（精華）感恩的心14篇
感恩的心 篇1
感恩是一個永恒的話題，具備了一顆感恩的心，才是人最重要的道德節操。我們需要學會感恩身邊的一切事物。感恩父母的培養；感恩老師的培育；感恩身邊那些默默無聞為我們付出的人……
上個星期五的語文課，老師跟我們講了一個感人的故事。一位婦人，照顧自己的`婆婆26年，無怨無悔。更重要的是這個好榜樣就在我們身邊，她用身體力行，教會我們感恩。當時我聽著老師講這個故事，也是聽到熱烈盈眶想到了家中的父母，爺爺奶奶！
最近，我們通過“掌中陸河”認識了越來越多的陸河榜樣，她們每一位的學歷都不高，卻有如此的孝心和魄力，讓我打心底里敬佩她們。
我給奶奶講了這個故事，她也很感動，也有些不敢相信，起初奶奶還以為那位婦女是老人家的女兒，當我說是她兒媳婦時，奶奶也有一點驚訝。自古以來就有婆媳關系不和之說，她們又刷新了我的認知。
我轉發了這條信息，希望更多的人能夠有所領悟，做一個孝順的兒女，擁有一顆感恩的心。
感恩，很簡單的兩個字，行動起來也很容易。對家中長輩，要多加陪伴，多和他們聊聊天，不讓年齡的代溝疏遠了我們的親情。對于父母，要懂事，聽話，多替他們想想，為他們減輕一下壓力。對老師，要懷有敬佩之情，感恩老師的教導。對一切事物都應該感恩！
感恩的心，只要我們擁有，我們就是一個成功的人，它能提高自身修養，提升我們的人格魅力。
讓我們學會感恩，用自己的行動去實踐，影響他人！
感恩的心 篇2
10月25日對于普通人來說是一個非常普通的日子，但是對于所有住在宣石一中附屬小學的老師和學生來說，這是一個非常值得紀念的日子，也就是說，在這一天，我們迎來了宣石一中附屬小學的100歲生日！那天，我們四、五、六年級的學生早早來到天橋劇場，等待著早上九點鐘的到來。
我看到劇場外彩旗飄揚，學校和師生送來的花籃包圍了天橋劇場。有那么一會兒，我們沉浸在花海中，我們每個人都非常興奮。董！董！董九點鐘終于到了，我們一個接一個地走進了劇場。首先，校長向在場的客人介紹了學校的百年歷史。然后，學生們編制并表演了精彩的節目，包括芭蕾、扇面體操和古箏表演。給我印象最深的是，劇院里所有的人都在歌頌感恩:感恩，感謝你，陪伴我一生，給我做自己的勇氣！心存感激，感激命運的歌唱，我發現一些學生一步一步地靠近舞臺，獻給老師一束束美麗的鮮花，然后環顧劇院，學生們手里拿著一支溫暖的蠟燭，似乎是一種愛，一種激情，我小小的心被這動人的一幕感動了。
在我的腦海里，我想起了老師們的諄諄教誨和父母們對我無與倫比的`愛。我太高興了。我怎么能不努力學習，每天進步，感謝父母和老師對我的殷切期望呢？想想我，從一個無辜的嬰兒到一個五年級的學生。十年過去了，我父親從未在衣食方面虧待過我。我媽媽更關心我的學習。她周六帶我去補習班，給我買了各種輔導書來幫助我學習。老師努力教育我們，有時一夜之間為我們備課和批改作業。想到這，我深受感動。我想用我的實際行動來來回回地報告這份愛。
這個百年慶典讓我深深理解了老師和父母的愛，讓我有一顆感恩的心。
感恩的心 篇3
我們帶著一顆感恩的心，去面對生活，生活必然也會以相應的情感回報我們，感恩，溫暖生活中的你我。
感恩的心，感恩賦予我們生命的父母。從我們呱呱墜地開始，父母的恩情就比天高比海深。記得那一年，我因為風寒而引起了發燒，整個晚上，爸爸和媽媽都守在我的身邊，我被身體的溫度灼燒著，一整個晚上都神志不清，但我卻知道，我的父母，最愛我的父母一直都守在我的身邊，當我口渴的時候，喃喃發音的時候，是守在我身邊的父母，將我從床上抱起，當清涼的水順著我的喉嚨進入我的身體里時，我知道是爸爸在扶著我，是媽媽在喂我。我發燒發了一整晚，爸媽就陪了我一整晚。感恩父母，感恩他們的`陪伴，我將用我的真心來回報你們的真情。
感恩傳授我們知識的老師，教室里老師站在講臺上，他的聲音嘶啞，卻仍然堅持著為我們講課，感恩老師，因為他們的艱險，才有了我們現在的成績。
我們還要感恩陪我們一路走過的朋友，因為朋友的相伴讓我們度過了美好的一天天，我們快樂時想相守，傷心時相伴，感恩朋友的所在。
感恩讓我們懂得去回報他人對我們的付出，感恩讓我們的心間都充滿著溫暖，讓人與人之間的感情更加的親密。
就好像花兒感恩雨露，感恩陽光，感恩大地，于是花兒艷麗開放，用它迷人的姿態，用它艷麗的色彩，用它襲人的花香去回報賦予它成就的一切，大地也就在花兒的感恩下變得色彩絢麗，變得美麗迷人。
而當我們行走在花叢之中，這美麗的一景讓我們贊嘆，讓我們賞心悅目，感恩傳遞了世間的美，感恩讓我們的世界都充滿著美。
感恩的心 篇4
“感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激命運，花開花落我一樣會珍惜……”當《感恩的心》這首歌傳唱大江南北時，很多人的心被觸動了。在歌詞中，我們聽到了一種發自內心的呼喚，為的就是告訴我們——感恩。
感恩的心境，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無法不感激命運，讓我們擁有這么多愛，即便痛，也要上揚著嘴角。
我們要感恩父母。
母愛是船，載著我們從幼稚走向成熟；父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。我們要感恩生育我們的父母，因為他們使我們體驗了生命的完美。沒有他們，也不會有今日的我們。
我們要感恩親人。
親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，讓人難忘。冬去春來，時間匆匆。樹葉青了又黃，黃了又青，歲月能帶走許多東西卻帶不走親情。我們要感恩親人，是他們以往給我們的關懷和溫暖，使我們鼓起勇氣向前走。
我們要感恩生活。
生活總會有無盡的`麻煩，我們不要無奈，因為路還在，夢還在，我們還在。所以我們要懷著感恩的心，盡請欣賞路上的完美風景，懷著感恩的心，走向未來的路。生活往往會帶給我們許多痛，即使痛我們也要揚起嘴角說一聲——多謝。
在生活的長河里，我們都是來去匆匆的過客。在匆忙中也許我們會發現，其實我們會遺憾很多的事情，別人的一句加油，往往就是我們成功的根基，也是我們不應當忘記的事。
感恩生育你的人，感恩撫養你的人，感恩幫忙你的人，感恩關懷你的人，感恩鼓勵你的人，感恩教育你的人，感恩鐘愛你的人……
凡事感恩，學會感恩。讓我們唱響感恩的歌，讀懂感恩的心。
感恩的心 篇5
感恩，不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語，只需要一顆真誠的心。
“誰言寸草心，報得三春暉。”母親對我們付出的愛是世界最寶貴的財富。我們被她呵護，被她包圍。它正如花兒傾心地開，無悔地謝；又如春天里的風，夏日里的綠，秋天里的紅，冬日里的暖；好似雨后彩虹的清晨，炊煙裊裊的黃昏：是它們讓我們笑對精彩每一天。
歲月悠悠，絢爛的春天，寒冷的冬天，那一份愛心永不磨滅。當你長大，離開父母獨立生活時，你是否記得常回家看看？
常言道：知恩圖報，要想感恩，最重要的意義在于我們要以一種更積極的態度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜；對愛最好的回報莫過于傳遞，對機遇最好的回報莫過于把握。
我要感恩母親，當我呱呱墜地的'那一刻起，我就應該感謝您。是您，賜予了我的生命，讓我看見了這五彩繽紛的世界。
我要感恩父親，沒有你和媽媽，我也不可能知道那么多的稀奇的事兒，謝謝您。您為我們母女的生活著想，毅然決然地離開了我們，我成了留守兒童。當你帶著那些錢回家時，身體瘦了一大圈，還落下了胃病。父親，多么神圣的稱號，您為了我能生活的更好，做出了如此大的付出，感謝您！我要快快長大，讓您不再辛苦勞累了！
滴水之恩，當涌泉相報。愛是純的，心是誠的，感恩是真實的，感動是永恒的，感恩的心便是充實而幸福的。
對于我們每一個人來說，都要心存感恩，要用感恩的心和行動去回報。這樣彩不會辜負父母對我們的期望，這樣活著才更有意義。
感恩的心 篇6
感恩是一個人的基本品質，一直以來，關于它的故事經久不息。
“臥冰求鯉”的故事我想大家都應知道，我們與其說那是一種無私的愛，還不如說那是源于一顆感恩的心，當我們受了別人的恩惠后，或許你會說等我有物質基礎再去報答吧，那么我們對于父母的養育之恩何時報答呢？或許你又會說等我有物質基礎后再去報答吧，然而“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，徒留下的豈不是終生的悔恨和恒久的.自責！其實只要我們對父母一個會心的微笑，一語短暫的慰問，或給父母沏一杯熱茶，揉揉肩，捶捶腿，在他們眼里，這便是我們對他們最好的回報，最貼心的報答。
老師是一種崇高的職位，他們以辛勤的勞動，無私的奉獻為國家打造棟梁，為國家的繁榮默默的付出，但是，做為學子的我們可心存感激？上課時擾亂課堂秩序，打斷老師講話，這是心存感激的表現嗎？老師批評我們時，我們卻加以反駁，甚至惡語相向，這是心存感激的表現嗎？這都不是，這是對老師極大的不尊重，這是一顆心靈的麻木！然而老師并不要求我們報答他們，在他們眼里，只要我們學習進步，只要以后能堂堂正正做人，這就是對他們最好的報答。
對于父母，對于老師我們應心存感激；對于同學，對于朋友，我們應心存感激；對于社會，對于國家，我們更應心存感激，擁有一顆感恩之心的人才是一個完整的人！
感恩是一首歌，以其優美的旋律陶冶人們的情操；感恩是一泓泉水，以其甘甜的流液滋潤人們的心田；感恩是一屢微風，微風過處，處處清涼；感恩是一絲陽光，所照之處，處處溫馨！
一個人的生命只是一個過程，正是由于無數次經歷和無數次心靈的感動充實這一過程，擁有一顆感恩的心，這個過程將更加絢麗，生命將更加精彩！
感恩的心 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”一首《感恩的心》，唱出了不知多少人的心聲，這首歌觸到了我們心靈最柔軟的地方，使我們產生共鳴：只有懷著一顆感恩的心，幸福才能陪伴我們一生。
俗話說”羊有跪乳之恩，鴉有反哺之育”，動物都懂得感恩。我們不更需要感恩嗎？感恩那些所有對你有幫助的事和物，哪怕他對你只有滴水之恩，我們也應涌泉相報。感恩失敗，是它讓我們學會鍥而不舍；感恩挫折，是它讓我們堅強；感恩痛苦，是它讓我們頑強。感恩逆境，是它讓我們成長；感恩那些在我們困難時伸出援助之手的人們，是他們讓我們重新看到希望；感恩老師，是他教我們成為國家棟梁；感恩父母，是他們帶我們來到世界上。
父母的恩情是我們一輩子都報不完的恩，自我們出生起，父母就無時無刻的牽掛我們，擔心我們，為我們操碎了心，一直到老。可有的同學卻認為自己的父母整天嘮嘮叨叨，沒有為自己做過驚天動地的事情，甚至心里對自己的父母多少有些恨意！可回過頭來看看，是誰帶你來到世界上？是誰數十年如一日的.對你關心照顧？又是誰在你最無助的時候對你輕聲安慰？是他們——父母。他們無怨無悔的承擔一切，付出他們所有的心血和精力，只為你的健康，幸福，快樂。
一日為師，終身為父。老師的恩情，我們末齒難忘，“末齒難忘”這個詞從字面意思看是：沒有的牙齒也忘不了，即，到老了也忘不了。也就是說老師的恩情，我們到老也忘不了。老師整天為我們教授知識，每天備課到很晚，為我們嘔心瀝血，只為使我們成為國家的棟梁，報效祖國。
感恩無處不在，作為學生，要學會去感恩，對自己感恩，對同學感恩，對父母感恩，對老師感恩。讓我們懷著一顆感恩的心去面對未來！
感恩的心 篇8
寫下這個題目，我覺得心里很激動，要說話太多了，竟不知該從何說起。
感恩的心，感謝有你……鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而我，感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
老師是一個平凡而神圣的職業，他們培育祖國的花朵，把畢生心血灑在教育事業上。老師，感謝您！
人們都說老師像園丁，是的，沒錯。老師就是園丁！在我們需要雨露來灌溉時，老師為我們澆水，滋潤了我們幼小的心靈；在我們需要施肥來成長時，老師授予了我們知識肥料，助我們成長；在我們身上長了壞蟲子，有了壞念頭時，依然有老師立馬為我們除去壞蟲子，摘掉壞念頭。老師無時無刻不在精心保護著我們這些嬌小的.花朵，讓我們茁壯成長，就像辛勤的園丁一樣！
老師是燈塔，在我們迷茫時為我們照明方向；為我們點亮了正確的人生道路。在我懷著困惑的心看著某道題時，您總會彎下腰來，為我耐心細致的講解，直到我學會舉一反三之后。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，，您還會意味深長地教我做人的道理，引領我們走向正確的方向……
老師！多么平凡而偉大的名字！現在，千言萬語都匯成這一句話：老師，感謝您！這時，我耳邊又響起那熟悉的旋律：感恩的心，感謝有你……
感恩的心 篇9
一首歌唱得很動人：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心……”但是感恩，聽起來容易做起來卻有點兒難。
大年初一，我以給奶奶洗腳作為一次感恩的行動。晚上，我悄悄地倒好洗腳水，神秘兮兮地把奶奶領到椅子上，說：“嘻嘻，奶奶，把眼睛閉上，我要給你一個驚喜！”奶奶聽了很好奇，說：“你這個小家伙，又在搞什么鬼！”說完，便笑咪咪地閉上了眼睛。我輕輕地端來了洗腳水，沒發出一點聲音。我說：“奶奶，快看看我給你的驚喜！”我見奶奶睜開了眼睛又接著說：“奶奶，我今天決定要為你洗次腳！”奶奶聽了，高興得說不出話來。我幫奶奶脫了襪子，把腳放進盆里，一看，驚呆了，這哪是一雙腳啊！整個腳掌上布滿了老繭，腳上青筋暴露，腳趾都變了形！奶奶一個人為了我們付出那么多，如今手指、腳趾都變了形，看了真叫我們這些晚輩過意不去。
我輕輕地、小心翼翼地洗著，生怕弄疼了奶奶。洗好了，我用軟毛巾輕輕地吸干了奶奶腳上的水，然后又輕輕地把那雙冒著熱氣的腳放進了棉鞋里。忽然，一滴水滴在了我的手上，我抬頭一看，眼睛濕潤了：奶奶正激動得掉“金豆”呢！奶奶邊笑邊擦掉眼角的淚珠，把我緊緊地抱在懷里。
有時，為家人做一件小事，在家人的眼里就會變成大事，為家人分優，會被家人看成是對家人深深的.愛，讓我們從現在開始行動起來吧！讓我們永遠擁有一顆感恩的心。
感恩的心 篇10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”一直以來，我都很喜歡《感恩的心》這首歌。理由其實很簡單，只是因為它向我們呼吁：要有一顆感恩的心，去感謝身邊的每一個人，每一件美好的事物。但是我認為我們最應該感謝的人是父母。是他們在我們呀呀學語的時候就教我們做人的道理，教我們分辨真善美、假惡丑。
記得曾經看過這樣一則故事：一個女孩跟媽媽吵架后，跑走了。等到了一個面攤前才發現肚子餓了，可沒有帶錢。面攤的主人是位老婆婆，她聽說女孩的處境后，便請女孩吃面。女孩哭了，為什么媽媽這么不理解自己，反而是這位老婆婆對自己這么好。老婆婆知道原因后便安慰女孩，并讓女孩感激母親。讀了這篇文章，我深深地領會到對父母的一種巨大傷害：我們會牢記別人給予的小恩小惠，卻忽視了親人付出的一輩子的感情。我想：都說父母的恩情深似海、重如山，這是說父愛和母愛深廣厚重。我們在歲月這條河的`邊緣行走，因為有了父母的愛，所以才不會感到孤單干渴。我們要感激父母，因為歲月的滄桑早已刻在父母的皺紋里，那些皺紋就是他們對我們愛的見證。亞米契斯曾經說過：“一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他都是一個卑劣的人。”
感恩的心 篇11
感恩，如沁人心脾的甘泉；暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。 感恩，如清新柔媚的海風；感受海風，我們的內心變得博大而又寬廣。感恩，如晶瑩靈逸的白雪；欣賞白雪，我們的內心變得安靜而又平。感恩的.心，是我們每個人生活中不可缺失的陽光雨露。在現實生活中，我們總愛抱怨命運不夠好，得到的不夠多，憤然于別人快樂而自己憂傷，別人幸福而自己孤獨……
其實，人生在世，不可能萬事如意。那么面對失意、不滿，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡、頹廢，還是懷有一顆感恩的心，勇敢面對生命中的坎坷辛苦？
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓；如果在我們心中孕育感恩，那么可以沉淀出多少浮躁、不安，消融多少的不滿與失意？！
人生的際遇是不同的，有人大器晚成，有人少年得志，有人終生與孤獨為伍，有人卻是梅開何至二度？命運可能是生成的，也可能是造成的，這些都可以不管它，重要的是我們接受現實，然后再謀求其他辦法改造這現實。豁達一點，超脫一點，抱怨對人生永遠是個負數。
感恩是一個學會做人的支點，讓世界豐富多彩，讓我們如此美麗。感恩，是一盞充滿理想與希望的導航燈，它為我們指明了前進的道路。感恩，是兩支擺動的船槳，它將我們在洶涌的波浪中爭渡過來。感恩，還是一把精神的鑰匙，它讓我們在艱難過后開啟生命真諦的大門！
感恩的心 篇12
我們都有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，其實，我們每一人都應該感恩大自然。大自然，就像一位神奇的魔法師，當他輕輕一點魔法棒，就會帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術，為我們營造著可愛的生存空間。
山川之壯美，鳥魚之悠悠，世上蕓蕓眾生，各有他們可愛的個性。親近自然，你時時可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴寒與潔白，都會使人的心境起伏波動，泛起陣陣漣漪。
早晨，打開窗戶，晨風拂過竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀！伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。
假日走進山中，青山綠水，鳥語花香環抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時想到詩人所說的“會當凌絕頂，一覽眾山小”。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧！
漫步海邊，看看一望無際的`海，吹著和煦的海風，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時大海泛起了層層大浪，發出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。
自然是我們的無形的守護神，她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，然而我們能認為這是理所當然的嗎？不，我們應該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要珍惜、要愛護、要感恩。
感恩自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園；或許可以撰寫一篇自然賦，吸引更多的人熱愛自然，感受自然，暢游在自然那天無私的給予之中。學會感恩自然，珍惜大自然的產物，其實就是感悟生命的真諦。
徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧！
感恩的心 篇13
人的一生，無論成敗，都得到大多數人的幫忙。父母的養育，教師的教誨，朋友的關心。我們成長的每一步，都有人指點；我們生活的每一天，都有人幫忙。這個世界，因為有“感恩”這個詞，變得溫暖而和諧。“滴水之恩，涌泉相報”我們應當懷有一顆感恩的'心。
我讀過這樣一個故事：有一個小女孩，她很愛學習，可是家庭條件的現實，卻讓她不得不退學。可是她仍然沒有放棄學習，自我找來課本，一邊放牧一邊學。她的舉動感動了她的家人，她最終又走進了課堂。小女孩是懂事的，她明白這次機會的來之不易。于是，她更加努力地學習，來回報自我的親人。過了很多年之后，女孩走上了工作崗位，當她拿到人生的第一筆工資時，她沒有為自我買什么，而是為自我的家人每人都買了一份禮物。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我們也應當感恩，感恩我們的教師，因為他讓我們在知識的海洋中盡情遨游。教師是樹葉，向我們詮釋了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真正含義；教師是大樹，永遠關心呵護著學生，為學生“遮風擋雨”。教師是蠟燭，照亮了別人，卻奉獻了自我，向我們展現了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大。課堂上，是誰孜孜不倦為我們講解題目；課后，又是誰為我們伏案批改作業是我們的教師，是這個平凡卻又偉大的詞語。
其實，感恩很簡單，并不需要什么驚天動地的大事，它表此刻點點滴滴中。遇到教師時，親切地說一句“教師好”；放學時，和教師說一聲“再見”。這些，都是最簡單也是最好的感恩方式。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加完美。
感恩的心 篇14
“我來自何方？像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”我最喜歡這首歌了，因為它唱出了我的心聲。
我是一名小學生，因為父母工作忙，一直以來是奶奶扶養我長大。以前我的學習成績很不理想，特別是數學，每次成績只有50來分。數學課上我一遇到不會的題，就會情不自禁地拍打著腦袋，問自己：“你怎么這么笨啊？”漸漸地我對自己失去了信心，心想：可能我的智商就是比別人低吧！
媽媽卻不肯認輸，經常在百忙之中抽出時間來輔導我。可是有的數學題媽媽也不會做，她急得都哭了。后來王林老師擔任我們班的數學課，他發現了我這只“小蝸牛”。沒想到王老師不但沒有嫌棄我，反而不厭其煩的教我：先從開始怎么聽課，再到怎么學習，怎么鞏固，課后還給我單獨輔導。記得在學習整數乘法時，我做一題錯一題，干脆把筆扔在課桌上，一聲不響地生起了悶氣。這時王老師笑盈盈地走到我身邊，教給了我整數乘法的方法，并陪著我一步一步地慢慢做，我終于學會了，并且越練越熟了。
在王老師的悉心幫助下，我就像天空中的小鳥，越飛越高，成績也從原來的五十來分，提高到現在的'七八十分。我終于明白了：我并不是智商低，而是沒有找到好的學習方法。
我感謝王老師，感謝老師對我一直以來不知疲倦的輔導。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我要把這首歌送給敬愛的王老師，并祝愿他一生平安幸福。
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