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我感激的人作文(必備15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我感激的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我感激的人作文(必備15篇)

我感激的人作文1

　　時間匆匆的腳步，似乎永遠不會停下，不經意間，我們發現自己正在長大。這些年來，我遇到過許多人，但最讓我心存感激的是你們――爸爸媽媽。

　　爸爸的關懷，使我溫暖，爸爸就是我心存感激的人。那天晚上，夜色濃稠，遮掩了天上的明星，狂風呼嘯，肆無忌憚地侵襲著我的身體，使我不由得打起了寒顫。老師走到我身邊，輕輕地敲了敲我的桌子，溫柔地對我說：“外面有人找你。”我向外一看，原來是爸爸，我趕快走出去，跟著爸爸來到了一棵樹下，爸爸氣喘吁吁地對我說：”給，我就知道你沒帶多少衣服來，且聽說最近會有冷空氣的到來，所以就給你拿了些衣服來。”我看著爸爸，爸爸的身上只穿了很少的.衣服，而且上面那件襯衫背面已經濕透了，我知道，爸爸肯定是一聽到有冷空氣到來就急忙拿著衣服跑著拿來給我，生怕我感冒了，這時，幾滴眼淚已經躍出了眼眶，我一邊擦著眼淚一邊說：“爸爸，你真好！”還未等我說完，爸爸卻已不見了蹤影。爸爸的關懷，使我心里很溫暖，爸爸就是讓我心存感激的人。

　　媽媽也是我最心存感激的人。老天爺憋了很多天的眼淚，終于是在這一天，傾刻瀉了下來。媽媽趕快打開雨傘，生怕我被淋濕了。走在回家的路上，望著撐著雨傘的媽媽，幾條銀光閃閃的東西吸引了我的眼球，我仔細一看，原來是媽媽的白發，心想：媽媽都還沒有四十歲，怎么就有白發了？我突然想明白了，原來這些白發都是因我而生的，鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶里打，媽媽的白發，就是愛的顏色啊。想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來。媽媽的白發，正印證了媽媽對我無私的愛，媽媽就是讓我心存感激的人。

我感激的人作文2

　　我相信每個人都會有讓自己心存感激的人，當然我也不例外。讓我最感激的人就是從我小學一年級一直教到我六年級畢業的張叢連老師，他教我們語文、數學，他也是我的班主任，好老師，我至今都感激他，因為是他教了我知識，是他每天都坐在燈光下為我們批改作業，也是他用他的語言教我怎樣做事。

　　我是一個性格比較內向的一個小女孩，不太愛發言，不喜歡當同學們的面子發表自己的意見，因為班里學生很少，老師不常提問我們，幾乎都是自問自答，這使我們班的學生都不愛舉手回答問題，老師平常見到我們也只是微微一笑，不說話，我們也不和老師說話，因此和老師不是那么親密，都覺得老師很嚴肅。

　　可有一天，老師對我們說，學校有從市里來聽課的人，我們聽到了以后，都驚訝不已，因為這對一所農村小學來說，能有從市里的'人來聽課，這已經是很少的了，老師很重視這次的聽課，老師為了讓我們表現得更好，不得不讓我們舉手回答，但這一定是一個難題，老師千方百計的想改變我們，可是那么長時間養成的毛病了，哪是說改就能改得了呢？老師因此很苦惱，他前幾天就一直在訓練我們的能力，老師對我們說：“如果現在你們變不過來，上初中也會有困難的。”聽了老師的話，我們都決定為了將來要改掉這個毛病。從此我們很積極的配合老師，也就這樣，聽課的時候，我們表現都很好，老師很高興，我們也很高興，因為我們改掉了毛病，向適應初中的生活又邁進了一步！

　　這就是我最感激的人，他雖然看起來做得很平常，但是卻為我的初中學起生活打下了基礎，我永遠都不會忘了這個改變了我，也是令我最感激的人——從一年一直教到六年級的一位好老師！

我感激的人作文3

　　一方矮矮的三尺講臺，那是你教學的舞臺；一塊長長的黑板，那是你傳授知識的寶地，圓圓的臉上總掛著一抹慈祥的微笑，你的大拇指常常向我們舉起，那是對我們最大的鼓勵。盡管歲月流逝，但你的一舉一動定格在我的記憶里，你講課的聲音時常在我耳邊縈繞，多想到你身邊問候一聲：你可安好？

　　我們相遇在四年級。記得開學的第一節科學課，你沒有拿教材，卻捧著一大堆實驗器材。一個慈祥的小老頭出現在講臺上，有著一雙與我一樣小的`眼睛，一笑便瞇成了縫。你開始為我們普及各種科學知識，你說“光說不練可不行”，你拿出各種實驗器材，為我們做了許多新奇有趣的實驗，我們瞪大了眼睛怕錯過精彩的瞬間：同極相吸引，異極相排斥，杠桿原理、齒輪的奧秘在你的引領下，無聊難懂的科學竟這么生動有趣兒。

　　現在我還清晰的記著那一次，同學們在實驗室里安裝顯微鏡，周圍的同學一個個都安裝成功了，看見了清楚的圖像，可唯獨我，依舊手忙腳亂，找不到頭緒。看著成功的同學都在高興地雀躍著，我是多么的焦急與無奈呀！就在我嘗試了好幾遍卻依然失敗時，我放棄了，把東西重重的往桌上一放。這時一雙大手拍了拍我的肩，是你，你那雙充滿笑意的小眼睛在午后陽光照耀下分外慈祥，你輕聲說道：“孩子，別著急，慢慢來，你能行！”在你的目光注視下，我又一次嘗試，思路清晰多了，當我困惑受阻時，你便稍加提點。當我又一次把眼睛貼向顯微鏡時，看到了一個大大的光圈，成功了！我歡呼起來，您也高興得像個孩子，豎起手指為我點了一個大大的贊。老師你的鼓勵對于當時的我是多么珍貴呀，對你的感激成了我學習的動力。

　　光陰流逝，兩年后我上了初中，在一位位老師的背影當中，我似乎找到了你，集敬業、寬容、鼓勵于一身的你。感謝你在我成長中給予我的點點滴滴，你是我最感激的人。

我感激的人作文4

　　轉眼間，小學生活就結束了。現在回想起來，有許多人都給了我幫助，有許多令我感激的人，但我最感激的還是那個教我4年級語文的李老師。

　　還記得那時4年級的開學第一天，因為我的語文成績很好，老師就讓他們班的語文課代表，可是呢，我當了語文課代表以后我就有點飄飄然了，不那么認真聽講了，考試成績自然也沒有別人的好。但是我覺得這沒有什么，依舊我行我素。老師沒有責怪我，依舊像以前那樣的對待我，直到一件事改變了我、改變了我的成績、也改變了我對于學習的態度。

　　那是一個夜晚由于天氣很熱我就沒有蓋被子（我們是住校的），誰知道外面已經下起了淅淅瀝瀝的小雨，窗戶也開著。早上起來我就發燒了，我有氣無力的走回教室趴在桌子上，老師一進教室就看出了我的不對勁，她摸了摸我的額頭，很燙。

　　老師帶著我去醫務室，一路上問長問短的，我我想起了我以前的所作所為，就哭了，老師看見了問我：“怎么了很不舒服嗎”？我搖搖頭到了醫務室，包完了藥。老師問我有沒有錢沒有我給你出，我當時的'心就震驚了一下，我沒有遇見過一個老師，能像家長一樣對待我，在回教室的路上，我鼓足了勇氣對老師說：“老師對不起，都怪我以前那么……”她說沒關系因為每個學生都是我的孩子不能因為你們的驕傲，我就不要你們了，沒事只要你改正以后做個聽話乖孩子就行了，我那不爭氣的眼淚水又流了下來，老師又對我說，別哭啊，你可是我班的小開心果呀！我就又破涕為笑了。

　　直到現在，我仍然記得老師對我說過的話。因為它激勵著我學習，激勵著我前進。我一定會努力學習來報答老師對我的教育之恩，李老師也將永遠是我最感激的人。

我感激的人作文5

　　光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。然而，這無情的歲月永遠淡漠不了我感激的人我的母親。

　　小學時，由于在考試中沒有好好檢查，我的成績一落千丈。老師在評講這套試卷時，我的淚珠一直在眼眶里打轉，當老師講到我錯的最離譜的題目時，我的淚無聲地流了出來，滑落在了試卷上那鮮紅的分數上。我的內心是無比的悔恨，后悔自己當時為什么沒有好好檢查題目，而是在草稿紙上畫畫。就這樣，我一直沉浸在自己悲傷的`世界中無法自拔，直到放學。

　　放學了，看著旁邊一路蹦蹦跳跳回家，考了滿分的同學，我一下子又哭了出來，一邊想象著自己回家后會接受什么樣的懲罰，一邊像行尸走肉一樣走回了家。

　　走到家門口，我十分不情愿地從口袋里拿出鑰匙，慢慢地插入鎖眼，轉動鑰匙，打開了門。我開門后并沒有像往常那樣立馬沖進廚房，看您在做什么好吃的，而是背著書包走進書房，開始做作業。因為老師已經在微信群里公布了成績，我這一去可能就是“送死”。您聽到開門的聲音，便關掉燃氣灶，來到書房，我便把試卷拿出來，放到桌子上。您看到那鮮紅的分數上還有淚水的痕跡，便對我說：“兒子，這次考不好設關系，只要好好分析錯誤的原因，做到下次不再犯同樣的錯誤，就可以了。”說完，您便開始帶著我逐題的分析試卷的錯題，每道錯題都細致入微地把每一個相關的知識點都再給我講解一遍，然后再讓我把題目做一遍，又從電腦里的題庫找了幾道同樣類型的題目讓我做。講解完試卷后，您便開始鼓勵我，而我，也不再為了這個分數而傷心。

　　每當我遇到這樣的挫折，您總會想方設法地安慰我，開導我，逗我開心，并幫我分析問題，找到解決方法。正是因為您，我才能每次從低谷中恢復信心，愈挫愈勇。感謝您，母親！您，是我最感激的人！

我感激的人作文6

　　夜幕下，我坐在窗邊，凝視夜空，望星輝點點，仿佛在歡笑，在流動，星河轉動，絢爛無比。每當這時，在這萬籟俱靜中，我總會想起童年趣事，還有你。

　　記得第一次相見時，我從未走進如此寬闊的地方，和一群陌生人待在一起，我感覺到膽怯和拘謹，教室里也一片安靜連針掉在地上的聲音也可以聽見。就在這一片寂靜聲中，你進來了。你邁著矯健的步伐，堅定的向前走去，踏上講臺，站在講臺的中間。

　　你面帶親切的笑容，溫柔和藹的目光令我們感到溫暖和親切，靈動的大眼掃過所有人，與我們點頭打著招呼。掃視完所有人清新而又單純的臉龐后，你便開始作報告。可你不知道，你的情切不僅映在你的臉上，更刻在我們的心中，久久難以忘懷。

　　記不清是一年級還是二年級了，又一次我們班開運動會，你在班上讓我們自愿參加。很快其他項目都報滿了，只剩下長跑一個名額。我在班上長跑還不錯，又想為班級出份力，但是當想舉手時，總是一陣膽怯和懦弱壓倒了我。聽見您說：“那我們選”，我無比的懊悔，恨自己的膽怯，內向也更加彷徨無措。

　　突然您話鋒一轉，叫起了我，我有些驚恐的抬起頭，又緊張的低下了頭。可我忘不了您剛才那善良而又親切的目光，我終于鼓足勇氣，眼神中充滿著堅定和一往無前，“我愿意”，我終于戰勝了心中的`怯懦。自此以后，我便忘記了膽怯與彷徨，堅定的走著的道路。

　　現在我時常會想起您。曾幾何時，你用鼓勵喚醒了一個少年彷徨的內心，使他茁壯成長。啊，你，我的老師，我永遠感激你陪我走過那難忘的六年，在我心中，我永遠感激您！

我感激的人作文7

　　我有一個十分關心我的朋友，我們的友誼已達到了親密無間形影不離。她叫：小葉，是使我最感激的人。

　　記得有一次，在課堂中，我忽然感到身體有點不舒服，有點兒想吐的感覺。我把頭扒在桌子上休息，試圖休息能夠使我的.病情好一點。可是，那種感覺還是無法煙消云散，表達不出來的難受啊！下課了，小葉似乎看透了我的表情，便親切地問我：“銥楠，你怎么了，身體不舒服？”我望著她，艱難地點點頭。“告訴老師吧！”她果斷地說。我用我那細微的聲音說：“不……用了，還……還能堅持。”

　　就這樣，我堅持了四節課。終于放學了，可沉甸甸的書包，使我無法背，更無法拿。就在這時，小葉奪過書包說：“我這么輕，幫你拿吧！”我來不及拒絕，就感覺想要吐，我飛快跑到樓下沙土部分把那些淤積在體內的臟物通通吐出來。小葉不嫌臭，還輕輕拍拍我的背后，然后問：“銥楠，你還想吐嗎？”說著，拿了張面巾紙遞給了我。我擦完嘴，抓起一把沙土，掩蓋住那臟物。小葉也不想袖手旁觀，也幫我掩蓋住那些臟物。

　　小葉看我這樣，說：“楠，上來，我載你。”看著小葉這樣熱心，我也不愿拒絕，便上車了。

　　到了中午，我躺載床上正休息，小葉來看望我了，這使我出乎意料，當我醒來，望著眼前的小葉，眼淚，忍不住往下淌，往下淌。

　　啊！多好的朋友呀！

　　還有一次，我在體育考試中，跑到一圈后，覺得胃旁邊有點不舒服，沒力氣在跑下去了，完全失望了的時候。小葉奇跡般地出現在我身邊。為我加油、打氣。在我身邊陪伴我，和我一起跑。當時，我鼓足了勇氣，努力向前跑。似乎有一種力量在推動著我往前跑。“楠，你成功了！”這是小葉的呼喊聲。我跑了2分43秒，這對一個平時跑步不快的我來說，已是十分滿足了。雖然當時是秋天，但是我卻感到了春天般的溫暖。

　　我感激你呀，小葉！我感激你呀！

我感激的人作文8

　　花開的時候最珍貴，花落了就枯萎，錯過了花期花凋落，花需要人安慰。我們的人生正如同這花期，在花開花落之時，總有一些讓我心存感激的人，在成長花期中安慰我這朵花兒。記憶的長河突破了圍欄，涌上腦海，一個模糊的身影漸漸清晰起來，朵朵花兒隨風飄舞，多么熟悉的畫面！

　　在我還是小學生時，我們就認識了，你的臉上不論何時，總掛著那張笑容，多年前的一天，正為考試失利而躺在床上的我正苦惱著，你悄然來到我的身邊，拉起我的手，神秘地笑了：“走！帶你去個地方，散散心。”還沒等我反應，你就一把把我拉下床，走到小區花園的一棵桂花樹旁，當時正值秋天，淡黃的花兒早已羞澀地綻放出笑容，一股濃濃的香味撲鼻而來。“哇，好香。”我的心情一下子好了許多，走上前去細細聞著。一陣風吹過，樹上的花兒隨風飄舞，有的還飄下來，灑在我們身上，“是啊！”你小心翼翼摘下一朵來，“真的好美，不過，這種景色僅僅只有秋天才有，知道為什么嗎？”“為什么？”我好奇地看看你。“因為，花期啊！”你把那朵花兒放在鼻子上輕輕嗅著，“你看，現在正值桂花開放的期間，所以它開得那么好，那么美，但是一旦過了花期，它不會開了。

　　你說，考試不也是如此嗎？”“什么？這兩樣東西有什么聯系嗎？”我眨眨眼，十分不解。“當然有，花開的時候，就是考試前和考試中嘛，這是個充滿期待和美麗的時節，考試后，不就像花期后嗎？花已經凋落了，我們做什么也不能讓它重新開放了，對嗎？”你嫣然一笑，把花兒扔向風中，我似乎明白你讓我來的原因了，你牽起我的手：“但是，花，還是會重新開的，是嗎？我們不用為花落而傷悲，應該樂觀點，你說呢？”“嗯！我懂了！”我反握住你的`手，你又笑了，好似那盛開的花兒。你在我的心里種下了一棵永不凋謝花的樹，那棵樹的名字，叫堅強，叫樂觀；那棵樹，在我的成長路上的兩岸盛開，讓我充滿了力量來應付困難！謝謝你！你是讓我心存感激的人，只因你在我心里種下了一棵樹—— 我的朋友！

我感激的人作文9

　　時間忽地過去三年了，它固然風化了我對您容貌的記憶，可卻永遠吹不散您對我深深的教誨！大概是在六年級的時候吧，您剛來，加上班上接二連三地更換老師，整個班級學習氣氛低迷，每位同學都像一只迷路的羔羊一般。不知該去往何方，不知哪里是自己的方向。您看在眼里，急在心里，決心要做我們的領頭羊，帶領我們走出迷途。

　　最先走入正軌的應該有我。我原先成績還算勉強，只是接二連三地更換老師，使我漸漸地失去了對學習的那份熱愛，成績也是開始逐漸下滑，一日不如一日。您把我叫到辦公室，語重心長地對我勸導，奈何當時我雖然嘴上說一定做到，行動卻總落不到實處。您當然知曉的清清楚楚，于是開始研究我的喜好。您發現我喜歡閱讀，而且一看就是孜孜不倦。還對“岳飛”這個帶著傳奇色彩的人物鐘愛有加。

　　于是，您在某天給我買了一本《岳飛傳》，并要我承諾在上課是看，不在寫作業時看，且要在課堂上積極舉手發言。當時我欣喜若狂，當下便與您簽訂若干協議，并承諾“君子一言，駟馬難追”。此后課堂上便少不了我積極發言的影子，班上的.同學見我都已不再低迷，也相繼地“撥開云霧見光明”。事后我覺得理應把買書的錢歸還與您，因為作為一個學生，屬實不應平白無故地收受老師贈與的東西。但當我想向將錢歸還與您時候，您卻沖我笑了笑，堅決不要，那是您少有的強硬。后來我大概猜測，您是為了改掉我一向不重守承諾的習慣。在我成長的路上，我遇到了一個又一個像您一樣的人，你們都是我最感激的人！永遠感激的人！

我感激的人作文10

　　“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”

　　上學期期末，體育課新增了一項考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項目了，這次一定要墊到優秀。

　　自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對面的墻。“最后一個不算！二十九個！”啊？！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個就優秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！

　　帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個，我沒有權利給你算成三十個。良好就是良好，優秀就是優秀，我不能改變這個事實。這點兒基本的做人原則你應該懂吧……”

　　老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時的嚴格，因為它，我才懂得了誠信與事實。

　　這份感激似乎是另一份嚴厲有關。

　　記得那次上體育課，我和幾名同學因為被語文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個拿著語文老師寫的“證明”來到了操場。“怎么遲到了？報學號，扣分，然后在操場跑五圈！”“老師，我們……”“沒有那么多理由！遲到了別解釋！”哎！我們幾個只好暗暗抱怨著老師“不領情”，哭喪著臉跑了五圈。

　　下課后，老師把我們叫住，語重心長地說：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學找理由。規矩是給所有人定的，人無規矩，怎成方圓？！”我們若有所思地點點頭。

　　感謝老師在平時成績扣下的那一分，因為它，我才懂得了規矩與方圓。

　　老師，沒了您的嚴厲，我怎能創造今天，您的'嚴厲，才是我最堅強的后盾，對我成長永遠的鼓勵。

　　“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”她，讓我心存感激的人……

我感激的人作文11

　　每天我都在不停地重復著兩個字——謝謝。花開花謝，春去秋來。不經意間，我發現自己在慢慢長大，回首逝去的歲月，總有一些人讓我心存感激，而最讓我心存感激的是她——我最親近的人，媽媽。

　　“世上只有媽媽好……”一首歌唱出了多少人的心聲。

　　小的時候我的身體不好，每月都要去醫院，媽媽因為擔心我究竟有了多少個不眠夜，增了多少根銀絲，添了多少條皺紋。就那么幾天，她看上去蒼老了許多。媽媽，謝謝您無微不至的.關懷使我健康成長。“WY，排名31。”一向成績穩定的我怎么升入初中后，成績變得如此糟？世間輪流轉，難道我變了？取得如此差成績的我接受不住，回家竟倒在床上大哭。不知何時，天哭黑了，眼哭腫了，淚哭干了。我弱弱的從床上爬起，卻不知剛才媽媽一直站在床邊守候，眼角也泛著淚光。“走吧，先吃飯去，作業待會兒寫。”“嗯。”我擦干了眼淚，跟著媽媽一起去餐廳吃飯。“沒考好沒事的下次咱們繼續努力，我閨女又不笨，是不是？別哭了，快吃飯吧，知道你這幾天考試累，做的都是你最愛吃的。”媽媽慈愛的說著。從她的眼神里看出，她失望了，她以為我會成功的。“媽，我，我，對不起您。”淚繼續像斷了線似的流著。“怎么了又，你沒對不起我啊，你努力了，你認真學了，這就可以了，快吃飯吧，菜都快涼了。”您溫柔的說。“我會繼續努力的！”我心中暗暗說。媽媽，謝謝您，您看似平常的只言片語給了我很大的鼓勵，讓我在學習撒花姑娘充滿了自信。有著繼續拼搏的力量。現在，在考場中的我仍在奮筆疾書，我不怕，因為有您在，有您陪。花開花謝，春去秋來。不經意間，我發現自己在慢慢長大。回收逝去的歲月，您總會讓我心存感激。媽媽，謝謝您從未離開的守護與陪伴。

我感激的人作文12

　　我最感激的人是我的媽媽。因為她十月懷胎把我帶到了這個美麗的世界上，而且每天都在無微不至的照顧我、關心我，教會我許多做人的道理。

　　我的媽媽有一頭漂亮的棕色卷發，一雙炯炯有神的大眼睛，和一張始終掛著微笑的櫻桃小嘴。她是一名英語老師，所以在英語方面，媽媽總是盡全力的幫助我，只要是我在英語上遇到的'不會的題目，她就會坐到我的身邊，把這道題詳詳細細的講給我聽，然后再出幾道類似的題目給我做，看看我到底是不是都掌握了。媽媽真是我學習上面的好老師啊。

　　有一次，由于媽媽吃了一點不干凈的海帶，就鬧起了肚子，說起話來有氣無力的，連走路都沒有勁了，上樓都是趴在我肩上讓我扶著她上樓的。但是回到家，媽媽依然還堅持照顧我和奶奶，洗衣服、做飯、簡單的收拾屋子……看著媽媽忙碌的身影，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。”

　　記得在我六歲的時候，有一天夜里，我突然發燒，渾身難受的哭鬧個不停，媽媽被我吵醒后來到我身邊，一摸我的身上滾燙滾燙的，就連忙用溫度計替我量了下體溫。我只記得媽媽說好高的溫度啊，就連忙替我穿好衣服，自己也穿好衣服，不顧夜深帶我去了醫院。到了醫院，是媽媽抱著我掛水的，在媽媽的懷抱里，在藥水的作用下，我又安靜的進入了夢鄉，媽媽這才長長的舒了口氣。

　　沒有我媽媽也就沒有我，如果不是媽媽教會我許多做人的道理，我在心理上就不會長大。就是這些平時生活中不起眼的一些小事，才讓我從各方面了解了我的媽媽，并以媽媽作為榜樣，好好的學習和生活。

　　我以后一定不會讓媽媽為我操心，也不會讓她再為我勞累。我愛你，媽媽！

我感激的人作文13

　　最后一排是我們班的“邊疆”。那里地廣人稀，氣候惡劣，是“壞”學生的聚集地。好學生避而遠之，調皮蛋心向往之。在我還分不清自己屬于哪一類時，便被“發配”到了“邊疆”支邊。

　　那是因一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語文成績成績，比火星撞地球的速度還要快。當我驚聞這一消息，頓時覺得頭昏目眩，兩眼漆黑，血壓狂升到一百八。完了，我肯定要被“流放”了。果不其然，老師鐵青著臉看著我，用了許多充滿修飾用語的雙關語句訴說著對我這次成績之失望。隨后大手一揮，我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的雙腿到了最后一排。只見“本地土著”對我手舞足蹈，擠眉弄眼，眉目傳情，送來特有的問候。我慘然一笑，我實在沒有他們那么好的心態，更沒有蘇軾那“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豪放。

　　自此，我神情倦怠，上課心不在焉。看著窗外那氤氳的'白煙，每天都在“人比黃花瘦”。一天我的新同桌小A終于看不下去了，對我說：“哥們兒，這里空氣不好，陽光溫暖；你看我，成績不好，心情不差。你也要接受現實，只有接受才能正視，正視了你才能改變。”我仍睜著茫然的雙眼看著遠方，任你說得唾沫亂飛，天花亂墜，地涌金蓮，我自不動。

　　“我相信，你能行！”“你能行”，三個字點醒了夢中人。是的，我能行！我不能再沉淪下去了，我要奮起直追了。

　　每天雞叫頭遍我起床晨讀了，晚上在別人入睡后我還在學習桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸梁、錐刺股”相提并論，但我確實努力了，成績自然也似暖爐上溫度計的刻度扶搖直上。

　　又一次考試后，當我因第一名而獲得第一個進入教室首挑座位的資格時，腦海再次閃出小A的“你能行”三個字。短短三個字，曾給我多大的鼓勵、肯定和安慰啊！

　　小A，讓我心存感激的人。你的“你能行”三個字，似陽光射進我一度塵封的心窗，似微風吹散我心頭的陰霾，讓我這只拋錨的船重歸航道。小A，謝謝你！

我感激的人作文14

　　看到這個題目，我的腦海中浮現出一個身影，我的小隊友~叮當哥哥。他的臉上有著一雙黑黑亮亮的大眼睛，像一對圓潤的黑葡萄。帥帥的發型，高挺的鼻梁，唇邊還有兩個深深的酒窩。

　　還記得第一次見到他的情景。我剛走進道館，便看見窗邊坐著一個身穿雪白道服的小男孩，他手捧一本書認真地閱讀著，他時而微笑，時而皺眉，時而沉思。陽光從窗外照進來，灑在他的身上，如一道道光環圍繞著他。教練告訴我，他是我的小師兄，名叫叮當。從這天起，我便認識了叮當哥哥。

　　每次訓練，叮當哥哥都會帶著我們做熱身活動和基礎練習，他都會像教練一樣一絲不茍，對我們也非常嚴厲。到了休息時間，他又會像一個親切的大哥哥，為我們遞來毛巾和水，讓我們可以得到更好的放松。

　　記得那一次是我在奧林匹克體育館的第一次比賽，心里十分緊張，但是卻也無比興奮。我精神抖擻，一路勢如破竹，打進了半決賽。可是因為對手太過強壯，我的手臂被對手踢傷了，我疼的'哭了起來，看著紅腫的手臂，決賽也不想參加了。小隊友們紛紛圍過來安慰我。這時叮當哥哥走了過來，輕輕拉起我的手，讓我坐在他身邊，從包里取出一個小藥瓶，把藥涂在我泛紅的手臂上，輕輕地按摩著，最后在傷處吹了吹，我感覺如一陣春風拂過我的心頭。他微笑地對我說：“你看，已經好多了，參加決賽也應該沒問題了。我們都會為你加油的，別怕，有我在。”我看著他，感激地點了點頭。鼓起勇氣，又回到了賽場上。哥哥拼命地為我加油，吶喊著，我心中無比感動和感激，一股神奇的力量油然而生，我奮力地踢著，對手已經沒有還手之力了。我更忘記了手臂上的疼痛，耳畔盡是哥哥的吶喊聲。終于我摘得桂冠，拿到了獎杯。

　　叮當哥哥你是我最感激的人，因為你，現在的我已經學會了堅強，學會了在困難面前永不放棄，更讓我學會了跆拳道精神。你那一句＂別怕，有我在＂，也是我心中最溫暖的回憶！

我感激的人作文15

　　生活中，我相信你一定有很感激的人，有使你尊敬的人，最讓我感激的人便是我的媽媽。

　　“真是的，她怎么這樣，不就五角錢么？至于那么生氣嘛！”我剛到家就抱怨起來，媽媽聞聲而來，問我：“怎么了，生這么大的氣？”我一臉不情愿地說：“我的那個同學，我借了她五毛錢，當時，我沒有零錢就沒還給她，這不，今天她就來跟我要，我再也不愿意和她玩了。”媽媽聽了沒有說什么，轉身離開了。第二天，我和那個同學已是“形同陌路”，我倆連在餐廳吃飯都要故意離得遠遠的。下午回家后，發現媽媽沒在家，我便自己上樓了，剛上一個樓梯，媽媽就摔門而入，坐在沙發上說：“蘇璇也真是的，不就百十元嗎？我又不是不還她了，這么小氣，以后再也不理她了。”看到媽媽這樣，我感覺很好笑不就點兒錢么，至于跟摯友鬧別扭？在吃飯的時候，媽媽就在爸爸耳邊嘮叨這件事，聽著媽媽這樣嘮叨，我越發的慚愧，慚愧自己不應那樣對待好朋友，到晚上我正想著怎么和同學道歉，那個同學剛好打過來電話，我想：我就現在道歉吧，如果現在不道歉，以后就沒有機會了，在我做好心理準備后接了電話，我們兩個同時說出了三個字：“對不起！”之后我們就和好如初了。直到后來我才知道，媽媽和她那個摯友根本沒有吵架，她是為了讓我自己察覺錯誤設的一個局而已，媽媽是讓我站在旁觀者的角度來看待問題。我真的很感激媽媽，如果不是她，我可能就會失去一個好朋友。

　　媽媽曾告訴我說，生活中我們要多包容別人，要和同學友好相處，不能太任性，事做太絕對自己無益，要學會設身處地為他人著想。她還叮囑我凡事三思而行，要做有善心的少年，要做個理性的'樂觀積極的孩子。

　　媽媽！感謝您對我的關愛和教育，我定不辜負您的期望，用自己的實際行動報答您的深恩。

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