關于玩的作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關于玩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩的作文 1
說到玩，我的話就多了！
每個小孩都喜歡玩，那把戲可真是五花八門呢！我哩，到現在玩過的游戲也是數不勝數嘞，你不妨聽我細細到來……
五六歲的時候，我還和爺爺奶奶住在一起，沒啥玩伴，所以就自個兒玩。那時我電視看多了，對武俠英雄崇拜得那是五體投地，就神使鬼差地從南瓜架抽來一根竹條。這根“打狗棒”可直了，圓滑滑光溜溜的，我可是愛不釋手哩！于是早上一起床，總會拿著這根“打狗棒”聞雞起舞，練得不亦樂乎。“豁豁！豁豁！”我學著俠士大聲吆喝，故意把竹子揮得“呼呼”叫，然后用力敲在地上，再轉入后方打電線桿，跳著敲著，用力過猛，結果手都麻痹了。不過，一上學，這玩耍就拋到九霄云外了。
雖說上學了，但我仍不忘“玩”。只是不再玩以前的那種拿著棍子張牙舞爪扮武俠的游戲，而是正兒八宗地打起羽毛球了。一般是在寒冬臘月玩，因為這樣所有的兄弟姐妹才能湊齊全，才有得對打。哼，兩個姐姐真是的，她們都不玩，怕冷，整天哈著氣把手伸進口袋，不迎戰。我只好和表哥打。我熟練地把球拍得老高，瞄準后用盡力氣把球發過去。我比較喜歡打高球，因為這樣我能打得很輕松，有種很開放的感覺。萬萬沒有想到的是球飛得太高了，干脆落入屋頂，我大叫：“怎么這樣啊——”但還是無奈地拿著曬衣服的竹竿去頂，還得千萬注意要小心翼翼，否則會打破瓦片……
現在，好玩游戲更多了——跳繩、橡皮筋兒、玩電腦……根本數不清，我最喜歡游泳。那感覺真棒，涼絲絲，全身清爽極了。可我還是旱鴨子，于是，思音教我——先學屏息。我深吸一口氣，鉆進水里，透過游泳鏡，我還看到了池里的瓷塊呢！那些游泳的基本動作，我也照葫蘆畫瓢學著思音的樣。我想：“我會點了，那就試試游一小段吧！”果真，我能行，終于順利過岸。來來回回幾次，也順暢了。思音用期盼的`眼光望著我：“要不你去試試那段十幾米長的吧！勸了怡香幾次她都不肯。”我心里還真有點怕，但是一看到那些在水里自由自在游來游去的人們，我就不猶豫了，深深吸氣游了下去……
“玩”真有趣！這不正是我們生活所需要的嗎？
玩的作文 2
許多人，痛恨80后的一代，因為他們自以為是；許多人，抱怨80后的一代，因為他們視禮教為無物；許多人，可惜80后的一代，因為他們玩世不恭。可是，他們又不得不承認，80后是充滿活力、創意的一代，用他們隨心所欲的玩，玩出了他們的世界，他們的精彩，他們的人生滋味。
當韓寒、郭敬明的校園文學如花般開滿中華大地，當高中未畢業的李想以2億身價驚詫于同行，當18歲的游戲網絡總裁接過價值百萬的聘書，世人不禁有些懵了。在他們的眼中那些玩得毫無章法、玩得令人心驚膽顫的人已踏上了那些遙不可及的顛峰。
是的，在許多人的`眼中，人生就應是讀書、創業、結婚，直至死亡這樣一條單行道，駛出這條線，你便已出軌了，非傷即亡。人生的終點既是一個，那么人生之路便也大多雷同。于是便有了千軍萬馬廝殺于高考的戰場，有了一群有高學歷而找不到工作的年輕人。人生如一部戲劇，早已經編好了腳本，縱使主角是你，那一顰一笑也已經不是真實的自己。我們已忘卻了幼時玩耍的滋味，已成了一棵被負擔壓彎了腰的樹，如此的負重讓我們的生命嘗到更多的是苦澀的滋味。
可是總有那么幾個“不合格”的產品擾亂了家長老師的視線，在他們的眼中，玩是一種人生態度，一種自我的執著，在玩中他們獲得前行的力量，獲得自我的肯定，那是他們驕傲的資本。正如飛得最高的雄鷹，絕非只盯著地面，看自己有沒有飛錯路線，相反，他們的目光中只有藍天。他們只想知道我離藍天有多遠。不會飛得岌岌可危，只是飛得義無返顧。而他們玩得也正是這份執著，這份義無返顧，也許這就是蓋茨毅然放棄哈佛，玩出他的微軟天下的勇氣，也許這就是李白狂放的身影在月下花間定格而成的一副風景。
玩之中，需要我們找準方向，因為有人會迷失自我；玩之中，需要我們堅定信念，因為有人會半途而廢；玩之中，需要我們堅韌刻苦，因為那同樣不是一條平坦的路，有荊棘，也有風雨，但它指向的同樣是是實現人生價值的終點。
人生的滋味不應充滿苦澀，充滿“玩味”的人生，何嘗不美呢？
玩的作文 3
今天，我很開心，因為我的朋友要和我出去玩耍，這是一件讓我感到十分快樂的事情，我喜歡出去玩耍。本來玩耍就是一件很平常的事情，然后，因為我和他不用去補課了而其他的同學卻要。原因是這樣的，因為我和他考試考通過了，所以可以不用去補習。就這樣，其他同學在教室里補習，而我和他就去操場上玩耍。操場那么大，還有那么多運送器材，我想，我和他玩得一點很開心的。于是，我們高高興興的.來到操場上玩耍。
然后，他問我，今天要怎么玩。我想了想，只覺得玩警察抓小偷才有意思。然后他也同意了，我們就在操場上，規定好區域，輸得的人警察。不知道是不是我太幸運了，沒有輸過幾次，他就當了幾次警察。于是我們就在操場上玩耍，他在后面追我。即使天氣有些炎熱，太陽很火辣，我和他玩得也不亦樂乎，越跑越開心。
之后不久，便下課了，我們便跑回教室，打算休息一下。當我和他來到教室的時候。老師正好走出教室，老師看到我們玩得滿頭大汗，于是對我們說:“天天，你們別玩得太厲害了，現在天氣熱，為了防止中暑，不要老是到操場上玩耍！”我聽后，連忙點頭，于是老師再說道:“天天，雖然這次你過了分數線，也不要太驕傲。”
聽了老師的話，我連忙說道:“老師，我會努力的，絕對不驕傲！”老師很滿意的點了點頭，于是就走去辦公室了。我和他連忙跑去教室，吹著涼涼的風扇，其他的同學都很羨慕我和他。因為我們一直在操場上玩耍，根本不用補習。我們玩得特別快活，感覺身體十分的輕松。而其他同學都湊過來，問我去哪里玩了，我便一一告訴他們。
他們都挺羨慕我的，為了下次也不用復習，他們也打算認真的去努力。我見他們這幅樣子，便笑了起來。他們雖然沒我我那么幸運，可以出去玩，但是他們卻有著前所未有的動力，比我好多了。不管怎么說，這次出去玩可真有意思，實在是太快活了！我希望我下次還能通過考試，因此現在得好好努力才行！
玩的作文 4
昨天晚上，哥哥告訴我下學了。第二天一早，打開門一看，哇！外面全是雪白一片，房頂上、陽臺上、地上……處處都有雪的身影。我又驚又喜，沒想到雪下得這么大，學校一定會組織打雪仗和堆雪人，這樣也可以緩解青島的災情了。
果然，學校組織第二節課課間來堆雪人。
我們班到了下操場，同學們就發出了驚呼聲“哇，太漂亮了！”雪像一塵不染的毯子鋪在地上。我、王曉菲、劉欣田、王艷一組在靠墻的地方劃分出了我們的“領域”。
我們被分到的地方可是“戰爭多發地”，為此可沒少受罪。
我們正在堆雪人的身子，咦？天上怎么下雪了？往上一瞧，原來是幾個低年級的小孩再往下撒雪。忽然一個雪球飛過來，我往右一閃躲過了這顆“炮彈”。正當我得意時，又一個“炮彈”已經來到了我的身邊。我一看，糟了，沒法躲了！我也只能站著來等待這“炮彈”的“洗禮”了。再往上看，那幾個孩子正搖頭晃腦，幸災樂禍地笑我們呢！他們臉上的表情分明是在跟我說：“哈哈，打中了！你真沒用！”真是氣死我了！可是他們在上面，也不能把他們怎么樣。心里有氣出不了。不過，旁邊的幾個人也和我情況差不多。王艷被砸的帽子都濕了。王曉菲更倒霉，鮮紅的衣服上已經多處留下了雪的痕痕跡，頭發上的雪變成水珠弄得濕漉漉的，很狼狽。王艷先忍不住捧腹大笑，劉欣田也捂著肚子，笑出了眼淚。我忍著笑，走向尷尬的`王曉菲幫她拍身上的雪。
快樂的時光總是過得最快的，我們一組已經堆好了雪人，它是一個小兔子，三個一毛錢當它的眼睛和鼻子，在陽光的映照下，眼睛發出閃閃的銀光。它用好奇的眼光打量著這個世界，周圍還有它的朋友大頭兒子、冰糖葫蘆娃、大熊貓……小白兔高興地和他們說起了悄悄話。
我們戀戀不舍地離開了，可是那份快樂卻依舊盤旋在上空，久久沒有離去……
玩的作文 5
近年來，抖音，火山，騰訊等短視頻最近十分火爆，不少人提起抖音就興奮不已，滔滔不決，刷起抖音就精神抖擻，忘乎所以。正是抖音讓人癡迷，所以大家也自然而然的分成兩大陣營，一派是抖迷，另一派是反抖派。
為什么有反抖派呢？相信大家身邊不泛一些抖迷吧，一個人傻傻的盯著屏幕不知疲倦的刷著抖音，一會兒哈哈大笑，一會兒黯然傷神，一會兒若有所思，一盯就是幾個小時，真是一入抖音深似海，從此時間是路人。因為刷抖音造成睡眠不足，依賴性，成癮性嚴重影響了工作，學習，健康。所以被不少人詬病。還有一方面，抖音上的一些炫富，低俗等不健康視頻污染人們的精神世界，顛覆我們的人生觀。
但抖音也有它的好處，它可以給我們帶來歡樂，開拓我們的眼界，可以放松我們緊張的情緒，緩解工作學習帶來的疲勞，抖音還會傳播一些正能量，在這個平臺上，有很多平庸的人才得以閃耀光芒，我是刷抖音的時候就看到過很多有意義的小視頻，比如生活小技巧，媽媽就是在上面學會怎么清理衣服上的污漬，怎么無痕縫補衣服等等。還有繪畫技巧，修圖技術等等多才多藝盡在抖音。我最喜歡的就是一只叫二豆的貓，主人細心的錄制下貓咪的日常，然后很巧妙的.給貓咪配上聲音，好像真的是一只會說話的貓，展示了它生活中一件件讓人捧腹大笑的趣事。高手在民間，一點兒都不含糊。這所有的一切都充分的展示了抖音里團隊合作，幽默搞笑，實力創新等等正能量的體現。
抖音的存在成就了一些人，出現了很多民間網紅；當然也蹉跎了一些人，在抖音中迷失了自我。我認為抖音是一把雙刃劍，應掌握一個度，過度了，就會帶來危害。但是取其精華而為我自用，只會讓自己越來越強大，成就自我。具體應該怎么正確利用抖音，決定權是我們手里噢！
玩的作文 6
寒冷的冬季，雖然吹著刺骨的寒風，但是同樣帶來了冬天的精靈——雪。隨著天氣的漸冷，空中漸漸飄起了雪花，隨著夜色的降臨，雪花也在黑夜中越下越大。早晨起來，眼前是一個銀裝素裹的世界，天地間的一切都被學籠罩著。
朝著院子望去，院子里積滿了雪。心里不由想，要是可以到院子里玩雪就好了。于是，我詢問了媽媽可不可以到院子里面玩，媽媽一開始不同意，但是在我的苦苦哀求下同意了。于是，我打電話邀請我的兩個朋友一起來我家玩雪。他們一聽就立刻同意了。
不一會兒，他們來到我家，我向他們說我們一起到院子里玩雪。他們說，那我們打雪仗吧。但是由于我們只有三個人，所以便拉上了我爸爸一起玩。；最后，我們分為了兩組，我和爸爸一組，朋友們一組。
一開始的時候，我們進行著前期的準備著，我負責在我方的營地用雪修建堡壘躲避雪球的攻擊，而爸爸負責制造著子彈——雪球。小伙伴他們組也是一樣的。比賽正式開始的時候，我快速搓了兩個雪球朝他們扔了過去，由于他們的雪墻還沒有修建好，所以一下子便正中紅心，正好砸中。但是樂極生悲，我們這邊的'雪墻被他們的雪球猛烈的攻擊給砸倒了，這下我和爸爸就沒有了躲避物，只好硬著頭皮迎戰了。還好，爸爸準備的子彈還有很多，我們可以專心進攻，就這樣在你砸我躲中游戲進行著，不一會兒，大家身上都掛滿了雪，身上的衣服都變成了白色了。大家玩累了，決定休息一下。這時候，小伙伴們提議堆一個雪人吧，我們便把周圍的雪都掃到了院子的中央。先是滾出了一個小的雪球，然后用這個小的雪球滾出了一個大的雪球。就這樣滾出了四個大小不一的雪球，我又回到家從廚房里拿出了胡蘿卜和香菇。我們把兩個小的雪球放在了兩個大的雪球上邊，然后用胡蘿卜作為雪球的鼻子，香菇作為雪球的眼睛，又用樹枝把雪球作為手臂。兩個雪球看上去十分可愛。
“好了，快點來吃飯吧。”媽媽催促我們吃飯，才發現已經到了中午了。于是我們便依依不舍地回家了，但是今天玩得十分開心，決定改天再戰。
玩的作文 7
體育課開始了。做完一些運動后，好事就讓我們解散。我們的一些人，便沖到小操場，開始玩“老鷹抓小雞”的游戲。
我們玩的老鷹抓小雞是“后退板”。由兩個人當老鷹。其余的人就當小雞。小雞們有三次蹲的機會。所謂蹲，也就是只要你是“小雞”，蹲下了，“老鷹”也就不能抓你了。但是你也不能走動，得要有同伴“解救”你才行。解救嗎，就是用身體的個個部位去碰一下蹲的人。老鷹假如抓到三只“小雞”，便可“生小鷹”，“小鷹”“吃”了三只小雞后，可以變成“大鷹”來抓小雞。而只要有三只“鷹”，就可以拍屁股，拍五下后“老鷹”就得要推出游戲。
游戲分配完之后，我長嘆一聲。又有我去做老鷹，我都做慣了！不過我既然是“老鷹”，就得要把這個角色進行到底！抓誰呢？我把目光一下子瞄準了甲同學，他正背著我走向座位。我立刻竄過去，他一回頭看見了我，愣了一下，趕忙腳底抹油——溜了。但我那時等閑之輩，就緊追不舍。他再跑的時候，發現我和他的距離越來越近了，連忙蹲下，躲過了我的追擊。
甲同學既然蹲下來了，就不會再有什么動作了，我把目光轉向了乙。不過他跑的似乎比我快一點，就邀我的.“戰友”一起追擊。正被我們追擊的乙同學由于過于頻繁回頭來看我們，沒有注意到被丙解救的甲同學正背對著他，站在他前面，結果兩人來了個親切的“擁抱”，然后摔倒在地。其后果可想而知。
兩個落網了，還有兩個呢？左顧右盼一陣后，我們發現了藏在樹后面的丙同學。立刻包抄過去追他。他一看不對勁，拔腿就跑。沒想到此時丁同學沖進“鷹巢”里救那兩只“小雞”。我雖然沖了過去，但是只是讓丁蹲了下來，氣死我了。
看來他們比較喜歡救人啊。那我就和他們耗！我和伙伴定了一個計劃：假意出去抓“雞”，實際上用眼角余光看“鷹巢”那邊。假如有“雞”去救人，我們就沖過去一網打盡。果然，正當我們去抓甲同學時，丙同學躡手躡腳的跑過去“救”丁同學。不過剛就出來，就被我們抓住了。
只剩甲乙了。包抄不行，我就藏在一個地方，看見甲同學走進“鷹巢”后就鋪上去抓住了他。而乙同學，被我倆包抄逼入死角后，無奈的蹲下了。
哈哈！老鷹這次大獲全勝。這一節體育課好開心啊！
玩的作文 8
今年寒假我和媽媽、姐姐一起去了外婆家西安！別看我們這邊沒下雪，可是外婆他們那邊每年都會下雪，畢竟外婆他們那邊的氣候比較低！西安首場大雪足足有三厘米深！但是在長沙能看到一片小雪花，就已經很滿足了！
我一到西安，表妹就撲到我的懷里，接著就是我那個小表弟！吃午飯后我們四個小家伙都覺得特別無聊，于是我和姐姐就帶著他們玩雪了！妹妹和我一組，弟弟和姐姐一組，我們打雪仗，我長這么大了，居然連我那個表弟我都打不贏，唉，可能是因為他在西安待久了，經常打雪仗，練出本事來了吧？但不過呀，我的表弟還是沒有他的姐姐厲害，我一直躲在我的表妹身后，我的表妹一直在保護我表弟扔過來的球，她都能接住！但是我不能總讓表妹保護我吧，我也得出戰呀！我躲在表妹身后時，用雪堆了一個超大的雪球，我和表妹一起把雪球搬起來剛扔出去，砰它就碎了！然后我和表妹又踏踏實實的堆了好幾個小小的球，我想平時投籃一樣的，扔到表弟的胸口上！痛的他哇哇大叫！姐姐看到了，不服氣往我的胸口上也扔了一個，還好我及時擋住了，要不然我也要坐到地上哇哇大叫了！這一局姐姐和表弟勝！扔了很久后大家都覺得太累了，于是都坐下來休息！
我們商量著要不要不打雪仗了？打雪仗太累了，還是堆雪人吧！
這次又重新分組，表弟和我一組，姐姐和表妹一組！看誰對的又快又好！我和表弟分工合作，表弟堆雪人的下身，我堆雪人的上身，唉，這個堆球真是太累了，先要堆起一個小球，然后再用那個小球在雪里面滾滾好久才能滾得很大！當我滾好時表弟也差不多滾好了！我們把兩個球拼到一起，然后我以最快的.速度跑到房間里找了五個紐扣，一根胡蘿卜！表弟也以他最快的速度，找到了兩根小木枝，插到了雪人的兩邊，我們先把三顆紐扣貼到了雪人的上身，再把兩顆紐扣貼到雪人的鼻子兩邊！一個雪人就完成了，這一次我和表弟獲勝！
雪，這是一個玩不膩的玩具！今年我又度過了一個開心的寒假！
玩的作文 9
玩是孩子們的天性，在玩的時候孩子們會投自己所好，選擇自己喜歡的運動、游戲等。孩子們一起玩兒就無所止境，有時還會帶來危險。但有時卻會與眾不同，那一次的游戲就與眾不同。
我們在一個太陽高掛，灑下萬丈光芒，白云悠悠，形狀變化萬千的'日子里盡情玩耍。
姐姐、哥哥帶我和妹妹來到他們家的樹林里去。在這冬天里，葉落了，但大樹下面的枝丫卻很多很粗，完全不可能咔嚓一聲斷了。哥哥看著密密的樹干樹枝：“我們來進行一個比賽吧，這棵樹是起點。”他走到一棵樹下插綠旗，又走到另一棵約數十步位置的樹下插紅旗。“這是終點，每次只能學猴子從樹上過去。”這其實并不危險，因為樹的距離不算太遠，離地不太高，來個兩米高的人直接就用走就行了，加上人的身高本就不足一米，落下來也沒有事。哥哥先做了個示范，我立刻恍然大悟，原來只要找好一條捷徑，再選好一根堅實而又能抓下的樹枝就大功告成。照年齡來說，姐姐大哥哥兩歲，哥哥大我兩歲，我大妹妹兩歲，于是呢，妹妹一回合四次，我三次嘗試，哥哥姐姐各兩次。
比賽開始了嗎？不可能的，哥哥帶我們去另一片森林練習，約十分鐘后才開始的。
游戲終于開始了，妹妹、我、哥哥姐姐都摩拳擦掌，躍躍欲試，妹妹爬到樹上，左中右三條路看了又看，還是走了右邊，一次過不去，第二次上去了。原來上樹也算一次啊，我上了樹從中間一條路過去了，又向前，差點，只松了一只手，又抓上來，讓我虛驚一場，哥哥上樹往左，姐姐也走中路。
爬過來，爬過去，姐姐是失誤很少，可走了一點繞路；哥哥可能沒想過走捷徑，一個勁兒亂爬，不失誤不跌落，可大半陣了還是在后面；妹妹太慢，平均下來她移動的步伐太慢了，雖有四次，可也有大把次數用來跌落和爬樹上。我呢，專走捷徑，雖有失誤，但也仍不落下風于姐姐。
最后，我一舉奪冠了，姐姐緊隨其后。可憐哥哥忙碌了大半天，最后竟往回走了，若不是我們來指路，他或許在迷路的情況下就回到起點了，真是讓人哭笑不得。
這次我們玩了一個與眾不同的“猴子”游戲，讓我感嘆萬分。是啊，玩游戲也要動腦，不僅要有實力，更要有思考過程，這樣才能縮短成功的路程，更快的取得勝利。實力與頭腦相結合，取得成功就更加容易了。
玩的作文 10
昨晚下了好大一場雪，今天我和爸爸媽媽、龍龍一起去草坪玩雪。
我們來到草坪，發現路上的雪已經融化了，草地上還有厚厚的一層積雪，就好象給草地蓋上一床銀色的大被子。
草地上有一個大大的雪球，我推了一下，只推動了一點點遠，爸爸邊跑邊推，把那個雪球越滾越大。我們用這個雪球做了雪人的身體。我學著爸爸的樣子，先做了一個小雪球，然后把小雪球放在地上，慢慢地向前滾，雪球越滾越大，一直滾到跟爸爸的雪球差不多大。我們用這個雪球做了雪人的頭。然后，我們找來石頭做雪人的眼睛和鼻子，還在雪人的身上插上了樹枝做雪人的手。最后，我們用小桶裝滿雪，一層層地蓋在雪人的頭人，再把桶子扣在上面，給雪人做了一頂很高的帽子。
有個大哥哥滾了一個超大的雪球，我們把這個雪球放在雪人的旁邊，又準備做一個搞笑版的雪人。我們在大雪球上放了一個中等大的雪球，在中等大的雪球上又放了一個小雪球，小雪球上又扣了一頂雪帽子。我用桶子裝滿雪，再把桶子里的雪倒出來做成一個雪柱，把幾個雪柱疊在一起，就變成一個雪做的“摩天大廈”。我們圍著雪人唱歌、跳舞、打雪仗，玩得可高興了！
我抓起一把雪放在嘴里嘗了一口，雪冰冰涼涼的，放到嘴里馬上就融化了。我想到一個好主意，回家用雪做美味的'食物。于是，我們找了一些干凈的雪帶回家。
回到家，我打開煤氣灶，把干凈的雪放在鍋子里炒。雪一下子就融化了。我和龍龍又往鍋里里面放了一些油、鹽、巧克力豆、冰糖、話梅、黑芝麻、牛奶、姜絲、王老吉、醬油、橘子、枸杞、紅棗片共十三種東西。
煮了大約20多分鐘，美味的雪水營養湯出鍋了。我和龍龍急不可待地嘗了一口，好酸啦，就給這道美食取名酸溜雪水湯。我說：“今天我們做酸溜雪水湯一定是中興村最有趣的事。”媽媽說：“不對，應該說是全世界最有趣、最有創意的事情！以后你還要給你的酸溜雪水湯申請專利呢！”我甜甜地笑了。
下雪真好玩，我們可以堆雪人、打雪仗，還可以做美味的酸溜雪水湯。要是寒假也能下大雪就太好了！
玩的作文 11
冬天里，最快樂的事情就是玩雪了。雪花輕輕地撫摸著我們，我們則躺在柔軟潔白的雪中，在這個銀裝素裹的世界里，孩子們最會玩了，打雪仗、堆雪人、滑雪……就連掃雪都會有一番樂趣。
早上，雪停了，天放晴了，只見道路上、屋頂上、松樹上都灑滿了雪花，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹，美麗極了。這個時候，我們就要去掃雪了，雖然孩子們都想痛痛快快地先玩一場，但還是都拿上笤帚和鐵鍬，來到了學校掃雪。開始還是像模像樣的掃雪，可一趁老師不注意，便玩了起來。用笤帚在雪地了使勁地來回亂掃，把雪末弄得到處飛舞；把鐵鍬鏟到的雪使勁往上揚，玉屑似的雪花隨風飄揚，像是天女散花；然后再團個小雪球，互相打來打去。看到老師來了便又回到了原來的樣子，認認真真地掃起了雪。
掃完雪回到家，我總會帶上兩三個伙伴，好好地玩一天。我們先是打雪仗，這可是最普通但很好玩的游戲了。4個人分成兩隊，兩個人一個負責團雪球，一個作先鋒。我負責團雪球，先用手捧起一些雪，然后用手使勁把它們按實了，再讓雪球在手里滾幾圈就行了。對方做雪球的速度遠遠比不上我，他們的先鋒遭殃了，幾個回合下來，他已經遭受了數十個雪球，快成雪人了。
打完雪仗，我們又開始滑雪，拿一塊一面光滑的木板，放在比較陡的空曠的小山坡上。還沒等人坐穩，就以過山車般的速度沖向坡底。
整個山坡都充滿著我們的`笑聲。這是單人滑，最有意思的是雙人滑。兩個人你坐前我坐后，嘩的一下就沖了下去，更是好玩。記得又一次，我和伙伴還沒有坐穩，就徑直沖向了僅有的幾課松樹里，我眼疾手快，順手拿起了一塊木板，擋住了松樹枝，雖說危險了點，但還是趣味無窮，令人回味。
打完雪仗，滑完雪，大家都玩累了，笑得、玩得筋疲力盡，于是趁我們休息的時間，許個愿望。每個人先是團一個雪球，越大越好。然后找到空曠的地方，使勁一扔，誰扔得越遠，誰的愿望最容易實現。不過我們每次許的愿望都是一樣的，那就是希望帶給我們歡樂的雪陪伴我們整個冬天。
玩的作文 12
暑假，舅舅帶著妹妹，舅媽，舅媽還有我去無錫游玩。我們去了當地赫赫有名的錫惠公園去玩。
一進門，一股淡淡的清香便撲鼻而來，嗬！原來荷花仙子已經偷偷的溜到這里來過了。荷花千姿百態，有的含苞欲放，像臨產的嬰兒，希望著早一天看大膽地欣賞到外面的世界。才露出一半臉的，像一位害羞的小姑娘，不敢瞧外面的世界；完全開放的，像一位英俊的小伙子， 大膽地欣賞著外面精彩的世界！哇，真是美不勝收！走著走著，我們來到了動物園。一只可愛的小熊貓首先印入我的眼簾，我非常喜歡。可它卻好像不怎么歡迎我們似的 ，看見了我們連聲“招呼”都沒打，就回到了自己的“老窩”。接著，我們又來到了孔雀園，孔雀中既有藍的又有白的。藍孔雀像一位高傲的公主一樣站在石巖上，瀏覽了我們全班同學的臉，好像在看有誰可以跟它一比高下的。可最終，它還是沒有展開它那美麗的羽毛。然后，面目猙獰的`食肉動物—東北虎吸引了我，它是那面的兇猛，可它又是那么可憐，它失去了父母，失去了自己的本能，失去了人人都向往的自由。它的叫聲，又是多么像哀求的哭聲……
我們不僅去了錫惠公園，還去了三國城。三國城坐落在蔥蘢蒼翠的軍嶂山麓、風景秀麗的太湖之濱。是影視文化景區。我們觀看了《王英戰呂布》。講得是十八路諸侯會盟討伐董卓，在虎牢關前遇阻，紛紛不敵董卓部將呂部，最后劉備、關羽、張飛上場，戰敗了呂布。看了內容，我迫不及待地來到跑馬場，跑馬場早已人山人海，我找了個位置，心想：哈，坐在第一排看得最清楚了。表演開始了，一匹匹馬兒在泥中奔跑著。“啊”，“啊”，“啊”……坐在第一排的倒霉了，水泥夾雜著馬糞濺到了游客的腿上，身上。聰明的我想到了一個好主意，把傘打開來，不就行了嗎？于是，第一排的游客都學著我們的樣子，撐起了傘。表演很精彩，把當年的情景栩栩如生地展現到了我們的眼前。它展現了中國古代戰爭的壯觀場面。不一會兒，就結束了，大家依依不舍地離開了跑馬場。
這次游玩，讓我了解到古代的許多知識，也瀏覽了無錫許多有名的景點。
玩的作文 13
碩果累累的金秋已離我們而去，寒風刺骨的冬天已靜悄悄的來到我們身邊。
前天，我看了天氣預報。廣播員說會下雪，所以前天我起得很早，就盼著一覺醒來到處都是白白的一片雪。可是吃過早飯還不見下雪，我等了一會兒有點失望了。
我一邊收拾書包準備去學校，一邊嘴里念叨道：“什么破天氣預報，還說今天會有我最期盼的雪。”
在路上，雪下了起來。我快步走到學校，雪越下越大，地上鋪滿了一層厚厚的雪。結束了早讀，外面的雪還在下。我們班大部分同學都跑到操場上玩雪，因為操場很大，自然雪也很多。
“誒呀，誰偷襲我啊!”一個很大的雪球砸在了我的身上。轉頭一看，原來是我的好朋友閆雨佳。原來她與幾個同學開始玩起了“雪戰”。我趕忙加入了進去。閆雨佳說：“男生一組，女生一組。”我和閆雨佳一起用雪球砸向男生。隨后有幾位男生向我們砸雪球。其中有一位是我的同桌馮天。他用雪砸到我的膀子了。我當然也要回擊他們，可是他們人多，我只好向閆雨佳求救。
我對閆雨佳說：你可以把雪球給我嗎?。閆雨佳說：“好，我們一起對付他們。”他和我一起做雪球砸向剛剛砸我的.男生。我另一個好朋友徐甜甜也加入了進來。她做了好多雪球。我們向她借了幾個大雪球。我們拿到雪球之后，把對方砸去……
玩的最高興時，上課鈴響了。我們只好懷著失望的心情回到教室。在途中，對手說：“哼!下課你們給我等著，我一定會砸到你們認輸為止。”我們也不甘示弱的回答：“到時候也不一定是誰輸，你們也要小心點!”我回到教室上完課。立即又跑到操場開始“雪戰”了……
這幾天，基本上每天都會下雪。雪地里少不了我們打雪仗的身影。我們有時在操場上，有時在家門口。大家似乎都忘記了冬天的寒冷。
冬天好可愛，尤其是大雪，真是令我高興。
玩的作文 14
清晨，我推開房門，不禁驚呼：“好大一場雪呀！”地上、房頂上、山坡上，鋪了一尺多厚的雪，到處白茫茫的。空中的電線變粗了，毛絨絨的，就像媽媽正為爸爸織毛衣的粗粗的絨毛線。后山上的灌木叢也沾滿了雪花，有的像盛開的梨花，有的像傲立嚴寒的臘梅花。還有的像含笑綻開的棉桃。小鳥們顯得格外興奮，嘰嘰喳喳，從這個枝頭跳到那個枝頭，彈得枝上的積雪唰唰往下落。
吃過早飯，我背起書包去上學，腳踩在雪地上，軟綿綿的，發出“嘎吱、嘎吱”的聲音，身后留下兩串深深的腳印。同學們三三兩兩、有的牽著手有的拽著滑雪、“拉雪撬”。一不留神，一個同學滑倒了。同伴也跟著摔了下去，歪歪扭扭互相攙扶著爬起來，你看看我，我指指你，“哈，哈……”地笑作一團。調皮的男同學捏了一個雪團悄悄地向不遠處的伙伴們擲去，對方愣了一下，馬上反應過來、以“禮”相待，一場雪仗開始了……
課問鈴響了，靜寂的'操場頓時沸騰了。我們來到操場拋雪球、滑雪、堆雪人、打雪仗，盡情享受雪給我們帶來的樂趣。瞧！陳老師正在那兒笑瞇瞇地坐山觀虎斗。忽然，一個雪團向他飛去，在他肩上開了花.濺得他滿臉都是雪。他轉身彎腰抓起一把雪，可還沒來得及扔出去，幾個雪團就又飛了過來，眼見著他只有招架之功而無還手之力了。我和幾個同學拿起準備堆雪人的雪緊急為陳老師助戰，向對方一陣猛攻，對方毫不示弱奮力還擊。雙方的隊伍越來越大，笑聲、叫聲、喊聲響起一片，早把寒冷拋到九霄云外去了。我越打越起勁，冷不防一個雪團打在我脖子上，雪鉆進了衣服，好涼呀！我退出戰場到旁邊邊抖雪邊觀戰。
呵，這場戰斗太激烈了，雪團像銀球一樣在空中飛舞，有的還柑互碰撞，不時地在空中開花。再看看老師和同學們，一個個頭發白了，眉毛白了，衣服自了，口中呼呼地冒著自氣，只有臉蛋紅撲撲的，激戰正酣……
叮鈴……上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。
玩的作文 15
我坐著我最新發明的“超光速宇宙飛船”到未來世界去看一看，我按了紅色的按鈕，飛船就起飛了，不到兩秒鐘就到達了。
我一下飛船剛要走路，卻摔了一跤，我低頭一看，原來公路是自動的，你要到什么地方去只要把去的地方說出來就行了（每位市民都有一個）。我準備先去百貨超市給我的老師買點禮物，我一進超市就有一股比空調還要涼快的冷氣，原來呀，這是一種最新研究出來的“冷鋰子”在幫忙。我去挑選禮物的時候，有一位機器人在為我指引，只要把商品類型說出來和受贈人的年齡、性別、喜好……這些東西說出來就行了。機器人會把適合那個人的一切東西指出來。我把禮物挑選好后就出去了。我正要準備把禮物送給老師去的時候，一看表，呀！12點了，正好肚子也餓了我對遙控器說：“我要去最好的一家飯館去吃飯！”不一會兒就到了飯館門前，我進去把菜點好后，我不一會兒就吃完了。我幾番周折才找到我們老師的家，一敲門，看見老師還是那么年輕、漂亮。我問老師，老師說：“我現在其實已經128歲啦！因為我長期在吃‘返老還童丸’。”
我把禮物送給了老師，又看見一大群同學圍坐在老師的家里聊天，我也過去湊熱鬧，我們聊了很久很久，到了深夜，我們都回家了，我也回家了。
4玩還是不玩的辯論
周末的一天，我的'玩還是不玩又吵架了，只聽玩說：好不容易盼到周末怎能不玩電腦呢？不玩說話了：還沒寫完作業呢？玩又發話了：可以晚上寫啊！不玩：說晚上容易壞眼睛。玩又說：先玩一會再寫。不玩：被爸爸看見了有挨批了。玩：就說寫完作業了。不玩：爸爸如果檢查怎嘛辦。玩：你怎嘛這么膽小啊。不玩：不是膽小是為你擔心。玩：用不著。不玩：你現在說的好，等爸爸一批你你就把我供出來了。玩：你放心吧我絕對不會把你供出來的。不玩：我不會信你的。玩：你怎嘛這樣呢？不玩：對我就這樣。
最后還是不玩戰勝了玩，其實最大的原因是怕爸爸批我，呵呵。
玩的作文 16
有一款叫做“形色”的軟件，你們玩過嗎？今天就帶你們玩一玩。
周末，我們一家去休寧公園散步，發現公園里有一大片五顏六色的花，特別漂亮，卻叫不出名字。于是，爸爸拿起手機“啪！啪！”拍了起來，接著說，“這叫秋英。”爸爸拍的是粉色的，我想拍個別的，于是找到一個黃色的，“啪”，一拍，叫黃秋英。這種花又叫波斯菊。波斯是什么？原來波斯是古伊朗的名字，接著往下看，看到了“張大人花”。張大人花？為什么叫張大人花？原來新疆的一個地方官員，他帶了不少秋英花種，撒在新疆當地，當地的`老百姓不知道這花叫什么名字，于是就稱它的們為張大人花。原來“形色”這款軟件不光光能知道花草的名字，還能了解它的來源和歷史故事。
記得那一次去休寧路公園還是春天，樹木還沒有發芽，只看見了光禿禿的樹干。我輕快地走在小路上東張西望，忽然發現，一片金黃色的樹林，我連忙拍拍爸爸。“爸爸，那樹枝怎么是金色的？誰在上面涂金粉啦？爸爸說那應該是開的花吧？爸爸連忙掏出手機拍了張照片，說是長在樹上的，叫金枝槐。大自然才真正的擁有神奇的畫筆呀！
這就是“形色”，這款軟件它非常智能，能讓我們一起認識更多的花草樹木。如果你愿意，還可以分享到微信朋友圈，讓他們也知道這種花草樹木的名稱和歷史。
現在是個信息化的大數據時代，我們的學習方式也要轉變，讓我們用“形色”這樣的軟件一起玩吧。
玩的作文 17
玩，是我們每個孩子都喜歡做的，可是“偷著玩”有時候卻會帶來一些不必要的“驚喜”。
記得那天晚上，我在寫作業，媽媽就坐在我的旁邊，平板電腦就在眼前，看著它，我的心就癢癢起來，極想玩兩把，可媽媽仿佛是一個隱形的屏障，阻擋在我和平板中間。唉，只能看看，不能玩，沒勁！突然，一個天大的好消息傳到了我的耳朵里：“媽媽要下去拿快遞，不許玩游戲，誰會那么傻？當我聽見媽媽上了電梯的聲音后，立刻打開平板，興奮地玩起了游戲：我的.世界、植物大戰僵尸……
可是我卻越玩越不安，生怕媽媽一下子出現在門前，突然，“叮咚”一聲響，完了，媽媽回來了，當我想把平板合上時，媽媽正在打開門鎖，我的心跳頓時加快了，當她走進門時，我只合上了平板，我準備放回平板時，媽媽用她那冰冷的目光懟著我，我頓時呆如木雞，她大步流星地向我走來，一把搶下我手上的平板，厲聲問道：“你想干什么？”“我在查……查……資資資料。”“你再狡辯！”媽媽頓時勃然大怒，一下子把平板給摔了個粉身碎骨。
自從那件事發生后，我就再也不敢偷著玩游戲，我十分后悔，因為如果我不偷著玩，媽媽不會生氣，平板不會被摔碎，我也不會心情不好，可世上沒有后悔藥，我要靠我的行動來重新得到媽媽的信任。
玩的作文 18
在上小學之前，我一直都住在外公家。我的外公是個喜歡開玩笑的人，因此我住在他家的那段時間里，他天天逗我玩，我當然也非常高興。
有一天早晨，我醒來時發現外公不見了。那時我才五六歲的樣子，獨自一人待在房間里很是害怕。我急忙叫道：“外公！外公！”外公聽見我急促的叫聲便來了，他看見我這樣子便拿我開玩笑。“誠誠呀，你是不是害怕動物園里的獅子老虎逃出來把你吃了？”說著外公還模仿老虎的.叫聲叫了幾聲，“呀嗚！呀嗚！”我嚇壞了，趕緊鉆回被窩里。外公走過來，在被子外面撓我癢癢，我“哈哈哈”的笑了。
中午吃飯時，我左顧右盼尋找著我的最愛紅燒肉。但是沒找著，于是我問外公：“外公，紅燒肉去哪了？”“紅燒肉長了腳逃走了！”外公一臉“壞笑”對我說。“啊？”天真的我還以為紅燒肉真的長了腳跑了，便不高興地坐在椅子上，雙手叉腰，噘著嘴，不吃飯。外公看我這樣子，便笑著說：“我還能把它“變’出來！”“真的？”我兩眼發光，盯著外公看。“真的！”只見外公走進廚房打開微波爐，然后端著一碗熱氣騰騰的紅燒肉出來了。“瞧！我給你變出來了。”外公笑著說。我這才意識到被外公騙了我，便說““壞’外公，“壞’外公！”說完我和外公都笑了。
我外公不僅喜歡跟我開玩笑，還喜歡給我起綽號。因為我屬猴，所以外公常常不叫我名字，就叫我“小猴”或是“小猴子”。我以為自己很“厲害”，不免沾沾自喜，走起路來都十分精神呢！
玩的作文 19
晚上，我帶著手電筒，去大蜀山“玩”。玩什么？找昆蟲。
首先，我發現了一只西瓜蟲。西瓜蟲很小，大概只有1、2厘米長，灰黑色的外殼一節一節的，我用手一碰，它就蜷成一個小球。我把西瓜蟲放在手心，它立馬就在我的手上爬，7對小腳快速地在我手上劃過，癢得我“嗤嗤”笑。
接著，我發現了一只蚰蜒，這只蚰蜒很大，有我的手掌那么大，它的腿很長很多，看著和蜈蚣好像，但是腿比蜈蚣的腿長多了。我百度了一下，蚰蜒是有毒的，但它是益蟲，它會吃蟑螂，它的典型特征是它的毒牙，是由最前端的足部進化而來，是它的主要捕食工具。它還有個有意思的.名字，叫“錢串子”。我往它旁邊丟了一個小石頭，蚰蜒非常迅速地爬到旁邊石頭中間的小洞里。
這時，我在洞口發現了一條鼻涕蟲。鼻涕蟲學名“蛞蝓”，身體軟軟的，頭上有觸角，像沒有殼的蝸牛。我用樹枝碰了一下它，它爬地很慢，爬過的地方留下了一條粘液。我想給它裝上一個殼，這樣它就變成了巨無霸蝸牛了。
最后，給大家介紹一下世界上腳最多的動物—馬陸。馬陸在大蜀山的路上很容易看見，我看見的這條大概10厘米多，腳有很多，我實在數不清楚。我用樹枝碰了一下它，它會蜷成一個螺旋形。過了一會，它開始爬動。雖然它有很多條腿，但它爬得并不快。
邊爬山邊找昆蟲，我就是這樣“玩”的，我玩得很有樂趣。
玩的作文 20
父母或老師都希望孩子們一天到晚都在學習，他們恨不得孩子24小時都在學習；但有一些同學去希望一天都晚都可以玩，每分鐘都在玩。父母、老師似乎認為學習與玩樂是相互矛盾的，但我卻不這么認為。我認為學與適量的玩是可以相輔相成的。正確的玩對學習還有促進作用，但不正確的玩卻是有害學習的。
在我們身邊，有很多同學在上課期間暗地里玩一種叫“三國殺”的卡牌游戲，他們人在課堂上，但心早飛到游戲世界去了。你說，這樣的學習會有什么效果呢？他們又能聽進去多少知識呢？
沒有節制的玩是不可取的，玩也就沒有了意義。但有節制的玩卻對工作、學習有著很大的幫助。
清華大學是大家公認學習最為緊張的學校，但清華大學的學生每天都要抽出時間來運動，萬米長跑對他們是家常便飯。他們有這么一句口號：“每天運動一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”他們運動后再學習，效率比不運動時還要高出很多。
我們領袖毛主席，曾在他八十歲高齡的'時候橫渡長江，周恩來總理也是乒乓球高手，俄羅斯總統普金更是柔道、游泳、騎馬和滑雪的高手呢！
有節制的，勞逸結合的，正確的玩，會讓我們學習效率提高，讓我們身體更加強壯！同學們，做任何一件事都有一個度，過了這個度，事情就會走向相反的方向。因此，就更需要我們把握好學與玩之間的平衡。
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