能造就一個成功的人，道理懂得了，自己去琢磨，可真到用的時候，用與不用，還是得靠自己。
人生就是這樣，必須一段一段的來。沒有人告訴你怎么走是對的，也沒有人可以評價什么樣是正確的。沒有人比你自己更了解你自己，自己選的路，也許艱難，也許平坦，但至少是自己的真實選擇。后悔了，沒有可埋怨的，選對了，也不必要去感謝誰。或許并不灑脫，但至少隨性。
自己的路，沒有人可以替你走，人生的經(jīng)驗，也沒有人可以給你侃侃而談。勵志叢書說的，只是他們的經(jīng)驗，自己的經(jīng)驗，唯有走完一輩子。不要說誰的行為是對的'，也許他只是為了名利，不要說誰的行為是錯的，也許他有難言之隱。更多的時候，不要去管別人，想想自己，多努力一下，多看看未來。沒有誰可以保障你的未來，你自己的路，只有你自己走。
我的路作文10
魯迅曾有一句名言：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。這些走的人多了的路以前曾是不尋常的路，如今就成了尋常的路。不尋常的路一路有非常多令人百思不得其解的奇妙事物，而尋常路，只是一路上普通的花花草草，很難有什么新鮮事物。
不尋常的路，擁有著讓人眼前一亮的效果。《三國演義》中的草船借箭則是這一例子，它就是用不尋常的.方式讓人眼前一亮。草船借箭中，按周瑜的說法，三日內(nèi)造十萬支箭，那簡直是天方夜譚、談何容易，就算是造箭的材料全部準備完畢，也很難造成。而諸葛亮卻計上心頭，神機妙算，在魯肅府上吃喝了三天三夜，全無為自己立下軍令狀而有的危機意識，因為他用了一種不尋常的方式弄好了十萬支箭，他巧妙的避開了一條尋常路。
曾經(jīng)聽政治老師講過一個打工人的故事，主角是唐駿，他是中國打工之王。上世紀，唐駿四處打工，克服了種種困難，最終成為一個知識分子。他想出國，他想去當時的信息技術(shù)巨頭——微軟挑戰(zhàn)。他只想成就一番大事業(yè)。當時，有身份、有錢就可以使任何人輕松就業(yè)，不幸的是，他一點也不沾邊，但他沒有放棄，在微軟當了十年的小職員，開始對微軟的整個系統(tǒng)研究。這種行為，我們都認為不可能，可是他卻獲得上帝對他的保佑，他成功了，并且令蓋茨都對他刮目相看，他成為了中國的微軟總裁。他后來以自己豐富的經(jīng)驗，成了中國信息業(yè)的骨干。
面對唐駿的成功，我們多多少少有點向往，然而成功就是一條路，有一條不尋常的路和一條尋常的路都同向它，如果我們能走不尋常的路，那成功之路也越發(fā)精彩。
魯迅說：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。那些尋常路，也是走出來的。
我的路作文11
我從小就喜歡音樂，喜歡唱歌、跳舞，在去年暑假時，媽媽對我說：“孩子，現(xiàn)在你該學習一種樂器了，我們一起去秦川藝校看看，選一種樂器來學習。”我聽了后很高興，到了那里，經(jīng)過精心的挑選、比較，我選擇了古箏，于是便交學費、買古箏。我便踏上了古箏學習的路程。
剛開始學習時，我認為古箏非常簡單，每周上一次課，憑著我的小聰明，在上課前只練習半小時，去老師那里彈，就能得到老師的'表揚。但后來隨著學習的加深，我越來越覺得沒有信心，不想練了，媽媽對我說：“如果不彈古箏，那么我們就等于是花了幾千塊錢買了一個高級玩具，半途而廢豈不可惜，再說我們學習古箏就是為了鍛煉意志、培養(yǎng)氣質(zhì)、學會一種樂器，增強樂感。來吧，孩子，媽媽陪著你練習。”
從此，我每天都練習古箏，不管作業(yè)有多少，我寫完作業(yè)都要彈。有時我不知道這首曲子怎么彈，媽媽就和我一起從網(wǎng)上搜相關(guān)的視頻，一起聽、一起練習。去年冬天有一次媽媽帶著我頂風冒雪去學古箏，我們都穿的厚厚的，但到了老師那里，我們還是特別冷。我想：不管遇到再大的困難，我們都要堅持。經(jīng)過了一年的學習，我現(xiàn)在會彈許多曲子了，《關(guān)山月》、《十杯酒》、《開扇窗》、《天下同》、《西江月》、《漁舟唱晚》，姥姥聽了我彈的古箏，也不住的夸贊我彈得好。今年夏天，我還考過了古箏三級，而且還是優(yōu)秀呢。
現(xiàn)在我正在學習古箏中的最難學的搖指，我非常有信心學好。明年我打算要考過六級，等將來有機會，我要給大家來表演節(jié)目。
我的路作文12
夢，是虛幻的也是無實的；夢，是遙遠的也是近在咫尺的；夢，是未來的也是現(xiàn)在的。我的未來，我的夢，我的理想看似離我是如此的遙遠，其實又是那么的近。
剛步入高中生涯的我，雖然離大學還有三年，但是三年有時候卻也一眨眼就過了。高一的我們也一直是在為高考做準備，老師們仿佛每天都在強調(diào)“高考”，因此，就算再玩世不恭的高中生對這兩個字也是那么的耳熟能詳。在我的夢里，我想象中的未來是那么的美好，盼望著考上一所我所喜愛的大學，這樣我的人生才沒有遺憾。老師總說“沒有大學的人生是不完整的`人生”，同時我也是這么認為的。可考大學并沒有想象中的那么簡單，聽起來也不過是480多分嘛。但當你上了高中之后你才會明白，每一分都是要通過你的認真與刻苦才能換來。因此，我也特別佩服那些博士生。
但其實我們也不必去佩服別人，雖然我們沒有莎士比亞的文筆；沒有伊麗莎白的財富；也沒有猶太人的智慧；但我們有對未來的美好憧憬。
從我獨立思考寫作的那一刻起，筆下流淌的文字就是我成長的最好證明。我無法抗拒手中的筆盡情地揮霍，我知道生命是短暫的，但我們要用短暫的生命創(chuàng)造出無限的奇跡。我的未來，并不是別人可以主宰的，我一定要努力學習為自己打造一個美好的未來，為自己選擇一條通往幸福生活的路。
我的路作文13
拋棄膽怯與懦弱，大步向前走去。前方的路由我做主！——題記
周圍一片郁郁蔥蔥，知了不知疲倦地鳴唱著，偶爾吹來一絲絲風，卻不能為人們解除夏日的燥氣。一個小女孩一邊滿頭大汗地奔跑著，一邊高興地喊著：“終于可以上山玩了，姥爺萬歲！”這個小女孩就是我。
盼星星，盼月亮終于盼到姥爺帶我上山了。趁這個機會，我怎么可能不多玩玩呢！于是，我上竄下跳，有時去追喜鵲，有時去捉知了，有時去摘朵小花插在頭上，玩著，玩著，我發(fā)現(xiàn)了一個好玩的地方，“姥爺，我要爬山！”。我興奮地喊著，姥爺很快地答應(yīng)了，樂得我一蹦三尺高。踏上了上山的路。
剛開始我蹦蹦跳跳地上了山，可過了不一會兒，我心中就有了十五個吊桶——七上八下。怎么了？唉，這山也太陡了吧！我覺得大約有50度了吧！而且上面的碎石頭也很多，走一步，滑半步的。我越看越愁，打起了退堂鼓，對姥爺說：“我不爬了，太陡了！”姥爺說：“這是你要爬得，做事要有始有終，不能半途而廢，我都快七十了，不一樣跟著你爬山嗎，你小小年級就退縮了。”一聽這話，我都快哭了，只好硬著頭皮走了上去，我走在前面，小心翼翼地，不敢有半點馬虎，就這樣，我走幾步還會摔幾下，遇到一個拐彎，我都是爬著上去的。漸漸地，路平緩了一些，我也敢大膽地走了，又走了一會兒，我走上了山頂，往下一看，啊好美的景色呀！常青的松樹覆蓋在山腰上，一條蜿蜒的小路通向遠方，連綿起伏的山峰，如果一片碩大的荷葉，好美啊！“會當凌絕頂，一覽眾山小”就是這樣的感覺呀！
停留了一會兒，我又踏上了一條沒走過的'下山小路，新的征途在等待著我，不管道路怎樣陡峭，我都會邁著前進的步伐，勇敢向前走去。
我的路作文14
舞蹈是一門藝術(shù)，它講究的是實力與美的結(jié)合。不僅可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)，還可以陶冶情操，給人以美的享受。
四年前，有一次，我從電視上看到舞蹈演員個個舞姿輕靈，身輕如燕，身體軟如云絮，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，我羨慕極了！一看完電視，我就堅決地對媽媽說：“我想學舞蹈。”媽媽看我這么想學，就從鋼花學校給我報了一個舞蹈班。
剛?cè)W舞蹈時，看著教學嚴格的老師，我不由得害怕起來。心想：這個老師，面無表情的，看來以后沒好日子了！起初，我們練的`是壓腿。我們把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。疼得我哇哇大叫，想放松一下，可老師卻一直盯著我們，我只好咬牙堅持了下來。一下課，我就奔向廁所，在里面嚎啕大哭，心想：學個舞蹈怎么這么難呀？可是，一想到自己以后能和那些舞蹈演員一樣的舞姿優(yōu)美，禁不住對自己說：“曹學斐，你一定要堅持住，只要堅持你就一定能成功。”第二天上課，我們練習甩腰，老師把我的身體使勁往后壓，一時間我疼得說不出話來了，只感覺到眼前有一片小星星在閃耀。
一年后，我就可以下腰到地，做前后翻，跳虎跳，其他動作更不在話下。現(xiàn)在我的舞姿如一只白天鵝在湖面上游動，又像一縷陽光，干凈而溫暖。
現(xiàn)在，我慢慢長大，舞蹈也已經(jīng)十級了，而且還有機會上臺演出。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我終于悟出了這句話的道理。
我的路作文15
回眸歷史云煙，那一首首唐詩浮現(xiàn)眼前，是那般裊娜迷人，是那般風姿綽約。一首首唐詩讓我魂牽夢縈，讓我漸漸迷上這條唐詩路。
從我牙牙學語開始，最先接觸的唐詩就是《詠鵝》。這首詩開篇三個“鵝，鵝，鵝”充滿著韻律感，充滿著童趣感，讓還未學會完整說話的我感受到語言的趣味，我似鸚鵡學舌般在媽媽身后一遍一遍地念著。我不知疲憊地學，媽媽也不知疲憊地教。我總是記住上句忘了下句，就好像猴子一樣，撿了芝麻，丟了西瓜。為了怕我無法記住，媽媽還特意把它講成故事聽，讓我仿佛看見幾只白天鵝在水中舒展著羽毛，伸著脖子戲水的樣子呢！
當我進入小學后，我對唐詩更喜愛了，每天我非得背唐詩不可。我愛在李白的浪漫詩篇中徜徉，我喜歡在杜甫憂國憂民的抱負中哀嘆，更喜歡看孟浩然的`娟麗詩篇，王維的天然詩景畫……我愛體會大詩人的壯志豪情，感受李白“斗酒詩百篇”，體會孟浩然的悠閑田園情，欣賞杜牧憂國憂民、赤子情深的情懷。
進入初中后，我常把詩歌進行吟詠。詩歌是多么富有韻味，整齊的詩歌格式給人以舒適的感覺，優(yōu)美的詩化筆調(diào)更富予人濃濃的意境，令人感覺在詩中樂，詩中游！我常愛把唐詩翻成歌來哼唱，細細體會每一首詩帶來的意境與感覺。
唐詩，就像一位婀娜多姿的女子，全身大唐氣象，她的霸上柳色，巷陌驚鴻，泗水煙花，真讓我魂牽夢縈。自從我迷上這條唐詩路，真是一去不回頭了！
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