春之韻作文精選【15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的春之韻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春之韻作文1
元春迎春探春惜春，賈府四秀豈不暗合春之四美？豈不引發(fā)人的春之四韻？
元春
春之蒞臨，萬物復(fù)蘇，波色乍明，人們心中冰雪消融，曝沙之鳥，呷浪之魚，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。萬般生機一起萌發(fā)。元春是繁榮的象征，是韶華的使者。人們在它的撫摸與慫恿之下，生氣勃發(fā)，思緒萬千于是有人尋春問臘到蓬萊。
迎春
獨坐江樓。撫一曲《春江花月夜》；扶杖過橋，吟兩句沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。人們帶著虔誠、欣賞、享受的心情，將自己整個情思寄托于爭暖樹的早鶯，啄春泥的新燕，笑春風的柳枝，隨之顛倒，為其徘徊。有人因此慵懶，以春困迎春；也有人振奮精神，以踏青迎春。一點春光，隨物賦形，鉆入形形色色的人心田，化作千姿萬態(tài)的迎春圖騰。
探春
蘇東坡心胸如浩海云天，一看郊原浩蕩春。他的一位和尚朋友看透了春的'亂花迷眼，心如止水，曾表白禪心已作沾泥絮，不逐春風上下狂；而更有詩人，要將色彩紛呈的世界歸統(tǒng)升華到一點，對春進行了哲理的詮釋等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
多少人，在春光中沉醉而不再清醒；多少人在春色中迷茫不知所措，但更多的人在春風中勃發(fā)而奮進不止。
惜春
有春意必有春傷，李煜心緒黯然，嘆林花謝過了春紅，太匆匆。姜夔怕春逝去，覺春一逝，便過春風十里，盡蕎麥青青。感時花濺淚呀！春之來，引發(fā)人的希望與憧憬；春之去，就給人傷感與愁思。癡情女子儂葬花，春去春來，花開花謝，此乃規(guī)律，一年一度，問人纖細的心弦，豈能經(jīng)得住周期的猛烈碰撞？于是，我惜春。春是一種自然現(xiàn)象，循環(huán)輪回，來去無情；春是一種文化現(xiàn)象，卷帙浩繁的書卷與詩篇，歷代文人的感情與思想融合在春之一物；春是外部因素，你因春荒怠而罷，因春勤奮也罷，切記:一年之計在于春。
勘破三春景不長，長不長又何嘗不是在自己手中？
春之韻作文2
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和各種花的氣息。早晨，好清爽！
我們一家要開始今年的第一次郊外春游了。在路途中，我一直眺望窗外，白云悠閑的在空中散步，鳥兒婉轉(zhuǎn)地在林中鳴唱。
到站了，只見漫山遍野的花都競相開放：桃花似霞，梨花似雪，海棠似火……
桃花身著粉紅衣裙，讓人感到它的可愛，有一絲憐惜之感。它抹上腮紅的臉頰，讓人望之忘俗。它不僅像粉紅少女，還有著剛出浴少女般的恬靜。春風懶困地向桃花飄來，讓我想起了“黃師塔前江水東，春風懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。
梨花，穿著霓裳羽衣的芭蕾舞者。它那與“沉魚落雁”媲美的素顏臉龐，令人愛如珍寶。春風輕輕地掠過樹梢，它們便跳起了《四小天鵝》。我也加入了這短暫而別有深意的舞蹈，與梨花共舞，與春風攜手。漸漸的，仿佛自己也是一枝花，在微風中翩翩起舞，在陽光下燦爛綻放！
海棠，火紅的長裙，顯得分外妖嬈。它與“閉月羞花”比美，與霜葉比紅……作為“國艷”的它，好不讓人想起蘇東坡的《海棠》：“東風裊裊泛崇光，香霧空濛月轉(zhuǎn)廊。只恐說夜深花睡去，更燒高燭照紅妝”。它將自己所有的`美麗，嬌艷獻給了春，獻給了春的世界。
蝴蝶來得晚了些，不過也能與花共舞。陽光明媚，春風懶困，白云悠悠……所有人，所有花，世間萬事萬物都沐浴在陽光下，春風里。
春風再一次迎面而來，我感受到的不再是花香，而是春的氣息，春的大好時光。
一陣微風，一束陽光，一陣花香，歲月如此靜好！
春之韻作文3
春天，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛，耕耘播種，充滿希望。讓我們走進春天，感受那和煦的春風、蒙蒙的細雨、暖洋洋的太陽，感受那泥土的芳香、花草的芬芳、樹木的新綠……
春天的美景真是美不勝收。我獨自走在公園的路上，呈現(xiàn)在我眼前的是一派生機勃勃的景象。你瞧，小草睜開了朦朧的睡眼，偷偷地從里鉆出來，許多小朋友在綠色的地毯上嬉戲玩耍。看這邊，柳樹的新綠不同于其他季節(jié)，它抽出了新的.枝條，還生出了無數(shù)小寶寶——柳芽之妙，春之力真是妙啊！
放眼往遠處看，一棵高大的玉蘭樹映入了我的眼簾，樹邊上那潔白的玉蘭花仿佛就是一只只白色的紙鶴。一陣風拂過，紙鶴輕輕地拍拍翅膀，好像要飛到高高的天空中，我情不自禁地快走過去仔細一看，有的花瓣全都展開了，有的有展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的。我真想伸手摘一朵，可是不忍心破壞這潔白的美麗，只好撿起一朵落在地上的花瓣，聞一聞，哇，香氣沁人心脾。
往前走是一片淡黃色的迎春花，只見長長的枝條上開滿了小花，不時有彩蝶在花間飛舞，我心想，雖然它沒有玉蘭花那么香，但它是春天的使者，它的開放給大自然帶來了勃勃生機。更引人注目的是園林工人把迎春花的枝條編成了各種形狀：有的像花籃，有的像扇子，有的像孔雀……往左看，玉葉梅好像和迎春花在比美，雪白的花開滿了枝頭，仔細瞧，每一朵都有五片花瓣，細細地聞還會有淡淡清香……
春天，是多么美好的季節(jié)，在這美麗的公園里，讓我們一起享受春天的樂趣吧！
春之韻作文4
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”春，似乎讓歷代詩人都贊不絕口，讓歷代畫匠都為難于她不喻自明的唯美，讓歷代琴師都拼命尋找她奔走的痕跡。“又是一年春好色”，在新的一幅春景中，我走出了家門，試圖去尋找春的腳步，去感悟春之韻。
我選擇了公園去感受她，因為這里的花往往最美、最真摯。剛至園門口，一股微風就吹了過來，她很和煦，如絕色少女的纖纖柔指輕撫過你的臉龐。很快，她就消失不見，只有一串銀鈴般的笑聲還在這里回響。剎那間，我的腦海里一道靈光閃過，但也只是抓到了邊緣。
走進園內(nèi)，才發(fā)現(xiàn)果是名不虛傳！各式各樣的花兒整齊地排列在各個地方，紅的、紫的、白的.……你挨著我，我靠著你，構(gòu)成了一幅美麗的色塊畫。令人目不暇接。
走到園中心，有一面碧波蕩漾的“鏡湖”，它倒映著普天的碧藍，映襯著大地的光輝。湖畔的花草樹木受了湖水的滋潤，變得一塵不染。綠葉映襯著紅花，紅花又描青了綠葉。小草剛剛從地底下探出頭來。想一個初經(jīng)人事的孩子般對這個五光十色的世界一無所知，它也許想看一看自己出生的泥土，也許想瞅一瞅滋潤自己的河水，也許想找一找自己的哥哥姐姐，也許想瞄一瞄一直照耀自己的陽光……
春天的一顰一笑，一舉一動，都讓人想銘刻在自己的腦海里，不斷回味。閉上眼，看到自己白天一 一起名的小花；睜開眼，又有新的樂趣等待自己去“挖掘”。身處百花之中，仿佛天地為我而生，我即使這唯美的春色，一切隨心。至此，我才明白，原來春天是愜意的，我不禁深深感嘆大自然的鬼斧神工。細細的觀賞她，你會發(fā)現(xiàn)別樣的美。
將速度放慢一點，靜靜地走著。才發(fā)現(xiàn)一花一草皆有情，一山一水皆有韻。春柳婀娜，夏荷亭亭，紅楓盡染，臘梅涌香。哪一季不生動？哪一天不動人？小橋流水，草原廣漠。哪一處無風景？哪一處不動人？放慢速度，我將飽覽無限風光。
春之韻作文5
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是四季之首，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一切，從這重新開始。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。大地裹了一件綠袍子，早晨的露珠懸在草上，竹筍正在土中掙扎，仿佛想從泥中破出節(jié)節(jié)向上，早日見那潔白的藍天。迎春花似一顆繡球，一朵朵精致的掛了出來，還有的卻藏在那微濕的嫩葉中，好似一位嬌羞的姑娘，躲在自己的閨房里，不肯出來展現(xiàn)自己的風采。
木棉花也已高掛在枝頭，好像一個燈籠，為迷失了方向的人們找到前進的路。桃花也開了，在野草的簇擁下一一綻放了！她們有的三五成群的聚在一起像一群參加選美的姑娘，有的一枝獨秀，似孤芳自賞的美女，又仿佛是一位亭亭玉立的`少女。遠望像一片紅霞一朵彩云，她吸風引露成了這天地間最亮麗的風光。
這時，不知哪兒跳來了一只松鼠，從枝頭上躍下，又隱入了草叢……，向前看去，一位彎著腰的老公公，手上拿著鋤頭，正在播撒麥子，放眼望去，已有大半田地被翠綠的小麥掩蓋住了。一滴滴汗水從額頭上落下，只有辛勤勞動才有那豐收的果實。
漸漸地，夜幕降臨了，天上的星星好似一盤棋，發(fā)著輕微的光，為晚上更添一份美麗，一座老宅的門打開，墻上到處都是爬山虎，晚風正輕拂著那高掛枝頭的秋千，“呼—呼—”風吹掉了灰塵，門前的春聯(lián)恢復(fù)那喜慶的中國紅。皎潔的月光似乎比平日更亮，銀黃的月光灑向大地，朦朦朧朧的景色又別有一番風味。“咕—咕—”鳥兒的叫聲幽幽的，長久回蕩在山巒河流。
春天，這個極其美麗的時間，讓萬物更增一份光彩。
春之韻作文6
悄然度過暗淡的深冬，春日便灑下第一縷暖陽。走進生命的第十個春天，我豪情萬丈，尋找美妙的春光。
走進熟悉的校園，濃濃的春意飄散在校園的每一個角落。快活的小鳥，飛過樹梢，奏響了“春之曲”，穿過茂密的叢林，留下了春的足跡。噴泉流淌，飛揚著激情的火花，如一條恣意的小溪在流淌。走在春意盎然的`校園，心底蕩起無限的激昂。
“野火燒不盡，春風吹又生。”桂花樹下的小草挺直了腰板，與花朵作伴，探出尖尖的腦袋，窺探滿園的春景。綠油油的草坪上點綴著幾朵野花，它們爭奇斗艷，將最美的姿態(tài)獻給了春日，為校園增添一片生機。
假山竹林，校園小道，到處都散發(fā)著迷人的氣息。守衛(wèi)了一個冬天的青竹毫不松懈，如一排排士兵，筆直的站立在花圃的中央。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”春風伴隨著春雨，滋潤大地，喚醒了萬物。青紗般的雨絲彌漫著校園，籠罩著池塘。走進瀟瀟春雨里，清涼的雨絲飄灑在臉上，是那么的纏綿，是那么的愜意，恍如身臨夢境，一切都顯得那么安祥，構(gòu)成了一幅美不勝收的春景圖。
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”墻邊的梅花赴約了春天的舞會。她婀娜多姿，亭亭玉立。雨中，仿佛一位姑娘，秀氣大方。我縱身“躍”進“梅花海”，被她的冰清玉潔深深的吸引。綿綿細雨滴落在梅花上，好似一片即將歸去的晚霞，又如粉紅的發(fā)卡，點綴著春光。依靠在梅樹旁，讓沁人心脾的芳香，在鼻腔里肆意飛揚。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”柳樹如報春的使者，又如風姿卓越，輕歌曼舞的少女，用春風梳理著她飄逸的長發(fā)。她笑對春天，為春天描繪出綠色的詩行。
春天的韻律不在于本身，而在于你怎樣去聆聽。我心中的春芳香四溢，神清氣爽。我愛春，我愛校園這五彩繽紛的畫廊！
春之韻作文7
漫天飛舞的雪花漸漸遠去了，迎來的是黃燦燦的迎春花，白亮亮的白玉蘭花……哦，我不經(jīng)感嘆：春天來了！
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春雷剛剛打響，綿綿細雨拂上臉龐，愜意，涼爽。我正在操場練習長跑，雨絲柔滑，甘甜，我下意識地擦去我臉上的雨點，每一個事物都在享受著春雷第一響與春雨綿綿的洗禮，也許也正應(yīng)證了那句古話“一年之計在于春”，寓意這是一個新的開始。我放慢了腳步，望向如沙漠一般荒涼的操場，枯草遍地，但在我眼里一閃而過的亮，好像是小草的嫩芽，剛吮吸完春雨，生機復(fù)發(fā)，開始了新的一生。
雨越下越大，我急忙跑到國學院，躲雨！
我站在富有傳統(tǒng)氣息的紅屋檐下，望著那一池春水，一點一滴的雨水，如最美的跳水員，入了水，泛起絲絲漣漪。哦？魚兒？是魚！小魚也躍出水面，享受著春雨的滋潤。我凝望著這富有詩意的池水，不經(jīng)吟誦：“春來江水綠如藍，”這池水雖不如江水那么遼闊淵源，但的確有那么幾分“綠如藍”的味道呢！那池水的`倒影為何物？如此妖嬈，垂在池水的發(fā)梢，我目光隨著移動，原來是柳條抽出來了，柳樹也活躍起來了，仿佛雨地里歡快跳著華爾茲，呵，望著那池邊低垂的樹枝，不禁吟道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下萬絲絳”！“嘀嗒…嘀嗒…”雨滴三三兩兩的從房檐滑入池水，又是一陣陣的圓暈。雨停了，我也回到了教室了里。我坐靠在窗邊，繼續(xù)凝望外面的世界。
我的目光沒有離開天空，哇，如藍寶石一般的湛藍，純潔，那絲絮白云如輕紗覆蓋在寶石身上……
春之韻作文8
春，孕育希望，給予農(nóng)民伯伯春種秋收的期盼；春，像一位魔術(shù)師，把大地點綴的異常美麗；春，像一位小丑，給人們帶來了歡笑。春天，是一個美好的季節(jié)，我們都喜歡春天。田野的春天更可愛，春意濃濃。
星期六，我和同學一起到郊外找春天。我們來到了田野，一到田野，一種清涼的春風迎面撲來，給人一種非常舒適的感覺。遠處，一片綠的海洋，海洋在微風的伴奏下，翩翩起舞。那綠色的海洋正是農(nóng)民伯伯用汗水種下的禾苗。在田野的小徑上，有一些不知名的野花在風中搖曳，不時散發(fā)出一陣陣清香，引來了蝴蝶和蜜蜂在花叢中歡快地舞蹈。原來春天是從大地的舞蹈中來的。
近處，響著“叮咚……叮咚……”的天之音，那是什么聲音？對了，那是小溪的流淌聲，“叮咚……叮咚……”，那聲音是那么地歡快，那么的悅耳動聽。小溪的旁邊有幾棵柳樹，零零星星的嫩綠的小芽在柳枝上觀賞春天的美景。小鳥在歡快的啼叫，聲音悅耳動聽。小草也長出小芽了，它從大地里鉆出來，像一個新生的嬰兒好奇地望著四周的景色。原來春天是隨著歡快的聲音來的。
我們穿過莊稼地，踩著泥土，有一種冰涼的感覺從腳底一直往上升。我們摸了摸泥土，泥土松松的，軟軟的，就像那又松又軟的酥餅。忽然，下起了春雨，細雨綿綿，如牛毛一般。春雨打在，有一種冰冰的'，涼涼的感覺。我們在雨中嬉戲，感受著春天的滋潤。春雨滴在手上，打在臉上，那種感覺是多么的美妙。原來春雨是從土地里鉆出來的。
春天在哪里呀？春天在那開得嬌艷的小花中；春天在那微微的風中；春天在那綿綿的細雨中；春天在發(fā)芽的小草中；春天在那零零星星的綠色中。春天，ILoveYou(我愛你)。
春之韻作文9
“一年之計在于春，一日之計在于晨，”剛起頭，我便迎著這一天的佳時來迎接這一年的佳節(jié)。
尋春
春天，你在哪里呀？你剛到就要與我捉迷藏嗎？好！那你就藏好吧！我要找你了。
一陣暖風拂面而過。春天你融入了風中，是嗎？植物的新枝綠了，植物的新芽出了，植物的身軀變的精神了。春天，是你？你又隱匿進了植物之中，對吧？轉(zhuǎn)眼見小草從土地中鉆出來，嫩而綠，光而堅，是你給予他們這種顏色，這種光澤，這種毅力對嗎？你的生活真快樂，你的心靈真善良。春天我知道了，你是無處不在的，只要有生命的地方就有你，因為你在一切生靈的心里。
感春
迎著這一陣陣拂面而過的暖風，踏上這剛被春雨舒松的土地，來傾聽春的顏色，來觀賞春的聲音，融合全身感官來體驗春的特色。
站在一片空地上，雙腳在顫抖，大地似乎有了脈膊，有了生命，把我的腳，我的腿，我的.身體帶動。仰望天空，鳥兒在云朵中穿行，自由自在，高高興興的把烏云一一驅(qū)散，他們的生命力在著時全都迸發(fā)出來了。小草在土中剛鉆出頭，如果你仔細看可以看到他奮力外鉆的樣子，起身、站立、閉眼、調(diào)動全身感官，你會聽到，你會看到，你會想到，這一切感受再你的腦海中匯聚成一曲交響樂《生命的春天》
思春
春天，這個美麗的季節(jié)，這充滿生命的季節(jié)，這個令人感受深刻令人向往的季節(jié)。然而他在一年中所存在的時間是短暫的。
春末夏初，夏末秋初，秋末冬初，冬末春初。這樣周而復(fù)始，我以匆匆度過了十六個這樣快如閃電似的春天了，以往的我不懂得感受不懂得珍惜，對于美的事物我都沒有用心留意，春天這個包羅萬象，生命復(fù)蘇，美不勝收的季節(jié)實在美麗，也正是在這個震撼人心的環(huán)境中，讓我感到了生命的存在，從而譜出一曲永恒的“生命之歌。”
這是屬于地球母親的春天，那，我的春天又在何出呢？
春之韻作文10
三月份的風徐徐吹來，仿佛“咚咚”敲開了心靈的窗戶，直到小朋友唱起“春天在哪里呀，春天在哪里呀……”我才放下手中的筆，驀然發(fā)現(xiàn)春天來了，發(fā)現(xiàn)自己踏上春的領(lǐng)域。
春天的天空比冬日多了份熱鬧。燦爛的陽光普照大地，天空湛藍湛藍的，像一塊色彩濃厚的藍寶石。云也是大塊大塊的，像一串的冰糖葫蘆，又像大塊的石頭，又很像香甜的棉花糖，真想舔上一口。大雁排著整齊的隊伍回來了，一會排成“人”字形，一會又排成“一”字形。剛走了“大部隊”、“小部隊”……一排排在天空中翱翔的大雁成了最美的弧線。
桃花開花有早有遲，在同一棵樹上，模樣千姿百態(tài)。有的含苞特放，像害羞的小姑娘不敢出來；有的笑臉綻放，燦爛無比；還有的膽怯的探出頭來，生怕被人看到似的……說它純的，白色的花瓣又滲透出淡淡的粉。有些全粉紅，都能與彩霞媲美。瞧，深紅色的花蕊像吸管似的，把勤勞的'蜜蜂牢牢吸引住了，蜜蜂們一會在這朵桃花上“吻”一下，一會又在那朵桃花說悄悄話，一會又敲敲門……總之，是一刻也停不住啊！
雖然李子花不如桃花嫵媚與嬌艷，卻多了份可愛。它的根部的一根莖托著五個勺子似的花瓣。乳白的花蕊像個棒棒加上個細珠似的小圓點，不時散發(fā)出陣陣香氣，引來蜜蜂的光臨。雖然李子花很小，卻團結(jié)在一起，有點像個繡球花。若不細看，還真以為一個個絨毛球掛在了樹上，一陣風吹來，勺子似的花瓣紛紛揚揚飄落下來。似彩蝶飛舞，又宛如仙女散花。
春天是有靈性的，它既有鉆石般的閃耀，又有白云般的綿柔，好似一個似柔非剛的天使孩童，它頑皮地來了總給人許多意外的驚喜，但又讓人捉摸不透。
春之韻作文11
悄悄地，靜靜地春姑娘悄無聲息，地邁著輕盈的步伐走向大地，走進了我們。各種樹木最先用外表伸張的的咖啡色的手臂捕捉到了訊音。瞧無花果樹的枝頭突出了新芽，給看上去有些呆板的樹枝打扮的生機勃勃更顯出了無花果樹的樸實可愛；梨花早就安奈不住激動的心情忽然一夜之間，千多萬多的花齊綻枝頭，細嫩纖柔的花心在風中吐露著芬芳正如古代詩人所寫的著名詩句"忽如一夜春風來，千數(shù)萬樹萬樹梨花開"。還有桃樹，油菜…….他們的一改冬天的呆板穿上了春天賜予它們的新衣.鄭州的大街小巷處處可見絢麗的花朵，這是春天屬與植物們的時裝秀在繁華的.街頭正式拉開了序幕！
春天已帶來了獨特的韻味，他不像熾熱的夏天那樣讓人感到熱烈他令人心曠神怡，深深呼吸，就能讓人神清氣爽，精神為之一震，讓人把更大的精力投入到工作中。就是這樣神奇的氣味穿過繁鬧化的都市，靜謐的鄉(xiāng)村小道帶走濃烈的味道，留下淡淡的植物芬芳，那味道，真實沁人心脾呀！
春姑娘也賜予了大地各種色彩。淡雅的梨花是雪白的。細長的垂柳是青色的，挺拔的雪松新發(fā)的嫩芽呈現(xiàn)出嫩綠，油菜花是歡悅的金黃色……這些顏色真實數(shù)不勝數(shù)呀！他們的顏色是清新的美的透明，美的耀眼，這種顏色在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，他恐怕只有大自然的神奇才能創(chuàng)造出來。
冬天了的池塘和小河是靜謐的，是呆板的、死氣沉沉的。魚兒也都潛入水底，消失得無影無蹤。春天來了，池塘和小河都恢復(fù)了生機。春風拂過，水面就泛起了漣漪，像起了褶皺的綢緞。魚兒們也爭先恐后的浮出水面，呼吸春天的氣息，相互追逐著、嬉戲著……
春天是一個美麗的季節(jié)，更是一個獨特神奇的季節(jié)，他總是創(chuàng)造美的事物奉獻大地。我愛春天。
春之韻作文12
北方的沉積四月的冰雪融化了，化作“叮叮咚咚”的雪水，在春意盎然的氣息中，流向春天……
枯老的黃葉落下來，被新生的嫩葉代替。幾只螞蟻爬上枯葉，一陣春風吹來，就把脆弱的枯葉卷進了湍急的溪流。螞蟻也只好呆呆地趴在枯黃漏水的葉子上，無助的揮動著觸角，順流而下。
這艘別致的“小船”就在水中漂著，漂著。遇到“小瀑布”時就加快速度，打個轉(zhuǎn)兒后就是一個沖刺，隨后在平緩的春水中漂蕩。
在春天的氣息中，柳條舞動著優(yōu)美婀娜的身姿，伴著即將南去的大雁，一起嬉戲。小亭子里，一群快樂的孩子在玩耍。或是逮住幾只青綠色的螞蚱，斗來斗去；或是折一根細長的柳條，互相追逐著大喊“抓人”；或是仰天躺在翠綠的草叢里，看著天空中飄來飄去的“棉花糖”。甚至有些個兒大膽兒大的，直接在已經(jīng)變暖的春江水中暢快地游泳，自由自在。
春天是十分美好的，不論是美麗的鄉(xiāng)村還是繁華的城市。
城市里，大路邊的一排大樹換上了新裝，一排綠。溫和的陽光照耀著冰冷的大地，花壇中百花齊放，姹紫嫣紅。真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
草坪上的`枯草不見了，代之而來的是一片齊刷刷的綠色。
魚池里，魚兒們更加歡騰了，有的小魚還不時地躍出水面，在空中劃過一道銀色弧線后，隨著水花閃入水中。池中的荷花本來是夏天開的，可是翠綠的荷葉早已靜靜地漂在水面上，幾顆晶瑩剔透的小水珠，順著葉根兒滾落在池塘里泛起層層漣漪……
春天是五彩繽紛的，是絢麗的，是夢幻的。我們靜靜地沉醉在春色中，久久的回味著無限的美好春光。
湖邊，我們靜靜感受著春之韻……
春之韻作文13
一日之計在于晨，一年之計在于春。春天是萬物的生命的起源。
——題記
花之韻
春天，如少女一般，帶著那淡淡的清香，再次悄然降臨。鮮花復(fù)蘇，如同睡醒了一般。草原上萬紫千紅，樹上花枝招展。空氣里總有一股令人心曠神怡的暗香。花，怒放了，盛開了。迎春花開始熱烈歡迎春天；桃花悄然開放，使人們看到了她那漂亮的衣裳；各種小野花相繼怒放，展現(xiàn)出她們獨特的美。
風之韻
春風，輕輕拂過我們的臉頰，如同棉花的輕柔軟摩擦，又像少女的溫柔撫摸，舒服極了。微風拂過花朵，帶著花的花香，慢慢的吹過草地，拂過身體，總是令人覺得身在天堂。走在大街上，享受著花香，吹著暖暖的春風，猶如在仙境漫步一般。每當這時，人們都知道了一件事，春天到了。微風再次輕輕拂過，楊柳甩起了長辮，發(fā)出了陣陣“沙——沙——”聲，仿佛在贊美春天，又好似在為春天作曲，“沙——沙——沙——”來慶祝春天的到來。又是一陣春風，這次，這風還吹暖了我們的'心。
水之韻
溪邊，長滿了樹，花，一片生機。溪里，一條條小魚順著溪水，順流直下。在這清澈見底的小溪里，鵝卵石成了鋪墊，水草成了地毯。赤腳踏上去，讓清涼的溪水隨意沖洗，讓鵝卵石按摩著腳，身體一陣舒暢。湖里，忽然有魚兒跳出水面，一會兒，取代的是一片寂靜。微風拂過，湖面上泛起了層層漣漪，在陽光的照射下，發(fā)出五彩斑斕的光。一會兒，湖面平靜下來，像一面鏡子。春雨，掉了下來。這綿綿細雨給我們的感覺是那么柔軟，舒適，使得我們有時伸出舌頭，讓雨水落入嘴里，又趕緊縮回舌頭。小孩子們在雨中嬉戲，有時，還用手去接雨水，捧著雨水到處亂潑，這場面真是有趣極了。
春天的花，春天的風，春天的水，給我們帶來了無限美好。
春之韻作文14
三月已經(jīng)悄悄來臨，春風拂過綠水青山，拂過小溪流水，拂過我們的心。
“桃花朵朵開。”桃花象征著春天的清新柔美。冬天里臘梅綻放華彩，預(yù)示著春天的到來。迎春花已經(jīng)迫不及待的露出自己的笑容去迎接她。桃花不甘示弱，本是枝頭上那朵冒出了芽，那一枝頭早已露出花骨朵，更賣力的是即將要舒展的花苞，她們漲紅了臉龐，積攢著力量。春天的號角吹響，桃花爭相開放，一朵接著一朵。隱隱的有一股節(jié)奏感，撥動著我的心弦。
夜里，點點水汽凝聚成露珠，在清晨降臨在大路上，為的是清洗陸地上的塵埃。人們每天醒來都能夠看到它們的痕跡，在葉子上，在窗戶上……我愿坐在窗邊傾聽它們擊打在各個事物上發(fā)出不同的音調(diào)，那是大自然的`聲音，更是春的聲音。
在冬天里，小溪流被迫沉睡在冰的下面，春天的到來對它來說是一個天大的喜事，又可以像往常一樣歡樂地流淌著。冰在一點一點的消融。溪水在冰下已經(jīng)是噴涌出來，歡樂地向前跑著。那叮叮當當?shù)穆曇粼絹碓叫。饾u的變大，這大概是春天最夢幻的聲音吧！
春天的到來，那種場景就像朱自清先生在《春》描繪的一樣。“一年之計在于春”春帶給人們最多還是那充沛的活力。
小孩子們甚至大人們在期待著春天。春天里，小孩子可以盡情的玩耍，那些灰蒙蒙的高樓大廈始終阻止不了那充滿活力的心。
眼前，五顏六色的風箏飛在那藍色的天空之上，手中握著風箏線的孩子臉上浮現(xiàn)著燦爛的笑容。
那些笑聲組成的旋律交織著，這才是春天的韻律，這才是春天美之所在。
春之韻作文15
春回大地，萬物復(fù)蘇。小草沖破了泥土，柳枝抽出了新芽，花朵綻開了笑容。春天到了，也就意味著我們春游的到來，今年的春游是我們小學的最后一次春游。周一就聽說，周五春游，我整整高興了四天……
好不容易挨到了周五，要去春游咯。春游出發(fā)前：早上我抱著不算太鼓的書包，和星宇一起走進了教室。在教室門口，我看見了這樣一幕：講臺下炸開了一鍋粥，同學們?nèi)齼蓛傻囊黄鹆奶欤拇河蔚氖拢等瞻嚅L站在講臺上，臉上是一臉的無奈，但是沒有像平常那樣大發(fā)雷霆，而是眼睜睜的在臺上看戲（同學們的群魔亂舞）。坐到位置上，咦？怎么好像少了什么，姓章的呢哪去了。
呃，貌似在第四組和姓呂的聊天……好吧，這和我沒關(guān)系。和同學一樣，我轉(zhuǎn)身和陳婷聊春游的事……一節(jié)早讀課過去了老師沒來，第一節(jié)課過去了（好像是過去了，我沒太注意）“余老師來了！”不知是誰喊了一句，離開座位的同學像老鼠見到貓似的跑回座位，我估計，地震都沒這隆重，班上瞬間鴉雀無聲，那速度可不是一般人可以比的，待一切安靜下來后，同學們都一臉大義凜然的等待著余老師的來臨，絲毫沒有之前嬉皮笑臉的樣子。我的天，這也太快了吧，和翻書一樣（如果換成是高老師呢）……余老師的到來就意味著春游的出發(fā)。出發(fā)嘍：我背著似重非重的'書包，挽著佳佳的手，一邊聽歌，一邊走路。春風吹來，將我的睡意全部一掃而光……“啊！”一聲莫明的尖叫驚動了正在聽歌的我，發(fā)生什么了？
等我回過神來后，往腳下看了一眼，有死老鼠！好惡心，好惡心，好惡心。我連忙避開那只被壓扁了的死老鼠。進入了山區(qū)，這里長滿了山莓、野花等一些美麗的植物，我掃視著附近的美景，發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的物品——一架飛機，一架破碎的玩具飛機。
這個物品絕對可以吸引住男生的目光。有一些男生用腳去踹了踹那架破碎飛機，試圖踢毀它……
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