美好的瞬間作文錦集15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的美好的瞬間作文，希望能夠幫助到大家。
美好的瞬間作文1
不知幾時，天空之中飄起無數(shù)的小雨滴。
旁邊的學生或是拿起傘成群結(jié)隊與同學們聊著，又或是和父母肩并肩走著。反觀，沒有傘的我，只能孤零零地站在那兒。爸爸為什么還不來呢！我十分急迫，天上的雨滴好像會說話似的：“我要淋濕你!”這時，我看見，隔壁班的老師拿著一把傘，傘下站著一位同學。老師笑容和藹，兩個人有說有笑的，我一直盯著他們，到了門口，老師將雨衣給了那位同學，自己手上拿著一把雨傘。哎，我多么渴望能像那個孩子一般，站在老師的傘下。因為渴望，所以才會更加迫切。
沒過多久，那個熟悉的身影——爸爸，終于出現(xiàn)了。我看見他的手里也僅僅拿著一把傘。我欣喜若狂，但很快發(fā)現(xiàn)，我們兩個人走在一起，由于傘小，不時有小雨點滴在我的書包上，“滴答滴答”這一路無比漫長，漫天的雨點無情地拋下一枚又一枚。
渴望再次出現(xiàn)。雨啊，快停下吧！但是看見四面的`水花，卻又無可奈何，雨中的場面都煙雨迷蒙。終于到了家，爸爸推門的一剎那，我看見，一股又一股的水流從爸爸的眉梢順著鼻梁往下流著，全身的衣服都已變得潮濕，我剛想開口，爸爸卻搶先一步：“怎么樣，有沒有淋濕？快去擦一擦，別感冒了。”這一刻，我……
雖然我沒有看見他在雨中的樣子，但我感受到他的愛，這正應了杜甫的那句：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
美好的瞬間作文2
小學五年時間里，有各種各樣、多姿多彩的事情發(fā)生，它們像一道長河，流在我的腦海中。其中有一件事，已經(jīng)過去好幾個月了，可我還是歷歷在目。
那是元旦節(jié)的`時候，我們班級開展了元旦聯(lián)歡會，有人表演節(jié)目，有人觀看。如果不表演節(jié)目，要在教室里走一圈。而我沒節(jié)目也不喜歡走這些像“T臺”一樣的表演。我冥思苦想，怎么也想不出該怎么辦。時間一點也不等我，表演環(huán)節(jié)就快要結(jié)束了。
很快，要開始走秀了，我想不出對策，只好假裝系鞋帶，再加上我坐在后邊的邊緣，老師可能不會注意到我。但是，瞞得了一時瞞不了一世，老師很快就發(fā)現(xiàn)了我這條“漏網(wǎng)之魚”，把我送到桌子中間的舞臺上，要求我和那些同學一起走一圈。我的腦子一時短路，突然不知道該怎么辦，只好任老師抓著往“舞臺”上推。眼看音樂已經(jīng)開始了，我只好孤注一擲，像根木頭似地站在那里，老師怎么拉也拉不動我。這時，全班的目光聚焦在我身上，并大聲呼喊著我的名字，聽著那些從四面八方傳來的異口同聲的呼喊，我不知所措，滿臉通紅，老師似乎看出來我的不適，只好讓我回到了座位。
通過這件事，我明白了：當你遇到自己不想做的困難時，最好不要逃避、推辭，而要想出相應的解決辦法，回應困難。而且，別人不可能一次次放你走。
美好的瞬間作文3
晴朗的一天是美好的，蒙蒙細雨的一天也是美好；快樂的假期是美好的，緊張激烈的比賽也是美好的……生活中處處充滿著美好的.瞬間。
今天，我陪著媽媽整理電腦中的照片，童年的回憶立刻浮現(xiàn)在我的眼前。有很多照片是和爸爸媽媽外出旅行時拍的，看著一張張照片，我們時而發(fā)出哈哈的笑聲，時而停下來靜靜欣賞。
一張在橋上媽媽為我打傘的照片吸引了我們。雨并不大，在江南水鄉(xiāng)周莊的雨更是綿綿細雨。媽媽彎著腰，一只手撐著并不大的小傘，一只手把握往懷里摟著。眼睛盯著我腳下前面的小路，慢慢地陪著我往前走。也許當時年齡小，走在雨中的小橋上，卻顯得那樣的膽怯。我縮著脖子，往媽媽懷里鉆，一小步一小步地往前挪著步。是啊，媽媽在身邊，我不怕的。我望了望身邊的媽媽，把媽媽又一次緊緊地摟在懷里，仿佛回到了那一瞬間！
也許我天生膽子就小，很多事情想做卻因為膽小而不敢嘗試。記得一年夏天在青島海邊，看著大海的波浪掀起的水花，一浪一浪地沖向岸邊，我是多么渴望能想大人一樣在海邊游一游呀。可是我到了海邊，腳底像生了樁一樣，怎么也拔不動。爸爸抱著我，向海水中走了幾步，剛碰到濺起的海水，立刻蜷縮身子，抱緊爸爸的脖子，大叫起來，囔著要回到沙灘上去。爸爸說了什么，我都沒有聽進去。“咔嚓”一張照片拍了下來。爸爸的脖子都被我勒紅了。現(xiàn)在我長大了，不需要爸爸抱我了，但內(nèi)心卻無比回味那一瞬間呀！
像這樣，保護著我們，陪伴著我們成長的還有老師、同學、朋友……我們時刻被愛包圍著，每一刻都是幸福的。讓我們學會感恩，珍惜現(xiàn)在美好的瞬間吧！
美好的瞬間作文4
有時，一個不經(jīng)意的眼神，一個平常的動作，都可能被人視為美好的東西，因而保存在記憶里。
在我的記憶里也有一份美好的東西。那年暑假，我在上完課后，便準備乘車回家。剛上車時，人又少又稀，我選了一個鄰窗的座位，坐了下來。可沒過多久，人便又多又密，車廂里熱鬧了起來，吵鬧聲，談論聲響成一片。正當我悠閑地看著窗外的景色時，“嘟，老人卡”。我循聲望去，在熙熙攘攘的人群中有一縷銀發(fā)在移動，漸漸地，我看清了，是一位滿頭銀絲的老婆婆。我要不要讓座呢？我心中充滿這問號，我想：反正我也算是“幼”，我坐在這，心安理得的很！可又轉(zhuǎn)念一想：“尊老愛幼”應先尊敬長輩，后愛護弱小，即要先敬長者，而我又不是什么“幼”了，讓她吧！轉(zhuǎn)念間，老婆婆竟已走到我身旁。我覺得，她似乎是上帝派下的天使，故意來考驗我的。理智終于把私欲打到。我站起來，想讓老婆婆坐下，可殊不知后面的`一位阿姨也站了起來，我有些不知所措，而那位老婆婆，也有些意外，不知坐到哪個座位上了。還是阿姨的微笑打破了僵局，她伸出手來，拍了拍我的肩，示意我坐下，我愣愣的呆滯地坐下，隨之，我驚異地發(fā)現(xiàn)她竟是名孕婦，后來，我?guī)状蜗胱屪鶄�她，她都婉言謝絕了。回到家，我心中久久不能平靜，一個孕婦給一位老人讓座，這怎么都不可思議。可。可能她，只是單純地想幫助老婆婆也說不定！
是啊，記得巴金說過：“生命的意義在于奉獻而不在于享受。”在這個社會中，人人為我，我為人人。
沒題記了。
美好的瞬間作文5
每個人對幸福的理解都不同，因為幸福有許多的理由。有人認為幸福可能是快樂地聊天;有人認為幸福是悠閑地喝下午茶;有人認為幸福是幫助他人;還有人認為幸福是交了好運。幸福是什么?永遠都說不清。
那件讓我終生難忘的事，使我覺得自己是多么幸福。
事情要從一個晴朗的上午說起。數(shù)學課下課了，老師要我們抄課堂筆記，我雖然戴了眼鏡，但就是看不清黑板上密密麻麻的粉筆字。
這可怎么辦呢?我心里急了，馬上就要上語文課了，再不抄好就要被擦了。我想借陳雨陽的本子，可發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)出去玩了。不過張煥燕還在，我就去問她。
她滿口答應了。她給我讀黑板上的'筆記，我寫下來。可是快上課了，時間還有三分、兩分、一分……
我非常著急，心想，今天的作業(yè)太多了，數(shù)學課堂有一頁;教與學有一頁;可能還要做語文課堂;還要看書、寫字……我越想越心煩。
“噢，我得快點了!”否則，課堂筆記沒抄好就背不來了，我趕命似地抄著，抄得非常賣力。“叮零零”上課鈴響了，我在葉老師沒到教室之前寫完了最后幾個字。太棒了!我寫完了!我心中高興極了。這時，我看到我的同桌張煥燕臉上綻開了笑容，好象在說：“你看，我們兩個黃金搭檔，行吧?!”這時我的心里暖暖的。
張煥燕和我在一起經(jīng)常是我?guī)椭悖銋f(xié)助我。我們團結(jié)友愛，攜手共進。我和她的友誼，與日俱增。
自從和她做了同桌，我覺得很幸福，很快樂。
這幸福的瞬間，一直珍藏在我心間。它讓我知道了朋友的可貴。我會永遠記住這幸福瞬間。
美好的瞬間作文6
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它就像用石頭刻字似的，深深地刻在我的心里。
記得那是一次在學校里干值日，老師要我和一名同學去倒垃圾，我們便帶著垃圾桶出發(fā)了。一路之上，我哼著小曲，一手拿著垃圾桶，另一只手，手舞足蹈，因為今天下午，少兒頻道會播出我最喜歡看的節(jié)目，我迫不及待地想早一點兒回家，所以我拿著垃圾桶跑到了倒垃圾的地方。一看，使我沒有想到，倒個垃圾也要排隊，沒辦法，只能等了。
大約等了兩三分鐘，就輪到我了，我一手拿著垃圾桶，另一只手拿著底部，我雙手一抬，垃圾便從垃圾桶里乖乖地跑了出來。可是，倒霉的是垃圾從我左手倒了下去。
于是，倒完垃圾，我又到旁邊池子里洗了洗手，洗完后，我故意開著水龍頭就走了，心想：嘿嘿，明天這里就鬧水災了。我懷著幸災樂禍的心情走了。
正在這時，從遠處隱隱約約地傳來了聲音：“快走吧，再不去，老師可要發(fā)火了。”
我回頭一看，原來是一名女同學正對一名男同學說話。
忽然，那個開了的水龍頭引起了小男孩的注意，他說了一句：“你先去吧！”隨后，他如離弦之箭一樣，跑到了水龍頭那里，把水關(guān)了，然后便走了。看了這一幕后，剛才的激情都已拋到了九霄云外，我的腿象灌了鉛似的'，慢慢地朝教室走。
現(xiàn)在，每當我想起這件事，我都會覺得很慚愧！那個關(guān)水龍頭的小男孩時時閃在我面前，比起我，他有一顆純潔而美好的心。美好就在那一瞬間。
美好的瞬間作文7
“咳咳，同學們，上課！”我站在講臺上一聲令下，果然，教室里人煙稀少，我又問：“他們呢？”然后，××用看精神病的眼光，看向我。說了句：“除了吃飯，還能干嘛”，我非常正經(jīng)的回答道：“我當然知道。”教室里零星的幾個人，無奈的看了我一眼。我會心一笑，表示我今天，忘吃藥了。于是，我們趴在窗臺上往下看，還挺高，從七年到九年，從二樓到四樓，我突然意識到，我們快要畢業(yè)了。
我們這些總是忘，忘了老師留過哪些作業(yè)，忘了我們剛來校園時，迷茫而又期待的神情。現(xiàn)在真的快要畢業(yè)了，還習已為常的開玩笑，而心中卻透著說不出，道不明的滋味。
也許多年后路過學校，看到穿著同樣校服的人，我們眼里會有眼淚打轉(zhuǎn)，想走上前看看是否還是那熟悉的臉龐。也許多年后，走在街上，隱約聽到熟悉的聲音，會猛地回頭，卻還是失落的走掉。也許多年后，我們聚在一起，笑著回憶我們在一起的`每個瞬間，眼角會存著一滴淚，卻沒人去擦，我們只是貪心想要留下曾經(jīng)的美好。
“喂，喂喂！”“啊！”我收起了看向樓下的目光，回看下××。“哎我說，你在那傻看啥呢，我問你話你都沒聽見。”××佯裝生氣的說“你問的啥？”“呃，我說咱班是不是該商量商量散伙飯在哪吃啊！”
我使勁打了××腦袋一下，“什么散伙飯，說的那么難聽，要散伙你自己去吧”他還在那吃痛的揉著頭，我走回座位又趴著。坐起身，拿起書，不要給青春留下遺憾。
看著教室里，這些因緣分而聚，又因友誼而分不開的我們，嘴角又不自覺的勾起，我幸福，這美好的瞬間。
美好的瞬間作文8
那短暫的一瞬間，卻是最美好的一瞬間。
夜晚的月光柔和而明亮，父親帶著我來到了溜冰場，看著一群年輕人在里面任意東西，我不禁有點躍躍欲試，可心里卻在疑惑：“我真的可以嗎？”“去試試吧，不去試怎么知道自己不行？”雄厚的聲音帶著肯定的力量，是父親的鼓勵。我朝父親點了點頭，交錢入場。
穿好鞋后，我站起來像烏龜一樣慢慢地挪啊挪，突然腳下一滑，身體一不穩(wěn)，便與大地母親來了個親密的擁抱。為了掩飾尷尬，我努力爬了起來。盡管與地面產(chǎn)生摩擦的地方很痛，但我只能佯裝無視，一臉淡定的輕輕瞟了父親一眼，他一臉正色站在那兒，身體紋絲不動，像是看著一個局外人。
我繼續(xù)著步伐，可是心里卻覺得酸酸的。這時，一個小男孩從我斜對面快速溜過來，來不及反應的我瞬間被撞倒在地，刺骨的疼痛感刺激著我渾身上下每一個細胞。小男孩一臉無辜地望著我，而我無力去責怪一個還未懂事的小孩，平淡地說了一聲：“沒事，你走吧！”此時，我多么希望父親能夠過來安慰我?guī)拙洌】墒撬�是紋絲不動。“堅持下去！”熟悉的'聲音再次不可置疑的傳來。我爬起來，心想：對，堅持就是勝利。我應該能行。我認真的溜著……
終于學會了，可是真的很累，我脫下了溜冰鞋，在石板凳上坐著。這時父親走來，手上多了一瓶消炎藥。他悶不吭聲地在我跟前蹲下，將藥輕輕地抹在我的腿上。此時，溜冰場里的橘黃色燈光正打在父親的側(cè)臉上，將他的臉龐襯出柔和的線條。就在這一瞬間，我對父親的一點點怨恨消失的無影無蹤，盡管他告訴我“堅持就是勝利”的方式是如此的獨特。我挽起父親的胳膊，留下一路溫馨的背影。
那一瞬間，父親讓我用心撿拾到幸福，懂得了堅持就是勝利的道理。那一瞬間，短暫卻如此的美好！
美好的瞬間作文9
一個美好的瞬間，一輩子的感動。這是大家常說的一句話。
其實我們所生活的世界里有許多美好的事物，在我們身邊有許多美好的故事，只有你用心的去看，你就會隨時隨地的發(fā)現(xiàn)。
在大自然中：
當瑟瑟的秋風吹過，秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下，聆聽著叮咚的泉水和清脆的鳥鳴，你會體味到人與自然的和諧。
當暴風雨過后，蔚藍的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，那么燦爛奪目，你會理解“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”的真正含義。
這些是大自然的瞬間，大自然的瞬間是美妙的。
在生活中：
一個老奶奶或老爺爺?shù)沽耍粋�好心的過路人把她扶了起來。在這位過路人的手指碰到老人的那一霎那，他將會離高尚更進了一步。這件微不足道的小事，又有多少人能鼓起勇氣做到？
在公車上，一位阿姨抱著一個小寶寶隨著擁擠的人流艱難地擠上了車。司機叔叔沖著車廂內(nèi)大聲地說：“誰給抱小孩的大姐讓個座。”車廂內(nèi)有個聲音傳來“坐這吧”是一個很靦腆的中學生讓出了自己坐的位置。此時的車廂讓人頓覺溫暖。
每天清晨，太陽還未從地平線上升起，天空中仍有點星辰。街道上便發(fā)出“沙沙，沙沙——”的`聲音。掃把劃過地面，漫長的時間隨著掃把劃過地面的次數(shù)過去了，他們的額頭上冒出了細細的汗珠，手不停地搖擺著。等到我們上學時，就只剩下干凈整齊的街道。因為有了他們——清潔工叔叔阿姨們，我們的城市才會那么美麗干凈。是他們?nèi)淌苤邷兀瑖篮魵猓a臟，任勞任怨。才給我們帶來了一個干凈的環(huán)境。
這就是生活中的瞬間，生活中的瞬間是美好的。
讓我們每個人，都睜大自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)美好的瞬間，珍惜我們生活中的每一個瞬間。瞬間的美麗，便是永恒！
美好的瞬間作文10
快樂 我有；果實，已摘；信心，已存；友誼，漸增，唔。似乎有情無物，不對！我早已獲存。
每當一個學期結(jié)束時，我就仔細細回想是否已在無形中收獲新事物，新情感。
快樂，果獎，信心，友誼是我融入心中必存的事情，每年都要追尋它們的身影。
初一新學年，剛開好的軍訓，結(jié)彼此留下了熟悉的印記。
那是全班同學一起完成的，自然會熟悉，為開學奠定一個美好的基礎(chǔ)。
以往我都把快樂、果實、信心和友誼分開來上步步獲取，在小學時。但我現(xiàn)已步入中學，自然要成長，獲取的方式也要精益求精。
正式開學后，我已想好怎么做，我要把它們?nèi)跒橐粋�整體，在獲得友誼中獲取快樂，收獲友誼的果實，在與同學交往中不斷增長自信。
我不同于以前，從被動轉(zhuǎn)為主動，靦腆不再。我開始主動與他入交往，大方介紹自己。
學校見許帶電話手表，我便用它來拍照，但可不是閑著無聊拍風景。
我喜歡同學們的一顰一笑，喜歡他們做過的每一個舉動，或令人捧腹大笑。或令人肅然起敬。
我既喜歡，自然要抓住，雖不是實體。但我還是可以保留。
我在他們不知道的情況下快選拍下他們的.某一個瞬間，但并不是他們出丑尷尬的一幕，而是值得表揚的幫扶，鼓勵等。
我不知道我已經(jīng)抓拍多少張照片，只知道那每一個瞬間留下的欣喜，飲如甘泉。
現(xiàn)在，已經(jīng)過完一個學期，我經(jīng)常拿起它們來看，滑動屏幕，心底都是暖暖的回凡憶。
看來，下個學期又有的我忙，得豐收更多的“果實”
美好的瞬間作文11
美好的事讓我難忘，讓我留戀。但是，當這美好的瞬間是被拍照保存下來，就從一份美好的回憶變成了一份珍貴的禮物。
下午閑暇之間之余，我突然來了興致。，奔到爸爸媽媽的房間，拉開柜子，熟練地抽出第三層抽屜，翻出以前的照片。我從第一張翻起，那是我還是嬰兒的照片，躺在搖籃里，咯咯的地笑。頓時，所有媽媽和我講的所有兒時的事都涌向了腦海中。我從兒時的學習走路，漸漸翻到了幼兒園、小學。突然，一張照片映入我的眼簾。
那是從小學畢業(yè)時候拍的。那天，天氣并不是很好，下著毛毛細雨。為了拍一個好看的畢業(yè)照，我們都穿著白色的，一塵不染的襯衫。，女生穿著灰色的百褶裙，女生的襯衫都塞在了裙子里，顯得俏皮可愛，脖子上打著黑色的.領(lǐng)繩。男生穿著灰色的長褲，不知道可能是褲子太長，還是腿太短，男生的褲子都卷在了腳脖子上。脖子上打著黑色的領(lǐng)帶，領(lǐng)帶打的都很長，有些都到腰邊了。女生的襯衫都塞在了裙子里，顯得俏皮可愛。男生們卻的襯衫沒有一個人塞在褲子里，都露在了外面。一身制服，在我們身上穿出了一種滑稽、不正經(jīng)的感覺，。想到看到這，我忍不住笑出了聲。同時，我也有些留戀地看向了那張照片的背景:綠色的草坪，紅色的跑道。要知道，我們曾在這里揮灑了多少汗水和微笑啊！
操場上，我站在后排，身邊的嘰嘰喳喳中，有興奮的、也有想早點拍完去避雨的。攝影師站在主席臺前，不斷幫我們調(diào)整拍照站立順序嘴里說著“這個這個同學站這，那個同學站那兒”這樣的話。排好了隊形，攝影師舉起了相機，伴隨著“咔嚓”一聲，小學生涯相機定格在了我們每個人洋溢著笑臉的那一刻。
六年的回憶伴隨著這個美好的瞬間，就這樣記錄了下來。
美好的瞬間作文12
《美好的瞬間》那一瞬間，你捕捉到了嗎？——題記鏡頭一靜穆。四處一片雪白。隨著一聲啼哭，我來到了這個世界上。在感謝上帝接受了我這個小生命的同時，我睜開了眼，望了望周圍的世界。在那一瞬間，我望見了爸爸嘴角的微笑，看到了媽媽眼中的淚花，同時還有護士阿姨那天使般燦爛的笑容。一種心靈深處的默契，讓我似乎懂得了那就是幸福。我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間他們心中的感悟——幸福！
鏡頭二我一個人，靜靜地坐在樹下，伸手去接那一片片飄落的黃葉，忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們枝葉間紋理竟如此清晰，一種未經(jīng)修飾而天成的'美無法詮釋！在那一瞬間，我終于明白了雕塑家羅丹的那一句話：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的，在生活中，如果我們留心發(fā)現(xiàn)，細心觀察，其實美就在我們身邊。我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間所表現(xiàn)的生活的真諦！鏡頭三那次讀書時，偶然看見了這樣一段話——半杯水。悲觀者說：“只有半杯水了。”樂觀者說：“還有半杯呢！”春雨是甘露。樂觀者說：“有了它，百花會因此開得更鮮艷。”悲觀者說：“有了它，野草會因此長得更瘋！”在那一瞬間，我突然領(lǐng)悟到了樂觀與悲觀的差別。
我捕捉到了，捕捉到了那一瞬間所體現(xiàn)的對待生命的兩種截然不同的態(tài)度！瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。美好的瞬間，如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭中的弄弦，深秋山林里的獨步，隆冬爐火旁的傾談。那一瞬間，你捕捉到了嗎？
美好的瞬間作文13
樹木生長的格外蒼翠茂盛，夏日的陽光像一個個調(diào)皮的小精靈，在樹梢跳舞、歡笑，在樹下投射出斑駁的影子。遠遠的，我看見了老爺爺和他的三輪車，還有兩個孩子各拎著一袋垃圾走來。
老爺爺是我家附近一個收垃圾的，常年穿著一套類似于工作服的灰布衣，戴著一雙橙色的膠皮手套和一雙黑色的膠鞋。他每天早上都會騎著他的小三輪車，每幢樓每幢樓地停留。也不知是否因為他常年與垃圾打交道，他身上似乎也有一種若有若無的腐臭味。
小男孩身子離得遠遠的，一只手伸得長長的，將垃圾遞給老爺爺，另一只手捂住鼻子，眼里的厭惡不加掩飾。小女孩卻雙手舉著垃圾，遞給了老爺爺，微仰著頭，她的`臉上一定掛著陽光一般燦爛的笑容，臨走前，她對老爺爺天真地說了句：“謝謝！”
小女孩從我身邊跑去，小辮子甩動，帶來一陣微風，和熙的陽光照在她的黑發(fā)上是那么耀眼，那么美麗。
還有一個人，也是我難忘瞬間里的主人公。
那次上課，老師有事來不了，讓我們自己復習。教室里很安靜，只能聽見同學們的呼吸聲，和筆頭摩擦的“沙沙”聲。“你的修正帶可以借我用一下嗎？”忽然，教室里響起了一個極不和諧的聲音。是前桌的胖女孩在向她同桌的瘦女孩借東西呢，瘦女孩一愣，輕輕地點點頭，微笑著小聲說：“可以。”然后把修正帶遞了過去。過了一會，忽然響起“啪”的一聲，胖女孩轉(zhuǎn)頭抱歉地說：“對不起，我把你的修正帶弄壞了!”瘦女孩又是一愣，她善意的笑笑。那簡單的笑容就這樣，在不知不覺中，烙印在我的記憶里，成為生活中那一幅動人的畫面。
那些美好的瞬間我至今難以忘懷，它們?yōu)槲业纳钐峁┝孙L景，也為我的內(nèi)心注入了力量。
美好的瞬間作文14
泛黃的相片，在記憶中投下些許斑駁。記憶相冊里的美好瞬間，在腦海里鋪展、延伸，帶我重回故地。
記得兒時外婆家后面有棵柚子樹，碗口粗細，瘦小的枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵外公種的樹，靠著樹干，嘴里嚼著吃的，將目光凝聚在樹下那抹勞作的身影上。我饒有興趣地看外婆喂雞，望著她是怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。葉子一層挨著一層，遮住了大半個天空，只留下零落的陽光星星點點撒在外婆身上。年幼的我尚不懂美丑，只覺得外婆身上那件洗得發(fā)白的長裙莫名好看，讓人心安。如今想來，才發(fā)覺兒時凝望的瞬間，是在享受外婆陪伴的美好。
那年，春風拂葉，花開半暖。外婆喜歡把玉米須泡在杯中，喜歡看那根根細須在水中伸展又默默沉入杯底。我已是少年，外婆有時也會喚我和她共飲玉米須泡的茶，每當我急不可耐的將杯中的玉米須一飲而盡，外婆總會笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑沉浸在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角細碎的'紋路是歲月親吻的痕跡。那些與外婆嬉戲的瞬間，刻骨銘心。
是誰說，長壽的代價是滄桑？我來不及等待，外婆已一天天老去，但佇立柚子樹前分明還能看到外婆喂雞，泡茶的身影，看到她那發(fā)白的裙角，聽到她那溫柔的叮囑。
那片童年的天空，因為有你才如此美麗！
合上記憶相冊，照片中的美麗瞬間一張張浮現(xiàn)在了眼前
美好的瞬間作文15
昨天下午，我去洗澡時，看到了令人感動的一幕。
澡堂里，有一對父子也在洗澡。父親顯得很蒼老，行動不便，兒子便扶著他一步一步地走進大池里。不久，兒子把他扶到岸上，從澡籃里拿出肥皂，在父親身上不停地撫摸著。不一會兒，父親身上便披上了一層白白的雪。
兒子扶著父親，緩慢地穿上拖鞋，一步一步艱難地走到淋浴頭下，把身上的“白雪”沖洗干凈后，又拿出洗頭膏，擠在手上，還讓父親閉上眼睛，把洗頭膏抹在父親的頭上，用手不停地撓著。幾秒鐘后，洗頭膏便覆蓋了父親的整個頭部。兒子打開淋浴，認真地沖洗著父親身上的泡沫，這一刻我深深地感受到了兒子對父親的愛是多么的美好。
終于沖完了，兒子把父親扶到搓背床前，幫他把拖鞋拖掉，讓父親坐在床上，慢慢地抬起父親滿是老繭的雙腳放在床上。搓背時，兒子并沒有離開，而是在身旁默默地守護著，好似怕有什么意外發(fā)生，直到搓背結(jié)束，他才長長舒了一口氣。
他們洗完了，我也在不知不覺中結(jié)束了“戰(zhàn)斗”，這時兒子扶著父親骨瘦如柴的胳膊，一步一步走出澡堂。剛走出來，就微微感到一股寒意，兒子連忙拿了一個浴巾給父親披上，這時父親臉上露出了一絲微笑，這溫暖的笑容是多么的幸福。緊接著兒子拿出父親的衣服，把父親身體擦干后小心翼翼地給父親穿上衣服，生怕父親出了什么差錯。
穿好衣服后，兒子扶著父親走出大門，我緊跟在后面，看著他們的背影，我的眼眶情不自禁的濕了，淚水就像不受控制的'精靈一樣從眼里蹦了出來……
一個個美好的瞬間組成了一副感人的畫面，讓我的心海波濤洶涌，難以平靜。也許，這就是反哺之情吧！那是作為子女的每一個人都應擁有的一份情懷。
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