我的2035年作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的2035年作文，希望能夠幫助到大家。
我的2035年作文1
我有一個作文老師，他教會了我怎樣寫人敘事，他教會了怎樣匯景描物，他還教會了我學到了那么多的好詞佳句，他不是別人，正是我的一本本作文書。
在我上一年級的下半年，媽媽從新華書店給我買回了一本叫《注音作文300字》的作文書。我一拿到手，就被里面一篇篇優秀的作文吸引了，同時，也開始了我與作文書的不解之緣。我每天放學后一寫完作業，就開始拿起這本書如饑似渴地讀了起來。媽媽叫我去吃飯，我都不想去。直到她氣洶洶地闖進我的屋子，把書奪走，我才無可奈何地走到飯桌前。哎，連我以往最愛吃的紅燒肉也沒滋沒味了。我的心還是被作文書給牽走了。我只好胡亂的吃晚飯，從媽媽那里求回作文書，我的心才開始活躍起來。記得有一次，爸爸的朋友來我們家里做客，他們好久不見，在客廳里放聲大笑，高談闊論。而我卻被噪聲困擾的煩躁不安，沒辦法，我只好跑到樓頂的平臺上去看書。我邊看邊想，心跟隨著書里的小作者一起歡笑，一起憂傷。全然沒有聽到爸爸媽媽焦急的.呼喚聲。直到天黑我無法看清書上的字時，我才依依不舍地回到家。心急火燎的爸爸媽媽看著我那懶洋洋的樣子，什么也沒說，只是搖搖頭，笑了。
慢慢地，我有了自己的第二本，第三本，第四本作文書，我在閱讀中學到了許多的知識，我愛上了作文，愛上了寫作。我好幾次參加了作文大賽，還都獲得了獎呢。我知道，這都是因為我有一個好老師的緣故。現在，我從剛開始的看作文書到更廣泛地看小說，散文，寓言等，書這個無聲的智慧老師，指引著我成長的道路上的每一次進步。
我的2035年作文2
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
在我7歲時的一個夏天，知了不住地在枝頭發著那令人煩躁地叫聲，好像是在替烈日吶喊助威。天氣是那樣炎熱，仿佛一點星火就會引起爆炸似的。我躲在家里吹著空調吃西瓜，爸爸下班回來，看見我這般享受。便坐在我旁邊看著我吃西瓜，不一會兒。他大叫了一聲，說到：呀！你連西瓜子也吃啊？我沒當回事的問了一句：怎么了？爸爸繼續尖叫：西瓜子吃到肚子里是會長出小西瓜的。真的嗎？我放下西瓜開始有些害怕。當然是真的，不然西瓜怎么會長出來呢？爸爸手舞足蹈起來。
我嚇得哭了，跑回房間把自己關了起來。吃午飯時，媽媽來敲我門，我開了門后又開始亂想。媽媽走過來安慰我說：不要聽你爸爸亂說，我們先去吃午飯。吃午飯？我現在聽到吃這個字就怕。可是媽媽還是帶我下樓了。坐在飯桌前，看著一大桌美食我就饞，可是又不敢吃。媽媽看我半天沒動筷子，問：怎么不吃？我趕緊說到：吃了之后豈不是在給小西瓜施肥，這樣就白白便宜它了。媽媽和爸爸聽后哈哈大笑起來。
直到現在，我才明白爸爸是在逗我玩的。那時的我是天真的的，是可愛的'，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
我的2035年作文3
每個人的童年都是五彩繽紛，絢麗多彩的，我的也不例外。在我的童年有許多可笑又有趣的`事。
記得那時我還很小，我上學回來經常看到叔叔阿姨在農田里干活。每到秋天時，碩果累累。我就想：如果我把糖種在農田里，是不是也可以收到好多好吃的糖呢？我想來想去，最后打算親自去種。我跑到商店買了2元錢的糖。回到家，在地上刨了一個坑。把所有的糖放進去，然后蓋上了土，澆了點水，過了半個月，我看了糖，一點動靜也沒有。我就一直等到了秋天。這中間我又澆了幾次水，可是，玉米全都收完了，我的糖還是沒有長出來。于是我把坑刨開，糖不但沒有發芽，而且還發了霉。我捧著糖去找媽媽，并把經過告訴了媽媽。媽媽非但沒有同情我，反而取笑我：“我們種的是種子，你種的卻是食物，你說……你說怎么能發芽呢？我聽后，擦干了眼淚，同時也咧著嘴笑了。
還有一次，我上學回來，看見桌上有個留言條，媽媽對我說，她出去買點菜，讓我一個人乖乖呆在家里；不要到處亂跑。我放下留言條，但又覺得一個人在家里沒意思，不如看電視吧。但沒有我喜歡的電視劇。這時看到桌上放著一個瓶，我打開瓶蓋，聞起來挺香的，我還以為是護手霜，我想：媽媽經常化妝，我也臭美一下吧！然后，我就把油抹在了臉上。剛抹完媽媽就回來了。媽媽剛進門，就看出我抹了油。她就問我在干什么，我告訴媽媽只是美了美容，沒做什么。媽媽又氣又急，拉著我就上醫院，原來我摸得是她買的滅蚊劑……
瞧，同學們，我的童年有趣兒吧！
我的2035年作文4
在世間，誰都有自己美好的理想，你的理想是什么呢？是當一名救死扶傷的白衣天使？或是一名唇槍舌劍的律師？還是當一名筆耕不輟的作家……
我的理想是當一名多才多藝的演員。每當我在電視上看見那些聲情并茂的演員在舞臺上繪聲繪色，心中的.敬佩感就會油然而生。我多么希望不久的將來，我也能站在舞臺上，用自己豐富幽默的語言演一出拿手好戲。像那些演員一樣，擁有自己的舞臺，擁有一個屬于自的話筒，擁有觀眾的一片喝彩聲。
我很奇怪那些演員為什么會變身？為什么說哭就哭？為什么會有變幻莫測的巧合……這些奇奇怪怪的問題，實在是讓我難解難分！
令我羨慕的是年僅三四歲的孩子都能上電視，并且有著動聽的腔調，他們的演技甚至比大人們還要高超，使我難以相信。惹人喜愛，能歌善舞，我也想像他們那樣，把自己帶上舞臺，發揮自己的超強本領，讓自己的人生充滿光彩。
我們敬佩他們。當個演員是多么的了不起！當一個角色，雖然要付出很多，但是演員們都堅持下來了，成為一名優秀的演員，讓觀眾難以信置！光憑熱情是沒有用的，必須為實現美好的夢想而努力奮斗。
也許我的理想很難實現，但我絕不會放棄，因為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。同學們，為了我們的夢想努力奮斗吧！
我的2035年作文5
我的童年大部分時間是在姥姥家中度過的，因為爸媽在我小時忙工作，常是早上七八點就出去，晚上九十點鐘才回來，爺爺奶奶又在鄉下老家，沒人照看我，所以就把我丟在姥姥家里，和我一起的還有比我小三歲的表弟。
姥姥家是一種兩層的小樓，坐落在一條幽深的胡同里。因為離馬路很遠，那條馬路又不是很繁華，所以胡同里一直都是很寧靜。
姥姥家中還有一個小院，四四方方的，東西是兩面白色的圍墻正北是姥姥家大門，正南邊是姥姥家的小樓。姥姥家的小院中鋪著方方的地磚。兩片圍墻前邊是姥姥和姥爺的菜地，中間重者一些蔬菜，有時還有一些花。在南邊的菜地旁邊，便是一棵石榴樹，上邊結出的石榴，又大又甜。再石榴樹梢的斜上面，便是姥姥家二樓的`小陽臺，陽臺雖小，卻有很多綠色氣息，因為這里有姥爺搭的絲瓜藤，密密麻麻的絲瓜藤仿佛給陽臺搭上了遮陽傘。夏天，搬個小板凳坐在其中，再在嘴中咬個冰棍，就一個字，爽。
姥姥家的小院不僅很美，也有很多趣味。單是石榴樹一帶就有無限樂趣。比如在樹根這，可以用水活泥巴玩，石榴樹干這，可以爬樹，石榴樹冠就更不用說啦，嚇小鳥，打樹葉等等。每一項都讓我們玩的不亦樂乎。如果累了，還可以在樹干和保險窗的欄桿之間搭一個吊床躺在上面晃晃悠悠，又有石榴樹遮陽，真是人間一大美事。
總而言之，我的童年生活還是快樂的，雖說也有不如意，但還是快樂的。
我的2035年作文6
我的童年像一塊糖果，只要吃了那塊糖，心里的'不開心全都煙消云散，童年就像一陣風，當你流下汗時，它就會給你吹一吹，給你帶來涼爽，童年讓我開心，讓我快樂!
我的童年里有許多趣事，比如我和我哥去爬樹，那時我才6歲，我哥把我帶到鄰居家旁邊的小路上，那有一棵大樹比我們學校升旗臺還高，只不過那些樹上有許多岔口，可以跳上去，我哥指給我看，最中間的那有一個鳥窩，我哥說:“你要不要那個鳥窩?”我說:“要。”我以為我哥會幫我去拿，沒想到他說:“想要自己去拿，你要鳥窩我要鳥蛋。”我生氣的說:“要拿你自己去，我才不會幫你呢!”我哥說:“怎么啦?妹妹是不是不敢了啦怕了。”最后我哥還小聲的說了一句，女漢子認定是我妹了，我聽見后說:“去就去，我爬上去時你不許拍照，明白了嗎!”我哥點點頭。
于是，我走上前去，手抓樹枝，腳用力往上一蹦，我心想好簡單呢，加油，沒過多久我就爬到了樹中間，還差一點，不過，我已經可以拿到鳥窩了，但這個時候，我突然發現我哥正在用手機偷拍我，我生氣地折斷了一根樹枝，朝著我哥扔去，他被我嚇得撒腿就跑，可把我樂壞了!
童年時光里的這一件事，一直都讓我印象深刻，每當回憶起來，嘴角總會不經意上揚!
我的2035年作文7
童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。
記得有一次，我和弟弟乘車到鄉下去看爺爺，正好那天爺爺要到蔬菜大棚去育苗，我和弟弟也吵著要去，爺爺被纏得沒辦法只好同意帶我們去。進入大棚，感覺到里面的的'溫度比外面高，看到爺爺在熟練地播種育苗，我和弟弟也吵著要做，因為當時我們都很小，拿不動大鏟子，爺爺就給我們準備了兩把小鏟子，讓我們自己去種。我拿著小鏟子在想種什么呢？，記得爺爺曾經給我講過種瓜得瓜，種豆得豆，我摸摸口袋，里面有一張紙巾，馬上有了主意，就把紙巾種下去吧！這樣媽媽就不用花錢買紙巾了。我立即動手，按照爺爺的樣子，先拿鏟子在地上劃了一個長方形，再沿著線用鏟子往土里挖，一鏟一鏟地，過了好久，我終于把坑挖好了，累得滿頭大汗，看到爺爺十分輕松、熟練地挖坑播種，又快又好，我感到自己真沒用，很生氣，用自己的右手打自己的左手，一邊打一邊罵都怪你這沒用的手，這么笨，讓我累得滿頭大汗！再看看坑，整整齊齊的，我又很高興，我兩手捧著紙巾，小心翼翼地把紙巾放入坑中，生怕放歪了，長出來的紙巾也會長歪。放好后，我用手把土推入坑里，把紙巾埋好，又用腳踩平，然后在上面澆了一壺水，等待紙巾發芽
童年的時光總是快樂而短暫的，有許許多多有趣的事，只是這件事，對我來說，是那么的難忘，因為讓我至今仍記得那天的情景。
我的2035年作文8
生活，是一片大海，時而風平浪靜，時而來一朵讓你開心、尷尬、傷心、憤怒的小浪花，或是把記憶的貝殼在你不注意時，放到你心里，偶爾想一下，往事便涌出來了……而寫作文，就像熱愛生活的畫家用彩筆濃墨重彩地描繪出生活大海中一幅幅絢麗多彩的風景畫。不知不覺中，我也愛上了在生活大海上“涂鴉”。寫作，對我來說，是一顆種在我心中的“開心豆。”
那是在一個涼爽的上午，老師跟我們說，下節課作文比賽。全班人有90%的人都在發出一聲慘叫：“啊?”但我卻在心里暗暗竊喜：嘻嘻，寫作文可是我的強項，說不定能捧個二等獎回家。雖然，我還沒參加過作文比賽，更別說名次了，但我還是掩飾不住心中的喜悅。第二節課，作文比賽正式開始。當考題出來時，我一看，題目是“真沒想到……”，可以寫風景說明文，也可以寫敘述文。我眉頭一皺，不假思索了一番，有了！于是提筆寫了一篇關于家鄉變化的作文。過了三個星期后，我早已把這事忘了，在第四個星期一的升旗儀式上，黃副校長說要對作文比賽獲獎者進行頒獎，我的`心突然有點緊張。只聽黃副校長隱隱約約念道：“四年級作文比賽一等獎的有四（1）班的吳XX四（X）班的XXX……四（3）班的趙芷稷……”當聽到我的名字時，我都不敢相信這是真的。在全班同學的催促下，以及全校同學羨慕的目光推動下，我走向了領獎臺，領取了我在麥地小學的第一個作文一等獎……
就在那一刻，我更愛寫作文了，更激發了我對寫作的熱情，我的理想是當一名作家，到時候，要多看看我的文章哦！
我的2035年作文9
看天邊云卷云舒，聽海邊潮起潮落，賞庭前花開花謝。藍天抹不去白云留下的痕跡，正如歲月流水沖刷不去我心頭的感動。
隨著時光的流逝，有些事如鵝卵石一般沉淀下來。放暑假時被學業壓久了的我猶如一匹脫了韁的野馬，到處狂奔。每天睡到日上三竿，生活除了吃、睡，就是玩了。
早晨，我窩在床上，實在不想起床，但被憋著的尿逼著起來。我朝窗外看了一眼，魚肚白的天幕上依稀還掛著幾顆零落的'星星，天微亮。忽然，一個移動著的人影映入眼簾，該不會是靈異事件吧？我被自己的想法嚇了一跳，躡手躡腳得湊到窗前，仔細看著哪個人影。
原來那是一個清潔工，他身穿綠色工作服，正在掃街道。我看了看鐘，才五點半，清潔工那么早就開始工作，街上再找不到第二個人，空曠的大街讓人感到寂寞。
中午，臨近吃飯的時候，我才依依不舍地告別伙伴，一步三回頭地走回家。我又看見了早上的那個清潔工。他正在掏垃圾桶里的垃圾。垃圾桶的垃圾五花八門，堆在一起，散發一股惡臭，遠遠就能嗅到。而此時那個清潔工沒有戴口罩和手套，輕裝上陣，手接觸著惡心的混合物，他額頭淌著汗，頭上戴著一頂廉價的草帽，臉上的神情浮現著“認真”二字。傍晚，皓月當空，把清冷的光輝送到每家每戶，大多數人都休息了，然而清潔工卻仍然在工作，他仔細檢察每一個角落，不放過一丁點垃圾。一股叫感動的暖流直奔心房，把小小的心房注滿。
清潔工，是城市里最不起眼的人，他們在無聲處奉獻自己，無怨無悔。盡管歲月長河沉淀時間的泥沙，時光荏苒催化記憶的蓬松，清潔工留給我的感動卻永駐心中。
清潔工，讓我感動。
我的2035年作文10
在現實社會里，人越來越虛偽，幾乎每個人都帶著面紗，做著并不真誠的自己。“朋友”這個詞變的越來于抽象。朋友的含義在不同人的眼里有著不一樣的概念。朋友，無論相識的時間長短，無論見面的次數多少，只要以誠相待的，便是朋友。有的人，用的著朋友的時候是盡量恭維，等達到目的`，就嗤之以鼻，甚至在別的朋友面前嘲笑諷刺你，在別人面前貶低你，其實，這不是朋友。這只是在他有困難時想利用的工具而已。朋友，并不是每天都要聯系，雖然天南海北，但是到什么時候對方也不會和你失去聯系，也不會忘記你的手機號碼問你是誰，也許因為彼此的工作忙碌疏遠了關系，但是節日的短信也是溫暖的思念，朋友，也不是有什么事都要向你報告，朋友，越久越真，越平淡越純，越真誠越久……真正的朋友，在你出丑的時候，他不會嘲笑你，在你有難的時候，他不會冷眼看你的哈哈笑，幫不上你的忙，也不會嚇的像鬼一樣跑開，真正的朋友在你優秀的時候不會嫉妒你，在你把秘密告訴他時，他不會破壞你甚至拿著當把柄。在你難過的時候，他會用真誠樸實的話勸解你，在你為工作煩惱的時候，他可以陪你解悶給你講些真理。真正的朋友不分年齡，不分男女，也不會分級別關系，也不分貴賤貧富，只要你夠真誠，真正的朋友，在你處于困難中聽你訴說的時候，他不會只當成是別人的事就當聽了笑話。真正的朋友會盡力幫助你，理解你，拽你一把！真正的朋友，有很多說法，在我的眼里，這就是真正的朋友。如果一個人一生能擁有兩個或者兩個以上這樣的朋友，那么我感覺這個人真的很幸福很幸運。轉身看看我身邊的朋友，我覺得我真是世界上最幸運的人了。所以我沒有理由不過好我人生精彩的每一天！
我的2035年作文11
“快上來呀！快上來呀！”不用說，肯定又是小高，在樹上呼喚我了，那棵樹有兩層樓那么高，我怎么能爬上去呀！但對小高來說卻是小菜一碟。因為他是爬樹高手。
記得有一次，我與他去樓下打羽毛球，他一不小心把球打到了樹杈上，我很著急，可他二話不說，像只猴子一樣蹭蹭地爬了上去。樹那么高，我看著都害怕。樹枝搖搖晃晃，他會不會摔下來？可他取下球，一手拿著球，一手抓住樹干往下滑。將球扔給我后，居然從樹上一米多高的樹上直接跳了下來，并毫發無損。
還有一次，他又要炫耀他爬樹的絕技了。可那棵樹上有許多長著翅膀，背上有黑色斑點，頭上還有一對大鉗子“咔嚓、咔嚓“開合的蟲子。突然，一只蟲子飛到了我的身上，我嚇得大叫起來，他把蟲子抓起來，嘲笑我說：“就這蟲子，有什么好怕的？”
他爬到樹上，讓我也爬上去，可樹上有那么多的蟲子，他不怕，我怕呀！但我還是硬著頭皮一邊拍打蟲子，一邊手腳并用往上爬……他用腳蹬著樹干，三兩下就爬了上去，而我爬了半天也上不去，反而差點摔了一個嘴啃泥。他只好教我怎么爬。只見他用手抓緊了樹干，向下一蹲，再向上一躍，雙腿緊緊夾住樹干，手腳上下交錯移動，幾下就上去了。再換了我，爬一分米都困難，加上不時的還要驅趕蟲子，爬一段就會滑下來。他將我抓了上去，可是我下不來了，“吧唧”一聲，我重重摔了下去，這次真正地摔了一個嘴啃泥。不管他怎么教我，我始終笨拙得像只狗熊，怎么都爬不上去。
我有這樣的伙伴，你羨慕嗎？他給我的童年增添了許多的.快樂和難忘的回憶。
我的2035年作文12
有一種情，它沒有友情那樣“海內存知己，天涯若比鄰”的感動，它更沒有親情那樣“誰言寸草心，報得三春暉”眷戀！可是，這情，它別有一番風味在心頭！
我親愛的老師，大家都說您像園丁，修剪我們的枝葉；像一根蠟燭，燃燒了自己照亮別人！可我更覺得您有時像父母；像朋友，無論像什么您對我們的關愛都是那么的無微不至。
老師，您還記得嗎？有一次，咱們班里有一位同學跟八年級的同學鬧矛盾了，跟別人打了一架，當你知道了這件事以后就去找他們論理。這才擺平了這件事；還有一次，因為我爸爸媽媽回來了，我就跟您鬧，您才跟我媽媽打電話讓我回家。老師，盡管，我怎么跟您鬧您都會縱容我。
老師您知道嗎？雖然您批評我；當全班同學的面吵我，我知道您是，恨鐵不成鋼。可是我更知道“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理啊！
老師，您累了嗎？您知道我們的復課不好，就讓班里各課的課代表出題給我們做，而在您的課上，我們不懂的地方您就講到直到我們明白了為止。您的心更難懂，因為勞累從未出現在您的臉上，您真的不累嗎？當我考得優秀時，我才明白您那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像我們可以吸收的養料土壤。
您看看那一條條清澈的小溪，流向了遠方，流進了知識的海洋，流進了理想的`國度。
我的老師，我希望您桃李滿天下，而我就是其中的一個（桃李）！我親愛的老師！
我的2035年作文13
母愛如水，母親對孩子的付出無法估量，我們做孩子的卻很難才能理解父母那無法估量的愛。
記得剛上初一的時候數學老師布置了三頁的卷子，上面全是題，自己從早上吃完飯就開始寫，當時自己對那些題掌握的不是很好，知識點沒怎么理解，又有一些步驟不知如何去寫。從早上寫到中午才完成，吃完飯和媽媽就去檢查，時不時緊鎖眉頭，拿紅筆在卷子上亂涂亂畫，我在旁邊看著就覺得沒好事，心驚膽戰的，錯的`肯定不少。
果不其然，媽媽還沒檢查一半就拿了提前打印的第二份卷子，讓我重寫，還不停的嘮叨我：“寫的是個什么，錯的比對的還多，上課怎么聽的……”自己也不得不服從，但還是不知哪里錯，第二遍還是錯了不少。媽媽知道了我不怎么會做這些題，開始給我講，但我終是沒聽懂，媽媽講的時間還時不時的換一種思路，講的遍數多了，媽媽也不耐煩。我們倆就爭吵了起來。但媽媽背后是有權威的，而我后面什么也沒有，一直處于下風。還是要去一遍又一遍的重寫，寫了四五遍，將近100多道題，一直跟媽媽熬到晚上12點才過關。
自己心里也覺得那天自己效率太低，但那時在媽媽面前還是不肯低頭，現在回想起來，立刻明白了，媽媽的良苦用心，不是媽媽沒耐心，還是自己恨鐵不成鋼。
我的媽媽很負責任，而我也要更加努力，為媽媽爭一口氣。
我的2035年作文14
麥老師是我的語文老師。她有一頭烏黑的長發，在腦后盤成了一個發球，一雙炯炯有神的大眼睛，麥老師經常穿著鮮艷明麗的碎花長裙，美麗的裙擺總是翩翩起舞。
麥老師十分嚴格。她做事井井有條，一絲不茍的要求著我們，希望我們人人都能金榜提名，有一次，班中一位同學的作業字跡潦潦草草，粗枝大葉，漏洞百出。老師叫他走，讓他重寫，在麥老師的督促提醒下，結果新作業工工整整，老師說：“看吧，其實你的作業還能更完美，可你總是不用心！聽過嗎？一份耕耘，一份收獲，態度決定一切，往后的日子，你要加油啊！”
麥老師很慈愛。有一次，我生了一場大病，整整一個禮拜都沒來上學呢！等我回來上學，功課已經落下了一大半，麥老師把我叫到一邊，語重心長的說：“羅伊，你太久沒上學，功課落下了好多，老師給你補補課。”說著，翻起了課本，細心為我講起重要的知識點，我默不作聲的聽著，一一牢記在心。老師把課本翻的`嘩嘩作響，給我看那些畫滿紅圈圈與紅道道的課文片段，我有些感動了，忽然，我看見了夾雜在老師黑發中的幾根銀絲，我想：真不該麻煩老師啊！
老師，您是路燈，點燃自己，照亮我們。您是春蠶，食幾片蠶葉，吐萬斤蠶絲。愿我與桃李滿天下的您的師生情，永遠延續下去。
我的2035年作文15
第三節課是體育課，因為場地潮濕，我們就在室內上課。剛過不久，就見王老師走了進來。
“同學們，周楊同學的《營地保衛戰》發表在《綠洲》雜志上了！另外我還要送她一張‘丫丫’的名片！”王老師說一說完，我的臉頓時漲的通紅。同學們羨慕地“哦”了一聲，我還是百思不得其解，我什么時候投稿的啦？大概是老師幫我投的吧。我接過了老師遞來的'名片和信，信封很大，里面裝著《綠洲》的雜志，信封上寫著：周楊收。底下的署名是：綠洲雜志社。我拆開了信封，拿出了那本《綠洲》。嘿，真的有我的文章，不過經過老師修改的文章，比我以前寫的原文要生動多了。
放學了，有些同學追在我后面說：“周楊，稿費呢？你可別自私啊，請客，請客！”我開玩笑的說：“哪有啥稿費，信封里只有一本雜志，稿費啊？你給我好了。”其他人也只好作罷，跑了。我歸心似箭，急著想把這個消息告訴媽媽。回到家，我告訴了媽媽這個好消息，她似乎比我還高興呢。爸爸說：“周楊，以后你每發表一篇文章我和你媽媽就給你5元錢的稿費；還有，等你發表了10篇作文，我就給你買一臺打印機！”我樂的一蹦三尺高，這篇《“營地”保衛戰》再加上我以前在《宣城日報》上發表的《新年“伊妹兒”》，一共就有兩篇啦！再努力努力，朝著10篇邁進！
耶！我的作文發表啦！
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